四年级温馨提示
家长接送孩子温馨提示
家长接送孩子温馨提示
家长接送孩子温馨提示
尊敬的家长朋友：
我们都希望孩子健康成长，而保证孩子的人身安全更是我们共同关注的问题。
为了确保每个学生的接送安全，避免放学期间学校门口人与车辆的拥堵状况，我们需要您的配合，共同抓好接送孩子的安全管理工作。
1、请家长准时到校接孩子，以减少安全隐患。
（如有事不能及时接送，请及时与老师联系）。
学校实行错峰放学制度，学生具体放学时间如下：
一二年级：五点十分
三四年级：五点十五分
五六年级：五点二十分
2、家长请在校门口已划定的安全线后面等候孩子，不拥挤，不推搡。
等孩子走出安全线后再陪伴孩子回家。
同时请家长事先和孩子约定好接送的位置，让孩子自觉、准时地到约定地点找家长。
这样可减轻家长寻找孩子的负担。
如遇特殊天气或其他特殊情况，学校会在LED大屏幕上发布相关信息。
3、家长接送学生的时候，请不要在学校门口禁停区（黄色格子内）停车、上下车；请尽量把车辆停放到锦龙大道两边的车位上，如果车位停满后，必须临时借用学校门口道路时，请尽量靠边并按次序规范停放。
接送好孩子后，应立即离开，以确保学校门通畅通。
4、通过学校门口路段时，不要随意变道、穿插、掉头和超车，以免造成拥堵。
5、未经学校值日老师或门卫同意，任何家长都不得进入校园内。
对于个别因病、因伤等特殊学生，可以与值日老师或门卫说明情况，经同意后方可入校接送。
请您一定要起好模范带头作用，才能在孩子心目中树立威信。
希望有了您的理解与支持，和学校的一起努力，一定可以给孩子创造一个安全、畅通、有序的交通环境。
四年级上册安全教育教案三篇
四年级上册安全教育教案三篇学会应对恐吓的方法教学目标：1、引导学生学会一些预防和应对恐吓方法、技能，避免和减轻特定伤害。
2、引导学生增强自我保护意识，提高防范能力。
3、培养学生遇到突发事件时机智灵活、沉着果断的意志品质。
教学准备：教师准备：收集报刊、网络或身边发生的敲诈、抢劫、绑架、恐吓等事件的资料；制作课件，显示案例图片、声像等案例资料。
学生准备：身边发生的恐吓事件的资料。
教学设计：谈话导入由于青少年正处在生长发育阶段，相对处于劣势，往往容易成为犯罪分子攻击的目标。
每个人平日都应增强自我保护意识，学习和掌握一些应对这类突发事件的方法和技能，从而避免或减少对自己人身安全的伤害。
真实再现，交流讨论1、课件显示教科书上的两个案例。
2、交流收集到的类似案例，特别是发生在身边的一些类似突发事件。
在小组里与同学们讨论交流一下情景模拟，体验感悟1、简要了解和认识“碰瓷儿”及其应对办法。
2、分别预设情境，让学生体验、感悟，并分别讨论、总结“2”“3”“4”情境中的应对方法。
在此过程中，可以让学生们同桌交流、分组讨论并尝试总结，教师进行必要引导。
3、小组讨论：如果受到匿名信、接到匿名电话怎么办？讲解匿名信、匿名电话的概念，小组讨论应对方法。
升华认识，拓展延伸1、结合天天提醒栏目内容，师生共同概括坏人惯用的手法，避免上当受骗。
2、分组讨论、交流：预防和应对恐吓的方法还有那些？3、结合日常生活中的一些违法犯罪行为，谈谈个人的经历以及如果遇到该情境你怎样才能保护自己的人身安全不会受到伤害。
4、把自己学到的预防和应对恐吓的方法讲给父母或朋友听一听，让大家共同提高防范意识与防范能力。
教学目标：1.引导学生学会应对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。
2.引导学生正确评价自己，形成遇到危及自身安全情况时及时向教师、家长或警察求助的意识，掌握必要的求助方法。
四年级考前老师对学生的温馨提示
四年级考前老师对学生的温馨提示
1、考试的时候要读清楚题目，不要马马虎虎。
2、考试的时候不要东张西望和睡觉。
3、考试前一天要准备好并且检查好考试用品，不要忘记带东西。
4、不要迟到。
5、认真审题，写完了要认真检查，同时告诉孩子们写完了不许跑动，容易受伤。
6、告诉小学生认真答题，耐心答题，注意不要马虎，丢题。
7、先挑会的做，认真的读题，不千万不能马虎大意。
写作文的时候一定要切合主题，尽量的多写点字，字体要工整，做完记得要检查。
8、拿自己真实的实力去考就行了，读题一定要仔细，不会做的可以先不做，先把会做的全部做完了。
9、诚信考试，维护他人权益，升华自我心灵。
10、诚信考试，人人有责。
