(完整word版)中国的西北地区(导学案)(含答案)

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人教版八年级地理下册单元导学案-第八章西北地区(单元学案)

人教版八年级地理下册单元导学案第八章西北地区第一节自然特征与农业学习目标1.运用地图说出西北地区的位置、范围、主要地形组成。

2.运用资料,掌握西北地区的自然地理特征,了解西北地区干旱形成的原因。

3.掌握西北地区的农业特点及农业区的分布。

学习过程一、引入新课“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”——草原图片“大漠孤烟直,长河落日圆”——沙漠图片这样的景观,我们可以在哪里看到呢?引入西北地区。

二、自主学习草原和荒漠1.位置:西北地区主要位于我国地势的第级阶梯,大体位于以西,和昆仑山脉—阿尔金山脉以北。

2.地形:以和为主,东部主要是高原,西部和相间分布。

3.气候:西北地区距海较,并且被山岭重重阻隔,湿润气流难以到达。

因此,这里的降水比较少,是我国面积最广的地区。

4.河流:由于气候干旱,这里的河流稀少,且多为性河流,是我国河的主要分布区。

5.植被景观:西北地区东部高原以为主,向西逐渐过渡为和,西部盆地中有大面积的沙漠分布。

三、合作探究探究活动一西北地区自然环境1.西北地区自然环境特征(1)在图中填出西北地区主要地形区的字母。

A——内蒙古高原B——塔里木盆地C——准噶尔盆地(2)结合下图说出西北地区景观的变化规律并分析其成因。

2.西北地区自然环境特征的成因探究活动二西北地区农业1.西北地区牧业分布:我国重要的畜牧业基地,主要分布在贺兰山以东地区的草原和锡林郭勒草原。

贺兰山以西地区分布有草场。

2.西北地区农业特点及分布(1)降水稀少,以业为主。

(2)主要分布在甘肃的,新疆高山山麓的绿洲和宁夏平原及平原地区。

3.农产品品质及形成:由于夏季气温,光照,昼夜温差,西北地区的农产品品质优良,尤以和长绒棉闻名。

探究活动三西北地区的农业发展1.西北地区发展畜牧业的有利条件是什么?主要有几大牧区?各牧区代表畜种有哪些?2.结合上图,说出西北地区灌溉农业的分布特点,并说明原因。

四、小试身手1.(2018·万州区)从西往东,西北地区景观的变化规律是()A.荒漠、荒漠草原、草原B.荒漠、草原、森林C.草原、荒漠、森林D.荒漠、荒漠草原、森林2.(2018·宜昌)西北地区自然景观自东向西,大致由草原向荒漠草原、荒漠的变化是受到()的影响A.纬度高低B.距海远近C.地形类型D.人类活动3.(2018·万州区)西北地区最突出的自然特征是()A.干旱B.高寒C.湿热D.多雨4.(2018·市中区校级模拟)贝贝暑假骑自行车沿图示线路旅行,在旅程中可能看到的景观有()A.风吹草低见牛羊B.山环水绕C.小桥流水人家D.春风又绿江南岸5.(2018春·宝丰期末)制约西北地区农业生产的主要因素是()A.地形B.光照C.水源D.科技6.(2018春·长葛期末)读“我国西北地区及景观图”,回答下列问题。

高中地理《中国区域地理--西北地区》精品学案

高中地理《中国区域地理--西北地区》精品学案高二地理组导学案姓名班级中国区域地理----西北地区科目：地理课型：新授教学时间：课时：2序号：10学习目标：1．了解西北地区所处的位置、重要的地形区及河流；2．掌握西北地区重要的自然地理特征；1.西北地区自然地理特征、农业区位因素分析与环境问题学法指导：1.通过课前预习，了解西北地区所处的位置、重要的地形区；【预习卡片】图一西北地区的位置和范围季节河、湖沼泽河流山脉长城运河地区分界线湖泊沙漠青岛五十八中地理组制作（参考《区域地理》124-128页和地图册）1.描绘西北地区的界限2.在图中的纬线上填注北纬40°、45°；经线上填注东经80°、90°、100°、110°、120°；3.在图中填出内蒙古高原（呼伦贝尔高原、锡林郭勒高原、鄂尔多斯高原、阿拉善高原）、“三山夹两盆”之阿尔泰山、天山、昆仑山、阿尔金山、准噶尔盆地、塔里木盆地；4.在图中填上阴山-河套平原；贺兰山-宁夏平原；祁连山-河西走廊；塔克拉玛干沙漠、巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠5.在图上找出塔里木河、伊犁河、黑河（弱水）6.参考地图册，找出准噶尔盆地、塔里木盆地、河套平原、宁夏平原、河西走廊所处温度带和干湿高二地理组导学案姓名班级地区；【教学过程】一、西北地区的自然地理特征合作探究一：1.读“我国西北地区多年平均年降水量分布等值线图”，完成（1）-（2）题：图二我国西北地区多年平均年降水量分布等值线图400（单位：mm）50大(青岛五十八中地理组制作)800兴400安400丁哈尔滨岭50800乌鲁木齐400托克逊乙50敦煌甲5040呼和浩特丙800银川北京A4001208090100110青岛五十八中地理组制作兰州800（1）读图分析，从北京、呼和浩特、银川到敦煌，降水量的分布有何特点？原因是什么？（2）图中A处降水量较（多、少），试分析其原因。

