从属结构
并列结构与从属结构
2.并列连词和标点符号: ① 由两个以上项目构成的并列结构通常只在最后一个项
目之前用并列连词,其他项目之间仅用逗号连接。
At diploma mills throughout the states you can buy a
bachelor's degree for about $1500, a master's degree for
列连词(Quasi-coordinator),如as well as, as much as,
rather than, more than等,它们是介乎并列连词与从属连 词或复杂介词之间的语法结构。
按词汇意义划分,英语并列连词可分为 三类:
以and为代表的表示语义引申的并列连词
以or为代表的表示选择的并列连词
句法功能也相同,并由并列连词
(coordinator)或其他并列手段连接起来 的语法结构序列叫做“并列结构”。
二.并列结构的各种形式
1.并列结构的构成:
① 可以是词和词的并列; buy or sell good but expensive ② 词组和词组的并列;
one way or the other
② 由and连接并列成分除表示语义增补以外,还 可以表示其他意义. He is Jack of all trades and master of none.(表 示转折) He opened the door and went in.(表示顺序)
He heard a cry for help,and (therefore)he rushed out of the house.(表示因果)
III. 以but为代表的表示语义转折和对比
从属结构(名词性从句)
1. 我怀疑他是否会说英语。 我怀疑他是否会说英语。 I doubt whether/ if he can speak English. 2. 我毫不怀疑,他会说英语。 我毫不怀疑,他会说英语。 I don’t doubt that he can speak.
注意2: 注意 : doubt的肯定形式后接 的肯定形式后接whether/if从句, 从句, 的肯定形式后接 从句 否定和疑问形式后接that从句。 从句。 否定和疑问形式后接 从句
宾语从句
•3. My idea is that we should do it right now.
表语从句
•4.I had no idea that you were her friend.
同位语从句
宾语从句: 宾语从句: 1 I think (that) he’ll be all right in a few days. 2 Do you know who they are waiting for? 3 Pay attention to what the teacher said. 4 We came to where he lived. 宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句, 宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句 通常放在主句谓语动词或介词之后。 通常放在主句谓语动词或介词之后。
在复合句中,主语从句、宾语从句、表语从句和 在复合句中,主语从句、宾语从句、 同位语从句在用法上相当于名词, 同位语从句在用法上相当于名词,故统称为名词 性从句。 性从句。 •1.When we will start is not clear.
主语从句
•2.Mrs Black won’t believe that her son has become a thief.
语法——从属结构(一)
修饰语,形容词性分句
Since the speaker can’t come, we’ll have to cancel the
meeting.
状语,副词性分句
名词性分句 名词性分句能在句中起名词词组的作用,可以在句中作主语、
宾语、主语补语、同位语和介词补足成分。
1. That 从句作主语 That 从句是由陈述句转化而来的。正式文体中可以将它置
例如:
I was about to go to sleep when there was a knock on the door.
I was on the point of leaving when you rang. ② 表示“然后”、“而后”的意思。例如:
The instant she saw him, she knew he was her lost brother. 时间状语分句
Where there is a will, there is a way. 地点状语分句 You must do the exercises as I show you. 方式状语分句 Because it was wet, he didn’t go out for a walk that
于句首作主语,通常采用 it 作先行主语,将 that 从句 放在后面。例如: That you do not like her has nothing to do with it. It’s possible that there’ll be a vacancy. It is reported that the troops have already crossed the border.
用陈述句的语序。例如: She asked whether/if I could speak French.
从属结构总结归纳
从属结构总结归纳从属结构是指一个句子或者短语在句子中作为另一个句子的一部分,从而形成了一个整体。
从属结构在文章中起到承上启下的作用,能够更加准确地表达作者的意思。
本文将对从属结构进行总结归纳,以帮助读者更好地理解和运用从属结构。
一、从属连词引导的从句从属连词引导的从句是最常见的从属结构形式。
常用的从属连词有:因果关系的“因为”、“由于”、“所以”等,条件关系的“如果”、“假如”、“除非”等,时间关系的“当”、“直到”、“在……时候”等,以及让步关系的“尽管”、“虽然”、“即使”等。
例如:1. 因果关系:因为下雨,所以赛车比赛被取消了。
2. 条件关系:如果你努力学习,一定会取得好成绩。
3. 时间关系:当我到达机场的时候,飞机已经起飞了。
4. 让步关系:尽管他很紧张,但是他还是成功地完成了演讲。
二、从属连词引导的名词性从句从属连词引导的名词性从句在句子中充当名词的角色,可作主语、宾语、表语、同位语等。
常用的从属连词有:“that”、“whether”、“if”、“when”等。
