假设论证方法例析

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如何用好假设论证法_写作技巧如何用好假设论证法山东乔明在叙例之后姑且认定其中某种因素不存在或以另一种形式存在，然后通过分析得出与叙例完全不同结论，从而将这一结论与叙例中结果做比较，以增强论证效果，是议论文中常用方法。

这种假设论证法便于对材料进行深度解读，现分述如下：一、相对式假设议论文中用于例证事例有时是正面，有时是反面。

在叙例之后可用假设方法，从事例对立面进行分析——正面事例从反面假设，反面事例从正面假设——把事物之间因果关系突显出来，让读者明白“这样做”必要性与“不这样做”危害性，从而达到更为深刻发人深省说理目。

例如：1.前苏联伟大无产阶级文学奠基人高尔基，青年时代一度希望成为歌唱家。

他曾去报考一个著名合唱团，竟被录取了。

可是，他经过再三考虑，最终放弃了歌唱事业，拿起了战斗笔，成了文学大师。

如果高尔基没有做出这样选择，也许几十年后，世界上只会多一名平庸歌唱家，却失去一位文学巨匠。

可见正确选择会使青春无悔，人生无悔。

2.据说战国时有个燕国人到赵国都城邯郸，见那里人走路姿势很美，就跟着人家学，结果不但没学会，连自己原来走法也忘了，只好爬着回去。

倘使这个燕国人能取人之长补己之短，在学习赵国人走路姿势同时，融进自己步伐特点，说不定还会走出自己富于特色被他人羡慕推崇步伐呢。

例1先从正面列举高尔基正确选择事例，然后从反面进行假设分析，既加强了语势和感染力，又强化了选例论证力量。

例2先从反面列举“邯郸学步”事例，然后从正面进行假设分析，不仅突出了盲目模仿危害性，而且指明了学习借鉴正确方向，耐人寻味，富于启发性。

相对式假设易于操作，效果明显。

可以就地取材、即事说理，使文章虚实相生，对比鲜明，说理透彻，引入深思；可以起到纠正罗列事例、言理空泛文风作用。

二、极端式假设极端式假设就是从极端角度对问题中某个因素进行假设，推出一个与原材料截然不同结论，从而更好地证明观点论证方法。

这种方法尤其适合于数字化论据分析。

例如：绳锯木断，水滴石穿，成功往往诞生在再坚持一下努力之中。

假设分析论证

假设分析论证假设分析法：运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。

其标志性词语：“如果……那么……”、“假如……怎能……”、“如果没有……怎会有……”、“若无……哪里会有……”。

【示例1.】缩小痛苦，百折不挠，人生才可能璀璨。

“甫者少年日，早充观国宾”。

身怀用世之心的杜甫，命途多舛，颠沛一生，但他始终以仁圣襟怀观人视物，将挫败与坎坷当做人生的历练，即使在忧郁的深渊中仍不懈追求，终于以字字句句饱含生命力的诗作，成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一柱栋梁，享有“诗圣”的称誉。

假如杜甫在那个时局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流，假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志，假如他无法承担失意、离索的痛楚而放弃了“治国平天下”的理想，那么，他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁今?正是那份对痛苦的淡然，让杜甫在西南一隅活出了“月白清风一草堂”的旷达，成就了他的璀璨人生!分析：一个材料＋多层假设推论＋反问＋结论【示例2.】生活的磨难可以激发创作灵感。

李白壮志凌云，怅然失意，却成为“诗仙”；李煜国破家亡，阶下为囚，却成一代词宗；辛弃疾一生力主抗击金兵收复中原，是一代伟大的爱国词人。

如果李白官至宰辅，享尽荣华，不用浪迹江湖，那么诗仙的豪迈与脱俗肯定与他无缘；如果李煜一直当着皇帝，那么他就永远只会作一些才子佳人的词，而不会留下“一江春水向东流”的千古绝唱；如果没有经历国土沦丧，家园消亡的苦难，那么辛弃疾也只是一个“为赋新词强说愁”的普通词人而已。

