二年级语文下册仿写句子

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二年级语文下册第二单元仿写句子

二年级语文下册第二单元仿写句子

二年级语文下册仿写句子
【第二单元】
1.哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

仿写:哪里………哪里
▸哪里出现火灾,消防员就出现在哪里。

▸哪里需要爱心,小朋友就出现在哪里。

▸哪里有困难,警察叔叔就出现在哪里。

▸哪里有花,蜜蜂就出现在哪里。

2.昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。

▸今天,他来过这里,踏着荆棘的小路,迈着沉重的步伐。

这糕的确应该叫“千人糕”啊!
仿写:……的确……
▸这道题的确是你做错了。

▸这道菜的确很美味。

2.这糕也许比桌子还大吧?(反问句式)
仿写:……也许比……
▸我长大以后也许比妈妈还高吧?
▸地上的花儿也许比天上的星星还多吧?
3.道它的味道很特别吗?
仿写:难道……吗
▸难道你不知道今天是儿童节吗?
▸难道这颗糖不甜吗?
4.河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

▸蒲公英雪白雪白的,微风吹过,飘起万朵雪花。

▸桃花粉红粉红的,微风吹过,散发出点点清香。

▸小草碧绿碧绿的,微风吹过,跳起欢快的舞来。

▸天空乌黑乌黑的,乌云飘来,下起了倾盆大雨。

5.路的一边是田野,翠翠绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

▸山的一边是小溪,叮叮咚咚的,非常悦耳,像一首美妙的乐曲。

▸路的一边是池塘,干干净净的,非常漂亮,像一面明亮的镜子。

▸晶莹的露珠,圆圆滚滚的,非常漂亮,像一块亮晶品的宝石。

▸小鸟的一边是大海,浩浩荡荡的,非常广闯,像一望无际的蓝天。

二年级下册语文第一单元仿写句子

二年级下册语文第一单元仿写句子

二年级下册语文仿写句子
【第一单元】
1.我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

(写一句话,用上连续的几个动词)
▸放学回到家,我放下书包,走进厨房,打开冰箱,拿出一盒牛奶。

2.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

▸夏天像个顽皮的小孩子,蹦蹦跳跳,大大咧咧.
▸春雨像那丝丝的秀发,舒舒服服,密密麻麻。

3.小草从地下探出头来,那是春夭的眉毛吧?
▸柳树的枝条在春风中接摇,那是春姑娘的长头发吧?
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

(量词+形容词)
▸我家的楼房边种着一颗高大的梧桐树。

▸山坡上电着一料可爱的小羊。

▸山的后边有一争清激的小溪。

▸小河里游着一群欢快的鱼儿。

4.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

▸美丽的小花开了,就像小朋友露出了笑脸。

▸夏天的太阳挂在失空,就像一个巨大的火球炙烤着大地,
5.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填入几锹土。

(照样子试着用2-3个表示动作的词语造句) ▸小明心疼地扶起摔倒的妹妹,轻轻地拍了拍她身上的土,把地紧地抱在怀里。

【二年级语文下册】 第三单元仿写句子练习

【二年级语文下册】 第三单元仿写句子练习
三、“贝”的故事
例句:人们觉得壳很漂亮,很珍贵。
仿写:人们觉得春天很温暖,很美丽。
妈妈觉得我很可爱,很懂事。
四、中国美食
例句:我知道:煮鸡蛋、水煮鱼、煮面条需要“煮”这种烹饪方式。
仿写:我知道:炒米饭、炒土豆丝、炒豆角需要“炒”这种烹饪方式。
我知道:烤地瓜、烤鸭、烤羊肉串需要“烤”这种烹饪方式。
我知道:煎牛排、煎鸡蛋、煎豆腐需要“煎”这种烹饪方式。
【二年级语文下册】
第三单元仿写句子练习
一、神州谣
例句:我神州,称中华,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
仿写:大草原,真广阔,风景美,可入画。
天空蓝,云朵白,牛马壮,花儿香。
二、传统节日例句:春节到,来自欢笑,贴窗花,防鞭炮。仿写:端午到,真热闹,吃饺子,赛龙舟。
中秋节,吃月饼,月亮圆,团圆到。

