中考语文作文构思技巧

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中考作文辅导之轻松构思三妙法

【推荐理由】：一些考生的记叙文写不活写不长，原因有二：一是写出来的人物平面化，对要赞誉者就写他十全十美，对要批评者就写他一无是处；二是叙事直线化，没有一点波澜。根本原因，就是不敢再现丰富复杂的真实生活。这篇文章给我们两个启示：一是波澜且生动。文中写了自己对身高至少有一米八，眼神凶凶的全身脏兮兮的高个子的厌恶，；写钱包丢失，看见那民工“欢快”走了，妈妈自认倒霉；写当钱包还我妈妈时，给他10块，妈妈原以为他是那样贪婪而着急，最后反而发现他是那样脱俗，我和妈妈怔怔站在那里。文章有曲折，这样也就生动鲜活，让人感受民工的淳朴与境界，让人感受生活的鲜活与多彩。如此就没有难以写长难以写活的忧虑。二是真实且清新。文章真实而有清新的生活气息，如写自己的对全身脏兮兮的高个子的厌恶而想急急吃完，写妈妈掏出十元说“给你小孩买点糖果”，写民工走时一句话“我还要把我的面条吃完”。如此，文章就让人感受朴实清新的美感。如此再现生活真实，也就没有缺乏材料难以生动的忧虑
【推荐理由】：这篇文章围绕选取了现实生活中的三个片断，从不同的角度，选取了“绵绵的思念”“浓浓的友情”“暖暖的关怀”三方面的材料，聚合成“学会了感受人间真情”这一中心，如此发散聚合，便轻松写就了似此思路开阔，选材具体，内容充实的文章。很多考生窘于写长一个故事，这种手法可考虑。就如一考题：那一瞬间。很多考生就难落笔了因为瞬间是“ 极短的时间”，如何可以写到600字？如果采用发散聚合法写自己感受父爱最深的三个“瞬间”，文章就好轻松了。提醒：采用此法常见有两个错误，一是考生写了四个以上的片段，这样发散太多，笔力分散，文章也就不好写充实，也就予人浮浅的感觉。二是这几个片段，没有形成一个中心，或者有中心但是角度过大。这样文章也就失去深刻与独到了。

2024年中考语文写作要求

写作要求一、立意构思考生在作文时怎样审准文题，使其立意高远、富有思想，进而提升境界呢？这里有两种方法为你支着儿。

一法：多向思维，纵横比较，独辟蹊径。

考生在审题立意时，可突破常规，独辟蹊径，围绕题材进行多角度思考，对所给材料进行多层次分析；根据生活实际与自己的人生体验，对同一件事情进行横向、纵向、逆向的多维审视，得出有创意的结论。

二法：逆向思维，反弹琵琶，求变出新。

考生应摆脱思维定式的约束和影响，打通思路，展开联想；善于逆向思维，同中求异，异中求同。

新颖独到的见解需以切题和思想深刻为要，力避为追求新颖独到而偏离题意、弄巧成拙。

二、结构规划思路、层次、开头、结尾、过渡、照应等都是文章结构的重要形式，而思路不清、层次不明、顺序颠倒、内容残缺等都是结构混乱的表现。

那么怎样避免“结构混乱”，做到“结构严谨”呢？考生应对以下几个方面加以重视：1．思路清晰，层次合理。

考场作文中议论文居多，记叙文次之，记叙有记叙的思路，议论有议论的套路，考生在动笔之前，要有总体的思路，并做到思路清晰；在思路清晰的前提下，进一步规划文章结构，做到层次清晰。

审题完毕，立意确定，问题选定之后，要在草稿纸上列出所写文章的结构提纲。

若写议论文，就把文章的结构列出，并把分论点、主要论据一同列出，以免忘记；若写记叙文，要依据选定的叙述顺序，理出线索，设计好情节。

2．段落完整，思路严密。

段落完整是思路严密的具体体现。

写记叙文，一段文字要写出人物性格的一个侧面或事情发展的某个阶段。

写议论文，一个文段应论证一个论点，或列举一个事例等，且段落安排应疏密相间，前后有序。

3．衔接巧妙，过渡自然。

在联系紧密的段落之间，利用相关词语、相应句子巧妙衔接；在联系不太紧密的段落之间，巧妙过渡，使文章前后连贯，脉络分明。

当然，衔接过渡，有的需要意合，不需要具体词语、句子来指明；有的需要明接，要用语言材料来点明。

无论采用哪一种衔接方法，都要顾及“起承转合”“引议联结”。

中考作文如何成功构思(范文及点评)

中考作文如何成功构思(范文及点评)讲前综述考场作文构思常常和立意连在一起，构思能另拓一面，深入一层，立意才能胜人一筹。

题材类似、构思无能、立意一样的文章与构思别致、立意新颖的佳作相比，评分会有一到两个档次的差别。

考场上看到作文题后，同学们怎样才能避免思维“短路”和从众思维，根据自己的素材储备，快速而个性化地进行构思呢？下面为大家介绍几种技法。

构思要诀要诀一：化虚为实，由实而虚。

面对较抽象的“虚”题，如果你就“虚”说“虚”，常常难以驾驭，容易写得空洞。

最好的写法是化虚为实，选取自己积存中能与题中“虚”义对接的“实”事，叙写时由事（实）而“虚”，升华主题，回扣文题。

比如2008年广东中考作文题为“虚”义色彩较强的“脚步”，有位考生化虚为实——叙写“我”初三时情绪低落脚步徘徊，母亲和同桌帮助“我”走出迷茫，踏上正确道路的具体进程，结尾由实而虚：“梦中，天空不再昏暗，多彩的霞光照射大地。