11、考试不是连连看，左看右看不如不看。
12、秉承朴实校训，诚信参见考试。
13、一诺千金，考试诚信。
14、禁忌考试纪律，秉承求是校训。
15、遵守考场纪律，维护知识尊严，谨记做人原篇，守望诚信功德。
16、诚信考试，不只是口号。
小学2024年秋季开学通知及温馨提示两篇
小学2024年秋季开学通知及温馨提示亲爱的家长和同学们：时光恰好，初秋相见。
春风十里，不如校园有你，秋季开学的钟声已经敲响，让我们一起跃上时间的桥梁，迎接新的学期，期待与同学们的重逢，一起开启快乐的学习生活。
为了同学们安全有序地开启并尽快适应校园生活，收获更多的快乐和成长，敬请查收这份开学通知及温馨提示：一、开学通知（一）开学时间：2024年8月19日（星期一）（二）作息时间：1.上午入校时间：7:30-7:40六年级、五年级7:40-7:50四年级、三年级7:50-8:00二年级、一年级2.上午放学时间：一年11:00南门；二年11:00北门三年11:03北门；四年11:06北门五年11:09南北门；六年11:12南北门3.下午入校时间：13:30-13:40六年级、五年级13:40-13:50四年级、三年级13:50-14:00二年级、一年级4.下午放学时间：一年17:30南门；二年17:30北门三年17:33北门；四年17:36北门五年17:39南北门；六年17:42南北门（温馨提醒：请2--6年级同学穿校服，佩戴红领巾，错时错峰到校上课。
另外，雨季来临，请家长在书包里为孩子常备一件雨衣，以备不时之需。
）二、温馨提示1.亲子相伴，回顾假期生活假期里，家长与孩子相处的时间最长，也最了解孩子。
临近开学，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。
家长和孩子可以把假期生活回顾一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成，一起分享假期里的收获和遗憾。
2.帮助收心，回归日常状态假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。
对此，家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。
家长可以跟孩子多谈谈上学期的学校生活，帮助他回忆开心的事情，比如，孩子要好的小伙伴、孩子非常喜欢的老师、孩子上个学期有进步的事情等。
简短校园教室温馨提示语
简短校园教室温馨提示语1. 珍爱生命，远离火源。
2. 安全第一，切勿爬窗。
3. 排队上下楼，文明有序。
4. 注意保持教室清洁，不乱丢垃圾。
5. 爱护公物，共同维护教室环境。
6. 爱护椅子，不踩踏、不乱画。
7. 环保节约，爱护水电资源。
8. 打开暖气不宜过高，共同节能减排。
9. 用电用火要小心，切勿乱拉乱用。
10. 用电器不用时，请及时关闭电源。
11. 听讲课时，请保持安静，不要影响他人。
12. 讲话文明，不大声喧哗，保持良好的教室秩序。
13. 上课不迟到，迟到是对老师和自己的不尊重。
14. 自觉参与课堂互动，积极与老师和同学交流。
15. 完成作业要认真，按时上交，提高学习效果。
16. 尊重老师和同学，遵守学校规章制度。
17. 与同学和睦相处，共同创造和谐的学习氛围。
18. 珍惜校园资源，不污染、不破坏。
19. 不随意涂写乱画，保持教室内外的整洁。
20. 爱护花草树木，营造美丽的校园环境。
21. 坚持锻炼身体，保持健康的体魄。
22. 上课时保持正坐姿，形成良好的学习习惯。
23. 关注安全问题，发现隐患及时报告。
24. 学习中遇到问题请向老师请教，互帮互助共同进步。
25. 积极参与课堂活动，培养自己的综合素质。
26. 尊重不同观点，学会接纳他人的意见和批评。
27. 坚持纪律要求，不打架斗殴，不欺负同学。
28. 多读书，开阔眼界，提高自己的知识水平。
29. 维护校园安全，不随便进出陌生人。
30. 遵守考试纪律，不作弊行为，保持公平竞争。
31. 珍惜校园生活，感恩老师和父母的培养。
32. 坚持诚实守信，成为值得信赖的人。
33. 积极参与社团活动，丰富自己的校园生活。
34. 努力学习，争做学霸，为自己的未来铺路。
35. 做一个有礼貌和谦逊的人，与人为善。
36. 共建和谐校园，营造良好的学习氛围。
37. 积极参加班级会议，积极完成班级任务。
