艾青诗选
艾青诗选前五篇诗歌
艾青诗选前五篇诗歌【原创版】目录1.艾青诗歌概述2.艾青诗选前五篇诗歌简介3.诗歌分析及主题探讨4.艾青诗歌的艺术特色5.结论正文一、艾青诗歌概述艾青，原名蒋正华，是我国当代著名诗人，他的诗歌具有鲜明的时代特征，强烈的个性色彩和深厚的人民感情。
他的诗歌广泛涉猎生活，既有对现实的反映，也有对理想的追求，表现出一种深沉而激越的情感。
艾青的诗歌风格独特，以鲜明的意象、丰富的想象和独特的艺术表现手法著称，被誉为“意象派诗歌的代表人物”。
二、艾青诗选前五篇诗歌简介1.《大堰河——我的保姆》：通过对自己的乳母大堰河的回忆，表达了诗人对哺育自己的土地和人民的深沉感情。
2.《太阳》：通过描绘太阳的升起，表达了诗人对光明和希望的向往。
3.《光的赞歌》：赞美了光的伟大，它是生命之源，也是真理的象征。
4.《春夜喜雨》：通过对春夜雨的描绘，表达了诗人对生活的热爱和对未来的希望。
5.《我爱这土地》：表达了诗人对祖国的深沉爱意，愿意为祖国的繁荣富强而奋斗。
三、诗歌分析及主题探讨1.《大堰河——我的保姆》：诗歌通过对大堰河的描绘，表达了诗人对哺育自己的土地和人民的感激之情，同时也反映了我国广大农民的苦难生活。
2.《太阳》：诗歌以太阳为象征，表达了诗人对光明和希望的向往，同时也暗示了诗人对新时代的期待。
3.《光的赞歌》：诗歌赞美了光的伟大，它是生命之源，也是真理的象征。
诗人以此来表达自己对真理的追求和对光明的向往。
4.《春夜喜雨》：诗歌通过对春夜雨的描绘，表达了诗人对生活的热爱和对未来的希望，同时也反映了诗人乐观的人生态度。
5.《我爱这土地》：诗歌表达了诗人对祖国的深沉爱意，愿意为祖国的繁荣富强而奋斗，同时也反映了诗人的责任感和使命感。
四、艾青诗歌的艺术特色艾青的诗歌以其独特的艺术风格和深厚的人文内涵受到了广大读者的喜爱。
他的诗歌具有鲜明的意象，独特的艺术表现手法和深沉的情感。
他的诗歌既有对现实的反映，也有对理想的追求，表现出一种深沉而激越的情感。
艾青诗选摘抄加赏析(通用5篇)
艾青诗选摘抄加赏析(通用5篇)赏析是观赏并分析，通过鉴赏与分析得出理性的相识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又依据自己的思想感情、生活经历、艺术观点和艺术爱好对形象加以补充和完善。
下面是我细心整理的艾青诗选摘抄加赏析(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 艾青诗选摘抄加赏析《吹号者》，是我在这本书中看到最有感受的一篇文章。
吹号者，比起那些打仗的士兵更辛苦。
从艾青的诗中：“吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上。
他轻捷地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困乏的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角;门外仍旧是一片乌黑，黎明没有到来。
”看出他们是被黎明最早惊醒的人。
天还在黑暗之中，他们就用浸濡着血迹的铜号吹响带着新盼望的黎明。
他没有任何怨言，他甚至认为这是一个神圣的事。
他看着山，呼吸别致空气，便吹响了铜号，可是谁又能知道在这洪亮的号声背后却是吹号者的苦痛。
“当他用自己的呼吸摩擦了号角的铜皮使号角发出声响的时候，时时有细到看不见的血丝，随着号声飞出来……”艾青也是一位不惜生命的吹号者，他不惧苦痛和劳累，为当时社会的新盼望奋斗着，吹号者的脸时时是苍黄的，刚起先我觉得有些夸大，可在后面的阅读中渐渐认为这是对于他们而言在正常不过了。
他们在那些蜷卧在铺散着稻草的地面上的困倦的人群里，在那些穿着灰布衣服的污秽的人群里，最先惊醒。
在决不回头的相同的步伐里，在狂流般奔涌着的人群里，在严密的连续的声里，他吹着最热情的号声，鼓励着热血奋战的战士。
在最终的一颗子弹穿过他的胸膛时，他缓缓的躺下了，却没有人发觉。
在这首诗里，他为我们在中国历史的广场上塑立了一个吹号者和浸濡着血迹的铜号的形象，让我们在今日仍旧能清楚地听到那曾经唤醒了一个民族并鼓励这个民族奋勇前进的号声，也呈现了艾青的爱国情怀。
艾青的诗歌让人荡气回肠。
其次篇: 艾青诗选摘抄加赏析我爱这土地假设我是一只鸟，我也应当用嘶哑的喉咙歌颂：这被暴风雨所打击着的土地，这恒久汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温顺的黎明……---然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面。
[艾青诗选]艾青
![[艾青诗选]艾青](https://img.taocdn.com/s3/m/a7e2760f4b7302768e9951e79b89680203d86b49.png)
[艾青诗选]艾青艾青一:艾青的诗歌大全艾青是我国的一个著名诗人，下面让我们来欣赏艾青的诗歌！希望大家喜欢！艾青的诗歌1、《我爱这土地》假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明。
——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉。