二年级下册语文《仿写句子》例句大全

二年级下册语文《仿写句子》例句大全

仿写句子大全1. 【例句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽!2. 【例句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。

亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵!3. 【例句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。

4. 【例句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;【仿写】母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母亲是失意时的一杯暖茶,当你感到痛苦时,她会给你带来一阵温暖;母亲是困难时的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,他会帮助支撑起一片希望的田野;【仿写】父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉;父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

父亲是一株青松,他教给我们正直和不屈;父亲是一片蓝天,他教给我们高尚和纯洁。

5. 【例句】诚信是人生路上的一张通行证。

【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

6. 【例句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。

【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。

7. 【例句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?【那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。

8. 【例句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

【仿写】如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。

如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。

9. 【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章⋯⋯【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川,一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。

只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

10. 【例句】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。

二年级下册语文《仿写句子》例句大全

二年级下册语文《仿写句子》例句大全

二年级下册语文《仿写句子》例句大全1.未经历挫折与磨难,就无法领略到成功的甜美。

未经历蜕变与成长,就无法感受到蝶变的美丽。

2.人生如繁星闪耀,生活如花园绚烂。

祝福你拥有最耀眼的星光,最美丽的花朵。

3.宽容是心灵中的清泉,温柔是岁月中的花香。

4.母爱如清泉,洗涤着我们的情感,使之纯净而明亮。

父爱如青松,引领我们走向正义与坚强。

5.声誉是我们人生路上的重要通行证。

6.不同的季节有不同的色彩,春天是绿色,夏天是雷雨,秋天是金色,冬天是风雪。

7.珍爱生命,保护环境。

森林是我们生命的重要组成部分,我们应该珍惜它。

8.如果我们能成为轻风,吹散黑暗与阴霾,成为春雨,滋润万物生长,那么我们的生命将更加光彩照人。

9.一个人的力量微不足道,只有团结一心,才能创造奇迹。

10.每一滴水珠都是海洋的组成部分,没有它们就没有汹涌澎湃的大海。

11.朋友是我们人生路上的良师益友,他们引领我们走向成功,陪伴我们走过困难。

12.“___独自开”是一种坚强和孤傲,而“沙场秋点兵”则是一种豪放和潇洒。

13.假如生命是花,不要只注重外表,要毫不保留地散发自己的芳香。

14.朋友是顺境时的一缕清风,为你降温;逆境时的一盏明灯,为你照亮前路。

15.时间好比河流,它能冲刷走我们的烦恼;时间好比磨刀石,它能磨平我们的坚硬心灵。

16.什么样的青春最辉煌?是那燃烧着激情的青春。

什么样的心灵最美丽?是那纯洁无暇、正直无私的心灵。

什么样的人生最精彩?是那勇往直前、不懈奋斗的人生。

17.风筝:你高高飞翔在天空,但不要忘记你的线,它是你前进的支撑。

镜子:你要保持自己的光亮清洁,才能看到真实的自己。

18.如果你想被尊重,那么你要先尊重别人。

如果你想被爱,那么你要先去爱别人。

19.大自然给我们很多启示:滴水穿石,是告诉我们要持之以恒;___不惧风雪,是告诉我们要坚强;小草破土而出,是告诉我们要有顽强的品质。

长江东流不息,是告诉我们要为理想奋斗。

20.人生的意义在于奉献而不是索取。

小学二年级语文句子仿写例句大全

小学二年级语文句子仿写例句大全

小学二年级语文句子仿写例句大全1.例:童年是美好的,童年是富于想象的。

在童年的目光中,一只蝴蝶就是一只凤凰;仿:一根竹棍,就是一匹骏马,一朵轻云就是一条飞毯;一棵大树就是一个老人。

2.例:勤奋者每天的生活都充实,因为他时时体验的是奋斗与进取;仿:创造者每天的生活都喜悦,因为他时时享受的是新颖与奇特。

3.例:花儿飘落了,变成滋润树根的肥料;仿:冰雪融化了,汇成浇灌大地的溪流,仿:树叶凋零了,变成孕育生命的养料。

4.例:知识就像撑杆跳的竹竿,借助它你会跳得高;仿:知识就像航船上的风帆,依靠它,你会航行得更远;5.例:如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;仿:如果人生是波澜壮阔的大海,那么,挫折则是其中一块不可缺少的暗礁;仿:如果人生是白云缭绕的天空,那么,失意则是其中一片不可缺少的乌云。

