01用温度计测量温度
2024年中考物理真题分类汇编(全国通用)专题04 温度、物态变化(第01期)(原卷版)
专题04温度、物态变化【跨学科实践】1.（2024·安徽）我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案（如图），然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。
干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。
下列说法正确的是（）A．“炙化其中油蜡”是升华过程B．“炙化其中油蜡”是液化过程C．铜液冷却成钟鼎是凝固过程D．铜液冷却成钟鼎是凝华过程【中考新考法】2.（2024·福建）探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。
取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙；（1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和；（2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度，水的沸点是℃。
推断当时实验室的气压一个标准大气压；（3）对比图乙中两条图线可知，选用煮蛋可以更快地将蛋煮熟。
【结合生活实际】3．（2024·山东临沂）2023年冬，凭借冰雪资源火爆出圈的哈尔滨吸引了众多的南方“小土豆”前来游玩，千姿百态的雾凇成为“小土豆”们必看的绝世美景．下列自然现象，与雾凇形成时的物态变化相同的是（）A．叶尖露珠B．山间薄雾C．枝头白霜D．房檐冰挂【新科技新情境】4.（2024·河北）2024年6月2日，“嫦娥六号”在月球背面成功着陆，当环境温度过高时，其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。
冰升华的过程中，水分子的（）A．间隔增大B．质量增大C．种类改变D．数目改变考点1温度1．（2024·江苏连云港）用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确的是（）A．B．C．D．考点2熔化和凝固2．（2024·江西）下图是某物质的三种状态的分子微观模型。
温度计使用方法
温度计使用方法
温度计是一种用来测量温度的仪器，广泛应用于医疗、科研、工业等领域。
正确的使用方法不仅可以确保测量结果的准确性，还能延长温度计的使用寿命。
下面将介绍温度计的使用方法，希望能对大家有所帮助。
首先，使用温度计之前需要进行校准。
校准温度计是为了确保其准确度，一般可以使用冰点和沸点来进行校准。
将温度计放入冰水中，待温度计读数稳定后记录下来，这个温度就是0摄氏度，即冰点。
接着将温度计放入沸水中，待温度计读数稳定后记录下来，这个温度就是100摄氏度，即沸点。
通过这两个点的校准，可以确保温度计的准确度。
在使用温度计时，需要注意以下几点。
首先，在测量物体温度之前，应该让温度计适应所要测量的环境温度，避免温度计的温度与环境温度不一致导致误差。
其次，在插入测量物体时，应该尽量避免温度计与容器壁接触，以免影响测量结果。
另外，在读取温度时，应该站在温度计的正面，以避免视角产生偏差。
最后，在使用完温度计后，应该及时清洁和存放好，避免灰尘和污垢影响测量准确度。
此外，不同类型的温度计在使用方法上也有所不同。
例如，普通温度计需要直接接触被测物体，而红外线温度计则可以远距离测量物体温度。
因此，在使用不同类型的温度计时，应该根据其特点和说明书来正确操作。
总之，正确的使用方法对于温度计的准确测量至关重要。
通过校准、注意细节和根据不同类型温度计的特点来正确操作，可以确保测量结果的准确性和温度计的使用寿命。
希望大家在使用温度计时能够注意以上几点，避免因误操作而导致不准确的测量结果。
常用温度计的使用方法
常用温度计的使用方法
首先，我们来说说水银温度计的使用方法。
水银温度计是一种常见的温度计，它的使用方法相对简单。
在使用之前，我们需要将温度计放置在室温下一段时间，以确保温度计的温度与环境温度相同。
然后，我们可以将温度计插入需要测量温度的物体或环境中，等待一段时间后，读取温度计上的刻度即可得知温度。
其次，我们来说说电子温度计的使用方法。
电子温度计相比水银温度计更加方便快捷，使用起来也更加简单。
在使用电子温度计时，我们只需要打开电源，等待温度计显示屏上显示出稳定的数字即可。
需要注意的是，使用电子温度计时要注意保护好电池，避免温度计无法正常使用。
除了以上介绍的两种常见温度计外，还有红外线温度计、温度计条等多种类型的温度计。