2、《冬天的池沼》冬天的池沼，寂寞得像老人的心——饱历了人世的辛酸的心;冬天的池沼，枯干得像老人的眼——被劳苦磨失了光辉的眼;冬天的池沼，荒芜得像老人的发——像霜草般稀疏而又灰白的发冬天的池沼，阴郁得像一个悲哀的老人——佝偻在阴郁的天幕下的老人。
3、《手推车》在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音芽过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀4、《树》一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根生长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起5、《时代》我站立在低矮的屋檐下出神地望着蛮野的山岗和高远空阔的天空，很久很久心里像感受了什么奇迹，我看见一个闪光的东西它像太阳一样鼓舞我的心，在天边带着沉重的轰响，带着暴风雨似的狂啸，隆隆滚辗而来。
我向它神往而又欢呼!当我听见从阴云压着的雪山的那面传来了不平的道路上巨轮颠簸的轧响像那些奔赴婚扎的新郎——纵然我知道由它所带给我的并不是节日的狂欢和什么杂耍场上的哄笑却是比一千个屠场更残酷的景象，而我却依然奔向它带着一个生命所能发挥的热情。
我不是弱者——我不会沾沾自喜，我不是自己能安慰或欺骗自己的人我不满足那世界曾经给过我的——无论是荣誉，无论是耻辱也无论是阴沉沉的注视和黑夜似的仇恨以及人们的目光因它而闪耀的幸福我在你们不知道的地方感到空虚给我生活的世界我永远伸张着两臂我要求攀登高山我要求横跨大海我要迎接更高的赞扬，更大的毁谤更不可解的怨，和更致命的打击——都为了我想从时间的深沟里升腾起来。
艾青诗选前10首诗
1、《我爱这土地》【作者】艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……2、大堰河——我的保姆【作者】艾青大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。
我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
我是地主的儿子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母领回到自己的家里。
啊，大堰河，你为什么要哭？我做了生我的父母家里的新客了！我摸着红漆雕花的家具，我摸着父母的睡床上金色的花纹，我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣，我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，我吃着碾了三番的白米的饭，但，我是这般忸怩不安！因为我我做了生我的父母家里的新客了。
大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳汁之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去，晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。
艾青诗选篇目
艾青诗选篇目1、《我爱这土地》现代·艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……2、《黎明的通知》现代·艾青为了我的祈愿诗人啊，你起来吧而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照引而来我从东方来从汹涌着波涛的海上来我将带光明给世界又将带温暖给人类借你正直人的嘴请带去我的消息通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄请他们来欢迎我白日的先驱，光明的使者打开所有的窗子来欢迎打开所有的门来欢迎请鸣响汽笛来欢迎请吹起号角来欢迎请清道夫来打扫街衢请搬运车来搬去垃圾让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧让车辆以辉煌的行列从广场流过吧请村庄也从潮湿的雾里醒来为了欢迎我打开它们的篱笆请村妇打开她们的鸡棚请农夫从畜棚牵出耕牛借你的热情的嘴通知他们说我从山的那边来，从森林的那边来请他们打扫干净那些晒场和那些永远污秽的天井请打开那糊有花纸的窗子请打开那贴着春联的门请叫醒殷勤的女人和那打着鼾声的男子请年轻的情人也起来和那些贪睡的少女请叫醒困倦的母亲和他身边的婴孩请叫醒每个人连那些病者和产妇连那些衰老的人们呻吟在床上的人们连那些因正义而战争的负伤者和那些因家乡沦亡而流离的难民请叫醒一切的不幸者我会一并给他们以慰安请叫醒一切爱生活的人工人，技师及画家请歌唱者唱着歌来欢迎用草与露水所渗合的声音请舞蹈者跳着舞来欢迎披上她们白雾的晨衣请叫那些健康而美丽的醒来说我马上要来叩打他们的窗门请你忠实于时间的诗人带给人类以慰安的消息请他们准备欢迎，请所有的人准备欢迎当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来请他们用虔诚的眼睛凝视天边我将给所有期待我的以最慈惠的光辉趁这夜已快完了，请告诉他们说他们所等待的就要来了3、《时代》现代·艾青我站立在低矮的屋檐下出神地望着蛮野的山岗和高远空阔的天空，很久很久心里像感受了什么奇迹，我看见一个闪光的东西它像太阳一样鼓舞我的心，在天边带着沉重的轰响，带着暴风雨似的狂啸，隆隆滚辗而来……我向它神往而又欢呼！‘当我听见从阴云压着的雪山的那面传来了不平的道路上巨轮颠簸的轧响像那些奔赴婚扎的新郎——纵然我知道由它所带给我的并不是节日的狂欢和什么杂耍场上的哄笑却是比一千个屠场更残酷的景象，而我却依然奔向它带着一个生命所能发挥的热情。
