21.为我唱首歌吧(同步练习及解析)-北京版-六年级语文下册
【精品】21.为我唱首歌吧(同步练习及解析)-北京版-六年级语文下册
【精品】六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）北京版21.为我唱首歌吧一、用“√”给下列加线字选择正确的读音。
婉转(zhuǎn zhuàn) 嘴唇(zhuǐ zuǐ) 悲哀(āi ēr)绯红(huī fēi) 红晕(yūn yùn) 炯炯有神(tong jiǒng)参考答案：zhuǎnzuǐāifēiyùnjiǒng（解析：考察学生对本课字词拼音的掌握情况。
）二、辨字组词。
伊（）愕（）绯（）炯（）尹（）鄂（）啡（）迥（）参考答案：伊（伊人）愕（惊愕）绯（绯红）炯（炯炯有神）尹（大尹）鳄（鳄鱼）啡（咖啡）迥（迥然）（解析：对形近字辨析的考查。
注意形近字组词时，根据词义判断字形。
）三、选字填空。
象像相好（）（）形（）貌（）征（）样（）棋优忧幽（）秀（）愁（）静（）美清（）（）愁参考答案：（1）好像象形相貌象征像样象棋（2）优秀忧愁幽静优美清幽忧愁（解析：形近字的考查。
根据组词后的意思反过来验证。
）四、选择关联词填空。
就算……也……虽然……但是……既……又……即使……也……无论……都……1.（）是这次比赛失败，我（）不会气馁的。
2.（）我们现在有了良好的生活条件，（）我们不能奢侈浪费。
3.故乡（）在什么季节，（）是一幅迷人的风景画4.她（）和蔼可亲，（）严肃认真，大家都很敬佩她。
5. 南北极地方天气寒冷,（）到了夏天,阳光（）不暖和。
1.参考答案：就算……也……（解析：这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“就算……也……”）2.参考答案：虽然……但是……（解析：这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。
应该用“虽然……但是……”）3.参考答案：无论……都……（解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”）4.参考答案：既……又……（解析：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”）5.参考答案：即使……也……（解析：这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“即使……也……”）五、按要求写句子。
《为我唱首歌吧……》阅读附答案 现代文阅读及答案
《为我唱首歌吧……》阅读附答案- 现代文阅读及答案- 语文网为我唱首歌吧……[英]安德里安（1）柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑的打量着病室里的7个孩子。
（2）在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。
（3）伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌圆润舒缓，婉转去动听。
但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。
不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。
（4）伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。
一天傍晚，孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。
（5）“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”（6）这时候，她看见孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！”（7）柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“好吧，我去，我去！”（8）在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。
真是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。
（9）同样出色的是，这个秘密的保守也十分成功。
在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。
她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。
（10）尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能够毫不费力的地听见他们的歌唱。
在演出开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声地唱。
”（11）音乐会获得到极大成功。
部编人教版：六年级下册语文(全册)同步练习及答案【最新整理】
部编版六年级下册语文（全册）同步练习1.北京的春节一、看拼音，写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) （）（）（）（）( ) rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi( ) （）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2023-2024学年小学语文北京版六年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.（1）白茫茫的水上没有一点波浪（缩句）________1.（2）绿油油的草地真美呀!（改为比喻句）________1.（3）它们是那样柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法保持句子的意思不变）________1.（4）中国的人口是世界上最多的国家（修改病句）________1.（5）在漆黑的夜里飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示（仿写句子）________【答案】水上没有波浪【解析】【答案】绿油油的草地真美呀像一块绿色的地毯【解析】【答案】它们是那样柔弱比一片树叶还无力禁不起这猛烈的风雨【解析】【答案】中国是世界上人口最多的国家【解析】【答案】这人是谁？不是别人原来是大明【解析】2.（1）人藏在洞里因为不气闷所以不嫌暗改为 ________2.（2）这个人为人圆滑而且足智多谋要小心提防改为 ________2.（3）此外还有许多小园分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围改为 ________2.（4）一排排搭石任人走任人踏它们联结着乡亲们美好的情感也联结着故乡的小路改为 ________【答案】人藏在洞里既不气闷也不嫌暗【解析】【答案】这个人为人圆滑虽然足智多谋但是要小心提防【解析】【答案】此外还有许多小园分布在圆明园东、西、南三面众星拱月般环绕在圆明园周围【解析】【答案】一排排搭石任人走、任人踏它们联结着乡亲们美好的情感也联结着故乡的小路【解析】3.（1）中小学生之所以爱看网络小说的原因在于满足了他们的猎奇心理（________）3.（2）地铁一号、二号线运营在一定程度上缓解了城市里的交通堵塞状况（________）3.（3）2016年4月23 日是世界读书日全世界又掀起了一阵强烈的读书热潮（________）3.（4）领导是否都清正廉洁呢？根据新闻报道看来并不是这样（________）3.（5）2015年中国政府隆重举行纪念抗日战争反法西斯战争胜利70周年的阅兵仪式目的是铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来（________）【答案】（1）×【解析】【答案】（2）v【解析】【答案】（3）×【解析】【答案】（4）×【解析】【答案】（5）v【解析】4.（1）爸爸对我说“我担心到了那边你会忘记了中文”（改为转述句）________4.（2）鲁滨逊一个人在荒岛生活怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句）________4.（3）您头上、眼角的银丝和皱纹是您辛勤耕耘的见证（修改病句）________【答案】爸爸对我说他担心到了那边我会忘记了中文【解析】【答案】鲁滨逊一个人在荒岛生活会感到寂寞【解析】【答案】您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证【解析】5.（1）小明身上存在许多毛病有些是需要改正的________5.（2）教师节张老师光荣地被评为“特级教师”的称号________5.（3）我们不仅年纪小而且志气大________【答案】小明身上存在许多毛病是需要改正的【解析】“许多毛病”与“有些是需要改正的”表述不正确应去掉“有些”【答案】教师节张老师光荣地被评为“特级教师”【解析】“被评为称号”搭配不当应去掉“的称号”【答案】我们虽然年纪小但是志气大【解析】两个分句间是转折关系应用“虽然……但是……”相连6.（1）上海的春天真是个迷人的地方________6.（2）《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的________6.（3）天安门城楼上插满了五颜六色的红旗________【答案】上海真是个迷人的地方【解析】【答案】《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白【解析】【答案】天安门城楼上插满了五颜六色的旗【解析】7.修改下面语段中画线的句子写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴我保持写日记的习惯已经八年了这厚厚的一摞日记本是我的财富 ________ 我感慨很多虽然日记里不乏无病呻吟有不少狂妄的长篇大论 ________ 对自我的反省和鼓励修改①________②________【答案】①偶尔翻看以前的旧日记, ②并且更多的是对平凡生活的感受, 偶尔翻看以前的日记 , 但是更多的是对平凡生活的感受【解析】8.我先穿上新衣服再脱下旧衣服 ________（判断对错）【答案】×【解析】语序不当“穿上新衣服”和“脱下旧衣发”调换位置二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）短文有________个自然段第二自然段有________句话9.（2）短文中花儿的颜色有________、________、________、________9.（3）（蝴蝶蜜蜂）采花粉（蝴蝶蜜蜂）吸花蜜（选择正确的选项打“√”）【答案】（1）22【解析】（1）略【答案】（2）红的黄的蓝的白的【解析】【答案】（3）蜜蜂蝴蝶【解析】2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下面关于字音说法不正确的一项是（）A. “不闻不问”中的“不”读音不同“一心一意”中的“一”读音也不同B. “老实”“跟头”“耳朵”中加点的字都读轻声C. “闪烁”的“烁”部首是“火” 音序和声母都是“sh”D. “插秧”“鞭炮”“装扮”“天伦之乐”中的带点的字都是形声字【答案】C【解析】A、B、D正确C．有误平舌音和翘舌音的声母都是平舌故“烁”的音序的是“S”二、填空题（本大题共计7小题每题3分共计21分）2.