八年级地理上册第二章中国的自然环境第二节气候第2课时东西干湿差异显著教案新版新人教版

第2课时东西干湿差异显著

知识与技能

1．通过阅读“中国年降水量的分布”图,学会分析说明我国降水分布特点。培养判读、分析降水量分布图的技能。

2．读“中国干湿地区的划分”图,了解我国干湿区的分布特点。

过程与方法

通过阅读“中国年降水量的分布”图、“中国南北四个城市降水的季节差异”图,学会分析我国降水的时空分布特点。

情感、态度与价值观

通过读图分析,增强读图技能,通过分组讨论、合作交流,加强竞争及合作意识。

重点

读图分析、总结我国降水的时空分布规律。

难点

读图分析、总结我国降水的时空分布规律。

一、导入新课

我国冬季气温南北差异大,夏季普遍高温,划分为五个温度带,那么我国降水有何特点呢？今天我们一起来学习我国降水的分布规律。

二、讲授新课

教师：我们这里什么季节降水较多？降水多的季节盛行什么方向的风？

联系生活中的体验,同桌之间互相讨论。

学生1：我们这里夏季降水最多,夏季一般盛行东南风。

学生2：东南风温暖湿润,所以降水多。

教师：大家说得没错。下面请同学们先来阅读图2.18“中国年降水量的分布”,对照左下角图例中的数值,我国降水的空间分布均匀吗？东南沿海地区降水量大约为多少毫米？西北内陆地区降水量大约为多少毫米？

学生：从图中可以看出：我国降水的空间分布很不均匀。东南沿海地区降水量大约为1600毫米,而西北内陆地区降水量大约为50毫米以下。

教师：观察降水量数值的分布规律,请说出我国降水的空间分布有何特点。

学生：我国年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。

过渡：我国降水量在空间上分布不均,在时间分布上呢？

读图讨论：读图2.20“中国南北四个城市降水的季节差异”。比较广州、武汉、北京、哈尔滨四城市降水量柱状图。请注意老师出示城市的顺序,它们的降水在季节分布上有什么共同的特点。

教师指导读图,学生讨论交流,展示学习成果。

学生：全国降水量在时间分布上也不均匀,大多数地区降水集中在5～9月。南北方差异较大,南方雨季长,北方雨季短。

过渡：这是一年内降水的分布特点,那么不同的年份又怎样呢？读图2.21“北京年降水量极值”,北京各年份的降水有何特点？

学生：从图中可看出北京降水各年份不同,有的年份多,有的年份少,年际变化也很大。

总结：由于我国降水从东南沿海向西北内陆递减,降水集中在夏秋季,年际变化也很大,我国划分了干湿区。

读图讨论：读图2.22“中国干湿地区的划分”,讨论以下问题：

(1)我国划分干湿区的依据是什么？

学生：我国划分干湿区的依据是一个地区年降水量和蒸发量的对比关系。

(2)我国划分了几个干湿区？结合图中景观图及文字资料,讨论各干湿区的特点。把讨论的结果填在下列表格中：

干湿区

分类特点

半干旱区年降水量为200～400毫米,植被以温带草原为主

干旱区年降水量在200毫米以下,植被稀疏,沙漠和戈壁广布

湿润区年降水量一般在800毫米以上,植被以森林为主,耕地以水田为主

半湿润区年降水量为400～800毫米,属森林和草原过渡地带,耕地大多是旱地探究活动：学生自主完成活动,联系生活实际,了解我国降水特点对生产和生活的影响。

学生回答后,教师订正答案。

1．一个地区的干湿状况会影响建筑、饮食、民俗、农业生产、植被等许多方面。图2.23中房顶的建筑形式有何不同？这与当地的降水情况有什么关系？

学生：甘肃夏河县的土墙平顶屋,浙江绍兴市的砖墙斜顶屋。甘肃夏河县年降水量较少,蒸发量大于降水量,房屋修建成平顶,可以用来晾晒粮食或其他农作物,节约材料,土墙平顶不易被风损坏；浙江绍兴市年降水量较大,斜顶屋利于排水。

2．不同的干湿地区,人们的生产和生活不同。阅读下面的资料,请你补充更多的事例。

学生：不同的干湿地区对我们的生活和生产有很大的影响,形成了不同的自然和人文景观,由干湿状况联想到与水果的关系,与经济作物的关系,与房屋建筑、交通、体育活动的关系等。如：房屋建筑：湿润地区为了防潮,多住高层竹楼；黄土高原地区干旱,人们多就地取材建窑洞。

三、课堂小结

今天,我们主要分析了降水的时空分布特点,知道了我国降水从东南沿海向西北内陆递减,降水集中在夏秋季,年际变化大。