艾青诗选前五首
艾青诗选前五首摘要：1.艾青诗选概述2.艾青诗选前五首概述3.第一首：《大堰河——我的保姆》4.第二首：《太阳》5.第三首：《黎明》6.第四首：《光的赞歌》7.第五首：《我爱这土地》正文：一、艾青诗选概述艾青，原名蒋正华，是我国当代著名诗人，他的诗歌作品具有很高的文学价值和历史意义。
艾青的诗歌以关注国家和民族命运、呼唤时代精神、歌颂人民奋斗为主线，充分体现了一位有责任感的诗人对祖国和人民的深沉热爱。
艾青的诗歌风格独特，以豪放、激昂、直接、真挚的情感表达见长，给读者以强烈的心灵震撼。
二、艾青诗选前五首概述本文从艾青众多诗歌中选取了五首具有代表性的作品，分别是《大堰河——我的保姆》、《太阳》、《黎明》、《光的赞歌》和《我爱这土地》。
这五首诗歌涵盖了艾青不同时期的创作，体现了他诗歌风格的多样性，同时也反映了我国社会历史发展的不同阶段。
三、第一首：《大堰河——我的保姆》《大堰河——我的保姆》是艾青创作于1933 年的一首诗歌，通过回忆童年时期在四川大堰河畔度过的美好时光，表达了诗人对故乡的眷恋和对祖国的热爱。
四、第二首：《太阳》《太阳》是艾青创作于1940 年的一首诗歌，诗歌通过歌颂太阳的伟大和光明，表达了诗人对民族解放的渴望和对人民力量的信仰。
五、第三首：《黎明》《黎明》是艾青创作于1942 年的一首诗歌，诗歌描绘了黎明时分大自然的美丽景色，寓意着人民在黑暗中迎来了光明，民族解放的曙光即将到来。
六、第四首：《光的赞歌》《光的赞歌》是艾青创作于1945 年的一首诗歌，诗歌赞美了光的神奇力量，表达了诗人对光明、自由、真理的追求和信仰。
七、第五首：《我爱这土地》《我爱这土地》是艾青创作于1947 年的一首诗歌，诗歌通过描绘祖国大地的苦难和壮美，表达了诗人对祖国的忠诚和挚爱，展示了一位民族脊梁的担当和责任。
总结：艾青诗选前五首诗歌，以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，为我们呈现了一幅生动的历史画卷。
艾青诗选诗
艾青诗选诗1. 《我爱这土地》：- 假如我是一只鸟，- 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：- 这被暴风雨所打击着的土地，- 这永远汹涌着我们的悲愤的河流，- 这无止息地吹刮着的激怒的风，- 和那来自林间的无比温柔的黎明……- 然后我死了，- 连羽毛也腐烂在土地里面。
- 为什么我的眼里常含泪水？- 因为我对这土地爱得深沉……2. 《太阳的话》：- 打开你们的窗子吧- 打开你们的板门吧- 让我进去，让我进去- 进到你们的小屋里- 我带着金黄的花束- 我带着林间的香气- 我带着亮光和温暖- 我带着满身的露水- 快起来，快起来- 快从枕头里抬起头来- 睁开你的被睫毛盖着的眼- 让你的眼看到我的到来- 让你们的心向小小的木板房- 打开它们的关闭了很久的窗子- 让我把花束，把香气，把亮光，- 温暖和露珠撒满你们心的空间。
3. 《雪落在中国的土地上》：- 雪落在中国的土地上，- 寒冷在封锁着中国呀……- 风，- 像一个太悲哀了的老妇。
- 紧紧地跟随着，- 伸出寒冷的指爪，- 拉扯着行人的衣襟。
- 用着像土地一样古老的话，- 一刻也不停地絮聒着……- 那从林间出现的，- 赶着马车的，- 你中国的农夫，- 戴着皮帽，- 冒着大雪，- 你要到哪儿去呢？- 告诉你，- 我也是农人的后裔——- 由于你们的，- 刻满了痛苦的皱纹的脸，- 我能如此深深地，- 知道了，- 生活在草原上的人们的，- 岁月的艰辛。
- 而我，- 也并不比你们快乐啊，- ——躺在时间的河流上，- 苦难的浪涛，- 曾经几次把我吞没而又卷起——- 流浪与监禁，- 已失去了我的青春的最可贵的日子，- 我的生命，- 也像你们的生命，- 一样的憔悴呀。
- 雪落在中国的土地上，- 寒冷在封锁着中国呀……4. 《复活的土地》：- 腐朽的日子- 早已沉到河底，- 让流水冲洗得- 快要不留痕迹了；- 河岸上- 春天的脚步所经过的地方，- 到处是繁花与茂草；- 而从那边的丛林里- 也传出了- 忠心于季节的百鸟之- 高亢的歌唱。
艾青诗选 范文六篇
艾青诗选范文六篇《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
该诗歌集创作于1979年。
以下是我整理的艾青诗选范文六篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。
艾青诗选 1《艾青诗选》是艾青的诗歌选集，其中的诗歌是艾青经受了“五四”运动，才写出来的。