6.例:我们不希求风平浪静,风平浪静造就不了优秀的水手,仿:我们不惧怕路途崎岖,路途崎岖才能检验我们的毅力。

仿:我们不希求轻易获得,轻易获得品尝不到奋斗的快乐,仿:我们不惧怕困难挫折,困难挫折能够磨练我们的意志。

7.例:人生是什么?有人说,人生是一场赛跑,人人都在追赶着自己的目标。

仿:人生是一个舞台,人人都在表演着自己的角色;仿:人生是一次登山,人人都在进行艰苦的攀登。

8.例:我喜欢蓝色,蓝色是天空,我愿我的胸怀像天空一样宽广;仿:我喜欢红色,红色是火焰,我愿我的青春像火焰一样热烈;仿:我喜欢金色,金色是秋天,我愿我的生命像秋天一样丰盛。

9.例:在中国人的心里,家是祖母颤颤悠悠的拐杖,家是母亲密密麻麻的针线,仿:家是游子歇脚的驿站,家是船员避风的港湾。

10.例:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起;仿:故乡的歌是一只轻盈的风筝,总在异乡的天空飞翔;仿:故乡的歌是一条清澈的小溪,总在游子的心头流淌。

11.例:你无法改变容貌,但你可以展示笑容。

仿:你无法左右天气,但你可以改变心情。

仿:你无法预知明天,但你可以把握今天。

二年级语文下册 仿写句子65题(含答案),道道经典

二年级语文下册 仿写句子65题(含答案),道道经典

二年级语文下册仿写句子65题(含答案)1.【例句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽!2.【例句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。

亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵!3.【例句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。

4.【例句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;【仿写】母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母亲是失意时的一杯暖茶,当你感到痛苦时,她会给你带来一阵温暖;母亲是困难时的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,他会帮助支撑起一片希望的田野;【仿写】父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

父亲是一株青松,他教给我们正直和不屈;父亲是一片蓝天,他教给我们高尚和纯洁。

5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。

【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

6.【例句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。

【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。

7.【例句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?【那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。

8.【例句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

【仿写】如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。

如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。

9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章……【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川,一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。

只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

仿写句子二年级下册精选74句

仿写句子二年级下册精选74句

仿写句子二年级下册精选74句(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人教版二年级语文下册语文园地仿写句子

人教版二年级语文下册语文园地仿写句子

人教版二年级语文下册仿写句子
例1:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

1.天上的云雪白雪白的,像一群小绵羊。

2.辣椒火红火红的,像一个个小灯笼。

3.池塘清澈见底,像一个晶莹的玉盘。

4.树林郁郁葱葱的,像一片绿色的海洋。

5.大树又粗又壮,像一把撑开的遮阳伞。

6.岸边的柳条细长细长的,像一条条绿色丝带。

例2:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

1.校园里开着一丛丛姹紫嫣红的满天星。

2.山坡上长着一大片郁郁葱葱的树林。

3.房子旁边长着一大片嫩绿嫩绿的青草。

4.山坡上开着一大片五颜六色的鲜花。

例3:这是多么美好的礼物啊!
1.这是多么清澈的小溪呀!
2.这是多么宽阔的马路呀!
3.这是多么漂亮的姑娘啊!
4.这是多么聪明的学生啊!
5.这是多么广阔的天空啊!
例4:甜津津的西瓜
1.脆生生的黄瓜
2.酸溜溜的话梅
3.辣乎乎的龙虾
4.香喷喷的汉堡
5.油腻腻的油条
6.软绵绵的面包
7.硬邦邦的坚果。