例如:1. 主语从句:That he is not here is a pity.2. 宾语从句:I don't know whether it will rain tomorrow.3. 表语从句:My belief is that dreams can come true.4. 同位语从句:The fact that she couldn't attend the meeting disappointed me.三、从属连词引导的形容词性从句从属连词引导的形容词性从句在句子中充当形容词的角色,用来修饰名词或代词。
常用的从属连词有:“who”、“which”、“whose”等。
例如:1. 修饰名词:I like the book that you recommended to me.2. 修饰代词:She is the one who won the first prize.四、从属连词引导的副词性从句从属连词引导的副词性从句在句子中充当副词的角色,用来修饰动词、形容词或副词。
从属结构知识点总结
从属结构知识点总结属结构是语法学中的一个非常重要的概念,主要用来描述词汇之间的关系。
在属结构中,一个词或短语被另一个词或短语所修饰或限制。
这种修饰关系可以在名词和形容词之间、形容词和名词之间、动词和名词短语之间等等。
属结构不仅在英语中广泛应用,在其他语言中也存在。
本文将总结属结构的基本概念、分类、特点和应用,并提供一些相关的例子来帮助读者更好地理解这一语法现象。
基本概念属结构是语法学中的一个重要概念。
它描述了一个词或短语如何被其它词或短语所修饰或限制。
在属结构中,有一个主要的词(被修饰的词)和一个或多个修饰词(修饰或限制的词)。
这种关系可以在名词和形容词之间、形容词和名词之间、动词和名词短语之间、副词和形容词之间等等。
另外,属结构通常由两部分组成:主要成分和修饰成分。
主要成分是被修饰或限制的词,修饰成分是用来修饰或限制主要成分的词。
分类根据主要成分的不同,属结构可以分为名词属结构、形容词属结构、动词属结构、副词属结构等。
其中,名词属结构是最常见的一种。
在名词属结构中,名词作为主要成分,而形容词、代词、名词短语等则作为修饰成分。
比如,在句子“the big house”中,“house”是主要成分,而“the”和“big”则分别是修饰成分,构成名词属结构。
特点属结构具有以下几个特点:1. 修饰和被修饰的词之间存在一种从属关系,修饰词限制或描述着主要成分。
2. 通常来说,主要成分在前,修饰成分在后。
比如,在名词属结构中,主要成分(名词)位于前面,修饰成分(形容词、代词等)位于后面。
3. 修饰成分可以有多个,以扩展对主要成分的描述和限制。
比如,在句子“the bi g old house”中,“big”和“old”都是修饰成分,用来修饰主要成分“house”。
应用属结构在书面语和口语中都有广泛的应用。
它可以用来描述一个词或短语的特征、属性、状态等,从而丰富语言的表达效果。
以下是一些常见的属结构的应用场景:1. 名词属结构名词属结构通常用来描述一个名词的特征或属性。
中文长难句语法结构
中文长难句语法结构
1.主谓宾结构:由主语、谓语和宾语构成的句子结构,例如:“我昨
天买了一本漫画书。
”
2.并列结构:由两个或多个平行的词、短语或句子通过逗号、顿号等
连接在一起,例如:“今天早上太阳出来了,天气也很好。
”
3.从属结构:由主句与从句构成的句子结构,从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句,例如:“我喜欢的那本书是我爸爸给我的。
”
4.倒装结构:将原本的主语和谓语动词的位置颠倒,例如:“从山上
滚下来一块巨石。
”
5.同位语结构:用来进一步说明或解释名词的成分,通常放在名词之后,例如:“我妈妈的好友,是一位知名的作家。
”
6.间接引语结构:用来引述他人的话或思想,通常由“说”、“告诉”、“问”等引导,例如:“他说,他会来参加我们的聚会。
”
7.状语从句结构:由状语从句修饰主句的结构,例如:“他走到车站
的时候,发现火车已经开走了。
”
以上是常见的中文长难句语法结构,实际上中文的句子结构非常灵活,还有很多其他形式的句子结构,需要根据具体的语境和语法规则来理解和
运用。
语法从属结构课件
主谓不一致
总结词
主谓不一致会导致句子意义不清或产生 歧义,影响语言交流。
VS
详细描述
主谓不一致通常是由于对时态、语态和数 的理解不准确或疏忽造成的。在英语中, 主语和谓词需要根据时态、语态和数的规 则保持一致。
语序不当
总结词
语序不当会导致句子意义不清或产生歧义,影响语言交流。
详细描述
语序不当通常是由于对句子结构或词语功能的理解不准确或疏忽造成的。在英语中,词 语的排列顺序有一定的规则和习惯,必须遵循这些规则和习惯才能使句子意义清晰、表
达准确。
连词使用错误
总结词
连词使用错误会导致句子意义不清或产生歧 义,影响语言交流。
详细描述
连词使用错误通常是由于对连词的功能和用 法理解不准确或疏忽造成的。在英语中,连 词用于连接两个或多个句子或从句,必须遵 循一定的语法规则和习惯才能使句子意义清 晰、表达准确。
06
CATALOGUE
从属结构的练习与巩固
语法从属结构课件
contents
目录
• 从属结构概述 • 简单从属结构 • 复杂从属结构 • 从属结构的运用 • 从属结构的错误分析 • 从属结构的练习与巩固
01
CATALOGUE
从属结构概述
从属结构的定义
从属结构的定义
从属结构是指句子中的一个或多个子 句,作为主句的从属成分存在,对主 句进行修饰、补充说明或扩展。
逻辑清晰
从属结构的使用可以使句 子的逻辑关系更加清晰, 有助于读者更好地理解句 子的含义和意图。
从属结构的分类
01
02
03
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
04
并列从属结构
指两个或多个并列的从属结构 ,对主句进行补充说明或扩展
从属结构
从属结构语法结构:一般:从上层到下层结构从属:1。
从下层到上层2。
同层结构从属结构:含义:从属于其他语法结构的结构特征:1。
和并列句相比:并列:前后同等重要从属:重要的作为逐主句,不重要的作为从属【从属分句由从属连词引导,可分为简单从属连词(一个单词)、复杂从属连词(两个或两个以上单词:以that结尾\以as结尾\as if\as through\ in case)、关联从属连词(由两个关联词构成)和边际从属连词(实际上起从属连词作用的)】2。
分类及重要性比较: 限定从属分句、非限定分句、无动词分句>词组书上摘录:although/though:重要句在另一句But/still:重要句在本句限定从属分句总:含义:以限定动词词组作谓语动词的从属分句分类:名词性分句;形容词性分句;副词性分句(作状语)分:一。