它们的使用方法各有不同，但总的来说，使用温度计时需要注意以下几点，首先，要选择合适的温度计类型，根据需要测量的物体或环境来选择合适的温度计类型；其次，要注意温度计的使用环境，避免受到外界影响；最后，要注意保养和存放温度计，定期检查和校准温度计，确保其准确性和可靠性。
总的来说，温度计是我们日常生活中不可或缺的工具，正确的使用方法可以帮助我们准确地测量温度，为我们的生活和工作提供便利。
希望通过本文的介绍，大家能够更加熟练地使用各种类型的温度计，为自己的生活带来更多的便利和舒适。
2023年中考物理第一模拟考试卷01(解析版)
2023年中考第一模拟考试卷01（解析版）初中物理（考试时间：90分钟试卷满分：100分）第Ⅰ卷选择题一．选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．如图所示，某校八年级同学正在举行升旗仪式。
由图及日常生活经验，可以推断，该校旗杆的高度约为（）A．4m B．7m C．10m D．12m【答案】B。
【解答】解：中学生的身高在170cm左右，由图知，旗杆的高度接近中学生身高的4倍，所以在7m左右，故B正确，ACD错误。
故选：B。
2．“熄灯一小时，低碳你我行”。
熄灯后，小亮利用黑暗的环境，用手电筒做了有趣的物理实验——手影。
下列成语描述的光学现象中，与“手影”形成原理相同的是（）A．杯弓蛇影B．立竿见影C．镜花水月D．海市蜃楼【答案】B。
【解答】解：“手影”形成原理是光在同种均匀介质中沿直线传播；A、杯弓蛇影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误；B、立竿见影，是由光的直线传播形成的，故B正确；C、镜花水月，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故C错误；D、海市蜃楼，是由光的折射形成的，故D错误。
故选：B。
3．如图甲是0～10℃范围内水的密度随温度变化的图象。
图乙是用玻璃瓶、水和细管制作的一个“水温度计”。
用此“水温度计”测量温度，下列说法正确的是（）A．当水的密度为0.9999g/cm3时，其温度一定为1℃B．温度为4℃时“水温度计”中水的体积最大C．温度从0℃上升至10℃过程中，“水温度计”中水的质量先变大后变小D．温度从0℃上升至10℃过程中，“水温度计”细管中的水柱先降低后升高【答案】D。
【解答】解：A、当水的密度为0.9999g/cm3时，其温度不一定为1℃，故A错误。
B、温度为4℃时“水温度计”中水的密度最大，体积最小，故B错误。
C、温度从0℃上升至10℃过程中，“水温度计”中水的质量不变，故C错误。
D、温度从0℃上升至10℃过程中，水的密度先变大，然后变小，故“水温度计”细管中的水柱先降低后升高，故D正确。
三年级下册科学试题--温度与水的变化-01-教科版
三年级下册科学试题--温度与水的变化-01-教科版一、单选题（共3题；共6分）1.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠，这些小水珠是从( )来的。
A. 从杯壁渗出来的B. 冰化成水后从杯口浸出来的C. 空气中的水蒸气凝结成的【答案】C【解析】【分析】空气中的水蒸气遇到一个冷的物体，会在它的表面形成小水珠。
2.-8℃读作( )A. 8摄氏度B. 减8摄氏度C. 零下8摄氏度【答案】C【解析】【分析】温度计的读数，在0刻度线以下，为零下，用“-”表示。
3.可以用( )方法准确的知道一杯水的温度。
A. 用手触摸B. 用温度计测量C. 用口尝【答案】B【解析】【分析】温度计是测量水温的精确仪器。
二、判断题（共7题；共14分）4.河流和大海中的水一直在蒸发，变成了水蒸气。
【答案】正确【解析】【分析】地球上的水一直在蒸发，变成了水蒸气，扩散到空气中。
5.云、雾、露、霜都是由水变成的。
【答案】正确【解析】【分析】云：水蒸气液化成的小水滴或凝华成的小冰晶漂浮在空中雾：水蒸汽在地面液化成小水滴漂浮在地面附近露：水蒸气在地面的植物上液化成的小水滴霜：水蒸气凝华成的小冰晶附着在地面或植物上。
6.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小。
【答案】正确【解析】【分析】水蒸气的微粒太小，我们无法用肉眼看到。
7.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数。
【答案】错误【解析】【分析】测量水温时，读数时温度计不能离开水。
8.冰不能直接变成水蒸气。
【答案】错误【解析】【分析】冰直接变成水蒸气蒸发的现象被称为“升华”。
9.用手捂温度计的玻璃泡，里面的液体会上升。