二年级下册语文园地二仿写景物的句子

二年级下册语文园地二仿写景物的句子

二年级下册语文园地二仿写景物的句子
1、大海,深蓝深蓝的,宛如一位沉静的贵妇人。

2、太阳,耀眼耀眼的,好像金子一样闪亮。

3、雪花,纷飞纷飞的,像梦中飘落的精灵。

4、星空,璀璨璀璨的,仿佛无数颗发亮的宝石。

5、花瓣,柔软柔软的,如同少女的肌肤。

6、火焰,熊熊燃烧的,仿佛一条鬼魅的舌头。

7、秋叶,斑驳斑驳的,有着岁月的沧桑感。

8、月亮,皎洁皎洁的,好像一只巨大的明珠。

9、草原,辽阔辽阔的,宛如大地的绿色海洋。

10、雨丝,细密细密的,仿佛天地之间的细腻情愫。

11、树干,粗壮粗壮的,像老人的脊骨般坚强。

12、雾气,朦胧朦胧的,仿佛天地之间的魔法。

13、冰块,晶莹晶莹的,如同清晨的露珠。

14、蜜蜂,忙碌忙碌的,好像勤劳的小工人。

15、蝴蝶,轻盈轻盈的,像彩色的花瓣般舞动。

16、风筝,高高飞翔的,仿佛自由自在的心灵。

17、河流,悠长悠长的,如同大自然的血脉。

18、岛屿,孤独孤独的,像是蓝色的宝石坠落海中。

19、夜晚,静谧静谧的,宛如大地的美丽梦境。

20、蜘蛛网,纤细纤细的,仿佛一张艺术的编织品。

二年级语文下册复习——仿写句子

二年级语文下册复习——仿写句子

二年级期末复习——仿写句子1. 小鸟在树枝上歌唱,那是春天的乐曲吧?她在小溪里散步,在花丛中飞啊飞;她在桃花、梨花上起舞,在蓝天上微笑。

2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边长满了一大片茂密的草。

山坡上盛开着一丛丛火红的野花。

蓝蓝的天上飘着一朵朵柔软的白云。

3.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。

妈妈抱起孩子,走到摇篮前,轻轻地把孩子放进去。

4.沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔抱着迷路的孩子,一步一滑地把孩子送回家。

顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔背上年迈的大娘,满头大汗,把大娘送回家。

5. 河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

麦田金黄金黄的,一阵风吹过,翻起了金色的麦浪。

天空蔚蓝蔚蓝的,飞机划过,留下长长线云。

桃花红粉红粉的,微风吹过,清香扑鼻而来。

6.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

村头是一条小溪,弯弯曲曲的,非常清澈,像一条长长的飘带。

道路两边是杨树林,郁郁葱葱的,非常可爱,像一片绿色的海洋。

7.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙起来了,一会儿洗衣服,一会儿擦地,一会儿做饭。

孙悟空会七十二变,一会儿变成石头,一会儿变成云朵,一会儿变成牛魔王。

8.这是多么美好的礼物啊!这是多么美丽的景色啊!生日蛋糕是多么美味的食物啊!9.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

地上的雪柔软洁白的,像一片美丽的羽毛。

路边的大树又粗又壮的,像一位位守护行人的士兵。

10.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

那条小溪好像一条又长又细的丝带。

小兔子眼睛好像两颗又圆又亮的红宝石。

11.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

李明杰慌张极了,手忙脚乱地跑进了教室。

妈妈紧张极了,跌跌撞撞地跑进了医院小红开心极了,蹦蹦跳跳地走进了校园。

二年级下册语文仿写照样子写句子

二年级下册语文仿写照样子写句子

二年级下册语文仿写照样子写句子
1. 那天空中的白云,不就像棉花糖一样吗?你看,那朵云像不像一只小兔子呀!
2. 他高兴得像孩子一样,难道你没见过他那开心的样子吗?就好像得到了最心爱的玩具一样。

3. 她的眼睛好亮啊,像星星在闪烁,你说是不是很神奇呀?
4. 这片树林多安静啊,仿佛时间都停止了,你不觉得在这里很放松吗?
5. 这条小河的水好清澈呀,就如同镜子一般,你难道不想去照一照吗?
6. 他跑得飞快,像一阵风似的,你能想象那速度有多快吗?
7. 那朵花好漂亮啊,像公主的裙摆一样,你有没有见过这么美的花呢?
8. 小鸟的歌声真好听,宛如天籁之音,你不被这歌声吸引吗?
9. 她笑起来的样子好甜呀,像吃了蜜一样,你是不是也喜欢她的笑容呢?
10. 这座山好高呀,简直像要耸入云端,你敢去挑战攀登它吗?
我的观点结论:仿写句子真的很有趣,可以让我们发挥想象,创造出各种有趣的表达呀!。