名词性分句起名词词组的作用,由that\who\whom\whose\what\which\whoever\whatever\Whichever\where\when\how\why引导,作主语、宾语、主语补语、介词补足成分、同位语二.形容词性分句作名词修饰语,由who\which\that\when\where\why等引导,又叫关系分居三.副词性分句(状语分句)作时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步状语摘要:方式状语分句:1. Mary was behaving as though she hasn’t grown up2. I shall wear my coat how I like总结:名词性和形容词性分句在句中位置相对固定,而状语分句位置相对灵活(重要性:句中<句首<句尾)P350关于状语从句的补充说明:When\while\as\before\after\untill1.同时性:A.重复性(习惯):when\whenever(前后都用一般现在时或一般过去时)(可用if代替)B.延续性(持续时间大致相等):when\while(前后都用一般过去时或过去进行时)(while更强调事件的持续性)(若持续时间正好相等,用as long as)C.无延续性:when(相当于并列句and at the same time)\as soon as\just as\the instant\themoment\directly\immediately\Hardly/scarcely…when no sooner…than(可用倒装)d.一有延续性另一个没有或只有短暂的延续:while\when\as2.先时性与后时性:before\after\till\untill\when\sinceA.before\after可同时用一般过去时B.当when=after时,它所引导的时间状语分句有时也可用一般过去时来代替过去完成时Because\for\since\as\now thatFor 与because的比较:同:1.都可引导原因状语从句,表示直接原因和间接原因(推断)直接原因:异:1.because比for 语气强2.for多用于正式语体3. because的位置比较灵活,可位于主句之前,也可位于主句之后;for 只能用于主句之后4. because 分句可用于单独回答why问句,而for 不可以间接原因:同:只能位于主句之后,既不能用以回答why问句,也不能在because之前用否定词或其他修饰语,也不能做强调句中心成分异:1.for分句可单独出现;because分句除了单独回答why问句,一般不单独出现2.for具有并列连词的某些特征,for分句之前用逗号隔开Because与since\ as \for的区别:1.because>since>as2.because表示新信息,表示一种未知的原因;since\as表示已知原因,不可用于回答why问句3.because分句之前可用否定句或其他修饰语(chiefly\probably)4.since\as可用于句首,也可用于句尾,作为一种补充说明原因状语分句还可由in that\in as much as\now that\seeing that等复杂连词引导:1.在口语中,seeing that(=in view of the fact that,有时可与since\as\now that互换使用)和now that(具有原因和时间双重概念,既可用于现在时间也可用于过去时间表示同时性)中的that可以省略2.in that\in as much as通常只用于正式语体On the ground(s)that\for the reason that\by reason that\for fear (that)等边际从属连词引导关于so that和so…that结构同:两者在非正式语体中that都可以省略异:1. so…that只能表示结果;so that既能表示目的,也能表示结果(在口语中有停顿,在文字中有逗号,表示结果)2.so that结构中有情态动词则表示“目的”(既可置于句首,也可置于句尾),否则,表示结果(置于句末)3.在正式语体中也能单用that表示结果(不甚普遍,尤其在非正式语体中不大常用)Unless和if…not由unless引导的条件状语从句既可以是真实条件,也可以是非真实条件真实:unless=if…not(如果unless分句本身是个否定句,那么,unless就不可以被取代)非真实:有时也不可以被取代They could n’t afford to live in such an expensive apartment unless they were richI couldn’t have got to Slough in time unless I had a helicopter规律:它们的unless分句都表示与事实相反的情况,如果改为if……not,就与事实相反了关于although和though1.一般情况下可以互换使用2.Although的语气更重,强调让步概念3.Though能接受evende 强调4.当让步分句表示臆想时,用though5.Though在非正式语体中可作连接性状语He will probably agree; you never know, though.非限定分句1.含义:以非限定动词词组作谓语的分句2.分类:不定式分句、-ing分句和-ed分句不定式分句一.结构模式1.不带主语:A。
大学英语语法:从属结构
seeing that 的含义相当于in the view of the fact that,有时可与since/as/now that互换使 用
d)原因状语分句还可由on the ground(s) that,for the reason that ,by reason that, for fear (that)等边际从属连词引导
(e.g. P357)
3、关于so that与so…that结构
a)两种结构中that在非正式语体中可以省略
b)so…(that)结构只能表示“结果”,而so (that)结构可表示“结果”和“目的”
e.g. We all arrived at eight, so (that) the meeting began promptly. (结果)
b)在because,since,as这三个从属连词中, 以because语势最强,since次之,as又次之。
由于since/as分句通常表示一致的原因,所 以常常出现于句首,这又是它们与for分句不同 之处。
当然since/as分句也可以位于句尾,作为一 种补充说明。
e.g. I’ll have to ask someone else, since you can’t answer this question.