部编RJ人教版初二八年级地理下册第二学期春(导学案)第八章西北地区 (全章导学案)

第八章第一节自然特征与农业（1）学习目标1.了解西北地区位置、范围及主要地形组成。

2.了解西北地区自然环境的主要特征。

学习重点西北地区自然环境的主要特征。

学习难点西北地区的景观变化。

自主学习1.西北地区位于我们地势的第级阶梯，大体位于以西、长城和—阿尔金山以北。

2.西北地区的地形以和为主，东部主要是，西部和相间分布。

3.西北地区年降水量在毫米以下，是我国干旱面积最广的地区，这里河流稀少，且多为河流，是我国的主要分布区。

4.西北地区的植被由东向西过渡为、、。

合作探究1.教材P73—74“活动”。

2.能反映西北地区干旱的地理现象有哪些。

3.西北地区的气候特征及成因。

课堂检测1.西北地区最突出的自然环境特征是（）A.高寒B.干旱C.湿热D.多雨2.西北地区干旱的根本原因是（）A.深居内陆，山岭阻隔海洋水汽输送B.气温高C.太阳辐射强D.海拔高3.西北地区地表景观呈现出“草原—荒漠草原—荒漠”的变化，这种变化的方向（）A.从南向北B.从北向南C.从东向西D.从西向东4.造成西北地区地表景观变化的主要因素是（）A.地形因素B.纬度位置C.海陆位置D.人类活动5.我国最大的沙漠是（）A.腾格里沙漠B.塔克拉玛干沙漠C.古尔班通古特沙漠D.巴丹吉林沙漠6.西北地区的主要地形是（）A.平原、丘陵B.高原、盆地C.高原、山区D.盆地、丘陵7.读西北地区示意图，填出图中地形区名称：①________ 盆地，②______ 山脉，③_________ 河，④ _________ 高原，⑤_________ 平原课堂检测参考答案1.B2.A3.C4.C5.B6.B7.准噶尔昆仑塔里木内蒙古河套第八章第一节自然特征与农业（2）学习目标了解西北地区农牧业生产和生活特色。

学习重点西北地区农牧业生产的特色。

学习难点西北地区灌溉农业的分布及其特点。

自主学习1.西北地区草场广布，是我国重要的基地。

2.贺兰山以东地区降水较，地表水资源比较丰富，分布有呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等大型优质草场。

(完整word版)初中地理七年级--导学案

第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理（导学案）【新知梳理】1．“地理”一词最早出现于中国的。

西方第一本专著则是，它比中国晚３个世纪。

2．我们生活的地理环境，包括环境和环境两大方面。

自然环境：地形、气候、水文、植被、生物、土壤、岩石等。

人文环境：人口、民族、经济、工业、农业、城市、交通、能源等。

3．地理环境影响和制约着人们的、、风土人情等。

(1)日常生活：确认、知道变化、了解世界情况等。

(2)生产建设：种植、兴建工厂企业、选定、城市建设等。

例：地理要素之间的相互联系：①“低地之国”——围海造陆————奶酪、。

②海洋、土地、森林与生产建设的联系。

海洋——航运、晒盐、捕鱼、开采石油等。

土地——种植农作物、放牧牲畜、建筑房屋、建设铁路（公路）等。

森林——提供木材、放牧牲畜、生态旅游、涵水保土等。

(3)风土人情：阿拉伯人的（服装）；西班牙的；我国傣族的，中华民族的等均与地理环境息息相关。

【问题探究】1．联系日常生活，请你提出5个地理问题。

2．为什么南方人喜欢吃米饭和粽子，而北方人则喜欢吃馒头和水饺？3．贝贝来自黑龙江省，喜欢溜冰，玲玲来自福建省，喜欢游泳。

为什么两人喜欢的活动截然不同？4．为什么我国著名的奶业企业“伊利”、“蒙牛”两大集团都在内蒙古自治区建厂？第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理（导学案）【新知梳理】1．学会使用地图(1)地图的三要素——、、。