我们踏着坚实的脚步，追逐属于我们的朝阳。

”作者通过这段文字奇妙地揭示出“脚步”的寓意——坚定乐观，充满自信，笑迎目标……要诀二：避俗就己，亮出个性。

“避俗”就是躲开多数人可能写的题材，“就己”就是从自己的生活经历中选取个性色彩强烈的素材，做到“人无我有，人有我新”。

2007年江苏盐城中考作文《改变了我》，很多考生补入“老师”“父母”“名著”等极易撞车的词语，而有位考生善于“避俗就己”，他补上加了引号的“我”字，以此为题材构思成文，让人线人一新。

要诀三：巧对热门，精选角度。

有的考生准备了很多“热门”材料，例如汶川地震、北京奥运等热门素材，一见到题目就把这些材料不加变换地写进去，结果大同小异，鲜有个性。

2008年江苏南通中考作文《一道风景线》，较多考生将抗震救灾中的诸多感人事例作为“风景线”，构思大同小异，角度相同，雷同现象十分严重。

而有的考生虽然也写抗震救灾，但他们有别出心裁的切入点、个性化的体悟和精致化的描写，做到所写人物事例与其他考生虽然相同，但切入点和体悟却来自自己的创造。

中考作文的写作思路与构思方法

中考作文的写作思路与构思方法作文在中考中占有重要的分值，它不仅考察了学生的语言表达能力，更重要的是考察了学生的思辨能力和创造力。

因此，学会正确的写作思路和构思方法对于中考作文的成功至关重要。

本文将针对中考作文的写作思路和构思方法进行探讨。

一、明确写作目标无论是记叙文、议论文还是其他形式的作文，首先要明确写作目标。

写作目标可以是表达自己的观点、感受或者传递信息。

明确写作目标有助于提醒自己的写作重点，避免偏离主题。

二、选择合适的题材选择合适的题材是中考作文的关键。

题材应与时代背景和学生的生活经验相契合，有利于学生发挥创造力。

可以选择日常生活中的经历、社会热点、人生哲理等作为题材，以增加作文的可读性和观点的新颖性。

三、审题与分析审题是中考作文的重要环节，只有准确理解题意，才能有的放矢的展开写作。

审题过程中需要注意关键词和作文要求，分析文章的结构和要点，并确保理解清楚后才能开始构思。

四、构思和提纲构思是中考作文的核心环节，它决定了整篇文章的质量和连贯性。

构思过程中可以运用脑暴思维，将大脑中的各种想法迅速记录下来，并加以筛选和整理。

在构思结束后，可以根据主题和要点制作一个简洁明了的提纲，有助于写作的连贯性和逻辑性。

五、合理安排篇章结构中考作文的篇章结构包含开头、正文和结尾。

在写作的过程中，要注意合理安排篇章结构，确保每一部分的内容有机衔接，相互呼应。

开头可以通过引入背景或者引用名言来引起读者的兴趣；正文要紧扣主题，逐点展开；结尾要简洁明了，以句话呼应开头，给人留下深刻印象。

六、运用合适的修辞手法修辞手法可以使作文生动有趣，增加文采和色彩。

在中考作文中，适当运用排比、比喻、夸张等修辞手法，可以提升作文的艺术性和说服力。

七、语言表达规范准确中考作文要求语言表达规范准确，要注意句式的多样性和词汇的丰富性。

可以通过积累词汇、阅读优秀的范文和多写多练来提高语言表达能力。

总之，中考作文的写作思路与构思方法是学生取得好成绩的关键。

中考作文构思技巧

爱，是争吵
• 开头：
• “君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水------”以前我一直认为爱就是李清照笔下悠远长绵的思念化为的奔腾的江流，时而险象环生，时而柔情似水，然而，我耳闻目睹的爱，却是无休无止的争吵。
• 结尾：
• 此刻，我终于明白，爱可以是卿卿我我的儿女情长，爱也可以是相敬如宾的终身厮守，但更多的爱是在你来我往柴米油盐粗琐碎的小事的争吵，争吵中的每一个字、每一个词每一句话中都蕴藏着最现实、最平淡、最深沉的爱。
启发写作的内容
“善待”的作用内容
什么是善待？立意
“发现诗意”
• 在我们平凡琐碎的生活里也会有诗意，他们是弥足珍贵的、让人心动的。诗意也许是亲近的人给与你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情------
启发写作的内容
写作的内容
表达的中心
1、紧紧扣住题目选材立意。
你的叮咛始终在耳畔回响，给我指引正确的方向。
杨浦区：善待浦东区：凝视那一抹明月宝山区：经历了，我才懂得闸北区：总有那一刻属于你静安区：爱，原来是一片海洋普陀区：味道卢湾区：有时无声胜有声长宁区：记忆深处
中考作文系列指导
• 一、中考作文构思技巧
动笔前的一段思维过程
谋篇布局
一、审题
• 正确理解题目的意义、比喻义，明确题目的限制和非限制，确定文章要表现的范围、人物、事情、主题、重点。
★倾听生命拔节的声音 ★善良的魅力
★为自己竖起大拇指 ★我在
着
• 例题：初三生活的节奏、我和我的老师（同学、同桌）校园生活二三事、校园生活剪影
• “雨露”、“风筝” 、”这些花儿”
• 1.看“导语”是否暗示了选材范围。

