《溶液酸碱性的检验》酸和碱ppt
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《溶液的酸碱性》课件PPT课件
酸碱反应的速率
酸碱反应的速率受多种因素的影 响,如浓度、温度、催化剂等。
酸碱平衡的建立
酸碱平衡的概念
酸碱平衡是指在一定条件下,溶液中的酸和碱达到动态平衡状态, 此时溶液中的氢离子和氢氧根离子的浓度保持相对稳定。
酸碱平衡的建立过程
在酸碱反应过程中,随着反应的进行,溶液中的氢离子和氢氧根离 子的浓度发生变化,当它们的浓度相等时,即达到酸碱平衡状态。
医学研究
在医学研究中,酸碱实验可以 帮助研究人体内环境的酸碱平 衡,了解疾病发生机制。
农业应用
在农业生产中,通过酸碱实验 可以了解土壤的酸碱度,指导
合理施肥和改良土壤。
06
溶液的酸碱性总结与展 望来自溶液的酸碱性研究的意义与价值
溶液的酸碱性研究对于理解物质的性 质和变化规律具有重要意义,有助于 深入探究化学反应机制和物质结构。
生物体系的维持
人体内的酸碱平衡对于维持正常的生 理功能非常重要。如果体液的pH值偏 离正常范围,将会导致各种疾病。
酸碱指示剂的发明与应用
酸碱指示剂的发明
酸碱指示剂是用来检测溶液酸碱 性的一种物质。最早的酸碱指示 剂是由英国化学家约翰·约瑟夫·洛 斯密图斯在18世纪发明的。
酸碱指示剂的应用
酸碱指示剂广泛应用于化学实验 中,可以快速地检测出溶液的酸 碱性。常见的酸碱指示剂有酚酞 、石蕊等。
压力的影响
压力对酸碱平衡的影响较小,一般可以忽略不计。
04
酸碱性与生活实际应用
生活中的酸碱性物质
酸碱指示剂
生活中常见的酸碱指示剂有紫甘蓝、紫萝卜、牵 牛花花瓣等,它们可以用来检测溶液的酸碱性。
清洁剂
许多清洁剂是碱性的,如洗衣粉、肥皂等,可以 用于清洁油污和酸性物质。
《溶液酸碱性的检验》酸和碱精品ppt课件
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
《溶液酸碱性的检验》酸和碱PPT课件 (共11张PPT)
本上的理论知识进行对照一下,加深对溶液酸
碱性的认识。
板书设计
实验活动7 溶液酸碱性的检验 1.酸碱性:利用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性; 2.酸碱度:定量地表示溶液的酸碱性强弱程度的一种方法。 测溶液的酸碱度要用pH试纸,具体测定方法是:用玻璃棒蘸 取(或用胶头滴管吸取)待测液滴在pH试纸上,将显示出来 的颜色与标准比色卡的颜色对照,即得出溶液的pH值。 溶液的酸碱性强弱与pH的关系如下图:
酸碱性。具体操作方法是:取少量待测液注入试
管,然后滴入几滴酸碱指示剂(可以为紫色石蕊
溶液,也可以为无色酚酞溶液,还可为自制的酸
碱指示剂)
酸碱度:酸碱指示剂只能用来测定溶液的酸碱性,
如果要测定溶液的酸碱度,则需要用pH试纸,具
体方法是:用玻璃蘸取待测液滴在pH试纸上,将
显示出来的颜色与标准比色卡进行对照,即可确 定待测溶液的pH值。
注意:测定pH时,不能将pH试纸直接浸入待测溶
液中,以免引起待测溶液污染,也不能先将pH试 纸用水润湿再滴上待测液,因为用不润湿相当溶 液加水稀释了。如果待测液为酸性,则酸性会减 弱,pH会变大;如果待测液为碱性,则碱性会减
弱,pH会减小;如果待测液为中性,则测出值没
有影响。
实验现象、结果
加入石蕊 加入酚酞 选择的 溶液后的 溶液后的 溶液 颜色变化 颜色变化 盐酸
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
溶液的酸碱性和酸碱度ppt课件
➢溶液酸碱性的强弱程度
复习提问:
某同学用石蕊试纸检验某溶液A的酸碱性,实验如下: (1)将石蕊滴在溶液A中,未变蓝,则溶液A可能显什么 性? 不显碱性,即酸性或中性 (2)将石蕊滴在溶液A中,未变红,则溶液A可能显什么性?