从诗歌的风格上，可以看出艾青先生在解放前激扬、奔放、进取，反对黑暗歌颂光明;建国后一如既往地歌颂人民、礼赞光明。
在“五四”战斗之前，艾青写出来的诗歌一般是描写太阳、火炬、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗与恐怖的病恨以及对黎明，光明盼望的憧憬与追求。
而在建国后艾青的诗还在歌颂人民的劳动内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为肤浅，手法更为多样，艺术更为圆熟。
从艾青的爱国心，我想到了那时的中国还涌现出许多的爱国者……徐悲鸿诞生在一个贫困的家庭。
从学校画画，1919年徐悲鸿到巴黎深造在那时中国落后留同学备受欺凌。
后来徐悲鸿憋足了学习的劲儿，势为祖国争光。
徐悲鸿在1924年画展引起了轰动，使整个美术界震动。
鲁迅从青年起就立下了“我以我血荐轩辕”的雄伟志向，这证明白有志不在年高。
他自觉地把自己的一切献给解放事业。
“横眉冷对千夫指，俯着甘为孺子中”为传颂的名句。
吃的是草，挤出来的是奶。
鲁迅逝世后，全国人民给他献上了“民族魂”的大旗，这正是人民对他中肯贴切的评价。
这就是鲁迅与徐悲鸿的爱国之心，而我们从他们的品质中我们可以学到：少年智，则国智。
少年强，则国强。
一个国家的盼望全在我们少年的身上。
所以同学们努力学习，把我们的祖国建设得更加美妙，让一个富强、民主、文明的中国，永久矗立在世界强国之林。
艾青诗选 2主要内容《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年月到七十年月末的作品，他以革命的现实主义手法，肤浅愁闷地唱出了祖国的土地和人民所患病的苦难和不幸，反映了中华民族的凄惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而勇敢斗争。
艾青诗选重点篇目
艾青诗选重点篇目摘要：一、艾青简介二、艾青诗选重点篇目1.《大堰河——我的保姆》2.《向太阳》3.《火把》4.《光的赞歌》5.《黎明的通知》6.《雪落在中国的土地上》7.《北方》8.《春》9.《镜子》正文：艾青（1910-1996），原名蒋正涵，字养源，号海澄，浙江金华人。
他是中国现代诗歌史上具有重要地位的诗人，被誉为“太阳的歌手”。
他的诗歌充满了对土地、人民、光明和未来的热爱与向往，具有鲜明的时代特色和个性风格。
《艾青诗选》收录了艾青创作生涯中的许多脍炙人口的诗篇。
以下是其中的重点篇目：1.《大堰河——我的保姆》：这是艾青的成名作，通过回忆自己童年时与保姆大堰河的亲密关系，表达了对劳动人民的深厚感情和对土地的眷恋。
2.《向太阳》：这是一首描写抗日战争时期民族解放斗争的长篇史诗，表达了中国人民对光明的追求和信念。
3.《火把》：这首诗以火把为象征，寓意着民众力量的觉醒和民族解放的希望。
4.《光的赞歌》：艾青在这首诗中赞美光明，表达了对光明的信仰和追求。
5.《黎明的通知》：这首诗描绘了黎明时分大自然的苏醒，寓意着新的一天的开始和希望的到来。
6.《雪落在中国的土地上》：这是一首描绘中国北方雪景的诗，表达了艾青对土地和人民的关爱。
7.《北方》：这首诗以北方为背景，表达了艾青对家乡和人民的思念与牵挂。
8.《春》：这首诗描绘了春天大自然的生机勃勃，寓意着生活的希望和美好。
9.《镜子》：这是艾青的一首哲理诗，以镜子为象征，表达了人生的真谛和自我认知的重要性。
以上就是艾青诗选中的重点篇目，这些诗歌充分展示了艾青的诗歌才华和对生活的热爱。
艾青诗选短诗20首
艾青诗选短诗20首1. 《绿》好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……2. 《太阳》从远古的墓茔，从黑暗的年代，从人类死亡之流的那边，震惊沉睡的山脉，若火轮飞旋于沙丘之上，太阳向我滚来……它以难遮掩的光芒，使生命呼吸，使高树繁枝向它舞蹈，使河流带着狂歌奔向它去，当它来时，我听见，冬蛰的虫蛹转动于地下，群众在旷场上高声说话，城市从远方，用电力与钢铁召唤它。
于是我的心胸，被火焰之手撕开，陈腐的灵魂，搁弃在河畔，我乃有对于人类再生之确信。
3. 《礁石》一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎沫、散开……它的脸上和身上，像刀砍过的一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋……4. 《树》一棵树，一棵树，彼此孤离地兀立着，风与空气，告诉着它们的距离，但是在泥土的覆盖下，它们的根生长着，在看不见的深处，它们把根须纠缠在一起。
5. 《我爱这土地》假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……6. 《启明星》属于你的是，光明与黑暗交替，黑夜逃遁，白日追踪而至的时刻，群星已经退隐，你依然站在那儿，期待着太阳上升，被最初的晨光照射，投身在光明的行列，直到谁也不再看见你。
7. 《冬天的池沼》冬天的池沼，寂寞得像老人的心——饱历了人世的辛酸的心；冬天的池沼，枯干得像老人的眼——被劳苦磨失了光辉的眼；冬天的池沼，荒芜得像老人的发——像霜草般稀疏而又灰白的发；冬天的池沼，阴郁得像一个悲哀的老人——佝偻在阴郁的天幕下的老人。