初中语文作文构思方法(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中语文作文构思方法第一篇范文作文，作为初中语文教学的重要组成部分，不仅考验着学生的语言表达能力，更考验着他们的思维深度和创新能力。

一篇优秀的作文，必然体现出严谨的构思，独特的视角，以及深刻的见解。

那么，初中生如何在写作文时进行有效的构思呢？以下，我们将从几个方面进行探讨。

一、紧扣题目，明确立意首先，初中生在进行作文构思时，应紧扣题目，明确立意。

题目是作文的灵魂，立意是作文的基石。

只有抓住了题目的核心，明确了立意，作文才能做到有的放矢，不跑题，不偏题。

在确定立意的过程中，学生可以采取以下方法：1.分析题目中的关键词：通过对题目中的关键词进行分析，可以帮助学生更好地理解题目的要求，从而明确立意。

2.思考题目背后的意义：有些题目并不是直接给出立意的，这时学生需要深入思考题目背后的意义，从而找到作文的切入点。

3.借鉴优秀范文：通过阅读优秀范文，学生可以了解不同作者是如何紧扣题目，明确立意的，这有助于学生形成自己的立意思路。

二、选择材料，突出重点在明确了立意之后，学生应选择合适的材料来支撑自己的观点。

材料的选择应遵循以下原则：1.真实可信：选材的真实性是作文赢得读者信任的基础。

学生应尽量选择自己亲身经历或者有深刻了解的事例作为材料。

2.典型有力：选材的典型性是作文说服力的保证。

学生应选择能够突出自己观点，具有普遍意义的事例作为材料。

3.生动有趣：选材的生动性是作文吸引力的关键。

学生应选择富有情节，能够引起读者兴趣的事例作为材料。

在选择材料的过程中，学生可以采取以下方法：1.回顾自己的经历：学生可以回顾自己的经历，找出其中有意义，有价值的事例，作为作文的材料。

2.借鉴名人事迹：学生可以借鉴名人事迹，从中筛选出符合自己立意的材料。

3.发挥想象力：在确保符合题目要求的前提下，学生可以发挥想象力，创作出富有新意的材料。

三、巧妙构思，层次分明在确定了立意，选择了材料之后，学生应进行巧妙的构思，使作文层次分明，条理清晰。

中考话题作文的构思如何创新

中考话题作文的构思如何创新
中考话题作文是一种常见的写作形式，大多以散文或议论文的形式呈现。

要想在中考
话题作文中创新，可以从以下几个方面进行构思：
1. 选取新颖的话题：与传统的中考作文话题相比，选取一些新颖的话题能够吸引阅
卷老师的注意，也能够展现学生独特的思考和观点。

可以选取一些关于当下社会热点或现
象的话题，如网络依赖、环境保护、人工智能等，这些话题多为学生所喜闻乐见，并且能
够引发深刻的思考和讨论。

2. 采用多样的写作手法：在中考作文中，可以尝试采用一些多样的写作手法，如写
叙事性作文、抒情性作文、议论性作文等。

这种多样的写作手法能够丰富文章的表现形式，也能够展现学生的写作能力和创造力。

也可以尝试采用一些文学修辞手法，如比喻、拟人等，来提升文章的文学价值。

3. 引用新颖的素材和资料：在中考作文中，可以引用一些新颖的素材和资料，如一
些新闻报道、科学研究成果、文学作品等。

这些素材和资料能够丰富文章的内容，同时也
能够展现学生对于社会和生活的深刻理解和分析能力。

4. 注重写作的观点和立意：在中考作文中，可以注重写作的观点和立意，力求在文
章中表达出学生自己的想法和见解。

可以尝试对一些复杂的社会问题进行立意上的创新，
展现学生独特的思考和分析能力。

也可以在文章中表达出积极向上的观点和价值取向，体
现出学生的积极向上的心态和品质。

中考话题作文要想创新，就需要从选题、写作手法、素材和资料、观点和立意等方面
进行创新，展现学生独特的写作风采和深刻的思考能力。

只有在创新中不断挑战自己，才
能写出更加富有个性和深度的作文。

中考初中作文构思及选材的技巧

20XX年20XX年中考初中作文构思及选材的技巧构思就是神思，是一个呈现系统性、有中心及层次的、物化的整体性思维活动。

20XX年中考初中作文构思及选材的技巧你会吗？下面小编为大家分享的是20XX年中考初中作文构思及选材的技巧的详细内容，希望对你有帮助!20XX年中考初中作文的构思技巧1、设置悬念法设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思，不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。