不显酸性,即碱性或中性
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
➢溶液酸碱性的强弱程度
活动与探究:
用pH试纸测定溶液的酸碱度 方法:用洗净的玻璃棒醮取少量待测溶液,涂在PH试纸上, 观察试纸的颜色,并将其与标准比色卡对照,读出其PH值。
思考:
甲同学在测定某碱溶液的PH时,发现他所得结果比正确值 小,请帮他分析一下造成这种结果的可能原因?
1、玻璃棒上沾有少量水 2、玻璃棒使用前没有洗干净,之前曾沾有酸性物质 3、读数时有误差
的是酸的水的的水性是的溶溶的酸不液液不性断加加断
➢拓展提高
溶液还溶加水水加是液入后后入还,,是其其
碱性溶碱P液PH性H?是会会是溶怎不不怎液样会会样?
从哪里等从等变变可于哪于化化7里7的的或或可??小小
将一定质量分数的酸性或碱性溶液加水稀以释看,则出溶以来于液看于7的出7??P来H
随所加水的体积(V)变化关系是
➢拓展提高
1、将一定质量分数的KOH溶液加水稀释,则溶液的PH与 所加水的体积(V)关系正确的是( D )
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
A曲线B表ABAB曲曲溶溶曲示线线液液线表表随随表示示着着示
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
复习提问:
某同学用石蕊试纸检验某溶液A的酸碱性,实验如下: (1)将石蕊滴在溶液A中,未变蓝,则溶液A可能显什么 性? 不显碱性,即酸性或中性 (2)将石蕊滴在溶液A中,未变红,则溶液A可能显什么性?
不显酸性,即碱性或中性
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
➢溶液酸碱性的强弱程度
活动与探究:
用pH试纸测定溶液的酸碱度 方法:用洗净的玻璃棒醮取少量待测溶液,涂在PH试纸上, 观察试纸的颜色,并将其与标准比色卡对照,读出其PH值。
思考:
甲同学在测定某碱溶液的PH时,发现他所得结果比正确值 小,请帮他分析一下造成这种结果的可能原因?
1、玻璃棒上沾有少量水 2、玻璃棒使用前没有洗干净,之前曾沾有酸性物质 3、读数时有误差
的是酸的水的的水性是的溶溶的酸不液液不性断加加断
➢拓展提高
溶液还溶加水水加是液入后后入还,,是其其
碱性溶碱P液PH性H?是会会是溶怎不不怎液样会会样?
从哪里等从等变变可于哪于化化7里7的的或或可??小小
将一定质量分数的酸性或碱性溶液加水稀以释看,则出溶以来于液看于7的出7??P来H
随所加水的体积(V)变化关系是
➢拓展提高
1、将一定质量分数的KOH溶液加水稀释,则溶液的PH与 所加水的体积(V)关系正确的是( D )
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
A曲线B表ABAB曲曲溶溶曲示线线液液线表表随随表示示着着示
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
《溶液酸碱性的检验》酸和碱PPT优秀课件
第十单元 酸和碱 实验活动7
溶液酸碱性的检验
新课导入
在实验活动6中,我们学习了酸、碱的化学性质,
今天我们进一步探究溶液酸碱性的检验及用pH试
纸测定溶液的酸碱度。
新课推进
实验过程
请同学们按教材P70实验步骤进行实验,并归纳出
溶液酸碱性与酸碱度的区别及溶液酸碱性和酸碱
度的检测方法。
酸碱性:我们可以利用酸碱指示剂来测定溶液的
本上的理论知识进行对照一下,加深对溶液酸
碱性的认识。
板书设计
实验活动7 溶液酸碱性的检验 1.酸碱性:利用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性; 2.酸碱度:定量地表示溶液的酸碱性强弱程度的一种方法。 测溶液的酸碱度要用pH试纸,具体测定方法是:用玻璃棒蘸 取(或用胶头滴管吸取)待测液滴在pH试纸上,将显示出来 的颜色与标准比色卡的颜色对照,即得出溶液的pH值。 溶液的酸碱性强弱与pH的关系如下图:
酸碱性。具体操作方法是:取少量待测液注入试
管,然后滴入几滴酸碱指示剂(可以为紫色石蕊
溶液,也可以为无色酚酞溶液,还可为自制的酸
碱指示剂)
酸碱度:酸碱指示剂只能用来测定溶液的酸碱性,
如果要测定溶液的酸碱度,则需要用pH试纸,具
体方法是:用玻璃蘸取待测液滴在pH试纸上,将
显示出来的颜色与标准比色卡进行对照,即可确 定待测溶液的pH值。
当pH=7时,溶液显中性; 当pH<7时,溶液显酸性,pH越小,酸性越强; 当pH=7时,溶液显碱性, pH越大,碱性越强。
布置作业 1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.