四、
不 定 式 分 句 的 结 构 模 式
不带主语(逻辑主语是隐含的) 带主语(主语通常用for引导) 带疑问词(wh-词)
作主语和主语补语、宾语和宾语补语、名词词
不 组中作修饰语、形容词词组中作补足成分
定 式
带to不定式的一般形式
分
表示目的
同位语性从属结构
同位语性从属结构
同位语从属结构是一种独特的语法形式,由句子的“状语”和“从属”组成。
同位语性从属结构:两个词语的主谓结构分别表示为主词的“从”,在句中“从”和“主”在句中所表示,两个单词均使用同位短语。
该句子中含有一组词语:同位语从属结构是根据主谓宾结构不同而出现的,即主词与宾词或者谓性成分,不是由词缀组成,而是由被指代词以及从属词等组成的。
1.主词和宾词的区别
主词:表示一个词,从一开始的第一个字开始。
宾词:指与该词有关的一切事物。
比如,主词:用于状语从属结构中的句子主句:主谓宾结构:由一个句中的名词或代词组成;由一个词表示一个人。
2.从属的种类、主谓结构
从属的种类有:(1)形容词从属:表示动作对象的形容词;(4)状词从属:表示人称或数等。
3.有人称含义时
人称意义上的从,一般用名词或者动词作宾词形式。
表示从属意义的词语:在句子中加入人称意义上的从属词,有一种特殊的现象:主语有人称意义,而谓词往往只能使用单复数“so”或复数“poe”,如:
4.在名词中也有从属。
在两个名词中都有从属结构,如果二者同时出现,其表示形式也会有所区别。
在英语中两个动词(代词、连绵序、定冠词缀)通常为同位语,但在一些其他的非同位语从属结构的名词中也有从属成分。
专四练习之语法(从属结构)
9)连词whether和if都可引导名词性从句表示“是 否”,但if的使用受到诸多限制:if不能引导表语 从句、(位于句首的)主语从句、介词后的宾语 从句或同位语从句等。
The problem is not who will go but who will stay.
做同位语:Have you any idea how soon they are coming?
They had to face the fact that the nearest filling station is 30 miles away.
名词性从句的语序使用陈述语序。
一.名词性从句要点提示
1. 主语从句、表语从句和宾语从句 1)从属连词that/ whether/ if 只起连接作用,
连接从句,不在从句中充当句子成分。 2)连接代词what (ever)/which (ever)/who
(ever)/whom (ever)既连接从句,又在从句 中充当句子成分——如充当从句的主、宾、 表语等。
3)连接副词when/ where/ how/ why 既连 接从句,又在从句中作为副词充当从句的 状语。
4)主语从句通常放在句首,但为了保持句 子的平衡,可用it作形式主语,而将主语从 句由句首移至句末,即采用“It is +名词/ 形容词/分词+主语从句”的结构。
5)用that引导的宾语从句如果跟有补足语, 须用形式宾语it,而将宾语从句放于宾语补足 语之后,即采用“动词+it+宾补+that从句” 的结构。
从属结构
从属结构语法结构:一般:从上层到下层结构从属:1。
从下层到上层2。
同层结构从属结构:含义:从属于其她语法结构的结构特征:1。
与并列句相比:并列:前后同等重要从属:重要的作为逐主句,不重要的作为从属【从属分句由从属连词引导,可分为简单从属连词(一个单词)、复杂从属连词(两个或两个以上单词:以that结尾\以as结尾\as if\as through\ in case)、关联从属连词(由两个关联词构成)与边际从属连词(实际上起从属连词作用的)】2。
分类及重要性比较: 限定从属分句、非限定分句、无动词分句>词组书上摘录:although/though:重要句在另一句But/still:重要句在本句限定从属分句总: 含义:以限定动词词组作谓语动词的从属分句分类:名词性分句;形容词性分句;副词性分句(作状语)分: 一。
名词性分句起名词词组的作用,由that\who\whom\whose\what\which\whoever\whatever\Whichever\where\when\how\why引导,作主语、宾语、主语补语、介词补足成分、同位语二.形容词性分句作名词修饰语,由who\which\that\when\where\why等引导,又叫关系分居三.副词性分句(状语分句)作时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步状语摘要:方式状语分句:1、Mary was behaving as though she hasn’t grown up2、I shall wear my coat how I like总结:名词性与形容词性分句在句中位置相对固定,而状语分句位置相对灵活(重要性:句中<句首<句尾)P350关于状语从句的补充说明:When\while\as\before\after\untill1.同时性:A.重复性(习惯):when\whenever(前后都用一般现在时或一般过去时)(可用if代替)B.延续性(持续时间大致相等):when\while(前后都用一般过去时或过去进行时)(while更强调事件的持续性)(若持续时间正好相等,用as long as)C.