如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了，下着雪，又快黑了。

这是一年的最后一天--大年夜。

在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。

”这个开头就比较有吸引力，因为它给读者设置了很多疑问。

小女孩是干啥的?这么冷的天，还是个大年夜。

她为什么一个人在街上走，还光头赤脚?读者自然而然想往下读。

1/ 62、抑扬法所谓抑扬法，包括先抑后扬或者先扬后抑。

这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候，不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。

如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时，即用了欲抑先扬的手法，开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象，给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号;但到后面，这慈父却利用女儿幸福达到私利，这良师却为私心杀害自己徒弟。

堂堂“君子剑”实为不折不扣的阴险小人，为野心掀起武林中的腥风血雨。

这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人性之丑恶暴露无遗。

而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。

“抑扬法”实际上是对比思维的一种，写作时要注意。

“抑”的目的是“扬”，“抑”的内容是为了更好地“扬”。

最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。

3、误会法误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。

误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方(或者某件事)产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。

中考语文满分作文情节构思技巧

中考语文满分作文情节构思技巧中考语文满分作文情节构思技巧叙述性的文章必须做到“尺水兴波”，即写出事情的波澜，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况转变为引人入胜的境界，让你笔下的事件变得趣味盎然，令阅卷老师印象深刻。

下面是店铺整理的中考语文满分作文情节构思技巧，希望可以对大家的中考语文备考有所帮助。

一、满分作文情节构思技巧：1、悬念法悬念，在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读兴趣。

由于人本有追根问底的天性，而悬念法恰能将这一心理欲望激发出来。

所以，悬念法是最容易收到引人入胜效果的方法之一。

2、误会法误会法，是指利用时间、地点、人为等因素，故意造成人物间的误解，为故事情节的发展推波助澜，丰富情节戏剧性的一种表现技巧。

误会法常常让本来能按常理发展的事情节外生枝，而文章就在这生枝之处显示出情节或主题的精彩。

3、铺垫法为了收到较好的表达效果，对要写的人和事先不直说，而是先作种种铺垫，给人以“千呼万唤始出来”的感觉。

与此同时，往往要不惜笔墨，渲染气氛，烘云托月，再入妙境，这种表现手法，往往能收到“山外有山”的表达效果。

4、倒叙和插叙法倒叙法的好处在于：一是可以引发思考，形成悬念，引起读者的阅读兴趣;二是便于读者调动情感，勾起对往事的回忆，这样更符合生活的实际。

运用插叙，往往能使内容具体，形象丰富，主题深刻，情节曲折。

这是使文章起波澜的重要手法。

二、真题解读：任选一题作文。

题目一：你是我的太阳要求：(1)除诗歌外，文体不限，600字左右;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目二：读下面材料，然后作文。

土附着在大地上，就是土壤。

飘浮在半空中，只能是尘埃。

要求：(1)根据材料寓意，选好角度，自拟题目;(2)除诗歌外，文体不限，600字左右;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试题解读2014年河南省语文中考作文题，依然采用两个题目任选一题的形式。

1、“你是我的太阳”，这是一道完全命题的作文考题，这个题目对初中毕业生来说并不难。

中考语文作文构思技巧关键知识点如何掌握

中考语文作文构思技巧关键知识点如何掌握作为一名经历过中考的“过来人”，对于中考语文作文的构思技巧，那可真是有一肚子的话要说。

回想当年，为了能在考场上写出一篇出彩的作文，我可是下了不少功夫。

中考作文就像是一场没有硝烟的战争，而构思就是我们手中的“战略地图”。

要想打赢这场仗，首先得把这张地图研究透。

咱们先来说说审题这回事儿。

很多同学一拿到题目，就像没头的苍蝇一样，瞎写一通。

这可不行！比如说，有一次考试，作文题目是“那一刻，我长大了”。

有些同学呢，根本没抓住“那一刻”这个关键的时间点，整篇文章都在讲自己从小到大的经历，完全跑题了！所以啊，审题的时候一定要仔细，把题目中的关键词一个一个抠出来，像侦探找线索一样。

构思的第二步，就是立意。

立意这东西，就像是文章的灵魂。

你得让你的文章有深度，有内涵，不能像一碗没放盐的汤，淡而无味。

比如说，写“感恩”这个主题，别只想着感谢爸爸妈妈给你做饭洗衣，这太普通啦！你可以感谢陌生人的一个微笑，给了你一天的好心情；或者感谢大自然的一场雨，让干涸的大地得到滋润。

