市场调查与预测教案

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《市场调查与预测》电子教案(第4章)

较低
少较低较长较高Βιβλιοθήκη 较少较高较长较低
少低较长
4.2.3

影响询问调研方法选择的因素
1．收集数据的质量 2．预算费用 3．问卷的长度 4．问卷的结构化程度 5．操作的复杂性 6．抽样精度要求
4.3 观察法

2．观察法的特点观察法是市场调查研究中的重要方法之一。观察法的特点是不直接向被调查者发问，在其没有察觉的情况下，从旁观察。与其他的调查方法相比较，观察法的优缺点是比较明显的。（1）观察法的优点有：①被调查者的意见不受外在因素的影响，收集的信息来自客观实际，它能通过观察直接获得资料，不需其他中间环节。因此，观察的资料比较真实。②成本低，用途较广，技术要求不高。③在自然状态下的观察，能获得生动的资料。④观察法具有及时性的优点，它能捕捉到正在发生的现象。⑤观察法能搜集到一些无法言表的材料。总之，观察调查实施起来简单、易行，所获信息客观、准确。
（2）观察法的缺点有 ①受时间的限制，某些事件的发生是有一定时间限制的，过了这段时间就不会再发生。 ②受观察对象限制。 ③受观察者本身限制。 ④无法观察内在的动机及行为的原因。 ⑤不适应于大面积调查。 ⑥被观察到的只是现实信息，并不代表将来的行为。
4.3.2

观察法的类型及应用范围
1．观察法的类型（1）按观察者参与观察活动的程度分为完全参与观察、不完全参与观察和非参与观察 ① 完全参与观察是指观察者隐瞒自己的真实身份，长期同被观察者处在同一环境中，生活在一起，开展调查。 ② 不完全参与观察。是指观察者参与被观察者的群体活动，但不隐瞒自己的真实身份，并取得被观察者的容纳与信任，置身于调查事项中取得资料。 ③ 非参与观察。是指调查者不置身于被观察群体中，以局外人的身份观察事项的发生和发展情况。

《市场调查与预测》教案任务四：调查市场环境

《市场调查与预测》教案任务四：调查市场环境市场调查与预测教案青岛恒星职业技术学院市场营销教研室市场调查与预测课程建设组任务四教学内容与方法教学内容方法与时间任务四（上）确定调查内容4.1调查市场环境任务提示：本分项任务将引领你明确宏观营销环境的调查内容。

任务情景：宏观营销环境是指影响企业微观环境的一系列巨大的社会力量，包括经济、政治、法律、科学技术、社会文化、自然地理、竞争等方面的因素。

对于宏观环境来说，企业难以按自身的要求和意愿随意改变它，但可以主动适应环境的变化和要求来制定相应的策略。

如果企业善于适应环境就能生存和发展，否则就难免被淘汰。

一、调查政治法律环境（一）调查政治环境政治环境调查包括了解企业市场营销活动的外部政治形势和状况以及国家管理市场的方针政策。

（二）调查法律环境法律环境是指国家或地方政府颁布的各项法规、法令和条例等。

企业面向国际市场时，必须了解并遵循出口国政府颁布总学时4学时，讲授：2学时实训：2学时的的有关经营、贸易、投资等方面的法律、法规。

法律环境调查主要包括进口限制、外汇控制、方针、法令、法规、条例、贸易惯例和要求等。

二、调查经济技术环境（一）调查经济环境经济环境是指企业面临的社会经济条件及其运行状况、发展趋势。

1、生产方面2、消费方面（二）调查技术环境技术环境调查包括及时了解国内外科技总的发展水平和发展趋势，各种新技术、新材料、新产品、新能源、新工艺的发展趋势和速度，技术引进和技术改造，国家有关科研技术发展的方针政策及计划等。