无延续性:when(相当于并列句and at the same time)\as soon as\just as\the instant\themoment\directly\immediately\Hardly/scarcely…when no sooner…than(可用倒装)d、一有延续性另一个没有或只有短暂的延续:while\when\as2、先时性与后时性:before\after\till\untill\when\sinceA、before\after可同时用一般过去时B、当when=after时,它所引导的时间状语分句有时也可用一般过去时来代替过去完成时Because\for\since\as\now thatFor 与because的比较:同:1、都可引导原因状语从句,表示直接原因与间接原因(推断)直接原因:异:1、because比for 语气强2、for多用于正式语体3、because的位置比较灵活,可位于主句之前,也可位于主句之后;for 只能用于主句之后4、because 分句可用于单独回答why问句,而for 不可以间接原因:同:只能位于主句之后,既不能用以回答why问句,也不能在because之前用否定词或其她修饰语,也不能做强调句中心成分异:1、for分句可单独出现;because分句除了单独回答why问句,一般不单独出现2、for具有并列连词的某些特征,for分句之前用逗号隔开Because与since\ as \for的区别:1、because>since>as2、because表示新信息,表示一种未知的原因;since\as表示已知原因,不可用于回答why问句3、because分句之前可用否定句或其她修饰语(chiefly\probably)4、since\as可用于句首,也可用于句尾,作为一种补充说明原因状语分句还可由in that\in as much as\now that\seeing that等复杂连词引导:1.在口语中,seeing that(=in view of the fact that,有时可与since\as\now that互换使用)与nowthat(具有原因与时间双重概念,既可用于现在时间也可用于过去时间表示同时性)中的that可以省略2.in that\in as much as通常只用于正式语体On the ground(s) that\for the reason that\by reason that\for fear (that)等边际从属连词引导关于so that与so…that结构同:两者在非正式语体中that都可以省略异:1、so…that只能表示结果;so that既能表示目的,也能表示结果(在口语中有停顿,在文字中有逗号,表示结果)2、so that结构中有情态动词则表示“目的”(既可置于句首,也可置于句尾),否则,表示结果(置于句末)3、在正式语体中也能单用that表示结果(不甚普遍,尤其在非正式语体中不大常用) Unless与if…not由unless引导的条件状语从句既可以就是真实条件,也可以就是非真实条件真实:unless=if…not(如果unless分句本身就是个否定句,那么,unless就不可以被取代) 非真实:有时也不可以被取代They could n’t afford to live in such an expensive apartment unless they were richI couldn’t have got to Slough in time unless I had a helicopter规律:它们的unless分句都表示与事实相反的情况,如果改为if……not,就与事实相反了关于although与though1.一般情况下可以互换使用2.Although的语气更重,强调让步概念3.Though能接受evende 强调4.当让步分句表示臆想时,用though5.Though在非正式语体中可作连接性状语He will probably agree; you never know, though、非限定分句1.含义:以非限定动词词组作谓语的分句2.分类:不定式分句、-ing分句与-ed分句不定式分句一.结构模式1.不带主语:A。
从属结构
从属结构(一)按照层次分析法,英语的语法结构通常是由紧邻的下一层次的结构组成。
如果一个语法结构含有同一层次甚至高一层次的结构为其直接成分,这种现象叫做“从属”(Subordination)。
例如The man with a gun in his hand;the man who was holding a gunin his hand。
从属于其他语法结构的结构叫做“从属结构”(Subor—dinate Construction)。
从属结构可以是一个限定分句、非限定分句或无动词分句,也可以是一个词组,主要是介词词组。
本讲首先介绍限定从属分句(Finite Subordinate Clause)。
31.1并列与从属并列与从属是两种不同的连接手段。
从语义上看,两个分句所表示的意义,在说话人看来,如果具有同等的重要性,就可以把它们并列起来,连成一个并列句。
例如:The rain stopped,and the sun came out.如果在说话人看来,“太阳出现”是他最关心的事情,那就可以通过从属手段连成一个复杂句:When the rain stopped,the sun came out.这样,通过并列与从属,两个分句之间的句际语义关系便明白地表示出来。
1)从属是语义上分清主次的手段作为语义上分清主次的手段,所谓从属就是把次要的思想内容置于结构上的从属地位,从而突出句子的主要思想。
有多种多样的从属方法:一种方法是把次要的思想内容置于限定从属分句。
例如:Before she could answer the telephone,it stopped ringin9.John,who comes ore a large,lower-class family,enrolledin college this fall.也可以用非限定分句和无动词分句。
例如:Expecting trouble,the guards were fully armed.,To emphasize his discontent with the U.S.stand,PrimeMinister Ecevit once again threatened to shut down U.S.bases and lower Turkey’S contribution to NAT0 forces.Injured in saving their baby from an oncoming automobile,ayoung man and his wife are in critical condition in City—County Hospital today.Curious about their new neighbours,the Johnsons went andvisited them at the first opportunity.如果要使次要的思想内容处于更不重要的地位,还可以让它出现在词组中。