这样的立意，是不是新颖多啦？有了好的立意，接下来就得选素材了。

这素材啊，就像是做菜的食材，得新鲜、有营养。

我记得有一次，老师让我们写“难忘的一件事”，我就写了自己第一次学骑自行车的经历。

我把当时摔倒又爬起来，膝盖擦破了皮还坚持的细节写得特别详细，还写了自己内心的挣扎和最终成功后的喜悦。

结果，这篇作文被老师当成了范文，在全班朗读。

所以说，选素材就得选自己亲身经历的，感受深刻的，这样才能写出真情实感。

再说说结构吧。

一篇好的作文，结构得清晰明了，就像一个人，五官端正，身材匀称。

开头要吸引人，中间内容要丰富，结尾要有力。

比如说，开头可以用一个有趣的小故事，或者一个引人深思的问题来引起读者的兴趣。

中间呢，可以用小标题或者分段落的方式，让文章层次分明。

结尾的时候，别草草了事，要总结全文，升华主题。

细节描写也是很重要的一点。

它就像是给文章化妆，能让文章变得更加生动形象。

2024年中考优秀作文如何构思技巧

2024年中考优秀作文如何构思技巧2024年中考优秀作文：如何构思技巧在现代社会，写作成为了一项不可忽视的生活技能。

无论是在学校、工作还是生活中，我们都经常需要通过写作来表达自己的想法和观点。

因此，如何构思一篇优秀的作文成为了关注的焦点。

本文通过介绍2024年中考优秀作文的构思技巧，向大家展示如何写一篇出彩的作文。

一、准确理解题意无论是议论文、说明文还是记叙文，准确理解题意都是作文成功的关键。

在考试中，我们要仔细阅读题目，理解题目的关键词和要求，确定自己的写作主题和立意。

如果题目要求写一篇记叙文，我们可以通过故事情节来传达主题；如果题目要求议论文，我们可以通过阐述事物的利弊来表达观点。

二、挖掘创新观点出彩的作文需要有新颖的观点和独特的立意。

在构思作文时，我们可以通过以下方式来挖掘创新观点。

1. 多角度思考：对于一个话题，我们可以从不同的角度来思考，从而找到更多的创新观点。

例如，对于环保的议论文，我们可以从经济、社会、心理等多个角度进行探讨。

2. 多样化的素材：富有创意的作文往往需要丰富的素材。

我们可以通过阅读、观察和思考，收集到各种各样的素材，这些素材可以来自于生活中的小事、历史上的事件、科技的突破等等。

3. 对比与比较：通过对比和比较，我们能够找到问题的本质和关键。

我们可以将一个问题与另一个问题进行对比，或者将一个现象与另一个现象进行比较，从而找到更深层次的观点和见解。

三、合理安排结构一篇优秀的作文需要有清晰的结构，使读者能够顺利地理解和接受我们的观点。

在构思作文时，我们可以按照以下结构来安排：1. 引子：引子部分可以通过一个事例、一个问题或者一个引言来引入我们的主题和观点，吸引读者的注意力。

2. 主体：主体部分是整篇作文的重点，我们可以通过列举事实、阐述观点、提供论据等方式来进行论述。

为了使文章连贯，我们可以按照时间、空间、主题等方式进行组织。

3. 结尾：结尾部分是整篇作文的总结和回顾。

我们可以通过总结观点、发表感慨、提出建议等方式来结束作文，并留给读者一些思考。

初三语文写作题的构思与写作技巧

初三语文写作题的构思与写作技巧写作是语文学习的重要环节，能够锻炼学生的语言表达能力、思维逻辑能力和文学素养。

对于初三学生来说，提升写作水平可以有效提高语文成绩，下面将介绍一些构思和写作技巧，帮助初三学生更好地完成语文写作题。

一、构思写作题在开始写作之前，首先要明确题目要求，分析题目内容和要求，并通过构思整理出自己的思路和观点。

1.深入理解题目：仔细阅读题目，明确题目所涉及的主题和要求，理解题目的内涵和外延，确保自己准确掌握题意。

2.归纳主题和要点：通过对题目的分析，归纳出写作的主题和要点。

可以在草稿纸上列出关键词和主题词，帮助自己整理思路。

3.确定观点和立论：在构思时，需要确定自己的观点和立论。

可以对题目进行适当的拓展和延伸，运用自己的知识和经验，形成独特的见解。

4.整理材料和准备例子：在构思时，可以搜集相关的材料和例子，以支持自己的观点和论点。

有足够的案例和例证，可以增强文章的说服力。

二、写作技巧在进行写作时，除了构思要清晰，还需要掌握一些写作技巧，使文章更加准确、流畅、有说服力。

1.结构清晰：文章应该有清晰的开头、主体和结尾，以逻辑的方式展开内容。

开头要引发读者的兴趣，主体部分要有合理的论证和论据，结尾要有总结和回顾。

2.使用恰当的词语：写作时要注意使用恰当的词语和表达方式，使句子通顺、优美、准确。

可以避免重复使用相同的词汇，尽量丰富句子结构和表达手法。

3.运用修辞手法：写作时可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使文章更具表现力。

但要适度使用，不要过度修辞，影响文章的正常表达。

4.合理运用连接词：在文章的段落和句子之间要使用连接词，使文章的逻辑关系更加清晰。