38. 爱护书籍资料，认真整理归还图书。
39. 学会合理安排时间，做到高效学习与休息。
四年级语文上册 口语交际：安慰 优质教案
口语交际：安慰【课前解析】《安慰》这节课是学生学习了三年级下册第七单元《劝说》“注意说话的语气，不要用指责的口吻；多从别人的角度着想，这样别人更容易接受”的基础之上，训练学生在别人遇到不顺心的事儿心里难过时，能够学会倾听，设身处地地“选择合适的方式进行安慰；借助语调、手势等恰当地表达自己的情感”。
《安慰》这个话题有助于引导学生将从本单元课文中所获得的情感、态度、价值观进行迁移，并通过创设情境提炼出安慰别人的方式方法，联系自己的生活实际体验关爱他人、帮助他人的快乐，同时锻炼口语表达应对能力和人际交往能力。
关注学情：口语交际对学生来说，一直是一个比较感兴趣的课。
但在课堂上，如何才能学会倾听，能设身处地的为他人着想，怎么安慰别人更合适，并充分地表达自己的意思，对四年级的学生来说，还是有较大难度的。
【教学目标】1.知道“安慰”在现实生活中重要意义，体会安慰的温情力量。
2.学习安慰的方式方法，尝试选择用合适的方式进行安慰；借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
3.培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力，培养学生关爱他人的品质。
【教学重点】1.能够设身处地地想一想被安慰人的心情，再考虑怎样安慰。
2.能够选择合适的方式进行安慰。
【课前准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、谈话导入，联系生活1.导入：（出示课件2）在《一只窝囊的大老虎》这篇课文里，文中“我”的演出遭到了嘲笑，很不开心，大家都结合自己的生活经验，对“我”进行了开导，这就是“安慰”。
我们今天口语交际的话题就是“安慰”。
（出示课件3）（板书：安慰）学生齐读课题。
2.引导交流：（出示课件4）生活中，你安慰过别人吗，或者你接受过别人安慰吗？你（别人）是怎么安慰的？你觉得他的安慰方式让你的心情有好转吗？二、了解教材情境内容，为安慰他人做准备1. （出示课件5）提问：一起来看看课本中三位小朋友各自的心情如何？哪里可以看出来？产生这种心情的原因是什么吧！2.指名回答，教师相机点拨：（1）引导交流第一种情境。
2024最新小学四年级语文上册知识点归纳汇总
阅读方法：这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—
总”结构。在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。
第二单元 知识要点
一、字
(1)难读的字：荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng) 溢(yì)
蝙(biān) 蝠(fú) 漆(qī)
锐(ruì) 揭(jiē) 障(zhàng) 荧(yíng) 屏(píng) 唤(huàn) 索(suǒ) 奥(ào)
(2)难写的字：
竖：下部是“立”,不要写成“土”。
系：第一笔是撇,不要写成横。
究：下部是“九”,不要漏写“丿”。
(3)多音字： 称
钻
涨
系
悄
雀
二、词
(1)必须掌握的词 豌豆 按照 舒适 恐怕 耐心 玻璃 探头 愉快 盘绕 曾经 飞蛾 蚊子 即使 系着 绳子 苍蝇 证明 研究 驾驶 呼风唤雨 世纪 技术 程度 超过 探索 奥秘 联系 紧密 物质 任何 改善 黑压压 水淋淋 湿漉漉 横七竖八 (2)近义词 依照~按照 猛烈~强烈 温暖~温和 舒适~舒服 明亮~透亮 预感~预测 震动~晃动 丰满~饱满 等待~等候 揭晓~公布 广大~广泛 虚弱~衰弱 安静~平静 准备~预备 靠近~挨近 相信~确信 愉快~快乐 盘绕~缠绕 爆裂~碎裂 光彩~光华 注视~凝望 启示~启发 灵巧~灵活 敏锐~敏捷 秘密~奥秘 清楚~清晰 发现~发明 依赖~依靠 幻想~梦想 洞察~洞悉 回顾~回忆 改善~改进 改变~转变 躲避~躲藏 喧嚷~喧哗 轻盈~轻巧 暖洋洋~暖烘烘 出乎意料~意想不到 (3)反义词
(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。 这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。