生活的苦难与磨练，是他们创作的源泉。

【示例3】勤能补拙，就是指天资差是可以利用后天的努力来补偿的。

著名科学家爱因斯坦，小时候很笨而且屡次失败，但他毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；我国数学家华罗庚，学生时代被视为最笨的学生，然而他顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；我国著名生物学家童第周当初国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑，可是他暗下决心，焚膏继晷，最终成了享誉世界的学者。

因果、假设论证分析方法

③假设分析与引用俗语，增强了材料的说服力。
邓小平曾说过，没有实干，
④在间接引
就谈不上实现人生理想和奋斗
用邓小平的话
目标。袁隆平的事迹想必大家进行理论论证
都耳熟能详。忘不了，他叮嘱的基础上，列
学生“电脑里是长不出庄稼的” 举袁隆平这一
的教导；忘不了，他烈日下黝黑的皮肤分泌出的豆大汗珠；忘不了，他躬耕陇亩，刚拿过奖金的手上又沾上了泥土。④
“修李改宁:牌”直系接列陈运述动原用品风靡中国的体育用品
市有场时。候磨磨难因难，，能恰带恰领能人够冲历破练黑人暗生，，绽绽放放光光彩彩。。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对
们的人生之树才能由此绽放艳丽的花朵，从而在收获的季节结出累累的硕果。④
④列举了苏轼、翟墨、李桂林夫妇等人的事迹。以多人来说明凡取得成就的人，大多是因为守住寂寞。
与此相反，当代的某些所谓
“文人”“大师”却无法按捺住
坚守的寂寞，总是受到高利益、好名声的刺激与驱使，胡乱造假论文、东拼西凑文章、连夜印刷只为追求销量。急功近利的举动
斗方，法终于：冲自破“问埋没”，脱颖而出。自答
实战练习:
论点:相信自己，做自己命运的主汉宰末，群雄逐鹿，豪杰四起。曹操

假设论证范文(推荐12篇)

假设论证范文（推荐12篇）篇1：议论文假设论证练习指导作文指导议论文假设论证练习指导作文指导例子：《六国论》：向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

假设分析法:运用假设推理对列举的论据进行分析，以证明你的观点，并使案例和分析实例正反衬托，很有说服力。

1、观点：创新能促进社会的发展海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。

在十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率达到78％，持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。

可见，海尔的成功在于创新。

2、观点：如果太平天国不失败。

太平天国领导集团的腐败，使集团涣散，斗志松懈，“彼此睽隔，猜忌日生”，使“敝衣草履，徒步相从”的艰苦奋斗作风多被抛弃，代之而起的`则是对权力、名位和奢侈生活的追求，使太平天国政权日益封建化，使农民领袖逐渐蜕化变质，从而失去民心。

太平天国初期，无数怨恨不平的百姓如潮水般涌入太平军，太平天国后期，又有无数怨恨不平的太平军战士叛变出走！且不说太平军军力能否与敌对衡，单是失去民心，又怎么能不失败呢3、观点：不要轻易说不。

我国西汉著名的史学家、文学家司马迁，继承父职，担任太史令，开始撰写《史记》。

不久，汉将军李陵在与匈奴作战时被俘投降。

司马迁竭尽全力为李陵辩解，结果触怒了汉武帝，被皇帝处以宫刑。

司马迁面对这个奇耻大辱以及旁人对他的耻笑，他的内心受到了极大的刺痛，感到了从未有的耻辱。

但他没有轻易地放弃自己的生命，而是化悲痛为力量，忍辱负重，尽毕生的精力，顽强地写作《史记》，终于完成了我国第一部纪传体通史《史记》，开创了我国史书的新纪元。

4、观点：以榜样的长处激励孩子。

美国新当选总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子，他曾经是一个“问题少年”，在他两岁时，父母离异。