比如使用“因此”、“例如”、“然而”等来连接不同句子和段落。

5.注意段落划分：文章中的段落应根据写作内容的逻辑关系进行划分，每个段落要有明确的中心思想。

可以通过空行或首行缩进来标示段落。

6.审查和修改：完成初稿后，要经过仔细的审查和修改。

中考作文指导：整体构思确定主旨

中考作文指导：整体构思确定主旨中考作文是考察学生对某个话题的理解和思考能力，所以首先要确定整体构思以及主旨。

下面是一些建议来帮助学生进行构思和确定主旨：1. 仔细阅读题目或给定的材料：在开始写作之前，学生应该仔细阅读题目或给定的材料。

理解题目或材料的含义，找出关键词以及题目要求的核心内容。

2. 确定你要表达的观点或立场：在构思作文主旨时，学生应该明确自己要表达的观点或立场。

这个观点可以是积极的，也可以是消极的，但要确保自己能够充分支撑和辩护这个观点。

3. 思考论证的主要内容和实例：在论证自己的观点时，学生应该考虑他们需要提供哪些主要内容和实例来支持他们的观点。

他们可以提供事实、数据、事例、引用等来证明自己的观点。

4. 分段思考：根据主要内容和实例，学生可以考虑如何组织文章的结构。

构思时，可以用1-2句话为每个段落写下主题句或大致内容，以确保文章的结构清晰明了。

5. 确定开头和结尾：开头是作文吸引读者的重要部分之一，学生可以使用引语、故事、事例、问题等来引起读者的兴趣。

结尾部分是对整篇文章进行总结、概括和得出结论的地方，以保证论述的完整性。

6. 考虑对立观点和反驳：在中考作文中，考生可能会遇到需要考虑对立观点的情况。

在构思时，学生应该考虑对立观点以及如何进行合理的反驳。

这将使作文更具说服力和可信度。

7. 列出关键词和短语：在构思过程中，学生可以列出与他们的主题相关的关键词和短语。

这些关键词和短语可以在写作时作为参考使用，帮助构建逻辑连贯的论述和段落。

最后，一个好的作文主旨应该简明扼要，能够准确表达学生的观点同时引起读者的兴趣。

构思和确定主旨是作文写作过程中的关键一步，只有经过充分的思考和准备，才能够写出一篇有逻辑性和说服力的作文。

接下来，我将为你继续撰写与构思和确定主旨相关的内容。

8. 突出重点：在构思中，学生应该确定要突出和强调的重点。

他们可以通过使用适当的修辞手法、排比句型或强调关键词来增加表达的效果。

中考作文指导4——构思及例文解析

中考作文指导4——构思及例文解析构思就是根据文题或材料，结合要求，对本次作文进行全面的考虑。

一篇优秀的作文，离不开精巧的构思。

构思犹如盖房子的蓝图，是作文的关键，构思的好坏很大程度上决定着文章的成败。

一、主题构思要深作文的中心思想深刻的不多，作文就不能让人耳目一新。

如满分作文《生活中的发现》，作者叙述的是自己和归国表妹逛街，满眼都是外国商品，表妹没有可带的中国商品作为纪念品这一小事。

作者从日常生活中发现了一个值得深思的大问题：改革开放“有利也有弊”。

老百姓的物质生活在不断提高，可洋货却充斥市场，作者感到“国家振兴，必须有强大的民族工业，决不能让外国人强占中国市场”；更发现“我们的社会充满了机遇，同时也充满了挑战”，进而写道“我们要迎接挑战，我们要赶超世界先进”。

文章表达了一个深刻而有意义的主题。

二、选材构思要新“新颖”并不是离奇，“新颖”来自生活。

丰富的日常生活有很多事情可以出新，这就需要我们同学，多积累课外知识，用独特的视觉去发现生活的真谛。

如作文《我要说声谢谢你》，作者出人意料地与“书”道谢，不落俗套，令人耳目一新。

开篇先解读“三味书屋”中“三味”的含义，后笔锋一转，开始按时间顺序写自己十几年的读书生涯，写出了书籍给予自己的帮助，为后文的道谢做了铺垫。

此文可谓构思新颖独特，思路清晰。

三、结构构思巧如何开头，如何结尾，如何过渡，哪些先写，哪些后写，哪些详写，哪些略写……都有—个通盘的考虑。

如作文《笑声》，作者写自己一家三口起初像—架三弦琴每天和谐地奏着欢乐快活的圆舞曲，自打奶奶搬进“我”家后“笑声”消失，在“我”的努力下，追回了“笑声”。

这篇文章构思巧妙至极，独具匠心，一是情节处理上尺水兴波，从“笑声”的“有”到“无”再到“有”，—波三折，读来引人入胜；二是结构安排上做到了双线串珠，以“笑声”为明线，以“我”的活动为暗线，两线交叉进行，推动文章情节发展；三是材料剪辑上做到了详略得当，详写“我”追回“笑声”的过程，略写家中失去“笑声”的情景；四是文章结尾不仅能巧妙地点题、扣题，还能与开头遥相呼应，首段写全家三人是一架三弦琴，结尾写全家四人似乎都成了琴师。

中考语文复习中如何应对作文题的构思与写作

中考语文复习中如何应对作文题的构思与写作中考语文作为学科考试的一部分，对于中学生来说是一项非常重要的考试内容，尤其是作文题，它不仅考察学生的写作能力，还涉及到对语言运用、逻辑思维等方面的考察。