拟人句 宽阔的钱塘江横卧在眼前。 这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。
人教版四年级语文上册第六单元《口语交际：安慰》教学课件
看来，大家都有被安慰的经历，也感 受到安慰的重要性。
一个人遇到不顺心的事，往往心里会 很难过。此时，如果有人安慰他一下，心 情肯定会好一些。
想要安慰别人时，要注意哪些呢？
强调根据具体情境选择相应的安慰方式进行安慰。
◎选择合适的方式进行安慰。 ◎借助语调、手势等恰当地表达自己的 情感。
强调在用语言进行安慰时，辅以语调、 手势等恰当表达自己情感。
心疼、难过的原因是什么？
因为小冰在玩耍中弄丢了妈妈送给自 己的生日礼物——手表，所以心疼、难过。
选择合适的方式进行安慰。
小冰，你也不是故意的，我相信你的妈妈 不会责怪你的。手表虽然丢了，你可以珍藏住 妈妈的心意啊！以后出门注意点儿就行了。
小冰，你不要难过。你今天去过哪些地方？ 我们一起去找找，可能会找到。如果真的没找到， 你也不要伤心。人都有粗心大意的时候，只要多 注意就能避免。一次，我爸爸把身份证弄丢了。 后来，他做事就非常仔细，再没丢过东西了。 （拍拍小冰的肩膀）
点拨： 本题考查安慰的方法和创意表达的能力。在安慰他人
之前先了解人物的心情及产生这种心情的原因，再针对人 物的心情及产生这种心情的原因考虑安慰的方法。
3. 请把下面的人物对话补充完整。 圆圆的妈妈又为她报了一个兴趣班。就这样，
双休日，一节接一节的课，圆圆连做作业的时间都 没有。到了星期天的晚上，老师布置的作业还没做 完，圆圆不想回家，第二天也不敢去上学了。圆圆 伤心地哭了。
交际小妙招
1.安慰前，要了解对方不顺心的原因。 2.安慰时，要设身处地地体会对方心情，根据 对方的具体情况说一些同情、鼓励、建议的话。 3.安慰时，可以用上“不要难过、不要伤心、 不要自责”的词语，说话时语调要柔和。 4.安慰时，可以自然地做一些手势表达自己的 情感，如一个拥抱、一个“你很棒”的手势。
人教部编版四年级语文暑期专项提升练习-仿写句子11(含答案)
人教部编版四年级语文暑期专项训练仿写句子一、温馨提示：认真读句子，思考原句特点，准确仿写1．仿照下面的例句，写一组连续的动作。
例：他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。
我早上来到学校，______________________________2．照样子，写句子。
（1）如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。
如果________，就________。
（2）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
________不光________，还________。
3．体会句式特点，然后仿写句子。
（1）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。
________，像________。
（2）你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。
你把________，让________；你把________，让________。
（3）地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。
________没有________，更不见________，或是________。
4．仿写句子。
（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。
________，是________。
（2）木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
________得像________似的。
（3）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
_ _______，不论________，不论________，都________。