专四练习之语法(从属结构)
目 录
• 从属结构的定义和分类 • 名词性从句 • 定语从句 • 状语从句 • 虚拟语气在从属结构中的应用
01
从属结构的定义和分类
定义
总结词
从属结构是指句子中的一个或多个成分作为另一个成分的附属,从属于主句。
详细描述
在英语语法中,从属结构指的是一个或多个子句作为另一个子句的附属成分, 从属于主句。这些子句可以是形容词从句、名词从句或副词从句,它们通过连 接词与主句建立关系,形成复杂的句子结构。
虚拟语气在宾语从句中的应用
总结词
在宾语从句中,虚拟语气用于表达对未来的想象或建议。
详细描述
在宾语从句中使用虚拟语气时,通常是在描述对未来的设想或建议。这种用法常出现在 动词后的宾语从句中,用以表达对未来的期望或建议。例如,“我希望我能成为一名优 秀的教师。”在这个句子中,“我希望”引导的宾语从句使用了虚拟语气,表示对未来
的期望。
虚拟语气在表语从句中的应用
要点一
总结词
要点二
详细描述
在表语从句中,虚拟语气用于表达与事实相反的情况或假 设。
在表语从句中使用虚拟语气时,通常是在描述一个与主句 内容相反的假设或条件。这种用法常出现在形容词或名词 后的表语从句中,用以补充说明主句的内容。例如,“他 的建议是,如果我们早点开始,就能完成这项任务。”在 这个句子中,“如果我们早点开始”是虚拟语气在表语从 句中的应用,表示与主句内容相反的假设条件。
03
定语从句
前置定语
总结词
修饰名词或代词,放在被修饰词之前。
详细描述
前置定语通常由形容词、形容词性短语或形容词性从句充当,放在被修饰的名词或代词之前,用以描述名词或代 词的性质或特征。例如,“美丽的风景”中的“美丽的”就是一个前置定语。
并列结构与从属结构的区别与运用
并列结构与从属结构的区别与运用在语言表达中,我们经常会使用并列结构和从属结构来组织句子和表达观点。
这两种结构有着不同的用法和作用,下面将详细介绍它们的区别与运用。
一、并列结构并列结构是指将同等重要的事物通过连接词(如“和”、“或”等)连接在一起形成平行的结构。
并列结构的特点是各部分之间没有主从关系,它们在句子中具有同样的地位。
1.1 区别与并列结构相比,从属结构是由主要分句和从属分句构成的,主从句之间存在着主从关系。
从属结构由连接词引导,如“因为”、“尽管”等。
1.2 运用在写作和口语表达中,我们可以灵活运用并列结构来丰富句子的表达效果,增强语言的表现力。
(示例)a) 他喜欢运动和读书。
b) 我爱吃水果和蔬菜。
c) 她既会弹钢琴,又会画画。
这些句子中的并列结构使得信息更加清晰,同时也增加了表达的力度。
二、从属结构从属结构是一种复合句结构,由主从句组成,主句是一个完整的句子,而从句则是对主句进行修饰、补充或解释的句子。
2.1 区别并列结构中的各个部分相对独立,没有上下级关系,而从属结构中的主从句之间就像上下级关系一样彼此依存。
2.2 运用从属结构的运用可以使句子更具逻辑性和说服力,能够更准确地传递信息并展示作者的观点。
(示例)a) 因为下雨了,所以我带了伞出门。
b) 尽管很累,但他坚持完成了任务。
c) 如果你努力学习,你一定会取得成功。
这些句子中的从属结构起到了进一步阐述和解释的作用,增加了句子的信息量。
三、并列结构和从属结构都有各自的特点和运用场景。
对于写作来说,我们应根据需要和目的选择合适的结构。
如果我们要表达两个或多个独立的观点或事物,并列结构是合适的选择。
它可以使句子结构简洁明了,凸显每个并列成分的重要性,让读者更容易理解。
如果我们需要解释、补充或修饰一个主观陈述,或者陈述一种原因与结果的关系,从属结构则更为恰当。
它可以帮助我们展开更详细的解释,并使句子更具说服力和逻辑性。
总结:并列结构和从属结构是语言中常用的句子结构形式。
英语的句子结构(三)从属结构
英语的句子结构(三)从属结构前面我们讲到句子的并列结构。
下面几节来谈谈英语句中最常见也是最复杂的另一种结构:从属结构定义:按层次分析法,如果句子语法结构中含有同一层次或更高层次的结构作为它的直接成分。
这样结构的句子称为从属结构结构分类:单一的限定分句,非限定分句,无动词分句,简单的一个词组。
与并列比较:联系:并列和从属都是连接分句或词组的两种不同的手段。
区别:并列结构中两个分句所表示的意义对说话人来讲,地位是相等的,所要表达的内容重要性相同。
从属结构两个或以上的分句所表示的意义对说话人来讲,地位是不相等的,是为了让次要的思想内容放在结构上的从属的位置上,从而突出句子的主要思想。
分类如下:1)次要内容放在限定从属分句中:Before she could answer the telephone ,it stopped ringing.2) 次要内容放在非限定从属分句中:Injured in saving their baby from an oncoming automobile, they are in critical condition today.3) 次要内容放在无动词分句中:Curious about their new neighbours , the James went and visited them at the first opporrunity.4) 次要内容放在不重要的词组中:Xiao Bai , the manager of the store ,is the city councilman.当然,每个句子的主从关系不是固定不变的。
主要是看说话人想要表达的主要思想是哪个分句。
如果相互改变分句出现的先后位置后表达思想的侧重点就发生改变了。