(2)地图的使用：第一，地图上的方向①一般定向法（无指向标和经纬线时）上下、左右。

②指向标定向法——箭头指向。

【注意点】(1)实际生活中可用于确定方向的事物：太阳、指南针、树木长势（年轮、树叶疏密）、北极星等。

但河流流向、风向不能用于确定方向。

(3)在室外看地图时，应手持地图，面朝、背朝，这样地图上的方向与实际方向就一致了。

第二，比例尺①比例尺的概念：比例尺表示距离比距离缩小的程度。

②比例尺的公式及计算：比例尺= 距离/ 距离。

③比例尺三种形式及其的转换：。

(完整)人教版八年级地理下册导学案完整版.docx

年级地理课题第一节四大地理区域的划分第 1 课时授课人上课时间年月日年级班姓名1. 初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；2. 在简单地图上进行区域划学分； 3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因； 4. 在地图上找出秦习岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。

目通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。

自学备注标教学重点；我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。

教学难点；结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。

学法指导学生读图、析图，观察判断和主动探究。

指导不同的地理区域学生预习； 1、我国区域划分的依据？2、主要的区域类型有、、。

探究一；同一个区域是否具有多重身份？探究二；活动题（自主学习教师点评）我国的四大地理区域学生预习； 1、四大地理区域的划分依据？自2、区分四大地理区域的位置。

学探学究习过程3、四大地理区域的大致界线？探究一；活动题（自主学习教师点评）自主练习：（基础训练）1、地理区域不仅可以划分为多种类型,而且同一类型的区域,还可以划分出不同______或不同 ______的区域。

2 、根据各地的 _________、_____和_________特点的不同 ,可以将我国划分为四大地理区域,即___________、____________、______________和 ____________。

3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与（山脉）、（河流）一致。

4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与mm等降水量线一致。

选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1．下列各组区域是描述自然区域的一组是（）A．城市、乡村、农田、林地 B ．四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原C．黑龙江、黄河、长江、珠江D．福建、广东、湖南、河北2．下列区域属于不同级别的，并由大到小顺序排列的是（）A．省（自治区）、市（直辖市）、县（自治县、市）B．温带、亚热带、热带 C ．省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）D．暖温带、中温带、寒温带3．下列河流中流经四大地理区域最多的是：A ．黑龙江B．黄河C．长江D（．珠江）4、下列区域中，属于我国一级行政区域的是：（A 、长春市B 、东北地区）C、内蒙古自治区D、北方地区5、我国四大区域中，平均海拔最高的是：（）自A 、北方地区B 、西北地区C 、南方地区D、青学藏地区检测6、不属于秦岭 - 淮河的意义的是：A 、湿润地区和干旱地区的分界限C、 800 毫米等降水量线通过的地方（）B、亚热带与温带地区的分界限D、我国北方地区和南方地区的分界线7、早穿棉袄午穿纱描述的地区位于：A 、北方地区B 、南方地区（C、西北地区）D、青藏地区8、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊描述的景观位于：A 、内蒙古自治区B 、西藏自治区C、南方地区（）D、东北地区9、邮政编码的数字中，表示省级行政区的是：A 、第一、二位B 、第三、四位C、第五、六位（）D、第七、八位下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。

【部编版】九年级下册语文全册导学案(Word版含答案)

九年级下册语文全册导学案版含答案1、《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案【学习目标】1．理解诗中艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力2．理解本诗运用反复手法在创意境及抒情上的作用3．理解诗人热爱祖国、报效祖国的真挚情感，培养良好审美情趣【学习难点】探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程【学习方法】诵读感悟法通过反复诵读感悟诗歌的深沉情感【知识链接】作者简介：舒婷，1952年出生于福建省漳州市石码镇祖籍晋江泉州以后一直生活在厦门。

1969年插队落户于闽西太拔，1972年返城1980年，调福建文联插队期间，开始试笔，直至十年后1979年，才开始发表诗作著有诗集《双桅船》(获全国第一届新诗集优秀奖)、《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》，散文集《心烟》她的诗被译成多国文字，介绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家舒婷是新时期以来，最受青年欢迎的诗人之一。

《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天。

诗人把压抑中释放出的热情化作对祖国新兴的讴歌。

【初读诗歌】1. 初读诗歌，读准加点字音﹙A级﹚干瘪(biě) 驳船（bó) 蜗行(wō) 胚芽(pēi) 迷惘(wāng) 隧洞(suì)绯红(fēi) 淤滩(yū) 纤绳(qiàn)2.词语解释﹙A级﹚疲惫：非常疲乏簇新：极新(多指服装)迷惘：由于分辨不清而感到不知怎么办绯红：鲜红喷薄：形容水或太阳涌起、上升的样子一、整体感知，思考以下问题：﹙B级﹚1.第一诗节中，诗人创造了几个意象?它们之间有什么联系?答：诗人创造了“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”失修的路基”“淤滩上的驳船”等意象这些意象象征了祖国落后的经济、落后的文化和多年蒙受的苦难，同时也展现在灾难中艰难挣扎，缓慢前行的祖国的形象。