因果假设论证分析方法

不能没有你——分析论证
分析大名又叫论证——论述证明。议论文不论不证，难以揭示材料与观点之间旳内存联络，难以显示材料中包括旳道。分析论述不能空谈抽象旳道理，而必须摆出事实再讲道理，即用材料证明你旳观点。要使材料能充分证明观点，就必须经过分析，把材料与观点之间旳内在关系证明给人看。通俗地说，证明给人看旳过程，就是分析、论证。
例1:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这么旳磨难下发明出不朽旳交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这么旳耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用具风行中国旳体育用具市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
分析:这一叙例语段，采用了总分总旳构造。中间列举贝多芬、
⑥背面列举赵括、马谡及历代国君旳事例，语言简洁却又一直围绕中心论点。
我们应牢记历代前贤“空谈会误事，实干见成效”旳忠言；畅游红学海洋，我们不妨学周汝昌“为芹辛劳见平生”旳执着；观世界政坛，我们何不学奥朗德“要想变化就是目前”旳热情？
我们确实要仰视星空，更需要脚踏实地。我们青少年要想实现中华民族伟大复兴旳中国梦，就应该谨遵习总书记 “空谈误国，实干兴邦”旳教导，脚踏实地，不尚空谈，共同描绘祖国旳美妙明天。
为何吴国能在群雄中占得三足鼎立之一席，成就霸业？孙权对自己旳信念旳坚持自是不言而喻！关键时刻要相信自己，给自己一种“我意已决”旳回答。
【赏析】
①本文恰当选择并剪裁材料，论证充分有力。文章开篇引用材料，精确立论，提出“空谈会误事，实干见成效”这一中心论点。
人生确实如此，梦想并不会因为你旳空谈而实现，
只有拥有实干旳精神，用自己旳打拼，自己旳奋斗，

专题04 假设论证的方法：《烛之武退秦师》(课件)高一语文(统编版必修下册)

飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志．假如他无法承担失意、离索的痛楚而放弃了“治国平天
下”的理想，那么．他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁令?正是那份对痛苦的淡然．让
示例4
燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿，落
早充观国宾”。身怀用世之心的杜甫，命途多舛，颠沛一生，
但他始终以仁圣襟怀观人视物，将挫败与坎坷当做人生的历练，即使在忧郁的深渊中仍不懈追求，终于以字字句句饱含生命力的诗作，成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一柱栋梁，享有“诗圣”的称誉。
▪
假如杜甫在那个时局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐
流，假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志，假如他无法承担失意、离索的痛楚而放弃了“治国平天下” 的理想，那么，他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁今？正是那份对痛苦的淡然，让杜甫在西南一隅活出了“月白清风一草堂”的旷达，成就了他的璀璨人生!
夕：傍晚—>在晚上名作状语
之：主谓之间
况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕两城割让给您，然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。
5、推测未来，劝秦谨慎
夫晋，何厌之有？” 厌：通”餍”满足
何厌之有：有何厌之，“之”，宾语
既东封郑，又欲肆其西封，前置的标志。
若不阙秦，将焉取之？阙封：使……作疆界。
这一改文从事例反面的三个角度进行假设，采用排比句、反问句，语势极为强劲，具有不可辩驳的力量，令人信服地推出了“达．芬奇如果没有扎实的基础，就没有他后来的成功” 的结论，使说理更加完全、充分。
示例3
● 缩小痛苦，百折不挠，人生才可能璀璨。（分论点）“甫者少年日，早充观国宾”（他希望一出山就占据要津，而且充满理想色彩——要让君王赶上传说中的尧舜，要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而，命运总是跟人开玩笑，历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝，张九龄罢相，李林甫上台，唐王朝也已今非昔比，贤能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸，时代的不幸，也注定了杜甫一生宏图大志的落空。），身怀用世之心的杜甫，