如何应对作文题的构思与写作，对于中考考生来说尤为关键。

本文将介绍中考语文复习中如何应对作文题的构思与写作的一些方法和技巧。

一、仔细审题在应对作文题的构思与写作时，首先要做到仔细审题。

审题是指对作文题目进行细致的分析和理解，了解题目的要求、主题和限定条件。

只有全面把握了题目的要求，才能准确把握写作的方向，避免偏题或离题。

二、构思创新在完成题目要求的基础上，作文的构思也是非常重要的。

要做到构思创新，可以尝试通过以下方法来获取灵感：1. 阅读相关内容：可以阅读相关书籍、文章、故事等，获取素材和启发，为写作提供新的思路和创意。

2. 观察生活细节：观察身边的人、事、物，发现其中的独特之处，从中获得写作的灵感和主题。

3. 思考与感悟：对一些重要的事件、人物或自己的经历进行深入思考和反思，并从中获取感悟和体验，用于写作。

三、合理组织结构写作时，要注意合理组织作文的结构。

作文一般包括引入、正文和结尾三个部分。

引入部分可以通过写人、写地、写景、引用名言等方式，引起读者的兴趣。

正文部分是展开论述或叙述的主要内容，要注意进行逻辑思路的表达和衔接。

结尾部分要在总结的同时给读者留下深刻印象。

四、运用语言技巧在写作过程中，要注意运用一些合适的语言技巧，提升作文的表现力和吸引力。

可以尝试使用以下语言技巧：1. 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比等，可以使作文更加生动有趣。

2. 句式多样化：运用简单句、复合句、并列句等不同句式，使文章具有节奏感和变化。

3. 用词准确：选择准确的词语，避免使用模糊、歧义的词汇，使文章表达更加精确。

五、注重修改和润色在完成作文之后，要进行修改和润色。

这个环节非常重要，可以通过以下步骤进行：1. 检查语法错误：仔细检查文章中的语法错误，包括词语搭配、单复数、时态等。

初中作文中考作文快速构思六步法-精品

中考作文快速构思六步法第一步：析“题”“审清题目，明确要求”，是作文的重要能力之一。

如果是“命题作文”，一般要明确两点：一是“写作对象”，二是“写作题眼”，即文章的写作重心。

如“共享生命”，“生命”是写作对象，“共享”是写作重心。

如果是“材料作文”，先要明确本“材料”有几个感想点，俗称“感点”，然后找出“倾向性”感点，确定写作的对象。

如果是“话题作文”，要剖析话题，挖掘话题内涵。

如：据说犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。

”契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。

”一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新天地。

”另一位哲人又说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。

”到底什么不该记忆，什么该记忆?请以“忘与不忘”为话题写一篇文章。

此话题所包含的内涵很丰富，可作如下联想和分析：①你爱别人，可以忘记;别人爱你，但不能忘。

②你帮助过别人，可以忘记;别人帮助过你，但不能忘。

③你对别人有恩，可以忘记;别人对你有恩，但不能忘。

④别人对你不好，可以忘记;你对别人不好，但不能忘。

⑤现在的成功与荣耀，可以忘记;过去的失败与教训，但不能忘。

⑥生活中的烦恼，可以忘记;生活中的快乐，但不能忘。

⑦生活中牵挂精力的琐碎小事，可以忘记;自己的理想、目标，但不能忘。

第二步：切“入”考场作文是选拔性考试，既有规定性，也有技巧性。

考场作文尤其要有亮点，与人不同，写出自己的个性，那么“切入”角度就很关键。

“切入切入”，就是先切而后入，从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口。

尤其是“大题”，一般要“小作”，就易“上手”，千万不要大进大出，泛泛而谈。

上题中的“共享生命”，就可以采用设问法来选一个角度，什么叫“共享”?为什么要“共享”?怎样“共享”?如“交换”这个题目可以采取切割的方法来选一个角度：1.从交换的价值上，可对等价交换、不等价交换，联系现实生活中的典型事例，进行议论。

中考作文的五指构思法

写好作文的五指构思法一、拇指——审题二、食指——立意三、中指——选材组材四、无名指——结构五、小指——语言写好作文的五指构思法一、拇指——审题题目类型：1.全命题2.半命题1.全命题审题的几种方法：A、化整为零法例如《我战胜了自己》①这道题写作的对象②这道题限制的范围③这道题取材的范围④这道题题旨的中心B、比较异同法同类题和相似题的比较辨异，可开启你的写作思路。

例如《我的老师》与《我和老师》又如《家庭琐事》与《有家真好》C、开掘喻义法在全命题作文中，常有隐喻义的题目，对这些题目的审察理解，准确把握其隐喻义直接关系到作文的立意和选材。

例如《为自己竖起大拇指》又如《我也衔过一枚青橄榄》2.半命题的补题补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文品位的高低。