《艾青诗选》作品简介及名诗赏析
《艾青诗选》作品简介及名诗赏析《艾青诗选》作品简介及名诗赏析◎作家作品1.作者简介艾青(1910—1996)中国现、当代著名诗人，原名蒋海澄。
浙江金华人。
1928年就读于杭州西湖艺术学院，次年留学法国。
1932年参加中国左翼美术家联盟。
不久被捕，在狱中开始写诗，以《大堰河——我的保姆》一诗成名。
1937年后辗转于武汉、山西、桂林、重庆等地，参加抗日救亡活动。
1941年到延安，参加延安文艺座谈会，主编《诗刊》。
1949年后任《人民文学》副主编等职。
1957年被错划为右派，到黑龙江、新疆等地劳动。
文化大革命中一再遭到批判。
1976年10 月后重新获得写作权利，任中国作家协会副主席、国际笔会中国中心副会长，被法国授予文学艺术最高勋章。
诗作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难与命运之中，表现出对光明的热烈向往与追求，富有强烈的时代感和现实性，感情深挚，风格独特，是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。
2.创作背景1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。
翌年赴法国勤工俭学，在学习绘画的同时，接触欧洲现代派诗歌。
1932年创作第一首诗《会合》，此诗以笔名“莪伽”发表于同年七月出版的《北斗》第2卷第3、4期合刊。
1932年回到上海被捕入狱，在狱中翻译凡尔哈仑的诗作并创作了名篇《大堰河——我的保姆》。
接着创作了《芦笛》、《巴黎》等。
1937年抗战爆发后到武汉，写下《雪落在中国的土地上》。
1938年初到西北地区，创作了《北方》等著名诗篇。
同年到桂林，任《广西日报》副刊编辑，又与戴望舒合办诗刊《顶点》，此间较重要作品有《诗论》。
1940年到重庆任育才学校文学系主任，1941年赴延安，任《诗刊》主编。
抗战期间成为他创作的高潮期，出版了《北方》《向太阳》《旷野》《火把》《黎明的通知》《雷地钻》等9部诗集。
1945年10月随华北文艺工作团到张家口，后任华北联合大学文艺学院副院长，写有《布谷鸟》等诗。
中华人民共和国成立后，艾青担任《人民文学》副主编、全国文联委员等职，著有《宝石的红星》、《黑鳗》、《春天》、《海岬上》等诗集。
艾青诗选重点篇目
艾青诗选重点篇目
【原创版】
目录
1.艾青诗选概述
2.艾青诗选的重点篇目
3.艾青诗选的价值和影响
正文
【艾青诗选概述】
艾青诗选是中国现代诗歌史上的重要作品集之一，它收集了著名诗人艾青的许多优秀诗篇。
艾青是中国现代诗歌史上的杰出代表，他的诗歌作品在中国文学史上具有重要地位。
艾青的诗歌作品以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，赢得了广大读者的喜爱和赞誉。
【艾青诗选的重点篇目】
在艾青诗选中，有许多篇目被认为是重点，这些篇目包括《大堰河——我的保姆》、《光的赞歌》、《向太阳》等。
这些诗歌作品，不仅在艺术风格和思想内涵上具有代表性，而且在文学史上也有重要的地位。
《大堰河——我的保姆》是艾青的代表作之一，它通过对大堰河的描绘，表达了对祖国和人民的深深热爱。
这首诗歌以其鲜明的艺术风格和深刻的思想内涵，赢得了广大读者的喜爱和赞誉。
《光的赞歌》是艾青的另一首代表作，它通过对光的赞美，表达了对光明和希望的向往。
这首诗歌以其优美的语言和深刻的思想内涵，赢得了广大读者的喜爱和赞誉。
《向太阳》是艾青的另一首重要诗歌，它通过对太阳的赞美，表达了对光明和希望的向往。
这首诗歌以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，赢得了广大读者的喜爱和赞誉。
【艾青诗选的价值和影响】
艾青诗选在中国现代诗歌史上具有重要价值和影响。
它不仅展示了艾青的诗歌才华和创作成就，而且对中国现代诗歌的发展产生了深远的影响。
《艾青诗选》的诗
《艾青诗选》的诗《我爱这土地》假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……衍生注释- 嘶哑：在这里形容鸟儿喉咙发出的声音不再清脆嘹亮，可能是因为长时间歌唱或者遭受苦难而变得沙哑。
这暗示了当时的诗人像这只鸟一样，即使在艰难困苦的环境下，也要竭尽全力发出自己的声音。
- 悲愤：悲痛愤怒的复杂情感，土地遭受暴风雨打击，这里指祖国大地遭受重重苦难，人民心中满是愤懑与难过。
- 激怒：被外界的因素强烈刺激而引发的愤怒情绪，风中蕴含着人们对侵略者、苦难制造者的愤怒。
赏析- 主题：此诗以鸟自喻，主题鲜明地表达出诗人对祖国深深的眷恋和热爱，以及对祖国所遭受苦难的痛心疾首。
- 情感：诗歌饱含浓烈的情感。
诗人通过鸟的歌唱，唱出了对侵略者的愤恨，对祖国土地遭受蹂躏的悲痛，还有对充满希望的黎明的向往，最后归结为对祖国刻骨铭心的爱。
- 表现手法：运用了象征手法，鸟象征着诗人自己或者千千万万个满腔热血的爱国志士。
土地象征祖国大地，河流象征着悲愤的民众情感，风象征着人民愤怒的反抗情绪，黎明象征着美好的未来。
诗人将自己与鸟融合，托物言志。
作者介绍艾青是一位伟大的现代诗人。
他原名蒋海澄。
