部编版语文七年级下册《土地的誓言》巩固练习

巩固练习

基础知识识记

1.给下列加红字注音。

怪诞（）镐头（）斑斓（）田垄（）

辘辘（）亘古（）默契（）呻吟（）

污秽（）炽痛（）嗥鸣（）谰语（）

蚱蜢（）（）端木蕻良（）泛滥（）

辗转（）丰饶（）

2.下列词语中无错别字的一项是（）

A．田垄蚱蜢耻辱仰望辘辘 B．污秽族系奔弛丰饶谰语

C．埋葬土壤跳跃默锲参天 D．碧绿缠绕胸膛泛滥桨液

3.用恰当的词语替换下列句子中画线的部分。

（1）对于祖国的山山水水，我心里怀着热烈而深切的热爱。（）

（2）当我回想起儿时的往事的时候，我想起那高耸到空中的碧绿的白桦树在原野上呻吟。（）

（3）而我将用我的泪水，洗去她一切的肮脏的东西和耻辱。（）

4.《土地的誓言》写于_________十周年，作者_________，原名_________，有长篇小说代表作《_________》《_________》等。课题的意思是___________________________。

运用能力提升

5.在括号中填写恰当的关联词语。

我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会突然想到是我应该回去的时候了。

6.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）

A．标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

B．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

C．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。

D．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。

7.下列说法有误的一项是（ ）

A．《土地的誓言》是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。

B．“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。

C．题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。

D．《土地的誓言》的写作时间是1931年九一八事变发生之时。

8.我国古代诗歌中有不少抒发爱国主义情怀的名篇佳句，请写出你最欣赏的一个名句，并说明喜欢的理由。

名句：______________________________________________________________________________ 理由：______________________________________________________________________________

9.本文大量运用排比句，如“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……”等处，使文章形成了连贯的，逐渐增强的气势。

请你也用排比的修辞手法写一段话。

10.仿照例句，写一段话。

例句：

在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。

仿句：

在美丽的校园里，_____________________________________。

在沸腾的操场上，_____________________________________，

在安静的图书馆里，___________________________________，

在明亮的教室里，_____________________________________。

课内同步阅读

阅读下面的文段。完成第11～14题。

对于广大的关东原野，我心里怀着（1）______的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在（2）______着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群。深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，（3）______的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的走道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上（4）_______的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。

11.按原文在横线上填词：（1）_________（2）_________（3）_________（4）________

12.选文第一句话在全文起着什么样的作用？试从结构、内容上分析。

13.“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。”文中还有多处类似的句子，如何理解“她呼唤”“她召唤”？“无时无刻”说明了什么？

14.除了对故土的强烈思念之外，选文还表达了哪些情感？

课外拓展阅读

阅读下面诗歌。完成第15～18题。

松花江上

张寒晖

我的家在东北松花江上，

那里有森林煤矿，

还有那满山遍野的大豆高粱。

我的家在东北松花江上，

那里有我的同胞，

还有那衰老的爹娘，

九一八，九一八，

从那个悲惨的时候，

脱离了我的家乡，

抛弃那无尽的宝藏，

流浪！流浪！

整日价在关内，流浪！

哪年，哪月，

才能够回到我那可爱的故乡？

哪年，哪月，

才能收回我那无穷的宝藏？

爹娘啊，爹娘啊。

什么时候，

才能欢聚在一堂？

1936年

15.用“‖”将诗歌分为三层，并概括层意。

16.反复是这首歌词运用的主要修辞手法，试分析下列词句反复所表达的思想感情。

（1）我的家乡在松花江上_______________________

（2）流浪！流浪_______________________

（3）哪年，哪月_______________________

（4）爹娘啊，爹娘啊_______________________

17.下面两段文字都是选择有特征，有意味的景物组成画面来展现家乡的丰饶美丽的。试比较散文语言和诗歌语言的特点。

（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着……

（2）那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。

散文语言的特点：_______________

诗歌语言的特点：_______________

18.谁不爱自己的家乡，一提起家乡，总有说不完的话，道不尽的情，请仿照这首诗歌的开头写一段，写家乡的景、事和人，抒发对家乡的挚爱之情。

我的家乡在________________，

这里有________________，

还有________________。

我的家乡在________________，

这里有________________，

还有________________。

我的家乡在________________，

这里有________________，

还有________________。