5．读句子，并用划线的词语写一句话。
①这不是一本供写字或做作业的练习本，也不是一册一般的日记本，更不是一本普通画册。
__________________________________________________________②有趣的是，现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了“当娜煮蛋法”，连一些老师在做了实验后也连连夸这是个节约电费的好方法。
__________________________________________________________6．按要求写句子。
2024年小学春季开学温馨提示
2024年小学春季开学温馨提示亲爱的大朋友、小朋友们：福龙迎春，新年纳福。
我们由衷地祝福所有的家长和孩子们龙年事事顺遂，吉祥如意，幸福美满！请查收2024年春季开学温馨提示，在新的一年里，让我们带着希望，带着憧憬，一起迎接龙腾虎跃的新学期。
一、报到、开学提醒报到时间：2024年2月20日(星期二)报到地点：各班教室离校时间：以各班级群通知为准需带物品：假期作业、学习用品、清洁用品温馨提醒：(1)有特殊情况不能按时到校报到的，一定要提前与班主任联系；(2)报到途中注意安全。
二、开学温馨提示01.学生篇收心模式1.假期结束，开启“收心”模式在假期结束前，把假期生活“倒电影”式地回放一遍，可以通过看视频、翻相册等方式，回顾一家人的幸福时光，和家人、朋友交流假期里有意义的事情，分享假期的收获。
2.调整作息，共享“静心”时光回归常态从调节生物钟开始，从“假期模式”调整为“学习模式”，可以制定一份与学校学习生活节奏类似的“时间表”，给自己一个提前适应期，尽快回归到上学作息。
逐渐减少看电视、接触电子产品的时间，增加一些安静、温馨的亲子活动，创设“静心”的环境，营造家庭学习环境，合理调整三餐时间，营养均衡，逐步进入规律的生活学习状态。
3.勇于倾诉，营造“舒心”氛围当出现心理健康问题或“开学综合症”时，可以告诉自己：所有的情绪反应都是正常的，是暂时的，经过调整是可以改变的。
02.家长篇暖心模式1.营造安静的收心环境开学前，按孩子所在学校的正常作息时间起居和准备一日三餐，引导孩子按时休息、早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态，孩子才能适应开学的节奏。
2.调整孩子的心理状态开学在即，很多孩子可能因为心理健康问题或出现“开学综合症”：焦虑、紧张、情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、心理压力过大和被窝难舍难分、和电子产品藕断丝连等。
家长需要及时关注、了解孩子的心理状态，以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子学会识别和暂时接纳自己的情绪，这样才能静下心来寻找解决办法。
部编版四年级语文下册期末《非连续性文本阅读》专项精选试卷附答案
部编版四年级语文下册非连续性文本阅读时间：90分钟满分：100分一、阅读下面的材料，完成练习。
(19分)夏季登山温馨提示1.患有心脏病的人不宜登山。
因为登山体力消耗较大，会加重心脏负荷，容易诱发疾病。
2.应携带充足的饮用水。
特别是天气炎热时，更要注意随时补充水分。
3.最好能带上伞，既可遮阳，又可挡雨。
4.登山时间不宜过长，速度不宜过快，以身体没有不良反应为宜。
5.休息时，不要坐在风口处，出汗后可以稍松衣扣，不要脱掉外衣，以免着凉。
1.根据“夏季登山温馨提示”内容，判断正(√)误(×)。
(9分)(1)登山是所有人都适合的锻炼方式。
( )(2)在山下喝足水后不必再带水，这样可以减少负重。
( )(3)登山运动后，可以坐在风大的地方休息。
( )2.小芳的爷爷患有心脏病，但他坚持要参加朋友们组织的登山活动。
为了爷爷的健康，小芳会对爷爷说：“”(5分)3.小强决定星期日去登山，为此，他在前一天查了天气预报(如图所示)。
请结合材料和天气预报给出建议。
(5分)二、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况检测结果，请你根据表格内容完成练习。
(15分)检测项目升降趋势检测项目升降趋势体重↑肺活量↓体能↓视力↓1.从上表中你能获取的信息是：(7分)2.你为“阳光体育运动”活动写的宣传标语是：(8分)三、阅读下面的材料，完成练习。