如果学习只在于模仿,那么我们 就不会有科学,也不会有技术。 ——高尔基
《溶液的酸碱性》常见的酸、碱、盐PPT课件4
B
当堂检测
通常情况下,下列方法能够加快固体物质的溶解速率的是( ) ①溶解时不断搅拌②把大颗粒的固体碾成粉末 ③溶解时给物质加热④减少水的用量⑤静置 A. ①②⑤ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③
C
√
×
×
×
68
溶液的命名
硫酸铜溶液
硫酸铜 的 水 溶液
酒精溶液
酒精 的 水 溶液
碘酒溶液
碘 的 酒精 溶液
盐酸溶液
氯化氢气体 的 水 溶液
溶质
溶剂
溶质和溶剂的判断
1、根据名称。“溶质的溶剂溶液”2、口诀: 固气溶解液为剂,液液互溶多为剂, 水多水少总为剂,不指溶剂水为剂。
知识回顾
知识点2 检验溶液酸碱性强弱的程度
知识回顾
人们用_______来表示溶液酸性和碱性强弱的程度。
pH=7时,溶液呈____
pH<7时,溶液呈____
pH>7时,溶液呈____
溶液酸性越强,pH____;溶液碱性越强,pH_____。
越小
越大
中性
酸性
碱性
pH
pH测定方法:在__________上放一小片pH试纸,用__________蘸取被测液,滴到试纸上,把试纸的颜色与______________比较。
实验要求: 1、硫酸铜和泥沙的量为1/4药匙,酒精和食用油的量为一滴管。 2、加入约试管容积1/4的水。 3、注意实验基本操作。(先固后液)
硫酸铜
水Байду номын сангаас
硫酸铜溶液
酒精
水
酒精的水溶液
被溶解的物质
能溶解其它物质的物质
溶质
溶剂
观察活动——分组实验
混合物
当堂检测
通常情况下,下列方法能够加快固体物质的溶解速率的是( ) ①溶解时不断搅拌②把大颗粒的固体碾成粉末 ③溶解时给物质加热④减少水的用量⑤静置 A. ①②⑤ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③
C
√
×
×
×
68
溶液的命名
硫酸铜溶液
硫酸铜 的 水 溶液
酒精溶液
酒精 的 水 溶液
碘酒溶液
碘 的 酒精 溶液
盐酸溶液
氯化氢气体 的 水 溶液
溶质
溶剂
溶质和溶剂的判断
1、根据名称。“溶质的溶剂溶液”2、口诀: 固气溶解液为剂,液液互溶多为剂, 水多水少总为剂,不指溶剂水为剂。
知识回顾
知识点2 检验溶液酸碱性强弱的程度
知识回顾
人们用_______来表示溶液酸性和碱性强弱的程度。
pH=7时,溶液呈____
pH<7时,溶液呈____
pH>7时,溶液呈____
溶液酸性越强,pH____;溶液碱性越强,pH_____。
越小
越大
中性
酸性
碱性
pH
pH测定方法:在__________上放一小片pH试纸,用__________蘸取被测液,滴到试纸上,把试纸的颜色与______________比较。
实验要求: 1、硫酸铜和泥沙的量为1/4药匙,酒精和食用油的量为一滴管。 2、加入约试管容积1/4的水。 3、注意实验基本操作。(先固后液)
硫酸铜
水Байду номын сангаас
硫酸铜溶液
酒精
水
酒精的水溶液
被溶解的物质
能溶解其它物质的物质
溶质
溶剂
观察活动——分组实验
混合物
《溶液的酸碱性》常见的酸、碱、盐PPT优质教学课件
如果溶液是中性的,用水润湿pH试纸,测得 的pH不变。
讨论?