二年级下册语文仿写句子

二年级下册语文仿写句子

二年级下册语文仿写句子二年级下册语文仿写句子每个学期的语文教材中,都会有一部分课文是要求学生仿写句子的。

这样的练习可以培养学生的语言表达能力,使他们能够更好地运用已学习的语言知识,灵活地运用句法结构,丰富自己的句子表达能力。

本文将通过二年级下册语文教材中的几篇课文为例,展示如何进行句子的仿写。

1. 《春天里》原句:农村的房前屋后,早已是一片繁花似锦。

仿写句子:城市的公园里,五光十色的花朵已经盛开了。

这句句子通过改变地点和花朵的特征,成功地仿写了原句,表达了春天花开的美丽景象。

2. 《春天的邻里》原句:钟楼上挂着一面大钟。

仿写句子:校园门口挂着一面五颜六色的口号牌。

这句句子通过改变地点和物体的特征,成功地仿写了原句,生动地描绘了校园门口的喜庆氛围。

3. 《小太阳》原句:阳关灿烂,小太阳可爱极了。

仿写句子:天空湛蓝,白云朵朵,小飞机在空中飞翔。

这句句子通过改变形容词和物体,成功地仿写了原句,形象地描述了晴朗的天空和飞机的飞行。

通过以上的示例,我们可以看出,句子的仿写是根据原句的结构和意思,通过改变词语和描述对象,来表达自己的想法和感受。

在进行句子的仿写时,我们可以根据自己的创造力和语言表达能力,尝试用更加生动、形象的词语来表达原句的意思。

通过不断地练习和尝试,我们会逐渐提高自己的语言表达能力,让自己的句子更加丰富多样,更具有表现力和感染力。

当然,句子的仿写并不是仅仅为了练习语言表达能力,更重要的是培养学生的创造思维和创新能力。

在仿写句子的过程中,学生可以通过观察和思考,从自己的生活和学习中获取素材,将自己的思想和见解转化为文字表达。

这种创造性的思维可以培养学生的想象力和创造力,提高他们解决问题的能力和创新精神。

总之,句子的仿写是语文学习中的一个重要环节,通过仿写,学生能够巩固已学知识,提高语言表达能力,培养创造思维和创新能力。

希望同学们在语文学习中,认真对待句子的仿写,用心去体会语言的美丽和力量,不断提高自己的语文素养和写作水平。

二年级语文下册:照样子写句子

二年级语文下册:照样子写句子

二年级语文下册:照样子写句子照样子,写句子大大小小高高兴兴又大又红越来越高绿油油问候问候例:是个班干部丁丁优秀的丁丁是个优秀的班干部。

1.宝藏我更多的为祖国找到要2.从网上下来蜘蛛一只垂了逃了3.盯着小男孩目不转睛地汽车柜台上跑动的4.买小汽车要礼物我一辆给他作生日5.拾起扔了光滑的我一块小石子出去6.每天送报纸往常我和给她一样7.天空夜晚月亮弯弯的挂在8.我们教师节给那天献上老师鲜花一束9.每天我们身体坚持都锻炼10.小蜜蜂采蜜飞来飞去花丛中在忙着11.真清泉水啊欢快的12.一起明天好吗春游我们例:蒲公英在天空中飞舞。

蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

1.秋叶落下来。

2.天上的白云飘来飘去。

例:他把禾苗一颗一颗往高处拔。

禾苗被他一颗一颗往高处拔。

1.同学们把丁丁选出来做班长。

2.小林还没有把垃圾倒掉。

例:我不是不懂这道题怎么做。

我懂这道题怎么做。

1.明天不是不下雨。

2.小明不是不听话的孩子。

例:那么多星星,你怎么数得清呢? 那么多星星,你是数不清的。

1.少先队员怎么能不做作业呢?2.小红生病了,怎么能参加运动会呢?例:我喜欢唱歌。

花花喜欢唱歌。

我和花花都喜欢唱歌。

1.白云是白色的。

墙是白色的。

2.爸爸今年35岁。

妈妈今年35岁。

例:桃花片飘下来。

桃花片纷纷扬扬地飘下来。

1.小明在写作业。

2.春天来了。

例:这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。

1.夏天的太阳不就像一个大火球?2.天上的星星一闪一闪的,不就像一只只眨眼的眼睛吗?二年级仿写句子练习1、照样子写句子:1、湖水像一面镜子。

_____________ 像________________________________2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

___________是_____________,___________也是_______________ 3、小河上有座石桥。

___________有_______________________4、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”______________________说:______________________ 5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