（1）一次（偶然偶尔）的机会我认识了他2.（2）他们一边走一边唱起了（轻巧轻快）的歌儿2.（3）爸爸的鼻子真（灵巧灵敏）老远就闻到了烤鸭的香味【答案】（1）偶然【解析】（1）根据句子两个人的相识是突然发生的要选择“偶然”符合语境轻巧轻松而灵巧简单而容易轻快不费劲儿轻松愉快【答案】（2）轻快【解析】（2）根据语境一边走路一边唱歌是轻松愉快的要选择“轻快”符合语境灵巧灵活巧妙在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏灵敏指具有容易受影响或受感动的能力能够显示微小差别也指头脑机敏【答案】（3）灵敏【解析】（3）根据语境爸爸的鼻子在很远处就闻到了烤鸭的味道选择“灵敏”符合语境3.（1）莉莉咽________喉肿痛什么食物都难以下咽________3.（2）球场遇到劲________敌反倒使他干劲________更足了3.（3）塞________外并不闭塞________【答案】yān, yàn【解析】【答案】jìng, jìn【解析】【答案】sài, sè【解析】4.根据例子特点写成语例得意忘形兴高采烈处心积虑ㅤ________________【答案】呕心沥血, 诡计多端足智多谋【解析】5.看拼音写词语fèng xiān（________） wèi jiè（________）hé tān（________）biān fú（________）sōng zhī（________）jiàn kāng（________）yōng yǒu（________）xì bāo（________）【答案】凤仙, 慰藉, 河滩, 蝙蝠, 松脂, 健康, 拥有, 细胞【解析】本题考查词语的拼写能力先把拼音读准知道要写什么词语明确字的结构和易错点正确书写一笔一划注意间隔做到规范、美观每写完一个词语及时检查本题的“凤仙”注意读准拼音不要写成“奉献” “慰藉”两个字的笔画比较复杂注意写准确“藉”是草字头不要写成“籍”6.（1）含有“不”字的四字词语不言而喻、________、________、________、________ 6.（2）________ 非是藉秋风6.（3）克勤于邦 ________6.（4）多少事从来急天地转 ________ 一万年太久 ________6.（5）青箬笠绿蓑衣 ________6.（6）仇人相见﹣﹣________【答案】不三不四, 不上不下, 不明不白, 不请自来【解析】【答案】居高声自远【解析】【答案】克俭于家【解析】【答案】光阴迫, 只争朝夕【解析】【答案】斜风细雨不须归【解析】【答案】分外眼红【解析】7.（1）这首诗是________代诗人________写的它抓住了________几种事物描写了________的景象流露出作者对春天的留恋、惋惜之情最能体现这种感情的句子是________7.（2）解释下列字的意思①更________②犹 ________7.（3）用自己的话说说前两句诗的意思________【答案】宋, 王令, 残花、燕子、子规, 暮春, 子规夜半犹啼血不信东风唤不回【解析】考查了对诗歌内容的理解这是一首写景的七言诗作者是宋代的王令它抓住了残花、燕子、子规几种事物表现了暮春时节的景象和诗人的感受流露出作者对春天的留恋、惋惜之情最能体现这种感情的句子是“子规夜半犹啼血不信东风唤不回” 诗的前两句写景为主后两句由景生情抒发了自己的生活态度和追求【答案】再重 , 仍然【解析】考查了诗句字词的理解①“三月残花落更开”意思是暮春三月花败又花开“更”再重②“子规夜半犹啼血”意思是只那眷恋春光的杜鹃鸟仍在夜半悲啼“犹”仍然【答案】暮春三月花败又花开矮矮屋檐下燕子飞走又回来【解析】考查了诗句意思的理解“三月残花落更开小檐日日燕飞来”意思是暮春三月花败又花开矮矮屋檐下燕子飞走又回来8.辨字组词衔（________）乖（________）锈（________）析（________）衍（________）乘（________）绣（________）折（________）【答案】衔接, 乖巧, 生锈, 分析, 繁衍, 乘客, 绣花, 折断【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题首先要认清字形找出每组字的相同点和不同点读准字音理解词语意思掌握音形义才能正确作答书写时注意“衔、乖、乘、锈、绣”的笔画顺序不要写错三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）短文中横线处应填入的最合适的一句话是（）9.（2）按要求填空（1）到大草原可能遇到的困难有________、________、________和________等（2）白马每次都能顺利到达大草原它成功的秘诀________9.（3）听了白马的话后你认为黑马能不能到达千里之外的大草原？为什么？________________A. 你认为我有没有成功的秘诀呢B. 你在出发前做了哪些充分的准备呢C. 那你在出发前想些什么呢【答案】C【解析】【答案】（2）高山大河沙漠猛兽相信自己一定能战胜困难【解析】【答案】（3）能因为黑马明白了自己不能达到大草原的原因它一定会像白马一样相信自己一定能战胜困难从而达到大草原【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.按要求写句子①这个岛把湖水分成两半北边的叫日潭南边的叫月潭（改为比喻句）________________②日月潭吸引了中外游人（扩句）________________【答案】这个岛把湖水分成两半北边的像圆圆的太阳叫日潭南边的像弯弯的月亮叫月潭 , 日月潭吸引了许许多多的中外游人【解析】略。
九年级语文上册 《为我唱首歌吧》练习 上海版(通用)
初二语文上海教育版《笑》《为我唱首歌吧》同步练习（答题时间：40分钟）阅读题谈笑（节选）周汝昌笑，是反映内心的一种面部表情。
“笑脸相迎”，“满面春风”，“满脸堆下笑来”，证明笑和脸的关系。
“启颜”，“霁颜”，“笑逐颜开”，文气了些，说的都是同样的关系。
“笑面虎”，“笑在脸上，苦在心头”，情况不同了，然而也从一个侧面说出了同样的关系。
“反映内心”云云，要重新研究了，可是“面部表情”依然有效。
脸，是笼统而言，笑，又与它的某些“局部”关系特别密切。
一是嘴，“笑口常开”，“笑得合不上嘴”，固然易见；“抿嘴”笑，“撇嘴”笑，“咧嘴”笑，同是嘴的事，又各有千秋。
不过，有时候嘴是不让你看到使用何一形态的，“掩口胡卢”就是佳例。
二是牙。
文雅的人，大家闺秀，讲究“笑不露齿”。
可是“粲齿”，“齿冷”，免不了也略有表现。
“笑掉大牙”，那就越发欲文雅而无从了。
三是下巴。
“解颐”尚可，竟至“脱颔”，要请正骨大夫给“拿”一“拿”才行。
四是眼。
打心眼里高兴，会“眉开眼笑”，会“笑得眼眯成一条缝”。
笑只和脸——不管“整体”还是“局部”——有关系吗？亦不尽然。
“拊掌”，在于手；“捧腹”又关乎肚。
笑也有牵及全身的，“笑不可抑”，“笑弯了腰”，也还罢了，有时要“绝倒”。
当然“笑得肚肠子疼”，还不打紧，“笑破肚皮”，甚至“笑煞”，那事情就非同小可了，须寻医抢救。
抢救无功，终于“笑死活人”，其事大概也是有过的吧。
“笑煞”之后，也不一定算完，因为还可以“含笑于地下”呢。
“冠缨索绝”，这非古人不办。
“喷饭满案”，今人犹可试行。
1. 给下列加粗字注音。
解颐（）拊掌（）撇嘴（）2. 解释下列句中加粗的词语。
（1）“冠缨索绝”，这非古人不办。
（2）“粲齿”，“齿冷”，免不了也略有表现。
（3）“拊掌”，在于手。
（4）“解颐”尚可，竟至“脱颔”。
﹡3. 笑和脸部的哪些器官有关？﹡﹡4. 本文运用了哪些说明方法？试举一例。
【试题答案】1. yí点拨：不要误读为yú。
人教部编版(统编)六年级语文下册同步课时练习及参考答案
人教部编版六年级语文下册班级：姓名：1、北京的春节第一课时一、看拼音，写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng （）（）（）（）（）（）rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi （）（）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□有的图案各式各样。
这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
《为我唱首歌吧》阅读练习和答案
《为我唱首歌吧》阅读练习和答案《为我唱首歌吧》阅读练习和答案《为我唱首歌吧》阅读答案：1.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?为伊丽莎白举办11岁生日音乐会。
表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。
2.揣摩句中加点词语，体会它们在表达上有什么好处。
(l)她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们!”表现了孩子们期盼得到指导的心情很迫切。
(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。
表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。
3.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。
“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。
16.第12段写出了“我”怎样的内心感受?请结合文章内容其体回答。
听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”“心都快要碎了”，表现出“我”内心无比的痛苦。
(或：听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”到“今天”仍然感到内心震颤，表现“我” 极为感动的心情。
)17.请用横线在③⑾两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字，并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化?沉默的.泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。
伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。
由忧伤痛苦变得欣喜快乐18.请简要说说你读了这个故事后获得的启示。
示例一：面对生活中的挫折和不幸，我们要积极乐观，坚强不屈。
示例二：人间自有真情在，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
部编版六年级下册《第1课_北京某校小学语文-有答案-同步练习卷(3)
部编版六年级下册《第1课北京某校小学语文-有答案-同步练习卷（3）一、解答题（共4小题，满分12分）1. 辨字组词。
2. 读拼音，写词语。
3. 根据意思写词语。
（1）一切事物或景象都焕然一新。
________（2）形容两种事物毫无共同之处。
________（3）（连续的事情）中间隔断，不连接。
________4. 给下列句子选择恰当地修辞方法。
（填字母）A．比喻 B．排比 C．引用（1）“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年中最冷的时候。