2.测定溶液pH时能否直接把试纸浸泡在待
为了比较精确的测 定溶液的pH,我可
测溶液中?
以用精密pH试纸和
不能,用pH试纸直接蘸取待测液,会污染药品。 酸度计(pH计)来 测量。
1.我们实验室一般使用的pH试纸是广 泛pH试纸,测出的pH值是1~14的整 数。 2.不能直接把试纸浸泡在待测溶液中。 3.不能先把试纸润湿再测溶液的pH。
区分酸性溶液和碱性溶液
温故知新: 碳酸能使紫色石蕊溶液变红,氨水能 使无色酚酞溶液变红
〖实验8-1〗区分溶液酸碱性的方法
用4支试管取盐酸溶液、石灰水各两 份,然后分别取石蕊溶液、酚酞溶液滴在 不同的试管中,观察颜色。 【实验现象】
盐酸溶液 石灰水
石蕊溶液 变红 变蓝
酚酞溶液 不变色 变红
〖实验8-2〗
6.下列实验记录合理的是( A )
A.用pH试纸测得某碱溶液的pH为12 B.用pH试纸测得某碱溶液的pH为8.1 C.用100 mL烧杯量取7.5 mL蒸馏水 D.用托盘天平称取10.15 g NaCl
7.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目
的的是( D )
A.用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH C.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH D.用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH
意义。某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下表,其中显碱
性的是( D )
物质 醋 酱油 食盐水
炉具清洁剂
A.醋pH
2 B.酱油5
C.食7盐水 D.炉具1清2洁剂
5.用pH试纸测定白醋的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水湿润,
讨论?
2.测定溶液pH时能否直接把试纸浸泡在待
为了比较精确的测 定溶液的pH,我可
测溶液中?
以用精密pH试纸和
不能,用pH试纸直接蘸取待测液,会污染药品。 酸度计(pH计)来 测量。
1.我们实验室一般使用的pH试纸是广 泛pH试纸,测出的pH值是1~14的整 数。 2.不能直接把试纸浸泡在待测溶液中。 3.不能先把试纸润湿再测溶液的pH。
区分酸性溶液和碱性溶液
温故知新: 碳酸能使紫色石蕊溶液变红,氨水能 使无色酚酞溶液变红
〖实验8-1〗区分溶液酸碱性的方法
用4支试管取盐酸溶液、石灰水各两 份,然后分别取石蕊溶液、酚酞溶液滴在 不同的试管中,观察颜色。 【实验现象】
盐酸溶液 石灰水
石蕊溶液 变红 变蓝
酚酞溶液 不变色 变红
〖实验8-2〗
6.下列实验记录合理的是( A )
A.用pH试纸测得某碱溶液的pH为12 B.用pH试纸测得某碱溶液的pH为8.1 C.用100 mL烧杯量取7.5 mL蒸馏水 D.用托盘天平称取10.15 g NaCl
7.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目
的的是( D )
A.用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH C.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH D.用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH
意义。某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下表,其中显碱
性的是( D )
物质 醋 酱油 食盐水
炉具清洁剂
A.醋pH
2 B.酱油5
C.食7盐水 D.炉具1清2洁剂
5.用pH试纸测定白醋的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水湿润,
《溶液的酸碱性》常见的酸、碱、盐PPT课件
三 pH的测定
pH试纸
pH试纸