他的诗歌创作多源于对丰富的生活经历的深刻感受，他经历了抗日战争等艰难时期，深切目睹了祖国和人民所遭受的苦难，这些经历都成为他诗歌创作的源泉。
他的诗歌往往充满深沉的情感，笔触富有感染力，在用词和意象选择上别出心裁，能够唤起读者深深的共鸣。
运用片段例一：学校演讲比赛的主题是“爱国”，在演讲中我说道：“就像艾青在《我爱这土地》里写的那样，‘假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……’艾青用小鸟对土地的眷恋表达出对祖国深深的热爱，这种爱是深沉且坚定的。
艾青诗选重点篇目
艾青诗选重点篇目（原创版）目录1.艾青诗选概述2.艾青诗选的重点篇目3.艾青诗选的艺术特点4.艾青诗选的历史地位与影响正文【艾青诗选概述】艾青，原名蒋正华，是我国著名的现代诗人。
他的诗歌作品具有鲜明的时代特征和深厚的民族情感，被誉为“四十年代的旗手”。
艾青的诗歌在形式上以自由诗为主，注重心灵的表达，强调个性与独立思考。
他的诗歌风格独特，内容丰富，涵盖了社会、历史、人生等多个领域。
【艾青诗选的重点篇目】艾青的诗歌作品中，有许多篇目成为了文学史上的经典。
其中，《大堰河——我的保姆》、《向太阳》、《火把》、《光的赞歌》等被认为是艾青诗选的重点篇目。
《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，通过回忆自己的乳母大堰河，表达了对养育之恩的感激以及对故乡的怀念。
《向太阳》是艾青在抗战时期创作的一首诗，歌颂了中国人民在抗日战争中的英勇顽强，表达了对光明的向往和对胜利的信念。
《火把》以彝族火把节为背景，描绘了一幅热烈、奔放的民族风情画卷，同时表达了对民族团结、进步的期许。
《光的赞歌》则是一首赞美光明、抒发理想主义情怀的诗歌，体现了艾青对光明与真理的不懈追求。
【艾青诗选的艺术特点】艾青的诗歌具有以下艺术特点：1.形式上以自由诗为主，注重心灵的表达，强调个性与独立思考。
2.内容上关注民族命运，抒发个人情感，强调诗歌的现实意义。
3.语言上具有鲜明的个性，以富有感染力的形象描绘和比喻，展现了诗人独特的审美风格。
【艾青诗选的历史地位与影响】艾青的诗歌作品在我国现代文学史上具有重要地位。
他的诗歌开创了一种新的诗歌风格，对后世诗人产生了深远的影响。
艾青诗选十首诗歌
艾青诗选十首诗歌1.《井冈山》。
井冈山，英雄山。
红军路上多生死。
黄花峰下泊孤舟。
猿声何处哭孤雁？2.《忆秦娥·娄山关》。
娄山关。
只有快马才通信。
地势险峻千重石。
云雾缭绕十里深。
3.《红旗上》。
红旗上，星星点点语。
青春年少，点我心窝。
伟大思想组织了我。
翱翔着给梦想疯狂喊叫。
4.《跳水》。
大海啊，你英勇浩荡。
可惜我走向你，竟无胆量。
无望似地再千辛万苦。
却懊叹着，不能够跳水。
5.《洗澡》。
我凝固在冷水中。
特寄望着一枝草。
我想，它自命不凡。
但它却又是那么单纯。
6.《冬咏》。
白茫茫的大地上。
没有路的踪迹。
远山如黛。
近水如熙。
一片静悄，万籁无声。
7.《呼喊》。
大郑州。
让我心乱如麻。
让我灵魂燃烧。
我的心。
像那尘世中的孤骆驼。
一直向着绝望的目的地走啊走！8.《沁园春·与裴先生周逸群》。
山路长，源远流长。
与君共话青春放荡。
夜幕来临。
青石板路不见尽头。
远处灯火通明。
9.《靜夜思》。
床前明月光。
疑是地上霜。
举头望明月。
低头思故乡。
10.《念奴娇·过洞庭》。
洞庭茫茫。
四望无涯。
一水净，两山明。
远处隐隐飞鸟声。
艾青诗选前五篇诗歌
艾青是一位著名的现代诗人，他的诗歌充满了对生活、对祖国的热爱和关注。
以下是艾青诗选中的前五篇诗歌：
1. 《我爱这土地》
艾青的这首诗歌表达了他对祖国的深沉热爱。
诗中描绘了祖国大地上的各种景象，展现了作者对祖国的热爱之情。
2. 《大堰河——我的保姆》
这首诗歌是艾青的成名作，描绘了他的保姆大堰河的辛勤劳作和生活的艰辛，表达了对保姆的感激之情。
3. 《黎明的通知》
这首诗歌描绘了黎明时分，人们迎接着新的一天的到来的场景，寓意着新的希望和美好。
4. 《雪落在土地上的声音》
这首诗歌描绘了雪落在土地上，带给大地和人们的变化，表达了对大自然的赞美。
5. 《向太阳》
这首诗歌表达了对太阳的向往和敬仰，太阳成为了艾青诗歌中重要的象征意象，寓意着光明和希望。
以上是艾青诗选中的前五篇诗歌，这些诗歌展现了艾青对生活、对祖国的热爱，以及对光明和希望的向往。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
答案示例：D
7．1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下列不属于他这一时期诗歌特点的一项是()
教学重点
指导学生阅读《艾青诗选》，了解主要篇目及其内容，把握不同诗歌的思想感情。
教学难点
赏析作品中一些重要的意象，感受语言风格，进行专题探究。
教学方法
讲授讨论
学法指导
自主合作探究
教具、具及多媒体
课件导学案
课时安排
二课时
教学设计
初备
复备
一、导入
课件出示下面三则名言：
在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象。——牛汉
见第2课《我爱这土地》的“作者介绍”。
2．内容主旨