以写“我”为写作主体；以“熟”为选材前提；以“新”为立意追求；以“小”为切入口径。

半命题的补题原则：扬长避短，熟悉为先。

创新求异，独标一帜。

力戒空泛，小处切入。

搭配得当，合乎逻辑。

思想健康，拓深主题。

半命题的补题练习：以下是《_____的味道》的补题内容：A．“打麻将”、“抽烟”、“自杀”B．“西瓜”、“咖啡”、“冰激凌”C．“得奖”、“挨批”、“失败”D．“母爱”、“阳光”、“飞翔”你认为哪组最好，请依次排列，并说说理由。

半命题的补题练习：请为《我第一次_____ 》选择恰当的词语补题，并说说理由。

请在方框内打√。

（可多项选择。

）A．淘气B．领奖C．做梦D．说谎E．哭半命题的补题练习：有人说：阅读并不限于书，也应该阅读山，阅读海，阅读花，阅读树，阅读清晨，阅读黄昏……有时也该阅读政治，阅读经济，阅读文化，阅读亲情，甚至阅读一只鸟，阅读一个人……请以“阅读”为题，写一篇文章。

二、食指——立意——文以载道，意在笔先立意原则：健康向上，积极进取。

写事——领悟人生道理记人——具有优秀品质感情——高尚真挚纯洁三、中指——选材组材选材原则：来自生活，高于生活。

中考作文快速构思四大技巧

xx作文快速构思四大技巧xx作文快速构思四大技巧1、"复合法""复合法"是指将话题所包括的意义相对的两类写作对象糅合在一起进行构思。

以中考话题作文"风景"为例，从写作对象的类别上看，"风景"分"自然风景"和"社会(人文)风景"两大类;从立意的深浅度上分析，"风景"明显存在着这样三个由浅入深的层次：(1)纯自然风景;(2)纯社会风景;(3)自然风景与社会风景水乳交融、交相辉映的复合风景。

写这一话题，若单纯写自然风景，立意不高;若单纯写社会(人文)风景，缺乏映衬。

如果考生运用复合式构思法，将自然风景和社会(人文)风景复合、融会在一块进行构思，往往能丰厚文章的思想内容、提升文章的立意高度。

一考生在题为"天地与我并生，万物与我为一——论'和谐美'"的作文中，正是因为恰当地运用了这一构思方法，以饱蘸情感的笔触，讴歌自然风景与社会(人文)风景和谐共生的状态，得出"天地与我并生，万物与我为一。

世间有一道最美丽的风景，它的名字叫'和谐'!"的结论，从几万余份考场作文中脱颖而出，获得了满分。

2、"串珠法""串珠法"是将若干个内容上紧密关联而角度不同的生活或情感片段，组合缀连成文。

如江苏省常州市中考要求以"有个好心情"为话题作文，一考生拟题"歌声连连串"，颇具创意地以《相信自己》、《真心英雄》、《水手》等三首歌的歌名分别作为文章的小标题，将三个不同的情感片段缀连成文，言简意赅地揭示了"获得好心情"的三个"秘诀"，构思独特，结构新颖。

"蒙太奇法"是"串珠法"的一个特例。

中考作文题目解析与构思方法

中考作文题目解析与构思方法一、引言在中考中，作文是一个很重要的组成部分。

如何正确解析作文题目，合理构思文章内容，是每一个考生都需要面对的难题。

本文将为大家介绍一些解析作文题目和构思文章的方法。

二、解析作文题目1. 仔细阅读题目首先，要认真仔细地读懂作文题目，理解题目要求。

特别留意题目中的关键词，比如论述、描述、比较等，这些关键词将给你提示你应该采取的写作方式。

2. 理清文章要点在解析作文题目时，我们需要将题目分解为几个要点。

通常而言，题目中的关键词和要求的内容通常是一样的。

这些要点可以作为写作时的主题段落，同时也是文章的主要内容。

3. 分析写作方式根据题目的要求和要点，我们需要分析选取哪种写作方式。

比如，如果要进行对比，则可以采用“对比分析”等写作方式。

通过分析写作方式，可以更好地解析题目，并在写作过程中有针对性地展开写作。

三、构思文章内容1. 制定写作框架在初始构思时，可以建立一个写作框架，将文章的主要内容进行规划。

这有助于整体构思，并确保文章逻辑清晰流畅。

2. 找寻支撑论点根据题目要求和要点，我们需要找寻支撑论点，即能够证明或支持你的观点的例子、事实、统计数据等。

这些支撑论点可以为文章增加说服力和可信度。

3. 探索不同角度在构思文章内容时，可以尝试从不同角度来思考问题。

比如，对于一个问题，可以从正面、反面、中立等不同角度进行论述，以展示全面的思考和分析。

四、补充细节和修饰语句1. 补充细节构思完整体框架后，我们可以补充细节以丰富文章内容。

这些细节可以是描述性的语句、具体的案例等，以增加文章的可读性和吸引力。

2. 修饰语句在文中适当添加修饰语句，可以提升文章的语言表达能力。

这些修饰语句可以是形容词、副词等，使文章更加生动有趣。

五、总结通过解析作文题目和构思文章内容的方法，我们可以更好地理解题目要求，合理构思文章，并在中考作文中取得更好的成绩。

在备考过程中，我们也要不断练习，熟悉各种题材和题型的写作技巧，以提高写作水平。