第一章国际贸易概述教案

第一章国际贸易概述第一节国际贸易常用的基本概念【教学目标】能力目标：能够运用国际贸易概念及相关统计指标，分析我国、我省外贸地位及发展趋势。

知识目标：掌握各种国际贸易的基本概念及互相区别，掌握国际贸易常用统计分析指标并对有些指标会计算教学重点：各种国际贸易的基本概念及互相区别教学难点：国际贸易常用统计分析指标：国际贸易货物结构、国际贸易地理、对外贸易条件、对外贸易依存度、贸易差额的基本概念。

【教学方法】讲授法、讨论法、比较法、练习法、举例法、本节2课时教学内容第一步：说明课程安排，介绍授课目标和考核要求；（因为第一次课，所以第一步安排说明课程计划，授课目标和考核要求及自我介绍等方面的内容）第二步：新课导入：当前国际贸易形势和我省的对外贸易形势简要介绍《国际贸易贸易概论》这门课是我们同学间接涉及到专业的课程，所以在这个时间点上有必要先简单介绍一下我国对外贸易的形势，以便使同学们在一开始接触专业前对我们对外贸易的有一个初步了解。

我国对外贸易，随着改革开放，得到快速发展，特别是加入世界贸易组织后，这几年都有二位数的增长。

但现在有一种观点认为，我国外贸的潜能，外贸能力的释放已到高限，今后的外贸将是下滑。

但有学者（如陈思危、尤龙图、张汉林等）更多的认为，我国在近阶段（指未来15年）外贸还是呈现快速发展的态势：理由一是未来十五年我国国民经济仍将保持快速发展；理由二是国际市场空间仍然较大；理由三市场多元化空间非常广阔。

改革开放以来，浙江作为中国最早实行对外开放的省份之一，对外贸易不断跃上新台阶，20XX年以来,面对复杂多变的国际形势和国内经济运行出现的新情况新问题,浙江对外贸易着力于“稳增长、调结构、促平衡”,外贸进出口平稳较快发展,贸易结构继续优化,外贸发展更趋平衡,转变外贸发展方式取得新进展。

进出口保持平稳增长,出口呈高开低走态势。

20XX年,全省进出口3093.97亿美元,首次超过3000亿美元,同比增长22%。

其中,出口规模也首次超过2000亿美元,达到2163.60亿美元,增长19.9%;进口930.37亿美元,增长27.3%,进口增速高于出口增速7.4个百分点。

同全国及沿海主要省市相比,我省出口规模列广东、江苏之后居全国第三位,增速在沿海主要省市中位列第三(列福建、山东之后),低于全国平均增速0.4个百分点;进口增速高于全国平均增速2.4个百分点。

我们省的外贸形势好不好？好，下面我们开始讲课，第一讲的主题是国际贸易概念与特点：第三步：讲新课（一）国际贸易的分类：一、对外贸易与国际贸易提问：你去商场买东西，在中国各省和国内的企业做生意叫什么贸易？国内贸易。

跟老外做生意这叫什么？是在做国际贸易。

我们有时候讲国际贸易，有时讲对外贸易，二者相同吗？（答案有二种，是或不是）——作明确解答（明确国际贸易与对外贸易概念和差别）：1、概念：2、区别：国际贸易和对外贸易都是越过国界所进行的商品交换活动。