三、调查社会文化环境社会文化环境调查通常包括社会阶层、民族、宗教、风俗习惯、家庭构成、相关群体、受教育程度以及价值观念等相关因素的调查。

社会文化环境在很大程度上决定着购买行为，影响着消费者购买产品的动机、种类、时间、方式以及地点。

企业为了更好地满足消费者的需要，必须了解社会文化环境对消费者爱好的影响，经营活动必须适应所涉及国家(或地区)的文化和传统习惯，才能为当地消费者所接受。

《市场调查与预测》教案

《市场营销研究导论》、《市场调查与分析》、《市场预测与管理决策》等相关教材及学术著作。同时，鼓励学生阅读相关期刊、论文以了解最新研究动态。
02
市场调查基本原理
市场调查概念及作用
市场调查定义：市场调查是系统地收集、整理、分析市场相关信息，以帮助企业了解市场现状、预测市场趋势、制定营销策略的过程。
深入学习数据分析技术
建议学生继续学习更高级的数据分析技术，如数据挖掘、深度学习等，提升数据处理和分析能力。
关注市场动态和行业趋势
鼓励学生关注市场动态和行业趋势，了解不同行业和市场的特点和发展规律，为未来的市场调查与预测工作打下基础。
加强实践锻炼
建议学生多参加实践项目，将所学知识应用到实际中，不断积累经验，提升实践能力。
市场调查程序和方法
观察法
直接观察市场现象和消费者行为，记录相关信息。
VS
实验法
通过控制实验条件，观察市场因素对实验结果的影响。
03
数据收集与处理
数据来源及收集方法
1 2
一手数据收集
通过问卷调查、访谈、观察等方式直接获取。
问卷调查
设计问卷，确定目标群体，进行数据收集。
3
访谈
与目标群体进行面对面或电话交流，深入了解其观点和需求。
培养专业人才
本课程旨在培养具备市场调查与预测基本理论和技能的专业人才，满足社会对高素质市场研究人才的需求。
推动学科发展
市场调查与预测作为市场营销学科的重要组成部分，对于推动市场营销学科的发展具有重要意义。
教学目标与要求
知识目标
掌握市场调查与预测的基本概念、原理和方法，了解市场调查与预测的最新发展动态。

市场调查与预测教案完整版

教学方法和评估方式
教学方法
采用讲授、案例分析、小组讨论等相结合的方式，注重理论与实践的结合。
评估方式
采用闭卷考试、课程论文、小组作业等多种方式进行评估，全面考查学生的知识掌握程度和实际应用能力。
02
市场调查基本概念及方法
市场调查定义与分类
市场调查定义
指运用科学的方法，有目的地、系统地搜集、记录、整理有关市场营销的信息和资料，分析市场情况，了解市场现状及其发展趋势，为市场预测和营销决策提供客观的、正确的资料。
信息。
实验法
通过控制某些变量，观察其他变量的变化，以验证假设或预测结果。
样本设计与抽样技术
Байду номын сангаас
01
02
03
04
样本设计
根据调查目的和总体特征，确定样本量、样本分布和抽样方
法。
抽样技术
包括随机抽样、分层抽样、整群抽样等，以确保样本的代表
性和可信度。
样本容量确定
根据调查精度、总体方差、置信水平等因素确定样本容量。
提供有力的支持。
未来发展趋势预测
数字化和智能化趋势
随着科技的发展，市场调查与预测将越来越依赖于数字化和智能化的手段，如大数据分析、人工智能等。
跨界融合和创新发展
市场调查与预测将与其他领域进行跨界融合，如心理学、社会学等，共同推动创新发展。
多元化和个性化需求
消费者需求的多元化和个性化将对市场调查与预测提出更高的要求，需要更加精准地把握消费者需求。
组织学生开展小组讨论，探讨案例中成功或失败的因素，以及可借鉴的经验教训。
小组实践活动设计
根据课程内容和教学目标，设计具有针对性的小组实践活动，如设计一份市场调查问卷、进行一

市场调查与预测教案

教案名称：市场调查与预测课时：2学时年级：大学三年级教学目标：1.了解市场调查与预测的基本概念和重要性。

2.掌握市场调查的方法和步骤。

3.学会运用预测方法进行市场预测。

4.培养学生运用市场调查与预测解决实际问题的能力。

教学内容：1.市场调查与预测的基本概念2.市场调查的方法和步骤3.市场预测方法4.市场调查与预测的应用教学过程：第一课时：市场调查与预测的基本概念一、导入（5分钟）1.教师通过案例引入市场调查与预测的概念。