仿写句子(北师大版小学二年级下册语文)

仿写句子(北师大版小学二年级下册语文)

照样子,写一写。

1、第一个孩子跑到妈妈跟前,翻着跟头,像车轮子在转,真好看!,像。

2、一听到春雨的声音,我们就想起植树。

一,就。

一,就。

3、到武夷山游玩,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上漂行。

可以,也可以。

4、湖面很静,静的像一面镜子。

山很高,高得。

马路很长,长得。

溪水很绿,绿得像。

花儿很红,红得像。

5、马虽然好,可这不是去楚国的路。

虽然,可。

6、小鸟在前面带路。

花儿向我们点头。

小树月亮7、为中华崛起而读书。

为而。

8、嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋。

,成了。

9、夏天到了,知了叫了。

夏天到了,。

10、夏天是炎热的,多彩的,有趣的,悠闲的,迷人的。

春天是秋天是冬天是11、妈妈的爱是清凉的风,是遮雨的伞,是滴落的泪,是责备的目光,是亲切的教诲。

妈妈的爱、、、、。

12、我和爸爸一起去图书馆借书。

我和一起去。

13、我的好朋友是丁丁。

我的是。

14、两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。

下雨了,街上的一把把伞就像。

15、三十六峰造型奇特,有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。

“开放日”那天,同学们有的弹,有的吹,有的,有的,可热闹啦!16、这几个条件越好,他离要去的楚国就会越远。

越,越。

17、要是你也肯在我的路上走走,你一定会听见我的路好像在唱歌。

要是,。

18、水底有许多石子。

水底有许多五颜六色的石子。

太阳挂在空中。

树叶闪着光。

夕阳落山了。

河水向前流淌。

天气转凉了。

同学们在读书。

田野里开着花。

19、时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。

,如,如,如20、军舰在海面上巡逻。

在在在在21、我们懂得,我们现在植树是为了现在,也是为了将来。

是,也是22、分明是到了寨边,怎么一户人家也不见?,怎么?23、石榴花开了,仿佛是一个个活泼的小喇叭。

湖面风平浪静,雨下得真大,丁丁的书包丢了,他很着急,24、美丽的小鸟在前面给我们带路。

鱼儿星星25、爷爷种瓜不仅是为了卖钱,也是为了方便别人。

不仅,也26、虽然已经立秋了,但天气仍然很热。

二年级语文下册照样子写句子完整版.完整版

二年级语文下册照样子写句子完整版.完整版

2一、照样子写句子1、森林里的景色是那么美好,那么迷人。

是那么,那么。

2、泉水很清很清,像一面明亮的镜子。

,像。

3、傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

一边,一边。

4、每当夜幕降临,北京就亮起来了。

每当,。

5、岩石上有树叶,有贝壳,还有一条小鱼哩。

有,有,还有。

6、他的画一挂出来,就有许多人欣赏。

一,就。

7、他一会儿浓墨涂抹,一会轻笔细描,很快就画成了。

一会儿一会儿。

8、满天星星,像无数珍珠撒在碧玉盘里。

像。

9、茂密的枝叶像凉棚似的遮住了阳光。

像似的。

10、周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

一手……一手……。

11、环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

……犹如……。

12、他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

…….果然……。

13、要是每天能捡一只野兔,那该多好啊!……那……。

二、照样子写词语例题:(茂盛)的树木()的妈妈()的家庭()的伙伴()的朋友()的教室()的操场()的老师()的马路()的天气()的天安门()的风景()的花园()的广场()的雪花()的小狗()的车辆()的草坪()的花坛三、照样子写句子例题:李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1、小红是我们的开心果2、美丽的慈溪是我的家乡。