【答案】正确【解析】【分析】温度计的原理是热胀冷缩。
10.在碎冰里加入较多的食盐，可以制造更低的温度。
【答案】正确【解析】【分析】当盐掺在碎冰里,盐就会在冰中溶解而发生吸热作用,使冰的温度降低。
三、填空题（共7题；共16分）11.水能变成________，这个过程叫蒸发。
________能加快水的蒸发。
JJG 226-2001 双金属温度计检定规程
中华人民共和国国家计量检定规程 JJG 226 — 2001双金属温度计Bimetallic Thermometers2001—06—05发布2001—10—01实施国家质量监督检验检疫总局发布双金属温度计检定规程Array Verification Regulation ofBimetal Thermometer本规程经国家质量监督检验检疫总局于2001年06月05日批准，并自2001年10月01日起施行。
归口单位：全国温度工作器具计量技术委员会起草单位：天津市计量技术研究所本规程委托全国温度工作器具计量技术委员会负责解释本规程主要起草人：王美华（天津市计量技术研究所）蒋静（天津市计量技术研究所）目录1 范围²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²（1 ）2 引用文献²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²（1 ）3 术语²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²（1 ）4 概述²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²（1 ）5 计量性能要求²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²（1 ）6 通用技术要求²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²（3 ）7 计量器具控制²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²（4 ）附录A 双金属温度计检定记录格式²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²（11 ）附录B 数据处理举例²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²（12 ）附录C 误差分析实例²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²（13 ）双金属温度计检定规程1范围本规程适用于测量范围在80∽+500℃，由双金属元件和护套组成温度检测元件且具有圆形表盘的双金属温度计（以下简称温度计）的首次检定、后续检定和使用中检验。
《温度的测量》课件
THANKS
微型化温度传感器
通过微电子和微机械加工技术，将温度传感器微型化，便于集成 和便携。
未来温度测量的挑战与机遇
挑战
温度测量技术需要不断适应各种复杂环境和应用需求，提高 测量精度、可靠性和稳定性。
机遇
随着科技的不断进步和应用领域的拓展，温度测量技术将迎 来更广阔的发展空间和商业机会。未来温度测量技术的发展 将为工业生产、医疗健康、环境监测等领域提供更加精准、 高效、可靠的温度测量解决方案。
高温测量
测量工具
高温计、红外测温仪等。
应用场景
炉膛、熔炉、热力管道等高温设备。
注意事项
选择合适的测温范围，保持安全距离，避免直接接触高温物体。
06 未来温度测量的展望
新型温度计的发展趋势
纳米级温度计
01
利用纳米技术，实现高精度、高灵敏度的温度测量，适用于微
小空间和特殊环境。
光子学温度计
02
利用光子学原理，通过测量光子能量或频率变化来感知温度变
在某些国家常用的温度单位，其定义 是水的冰点为32°F，沸点为212°F， 中间等分180份。
开尔文
国际单位制中的基本温标，其定义是 水的三相点（冰、水、汽共存点）为 273.16K。
02 温度的测量方法
接触式测温法
总结词
直接接触被测物体，准确测量物体表面温度。
详细描述
通过热传导方式，将物体的热量传递给测温元件，如热电偶、热电阻等，从而 测量物体的温度。接触式测温法准确度高，稳定性好，但需要与被测物体直接 接触，可能会影响物体温度分布。
温度越高，物体内部微观粒子（如 分子、原子）的平均动能越大，微 观粒子运动越剧烈，宏观表现为物 体越热。
温度的标度方法
数字温度计的使用方法
数字温度计的使用方法
数字温度计的使用方法如下：
1. 清洁消毒：首先从包装中取出电子体温计，用百分之七十五酒精棉片擦拭感温头以上五十毫米部分。