2.学生分享对市场调查与预测的理解。

二、讲解（15分钟）1.教师讲解市场调查与预测的定义、作用和重要性。

2.学生了解市场调查与预测在实际生活中的应用。

三、案例分析（10分钟）1.教师展示市场调查与预测的成功案例。

2.学生分析案例中的市场调查与预测方法及其效果。

四、课堂练习（10分钟）1.教师提供市场调查与预测的练习题。

2.学生独立完成练习题，巩固所学知识。

第二课时：市场调查的方法和步骤一、导入（5分钟）1.教师通过案例引入市场调查的方法和步骤。

2.学生分享对市场调查方法和步骤的了解。

二、讲解（15分钟）1.教师讲解市场调查的方法（问卷调查、访谈调查、观察法等）及步骤（明确调查目的、设计调查问卷、实施调查、数据分析等）。

2.学生了解市场调查的方法和步骤，并学会运用。

三、案例分析（10分钟）1.教师展示市场调查的成功案例。

2.学生分析案例中的市场调查方法和步骤。

四、课堂练习（10分钟）1.教师提供市场调查方法和步骤的练习题。

2.学生独立完成练习题，巩固所学知识。

第三课时：市场预测方法一、导入（5分钟）1.教师通过案例引入市场预测的方法。

2.学生分享对市场预测方法的了解。

二、讲解（15分钟）1.教师讲解市场预测的方法（时间序列分析、回归分析、专家调查法等）。

2.学生了解市场预测的方法，并学会运用。

三、案例分析（10分钟）1.教师展示市场预测的成功案例。

2.学生分析案例中的市场预测方法及其效果。

市场调查与预测教案

市场调查与预测教案一、教学目标1.了解市场调查的基本概念和作用；2.学习市场调查的方法和步骤；3.了解市场预测的意义和方法；4.培养学生分析、判断和预测市场变化的能力。

二、教学内容1.市场调查的基本概念和作用；2.市场调查的方法和步骤；3.市场预测的意义和方法。

三、教学过程1.导入（5分钟）教师通过问题导入，引导学生思考市场调查的意义和作用，例如：“如果你想开一家新的餐厅，你会先做哪些调查？为什么？”2.学习指导（20分钟）教师通过PPT或黑板展示市场调查的基本概念和作用，包括市场调查的定义、目的和重要性。