标准比色卡
溶液的pH对生命活动有重大影响。(1)人体的生理活动要在一定的pH范围内才能正常进行。(2)农作物的正常生长环境也要求一定的pH范围。
第八章 常见的酸、 碱、Biblioteka 盐四 溶液的pH与生命活动
探究点一 指示剂与溶液的酸碱性
[情景展示]我们在吃苹果、橘子、葡萄等水果时,都有酸味。
物质
肥皂水
雨水
蔗糖水
食醋
纯碱水
柠檬汁
pH
10.2
5.8
7.0
3.3
8.1
2.0
小试牛刀
2、下图表示的是身边一些物质在常温下的近似pH,有关这些物质的比较和判断正确的是( )A.草木灰水呈酸性 B.鸡蛋清的碱性比草木灰水的碱性要强C.橘子汁呈酸性 D.柠檬汁能使
小试牛刀
农作物
水稻
茶树
玉米
马铃薯
pH
6.0~7.0
6.0~7.0
7.0~8.1
4.8~5.5
第八章 常见的酸、 碱、 盐
[解析] A 该土壤加入无色酚酞溶液后显红色,说明土壤显碱性,而以上作物只有玉米适合在碱性土壤中生长。
6.少年儿童按图8-1-2的时间就餐,口腔残留食物的pH在一天中的变化如下。
图8-1-2
第八章 常见的酸、 碱、 盐
1.下列物质的溶液,能使紫色石蕊溶液变红的是( )A.氯化钠溶液 B.氢氧化钠溶液C.稀硫酸 D.酒精溶液
[答案] C
第八章 常见的酸、 碱、 盐
2.下列物质中,碱性最弱的是( )A.鸡蛋清(pH:7~8)B.牙膏(pH:8~9)C.肥皂(pH:10~11)D.炉具清洁剂(pH:12~13)
pH试纸
pH试纸
标准比色卡
溶液的pH对生命活动有重大影响。(1)人体的生理活动要在一定的pH范围内才能正常进行。(2)农作物的正常生长环境也要求一定的pH范围。
第八章 常见的酸、 碱、Biblioteka 盐四 溶液的pH与生命活动
探究点一 指示剂与溶液的酸碱性
[情景展示]我们在吃苹果、橘子、葡萄等水果时,都有酸味。
物质
肥皂水
雨水
蔗糖水
食醋
纯碱水
柠檬汁
pH
10.2
5.8
7.0
3.3
8.1
2.0
小试牛刀
2、下图表示的是身边一些物质在常温下的近似pH,有关这些物质的比较和判断正确的是( )A.草木灰水呈酸性 B.鸡蛋清的碱性比草木灰水的碱性要强C.橘子汁呈酸性 D.柠檬汁能使
小试牛刀
农作物
水稻
茶树
玉米
马铃薯
pH
6.0~7.0
6.0~7.0
7.0~8.1
4.8~5.5
第八章 常见的酸、 碱、 盐
[解析] A 该土壤加入无色酚酞溶液后显红色,说明土壤显碱性,而以上作物只有玉米适合在碱性土壤中生长。
6.少年儿童按图8-1-2的时间就餐,口腔残留食物的pH在一天中的变化如下。
图8-1-2
第八章 常见的酸、 碱、 盐
1.下列物质的溶液,能使紫色石蕊溶液变红的是( )A.氯化钠溶液 B.氢氧化钠溶液C.稀硫酸 D.酒精溶液
[答案] C
第八章 常见的酸、 碱、 盐
2.下列物质中,碱性最弱的是( )A.鸡蛋清(pH:7~8)B.牙膏(pH:8~9)C.肥皂(pH:10~11)D.炉具清洁剂(pH:12~13)
酸性溶液和碱性溶液课件.ppt
植物的汁 在酸性溶 在中性溶 在碱性溶
液
液中
液中
液中
A 牵牛花瓣 红色
紫色
蓝色
B 胡萝卜 橙色
橙色
橙色
C 白萝卜皮 红色
紫色
黄绿色
D 月季花瓣 浅红色 红色
黄色
自制酸碱指示剂
小结
溶液酸碱性 酸性溶液
紫色石蕊 溶液
无色酚酞 溶液
红色 无色
pH
<7
中性溶液
紫色 无色
=7
碱性溶液
蓝色 红色
>7
作业布置
pH试纸 精确到整数
pH计精确到小数
二、溶液酸碱度的表示方法
用pH试纸测定溶液的pH时的注意事项
(1)不能将pH试纸直接浸入待测液中测定,否则 待测液受到污染。
(2)不能先用蒸馏水将pH试纸润湿,否则待测液 被稀释,测出的pH不准确。
测中性溶液,不受影响; 测酸性溶液,pH偏大; 测碱性溶液,pH偏小。
➢ 完成导学案“课后巩固”; ➢ 请你就“溶液酸碱性的重要意义”写一篇科技小论
文; ➢ 自制酸碱指示剂,并检测生活中常见溶液的酸碱性。
Thanks 授课人:古彩燕
醋酸能使紫色石蕊溶液变红色 硫酸能使紫色石蕊溶液变红色 结论:醋酸和硫酸都显酸性
问题:相同浓度的醋酸和硫酸, 谁的酸性更强?