________（2）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
________（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯……________五、填空．（《北京的春节》）本文作者是________，原名________，字________，满洲人，被授予“________”称号。
代表作有________等。
（《北京的春节》）本文是描述北京风俗民情的________（体裁），描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的________，展示了中国节日习俗的________，表达了作者对传统文化的________之情。
（《北京的春节》）课文是按________顺序来写的，其中________这几天写得详细。
课内阅读。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
（1）先用“∥”将这段话分两层。
再说说你分层的依据是什么？________（2）文中具体介绍除夕的活动分别是________、________、________、________、________、________、________、________。
八年级语文 《笑》《为我唱首歌吧》同步练习 上海教育版.doc
初二语文上海教育版《笑》《为我唱首歌吧》同步练习（答题时间：40分钟）阅读题谈笑（节选）周汝昌笑，是反映内心的一种面部表情。
“笑脸相迎”，“满面春风”，“满脸堆下笑来”，证明笑和脸的关系。
“启颜”，“霁颜”，“笑逐颜开”，文气了些，说的都是同样的关系。
“笑面虎”，“笑在脸上，苦在心头”，情况不同了，然而也从一个侧面说出了同样的关系。
“反映内心”云云，要重新研究了，可是“面部表情”依然有效。
脸，是笼统而言，笑，又与它的某些“局部”关系特别密切。
一是嘴，“笑口常开”，“笑得合不上嘴”，固然易见；“抿嘴”笑，“撇嘴”笑，“咧嘴”笑，同是嘴的事，又各有千秋。
不过，有时候嘴是不让你看到使用何一形态的，“掩口胡卢”就是佳例。
二是牙。
文雅的人，大家闺秀，讲究“笑不露齿”。
可是“粲齿”，“齿冷”，免不了也略有表现。
“笑掉大牙”，那就越发欲文雅而无从了。
三是下巴。
“解颐”尚可，竟至“脱颔”，要请正骨大夫给“拿”一“拿”才行。
四是眼。
打心眼里高兴，会“眉开眼笑”，会“笑得眼眯成一条缝”。
笑只和脸——不管“整体”还是“局部”——有关系吗？亦不尽然。
“拊掌”，在于手；“捧腹”又关乎肚。
笑也有牵及全身的，“笑不可抑”，“笑弯了腰”，也还罢了，有时要“绝倒”。
当然“笑得肚肠子疼”，还不打紧，“笑破肚皮”，甚至“笑煞”，那事情就非同小可了，须寻医抢救。
抢救无功，终于“笑死活人”，其事大概也是有过的吧。
“笑煞”之后，也不一定算完，因为还可以“含笑于地下”呢。
“冠缨索绝”，这非古人不办。
“喷饭满案”，今人犹可试行。
1. 给下列加粗字注音。
解颐（）拊掌（）撇嘴（）2. 解释下列句中加粗的词语。
（1）“冠缨索绝”，这非古人不办。
（2）“粲齿”，“齿冷”，免不了也略有表现。
（3）“拊掌”，在于手。
（4）“解颐”尚可，竟至“脱颔”。
﹡3. 笑和脸部的哪些器官有关？﹡﹡4. 本文运用了哪些说明方法？试举一例。
【试题答案】1. yí点拨：不要误读为yú。
六年级唱歌考试题及答案
六年级唱歌考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪首歌曲是《茉莉花》的曲调？A. 《小星星》B. 《两只老虎》C. 《茉莉花》D. 《欢乐颂》答案：C2. 《让我们荡起双桨》这首歌曲的歌词中，描述了哪些活动？A. 划船B. 钓鱼C. 游泳D. 跑步答案：A3. 歌曲《小白杨》的曲作者是谁？A. 李叔同B. 王洛宾C. 刘天华D. 冼星海答案：B4. 《歌唱祖国》这首歌曲的歌词中，提到了哪些自然景观？A. 山河B. 森林C. 草原D. 海洋答案：A5. 《小燕子》这首歌曲的歌词中，小燕子飞向了哪里？A. 东边B. 西边C. 南边D. 北边答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 歌曲《春天在哪里》中，“春天在小朋友的眼睛里”的下一句是“春天在________”。
答案：小溪的流水里2. 《我爱北京天安门》这首歌曲中，“天安门上太阳升”的下一句是“________”。
答案：照着我们3. 《小星星》这首歌曲中，“一闪一闪亮晶晶”的下一句是“________”。
答案：满天都是小星星4. 《小白杨》这首歌曲中，“小白杨，小白杨”的下一句是“________”。
答案：它长我也长5. 《让我们荡起双桨》这首歌曲中，“小船儿轻轻飘荡在水中”的下一句是“________”。
答案：迎面吹来了凉爽的风三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述《歌唱祖国》这首歌曲的创作背景。
答案：《歌唱祖国》是一首著名的爱国歌曲，创作于20世纪50年代，表达了对祖国的热爱和对美好生活的向往。
2. 《小白杨》这首歌曲表达了什么样的情感？答案：《小白杨》这首歌曲表达了对边疆战士的赞美和对祖国边疆的热爱之情。
四、演唱题（共20分）1. 请自选一首本学期学过的歌曲，进行演唱。
（10分）答案：（此题为演唱题，答案为学生演唱表现）2. 请根据老师给出的旋律，即兴创作一段歌词并演唱。
（10分）答案：（此题为即兴创作题，答案为学生创作及演唱表现）。
北京版六年级语文下册《21为我唱首歌吧》课件
写法点拨
通过两个孩子前后神态的对比，感受到了音乐会 给伊丽莎白带来了莫大的快乐：更是从中感受到了 约瑟夫的纯真善良和挚爱之心。 约瑟夫除了没有音乐知识和才能外，他还是一 个既不能说话又不能唱歌的孩子。通过对比其前后 的神态变化，能从中感受到这场特殊的音乐会不仅 仅是用嘴巴来唱，更是要用心，用爱，用生命来歌 唱的。同时也懂得：在为他人献出爱的同时，自己 也能感受到莫大的快乐。
拓展提升
这是一个感人的爱的故事。细读文章并做 好圈画，选择那些感动自己的语句并在旁边写 下自己的心得体会。然后进行交流，分享彼此 的阅读感受，分享彼此的那份感动，领悟生活 的真谛，得到人生的启示。
心灵感悟
• 同学们，把你的快乐分享给世界吧，让爱 从心灵深处开始，只有你心中有爱，才能让世 界有爱，只有你心中充满爱，才能让世界充满 爱。让你我对生活的爱，向世界扩散，把它传 递给整个世界。只要人人都付出一点爱，世界 将会变得更灿烂！
• ②为什么合唱队员中只写了约瑟夫？ • 这是一种以点盖面的写作手法，当故事情 节复杂不能一一讲明时，则着重个别典型 事物来写，简洁凝练，以突出重点！
图解结构
为 我 唱 首 歌 吧
约瑟夫：眉飞色舞、喜 悦异常 快乐 伊丽莎白：欣喜若狂
概括主题
•
本文叙写了一群患白血病，濒临死 亡的孩子。在很短时间内为一个即将失 去听力的孩子，组成合唱队，举办音乐 会的故事，歌颂了孩子们乐观坚强的信 念和懂得关爱他人！
课文详解
特殊
合唱队员：快要死去 没有音乐知识 听众（伊丽莎白）：听力即将丧失效果如何？你 从哪里可以感受得到呢？ • 小结：从约瑟夫和伊丽莎白的神态描写 中，我们可以看出这次音乐会取得了圆 满的成功，无论是合唱队员还是听众都 在这场音乐会中获得了莫大的快乐。
2023-2024学年小学语文北京版六年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.用“”画出加点字的正确读音\underset\cdot剥夺（bāo bō）小\underset\cdot径（jìng jìn） \underset\cdot曝晒（pù bào）应\underset\cdot和（hé hè）曲\underset\cdot折（shé zhé） \underset\cdot纤细（qiān xiān）挣\underset\cdot扎（zhā zhá） \underset\cdot绮丽（qǐ qí）【答案】bē jingpùhèzhéxiānzháqi【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练故答案为bā jìng pù hè zhé xiān zhá qī2.（1）大虫见掀他不着吼一声却似半天里起个霹雳振得那山冈也动（________）2.（2）例如招呼人都由其他四指上前点头他只能呆呆站在一旁（________）2.（3）船头和船艄向上翘起像挂在天边的新月（________）【答案】（1）夸张【解析】（1）本题中使用的修辞手法是夸张从“似半天里起个霹雳”“振得那山冈也动”可以得出【答案】（2）拟人【解析】（2）本题中使用的修辞手法是拟人从“其他四指上前点头”可以得出【答案】（3）比喻【解析】（3）本题中使用的修辞手法是比喻把船头和船崩比作天边的新月3.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话在横线上写上序号________而另一方面由于地球上的燃烧物增多二氧化碳的排放量在急剧增加________目前地球的绿色之肺——森林正在日益萎缩________这导致全球气候变暖对人类的生产和生活产生了巨大的影响甚至威胁到人类的生存________近200年来地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毁掉【答案】342【解析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容初步分层归类先在小范围内排序然后再考虑层次间的衔接其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语然后据此进行句间连缀排列在上面排列的基础之上再诵读语段检查确定细读不难发现恰当的排序为 31424.根据拼音写词语要轮到小红上台表演了她生怕自己演砸了会有些nán kān （________）两腿不住地chàn dǒu（________）这时候cí xiánɡ（________）的李老师走过来俯下身子轻轻地对她说了些什么小红立刻huī fù（________）了平静xiōng yǒu chéng zhú（________）地走上了舞台顺利地表演完了节目同学们都向她投以zàn xǔ（________）的目光【答案】难堪, 颤抖, 慈祥, 恢复, 胸有成竹, 赞许【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“难堪、颤、慈祥、复、胸、赞”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观5.按课文内容填空这学期我们去了富饶的西沙群岛那里________ ________ 是个可爱的地方去了美丽的小兴安岭那是一座________ 也是一座________ 还去了广东的海滨城市那里又________又________【答案】风景优美, 物产丰富, 美丽的大花园, 巨大的宝库, 干净, 整洁【解析】本题考查对课文内容的理解与填空解答此类问题要熟悉课文内容并进行理解《富饶的西沙群岛》用词非常优美生动鲜明作者按照“海水” “海底” “海滩” “海岛”的顺序说明西沙群岛的风景优美物产丰富表达了作者对祖国大好河山的热爱全文围绕“富饶”展开思路条理清晰结构严谨《美丽的小兴安岭》是一篇语言美、情感美的课文先总讲小兴安岭的树多“像绿色的海洋” 再按四季分别讲小兴安岭的景色最后总结小兴安岭是一个美丽的大花园也是一座宝库达了作者对祖国山河无属比热爱的思想感情《海滨小城》讲的是“我”的家乡在广东的一座海滨小城里那里有浩瀚的大海漂亮的景观海上还经常有出海捕鱼的船队回来家家户户种满了美丽清香的树木公园里还有数不清的榕树街道上除了沥青路还有细沙路十分干净整洁6.