2.第二诗节中所表现的情感是单一的吗?答：第二诗节既写出了人民的痛苦，又写出了人民的希望。

【人教版】八年级上册语文导学案(151页,含答案,Word版)-精品教案全册

一《新闻两则》【学习目标】1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。

2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。

3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

【学习重点】从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题【学习难点】体会准确、精练的语言特点。

【知识链接】1、题目解读《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。

这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。

毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。

《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。

2、了解新闻有关知识：关于消息新闻概念：有广义和狭义两个不同的概念。

（1）广义：泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、舓论、典型报告等。

（2）狭义：指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称‚消息‛。

（3）通讯舓：中国——新华舓美国——美联舓、合众舓英国——路透舓法国——法新舓日本——共同舓俄罗斯——俄通舓、塔斯舓3、走近作者：毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

湖南湘潭人。

毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。

他留给后人的一卷雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美，发黄钟大吕之强音，吐山川日月之精华，在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。

他的主要诗词有脍臽人口的《沁园春•雪》、《卜算子•咏梅》、《水调歌头•游泳》等。

毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人，同时也是一位杰出的新闻工作者。

他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品，都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调，读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。

《大漠绿洲、魅力丝路——西北旅游区导学案-中国旅游地理》

《大漠绿洲、魅力丝路——西北旅游区》导学案【导学目标】1. 了解西北旅游区的地理位置、自然风光和人文历史；2. 了解西北旅游区的特色文化和民俗风情；3. 了解西北旅游区的闻名景点和旅游线路；4. 培养学生对西北地区的兴趣，激发学生对旅游的热情。

【导学内容】一、地理位置西北旅游区位于中国的西北地区，包括陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆等省份。