然后介绍市场调查的方法和步骤，包括确定调查目标、设计调查问卷、收集数据、分析数据和撰写报告等。

3.案例分析（20分钟）教师给出一个实际案例，如品牌手机的市场调查与预测，学生分组进行讨论和分析。

每个小组分别讨论该品牌手机目标群体、竞争对手、消费者需求等因素，然后利用调查问卷或其他方法进行实际调查，收集数据。

最后每个小组汇报调查结果，并针对调查结果进行分析和预测。

4.讲解市场预测的意义和方法（15分钟）教师通过PPT或黑板讲解市场预测的意义和方法，包括市场需求预测和竞争对手分析。

然后给出一个实际案例，如新产品的市场预测，学生分组进行讨论和分析。

每个小组根据市场调查获得的数据和趋势，进行市场需求预测和竞争对手分析。

5.小结与总结（10分钟）教师对本节课内容进行小结，并与学生总结调查与预测的重要性和方法。

然后布置作业：要求学生根据实际情况，设计一个市场调查方案，并进行调查和预测。

四、教学方法1. 问题导入法：通过提出问题引导学生思考，并激发学生的兴趣和积极性。

2. 讲述法：通过教师的讲解，向学生介绍市场调查与预测的基本概念、方法和步骤。

3. 案例分析法：通过实际案例分析，培养学生的分析和判断能力，加强实际操作能力。

4. 小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队合作精神和交流能力。

5. 总结归纳法：通过小结与总结，加深学生对本节课内容的理解和掌握程度。

市场调查与预测教案

第一章：市场调查概述1.1 市场调查的定义与重要性介绍市场调查的基本概念解释市场调查在企业决策中的重要性1.2 市场调查的类型与方法阐述全面调查与抽样调查的区别与选择介绍定性调查与定量调查的方法及应用1.3 市场调查的流程与组织说明市场调查的步骤与流程探讨市场调查的组织实施与协调第二章：市场调查技术与工具2.1 问卷设计与调查技巧学习问卷设计的原则与步骤掌握调查技巧，包括面访、电话访问和在线调查等2.2 数据收集与处理了解数据收集的方式与方法学习数据处理的基本步骤与技巧2.3 数据分析方法与应用探讨描述性统计分析、推断性统计分析和市场趋势分析等方法学习如何将数据分析应用于市场调查结果的解释与决策建议第三章：市场预测原理与方法解释市场预测的基本概念与作用探讨市场预测的基本原理与方法3.2 时间序列分析法学习时间序列分析的基本方法，包括趋势分析、季节性分析和周期性分析等了解时间序列分析在市场预测中的应用与案例3.3 因果分析法掌握回归分析的基本原理与方法学习因果分析在市场预测中的应用与案例第四章：市场预测模型与应用4.1 市场预测模型的建立与评估学习市场预测模型的建立方法与步骤探讨市场预测模型的评估与优化4.2 预测软件与应用了解市场预测软件的基本功能与使用方法学习如何利用预测软件进行市场预测与分析4.3 市场预测案例分析分析具体市场预测案例，包括成功与失败的案例总结市场预测的经验与教训，提高市场预测能力第五章：市场调查与预测实务5.1 市场调查与预测项目策划学习市场调查与预测项目的策划方法与步骤探讨项目策划中的关键要素与注意事项5.2 市场调查与预测项目实施掌握市场调查与预测项目的实施方法与技巧学习项目实施中的协调、控制与沟通5.3 市场调查与预测项目总结与评价分析市场调查与预测项目的成果与问题总结项目经验，提出改进措施与建议第六章：市场细分与目标市场选择6.1 市场细分概念与理论介绍市场细分的定义和意义学习市场细分的标准和过程6.2 目标市场选择与策略探讨如何根据市场细分结果选择目标市场学习目标市场选择的策略和方法6.3 市场定位与竞争策略解释市场定位的概念和作用学习如何在竞争中进行市场定位和制定竞争策略第七章：市场调查与预测中的伦理问题7.1 市场调查伦理问题探讨市场调查中涉及的伦理问题，如隐私、保密等学习如何在市场调查中遵守伦理原则和法律规定7.2 预测结果的伦理考量解释在市场预测中需要考虑的伦理问题，如误导性预测等学习如何确保预测结果的公正、客观和真实7.3 案例分析与讨论通过案例分析，深入了解市场调查与预测中的伦理问题讨论如何解决和预防这些伦理问题，提高市场调查与预测的质量和可信度第八章：市场调查与预测在不同行业中的应用8.1 消费品行业市场调查与预测分析消费品行业市场调查与预测的特点和需求学习消费品行业市场调查与预测的实践案例和方法8.2 工业品市场调查与预测探讨工业品市场调查与预测的差异和特殊性学习工业品市场调查与预测的实践案例和方法8.3 服务行业市场调查与预测解释服务行业市场调查与预测的独特性和挑战学习服务行业市场调查与预测的实践案例和方法第九章：市场调查与预测的未来发展趋势9.1 数字化与大数据分析探讨数字化和大数据分析对市场调查与预测的影响学习如何利用大数据和数字化工具进行市场调查与预测9.2 与机器学习解释和机器学习在市场调查与预测中的应用学习如何利用和机器学习提高市场调查与预测的准确性和效率9.3 创新技术与方法探讨市场调查与预测领域的新技术和方法，如虚拟现实、增强现实等学习如何运用这些创新技术和方法进行市场调查与预测第十章：市场调查与预测的评估与改进10.1 市场调查与预测的评估指标学习市场调查与预测效果的评估指标和方法探讨如何根据评估结果进行改进和优化10.2 市场调查与预测的反馈与修正解释市场调查与预测过程中反馈的重要性和作用学习如何根据反馈进行调查与预测的修正和调整10.3 持续改进与提升探讨市场调查与预测持续改进的方法和策略学习如何不断提升市场调查与预测的能力和效果重点和难点解析第一章中，市场调查的类型与方法是需要重点关注的内容。