（）高（）下大（）（）星（）山倒（）（）露无（）（）乎（）以心（）意（）全（）贯（）一（）无（）【答案】居, 临, 步, 流, 翻, 海, 暴, 遗, 忘, 所, 烦, 乱, 神, 注, 事, 成【解析】忘乎所以形容所居位置可以控制全局、极为有利大步流星形容脚步迈得大走得快翻山倒海形容力量或声势比较壮大暴露无遗全部暴露出来忘乎所以由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切心烦意乱形容烦躁不安不知如何是好全神贯注全副精神高度集中一无所有什么都没有多形容非常贫穷二、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.口语交际小明不小心弄坏了小红的颜料笔你猜猜他们会怎么有礼貌地说话呢？小明 ________________________小红 ________________________【答案】小红实在对不起我不小心弄坏了你的颜料笔我再给你买一个吧没事的我知道你不是故意的【解析】略8.按要求写句子1．多么可爱的草地！（仿写感叹句）多么________________________2．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞（仿写比喻句）_________________________3．例王老师急得直跺脚________________难过得________________4．草地上盛开着五颜六色的红花（修改病句）________【答案】温暖的太阳！一朵朵白云就像一团团巨大的棉花飘在天空中小明直掉眼泪草地上盛开着五颜六色的花 #草地上盛开着红花【解析】1.本题旨在考察学生表达能力仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可如多么闪耀的北极星！2．本题考查仿写句子仿写句子一般要根据例句从形式和内容两方面入手进行仿写应遵循内容统一结构一致修辞相仿的要求首先应注意运用了比喻的修辞再注意句子结构如一排排高大挺拔的树木像—队队士兵雄壮威武B．本题考查仿写语句和补充句子仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可如小红难过得痛哭流涕4．本题考查病句辨析认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理“草地上盛开着五颜六色的红花”前后矛盾去掉“红”字或去掉“五颜六色”2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.填入下列句子中的成语最恰当的一项是（）讨论怎样制作班级纪念册时同学们（）（）最终制作完成后的纪念册图文并茂真实记录了我们的成长历程A. 群策群力标新立异B. 群策群力迎难而上C. 各抒己见集思广益D. 各抒己见举一反三【答案】C【解析】A．群策群力大家一起出主意一起出力量标新立异能独创新意立论与其他人不同后多指提出新的见解B．迎难而上就算遇到困难也不退缩迎着困难去克服它C．各抒己见各自发表自己的意见或见解集思广益集中大家的意见和智慧可以收到更大更好的效果结合语境选CD．举一反三从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理形容善于类推能由此及彼2.同一组里三个加点字注音全部正确的一组是（）A. 炽热（chì）诲人不倦（huì）烙印（luò）B. 燕山（yān）感激涕零（tī）花蕊（ruǐ）C. 柘树（zhè）炯炯有神（jiǒng）匮乏（fá）D. 妨碍（āi）毫不介意（jiè）厄运（è）【答案】C【解析】A．不同“炽”应读 chì．“烙”应读lào．烙 lào 用烧热了的器物烫使衣服平整或在物体上印下标志～衣服～印 luò 见炮烙故为“lào”B．不同“涕”应读 tìC．正确D．不同“碍”应读ài二、填空题（本大题共计7小题每题3分共计21分）3.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）3.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）3.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）3.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号4.把下列成语补充完整国（________）民安难以（________）信兵（________）马乱不（________）其数应接不（________）金（________）辉煌负（________）请罪震耳欲（________）【答案】泰, 置, 荒, 计, 暇, 碧, 荆, 聋【解析】考查对成语的积累与识记在积累的同时也要掌握对词语的理解国泰民安国家太平人民安乐难以置信难于使人相信兵荒马乱形容战时社会动荡不安的景象不计其数无法计算数目形容极多应接不暇原形容景物繁多来不及观赏后多形容来人或事情太多应付不过来出自《世说新语·言语》金碧辉煌形容建筑物等颜色鲜明华丽光彩夺目负荆请罪意思是背着荆条向对方请罪表示向人认错赔罪出自《史记·廉颇蔺相如列传》震耳欲聋耳朵都快震聋了形容声音很大5.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）5.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）5.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）5.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人6.（1）我们走出学校的________ 走进暑假的活动6.（2）他对工作一向________认真6.（3）在执法过程中有关人员应该________按法律法规办事【答案】严肃【解析】严肃令人敬畏根据语义应选“严肃”【答案】严肃【解析】严肃认真、严格根据语义应选“严肃”【答案】严格【解析】严格遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎根据语义应选“严格”7.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）7.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）7.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）7.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事8.给加点字选择正确读音【答案】qián, guān, qiǎng, xuē, hèng, shì【解析】9.（1）________ ________夜夜心9.（2）细细的溪水流着________ 流着________ 灰白色的________布满石床9.（3）俗话说“当局者迷”《题西林壁》中的诗句“________ ________”说明了这个道理9.（4）一场秋雨过后天更凉了奶奶从柜子里翻出一件厚衣服递给我说“________________ ”9.（5）唐代文学家韩愈说“________ 孰能无惑？”告诉我们要勤学好问才能学到更多知识【答案】嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天【解析】【答案】山草和野花的香味, 月光, 鹅卵石【解析】【答案】不识庐山真面目, 只缘身在此山中【解析】【答案】一场秋雨一场寒, 十场秋雨要穿棉【解析】【答案】人非生而知之者【解析】三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）短文共有（________）个自然段第2自然段有（________）句话10.（2）“副”用部首查字法查________部再查________画在字典中有以下几种解释①居于第二位的②相称符合③量词文中“一副天生的嗓子”中的“副”应选第________ 种解释10.（3）乌鸦的目的是什么（）10.（4）怎样才能有一副好嗓子呢？（）10.（5）这个小故事告诉我们什么道理呢？请用“________”画出相关的句子【答案】（1）52【解析】（1）略【答案】（2）9③【解析】【答案】B【解析】【答案】C【解析】【答案】（5）害怕困难的人什么也不会得到【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.口语交际晨晨借东西总是不及时归还作为他的好朋友请你写几句话劝劝他________________【答案】示例晨晨有借有还再借不难你借了东西用完后一定要及时归还要不然大家都不愿意再借给你了【解析】略12.句子乐园1.成了一片广场上海洋欢乐的（连词成句）________________________2.校门口我们美丽的有一个大花坛（连词成句并加上合适的标点）________________________3.月亮弯弯的像__________ （把句子补充完整）4.你有没有去南极呀________（给句子加标点）5.小白兔在捉迷藏（扩句）________________________6.明明被妹妹气哭了（改成“把字句”）________________________【答案】1.广场上成了一片欢乐的海洋2．我们校门口有一个美丽的大花坛3．月亮弯弯的像小船4．？5．可爱的小白兔在捉迷藏6．妹妹把明明气哭了【解析】1.本题考查学生连词成句的能力本句的基本结构是“广场上成了海洋” “一片”、“欢乐的“修饰“海洋”2．本题考查学生连词成句的能力本句的基本结构是“校门口有大花坛” ”我们“修饰”校门口” “一个”“美丽的“修饰”大花坛”的B．本题考查学生连补充句子的能力句意通顺即可4．本题考查学生标点符号的运用能力此句为询问语气所以用“？”5．本题考查学生扩句的能力”可爱的“修饰“小白兔”6．本题考查学生被字句变把字句的能力“妹妹”是施动者“明明”是受动者此句变为把字句为妹妹把明明气哭了。
北京版六年级下册语文《为我唱首歌吧》教案设计
北京版六年级下册语文《为我唱首歌吧》教案设计一、教学目标1.了解现代流行歌曲的特点和魅力，感受音乐语言的美妙；2.理解歌曲表达情感的方式和手段，领悟歌曲传达情感的力量；3.培养学生欣赏音乐的兴趣和爱好，提高学生的音乐素养和审美水平；4.培养学生综合运用语言、音乐等表达能力，让学生在合作中体验学习的乐趣。
二、教学内容1. 课文北京版六年级下册语文语文《为我唱首歌吧》。
2. 教学重点1.理解课文中罗丽霞的心情变化，了解音乐对人们情感的影响；2.学习并掌握课文中的重点词汇、短语、句型，提高阅读理解能力和语言表达能力。
3. 教学难点1.学会用语言和音乐的形式表达自己的情感；2.了解音乐的表达方式和手段，领悟音乐的情感内涵。
三、教学过程1. 预习学生提前阅读课文，了解主要情节和人物，并能回答以下问题：1.课文中的“歌声”有什么特殊的情感力量？2.课文中的罗丽霞在面对同学的嘲笑时，是怎么想和怎么做的？2. 导入1.建立场景：在学生的帮助下，搭建一个音乐餐厅的舞台，并展示出电子琴、吉他等乐器。
2.展示流行歌曲的MV，引入音乐学习，“唱歌”这个话题。
3. 学习1.听课文录音，学习课文的背景和人物情感变化。
2.学习课文中的主要词汇、短语和句型，理解课文内容。
3.体验情感唤起：老师与学生们一起轻声哼唱《为我唱首歌吧》，引导学生感受和表达自己的情感。
4. 分组合作1.按小组分配乐器并发配词汇、短语和句型，让小组用乐器创作一首节奏感强、歌词朗朗上口、情感真挚的歌曲。