在这一点上两者是一致的，但它们之间也有明显的区别。

国际贸易着眼于国际范围，站在全球的立场；面对外贸易立足于某个国家（或地区），站在一国（或地区）的立场。

因此，国际贸易与对外贸易是一般与个别、整体与局部的关系。

二、按贸易统计界线分类：总贸易体系与专门贸易体系1、概念：2、哪些国家按这种方法统计？总贸易——美国、英国、日本、加拿大、澳大利亚、中国等90多个国家或地区。

专门贸易——德国、法国、意大利、瑞士等80多个国家和地区。

3、国境与关境的区别关境亦称“税境”、“海关境域”、“关税境域”或“关税领域”，指一国海关法规可以全面实施的领域。

一般而言，一国的关境与其国境（包括领陆、领水、领空）的范围是一致的，关境即国境。

但是，也有一些国家和地区的关境与国境不一致。

在设有自由区、自由港、保税区的国家如香港，这些自由港、自由区及保税区不属于该国的关境范围之内，这部分地区被称为“关境以外的本国领土”，此时，关境小于国境。

相反，在缔结关税同盟的国家之间，相互不征收进出境货物的关税，关境包括了几个缔约国的领土如欧洲联盟、亚太经合组织（APEC），所包括的这一地区被称为“关境以内的外国领土”，关境则大于国境。

有关关境的法律条文一般在各国的海关法中予以载明。

4、总贸易和专门贸易说明的是不同的问题，什么问题？由于各国的统计标准差异，联合国所公布的各国对外贸易额一般都注明是总贸易额还是专门贸易额。

三、按商品的形式和内容不同分类：货物贸易和服务贸易1、概念：2、举例哪些是货物贸易和服务贸易货物贸易：电视机、自行车……还有什么？服务贸易：旅游、技术转让……还有什么？四、按生产国与消费国在贸易中的关系分类：直接贸易和间接贸易、转口贸易1、概念：2、实例分析：香港发达的转口贸易反映了什么？怎么说香港不具地理优势呢,香港位于太平洋东海岸,是中国的南大门,也是通往世界各国的交通枢纽,这是其转口贸易发展迅速的重要原因.另外香港的贸易政策相对自由,被称为自由港,这也是起贸易发达的原因之一.五、按商品移动方向分类：出口贸易、进口贸易、复出口、复进口和过境贸易1、概念：（1）、出口贸易…指本国生产或加工的商品输往国外市场销售。

（2）、进口贸易…指国外市场购买的商品在本国市场进行销售。

注：复出口、复进口的商品不列入国际贸易收支统计数字中，而是另外单独加以统计。

（二）、国际贸易中常用的统计指标一、对外贸易额和对外贸易量1、概念二、贸易差额1、概念2、三种情况：3、讨论二个问题：一是绝对的贸易平衡有吗？二是贸易顺差或贸易逆差说明了什么？贸易顺差越大一定越好吗一个国家或一个地区在一定期内的贸易表现为顺差还逆差，主要取决于其进出口的商品种类、数量、价格水平以及当时的国际经济形势。

贸易顺差的大小在很大程度上反映一国在特定年份对外贸易活动状况。

通常情况下，一国不宜长期大量出现对外贸易顺差，因为此举很容易引起与有关贸易伙伴国的摩擦。

例如，美、日两国双边关系市场发生波动，主要原因之一就是日方长期处于巨额顺差状况。

与此同时，大量外汇盈余通常会致使一国市场上本币投放量随之增长，因而很可能引起通货膨胀压力，不利于国民经济持续、健康发展。

顺差太大说明你持有外汇很多，像我国的美元储备就很多，什么时候美元贬值了，我们国家就亏大三、对外贸易与国际贸易货物结构1、概念2、两者的区别外贸易商品结构——反映一国的经济发展水平、产业结构状况、科技发展水平等。

国际贸易商品结构——反映出整个世界的经济发展水平、产业结构状况和科技发展水平等。

四、贸易地理方向：分为对外贸易地理方向和国际贸易地理方向1、概念2、两者区别：对外贸易地理方向反映一国与其他国家或区域集团之间经济贸易联系的程度。

举例：美国是我国第一大贸易伙伴；我国是美国的第四大贸易伙伴国际贸易地理方向…表明世界各洲、各国或各个区域集团在国际贸易中所占的地位。

如：世界出口总额中，西欧地区的出口额占43%，亚洲占25.5%，北美占17.1%；在同期的世界进口总额中，分别占42.2%、20.9%和22.3%。

五、对外贸易条件1、概念：2、反映方式：贸易条件指数=出口价格指数÷进口价格指数×100＞100——贸易条件改善＜100——贸易条件恶化3、种类和各种计算方法六、对外贸易依存度1、概念2、对外贸易依存度；出口依存度；进口依存度3、设问：对外贸易依存度越大，说明外贸易对经济增长的作用是加大还是减小？对经济开放度是提高还是降低？第四步：课堂小结和布置作业。