议论文分析论据之假设说理

王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。[事实论据] 假如，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字(观点的反面假设 )；那么，王羲之其人也不为我们后人所知(得出与论据相反的结论)。[假设分析] 由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！[观点]
思考：本段文字在叙述完论据后，又是如何对事实论据进行分析的？
王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，
他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。
假如，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字；那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！
例4：在这类问题上出差错，诸葛亮并非第一次。赤壁之战后，他明知关羽与曹操有知遇之恩，曹操若经华容道，关羽必然放他过去，但他在关羽一番慷慨陈词，立下军令状之后，就“留这人情”，让他移兵拦守。结果，关羽果然让曹操逃之夭夭。假如当初诸葛亮“不留人情”，而是派其他可靠的将领去拦守华容道，那么，可能曹操会被擒拿；又假如从那次吸取教训，这一次秉公办事，不管马谡怎样拍胸脯，下保证，不合适的就不用，那么就有可能避免失街亭的悲剧。而事实恰恰相反，诸葛亮并未从第一次失策中吸取经验教训，而是在重蹈覆辙后，才“深恨自己之不明”，挥泪斩了马谡。可是这只能是明乎法而已了，对兴复汉室，还于旧都的大业的实现，都无可奈何了。可见，与其执法如山在后，还不如任人唯贤在前。假设说理法

假设论证法 ppt课件

气，才打动了烛之武，让他奋然前行！
举例对比分析：
“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”达·芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。由于达·芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。
材料+观点+简单分析
修改示例：
……试想，如果他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，
假设排比+反问
课堂练习2
观点：再坚持一下
论据：绳锯木断，水滴石穿，成功往往诞生在再坚持一下的努力之中。爱迪生的坚持令人折服，他历时10年，进行了5万次实验，才成功发明了蓄电池。
课堂练习2答案
如果爱迪生忍受不住百次、千次、万次失败的痛苦，在实验进行到3万次或4万次，甚至是49999次时，就放弃了，那么后人还能享受到这一伟大的科学成果吗？浅尝
学习目标：
学习假设论证法，加强议论文分析论证的能力。
明确假设分析法概念
运用假设推理对所列举的论据进行分析，把事物之间的因果关系讲出来，来证明自己的观点。
注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。
标志性词语： “如果……那么……” “假如……怎能……” “倘若……那么……”

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==假设论证范例篇一：如何分析并论证事例如何分析并论证事例分析事例就是对所举的事例进行分析议论，阐明事例和论点之间的联系，使事例与论点水乳交融。

事实上，举例只是议论的手段，说理才是议论的目的。

因此，要力求做到精选事例与深入说理相互结合，做到事与理之间的契合、呼应与阐发，以避免“议论文＝材料＋观点”的弊病。

常见的析例方法：一、探因分析法探因分析法，也叫因果分析法。

这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。

具体地说，就是对事例中的行为和结果，沿着“为什么”这条思路，探其根源，发现其本质，使内容逐步深化。

如为证明“人要立志”这一论点，叙述这样一个故事：据说，牛顿小的时候并不聪明，有一次，父亲叫他在门上打个洞，让大猫和小猫出去方便些，他却打了两个大洞，说是因为有两只小洞物。

尽管如此，牛顿立志探索科学的奥秘过程中，因刻苦钻研取得累累硕果。

接着用探因分析法就是：一个人立了志，就像机器上按了发动机，就有了使不完的劲。

牛顿正是因为在这种“使不完的劲”的推动下，取得了巨大的成就，成为著名的科学家。

这正是在举出事例之后，沿着牛顿为什么会成为科学家的思路，探究其根源，从而证明了“人要立志”这一论点。

此类分析法常常用“这是什么原因造成的呢?原来……”引出探究和剖析事理的文字。

二、假设论证法假设论证法就是针对着上面所举的事，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证中心论点。