23、我喜欢那条黑白点的小狗。

4、李宁是我最要好的朋友。

例题:小猴子听了吃起葡萄来。

小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

1、我看书我()地看书。

2、小红在教室里画画。

小红在教室里()地画画。

3、妈妈在花园里浇花。

妈妈在花园里()地浇花。

4、小马在草原上奔跑。

小马在草原上()地奔跑。

5、小猴子望望架上的葡萄。

小猴子()地望望架上的葡萄。

6、小松鼠采了许多花。

小松鼠()地采了许多花。

小松鼠采了许多()的花。

四、照样子仿写句子1、圆圆非常后悔()非常()。

(2、到了学校,已经上课了。

(),已经( )。

3、全城到处是绿树,到处是高楼大厦。

()到处是( ),到处是( )。

二年级语文下册:照样子写句子

二年级语文下册:照样子写句子

照样子,写句子大大小小高高兴兴又大又红越来越高绿油油问候问候例:是个班干部丁丁优秀的丁丁是个优秀的班干部。

1.宝藏我更多的为祖国找到要2.从网上下来蜘蛛一只垂了逃了3.盯着小男孩目不转睛地汽车柜台上跑动的4.买小汽车要礼物我一辆给他作生日5.拾起扔了光滑的我一块小石子出去6.每天送报纸往常我和给她一样7.天空夜晚月亮弯弯的挂在8.我们教师节给那天献上老师鲜花一束9.每天我们身体坚持都锻炼10.小蜜蜂采蜜飞来飞去花丛中在忙着11.真清泉水啊欢快的12.一起明天好吗春游我们例:蒲公英在天空中飞舞。

蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

1.秋叶落下来。

2.天上的白云飘来飘去。

例:他把禾苗一颗一颗往高处拔。

禾苗被他一颗一颗往高处拔。

1.同学们把丁丁选出来做班长。

2.小林还没有把垃圾倒掉。

例:我不是不懂这道题怎么做。

我懂这道题怎么做。

1.明天不是不下雨。

2.小明不是不听话的孩子。

例:那么多星星,你怎么数得清呢? 那么多星星,你是数不清的。

1.少先队员怎么能不做作业呢?2.小红生病了,怎么能参加运动会呢?例:我喜欢唱歌。

花花喜欢唱歌。

我和花花都喜欢唱歌。

1.白云是白色的。

墙是白色的。

2.爸爸今年35岁。

妈妈今年35岁。

例:桃花片飘下来。

桃花片纷纷扬扬地飘下来。

1.小明在写作业。

2.春天来了。

例:这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。

1.夏天的太阳不就像一个大火球?2.天上的星星一闪一闪的,不就像一只只眨眼的眼睛吗?二年级仿写句子练习1、照样子写句子:1、湖水像一面镜子。

_____________ 像________________________________2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

___________是_____________,___________也是_______________ 3、小河上有座石桥。

___________有_______________________4、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”______________________说:______________________ 5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

二年级下册语文仿写句子题

二年级下册语文仿写句子题

二年级下册语文仿写句子题
1. 小猴子在树上跳来跳去,多快活呀!那小朋友们能不能仿照这个句子,说一个其他小动物的活动呀?比如:小兔子在草地上蹦蹦跳跳。

2. 弯弯的月亮像小船,那闪闪的星星像什么呢?大家快来想一想呀,仿照这个写一写。

3. 春天来了,花儿都开了,五颜六色的,真美啊!那秋天来了,又会有什么样的景象呢?仿照这个描述一下吧。

4. 我有一把彩色的铅笔,就像拥有了一个神奇的魔法盒。

那你有什么特别的东西,也可以这样形容一下呀?
5. 他高兴得一蹦三尺高,那要是特别难过呢,该怎么形容呀?仿照这个来写一写。

6. 荷叶圆圆的,绿绿的,那还有什么东西是圆圆的,有不同的颜色呢?赶紧仿照来说说。

7. 妈妈做的菜可香啦,就像饭店大厨做的一样!那爸爸做的什么是不是也可以这样形容呀?
8. 小鸟在枝头唱歌,那风儿会干什么呢?仿照这个有趣的句子来写一写哟。

9. 妹妹的脸像红苹果,那弟弟的脸像什么呢?开动脑筋仿照写一下吧。

10. 天上的白云一会儿变成小羊,一会儿变成大象。

那还能变成什么呢?仿照这个发挥想象吧。

我的观点结论:仿写句子可以锻炼小朋友们的语言表达能力和想象力,让他们在乐趣中学习语文,真的很棒呀!。

二年级下册语文仿写句子

二年级下册语文仿写句子

二年级下册语文仿写句子1、《找春天》你找到的春天是什么样的?仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。