2. 测量：按一下电源键，当体温计显示“L℃”表示温度单位的符号“℃”
闪烁时，即可开始测量。
3. 放置：将体温计放入测量部位，体温计与手臂角度应为35-45度。
可以
选择腋窝、口腔舌下或者直肠肛门测量。
放在腋窝时应该先用毛巾擦干腋窝的汗液，并且紧贴腋窝皮肤夹紧。
放在口腔舌下时应该注意把探头都含在舌下。
放在直肠时可以选择侧卧位或者趴着。
4. 读取：大约20秒后会发出蜂鸣提示，或标记“℃”停止闪烁，这时即可取出读数。
5. 关闭电源：测量完毕后，及时关闭电源的开关键。
以上步骤仅供参考，具体操作可能因产品而异，建议阅读说明书或咨询商家。
实验01尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响-初中生物苏科版全册实验题库(附评分标准)
尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响
实验内容及要求
完成探究水温的变化对金鱼呼吸的影响
（1）用温度计测量水的温度，请评委评判。
（2）计数金鱼常温下每分钟的呼吸次数，请评委评判。
（3）改变水温，降低或升高10℃，请评委评判。
（4）调节好水温后，再放入金鱼，待金鱼安静后，计数金鱼每分钟的呼吸次数。
供选器材
金鱼、鱼网、温度计、小鱼缸（可用大烧杯或水槽代替）2只、冰块或热水等
实验记录
（1）水的起始温度是：__________；
（2）金鱼常温下每分钟的呼吸次数是：__________；
（3）改变后的水温是：__________。
水温变化后，金鱼每分钟的呼吸次数是：__________。
尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响——评分标准
实验时间：11分钟分值：11分。
考向01温度计的读数(原卷版)-备战2021年中考考向精准强化突破之声热光专题
01温度计的读数1．学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。
某市中考，要求体温小于37.3℃的考生在常规考场考试，体温大于等于37.3℃的考生在备用考场考试。
某考生的体温测量结果如图所示，关于体温计下列说法正确的是（）A．体温计的量程是35℃~45℃B．体温计的分度值是1℃C．检测该考生应该在常规考场D．冰水混合物的温度一定为0℃2．用一支体温计测量了小华的体温是39℃，体温计酒精消毒后，又用此体温计直接测量了小丽的体温，体温计的示数仍为39℃，则小丽的体温（）A．可能高于39℃B．可能等于39℃C．一定等于39℃D．一定低于39℃3．如图所示，小明用自制温度计测一杯液体温度，选择了不同的玻璃管和相同的玻璃瓶装同种液体，下列说法正确助是（）A．利用了玻璃瓶可以热胀冷缩的原理B．同一玻璃瓶，玻璃管越细，分度值越小C．温度计读数与瓶内玻璃管长度有关D．玻璃管顶部没有密封，不能测量液体温度4．如图所示的体温计是我们家庭必备用品，下列关于体温计的说法正确的是（）A．体温计不是根据液体热胀冷缩制成的B．体温计的分度值为1℃C．体温计可以离开人体读数D．使用前应先在沸水中消毒5．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一个标准大气压下，用它测得沸水的温度是95℃，测得冰水混合物的温度是15℃，现用它来测某液体的温度，读数是29℃，该液体的真正温度是（）A．17.5 ℃B．19 ℃C．23.75 ℃D．14℃6．在1个标准大气压下，有一支没标刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中，稳定时液柱的长度为10cm，当玻璃泡放入沸水中，稳定时液柱的长度为50cm，对于这支温度计而言，外界温度每升高1℃，液柱的长度增加_____cm；当液柱高度稳定在18cm时，外界温度为_____℃。
7．如图所示，两支温度计的示数分别应该是(a)______，(b)______。
8．常用的液体温度计是利用液体______的性质工作的，某厂生产的温度计不够准确，在测冰水混合物的温度时读数在5℃，而在测沸水的温度时读数为95℃（标准大气压下），用这样的温度计测一杯热水的温度．读数为23℃，那么这杯热水的实际温度是______℃。
2020年苏科版中考物理实验(测量型)专题01-长度、体积、温度的测量
专题01-长度、体积、温度的测量1、在“练习温度计测液体的温度”的实验中：（1）小王同学设计了如下的实验步骤，请你将他的实验步骤按合理的顺序排列。
A．选取合适的温度计B．让温度计与被测液体接触一定时间C．观察温度计的示数D．估计被测液体温度E．从被测液体中取出温度计F．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中（2）如图所示是小王同学设计的一个气体温度计的示意图。
瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
若将瓶子放到标准大气压下的冰水混合物中，液柱刚好在A处，B、C是与A点相差2℃的两点，则A处的温度是℃，C处的温度示数比A处（选填“高”或“低”）。
（3）利用该温度计就能进行简单的温度测量，为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取哪些措施？（写出一条即可）。
2、同学们使用温度计测量物体的温度。
（1）使用温度计之前，应观察它的和。
（2）温度计和体温计的区别是可以离开被测物体来读数。
（3）如图甲所示是小明同学使用温度计的操作情况，请指出操作中的两处错误。
①；②。
（4）如图乙、丙，温度计的读数是℃，体温计的读数是℃。
3、（1）（2019·毕节）如图所示，铅笔的长度为cm。
（2）（2019·湘潭）图中纽扣的直径是cm。
（3）（2019·益阳）如图所示，刻度尺的分度值为______；图中测得木块的长度为______cm。
（4）(2019·攀枝花)一阵凉爽的清风，院子里树叶随风飘舞，说明力可以改变物体的。
捡起一片树叶测量其长度如图所示，树叶的长度为cm。
4、在长度、时间测量中完成下列问题（1）用厚刻度尺测量木块的长度，下图所示的四种方法中正确的是。
（2）在测量中，读数环节时完成下列填空。
（3）图甲中刻度尺的分度值是，所测铅笔长度的测量值是。
（4）图乙中，秒表的示数是。
5、“国庆”长假，小梦一家驾车游玩。
途经晋祠特大桥时，小梦心想：“怎样才能知道这座大桥的长度呢？”请你运用所学物理知识简要地写出测量大桥长度的两种合理方法：方法一：。
操作体温计正确测量体温的步骤
操作体温计正确测量体温的步骤体温计是一种常见的测量体温的工具，它对于疾病的诊断和监测起着重要的作用。
然而，如果不正确操作，可能会导致测量结果的不准确。
本文将介绍操作体温计正确测量体温的步骤，以确保准确的体温测量结果。
步骤一：选择体温计在准备测量体温之前，首先需要选择合适的体温计。
市场上常见的体温计有电子体温计和水银体温计两种。
水银体温计虽然准确，但如果摔落可能会破损，另外使用时需要稍微等待一段时间才能得到准确的测量结果。
相比之下，电子体温计更为方便、安全且准确，大多数人更倾向于选择电子体温计。
步骤二：准备体温计在使用体温计之前，需要先准备好体温计。
对于电子体温计，通常需要安装电池或充电，确保体温计处于工作状态。
对于水银体温计，需要检查是否有损坏或者温度突变，确保水银完整且温度标尺清晰可见。
步骤三：确定测量部位测量体温时，需要选择合适的测量部位。
通常，人体体温最准确的测量部位是口腔下侧舌根部位，也可以选择腋下或直肠等其他部位。
不同的体温测量部位可能会有不同的温度误差，因此在监测体温时需注意选择一种固定的测量部位。
步骤四：正确操作体温计在准备好体温计之后，需要正确操作体温计，以确保测量结果的准确性。
对于电子体温计，通常需要按下开关按钮，等待体温计发出测量信号后进行操作。
通常情况下，体温计使用说明书中会详细说明正确的操作步骤。
对于水银体温计，需要将体温计放置在测量部位，确保温度计贴合皮肤表面并垂直放置。
等待一段时间，直到体温计不再上升时，可以得出测量结果。
步骤五：记录测量结果在得到测量结果之后，需要及时记录测量结果。
记录测量结果可以帮助医生或自己进行后续的体温监测和分析。
同时，记录测量结果还可以帮助判断疾病的进展和疗效的评估，对于疾病的控制和治疗起到重要的参考作用。
步骤六：清洁和储存体温计在完成体温测量后，应该及时清洁和储存体温计，以确保下次使用时的卫生和准确性。
对于电子体温计，通常是用软布或纸巾擦拭表面。
物理必考实验01用温度计测量温度
（6分）
教室气温：_________
手指感觉
估计温度（℃）
实测温度（℃）
冷水
（1分）
（1分）
（1分）
热水
（1分）
（1分）
（1分）
实验反思
（4分）
有影响实验及测量数据准确性等的原因分析
实验备课
（10分）
检查教案。有实验教学内容的课题，能体现备实验（备器材、备实验方法）。100%体现备实验内容计10分、90%计9分，依此类推，按比例计分。
2.能将温度计的玻璃泡全部浸入水中，使温度计的玻璃泡与水充分接触，待温度计的示数稳定。
3.读出温度计此时的示数。
4.准确记录此时烧杯中冷水（或热水）的温度。
实验技能技巧
实验方法
1．知道将温度计的玻璃泡全部浸入水中，使温度计的玻璃泡与水充分接触；待温计的示数稳定再读数；
2．读数方法正确，视线与温度计上液面相平。
实验
步骤
实验
记录
用表格形式呈现：
实验
反思