2.每个小组演唱自己的创作歌曲，并交流分享音乐创作的经验和乐趣。
5. 总结1.回顾今天的学习内容和过程；2.总结学习收获，分享音乐学习体验。
四、教学评价1. 测评方式1.按小组制作歌曲的思路和流程给予评价；2.课堂表现和活动参与情况给予评价。
2. 测评标准1.创作思路和内容符合要求；2.参与热情和互动表现好。
五、板书设计1. 课文北京版六年级下册语文语文《为我唱首歌吧》。
2023-2024学年小学语文北京版六年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.用“√”选择下列多音字的正确读音1．教室里的喧哗（huá huā）声盖住了教室外面哗（huá huā）啦啦的雨声2．爷爷写完了《乡村随想曲》这篇散（sàn sǎn）文就到院子里散（sàn sǎn）步去【答案】1.huá huā2 ． sán sàn【解析】这道题查学生对多音字辨析能力要求学生根据具体语境选择正确读音在平时的学习中多积累多音字1．喧哗读音xuān huá 哗啦啦读音huā lā lā2．散文读音sǎn wén 散步读音sàn bù2.（1）这种设计________减轻了流水对桥身的冲击力使桥不容易被大水冲毁 ________减轻了桥身的重量节省了石料2.（2）同学们________走着 ________谈论着【答案】既, 又【解析】两个分句间是并列关系可以用“既……又……”相连【答案】一边, 一边【解析】两个分句间是并列关系可以用“一边……一边……”相连3.（《敕勒歌》《饮湖上初晴后雨》）用自己的话把两首古诗的内容讲给同学听________________【答案】《敕勒歌》辽阔的敕勒大平原就在阴山脚下天空像个巨大的帐篷笼盖着整个原野蔚蓝的天空一望无际碧绿的原野茫茫不尽一阵风吹过牧草低伏露出一群群正在吃草的牛羊 , 《饮湖上初晴后雨》水波闪动晴天时景色迷人山峦迷茫烟雨中也显得神奇如果把西湖比作美女西施无论淡妆浓妆她总是美丽水波荡漾的晴天景色真好烟雨迷茫的雨天景色更加奇特如果把西湖比作西施不论她是淡雅的装束还是浓艳的打扮都是一样光彩照人【解析】本道题考查了诗句意思的理解注意体会诗词所表达的思想感情要靠细细揣摩慢慢体会用自己的语言描绘出诗的内容《敕勒歌》辽阔的敕勒大平原就在阴山脚下天空像个巨大的帐篷笼盖着整个原野蔚蓝的天空一望无际碧绿的原野茫茫不尽一阵风吹过牧草低伏露出一群群正在吃草的牛羊开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下将草原的背景衬托得十分雄伟接着两句用“穹庐“作比喻说天空如蒙古包盖住了草原的四面八方以此来形容极目远望天野相接无比壮阔的景象最后三句描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图有静有动有形象有色彩《饮湖上初晴后雨》水波闪动晴天时景色迷人山峦迷茫烟雨中也显得神奇如果把西湖比作美女西施无论淡妆浓妆她总是美丽水波荡漾的晴天景色真好烟雨迷茫的雨天景色更加奇特如果把西湖比作西施不论她是淡雅的装束还是浓艳的打扮都是一样光彩照人4.童年就像一幅流光溢彩的画卷喜悦、难过、愤怒、悲哀、快乐……各种感受交织在一起组成了我们多姿多彩的生活请你打开记忆的闸门以“那天我真________”为题写一篇习作要求①请把题目补充完整横线内填入表示心情的词语②写清楚事情的经过和当时的感受③不少于350字【答案】范文那天我真激动“五二班加油！”“五二班必胜！”加油声一声高过一声喝彩声一浪高过一浪这就是我校第四届运动会中女子800米比赛的镜头之一一想到这次比赛我就热血沸腾上周五我参加了女子800米比赛跑道上的我心里就像只小兔子紧张地怦怦直跳比赛开始了只听司令员“砰”一声枪响我便努力地向前奔去一百米两百米四百米……一圈过了这段时间对我来说是多么的漫长我的腿麻木了就在我想要放弃时我听见了听见了“阮诗婷加油！”这些加油声给了我莫大的鼓励这股力量仿佛在我身边推着我迫使我勇往直前五百米六百米七百米……近了更近了！离胜利就差最后一点了！该冲刺了我重整旗鼓抬起僵硬已久的双腿向前冲刺胜利离我越来越近了20米 10米 5米我迈着大步跨过终点线我成功了！同学们个个兴奋无比大伙全都激动地拥抱在一起……通过这件事我明白了只要努力就会成功不管你付出多少只要收获了就是最大的喜悦！正所谓“不经历风雨怎能见彩虹……”这次比赛将会永远留在我记忆的海洋里成为我最美好的回忆它将激励我大胆地去追求梦想我将永远不会忘记这个激动人心的时刻【解析】范文那天我真激动“五二班加油！”“五二班必胜！”加油声一声高过一声喝彩声一浪高过一浪这就是我校第四届运动会中女子800米比赛的镜头之一一想到这次比赛我就热血沸腾上周五我参加了女子800米比赛跑道上的我心里就像只小兔子紧张地怦怦直跳比赛开始了只听司令员“砰”一声枪响我便努力地向前奔去一百米两百米四百米……一圈过了这段时间对我来说是多么的漫长我的腿麻木了就在我想要放弃时我听见了听见了“阮诗婷加油！”这些加油声给了我莫大的鼓励这股力量仿佛在我身边推着我迫使我勇往直前五百米六百米七百米……近了更近了！离胜利就差最后一点了！该冲刺了我重整旗鼓抬起僵硬已久的双腿向前冲刺胜利离我越来越近了20米 10米 5米我迈着大步跨过终点线我成功了！同学们个个兴奋无比大伙全都激动地拥抱在一起……通过这件事我明白了只要努力就会成功不管你付出多少只要收获了就是最大的喜悦！正所谓“不经历风雨怎能见彩虹……”这次比赛将会永远留在我记忆的海洋里成为我最美好的回忆它将激励我大胆地去追求梦想我将永远不会忘记这个激动人心的时刻5.认真读下面的句子体会画横线词语的含义再用意思相近的词语分别填空2008年奥运会中国健儿在五十一个项目上勇夺第一陈燮霞在女子举重48公斤级比赛中________ 庞伟在男子射击10米气手枪比赛中________ 男子体操团体比赛中国队也________【答案】喜获金牌, 摘得桂冠, 拔得头筹【解析】本题考查了学生对词语的理解与辨析需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会并且多积累多总结与“勇夺第一”类似的词语有“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹” 它们的意思都是“获得第一”6.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）6.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）6.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）6.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人7.查字典填空①“鼎”是________结构用音序查字法应查音序________ 音节________ 用部首查字法应查________部再查________画第六笔的笔画名称是________②“精”在字典里的解释有①经提炼或挑选的②完美最好③细④机灵心细⑤精通⑥精神精力选择正确的解释把序号写在横线上博而不精________ 精益求精________ 精明能干________ 精神萎靡________【答案】上下 , D , ding , 目 , 7 , 竖, ⑤ , ② , ④ , ⑥【解析】①此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识因此应全面扎实地掌握各方面的知识同时在运用知识时注意把握其不同的特点和要求②这是一道“一字多义”的练习题同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思要把字放在语境中去理解8.下列每组词语都有错別字的一组是（）没有错别字的一组是（）A. 迂回屹立鞠躬尽瘁B. 斗蓬滥用心驰神往C. 慷概豪迈千钧一发D. 讲坐班点三翻五次【答案】D, C【解析】A．鞠躬尽瘁指小心谨慎贡献出全部精力故“鞠躬尽瘁”错误B．斗篷斗笠故“斗蓬”错误C．正确D．讲座是一种教学形式多利用报告会、广播等方式进行故“讲坐”错误斑点在一种颜色的物体表面上显露出来的别种颜色的点子故“班点”错误三番五次很多次故“三翻五次”错误9.照样子变新字再组词【答案】梅梅花, 里里面, 柱柱子【解析】10.（1）移舟泊烟渚 _______________10.（2）野旷天低树 _______________10.（3）《草原》一课的作者是_______________ 这篇课文不仅为我们展现了_______________的草原风光而且让我们感受到_______________10.（4）童话是儿童文学的一种常通过丰富的_______________、_______________和_______________来塑造形象反映生活对儿童进行思想教育10.（5）“四大名著”指的是《三国演义》《红楼梦》《_______________》《_______________》【答案】（1）日暮客愁新【解析】（1）注意“暮”的正确书写【答案】（2）江清月近人【解析】（2）注意“清”的正确书写【答案】（3）老舍, 美丽, 蒙古族和汉族之间团结友好的民族深情【解析】（3）老舍先生写的《草原》是一篇优美的散文本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感并通过这些所见、所闻、所感赞美了草原的美丽风光和蒙古族和汉族之间团结友好的民族深情【答案】（4）想象, 幻想, 夸张【解析】（4）童话是儿童文学的一种它按照儿童的心理特点和需要通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活抑恶扬善起到教育人的目的【答案】（5）西游记, 水浒传【解析】（5）中国古典长篇小说四大名著简称四大名著是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》这四部巨著二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）文中的“凌乱”一词我是用________的方法理解的它的意思是________11.（2）文中画直线句子中的“这”指________ 句子是把________比作了________ 落叶成了________ 这样的描写表现了________11.（3）第②段主要写了________【答案】（1）联系上下文指落叶在水泥道上排列得并不整齐没有秩序【解析】【答案】（2）水泥路铺满落叶的水泥路彩色的地毯金色的小巴掌使描写的事物更形象生动【解析】【答案】（3）铺满落叶的水泥道非常美丽【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.按要求写句子1．牛郎蒲扇不离手把成群乱转的牛虻都赶跑了（改为“被”字句）________________________________2．牛郎回头一看微小的星光下老牛正在说话（修改病句）________________________________3．牛郎把自己的情形一五一十地说了（缩句）________________________________【答案】牛郎蒲扇不离手成样乱转的牛虻都被赶跑了 , 牛郎回头一看微弱的星光下老牛正在说话 , 牛郎说了【解析】1．“把”字句改“被”字句原则是把“把字句”前后主语调换即成为“被字句” 把“把”改成“被” 即成为“被字句”2．考查病句辨析能力解答时认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理（1）用词不当（2）搭配不当（3）成分残缺（4）词序混乱（5）重复啰唆（6）前后矛盾（7）不符事理（8）归类不当（9）指代不明此题词语搭配不当将“微小”改为“微弱”3．考查学生缩句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分保留句子的主干使它更简洁即可缩句要将句子缩到最短保留其原始的主谓宾结构即可13.缩句①广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑________②夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼________③隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥________【答案】灯照耀着建筑 , 老人们都爱钓鱼 , 李春设计了赵舟桥【解析】缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子缩短为只留“主干”的短句子并且不能改变原句的主要意思就是去枝减叶无论多么复杂的单句只要层层压缩就会越来越简单最后剩下的就是这个句子的“主干” 主干也就是主语谓语宾语换句话说“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