（强调能力点和知识点。

）第二节国际分工、世界市场与国际贸易数学目标能力目标：1、能够运用国际分工有关原理，分析相关产业如纺织业，农业等在国际分工中的地位。

2、能分析当代世界市场的特征知识目标：1、掌握国际分工的含义与国际分工的类型，理解国际分工发展影响因素及对国际贸易的影响； 2、掌握世界市场形成的标志和当代世界市场的基本特征：对外贸易在经济中所起的作用；3、理解国际价值与国际价格的含义及影响因素；4、理解国际服务贸易的内涵，掌握国际技术贸易的形式与方式数学重点：1影响国际分工发展的因素，2、当代世界市场运行机制的基本特征3、影响国际价格的因素4、国际服务贸易的内涵及发展原因5、国际技术贸易的特点、形式与方式。

数学难点：1、国际分工理论 2、中国在国际市场中的运行方式和地位3、国际技术贸易的方式。

4、分析我国在国际贸易中的服务贸易和技术贸易的特点数学方法：叙述法，讨论法，案例法、分析比较法、介绍法本节4课时数学内容：第一步：复习国际贸易常用的基本概念第二步：新课一、国际分工1、国际分工的含义（1）事例分析：男耕女织、畜牧业、手工业------社会分工中国纺织品出口伊拉克，中国从伊拉克进口石油------国内劳动分工向国外延伸。

（2）、国际分工的概念2、国际分工的发展阶段国际分工的发展历程大致经过了萌芽、形成、发展和深化四个阶段：（1）萌芽阶段（18世纪中叶）标志地理大发现、国际分工形式宗主国与殖民地分工（2）形成阶段（18世纪60年代~19世纪60年代）标志第一次科技革命或工业革命、形成了工业国与农业国、宗主国与殖民地、半殖民地之间的分工（3）发展阶段（19世纪中叶到第二次世界大战）标志第二次产业革命、形成了资本主义国际分工体系（4）深化阶段（第二次世界大战后）主要标志的第三次科技形成了工业国与工业国的分工居于主导地位3、国际分工的类型国际分工的类型，有各种不同的划分方法，如有新旧国际分工之分，也有劳动密集型、资本密集型、技术密集型等之分。

目前使用较多的，是以各国参加国际分工的方式来分，分为“垂直型”、“水平型”和“混合型”三种类型。

(1)、垂直型国际分工。

例：亚洲：日、韩、新、中、印、越等国之间的分工。

按垂直型国际分工，发达国家（美、英、日、法、德）生产国水平高，多为技术密集型，在国际贸易分工体系中，多为进口原材料和初加工产品；而出口则为加工或改进技术含量和付加值高的工业制成品；生产力水平低的发展中国家则反之(2)、水平型国际分工。

(3)、混合型国际分工。

例中国：印度，越等国之间的分工为水平分工；中国：日，韩，英，美，德之间的分工为垂直分工，因此，中国与美国、日本等国之间的分工，二者兼而有之——称混合分工。

4．影响国际分工发展的因素(1)、社会生产力是国际分工形成和发展的决定性因素。

提问：第一次工业革命时期巩固处于国际分工的中心地位，当今美国处于国际分工的中心地位，说明什么问题？提高我国在国际分工中的地位你认为关键在哪里？科学技术发展---产业结论优化----分工地位提高。

（2）、自然条件是国际分工产生和发展的基础。

提问：如何加强地方资源的开发利用？谈谈我市的自然条件。

（3）、人口、劳动规模和市场制约着国际分工的发展。

提问：为什么西北部适宜农牧业生产，而东南部注重加工生产？专业市场的发育（义乌小商品市场）分析劳动规模及市场与国际分工的关系。