说明：检查教案10分记录在上述得分中。
实验结果
1．能正确处理测量数据；
2．能通过实验结果分析误差及其产生的原因。
创新应用
能创新性（或正确）设计测量温度的实验方案。
（该项为评价教师项）
表2
初中物理实验1《用温度计测水的温度》
实验操作评分表
学校__________________姓名___________得分____________
评分内容
表1
初中物理实验1《用温度计测水的温度》评价标准
评价项目
评价内容
评价标准
实验操作水平
仪器使用
1．能读出温度计的量程和分度值；
气温计的度数方法
气温计的度数方法
1. 观察气温计：确保你正在使用适合测量气温的气温计。
常见的气温计包括酒精温度计、水银温度计或电子温度计。
2. 了解刻度和单位：查看气温计上的刻度和单位标记。
通常，摄氏度（℃）和华氏度（℉）是常见的温度单位。
确保你了解并能识别所使用的单位。
3. 准备测量环境：将气温计放置在一个不受直接阳光照射、通风良好且不受其他热源或冷源影响的地方。
这将确保测量结果准确反映周围环境的温度。
4. 等待稳定：让气温计在测量环境中停留一段时间，以确保它达到稳定的温度读数。
这可能需要几分钟的时间，具体取决于气温计的类型和环境条件。
5. 读取度数：仔细观察气温计上的刻度，确定指针或数字显示的温度。
对于指针式气温计，确保你读取指针所指向的刻度值。
对于数字式气温计，直接读取显示的数字。
6. 记录读数：将读取的温度度数记录下来，包括单位。
如果需要，可以将读数与其他参考资料或天气预报进行比较。
7. 清洁和维护：根据气温计的类型和制造商的建议，定期清洁和维护气温计。
这将确保其准确性和长期可靠性。
需要注意的是，不同类型的气温计可能有略微不同的使用方法和注意事项。
在使用之前，请务必阅读并遵循气温计的使用说明书。
此外，如果你对读数的准确性有任何疑问，可以参考其他可靠的温度数据源或咨询专业人士。
温度计 使用方法
温度计使用方法
温度计是一种用于测量空气、液体或固体的温度的仪器。
使用温度计有以下几个步骤：
1. 找到合适的测量位置：在测量之前，确定要测量的物体或环境的位置。
确保温度计的感应部位充分暴露在要测量的物体表面或环境中，以获得准确的测量结果。
2. 检查和准备温度计：确保温度计的读数范围和单位设置适合所需测量的温度范围。
如果温度计需要电池或其他电源供电，请确保电池充足或电源连接正常。
3. 开始测量温度：将温度计的感应部位放置在要测量的物体表面或环境中。
等待一段时间，直到温度计的读数稳定下来。
根据温度计的类型，可能需要等待几秒钟或几分钟。
4. 记录和读取测量结果：将温度计的读数记录下来，通常以摄氏度或华氏度表示。
确保读取时仔细观察指针或数字显示。
如果温度计有记录功能，可以按需保存测量结果。
5. 清洁和保养温度计：使用温度计后，及时清洁并储存。
根据生产商的说明书，使用适当的方法清洁温度计，以保持其准确性和可靠性。
总结起来，使用温度计的方法包括找到合适的测量位置、检查和准备温度计、开始测量温度、记录和读取测量结果，以及清
洁和保养温度计。
注意按照指示操作，以确保正确的测量和准确的结果。
温度计的使用方法
温度计的使用方法温度计是一种用来测量温度的仪器，它在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色。
无论是在家庭生活中，还是在医疗、科研等领域，温度计都有着广泛的应用。
因此，了解温度计的正确使用方法对我们来说是非常必要的。
接下来，我将为大家详细介绍温度计的使用方法。
首先，我们需要选择合适的温度计。
根据需要测量的温度范围和精度要求，我们可以选择不同类型的温度计。
常见的温度计包括水银温度计、电子温度计、红外线温度计等。
在选择温度计时，我们需要根据具体情况来确定最合适的类型。
在使用温度计之前，我们需要进行校准。
校准温度计是非常重要的，它可以确保测量结果的准确性。
校准温度计的方法有很多种，可以使用冰点法、沸点法等。
在校准过程中，我们需要严格按照操作步骤来进行，以确保校准的准确性。
接下来，我们需要正确使用温度计进行测量。
在使用水银温度计时，我们需要将温度计放置在需要测量温度的位置，等待一段时间后，读取刻度值。
在使用电子温度计时，我们需要按照说明书上的操作步骤来进行操作，以确保测量结果的准确性。
在使用红外线温度计时，我们需要将仪器对准测量目标，按下测量键，即可得到测量结果。
在使用温度计时，我们需要注意一些使用注意事项。
首先，我们需要保持温度计的清洁和完好无损，避免影响测量结果。
其次，我们需要避免温度计受到外界干扰，以确保测量结果的准确性。
最后，我们需要妥善保管温度计，避免损坏或丢失。
除了日常使用外，我们还需要定期对温度计进行维护和保养。