二、溶液酸碱度的表示方法
室温下:
中性溶液的pH=7 酸性溶液的pH<7 碱性溶液的pH>7
酸性越强,pH越小 碱性越强,pH越大
二、溶液酸碱度的表示方法
测定溶液pH的简便方法——使用pH试纸
检测反馈
2、下列说法中正确的是( D) A.能使酸碱指示剂变红的溶液一定是酸性溶液 B.在石灰水中加入紫色石蕊试液,石灰水变蓝色 C.将酚酞试液加到某无色溶液中,酚酞试液不变
《溶液酸碱性的检验》酸和碱PPT课件2
C.橘子汁pH=4
D.食醋pH=7
【解析】选D。本题考查学生判断溶液酸碱性的能力。解答
本题的关键应明确两点:(1)肥皂水和纯碱溶液都是碱性
的,pH>7。(2)橘子汁和食醋都是酸性的,pH<7。
3.用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液 显红色,遇碱溶液显黄色。下列说法正确的是 ( ) A.蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化 B.能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱 C.将食盐溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后,溶液仍为紫色 D.蝴蝶兰花的溶液不可用作酸碱指示剂 【解析】选C。蝴蝶兰花的溶液遇酸显红色是与酸发生了化 学反应生成了新物质,属于化学变化;能使蝴蝶兰花的溶液显黄 色的溶液显碱性,但不一定是碱的溶液;食盐溶液呈中性,所以 滴入蝴蝶兰花的溶液后,溶液仍为紫色;蝴蝶兰花的溶液遇酸、 碱能显示不同的颜色,可用作酸碱指示剂。
6.小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红 了,激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。 【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗? 【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在 研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1∶1)浸泡,用纱 布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀 碱溶液中,有关颜色变化情况如下:
②用pH试纸测定食醋、蔗糖溶液、草木灰水、 肥皂水、石灰水五种溶液的pH。 ③试验自制的指示剂在食醋、蔗糖溶液、草木 灰水、肥皂水、石灰水五种溶液中的颜色变化。【实验现象与记录】Fra bibliotek不变色
(1)酚酞滴加在食醋、变蔗红糖色溶液中_______,滴加在草木灰水、
肥皂水、石灰水中_______。 变红色
不变色
5.下图表示的是一些物质在常温下的近似pH,回答下列问题:
《溶液的酸碱性》常见的酸和碱PPT下载
远眺图是利用心理学 空间知觉原理,在一张二维 空间平面上,强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形,远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳,可以通过此 种方法获得一定的缓解。
因绿色为最佳感受色, 可使睫状体放松,图案从里 到外大小不等,不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距,使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小,距离相应缩短),每日眺望5次以上,每次 3—15分钟。
2、要思想集中,认真排除干扰,精神专注,高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
3、远眺开始,双眼看整个图表,产生向前深进 的感觉,然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良,只能进到某一层时,不要立 即停止远眺,应多看一会儿,将此层看清楚后, 再向内看一层,如此耐心努力争取尽量向内看, 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的,两眼可同时远眺;双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖,单眼远眺,视 力差的一只眼睛,其远眺时间要延长。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置,熟悉 一下最远处几个框细微的纹路,
知能训练
1.以下生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是 〔 D〕
A.食醋
B.柠檬汁
C.食盐水
D.肥皂水 C
2.要确定溶液的酸碱性的强弱程度,可以使用〔 〕
A.石蕊试液
B.酚酞试液
C.p〔 C 〕 A.滴入酚酞后呈无色的溶液 B.pH=13的溶液 C.滴入石蕊试液呈红色的溶液 D.氨水溶液
化学上用pH表示溶液酸碱性的强弱程度。pH数值一般
在0~14之间,在常温时: 酸性溶液 pH<7
因绿色为最佳感受色, 可使睫状体放松,图案从里 到外大小不等,不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距,使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小,距离相应缩短),每日眺望5次以上,每次 3—15分钟。
2、要思想集中,认真排除干扰,精神专注,高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
3、远眺开始,双眼看整个图表,产生向前深进 的感觉,然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良,只能进到某一层时,不要立 即停止远眺,应多看一会儿,将此层看清楚后, 再向内看一层,如此耐心努力争取尽量向内看, 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的,两眼可同时远眺;双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖,单眼远眺,视 力差的一只眼睛,其远眺时间要延长。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置,熟悉 一下最远处几个框细微的纹路,