《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集，其中收集了艾青从20世纪30年代到70年代末的主要作品，它真实地反映了历史，高度浓缩了作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。
诗人早期以革命的现实主义手法，写出了祖国的土地和人民所遭受的苦难与不幸，激励千千万万不愿做奴隶的人为国土的不可侵犯而斗争，如《我爱这土地》《向太阳》《火把》《雪落在中国的土地上》《北方》等；还有讴歌战士的英勇、奋不顾身的作品，如《吹号者》《雪里钻》《他死在第二次》等。中华人民共和国成立后，艾青歌颂人民，思考人生，艺术个性也更加丰满、成熟，如《逝去的岁月》《公路》《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》等。
答案示例：
雪落在中国的土地上
5．“但你是沉默的，/连叹息也没有，/鳞和鳍都完整，/却不能动弹；/你绝对的静止，/对外界毫无反应，/看不见天和水，/听不见浪花的声音。”这段诗节选自艾青的《__________》。
答案示例：
鱼化石
6．下列诗歌写于诗人“归来”后的一项是()
A．《我爱这土地》B．《黎明的通知》
答案示例：
土地的忧郁 国家民族的苦难、悲伤与反抗 土地 光明 向太阳 火把 驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望 太阳与火把 自由体诗
4．“咳，就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年老的母亲，/都蜷伏在不是自己的家里，/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程？——而且/中国的路/是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。”这段诗出自艾青的《____________》。
4．诵读《艾青诗选》中自己喜欢的诗歌作品，参加诗歌朗诵比赛。
过程
1．将诵读、赏析、探究三者有机结合起来。
2．学生可根据各自的兴趣选择喜欢的专题，也可以自己另外选择专题，分小组进行探究。
3．安排学生预先做好朗诵准备，揣摩技巧方法，在小组内朗诵，也可以每组录制一两段朗诵录音，上传到班级群中分享。
情感
通过学习，深入了解诗人艾青，感受其创造的文学艺术成就，体会诗歌中蕴含的国深情，激发学生热爱祖国的高尚情感。
5．体会诗歌的理性美。
诗歌在情感美的背后，往往蕴含着理性美，常常借助特殊的意象，道出耐人寻味的哲理。如弗罗斯特《未选择的路》，表面上写林中之路，实则是写人生之路，选择不同的路，喻指选择不同的人生方向。
四、专题探究
专题一：探讨诗歌的意象
示例：
艾青诗中最常见的两个意象，一个是“土地”，一个是“太阳”。艾青是“土地”的歌者，“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的爱，是艾青歌唱不尽的旋律。他的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有凝重、深厚而又大气的风格，如《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。太阳与火把、黎明等有象征意义的事物，则表现了艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨，以及对黎明、光明、希望的向往与追求。如他的长诗《火把》《向太阳》，借索求火把、歌颂太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
3．把握诗歌的意象。
意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。诗人总会选择富有表现力的意象，传达出独特的情感。读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵。如余光中的《乡愁》选择了邮票、船票等意象，赋予了它们思家念国的内涵。艾青的诗中也有许多独特的意象，阅读时要注意把握。
4．体味诗歌的情感。
抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。“如果逐一去掉诗歌的要素，那么最后剩下的、不能再去掉的一定是情感。”如艾青的《大堰河——我的保姆》，诗中的情感至真至醇，酣畅淋漓。
一个浪，一个浪/无休止地/扑过来/每一个浪/都在它脚下/被打成碎沫，散开……/它的脸上/和身上/像刀砍过的一样/但它/依然/站在那里/含着微笑，看着海洋……(艾青《礁石》)
五、自主阅读推荐
1．《泰戈尔诗选》
泰戈尔(1861—1941)，印度诗人、文学家、社会活动家，是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家，一生创作颇丰，在诗歌、小说、戏剧、散文，甚至绘画、音乐领域都卓有建树。