范例：海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。

因果、假设论证分析方法

议论文的论证分析方法
例文展示：
守住寂寞，拒绝浮躁
(2013年高考福建卷优秀作文) “我愿变成一段树根，深深地扎进地层”，树根在地层是黑暗寂寞的，但它正是在黑暗寂寞中吸收养料，让大树枝繁叶
【赏析】
①化用材料，
简述这一现象。然后由表及里，表明自己的观点：守住寂寞，拒绝浮躁，
茂。由此联想，面对现今喧嚣浮华的社会，
一个人只有心灵耐得住外界的纷扰，守住
拥有美好人生。
寂寞，人生才更加美好。①
深深扎进地层的树根，只有耐得
住黑暗的寂寞，才能长成参天大树；
同样，人只有耐得住生活、事业和心
②由树及人，提出分论点一：耐得住寂寞，让心灵得到升华。
灵的寂寞，才能在潜心修行中让心灵
得到升华。②我国的文学大家钱钟书
先生生前潜心专注于编写《管锥
修改:
例2：没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为＿①＿。岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为＿②＿。毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是因为＿③＿。以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。
⑥反面列举赵括、马谡及历代国君的事例，语言简洁却又始终围绕中心论点。
眼神仍历历在目；马谡盲目指挥痛失街
亭，因败北而沮丧的泪水还未蒸干；历
代国君耽于声色，摔下龙椅的闷响代前贤“空谈会误事，实干见成效”的忠告；
畅游红学海洋，我们不妨学周汝昌“为芹辛苦见平生”的执着；
与此相反，当代的某些所谓“文
人”“大师”却无法按捺住坚守的寂寞，总是受到高利益、好名声的刺激与驱使，胡乱造假论文、东拼西凑文章、连夜印刷只为追求销量。急功近利的举动只会使原本静如水的心变得浮躁空虚，当然更不会有优秀名作面世。我想，这就是不懂耐住寂寞，拒绝尘世浮躁诱惑的原因所在。⑤