(30分)基本信息：故事简介：本书讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞，从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。
在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃左边则又长高，在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。
她还遇到了一大堆人和动物：丑陋的公爵夫人、渡渡鸟、柴郡猫、蜥蜴比尔、疯帽匠、三月野兔……最后她猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的梦境。
1.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
人教部编版四年级语文暑期专项提升练习-仿写句子12(含答案)
人教部编版四年级语文暑期专项训练仿写句子一、温馨提示：认真读句子，思考原句特点，准确仿写1．按要求完成句子练习。
（1）照样子，发挥想象补充句子。
例：女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
孙悟空拔下一根毫毛，轻轻一吹，_____________________________。
（2）幸福是什么呢？农民伯伯说：“幸福是秋天沉甸甸的稻穗。
”（仿写句子）幸福是什么呢？女娲说：“________________________________”幸福是什么呢？普罗米修斯说：“_______________________________________“2．请选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。
（不能选“害怕”）害怕开心委屈羡慕绝望例：害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
_______________________3．仿照例句，把下面这种情况写一组连续的动作。
例：他勇敢地抓住．．车厢，攀上．．了窗口。
．．窗框，两只脚有力地蹬着受疫情的影响，我现在放学回到家_____________________。
4．照样子，写句子。
（1）宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
________，像________。
（2）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
_ _______不光________，还________。
（3）即使在冬天，只要气候温和，还可以看见蟋蟀从洞里不断抛出泥土来。
即使________，只要________，还________。
5．按要求写句子。
（1）王奶奶是个热心肠：____________。
（把句子写具体）（2）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；那________的________，________。
（续写句子）（3）冬天是个魔术师。
他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。
（仿写句子）_______________________6．我会仿写句子。
2024学校安全温馨提示语
2024学校安全温馨提示语
尊敬的师生家长们：
大家好！在新的一年开学之际，为了确保学校的安全氛围持续稳定，为师生们提供一个和谐温馨的学习环境，我们特别向大家提出以下温馨提示和要求：
1.家长应加强对孩子的安全教育，告知他们在校期间要注意自身安全，不要随意接受陌生人的礼物、帮助或搭讪，出现问题要第一时间向老师报告。
2.师生应加强意识，遵守学校的各项规章制度。
在校期间要尊重师长，团结友爱，不参与欺凌行为，共同营造一个和谐友好的学习环境。
3.校园应加强安全防范措施。
学校将加强对校园周边环境的巡查和管理，确保校园内外的安全。
同时，学校将加强对教职员工的安全培训，及时处理各类突发事故。