泰戈尔多才多艺，但他首先是一位诗人。他毕生致力于诗歌创作，在诗歌艺术方面取得了非凡的成就。代表诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等。母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题。如《新月集》用孩童的视角，描绘儿童的种种天真情态和奇思妙想，语言朴素，格调明快，被认为是世界文学中无与伦比的艺术珍品。爱情和人生也是泰戈尔歌咏的对象。如《园丁集》，很多诗作在回忆青春的同时，又进行理性而深刻的思考。诗人善于运用象征手法，融入自己对青春的感受，细腻地描述了恋爱中男女的幸福与忧伤，含蓄而优美。泰戈尔还写了很多富有哲理的小诗。《飞鸟集》就是一部富于哲理的格言诗集，里面的每首诗都不长，短的仅一两行，长的也不过三四行，如“真理之川从它的错误之沟渠中流过”。它们是诗人在生活的激流中捕捉到的刹那间的思想和情感的闪光，有着格言警句一般的简洁明快，发人深省。
三、读书方法指导
1．注意诗歌的表现形式。
诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆，如林徽因的《你是人间的四月天》。而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。
时间
2019年11月
年级
九
科目
语文
课型
复习课
主备教师
杨文华
主持教师
乔煜
参加教师乔煜丁ຫໍສະໝຸດ 刘文海王吉杜桂玲课题《艾青诗选》复习
三维目标
知识
1．了解艾青及其相关文常知识，把握诗人的爱国者形象。
2．了解《艾青诗选》的主要篇目及其内容，把握不同诗歌的思想感情。
3．赏析作品中一些重要的意象，感受语言风格，进行专题探究。
《唐诗三百首》由清代孙洙(1711—1778)选编，共选入77位唐代诗人的三百余首作品，按诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗，每个类别下的作家作品又按照年代先后编排。书中所收诗歌题材广泛，涉及政治经济、边塞行旅、宫闱妇怨、酬酢应制、宦海升沉、隐逸山林等多方面的社会生活。书中汇集了唐代诗歌中脍炙人口、富有代表性的作品，同时又力图反映出不同作者各自的诗歌风貌。在这些诗作中，能读到心怀天下、忧国忧民的士人情怀，也能感受到寄情山水、怡然自得的隐逸之风；有慷慨激昂的壮志，也有落寞黯淡的愁肠，还有婉转低回的心曲。“唐诗崇情”，在千姿百态的唐诗背后，有大唐风范，有那个时代特有的风流与热情。诗人们对于世界、家园、自我的发现和表达，有着赤子般未经损伤的天真与纯粹，这让他们的诗作历经千载，今天读来依然动人。
专题二：分析诗歌的艺术手法
示例：
艾青的诗歌形式上倾向朴素、自然，不拘泥于外形的束缚。在诗人的成名作《大堰河——我的保姆》中，这种自由体诗的特点就已经非常明显，其表现在尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节等方面。到了抗战时期，这种诗风成为艾青自觉的追求。
专题三：举办诗歌朗诵会
示例：
泰戈尔在吸收传统文学精华的基础上，对诗歌的格律和形式进行了大胆的探索，于平淡无奇的事物中发掘自然的美和生活中的诗意。他还是一位“语不惊人死不休”的语言大师，善于运用新奇生动的比喻，并且十分注重锤炼诗句的韵律，他的诗歌读起来都朗朗上口，悦耳动听，有着音乐般的节奏。
2．《唐诗三百首》
唐代是中国诗歌史上的黄金时代，诗体完备，格律、形式和艺术技巧高度发展，内容丰富多变，气度高蹈超然。历代唐诗选本层出不穷，其中以《唐诗三百首》流传最广，影响最大。
答案示例：
大堰河——我的保姆 对抚养自己的保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念
3．20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期的诗歌总是充满“__________”，多写________________________，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“________”和“________”。长诗《________》《____________》，借歌颂太阳、索求火把，表达了________________________，诗人也因此被称为“____________”的歌手。这些诗歌也是________的代表。
六、针对训练
1．艾青(1910—1996)，原名__________，号________，浙江金华人。他是中国现当代文学史上的著名________。代表作《__________》奠定了他诗歌的基本艺术特征和在文学史上的重要地位。
答案示例：
蒋正涵 海澄 诗人 大堰河——我的保姆
2．长诗《__________》是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名，诗中抒发了________________________________。
2．品味诗歌的语言。
诗歌的语言与日常语言相比，更为精练优美，更有利于情感的抒发。诗人从日常生活中提炼语言，加以“陌生化”处理，使诗歌的语言“能量”更大，表意更加新颖别致。如泰戈尔《飞鸟集》第174首：“云把水倒在河的水杯里，/它们自己却藏在远山之中。”这首短诗把“河”比喻为“水杯”，赋予“云”以主观意愿，新颖灵动，富有情趣。