2021学年济南市中考语文试题答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

20XX年山东省济南市中考语文试题答案

一、积累与运用(15分)

1.(1)禅房花木深;(2)气蒸云梦泽;(3)人迹板桥霜;(4)忽如一夜春风来;(5)千里共婵娟;(6)不求闻达于诸侯

2.A.示例一:“低碳生活”倡导降低生活能耗,从而减少二氧化碳排放。示例二:“低碳生活”倡导降低生活能耗,从而达到减少二氧化碳排放的目的。 B.示例一:控制地球变暖,低碳生活由我先行。示例二:绿色出行每一天,低碳生活在身边。

3.A.简·爱罗切斯特 B.示例:“你什么都不必给我,除了……”“你的

尊重。而我也报之以我的尊重……”表现了简·爱独立、自尊,追求人格上的平等,不为金钱所诱的性格特征。

二、古诗文阅读(17分)

4.示例:“杨花”漂泊不定给人飘零流落之感,“子规”啼鸣暗含悲痛之情;

诗人选取暮春时节的这两种景物,渲染了哀伤的氛围,融情人景。

5.诗人对朋友深深的思念和担忧。

6.①消散②鸣叫(鹤叫、鸟鸣)

7.B

8.太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。

9.

《答谢巾书书》《与顾章书》

静景高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

森壁争霞,孤峰限日,

幽岫含云,深溪蓄翠。

动景晓雾将歇,猿鸟乱鸣;

夕日欲颓,沉鳞竞跃。

蝉吟鹤唳,水响猿啼,

英英相杂,绵绵成韵;

10.表达了沉醉山水的愉悦之感(或:对山水的喜爱与赞美之情)。

三、现代文阅读(38分)

11.时间

l2.圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈半透明的卵壳内出现小动物身体

的细小分节

微型垫圈变成强度甚低的条纹

l3.示例:“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程,而“察看”是细看,可以是

偶尔的、短时间的。“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉,所以用“监视”更为准确。

l4.示例:这句话了运用打比方的说明方法,生动形象地说明了蟋蟀破卵而时的

可爱情状,表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。

l5.示例:对生命(昆虫、自然)的尊重与热爱严谨、细致、持之以恒

l6.示例:因为文章写的是北国春天来得迟缓,是靠自身的顽强拼争,摆脱冰雪

的桎梏,苦煞出来的,表达了作者对沉着果敢、心无旁骛的北国春天的赞美。文

章以此为题用语形象,富有诗意,引起读者的阅读兴趣。

l7.B C A D

l8.示例:文章开篇写杭州西子湖畔梅花盛开,以表现南方春天来得急促、迅猛,与下文描写北国春天来得迟缓、沉稳形成对比,更好地突出了作者对北国春天顽

强拼争、沉着果敢和心无旁骛精神的由衷赞美。

l9.A处示例:这一句运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了印着霜花的玻璃

窗在阳光映照下散发出的光芒美妙神奇,表达了作者在看到北国春天特有的景致——美丽霜花时内心的欣喜愉悦之情。 B处示例:“绣”,刺绣。这个动词以

拟人化的手法形象生动地写出了春天初临时,萌发的草芽破土而出,细细密密精心装扮山坡的情状。

20.示例一:山坡上的树愈发地青翠了,树叶挨着挤着,混着潮湿的泥土的芬芳,透出淡绿色迷人的清香。示例二:红的、粉的、白的花儿笑成了一片。她们在阳

光下精心装扮,在微风里翩扁羽起舞、争奇斗艳。示例三:蹦蹦跳跳的鸟儿,一

会儿振翅飞起,停在枝头,啄啄嫩绿的树叶儿;一会儿落下,悠然地在花草间漫

步。

一、语言积累及运用【本题满分22分】

1.抑扬顿挫 hǎn zhì

2.牙璋辞凤阙铁骑绕龙城宁为百夫长胜作一书生

3.①仍怜故乡水万里送行舟②山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍③吾视其辙乱④鸡声茅店月⑤溪水因枯涸见石更清洌了⑥凭君传语报平安

4.示例:生命像什么?生命像一幅长长的画卷,等待我们去精心描绘;生命像一

曲美妙的乐章,需要我们去用心演奏……生命是美好的,是多姿多彩的。

5.示例:①刘华同学的这篇作文立意新颖,角度独特,表达有创意,层次清晰,

语句通顺,值得我们好好学习。②刘华同学的这篇作文立意新颖,角度独特,表达有创意,语句通顺,值得我们好好学习。③刘华同学的这篇作文立意新颖,角度独特.表达有创意,层次清晰,值得我们好好学习。

6.《童年》高尔基

7.示例:(1)《水浒》:一部反抗封建暴政的英雄传奇,塑造了一群行侠仗义的

英雄形象。 (2)《骆驼祥子》:旧社会最底层平民辛酸故事的真实写照。 (3)《钢铁是怎样炼成的》:这是一部闪烁着崇高理想主义光茫,激励过无数中国人积极进取的文学作品。

二、阅读(本题满分48分)

8.B

9.(1)原来的,从前的;(2)计划,打算。解析:要结合全文理解这些重点词的

意思。

l0.(1)捕鱼的人对此感到很诧异。(他)继续向前走,想要走到林子的尽头。 (2)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏、晋两朝了。

ll.(1)全、都,全部;(2)推测、估计、考虑。

l2.(1)宗泽从小性格豪爽,有远大的志向。 (2)今天,进和退同样是死,不能不从死中求生。

13.豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。

14.有些植物具有预测地震等自然灾害及预测天气变化的功能。 l5.举例子列数字用事实和数字具体说明了地震发生之前,许多植物的生物电位会发生变

化。 16.记叙(叙述) 激起读者的阅读兴趣,引出下文对植物“预测术”的说明。

17.具有预测地震等自然灾害的能力可以根据它的叶子颜色的变化来预测天气18.能够有效防范地震等自然灾害,减少损失;能够有效预测天气变化情况,便

于合理安排农活等。

19.发现水獭→捕捉水獭→炸死水獭→堵塞龙泉

20.反问加强了语气,突出了神奇的龙泉水造就出聪明机灵的龙潭沟人。

21.“这咋办,咋给乡里交代?”“不只是咋给乡里交代,是咋给咱龙潭沟的子孙们交代啊?我们算是办了件造孽的事!”前文交代乡里给龙泉投资巨大,受惠

相关文档
最新文档