4.师生家长共同关注学生的心理健康问题。
积极引导学生树立正确的人生观、价值观，关注学生的情绪变化，及时进行心理辅导和疏导。
5.学校将定期组织安全教育宣传活动，加强师生们对安全问题的认识和防范意识，提高应对突发事件的能力。
最后，希望我们能够共同努力，营造一个安全温馨的学校环境，让每一位师生都能在这里学有所成、快乐成长。
祝愿大家在新的学年中取得优异的成绩！
校长/校园安全委员会。
教室安全温馨提示语
教室安全温馨提示语1.爱护环境，保持教室整洁，避免事故发生。
2.不随便到教室内乱跑，以免碰撞到桌椅等物品。
3.打开窗户时要小心，避免突然关上造成伤害。
4.使用电器设备时要注意安全用电，防止电源过载引发火灾。
5.教室内不得私自使用电热器等加热设备，以免引发火灾。
6.不得私自更改教室内的电线、开关等电气设施。
7.离开教室时要确认门窗是否关闭，确保教室安全。
8.不得将易燃物品带入教室，以免引发火灾。
9.不得在教室内吸烟，以免危害他人健康。
10.教室内不得携带危险物品，以免发生意外伤害。
11.使用教室内的设备时要谨慎操作，避免误伤他人。
12.教室内禁止上演危险或违法行为，确保大家的安全。
13.遇到突发情况时要保持冷静，迅速报告老师或值班人员。
14.禁止在教室内玩弄打闹，以免发生意外伤害。
15.使用教室内的投影仪、电脑等设备时要注意维护，避免损坏。
16.教室内不得乱丢废弃物，保持环境整洁。
17.教室内不得竹打开未知来源的邮件或链接，以防病毒攻击。
18.使用教室内的椅子时要小心稳固，避免跌倒。
19.禁止在教室内骑车或滑板，确保大家的安全。
20.遵守教室内的规则和制度，共同维护良好的学习环境。
21.教室内不得过多摆放物品，保持通道畅通。
22.教室内禁止使用手机或其他电子设备，集中注意力学习。
23.距离黑板、投影仪等设备近处要保持安全距离，避免受伤。
24.尊重老师和同学的人身安全，不进行侮辱、欺凌等行为。
25.教室内禁止使用大声喧哗，保持安静的学习环境。
26.教室内不得乱涂乱写，保持桌椅等物品的整洁和使用寿命。
27.教室内禁止私自调整窗帘、灯光等设备，以免损坏。
28.教室内禁止使用不洁的物品，保持教室环境清洁卫生。
29.禁止在教室内吃零食或饮料，以免弄脏或破坏桌椅。
30.教室内不得在墙壁或桌椅上乱贴乱写，维护良好的环境形象。
31.遵守消防安全规定，不得乱拨打火警报警电话。
32.不随意触碰窗户玻璃等容易碎裂的物品，避免受伤。
小学四年级上学期家长会班主任发言稿PPT课件
实际上只要每课的单词和课文孩子们都背过了，并且平时家长如果坚
持让孩子们听听力，应该没问题的，只可惜个别孩子连基础知识都没
掌握，所以要多让孩子们加强基础学习。 在语文方面，平时家长应该
重视孩子们的写作和阅读，有的孩子碰见阅读短文填空这样的练习就
懒得去动脑，乱填答案，这个题型丢分是非常厉害的。
口算题型
23.4+2.1=
5.06-1.4=
167÷1000=
1.29×100=
• 简便运算
25×35×4 102×76 19.3+87.2+0.7
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语文学习标兵：
光 荣 进步之星： 榜
数学学习标兵：
光 荣 进步之星： 榜
英语学习标兵：
光 荣 进步之星： 榜
硕果累累
校春运会：
我们班参加比赛的有 男生（6名）： 女生（6名）：
温馨提示：
请各位家长来到教室后先签到 再到孩子座位上入座。
开会期间，麻烦你们把手机调 到震动上，并尽量不要抽烟。
谢谢！
四年级一班
各位家长，大家好！
首先，非常感谢大家来参加这个家长会，在此，我首先 祝贺您的孩子在这近一学期的时间里取得了很大的进步，同 时也向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢您对学 生的关心和爱护，感谢您我们的信任和支持。如果没有你们 这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。
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请把礼物带回家
每天和孩子读书学习最少半小时 每天和孩子开心交流5分钟
结合自己的实际谈
谈如何提高孩子的学习 能力？（请家长务必认真书