知能训练
1.以下生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是 〔 D〕
A.食醋
B.柠檬汁
C.食盐水
D.肥皂水 C
2.要确定溶液的酸碱性的强弱程度,可以使用〔 〕
A.石蕊试液
B.酚酞试液
C.p〔 C 〕 A.滴入酚酞后呈无色的溶液 B.pH=13的溶液 C.滴入石蕊试液呈红色的溶液 D.氨水溶液
化学上用pH表示溶液酸碱性的强弱程度。pH数值一般
在0~14之间,在常温时: 酸性溶液 pH<7
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58、当你快乐时,你要想,这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时,你 要想, 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望,为最大的努力, 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生,那 么就应 该从今 天起, 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念,凭 自己的 智慧和 毅力, 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪,后 悔造物 之前, 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ,一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不 算什么 ;在你 害怕时 不去斗 牛,也 没有什 么了不 起;只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ,十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱 翔,满 天乌云 又能怎 样,穿 越过就 是阳光 。
第十单元 酸和碱 实验活动7
溶液酸碱性的检验
新课导入
❖ 在实验活动6中,我们学习了酸、碱的化学性质, 今天我们进一步探究溶液酸碱性的检验及用pH试 纸测定溶液的酸碱度。
新课推进
实验过程
❖ 请同学们按教材P70实验步骤进行实验,并归纳出 溶液酸碱性与酸碱度的区别及溶液酸碱性和酸碱 度的检测方法。
❖ 酸碱性:我们可以利用酸碱指示剂来测定溶液的 酸碱性。具体操作方法是:取少量待测液注入试 管,然后滴入几滴酸碱指示剂(可以为紫色石蕊 溶液,也可以为无色酚酞溶液,还可为自制的酸 碱指示剂)
❖ 酸碱度:酸碱指示剂只能用来测定溶液的酸碱性, 如果要测定溶液的酸碱度,则需要用pH试纸,具 体方法是:用玻璃蘸取待测液滴在pH试纸上,将 显示出来的颜色与标准比色卡进行对照,即可确 定待测溶液的pH值。
❖ 注意:测定pH时,不能将pH试纸直接浸入待测溶 液中,以免引起待测溶液污染,也不能先将pH试 纸用水润湿再滴上待测液,因为用不润湿相当溶 液加水稀释了。如果待测液为酸性,则酸性会减 弱,pH会变大;如果待测液为碱性,则碱性会减 弱,pH会减小;如果待测液为中性,则测出值没 有影响。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己,不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断, 当动摇 自信而 怨天尤 人,当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考:我 的自信 心呢? 其实, 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健 康的人 损失极 多,失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心,不如立即行动。
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
本上的理论知识进行对照一下,加深对溶液酸 碱性的认识。
板书设计
实验活动7 溶液酸碱性的检验 1.酸碱性:利用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性; 2.酸碱度:定量地表示溶液的酸碱性强弱程度的一种方法。 测溶液的酸碱度要用pH试纸,具体测定方法是:用玻璃棒蘸
取(或用胶头滴管吸取)待测液滴在pH试纸上,将显示出来 的颜色与标准比色卡的颜色对照,即得出溶液的pH值。 溶液的酸碱性强弱与pH的关系如下图:
46、活在昨天的人失去过去,活在明 天的人 失去未 来,活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有,但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人,任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志,就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变,是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可 以蹉跎 岁月的 话,你 终将一 事无成 ,老来 叹息。
87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
2、无论做什么,记得是为自己而做 ,那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化 成一篇 山花烂 漫。
当pH=7时,溶液显中性; 当pH<7时,溶液显酸性,pH越小,酸性越强; 当pH=7时,溶液显碱性, pH越大,碱性越强。
布置作业
1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.