假设论证的方法

假设论证的方法假设论证是一种常用的逻辑推理方法，通过假设一个前提条件，然后推导出结论，从而验证该假设是否成立。

这种方法常被用于科学研究、政策制定、问题解决等领域。

本文将以假设论证的方法来探讨“健康饮食与身体健康”的关系。

假设：健康饮食对身体健康有重要影响。

论证一：饮食结构与营养摄入量是考虑身体健康的重要因素。

根据健康饮食指南，合理的饮食结构应包含五大营养素：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。

每天摄入适量的营养素能够满足身体正常运转的需求，有助于维持身体健康。

论证二：健康饮食对预防疾病和提升免疫力具有积极作用。

科学研究表明，食物中的维生素、矿物质和抗氧化物质等营养素能够提升免疫力，减少感染疾病的风险。

同时，一些慢性病如心血管疾病、糖尿病等与不良的饮食习惯有密切关系，而改善饮食结构可以降低患病风险。

论证三：健康饮食对身体功能和体重管理有积极影响。

合理的饮食结构和营养摄入能够维持身体各项功能的正常运作，如提供足够的能量、改善消化吸收、增强肌肉力量等。

同时，均衡的饮食还有助于控制体重，减少肥胖和相关疾病的风险。

假设论证的方法可以通过以下几个步骤来进行：第一步，明确假设。

在本文中，假设是“健康饮食对身体健康有重要影响”。

第二步，列举论证的理由。

根据已有的研究和常识，我们可以列举出饮食结构与营养摄入量、预防疾病和提升免疫力、身体功能和体重管理等方面的理由来支持假设。

第三步，分析论证的合理性。

通过对每个理由进行分析和论证，验证其合理性和可信度。

可以引用相关的科学研究或实证数据来支持论证的观点。

第四步，总结结论。

根据已有的理由和论证，总结出对假设的结论。

在本文中，结论是“健康饮食对身体健康有重要影响”。

假设论证的方法可以帮助我们在科学研究和问题解决中进行推理和验证。

通过假设论证，我们可以得出结论，并对结论的有效性进行评估。

然而，需要注意的是，假设论证并不能证明假设一定成立，只能提供一种推理的方式和依据，需要结合实际情况和更多的证据来综合判断。

议论文论证方法——假设分析法

示例4
燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施敬慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只
正面例子，反面假设终以仁圣襟怀观人视物，将挫败与坎坷当做人生的历练。即使
在忧郁的深潭中仍不懈追求，终于以字字句句饱含生命力的诗作，成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一柱栋梁，享有 “诗圣”的称誊。（举例）添加语段：假如杜甫在那个时局缭乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流．假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志．假如他无法承担失意、离索的痛楚而放弃了“治国平天下” 的理想，那么．他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁令? 正是那份对痛苦的淡然．让杜甫在西南一隅活出了“月白清风 2024一/11/5草堂”的旷达，成绩了他的璀璨人生!
这位青年因为没有勇气接受挫折的挑战，而让机会从他指缝间溜走了。试想，
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2024/11/5
3.论点：笑对挫折
参考答案：试想，在面对挫折时，这位青年并不畏缩，而是微笑地迎接这一切，苏醒地审视挫折，那么，他应该能在反思中考虑到公司的问题，从而增强了自信；或是从中发现自己的错误与不足，然后想方设法在今后去修正与补偿。这样，在努力战胜挫折的过程中，不仅提高了自己，而且锻炼出更顽强的意志，铸就了更坚利的精神之剑，更有助于在今后的路上披荆斩棘，勇往直前，最终摘取成功的桂冠。当然，事情真相大白之后，用人公司肯定会第一录用他这样的人。
2024/11/5
【课后巩固】
4．观点：生活不需要包装
包装的另一害处，就是使人产生一种不健康的攀比心理。持金玉者觉得自己富贵，他瞧便不起持泥瓷者；持泥瓷者觉得自己贫贱，他便对持金玉者产生嫉恨。虽然两人都是为了喝水，但由于盛水器皿的差异而互相产生了不必要的矛盾，形成了危害极大的攀比心理，这种攀比心理，产生于两人之间就害了双方，存在于集体之中就影响了集体的正常生活。

申论写作技巧：手把手带你写文章论证之假设分析法[优秀范文5篇]

申论写作技巧：手把手带你写文章论证之假设分析法[优秀范文5篇]第一篇：申论写作技巧：手把手带你写文章论证之假设分析法在写申论议论文时，同学们常常面对事例不知如何进行分析议论，即使说理也很难深入下去。

尤其是是近几年，无论国考还是省考，文章论点寻找已经变得更加容易，甚至题干会直接提示考生从哪些角度展开写作。

介于此，文章的论证就会显得很重要，而这又是诸多考生的软肋，本文xx教育专家给大家介绍最简单的一种论证说理技巧，假设分析法。

一、方法介绍假设分析法是指用假设性的语言, 对事物进行假设性的分析，正例反说，反例正说。

这是最简单易行的说理方法。

为了便于考生理解，以下给出这种方法的具体写作思路：分论点+过渡句+案例假设分析+总结观点假设分析：假如……又何至于……、如果……又何以能……、要是……则不会……、倘若……就不会……、要是能……怎么会……二、示例：论证“为政当善于倾听谏言”为政当善于倾听谏言。

其实，历史已不止一次向人们敲响了警钟, 假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言，他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？假如当初马谡采纳了王平的建议，他又怎能遗恨街亭而伏诛于武侯麾下？话又说回来了, 如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，何以能称雄于六国？如果我们共产党人不听取李鼎铭先生的意见而精兵简政，又何以能变成贵州的“小老虎” 而吃掉庞然大物的“东洋驴“？综上所述，不难看出：善纳人言者昌，不纳人言者亡。

三、题目演练：2018省考“公共服务管理做好加法”公共服务管理做好加法。

不断完善政府管理职能，推进服务型政府建设，让公共服务更好的惠及大众。

假如医院能够急病人之所急，想病人之所想的完善服务，又何至于频繁出现医患矛盾？假如养老服务机构能够规范管理，又怎能让公益“变味”？话又说回来了，如果国务院没有调整无证经营政策，何以能让瓜农笑逐颜开? 如果没有政策大力支持“互联网+”发展，又何以能让生活如此便捷？如果没有对文物管理的开放创新，又何以让文化这只“帝王堂前燕”飞入寻常百姓家？一句话：公共服务管理做好加法是管理智慧，是惠民生的良策。