试比较:Although we find it hard to put up with the loss,we are prepared to make certain concessions.(说话人强调准备作出损失的让步)Although we are prepared to make certain concessions ,we find it hard to put up with the loss.(说话人强调难以接受这种损失)这就是从属结构的灵活和多样性。
语法ppt 从属结构(一)
1) One of my bad habits is biting nails
★ 成为固定用语,其逻辑主语有时是说话人,有时泛指人们:
2) Judging from what you say, he has done his best.
b) –ing Participle Clause with subordinator
c)
–ing Participle Clause with subject
★ -ed 分词本身也能带有自己的主语:
1) The job finished, we went home straightly.
★ 也可视为省略了being 或 having been,如:
2) My work done (= My work being done), I went bed.
4) I advised him to take a taxi, or he might be late.
1) She stood up to be seen better.
(表目的)
= She stood up so that she could be seen better. 2) He got to station only to be told that the train had left. (表结果)
b) 带有从属连词的无动词分句
这类无动词分句又有四种形式,看、即从属连词+名词词组: When still a boy of six ,Bob was sent away from home. 从属连词+形容词词组: Although always helpful ,he was not much liked by people. 从属连词+介词词组: When in Rome ,do as the Romans do. 从属连词+副词词组: He spoke ungraciously, if not rudely.
从属结构与连词专升本语法
从属结构与连词专升本语法
从属结构是指一个句子或短语在整个句子中起从属、附属、修饰作用
的结构。
它由一个从属连词引导,连接主句和从句。
常用的从属连词有
“因为”、“所以”、“如果”、“虽然”等。
从属结构分为三种类型:主从结构、并列结构和从属结构。
1.主从结构:
主从结构由一个主句和一个或多个从句组成,从句作为主句的从属部分,起到修饰、补充、说明等作用。
从句可以是名词性从句、形容词性从
句或副词性从句。
-名词性从句:名词性从句在句子中充当名词的角色,可以作为主语、宾语、表语或补语。
例如:他说他会来。
(名词性从句作宾语)
-形容词性从句:形容词性从句在句子中充当形容词的角色,修饰名
词或代词。
例如:我不喜欢你说的话。
(形容词性从句修饰名词“话”)
-副词性从句:副词性从句在句子中充当副词的角色,修饰动词、形
容词或副词。
例如:我们会在你来的时候准备好。
(副词性从句修饰动词“准备”)2.并列结构:
并列结构由两个或多个从句并列连结而成,表示并列的关系。
例如:他既聪明,又勤奋。
(并列连词“既...又...”连接两个并列
的形容词性从句)
3.从属结构:
从属结构是指一个句子或短语在整个句子中起从属、附属、修饰作用
的结构。
从属结构的产生可归结为两大类:一是含有从属连词的主语从句,二是含有从属连词的状语从句。
例句:
-主语从句:什么时候动身还没定下来。
(主语从句“动身还没定下来”作为整个句子的主语)
-状语从句:你还在写作业,我就先去吃饭了。
从属结构和独立结构
并列结构标志词语
Coordinators
conjunctive adverb futhurmore,moreover,bes ides, also however, nevertheless, still, otherwise consequently, therefore, thus, accordingly, hence
Examples
• 表示时间 • The meeting being over, all of us went home. 开完会后我们 都回家了 。 • 表示条件 • The condition being favourable, he may succeed. 若条件有利, 他或许能成功。 • 表示原因 • There being no taxis, we had to walk. 没有出租车,我们只好 步行。 • 表示伴随情况 • Almost all metals are good conductors, silver being the best of all. 几乎所有的金属都是良导体,而银则是最好的导体
并列结构和从属结构
徐烨 Jackie
并列结构- coordination
• Definition: a coordinate construction is a sequence of semantically-related grammatical units are similiar in form, equal in rank of stucture,identical in function and are connected by coordinators.
① punctuation.(标点符号) ② Coordinator(并列连词) ③ Conjunctive adverbs.(连接副词)
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b) ED分词分句作状语可表示多种意义,比如作时间状语
Heated, the metal expands.