定期维护可以确保温度计的准确性和可靠性。
在维护过程中，我们需要清洁温度计、校准温度计，并及时更换损坏的部件。
总之，温度计在我们的生活中起着非常重要的作用，正确的使用方法可以确保测量结果的准确性。
因此，在使用温度计时，我们需要选择合适的温度计，进行校准，正确使用，并定期进行维护和保养。
希望通过本文的介绍，大家能够更加熟练地使用温度计，确保测量结果的准确性。
仪表基础知识1-温度
温度测量技术的发展历程
最早的温度计
液体温度计
最早的温度计是在1593年由意大利科学家 伽利略发明的空气温度计。
随着科学技术的发展，人们开始使用水银 或酒精等液体作为温度计的介质，这种液 体温度计至今仍在使用。
热电偶和热电阻
非接触式温度测量
随着工业生产和科学研究的需要，人们开 始使用热电偶和热电阻等传感器进行温度 测量。
医药行业
在医药行业中，玻璃温度 计用于监测药品储存和制 备过程中的温度，保证药 品质量。
热电偶温度计的应用场景
工业生产
热电偶温度计广泛应用于工业生 产中，如钢铁、石油、化工等领 域，用于监测高温设备和管道的
温度。
能源监测
在能源领域，热电偶温度计用于监 测锅炉、蒸汽管道和发电机的温度， 确保能源的高效利用。
线性校准
在多个温度点下进行校准，观察被校准仪表的读数与标准温度计的 读数是否一致。
自动校准
部分智能温度测量仪表具备自动校准功能，通过内部算法自动调整 误差。
常见故障及排除方法
读数偏差
01
可能是由于传感器老化、损坏或受磁场干扰所致，需要检查传
感器及周围环境。
显示异常
02
可能是电路板故障或显示模块损坏，需更换相应元件或维修电
热电阻温度计
总结词
热电阻温度计是一种利用金属导体电阻随温 度变化的特性测量温度的仪表。
详细描述
热电阻温度计由金属导体（如铜、镍、铂等） 和电阻丝组成，当导体受热时，其电阻值会 发生变化。通过测量电阻值的大小，可以得 知被测物体的温度。热电阻温度计具有测量 精度高、稳定性好、输出信号大等优点，但 也有响应速度较慢、易受环境影响等缺点。
随着光学和电子技术的发展，人们开始使 用红外测温仪等非接触式温度测量仪器进 行快速、准确的温度测量。
高考物理一轮复习易错专题03 物态变化(解析版)
易错专题03 物态变化【易错点诠释】读数时不注意零刻度线的位置，往往把“零下”读成“零上”防止出错的方法是观察数字如果数字越往上越大，读数为零上:如果数字越往上越小，读数为零下.先确定“0 ℃”的位置，再正确读数。
01温度计的读数【例题】（2021·四川成都·中考真题）用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（ ）A ．温度计的感温泡可以碰到容器壁B ．将感温泡浸入热水马上读出温度C ．读数时温度计可以离开被测热水D ．读数时如图所示，测量数据偏大【答案】D【解析】A ．温度计感温泡不可以碰到容器底或容器壁，否则会造成所测温度不准确，故A 错误；B ．将感温泡浸没热水后，应待温度计示数稳定后，再读数，故B 错误；C ．读数时温度计不应离开热水来读数，否则会造成读数有偏差，故C 错误；D ．读数时，视线应与刻度值保持水平，图中俯视读数或导致测量结果偏大，故D 正确。
故选D 。
1．（2021·海南·海口市第十四中学九年级月考）如图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是（ ）温度计的读数 易错点01A ．①和④B ．②和⑤C ．③和⑥D ．都正确【答案】B 【解析】用液体温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要与待测液体充分接触，不能与容器的底和侧壁接触，故①③错误，②正确；在读数时，视线应与液柱的上表面相平，故⑤正确，④⑥错误。
综上，ACD 错误，B 正确。
故选B 。
2．（2021·福建·龙岩北大附属实验学校国际校区九年级月考）用一支示数为38C ︒的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温，如果环境温度是35C ︒，那么体温计的示数为（ ）A ．38C ︒B ．37C ︒ C ．36.5C ︒D ．35C ︒【答案】A【解析】由于体温计的构造特殊，液泡上方有一缩口，体温计里面的液体未经下甩不会自动下来，用后再次使用必须用力向下甩。
初中物理测量仪器读数及相关例题解析
初中物理测量仪器读数及相关例题解析一、分度值是“1”的测量工具（包括1、0、1、0、01等）有：分度值分别是：①1mm的刻度尺、②1mL的量筒、③0~3A的电流表（分度值0、1A）、④0~3V的电压表（分度值0、1V）、⑤1♢C的温度计。
这些仪器的测量结果只能准确到“1”或“0、1”个单位，而测量结果应估读到“1”或“0、1”个单位的下一位。