如果学习只在于模仿,那么我们 就不会有科学,也不会有技术。
——高尔基
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
是比损失更大的损失,比错误更大的 错误, 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的,这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱,但 不努力 就不值 钱。
实验现象、结果
选择的 溶液
加入石蕊 溶液后的 颜色变化
加入酚酞 溶液后的 颜色变化
溶液 的酸 碱性
加入自制指示 pH 剂后的颜色变
化(月季花汁)
盐酸
变红 无变化 酸性 3
浅红色
白醋
氢氧化 钠 石灰水
变红 变蓝 变蓝
无变化 酸性 4 变红 碱性 12 变红 碱性 11
浅红色 黄色 黄色
课堂小结
本节课我们学会了: 用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性; 用pH试纸测定溶液的酸碱度。 大家可以将我们观察到的实验现象与之前课
9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢 靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明 自己, 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐, 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的,我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生,那 么就应 该从今 天起, 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念,凭 自己的 智慧和 毅力, 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪,后 悔造物 之前, 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ,一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不 算什么 ;在你 害怕时 不去斗 牛,也 没有什 么了不 起;只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ,十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱 翔,满 天乌云 又能怎 样,穿 越过就 是阳光 。
第十单元 酸和碱 实验活动7
溶液酸碱性的检验
新课导入
❖ 在实验活动6中,我们学习了酸、碱的化学性质, 今天我们进一步探究溶液酸碱性的检验及用pH试 纸测定溶液的酸碱度。
新课推进
实验过程
❖ 请同学们按教材P70实验步骤进行实验,并归纳出 溶液酸碱性与酸碱度的区别及溶液酸碱性和酸碱 度的检测方法。
❖ 酸碱性:我们可以利用酸碱指示剂来测定溶液的 酸碱性。具体操作方法是:取少量待测液注入试 管,然后滴入几滴酸碱指示剂(可以为紫色石蕊 溶液,也可以为无色酚酞溶液,还可为自制的酸 碱指示剂)
❖ 酸碱度:酸碱指示剂只能用来测定溶液的酸碱性, 如果要测定溶液的酸碱度,则需要用pH试纸,具 体方法是:用玻璃蘸取待测液滴在pH试纸上,将 显示出来的颜色与标准比色卡进行对照,即可确 定待测溶液的pH值。
❖ 注意:测定pH时,不能将pH试纸直接浸入待测溶 液中,以免引起待测溶液污染,也不能先将pH试 纸用水润湿再滴上待测液,因为用不润湿相当溶 液加水稀释了。如果待测液为酸性,则酸性会减 弱,pH会变大;如果待测液为碱性,则碱性会减 弱,pH会减小;如果待测液为中性,则测出值没 有影响。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己,不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断, 当动摇 自信而 怨天尤 人,当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考:我 的自信 心呢? 其实, 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健 康的人 损失极 多,失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心,不如立即行动。
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
本上的理论知识进行对照一下,加深对溶液酸 碱性的认识。
板书设计
实验活动7 溶液酸碱性的检验 1.酸碱性:利用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性; 2.酸碱度:定量地表示溶液的酸碱性强弱程度的一种方法。 测溶液的酸碱度要用pH试纸,具体测定方法是:用玻璃棒蘸
取(或用胶头滴管吸取)待测液滴在pH试纸上,将显示出来 的颜色与标准比色卡的颜色对照,即得出溶液的pH值。 溶液的酸碱性强弱与pH的关系如下图:
46、活在昨天的人失去过去,活在明 天的人 失去未 来,活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有,但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人,任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志,就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变,是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可 以蹉跎 岁月的 话,你 终将一 事无成 ,老来 叹息。
87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
2、无论做什么,记得是为自己而做 ,那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化 成一篇 山花烂 漫。
当pH=7时,溶液显中性; 当pH<7时,溶液显酸性,pH越小,酸性越强; 当pH=7时,溶液显碱性, pH越大,碱性越强。
布置作业
1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.
如果学习只在于模仿,那么我们 就不会有科学,也不会有技术。
——高尔基
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
是比损失更大的损失,比错误更大的 错误, 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的,这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱,但 不努力 就不值 钱。
实验现象、结果
选择的 溶液
加入石蕊 溶液后的 颜色变化
加入酚酞 溶液后的 颜色变化
溶液 的酸 碱性
加入自制指示 pH 剂后的颜色变
化(月季花汁)
盐酸
变红 无变化 酸性 3
浅红色
白醋
氢氧化 钠 石灰水
变红 变蓝 变蓝
无变化 酸性 4 变红 碱性 12 变红 碱性 11
浅红色 黄色 黄色
课堂小结
本节课我们学会了: 用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性; 用pH试纸测定溶液的酸碱度。 大家可以将我们观察到的实验现象与之前课
9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢 靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明 自己, 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐, 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的,我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。