作原因状语:
Deeply moved, he thanked her again
and again.
作让步状语:
Left to his own devices, the matter is not relax his efforts.
表示伴随状况:
He went to Beijing that winter, disguised as a merchant.
无动词分句
1无动词分句的结构模式 无动词分句,就结构模式来说,分为不带从 属连词、带从属连词和带有自己主语的三类。 a)不带从属连词的无动词分句
Speechless ,Victor Henry nodded and sat on a folding seat. Anxious for a quick decision, the chairman called for a vote.
There he stood, a tray in each hand.
“独立结构”
1.“独立结构”的实质和类型
“独立结构”,按其结构形式,分为不定式“独立结构”,-ING分词 “独立结构”、-ED分词“独立结构”和无动词“独立结构”,通 句中起状语分句的作用。例如:
There being nothing else to do, we left.
The manager sat quietly in the office, (his) eyes closed. (its) Stern torn apart by torpedoes, (its) Interior gutted by fire, the battleship Slowly sank into the sea.
“独立结构”均可变为由with 引导的介词词组,而
表示否定意义的“独立结构”便可以转换为由without 引导的介词词组。例如:The
war was over without a shot being fired . Without anyone noticing, I slipped through the window. I wouldn’t dare go home without the job finished.
c)带主语的-DE分词
The job finished, we went home straight away , Her shirt caught on a nail ,she could not move .
-ED分词的句法功能
a)-ED分词分句作后置修饰语通常相当于一个缩略放的关系分句
One of the houses wrecked by the storm belonged to my grandfather.
Slightly ,from the doctrine. c)带有自己主语的无动词分句 带有自己主语的无动词分句也是一种 “独立结构”。这种无动词分句通常由名词 词组+名词词组/介词词组/形容词词组/副词 词组组成。例如:
Two hundred people died in accident, many of them children. Miriam looked at Henry, his eyes full of doubt and discomfort.
表示方式和伴随状况:
He put on his sock wrong side out. =he put on his socks with the wrong side out.
She was sitting at her desk, her head Slightly lowered over a pile of documents
c)带主语的-ING分词分句 第一,-ING分词分句作宾语时: My parents object to me/my going out alone 第二,-ING分词分句作介词补足成分时: I’m annoyed about John/John’s forgetting to pay. 第三,-ING分词分句作主语时: It helped them to make friends quickly, his being the only doctor in the village.
ED分词分句
ED分词的结构模式
a) 不带主语和从属连词的-ED分词分句
The castle ,burnt down in 1485,was never rebuilt
b)带从属连词的-ED分词分句
If left alone on a desert island, what Would you do first. Once published, the book caused a remarkable stir.
表示原因:The
last bus having gone, we had to walk home.=Because the bus had gone, we…
表示条件:weather
permitting, the cricket match will be played on Wednesday.=If weather permits, the cricket match …
第四,-ING分词分句作通常所说的“独立 结构”时: The last bus having gone ,we had to walk home. 2.ING 分词的句法功能 ING分词和不定式分句一样可以在句中作主语、 宾语、主语补语和宾语补语,有时没有意义 区别,有时略有不同。 This is a box for holding chessman. I’m looking for a box to hold chessman.
无动词分句可在句中作名词修饰语和状语。 作状语,无动词分句可表示时间、地点、原因、 条件、让步、方式、或伴随状况等意义。例如:
Байду номын сангаас2.无动词分句的句法功能
You must eat it when fresh. One of the most popular tourist sites in Italy, Pompeii was viewed by two million visitors last year.
His voice drowned by the noise, the speaker interrupted his lecture.
The meal over ,prayers were read by Miss Miller.
“独立结构”的用法和意义
“独立结构”与主句之间通常用逗号隔开,但也有用破折号的。 在“独立结构 ”中,作主语的名词词组有时可以省去限定词。
例如:
如果一个句中含有几个“独立结构”,通常把表示概括意义的结构
The professor was slammed Against the wall, his body frisked, his
置于最后。例如:
wrists handcuffed, his dignity lost.
“独立结构”在句中可表示多种意义。例如表示时间:
b)带有从属连词的无动词分句 这类无动词分句又有四种形式,即从属连词+ 名词词组:when he was a boy of six, Bob
sent away from home. 从属连词+形容词词组 You should not drink very cold water, while hot from work. Although always helpful, he was not liked by people. 从属连词+介词词组 Whether by accident or by design, he arrived Too late to help us. 从属连词+副词词组 The administration seemed to depart, albeit
-ING分词分句 1.-Ing分词分句的结构模式 -ING分词分句有的既不带主语,也不带从属连词; 有的带主语; 有的带从属连词。 a)不带主语和从属连词的-ING分词分句 e.g.(1)I heard him singing in the next room. (2)Beating a child will do more harm than good. b)带从属连词的-ING分词分句 e.g. though understand no Greek ,Charles was able to communicate with them.
His homework done, Jim decided to go and see the play. =after his homework was done ,Jim decided… The meal was over ,we began to work again.=when the meal was over ,we…