西北地区地处中国大陆板块的西北部，是中国最干旱、最荒凉的地区之一，但也是中国的旅游胜地之一。

二、自然风光1. 大漠绿洲：西北地区拥有壮丽的自然风光，如祁连山、天山、昆仑山等浩繁山脉，还有闻名的塔克拉玛干沙漠和库布齐沙漠。

这些地貌形成了大漠绿洲的景观，让人感受到大自然的鬼斧神工。

2. 水上雅丹：位于青海的水上雅丹是一处奇特的自然地貌，由风蚀和水蚀形成，形状各异，犹如一幅幅艺术品。

3. 草原牧场：新疆的伊犁草原和内蒙古的乌兰布统草原是闻名的草原景点，广袤的绿色草原上散养着牛羊，是放飞心灵的好去处。

三、人文历史1. 丝绸之路：西北地区曾是古代丝绸之路的重要通道，毗连东西方的贸易往来，留下了许多历史遗迹和文化遗产。

2. 西域文化：西北地区融合了多种民族文化，如回族、维吾尔族、蒙古族等，各具特色，形成了多元文化的交融之地。

四、特色文化和民俗风情1. 西北美食：西北地区的美食以羊肉为主，如羊肉泡馍、羊肉串、烤全羊等，味道奇特，令人回味无穷。

2. 西北歌舞：西北地区有着丰富多彩的歌舞文化，如壮族的锅庄舞、维吾尔族的葫芦丝等，展示了不同民族的奇特风情。

五、闻名景点和旅游线路1. 兵马俑：位于陕西的兵马俑是中国古代秦始皇陵的陪葬品，规模宏大，气势恢宏，是中国的世界文化遗产。

2. 敦煌莫高窟：位于甘肃的敦煌莫高窟是中国古代艺术宝库，保存了大量的壁画和佛像，展示了中国古代艺术的精湛技艺。

3. 喀纳斯湖：位于新疆的喀纳斯湖是中国最美的湖泊之一，湖水清澈见底，四季风景宜人，是摄影爱好者的天堂。

2022-2021学年人教版高二地理必修三导学案：2.1《荒漠化的防治──以我国西北地区为例》2

《荒漠化的防治──以我国西北地区为例》导学案【学习目标】了解我国西北地区荒漠化产生的缘由和综合治理对策.学问清单一、荒漠化防治的内容、原则和重点1．内容：预防①潜在荒漠化的威逼，扭转正在进展中的荒漠化土地的退化，恢复②荒漠化土地的生产力. 2．原则：坚持③维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、④治水、治碱(盐碱)、治沙相结合.3．重点：治理已遭沙丘入侵、⑤风沙危害严峻的地段，⑥因地制宜地进行综合整治.二、荒漠化防治的对策和措施1．对策和措施对策措施合理利用水资源进展⑦节水农业，合理载畜，合理调配水资源利用生物措施和工程措施构筑防护体系封沙育草，建设防沙林带和农田防护林网调整农、林、牧用地之间的关系因地制宜，合理规划，退耕还林还草实行综合措施，多途径解决农牧区的能源问题营造⑧薪炭林，推广使用沼气和省柴灶把握⑨人口增长把握人口数量，提高人口素养2．我国西北地区实施的生态建设和荒漠化防治工程：“三北”防护林体系建设、⑩自然林爱护、退耕还林还草、防沙治沙等多项生态环境治理工程.对点训练基础达标练考查点一荒漠化防治的内容、原则和重点1．防治荒漠化的核心是( )A．预防具有潜在荒漠化的威逼B．扭转正在进展中的荒漠化土地的退化C．恢复已经发生荒漠化的土地的生产力D．协调人与自然的关系答案 D解析防治荒漠化的核心是协调人与自然的关系. 2．关于荒漠化及其防治的叙述，正确的是( )①荒漠化防治要针对不同自然条件和各种外力作用性质实行不同措施②荒漠化防治的具体技术和措施要适应当地的自然环境和社会现状③有肯定生产力已开头面临荒漠化危急的土地可暂不作为治理的重点④贫困导致的森林被滥伐和草地被破坏是土地荒漠化的一个重要缘由A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④答案 C解析仍有肯定生产力，但已经面临荒漠化危急的土地，是荒漠化防治的重点.考查点二荒漠化防治的对策和措施3．防治荒漠化既是社会问题，又是科学问题，其对策的核心应是( )A．合理利用水资源 B．调整农林牧结构C．把握人口数量增长 D．解决牧区能源问题答案 C解析人口过多往往导致人们生活贫困，增大对现有生产性土地的压力，实行过度耕作、过度放牧、毁林及落后的浇灌方式等粗放的土地利用方式，在干旱、半干旱地区往往造成荒漠化.因此防治荒漠化应把握人口过快进展，提高人口素养，协调人与资源、环境的关系.4．我国塔里木盆地地区因地制宜防治荒漠化的有效措施是( )A．风沙危害严峻区大面积植树造林B．建立以绿洲为中心的防护林体系C．扩大绿洲地区农业的种植面积D．营造薪炭林解决牧区能源问题答案 B解析在我国的新疆塔里木河下游和石羊河下游地区，由于水资源利用方式不当，内流河下游和山麓冲积扇边缘产生固定沙丘活化的荒漠化.所以防治措施是建立以绿洲为中心的防护林体系.下图是“我国西部某地区略图”，图中左上方所示为当地铁路沿线的草方格沙障.读图回答5～6题.5．P地与Q地相比， P地(双选)( )A．年大风日数少 B．年降水量多C．年降雪日数少 D．沙尘暴日数多6．在铁路沿线设置草方格沙障，其主要生态功能是(双选)( )A．截留水分 B．转变气候类型C．减弱风力 D．转变植被类型答案 5.AB 6.AC解析本题组以我国西部某地区略图及当地铁路沿线的草方格沙障为背景，主要考查对区域生态环境建设相关学问的把握状况.区域地图信息的猎取、处理力量是解答本题组的关键.第5题，该区域为宁夏、内蒙古交界地带，图示信息反映该区域沙漠广布，荒漠化问题严峻.Q在沙漠地带，依据新月形沙丘可知该地多大风(偏西风)，多沙尘暴.P地位于夏季风的迎风坡，故较Q地年降水量较多.第6题，该区域在铁路沿线设置草方格沙障，生态功能是防风固沙，减弱风力，截留水分，增加植被掩盖，调整小气候，但不能转变当地大陆性气候的类型，植被类型也不会有大的转变.方法技巧练分析区域环境问题的一般步骤阅读图文资料，完成下列要求.