写，能打印的最好打印，周一 按时让孩子们带来，给孩子做 好表率。）
2024年中小学寒假安全温馨提示
中小学寒假安全温馨提示尊敬的家长：2024年寒假即将到来，我们制定了学生安全事项的工作提示，请您仔细阅读，教育、引导和陪伴孩子们度过一个平安、健康、快乐的假期。
一、做好防疫健康1、树立安全意识，坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，在公共场所保持人际距离。
注意防范流行疾病，做好健康监测。
2、不吃“三无”食品，不吃未清洗干净的食物，不喝生水。
少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品。
3、保证充足睡眠时间，小学生每天睡眠时间达到10小时，初中生达到9小时，高中生达到8小时。
4、选择安全运动项目，坚持适当体育锻炼，保持良好的、充沛的精力。
二、确保出行安全5、关注天气预报及安全预警信息，学习安全知识，掌握应急技能，出行前采取必要防范措施。
孩子外出时，家长要知晓去向、内容、同伴和返回时间，加强安全提醒。
6、严格遵守交通规则，到公共场所首先关注安全出口，讲秩序、不拥挤，服从指挥，避免踩踏。
7、雨雪天要慢行，不走积雪、积水覆盖和路况不清的路段。
未满12周岁不骑自行车上马路，未满16周岁不骑电动车；行走或骑车时不看手机、不听音乐，不走机动车道。
不坐超速、超载、三轮车、农用车等存在安全隐患的车辆，不顺搭陌生人的车辆。
8、不擅自到水边玩耍，不到河面滑冰。
发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，或打110、120电话报警求助，不盲目手拉手或下水施救。
9、参加冬令营、研学旅行等社会实践活动，事先知悉组织者、内容、线路、安全保障措施，不参加不合法、不安全的活动。
10、不在马路上、铁路上游戏嬉戏、横穿马路闯红灯。
不让未满十二周岁的孩子骑自行车上马路。
教育孩子自觉维护铁路安全，严禁击打列车，严禁在铁路线上摆放石子、铁丝或其他物品，严禁在铁路两侧放火烧荒，严禁攀爬铁路防护网、防护墙、栅栏等，严禁在铁路两侧15米内放风筝、气球、无人机等飞行物。
三、平安快乐过节11、不擅自玩烟花爆竹、氢气球；不玩商品包装防腐剂、干燥剂等易燃易爆有毒物品。
正确使用电、气；注意室内通风，防止煤气中毒。
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温馨提示
新的一个学期又到了，为了孩子们能尽快适应本学期的学习，希望家长利用周末的时间跟孩子们选购如下的学习用具：（自愿为原则）
0.5黑色水笔5支，0.5红色的水笔3支，铅笔1支、荧光笔1支，
数学课堂尺子一套三个装试卷的资料袋
透明胶、双面胶、小剪刀、订书机、标签纸家里必备
两本不同的作文书（一本在家，一本在学校），例如：《满分作文》《分类作文》之类的书
语文作业本：生字本5本，400字的作文本2本，读书笔记1本，软皮本2本。
数学作业本：数学薄3本，草稿本1本英语作业本：英语本5本
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0.5黑色水笔5支，0.5红色的水笔3支，铅笔1支、荧光笔1支，
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语文作业本：生字本5本，400字的作文本2本，读书笔记1本，软皮本2本。
数学作业本：数学薄3本，草稿本1本英语作业本：英语本5本
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新的一个学期又到了，为了孩子们能尽快适应本学期的学习，希望家长利用周末的时间跟孩子们选购如下的学习用具：（自愿为原则）
0.5黑色水笔5支，0.5红色的水笔3支，铅笔1支、荧光笔1支，
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透明胶、双面胶、小剪刀、订书机、标签纸家里必备
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语文作业本：生字本5本，400字的作文本2本，读书笔记1本，软皮本2本。
数学作业本：数学薄3本，草稿本1本英语作业本：英语本5本。