市场调查与预测教案

1
（三）人口环境调查 1.人口数量与增长速度 2.人口结构 3.人口的地理分布及区间流动（四）文化环境调查（五）自然地理环境调查（六）技术环境调查第三节市场调查的类型一、按研究性质分类 1.探索性市场调查 2.描述性市场调查 3.因果性市场调查 4.预测性市场调查二、按调查对象分类 1.消费者市场调查 2.产业市场调查三、按调查的方法分类 1.文案调查 2.实地调查四、按资料的来源分类（一）一手资料调查（二）二手资料调查第四节市场调查的应用类型一、市场机会调查（一）调查市场机会的吸引力 1.市场需求规模 2.利润率 3.发展潜力（二）调查市场机会的可行性 1.企业内部环境条件 2.企业外部环境条件二、产品生命周期调查三、市场细分调查四、广告效应调查
1
六、教学步骤第一节市场调查的服务对象一、企业（一）市场调查对企业的作用 1.有利于企业提高经济效益 2.有利于企业发现市场机会 3.有利于企业取得竞争优势 4.有利于企业及时了解整个经济环境对企业发展的影响（二）企业进行市场调查的原则 1.客观性原则 2.针对性原则 3.时效性原则 4.系统性原则二、企业与市场经济我国企业改革的重要任务之一，就是要按照市场经济的内在要求来建立企业的市场营销机制。所以，企业要在市场经济形势下开展市场调查活动。第二节市场调查的具体内容一、微观环境调查（一）调查企业自身情况 1.企业文化的调查 2.企业组织机构调查 3.企业物质基础调查（二）调查供应商的情况（三）调查营销中介的情况（四）调查竞争者情况（五）调查顾客的情况（六）调查公众情况 1.内部公众调查 2.外部公众调查二、宏观环境调查（一）政治法律环境调查（二）经济环境调查 1.社会购买力水平 2.消费者收支状况

市场调查与预测教案

市场调查与预测教案《市场调查与预测》教案第一章市场调查概述（2学时）第一节市场调查的概念市场调查与预测是企业的一项经常性的的基础工作，也是管理企业的一个重要手段，只有通过市场调研，才能顺应市场需求的变化趋势，以增强企业的应变能力，把握经营的主动权。

以实现预期的经营目标。

一市场调查的含义及必要性（一）市场调查的含义市场调查是指运用科学的方法，系统地搜集、记录、整理和分析市场信息资料，以了解市场发展变化的现状和趋势，为决策部门制定更加有效的营销战略和策略提供基础性的数据和资料的活动过程。

它是伴随市场的产生而出现的一种管理活动。

在理解市场调查含义时应注意三个问题：（1）市场调查是为了某项市场营销决策所进行的调查，因此，它并非对所有市场营销问题盲目地进行调查。

（2）市场调查是企业制定营销决策和进行市场预测的前提和保障，它是企业营销管理过程中的重要手段和一项服务性工作。

（通过市场调查及时掌握市场的各种动向和变化发展趋势，才能作出正确的决策）（3）市场调查是一个系统的过程（包括对有关资料进行系统的计划、收集、记录、整理、分析、研究和报1/ 15告的活动过程）。

（二）、市场调查的必要性在企业的经营管理上，为什么要进行市场调查？毛泽东说过“没有调查就没有发言权”，这是一句至理名言，是对市场调查必要性的充分肯定。

无论是在国民经济宏观管理中，还是在企业微观经营中，都要通过市场调查及时掌握市场的各种动向和变化发展趋势，才能作出正确的决策。

因此，能否搞好市场调查是关系到国民经济能否健康发展或企业生死存亡的大问题。

因为，通过市场调查：（1）可发现一些新的市场机会和需求，开发新的产品去满足这些需求；（2）可发现企业现有产品的不足及经营中的缺点，以及时加以纠正，使企业在竞争中立于不败之地；（3）可及时掌握竞争对手的动向，调整自己的竞争战略（知己知彼，百战百胜）；（4）可了解整个经济环境对企业发展的影响，了解国家的政策法规变化，预测未来市场可能发生的变化，这样，能使企业抓住一些新的发展机会，并对可能发生的不利情况及时地采取应变措施，以减少企业的损失。