一般而言，单位土地面积上植物的叶片总面积越大，生长速度和蒸腾量越大.下图所示区域50多年来，年年植树，但因成活率低，目前森林掩盖率不到1%.(1)依据干湿地区的划分，图示区域属于________________，导致该区域降水差异的主要缘由是______________.(2)在该区域进行生态建设，假如有①植树造林、②种草、③自然恢复三种措施，你倾向于哪一种？请说明理由.答案(1)干旱、半干旱地区距海远近(2)选②或③. 理由：该区域自然植被为草原与荒漠，森林生态耗水量远大于草原(森林单位土地面积上的叶片总面积与生长速度大于草本植物)，过量植树，会加重区域旱情.种草或自然恢复，较植树造林更符合自然规律，且投入较少.解析本题以西北某区域图为载体，主要考查区域自然环境特征和区域生态建设的进展方向.精确定位和猎取图中地理信息是解答本题的关键.第(1)题，依据干旱地区的划分标准，年降水量小于200毫米为干旱地区，年降水量在200毫米到400毫米为半干旱地区.结合图例可以推断出图示区域属于干旱、半干旱地区.由于向西离海洋越来越远，因而降水渐渐削减.第(2)题，为开放性命题.在干旱、半干旱的沙化地区，进行生态环境的爱护，应立足于恢复植被.综合提升一、选择题读下表四大牧区超载起止时间、持续时间和年平均超载率和四大牧区草原退化趋势图.完成1～2题.地区超载起止年份(年) 超载持续时间(年) 年平均超载率(%)西藏牧区1964～2000 37 47青海牧区1970～2000 31 18甘肃牧区1973～2000 28 20四川牧区1982～2000 19 101．依据图表信息，可推断( )①超载持续时间越长的牧区，年平均超载率就越大②四大牧区中青海牧区草原退化速度最快③四大牧区草原退化的现象均呈上升趋势④2005年，四川牧区和西藏牧区超载面积基本相当A．①② B．②③ C．③④ D．①④答案 B解析从四大牧区草原退化趋势图中可以看出四大牧区草原退化的现象均呈上升趋势，其中青海牧区草原退化速度最快.2．有关我国草原生态环境可持续进展的叙述，正确的是( )①全球变暖对我国草原生态环境影响不大②经济贫困是影响草原生态退化的惟一缘由③通过划分草原爱护区和畜牧区，使草原生态得以爱护④建立牧区灾难防备系统，能有效爱护草原生态环境A．①② B．②③ C．③④ D．①④答案 C解析全球变暖对我国草原生态环境影响很大，经济贫困是影响草原生态退化的重要缘由，但不是惟一缘由.读下图，回答3～4题.3．这些沙漠化土地主要分布在我国的( )A．华南、华东和华北地区 B．西北、西南和东北地区C．西北、东北和华北地区 D．东北、华北和西南地区4．在这些沙漠化地区，人们解决生活燃料问题最为可取的方式是( )A．结合积蓄肥料，大力进展沼气B．结合植树造林，大力进展薪炭林C．因地制宜，充分开发利用新能源D．结合农田水利建设，开发利用小水电答案 3.C 4.C解析我国沙漠化土地主要分布在西北、东北和华北地区，其形成缘由是人类对土地不合理的开发利用.在沙漠化地区解决生活燃料问题最为可取的方式是充分开发利用风能和太阳能等新能源.下图示意我国北方农牧交叉带生产与生态定位.读图，回答5～6题.5．北方农牧交叉带农业进展方向是( )A．增大坡耕地面积，提高粮食产量B．大量开垦荒地，提高人均耕地面积C．大规模机械化，建成商品粮基地D．退耕还林(草)，进展舍饲养殖答案 D解析在北方农牧区，由于长期的开荒种植，使得这里的草场面积急剧的削减，开垦成农区的地方由于人的干预作用消灭了沙漠化，环境严峻恶化，所以退耕还草、增加草场面积就显得格外重要. 6．北方农牧交叉带的生态与生产功能是( )①东部农耕区的生态屏障和畜产品供应基地②东部农耕区的生态屏障和重要粮食供应基地③西部牧区的水源涵养带和饲草料供应基地④西部牧区的水源涵养带和重要粮食供应基地A．①③ B．②③ C．①④ D．②④答案 A解析农牧交叉带是东部农耕区防风固沙的自然屏障.农牧交叉带可充分利用草地家畜资源和玉米带的饲料资源进展高效畜牧业，成为东部农耕区的畜产品供应基地和西部牧区的饲草料供应基地.读“内蒙古某县土地耕垦、人口密度、放牧强度和荒漠化面积进展变化图”，回答7～8题.7．对该县1949～1980年土地耕垦、人口密度、放牧强度和荒漠化面积进展变化的分析，正确的是( ) A．人口密度约翻了一番 B．人均耕地面积削减了C．荒漠化面积扩大约3倍 D．绵羊总数增加了约2倍答案 A解析从图中可以看出，1949年的人口密度约为40人/km2，而到了1980年则达到了近80人/km2，即人口密度约翻了一番.8．导致该县荒漠化面积扩大的根本缘由是( )A．人口数量的变化 B．耕地面积的变化C．放牧强度的变化 D．气候的变化答案 A解析该县荒漠化面积扩大主要是耕地面积扩大、放牧强度增大、生态环境恶化的结果，而导致这些现象产生的最根本缘由是人口数量的增加.二、综合题9．读下图，回答下列问题.(1)巴丹吉林沙漠与腾格里沙漠分别是我国的第三和第四大沙漠.近年来，两沙漠已有多处连在一起，呈“握手”之势，这是西部地区生态环境进一步恶化的表现，造成这种现象的主要缘由是什么？(2)城市P兴起的缘由是( )A．交通 B．科技 C．资源 D．政策(3)甲、乙、丙三个地区共同种植的粮食作物是________，甲、乙、丙三地区中进展农业生产条件最好的是________.(4)贺兰山不仅是西部重要的自然地理分界线和水源涵养林区，而且对乙农业区具有重要的生态作用，表现在：a.________________，b.________________答案(1)自然缘由：连年干旱导致植被稀疏，在强劲的西北风的作用下，巴丹吉林沙漠向南移动.人为缘由：滥采、滥牧导致植被破坏.(2)C (3)小麦乙(4)阻挡沙漠入侵阻挡寒潮侵袭。