部编人教版版六年级下册语文(全册)同步练习及答案
部编版六年级下册语文（全册）同步练习1.北京的春节一、看拼音，写词语。
gēng xīn biān pào làyuètōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) （）（）（）（）( )rán fàng zhǎn lǎn jiérán bùtóng zhāng dēng jiécǎi( ) （）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡzhènɡ）月十五，处处张灯结(jiējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
阅读答案《为我唱首歌吧……》
《阅读答案《为我唱首歌吧……》.doc》为我唱首歌吧……〔英〕安德里安(1)柔和的阳光暖洋洋地洒进...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./wenxue/yuedudaan/100747.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.1821.9.18Saturday, September 18, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:47:5515:47:5515:479/18/2021 3:47:55 PM
课堂练习
2.比一比，再组词。 伊（伊人）愕（惊愕）绯（绯红）炯（炯炯有神） 尹（大尹）鳄（鳄鱼）啡（咖啡）迥（迥然）
作业布置
板书设计
为我唱首歌吧 合唱队员 约瑟夫：神色悲哀——眉飞色舞、喜悦异常
听众 伊丽莎白：沉默、泪水——欣喜若狂
精读领悟
场音乐会是非常特殊的，到底是哪些方面特殊呢？
①仅仅三周时间，玛丽修女和柯尔比护士就把六 个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽 管他们中没有一个具有出色的音乐才能，就连那 个既不能唱歌也不能说话的小男孩也一起。
②伊丽莎白的耳朵后面做了一次复杂的手术，再 过大约一个月，听力就完全消失，再也听不见什 么声音。
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月下午3时47分21.9.1815:47September 18, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月18日星期六3时47分55秒15:47:5518 September 2021
2023-2024学年小学语文北京版六年级下第八单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列句子有语病的一句是（）A. 读了这个故事我深受教育B. 我看到了闪电和雷声也许大雨即将到来C. 我们迎着朝阳高高兴兴地上学去D. 尽管我费了九牛二虎之力飞机模型还是没能完成【答案】B【解析】A、C、D正确B．搭配不当“和”改为“听到”二、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）2.用“√”给下列加点的字选择正确的读音\underset\cdot作坊（zuō zuò） \underset\cdot模样（mó mú）细\underset\cdot 胞（bāo pāo）羊\underset\cdot圈（juǎn juàn） \underset\cdot旋风（xuán xuàn） \underset\cdot 折腾（zhē zhé）糖\underset\cdot醋排骨（cù chù） \underset\cdot涨得通红（zhǎng zhàng）【答案】zuō mú bāojuàn xuàn zhecù zhàng【解析】本题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音注意声调、韵母的区别要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音还要注意多音字在不同词组中的不同读音平时要多读、多练作 zuò起兴起振～|锣鼓大~旧出而～zuō作坊手工业制造或加工的地方油漆~模 m6法式规范标准～范 mú〔~样〕人的长相或装束打扮的样子圈 juàn养家畜的棚栏～舍羊～quān环形环形的东西圆～折 zhe翻转倒腾～腾 zhé断弄断一断3.选字成词【答案】努, 怒, 栏, 烂, 镶, 壤, 潜, 替【解析】努力奋力故填“努”恼怒生气故填“怒”栏杆围栏故填“栏”破烂毁坏的东西故填“烂”镶嵌以物嵌入作为装饰故填“镶”土壤适合植物生长的土故填“壤”潜水在水里游故填“潜”代替以乙换甲并起原来由甲或应该由甲起的作用故填“替”故答案为努怒栏烂镶壤潜替4.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）4.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）4.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）4.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号5.（1）在诗的前两句中“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色？________5.（2）诗的后两句诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情？________5.（3）在这首诗中作者运用了哪些写作方法？________【答案】描绘了边塞月夜悲凉肃杀的景色【解析】考查了内容的理解结合诗句理解“大漠沙如雪燕山月似钩”写平沙万里在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪连绵的燕山山岭上一弯明月当空如弯钩一般两句中“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜悲凉肃杀的景色【答案】表现了志士们渴望建功立业而又怀才不遇的感慨与愤懑【解析】考查了诗歌的思想感情结合诗句内容理解“何当金络脑快走踏清秋”是写何时才能受到皇帝赏识给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头让我在秋天的战场上驰骋立下功劳呢？表现了志士们渴望建功立业而又怀才不遇的感慨与愤懑【答案】作者运用了借景抒情托物言志的写作方法【解析】考查了写作方法结合内容理解本诗名为咏马实际上是借物抒怀抒发诗人怀才不遇的感叹和愤慨以及建功立业的抱负和愿望在这首诗中作者运用了借景抒情托物言志的写作方法6.（1）请写出与古人读书求学有关的成语 ________ ________6.（2）形容颜色多的词语 ________ ________6.（3）填近义词或反义词补全词语（________）虚（________）假左（________）右（________）（________）惊（________）怪（________）应（________）合无（________）无（________）日（________）月（________）【答案】（1）囊萤夜读, 是梁刺股【解析】（1）考查成语积累答案不唯一写出“古人读书求学有关的成语”即可穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰夏热握火、钝学累功、顿学累功、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少等【答案】（2）五颜六色, 五彩缤纷【解析】（2）考查词语积累按照要求写出“形容颜色多”的词语即可比如五彩斑斓、五颜六色、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红、色彩斑斓、绚丽多彩等【答案】（3）弄, 作, 顾, 盼, 大, 小, 里, 外, 忧, 点, 积, 累【解析】（3）考查补全词语平时学习多积累注意不要书写错误弄虚作假意思是耍花招欺骗人左顾右盼指向左右两边看形容得意、犹豫等神态大惊小怪意思是形容对没有什么了不起的事情过分惊讶里应外合指的是外面攻打里面接应无忧无虑没有一点忧愁和顾虑日积月累指一天天地不断积累7.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）7.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）7.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）7.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人8.看拼音写词语【答案】拘束, 蕴藏, 始终, 凄凉, 遨游, 汇集, 著名, 慷慨【解析】9.补充词语崇山________岭别________美观精兵________政自言自________张灯结________ 能歌善________ 养________处优惊心动________【答案】峻 , 致 , 简 , 语 , 彩 , 舞 , 尊 , 魄【解析】考查补写成语只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别要依据词语的意思来记忆理解字义要结合词语来分析三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）根据“百果飘香”填写① □□□□ 根据“夏锄夏灌”填写② □□□□ 根据秋天填写③□□10.（2）填空（1）文中的“红领巾”指________________（2）秋天走进稻田谷地会引起我们的思考这丰硕的成果得来不易它离不开________、________、________和________ （填词语）（3）秋天走进果园看到硕果满枝会引起我们的思考这“硕果满枝”是靠“园丁们”的________、________得来的10.（3）品读句子回答问题画线句子中的“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”各指什么？