高职市场营销专业《市场调查与预测》教案设计

高职市场营销专业《市场调查与预测》教案设计一、教学目标1.知识目标：o学生能够掌握市场调查的基本概念和重要性。

o理解市场调查的主要类型、方法和流程。

o学会使用常用的市场调查工具和技术进行数据分析。

o掌握市场预测的基本原理和常用方法。

2.能力目标：o能够独立设计并实施一项市场调查项目。

o运用所学方法收集、整理和分析市场数据。

o根据调查结果进行市场预测，制定营销策略。

o提升学生的团队协作和问题解决能力。

3.情感态度价值观目标：o培养学生的职业素养，注重市场调查的伦理和道德规范。

o激发学生对市场营销专业的兴趣和热情。

o增强学生的创新意识和实践能力。

o培养学生的责任心和团队合作精神。

二、教学内容-市场调查的基本概念与重要性-市场调查的类型与方法（重点）o探索性调查、描述性调查、因果性调查o问卷调查、访谈调查、观察法等-市场调查的流程o确定调查目标、设计调查方案、收集数据、分析数据、撰写报告-市场调查工具与技术（难点）o样本设计、问卷设计、数据处理软件（如SPSS、Excel）-市场预测的基本原理与方法o定性预测法（如德尔菲法、专家会议法）o定量预测法（如时间序列分析、回归分析）三、教学方法-讲授法：用于介绍基本概念和理论知识。

-讨论法：小组讨论市场调查案例，促进知识吸收和应用。

-案例分析法：分析成功和失败的市场调查案例，加深理解。

-实验法：通过实际操作，如设计问卷、分析数据，提升实践能力。

-多媒体教学：利用、视频等多媒体资源，增强课堂互动性和趣味性。

-网络教学：提供在线学习资源和交流平台，方便学生自主学习和协作。

四、教学资源-教材：《市场调查与预测》（第三版）-教具：投影仪、电脑、音响设备-实验器材：统计软件（SPSS、Excel）、问卷星平台-多媒体资源：课件、市场调查案例分析视频、在线教程五、教学过程六、课堂管理-小组讨论：每组分配明确的任务，确保每个成员都参与讨论。

-课堂纪律：制定课堂规则，如手机静音、按时到课，违规者适当惩罚。

市场调查与预测教案

市场调查与预测教案市场调研与预测课程计划第1章市场调研与预测教学目标概述:把握市场调研与预测的含义、意义、特征类型、程序范围、意义、依据、意义教学内容和方法:第1节从实际社会经济问题出发指导市场调研与预测的概念和意义问题1:茅台、五粮液、高档酒店等消费产品和服务越贵，市场就越繁荣？为什么？(酒店有必要制定市场策略吗？)问题2:传统茅台酒和五粮液价格高，销售好新品牌方水晶葡萄酒和洋河蓝经典葡萄酒也很贵，有很好的市场。

是因为价格高，市场好，还是因为产品本身质量好，市场好？(如果我们推出新的葡萄酒产品，我们在制定营销策略时是否需要了解这些？)讨论摘要:1。

为了回答上述问题，我们可以从社会学、消费心理学等角度进行分析。

但是，它不能作为决策的依据，只有实际调查才能合理地解释它。

2。

解释上述社会和经济现象的目的是为了合理地预测企业、国家和社会组织作出自己的决定时的社会和市场反应。

一、市场调研的意义和意义1。

市场研究的概念:是指运用科学的方法系统地、客观地识别、收集、分析和传递营销活动各个方面的信息，为企业营销管理者做出有效的营销决策提供重要依据，并对营销活动的全过程进行分析和研究2。

市场研究的意义:为预测和决策提供依据因为决策是根据决策的预期结果做出的3。

市场调查的对象和内容:根据需要，没有限制然而，对于企业来说，主要是市场环境:计划、法律、经济、政策、社会和文化市场参与者:供应商、竞争者和公众市场运作:市场行为的营销计划、组织、实施和控制:产品、价格、广告、渠道消费者行为:购买动机、行为2、市场预测的意义和意义问题:在20世纪80年代，中国的电视机、冰箱、洗衣机和其他家用电器刚刚进入市场，那里有许多工厂。