第12讲西北地区导学案及答案臧超

西北地区【课前预习】自主完成课件上“必备知识回顾”和“读图填图自测”，没有条件打印的同学那本子将答案写到本子上，拍照片发到群里。

【课堂探究】（1）知道西北地区的范围和地形特点（2）理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因（3）明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响；工农业生产条件以及发展状况【课后巩固练习】一、单项选择题1.西北地区重要的粮食生产基地为 ( )A.塔里木盆地的绿洲宁夏平原B.呼伦贝尔河西走廊C.河西走廊天山南北麓绿洲D.河套平原宁夏平原2.比较塔里木盆地与准噶尔盆地的相似点与不同点是 ( )A.两个盆地相同的作物是棉花、冬小麦、甜菜B.准噶尔盆地风蚀作用明显C.塔里木盆地的绿洲面积大，准噶尔盆地的沙漠面积大D.同处于非季风区和内流区域3.新疆的瓜果特别甜，是因为 ( )A.降水少，瓜果水分含量少，糖分高B.昼夜温差大，营养物质耗费少，糖分积累多C.云量多，光照弱，利于作物的光合作用D.晴天多，云量少，温差不大，有利于作物的生长4.下列少数民族中，主要居住在西北地区的是 ( )A.壮族苗族B.蒙古族回族维吾尔族C.满族朝鲜族D.藏族白族5.西北地区自然环境的主要特征是 ( )A.高温多雨B.干旱C.寒冷D.湿润6.横贯西北地区的铁路线为 ( )A.京包线包兰线B.包兰线兰新线C.陇海线兰新线D.浙赣线湘黔线7.在地形上，山脉和盆地相间分布的省区是 ( )A.蜀B.青C.藏D.新8.我国面积最大的盆地是 ( )A.四川盆地B.塔里木盆地C.吐鲁番盆地D.准噶尔盆地9.下列工业中心与其对应的工业部门正确的是 ( )A.包头——石油工业B.玉门——有色金属工业C.克拉玛依——石油工业D.金昌——钢铁工业10.稀土矿主要分布在 ( )A.白云鄂博B.贺兰山区C.金昌D.塔里木盆地青藏高原属于一种特殊的高原气候区，不利于农作物生长，但利用大棚技术可以使得拉萨的瓜果蔬菜供应充足。

中国的西北地区导学案

中国的西北地区导学案班级：姓名：【考纲透析】1.说出西北地区的位置、范围。

2．描述西北地区的地形地势。

3．描述西北地区的气候、河流、湖泊、资源概况。

4．试分析西北地区的工业、农业、交通、经济发展情况。

5．西北地区的环境问题及解决措施？6．综合分析西北地区如何实现经济可持续发展、社会可持续发展和环境可持续发展？【自主学习】1．位置范围(1)位置：大致沿以西、长城、山，山、山以北的地区，纬度位置大致在以北。

(2)范围：大致包括、、和北部2．面积占全国比例的30%，人口占全国比例的4%。

是少数民族人口聚居的地区，汉族占人口2/3，主要少数民族有、回族维吾尔族，。

3．地形地势：位于第二级阶梯，地广人稀，地形以、为主，东部：内蒙古高原（巴丹吉林、腾格里、乌兰布和）阿尔泰山主要地形区疆西部：（三山夹两盆）昆仑山4.气候西北地区深居内陆，四周多为山岭阻隔，海洋水汽难以到达，气候属于典型的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

原因突出特征对其它因素的影响山岭地形：以高原、盆地为主，多＿＿＿＿、多＿＿＿＿地貌阻隔水文：河流＿＿，多是＿＿＿＿河干旱植被：多草——＿＿＿＿草原——荒漠远离农业：需灌溉，＿＿＿＿是限制性因素海洋城镇：择水而居--呈＿＿状或＿＿状铁路：择水而走--兰新线和＿＿＿线5．自然景观的东西变化（1）东西狭长，距海远近不同。