这句话表现了“园丁们”的什么精神？________________________（2）“愿大家在思考中成长在成长中思考一步步走向秋天走向成熟……”作者希望少年在成长中思考什么？________________________________10.（4）联系短文内容和生活实际想一想我们少年的责任是什么然后写下来________________________________【答案】（1）五谷丰登·春耕春播春天【解析】【答案】（2）少年春耕春播夏锄夏灌间苗除草施肥杀虫汗水和智慧恒心和毅力【解析】【答案】（3）分别指种植果树和树上结出的果子表现了园丁们无私奉献的精神思考怎样才能让自己成长为一个有才能、能为社会作贡献的人【解析】【答案】（4）现在努力学习将来用自己的知识为社会作贡献【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.按要求写句子1．小男孩打羽毛球（将句子写具体至少运用三个表示连续性动作的词语）________________2．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料 \underset\cdot比\underset\cdot钢\underset\cdot铁\underset\cdot结\underset\cdot实\underset\cdot百\underset\cdot倍（用上这样的方法再介绍一种事物）________________3．它要是高兴能比谁都温柔可亲用身子蹭你的腿把脖子伸出来让你给它抓痒（体会冒号的用法并试着仿写句子）我的妹妹可真是淘气 ________________4．他对儿子说“等我回来一定送你一顶蓝盔”（改成转述句）________________【答案】小男孩将手中的羽毛球高高地抛起用另一只手握着球拍用力打向对方然后紧盯着打过来的球不少人看到过象都说象是很大的动物其实还有比象大得多的动物那就是鲸纺线有几种姿势可以坐着破蒲团纺可以坐着矮凳纺也可以把纺车垫得高高的纺他对儿子说等他回来一定送儿子一顶蓝盔【解析】此题考查的是句子有关知识1．考查我们怎样添加连续性动词那么所谓连续性动词动词一定要连贯因此我们可以这样来添加小男孩将手中的羽毛球高高地抛起用另一只手握着球拍用力打向对方然后紧盯着打过来的球2．“有一种叫做碳纳米管的神奇材料比钢铁结实百倍”这句话运用的是对比手法和夸张手法将“碳纳米管”和“钢铁”两种材料做对比“百倍”突出了夸张手法使形象更鲜明感受更强烈因此我们可以这样说不少人看到过象都说象是很大的动物其实还有比象大得多的动物那就是鲸3．该句中冒号起的是解释说明的作用因此我们可以说我的妹妹可真是淘气纺线有几种姿势可以坐着破蒲团纺可以坐着矮冀纺也可以把纺车垫得高高的纺4．①转述句就是把句子的第一人称改为第三人称的说法②转述时冒号要改为逗号双引号要去掉结尾再加上句号即可 3在转陈述句改为转答句的时候注意人称的变化还有引用词的更改要根据语境进行修改因此最后句子可以改成他对儿子说等他回来一定送儿子一顶蓝盔2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）1.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）1.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）1.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号2.看拼音写词语qín jiàn háo mài wǎ lán jù lí（________）（________）（________）（________）líng lìyōu lǜyī jīn chōu tì（________）（________）（________）（________）【答案】琴键, 豪迈, 瓦蓝, 距离, 伶俐, 忧虑, 衣襟, 抽屉【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“琴键、豪迈、伶俐、忧虑、襟、抽屉“容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观3.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）3.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）3.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）3.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事4.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）4.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）4.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）4.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人5.（1）移舟泊烟渚 _______________5.（2）野旷天低树 _______________5.（3）《草原》一课的作者是_______________ 这篇课文不仅为我们展现了_______________的草原风光而且让我们感受到_______________5.（4）童话是儿童文学的一种常通过丰富的_______________、_______________和_______________来塑造形象反映生活对儿童进行思想教育5.（5）“四大名著”指的是《三国演义》《红楼梦》《_______________》《_______________》【答案】（1）日暮客愁新【解析】（1）注意“暮”的正确书写【答案】（2）江清月近人【解析】（2）注意“清”的正确书写【答案】（3）老舍, 美丽, 蒙古族和汉族之间团结友好的民族深情【解析】（3）老舍先生写的《草原》是一篇优美的散文本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感并通过这些所见、所闻、所感赞美了草原的美丽风光和蒙古族和汉族之间团结友好的民族深情【答案】（4）想象, 幻想, 夸张【解析】（4）童话是儿童文学的一种它按照儿童的心理特点和需要通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活抑恶扬善起到教育人的目的【答案】（5）西游记, 水浒传【解析】（5）中国古典长篇小说四大名著简称四大名著是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》这四部巨著二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）选文主要写了________和________这两个地方一年四季的乡村好声音6.（2）赏析句子并填空（1）这令人心醉的仙乐是春姑娘的演奏是生命的颤动①“这令人心醉的仙乐”指的是什么？用“________”画出来②“仙乐”一词写出了________ 表达了作者________（2）这声音冲破黎明前的黑暗惊醒了熟睡中的世界随之万鸡和鸣酬唱前者呼后者应此起彼伏织就出一曲高亢、激越的交响乐①“这声音”指的是________ “和鸣酬唱”指的是________②这句话把________比作________ 生动形象地写出了________ 朗读时应用________的语气6.（3）下列对选文的内容理解正确的一项是（）6.（4）仿照本文的写作手法你也来写一写你身边的好声音吧________________【答案】（1）北国江南【解析】【答案】（2）（1）①那些草儿、花儿的呓语树儿、苗儿伸展臂膊的响动②声音的柔美动听对乡村生活的热爱（2）①雄鸡的啼鸣前者呼后者应此起彼伏②万鸡和鸣酬唱的声音交响乐万鸡啼呜的高亢、激越高昂、激动【解析】【答案】C【解析】【答案】（4）乡村的夜晚像在演奏着小夜曲风轻轻地吹过树叶发出“沙沙沙”的声音蟋蟀在弹唱母鸡在低吟还有小猪的鼾, 声小狗的吠声．……真动听呀！【解析】7.（1）选文共有________个自然段7.（2）判断下列说法正确的在后面画“√” 错误的画“×”（1）小狐狸伸出去的那只手正是妈妈让他伸出去的那一只（________）（2）小狐狸到帽子店去买手套（________）7.（3）老板为什么让小狐狸先付钱？__________【答案】（1）3#三【解析】【答案】【解析】【答案】（3）担心狐狸会用树叶当钱来买【解析】三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）房东太太说“我的儿子从学校回来我高兴得不得了”（改为第三人称转述句）8.（2）金星是一颗缺水、缺氧、有着浓厚云层的行星（缩句）8.（3）桂花真香（改为夸张句）8.（4）这一大片金色的向日葵迷住了我（改为“把”字句）8.（5）大家都能办到的事我也能办到（改为反问句）【答案】（1）房东太太说她的儿子从学校回来她高兴得不得了【解析】（1）将直接叙述句转换为间接叙述句首先要改标点改冒号为逗号删掉前后引号然后改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们” 应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们” 如果说话内容中是第二人称“你”或“你们” 应把“你”或“你们”改为第一人称“我”“我们”或第三人称“他（们）” 必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改写为房东太太说她的儿子从学校回来她高兴得不得了【答案】（2）金星是行星【解析】（2）缩写句子时要找到句子的主干在保证句意不变的情况下删去修饰内容本句可缩写为金星是行星【答案】（3）桂花的香气把人都熏醉了【解析】（3）这个句子描述的是桂花的香气要在“香气”上进行夸张如改为“香飘十里”“把人都熏醉了”等来突出桂花香气浓郁的特点【答案】（4）这一大片金色的向日葵把我迷住了【解析】（4）改为把字句时原来的主语（施动者）得到强调把字句的形式“谁把谁怎么样” 即这一大片金色的向日葵把我迷住了【答案】（5）大家都能办到的事难道我不能办到吗？【解析】（5）陈述句变为反问句方法如下第一步句号改为问号第二步加上疑问词比如“难道……吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯定改为否定即大家都能办到的事难道我不能办到吗？9.按要求写句子1．有一次我们放学回家走过池塘边看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游（缩句）_____________________________2．钱塘江大潮是天下奇观（改为反问句）_____________________________3．仿写句子（1）蝙蝠\underset\cdot一\underset\cdot边飞 \underset\cdot一\underset\cdot边从嘴里发出一种声音（注意用上加点的词语）________________（2）写害怕我们马上都不说话了贴着墙壁悄悄地走过去写伤心 ________________写（________） ________________4．①是谁教给我们知识？又是谁教给我们做人的道理？②是老师教给我们知识是老师教给我们做人的道理（根据这两句话写一个设问句）________________5．