20世纪90年代，竞争非常激烈，大多数企业无法继续关闭或转换生产。

在XXXX之后，几乎所有这些产品都留给了少数几家大公司。

在XXXX之前，手机制造商很少，价格也很高。

XXXX之后，国家放松了管制，出现了许多手机制造商。

市场调查与预测教案

《市场调查与预测》课程性质：是一门实用技术。

《市场调查与预测》课程知识目标：1、市场调查与预测的含义、原理、要求、过程；2、市场调查与预测方法。

《市场调查与预测》课程能力目标：1、撰写市场调查预测方案；2、运用市场调查预测方法；3、整理资料和撰写市场调查报告。

《市场调查与预测》课程知识结构：两个含义：1、市场；2、市场调查与预测市场调查与预测方案抽样调查法文案调查法实地调查法市网络调查法场专家预测法调特尔菲法查指标推断预测法市场调查与预测方法时间序列预测方法与移动平均法预指数平均法测季节变动趋势法回归预测法一元回归多元回归市场调查资料整理、分析市场调查报告第一章市场调查与预测概述第一节市场概述实践能力指导：1、在进行实地市场考察前，我们要回答自己以下几个问题：①市场调查人员眼中的市场应该是什么？②如何去划分市场的类型？③从哪些方面去观察不同市场的特征？2．明确市场考察的目的。

出发之前要知道自己想要获得的是什么，获得这些信息对我们有什么帮助。

①收集市场信息。

包括对消费者的了解，对竞争对手的了解，对整个市场的了解。

②分析市场未来的趋势。

结合分析制定相应行销策略，开发新产品、新服务。

③给决策者提供决策方案。

怎样做市场，答案在市场、消费者、竞争对手那里找。

了解的越细，了解的越多，我们就越知道该怎么做。

复习以下内容：一、市场的含义在市场经济条件下，企业的生产和经营必须重视市场的需求，企业家都是按照自己对市场的理解来组织经营活动的。

从市场营销者的立场来看，市场是指具有特定需要和欲望、愿意并能够通过交换来满足这种需要或欲望的全部顾客。

人口、购买能力和购买欲望这三个相互制约的因素，结合起来才能构成现实的市场，并决定着市场的规模与容量。

二、市场的类型按流通环节划分，分为批发市场、零售市场；按消费者的年龄划分，分为婴儿市场、儿童市场、青少年市场及中老年市场等；按地域界限划分，分为国际市场、国内市场、城市市场、农村市场、沿海市场和内地市场等；按产品的种类划分，分为钢材市场、木材市场、蔬菜市场、服装市场及书报市场等。

市场调查与预测教案

市场调查与预测教案第一章：市场调查概述教学目标：1. 了解市场调查的定义和重要性；2. 掌握市场调查的基本步骤和方法；3. 理解市场调查的目的和作用。

教学内容：1. 市场调查的定义和重要性；3. 市场调查的目的和作用：了解市场需求、竞争对手、消费者行为等。

教学活动：1. 引入市场调查的概念和重要性；2. 分组讨论市场调查的基本步骤；3. 案例分析：某个成功的市场调查案例；4. 小组汇报：每个小组选择一个市场调查主题，进行实际操作，并展示调查结果。

作业：1. 完成市场调查的基本步骤练习题；第二章：市场调查方法教学目标：1. 掌握常用的市场调查方法；2. 学会选择合适的调查方法；3. 了解各种调查方法的优缺点。

1. 常用的市场调查方法：问卷调查、深度访谈、焦点小组、观察法、实验法；2. 选择合适的调查方法：根据调查目的和资源选择适合的方法；3. 各种调查方法的优缺点：问卷调查的量大、深度访谈的深入了解、焦点小组的集体讨论等。

教学活动：1. 介绍常用的市场调查方法；2. 分组讨论：每个小组选择一个调查方法，讨论其优缺点；3. 案例分析：某个成功的市场调查案例，分析其使用的调查方法；4. 小组汇报：每个小组选择一个主题，设计一份市场调查方案，并展示方案。

作业：1. 完成市场调查方法的选择练习题；2. 设计一份市场调查方案，包括调查目的、方法、问卷等。

第三章：市场调查问卷设计教学目标：1. 学会设计市场调查问卷；2. 掌握问卷设计的基本原则；3. 了解问卷设计中的常见问题。

教学内容：1. 问卷设计的基本原则：简洁明了、客观中立、易于理解和回答；2. 问卷设计中的常见问题：问题表述不清、选项不全面、逻辑错误等；3. 问卷设计的步骤：确定调查目标、设计问题、编写问卷、预测试和修改。

1. 介绍问卷设计的基本原则；2. 练习设计问卷：每个小组设计一份市场调查问卷；3. 案例分析：某个成功的市场调查问卷案例，分析其设计优点；4. 小组汇报：每个小组展示自己设计的问卷，并进行讨论和修改。