自东向西植被。

（2）沙漠地区的动植物：芨芨草、骆驼刺、_______；骆驼6．农牧业生产与水源的关系（1）西北地区地处_____，热量条件与北方地区相差不大，但因降水少，为温带________________地区，________为本区最重要的区域地理特征，_______成为本区发展农牧业生产的制约因素。

（2）受干旱气候的影响，______成为本区重要的经济部门。

（3）牧区①内蒙古牧区：＿＿＿＿＿＿＿、锡林郭勒（草原牧场）②新疆、宁夏牧区：______、阿尔泰山祁连山的山麓和山坡地带。

（山地牧场）③放牧特点:游牧→__________，需做好治沙和合理利用草场的工作④优良畜种：三河马、______、新疆细毛羊、宁夏滩羊（4）受干旱气候的影响，本区的耕作业为_____________①灌溉水源——河水、____________、地下水灌溉②四个重要的灌溉农业区：内蒙古河套平原、_____平原、甘肃__________、新疆高山山麓的绿洲（冰雪融水－坎儿井）③主要农作物：小麦、_____、_________、瓜果、甜菜。

西北地区导学案第一二课时(含答案)

西北地区第一课时【导学目标】1、结合地图全面了解西北地区的自然与人文地理特征2、学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。

3、学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施【预习过程】阅读教材及地图册地图，完成以下内容：一、地理位置和范围：1、位置：西北地区位于_________以西，___________、_____ ___以北的非季风区。

2、范围（行政区）：包括、、、。

3、面积占全国，人口占全国的。

二、地形：主要位于我国地势________阶梯，以_______和________为主1、东部：_________高原（包括河套平原、宁夏平原、河西走廊），地表，高原东部为典型温带草原，而中西部多、。

2、西部：新疆地形“______________”，山脉、山脉、山脉都是亚洲中部重要的山脉，山顶终年积雪，山麓草场广大。

其中山脉横亘中部，把新疆分为南北两部分。

天山以南是我国最大的__________盆地，地表景观呈环状分布，“”是当地主要的农业区，分布有我国最大的沙漠________________；天山以北是我国第二大盆地_________盆地，古尔班通古特沙漠是我国的第二大沙漠。

（注：天山以南是暖温带，以观察我国西北地区年降水量分布图，完成下列问题：【合作探究】本区是全球同纬度地区降水最少，干旱程度最高的地带，分析其成因.四、水文：1、本区主要的河流有：2、简述我国西北地区河流的水文特征【课后反思】西北地区第二课时【导学目标】1、结合地图全面了解西北地区的自然与人文地理特征2、学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。

3、学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施【预习过程】五、农业生产：1、农、牧业生产特点：以业和农业为主，宁夏平原、河套平原和新疆的绿洲地区通过引水灌溉发展种植业，是我国重要的甜菜产区，新疆是著名的优质棉花产地。

2、畜牧业：（1）内蒙古牧区：主要集中在。

西北地区域特征

西北地区自然景观
草原和荒漠
胡杨及胡杨林景观
胡杨生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”。胡杨是生长在沙漠的唯一乔木树种，且十分珍贵，可以和有“植物活化石” 之称的银杏树相提并论
西北地区的农业发展是怎么样的？
降水量分布图
西北地区，大部分地区年降水量在400毫米以下，超过一半的地区年降水量不足200 毫米，有的甚至在50 毫米以下，是我国干旱面积最广的地区。所以，水源是制约西北地区农业生产的最主要因素。因此，西北地区种植业主要分布在有水源灌溉的冲积平原上…………
西北地区的自然条件是怎么样呢？
回顾一下：本区的气候类型和干湿区各是什么？
◎干旱的自然环境
合作探究
读图8-1-2： 1、读出A、B、C三地的年降水量 2、自东向西依次呈现怎样的自然景观 3、分析东西景观存在差异的原因 4、小明和小亮准备暑假畅游西北地区，小明向往“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”的诗景；小亮则渴望体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境，请参考教材及图册，帮助他们选择合适的旅游景点。 5、若乘坐火车，帮助小明设计出行的路线。
从图中可以看出，中国最严重的土地荒漠化在哪个地区？
◎土地荒漠化及治理
当堂检测
完成导学案当堂检测题目
西北地区
学习目标
1、西北地区的位置、范围和主要地形区。 2、理解我国西北地区从东部向西部自然景观变化规律。 3、西北地区土地荒漠化的成因及治理。
自主学习（一）
1、描述西北地区的位置、范围。 2、读图8-1-1，找出西北地区主要地形区。 3、西北地区显著的自然环境特征是什么？原因？
时间：3分钟
塞上江南－宁夏平原
塞上米粮川－河套平原Fra bibliotek河西走廊的灌溉农业利用山地降水、冰雪融水、地下水等灌溉