一般采用“分之一估读法”，估读数字一般为0、1、2、……、9。
这是常用的习惯估读方法。
以下是分度值为“1”的测量工具举例解析：【例1】图1所示，用分度值为1mm的刻度尺，测一木块长度，请读数。
【解析】XXXXX：从图1中可看出，所测长度介于14mm到15mm之间，即14mm多一点点，在物理实验中，测量物体长度必须有估读数（估计值），估读到分度值mm的下一位，即为14、1mm。
末位的“1”（即0、1 mm），虽然是估读的，并不精确，但它对我们还是有用的，测量值的未一位“1”就是估读到mm的下一位，按1/10 mm估读出来的。
所以正确读数是14、1mm。
【例2】图2所示，用分度值为1mL的量筒，测量液体的体积，请读数。
【解析】XXXXX：读数平视以凹型液面底部为准，从图2中可看出，所测量液体的体积介于51mL到52mL之间，即51mL多一点，估读到分度值的下一位即51、4mL。
末位的“4”（即0、4 mL），就是估读到mL的下一位，按1/10 mL估读出来的。
所以正确读数是51、4mL。
【例3】图3所示，用分度值为0、1A的电流表，测量某电路中的电流，请读数。
【解析】XXXXX：从图3中可看出，所测量电流的读数介于2、4A到2、5A之间，更接近于2、4A，即2、41A，就是估读到分度值的下一位。
末位的“1”（即0、01A），就是估读到0、1A的下一位，按1/100 A估读出来的。
所以正确读数是2、41A。
【例4】图4所示，用分度值为0、1V的电流表，测量某电路两端的电压，请读数。
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2018年湖南省中小学实验教学质量抽查初中物理实验1《用温度计测水的温度》
初中物理实验1《用温度计测水的温度》
学生实验报告
学校学生姓名得分实验
用温度计测水的温度
名称
实验
步骤
实验
记录
初中物理实验1《用温度计测水的温度》
学生实验报告评分标准
用温度计测水的温度
1. 估测冷水的温度；（4分）
2. 用温度计测出冷水的温度并记录数据；（4分）
3. 估测热水的温度；（4分）
4. 用温度计测出热水的温度，记录数据；（4分）
实验 记录 （14 分）
实验 名称
实验 步骤
（16
初中物理实验1《用温度计测水的温度》
学生操作评分表
学校学生姓名得分
评分内容评分细则分值得分情况记录检查器材有检查实验器材的意识和动作
往烧杯中倒入冷水，将手指插入
烧杯中的冷水中，估计水的温度
用温度计测量冷水的温度将温度计的玻璃泡全部浸入水
中，使温度计的玻璃泡与冷水充
分接触，待温度计的示数稳定
视线与温度计液柱的上表面相
平，读出温度计此时的示数
10 记录此时烧杯中冷水的温度10
往烧杯中倒入热水将手试触烧杯
杯壁，估计杯中热水温度
用温度计测量热水
的温度将温度计的玻璃泡全部浸入水中，使温度计的玻璃泡与热水充分接触；待温度计的示数稳定
整理器材
视线与温度计液柱的上表面相齐
平，读出温度计此时的示数
记录此时烧杯中热水的温度
实验完毕，整理器材
监考老师签名:
10
10
日期:
初中物理实验1《用温度计测水的温度》
教师实验报告
学校教师姓名得分
初中物理实验1《用温度计测水的温度》
教师实验报告评分标准
实验名称用温度计测水的温度实验
目的
（2 分）1.会估测物体的温度；
2.会利用温度计测量水的温度;
实验器材（2 分）
温度计（0-100 C）、烧杯（250ml）3只、适量热水和冷水、铁架台、细绳
实验步骤
（6 分）1.估测冷水的温度；（1分）
2.用温度计测出冷水的温度并记录数据；（2分）
3.估测热水的温度；（1分）
4.用温度计测出热水的温度，记录数据；（2分）
实验记录（6 分）水温情况估计温度（C）实测温度（C）冷水（1分）（2分）
热水（1分）（2分）
实验反思
（4 分）
初中物理实验1《用温度计测水的温度》
教师操作评分表
学校教师姓名得分
评分内容评分细则分值得分情况记录检查器材有检查实验器材的意识和动作
往烧杯中倒入冷水，将手指插入
烧杯中的冷水中，估计水的温度
用温度计测量冷水的温度将温度计的玻璃泡全部浸入水
中，使温度计的玻璃泡与冷水充
分接触，待温度计的示数稳定
视线与温度计液柱的上表面相
平，读出温度计此时的示数
10 记录此时烧杯中冷水的温度10
往烧杯中倒入热水将手试触烧杯
杯壁，估计杯中热水温度
用温度计测量热水
的温度将温度计的玻璃泡全部浸入水中，使温度计的玻璃泡与热水充分接触；待温度计的示数稳定
整理器材
视线与温度计液柱的上表面相齐
平，读出温度计此时的示数
记录此时烧杯中热水的温度
实验完毕，整理器材
监考老师签名:
10
10
日期:
2018年湖南省中小学实验教学质量抽查。