议论文假设论证分析

•（新药的问世是坚持的结果。）假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手
不干了，新药当然不会问世。就算他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为
他坚持到了最后，才获得了最后的胜
利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。
•假如杜甫在那个时局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流，假如他无法正视如黄
叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志，
假如他无法承担失意、离索的痛楚而放弃
了“治国平天下”的理想，那么，他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁今?正是那份对痛苦的淡然，让杜甫在西南一隅
活出了“月白清风一草堂”的旷达，成就了他的璀璨人生!
总而言之，假设向如运用得当，既可增强
文章的说理性、可信性，又可增强ຫໍສະໝຸດ 章的语势文采，从而提高得分档次。
•学习重点：论证过程中如何围绕论点有效论证分析
思路：反面假设→ 假设结果展示→ 正面强调，突出论点
•标志性词语：表假设性关系的关联词语： ①如果（假如、假设、假若、要是、
倘若）......就（那、那么、那就） ②假如.....怎能...... 若无......怎
能.......
活动二：牛刀初试请用“假设分析法”在下列短文后面补充一段分析的话，使其论证更加深刻有力。
经渺茫，甚至怀疑了原来的设想，因此而偃旗息鼓，自甘暴弃，不另辟蹊径，那么“606”自然不会诞生。即使他试验了605次，又失败了，如果他这时
丧失了信心，希望之火熄灭了，那么，他也会功亏一篑，功败垂成，同样，也决不会有“606”的诞
生。正因为他坚持下去了，最后，他终于获得了胜利。可见，坚持就是胜利。
•何永康说过，一篇文章必须要有“光辉”： •没有“太阳”，应该有个“月亮”； •没有“月亮”，有一颗“星星”也行； •没有“星星”，总得有个“萤火虫”吧， •如果连萤火虫都没有，文章分数只能在基础等级徘徊。

四种常见的论证方法(讲义)

议论文常见分析论证方法（讲义）分析论证，即通过一定的方法建立起论据与论点（事与理）之间的联系，对论据和论点起到粘合作用。

1.因果论证从因果关系上把论点与论据联系起来。

概括事例后，通过分析事例与论点之间的因果关系，“找出因推出果”，从而证明观点。

因果论证一般包括由因溯果或由果溯因两种方式，。

语言标志：之所以……是因为……，正是因为……所以……，为什么……是因为……注意：注意逻辑要严密，因果之间应该是必然联系而非或然联系，避免出现因强加因果造成的逻辑错乱。

【案例1】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

《岳阳楼记》【案例2】然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大；而且他常要把这种种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。

《最苦与最乐》2.假设论证举出典型事例后，故意假设出一种与事例相反表现的情况，从相反方向进行议论。

在相反条件与结果的比较中，其形成条件的必然性就得到了有力论证。

包括正例反设和反例正设两种情况。

语言标志:试想，如果……那么……；假如/倘若/如若/假若/假使……怎会……注意：不是简单套作，而是要讲清道理。

【案例1】事例：达芬奇通过画蛋训练绘画基本功，最终成为文艺复兴时期卓越的画家。

分析：试想，如果他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”,他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗?那“神秘的微笑”绝不可能是信手就能抹出来的。

/可见，干什么事，都要从打基础开始。

俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。

【案例2】事例：杜甫淡然面对人生中的失意，成就一代“诗史”。

议论文假设论证

试想，他如果没有扎实的绘画基本功，如果不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，如果不能发现创作对象随着光影，色调的变化而变化，如果不能认识到 “世界上没有完全相同的鸡蛋的”，那么，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”绝不可能是信手抹出来的。
课堂练习：材料：合作不仅使合作双方都受益，也搭起了
续写：合作可以增进彼此的友谊，共创事业的
成功。……
结合前面的材料，运用假设论证法续写一段议
论。

合作可以增进彼此的友谊，共创事业的成功。为共助赵国，蔺相如的宽宏大度换来了廉颇的负荆请罪，也成就了“将相和”的历史佳话。如果蔺相如针对廉颇的挑衅，采取殊死搏斗的态度，那么不仅将相失和，恐怕赵国也早已成为秦国的囊中之物。
例1
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助六国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以馋诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
例2
······是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，
例2
······是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？