我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平（修改病句）________________【答案】我们看见大白鹅在水里游钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？妈妈一边赏花一边用手机拍照片妹妹低着头眼泪不停地往下流发出微弱的哭泣声生气爸爸皱着眉头整张脸都涨红了拿起桌上的本子用力向地上一摔大声地训斥着弟弟是谁救给我们知识？又是谁救给我们做人的道理？当然是老师我们阅读课外书籍可以增长知识和提高写作水平并我们阅读课外书籍可以增长知识【解析】1.考查学生缩句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分保留句子的主干使它更简洁即可缩句要将句子缩到最短保留其原始的主谓宾结构即可2．本题考查句型转换陈述句转为反问句陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号B3．（1）本题考查仿写句子仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可如蜜蜂们一边飞一边嗡嗡嘤嘤地唱着春词（2）本题考查仿写句子仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可写伤心她呆呆地坐在门槛上双手抱着蜷曲的双腿他抿了一下嘴再也控制不住自己捂着脸哭了起来写快乐看到这情景我乐得在地上翻了个跟头高声地笑着、叫着拍着手跺着脚4．本题考查根据句子意思写设问句设问句是一个语法名词无疑而问自问自答以引导读者注意和思考问题这种辞格叫设问设问也就是明知故问根据内容的需要设问可以采取连用的形式5．本题考查病句辨析认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理原句搭配不当可改为我们阅读课外书籍可以增长知识和提高写作水平10.按要求完成句子练习1．这岩石一层一层的不就像一册厚厚的书吗？（换一种说法意思不变）________________2．能耳朵怎么呢竖起来才让（连词成句并加上标点）________________3．同学们坐在________的教室里________地写字（填上合适的词语）4．门前开着一大片五颜六色的鲜花（将句子补充完整）房子边上________________5．哗（________）哗（________）哗（________）雨下起来了（________）（加标点）【答案】这岩石一层一层的就像—册厚厚的书怎么才能让耳朵竖起来呢？明亮认认真真种着一排整齐的杨柳【解析】略。
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步练习及解析）
北京版
21.为我唱首歌吧
一、用“√”给下列加线字选择正确的读音。
婉转(zhuǎn zhuàn) 嘴唇(zhuǐzuǐ) 悲哀(āi ēr)
绯红(huīfēi) 红晕(yūn yùn) 炯炯有神(tong jiǒng)
参考答案：zhuǎn zuǐāi fēi yùn jiǒng
（解析：考察学生对本课字词拼音的掌握情况。
）
二、辨字组词。
伊（）愕（）绯（）炯（）
尹（）鄂（）啡（）迥（）
参考答案：
伊（伊人）愕（惊愕）绯（绯红）炯（炯炯有神）
尹（大尹）鳄（鳄鱼）啡（咖啡）迥（迥然）
（解析：对形近字辨析的考查。
注意形近字组词时，根据词义判断字形。
）
三、选字填空。
象像相
好（）（）形（）貌（）征（）样（）棋
优忧幽
（）秀（）愁（）静（）美清（）（）愁
参考答案：
（1）好像象形相貌象征像样象棋
（2）优秀忧愁幽静优美清幽忧愁
（解析：形近字的考查。
根据组词后的意思反过来验证。
）
四、选择关联词填空。
就算……也……虽然……但是……
既……又……即使……也……无论……都……
1.（）是这次比赛失败，我（）不会气馁的。
2.（）我们现在有了良好的生活条件，（）我们不能奢侈浪费。
3.故乡（）在什么季节，（）是一幅迷人的风景画
4.她（）和蔼可亲，（）严肃认真，大家都很敬佩她。
5. 南北极地方天气寒冷，（）到了夏天，阳光（）不暖和。
1.参考答案：就算……也……
（解析：这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“就算……也……”）
2.参考答案：虽然……但是……
（解析：这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。
应该用“虽然……
但是……”）
3.参考答案：无论……都……
（解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”）
4.参考答案：既……又……
（解析：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”）
5.参考答案：即使……也……
（解析：这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“即使……也……”）
五、按要求写句子。
1. 闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。
（缩句）
2. 天空中挂着圆月。
（扩句）
3. 那天临走的时候，伯父送给我两本书。
（改成“把”字句）
4. 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成肯定句）
5. 用关联词把两句话连成一句话。
闰土见人很害怕。
闰土不陪我，没有旁人的时候，便和我说话。
参考答案：
1. 闰土心里有事。
（解析：缩句就是主要句子的主干，把那些修饰性的词语去掉，注意要缩到最简。
）
2. 蓝蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（解析：扩句就是把句子写得更具体，方法是：
在句子中加一些修饰语。
）
3. 那天临走的时候，伯父把两本书送给我。
（解析：这“把”字句的改写，在语法结构上对词语的限制严格，在语义上表示某
种动作行为发生所引起的变化或结果，这里的施者是“伯父”，受动者是“书”导
致的结果是“送给我”。
）
4. 你想，四周黑洞洞的，容易碰壁。
（解析：反问句变肯定句把否定词和语气词去掉就可以了。
）
5. 因为闰土见人很害怕，所以闰土不陪我，没有旁人的时候，便和我说话。
（解析：用关联词把两个句子合并成一个句子，先看两个句子之间是什么关系，再找合适的关联词。
这两个句子之间是因果关系，所以选用“因为……所以”）
六、将对应的序号填在括号里。
①壮丽的山川；②中华少年的英姿；③东方文化的美丽；④中华少年的誓言。
1.碧波环抱的宝岛，苍苍茫茫的草原。
()
2.要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
()
3.从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。
()
4.五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶；八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
()。
参考答案：（1）①（2）④（3）②（4）③
（解析：（1）景色代表山川。
（2）雏鹰比喻少年。
（4）中国传统的节日，表示文化。
）
七、下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
A.表示省略递增的次数
B.表示心理活动时断时续
C.表示语意的跳跃
D.表示说话吞吐
1.我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
（）
2.古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……（）
3.……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作
自受……（）
4.谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？（）。
参考答案：1.D 2.A 3.B 4.C
（解析：根据省略号的位置去判断。
）
八、阅读理解。
人生第一课
这是一家普通的幼儿园。
刚刚入园的小朋友被老师带进幼儿园的图书馆，图书馆里有许多图书。
小朋友们端端正正地坐在小板凳上，准备接受人生的第一课。
一位老师走到小朋友的面前，微笑着说：“小朋友，我来给你们讲个故事好不好？”
“好！”小朋友们齐声答道。
老师从书架上抽出了一本书。
然后，她绘声绘色地讲了一个童话故事。
“小朋友，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中。
这本书是一个作家写的。
你们长大了，也一样能写这样的书。
”
老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”
“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……”一位小朋友立即站起来讲了一个故事，他那幼稚的童声在图书馆里回荡。
虽然这位小朋友讲得语无伦次，但是老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把故事记录了下来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢？”
又有一位小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，还画了一个“我”。
当然，画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面。
然后，她又取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，还在封面上写上了作者的姓名、插图者的姓名及“出版”的年、月、日……
老师从小朋友们写的一本本“书”中，随意抽出了一本，高高地举着，说：“小朋友，瞧，这是你们写的第一本书。
可见，写书并不难。
因为你们还小，所以只能写这种小书；我相信，你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的作家。
”
课结束了，小朋友们都很高兴。
他们在不知不觉中，受到了老师的某一种“灌输”。
1.写出近义词。
精美——幼稚——
2.根据意思写成语。
(在文中找)
①话讲得很乱，没有条理层次。
( )
②形容叙述、描写生动逼真。
( )
3.仿写词语。
不知不觉____ ____ ________ ________
4.结合短文内容，谈一谈老师的“某一种‘灌输’”指的是什么？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
参考答案：1.精致单纯
2.①语无伦次②绘声绘色
3.不声不响不伦不类不言不语
4.对学生热情鼓励和正确引导。
（解析：
1.考查近义词，一是从词语的意思去找近义词，二是先找它的反义词，在找反义词的
近义词。
三是拆字组词法。
2.在文中找成语。
3.ABAB格式，必须是不不。
4.灌输字面解释为水流注输，也可表示通过引导，注入某种积极的思想。
在这里老师
通过引导，希望学生对未来充满希望，有自己伟大的梦想。
）
九、作文。
给天堂里的那七个孩子写一封信，写下你聆听了他们用爱用生命来歌唱的那场音乐会后的感受。
参考答案：略。