精彩世博绿色先行

精彩世博绿色先行

浦东教院附校乔燕芬

活动目的：

1、围绕通用汽车馆展开探究活动，了解世博园内的新能源汽车，感悟世博“低碳、环保”的理念。

2、增强学生的环境保护意识，倡导低碳绿色生活，树立社会责任感。

3、通过修改校本课程，培养学生的合作能力和创新精神。

活动重点：了解世博园内的新能源汽车，树立低碳环保的意识，培养创新精神。活动准备：在暑假中进行一次小队活动，对世博园区内的新能源汽车进行相关的探究，搜集相关资料；多媒体课件。

活动过程：

一、小队探究交流。

1、师：同学们，丰富多彩的暑假已经结束了，相信今年的暑假对你们来说一定特别有意义。上学期，我们在校本课程《我们的天空》一课中知道了汽车尾气是空气的直接污染源之一，也懂得了保护环境要从身边的小事做起。老师相信你们一定出色地完成了暑期探究任务。现在就让我们来交流一下。

2、学生分小组交流。

1）我们彩虹小队的队员们在世博园区活动时，发现园内行驶的汽车都是新能源动力汽车，有纯电动汽车，超级电容车，蓄电池混合电动车，燃料电池汽车等。它们虽模样各异，功能不同，但都靠电能发动行驶，能减少二氧化碳的排放，不会对空气造成污染。

2）我们蜜蜂小队在参观通用汽车馆时，高兴地发现通用汽车公司将在未来5年内推出4款新能源汽车：新赛欧的纯电动车；中度混合动力版君越轿车；新赛欧的纯电动车以及插电式混合动力车等，从而体现先进的绿色低碳环保理念。

3）我们爱心小队也重点参观了通用汽车馆，里面展示的世博概念车——叶子，既时尚又环保。“叶子”利用光能开动，车轮上的三片绿色的叶片能把风能转化成动能，顶篷两个类似电灯的装置能把二氧化碳转化为氧气，从而实现汽车负排放。

3、师：从你们的交流当中，我们看到了人们为减少大气污染所做的努力。现在不如让我们登上新能源动力汽车，去感受世博园内高科技所带来的绿色理念。

二、绿色世博感悟

1、情景创设：学生登上旅游大巴，一名小记者采访司机叔叔。

小记者：司机叔叔，您能不能向我们介绍一下这辆新能源动力汽车？

司机：这辆公交大巴是纯电动车，车辆动力系统告别了喝油的柴油发动机，远离

了对石油的依赖，实现尾气“零排放”，能为游客提供环保清洁的交通服务。

小记者：多么先进呀，乘坐这种车的感受一定超爽，让我们来采访几位乘客，听听他们的感受吧。

乘客1：乘坐这辆车，我觉得环境很舒适，车开得也很平稳。

乘客2：我感觉这车行驶时噪音很低。

乘客3：我对汽油味过敏，可乘坐这种车闻不到刺鼻的汽油味。

小记者：看来这种新能源汽车很受大家的欢迎啊。

2、情景创设：来到世博园，记者采访志愿者。

小记者：时间真快,我们不一会儿就到达了目的地: 世博园。我们现在在通用汽车馆外，真巧，迎面走来了一位志愿者姐姐。让我门去采访她一下，请她来为我们讲讲这次通用汽车馆内展出的亮点。

小记者：志愿者姐姐,你能不能向我们介绍一下通用汽车馆？

志愿者：上海通用汽车馆将汽车的设计元素融入造型，形成一个螺旋形上升的圆，高低错落，象征着不断迸发和升腾的能量，展望汽车工业的美好未来。馆内展示了人们对未来城市移动系统的愿景：零排放、零交通事故、远离对石油的依赖、远离交通阻塞、驾乘充满乐趣等。

小记者：姐姐，听说馆内还展出了一种概念车EN-V,你能说说这种未来汽车是怎样实现节能减排、低碳环保理念的吗？

志愿者：这……抱歉，我也了解的不多。这样吧，让我带你们一起进入馆内参观了解一下吧。

3、播放视频。

小记者：哦，原来这种概念车的马达动力靠锂电池提供，可通过普通家庭电源进行充电，每次充电后可以行驶40公里，完全实现零排放。此外，EN-V概念车不仅是汽车，更是一个个移动着的互联网终端，从而形成——车联网。它体积小，质量轻，能让驾乘充满时尚和乐趣。真是太神奇了。同学们，此时你们的心中一定有很多感想吧，让我们来畅所欲言。

学生交流感受。

师过渡：汽车馆的短片向我们展望了2030年汽车给人类带来的舒适、便捷的美好生活。这一切来源于人们对美好生活的向往，创新精神的薄发。我们期待这美好的一日能早些到来。

三、环保实践畅想

1、师：现在就让我们发扬一下创新精神，来完善我们的校本课程《福娃带我学环保》中《我们的天空》实践园一栏。请你们来设计一些环保实践小活动。

2、学生设计。

3、交流。

四、师总结：同学们，这节课我们在世博园感受到了新科技、新文化、新产品的无穷魅力，绿色环保的理念，低碳节能的应用已扎根在我们的心田。相信我们未来的生活一定更美好！