1、拟人、比喻句仿写:笋芽儿从土里钻出来,那是春天的臂弯吧?仿写:小鸟在树枝上歌唱,那是春天的乐曲吧?2、拟人句、排比句她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……仿写:她在小溪里散步,在花丛中飞啊飞;她在桃花、梨花上起舞,在蓝天上微笑。

她在田野里捉迷藏,在小溪的浪花里跳啊跳;她在杏花微雨中舞蹈,在风中微笑。

2、《雷锋叔叔,你在哪里》读句子,想象画面,再根据课文的内容,用自己的话说一说。

沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔在这里遇到了迷路的孩子,他把孩子送回了温暖的家。

顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘,他背着大娘走出了荆棘。

3、《千人糕》我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举例子说一说。

农民种出棉花,纺织厂收购棉花并纺成线后织成布,服装厂把布加工成衣服,然后包装装车运送到商场,商场售货员再出售给我们。

树被伐木工人砍下来,然后树被制成纸浆,纸浆在制成纸,纸印刷之后装订成作业本,然后包装、送货、销售。

4、《一匹出色的马》河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

仿写:麦田金黄金黄的,一阵风吹过,翻起了金色的麦浪。

路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

仿写:小溪弯弯曲曲的,非常清澈,像一条长长的蛇。

5、《神州谣》我四川,称巴蜀,风景美,可入画。

岷江奔,沱江涌,赤水长,峨眉耸。

乐山佛,九寨沟, 与黄龙,是名胜。

辣火锅,奇变脸,大熊猫,中国宝。

我海南,称琼州,海景美,可入画。

火山多,温泉暖,珊瑚美,海滩长。

雨林密,瓜果丰,与椰子,是特产。

晒太阳,观溶洞,尝海鲜,乐无边。

我山西,称三晋, 历史久,文化博。

山区多,盆地少,夏雨多,冬雪少。

煤铁矿,品种多, 储量大,是宝库。

各城市,交通达,齐发展,共致富。

我福州,称榕城, 海滨美,可入画。

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二年级语文下册仿写句子
(一)兴冲冲(ABB式)
沉→沉甸甸
(二)遮遮掩掩(AABB式)
(三)碧绿碧绿(ABAB式)
碧绿→碧绿碧绿
(四)笨手笨脚(ABAC式)
(五)生机勃勃(ABCC式)
(六)勃勃生机(AABC式)
(七)越来越亮(越越式)
(八)又肥又大(又又式)
一、按要求填写。

奔跑(两个字是近义词)
愤怒(形容生气)
伤心欲绝(形容难过)
捧腹大笑(表现笑)
专心致志(形容精力集中)
日月如梭(形容时间过得很快)
三、照样子造字组词。

(加偏旁)占+贝→贴→张贴专+→→才+→→市+→→
(减偏旁)菠→→护→→
影→→泳→→
(换偏旁)根→→晓→→
住→→扑→→
四、照样子补充短语。

(一)一个人一枝条一马一城堡一汽车一电脑一大衣一字典一桌子一牛奶一商店一招牌一蜘蛛一星期一蜈蚣
一风景一清泉一柳树几雨点
(二)一条条河一颗颗一束束
一串串一滴滴一座座
(三)凶恶的魔王
的童话的城堡的公主的鲜花
的春天的孩子的小河的小草
的水果的春风的小鸟的田野
的小路的米糕的笑容的礼物
(四)地挖地找地说地站
(五)攻打魔窟童话城堡公主
(七)拉二胡书法水桶星星鹊蛋蜻蜓蘑菇松鼠
五、句式
(一)例:门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

1 天空中飘着的云朵。

2 池塘里游着的小鱼。

(二)例:一棵绿油油的小柏树栽好了就像战士一样笔直地站在那里。

1 就
像。

(三)例:天上的云一团一团的好像巨大的棉花糖。

1 花坛里的花无颜六色的好像。

2 林中的小路好像。

3 。

(四)例:夜晚环形路上一座座立交桥犹如道道彩虹。

犹如。

(五)例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。

1.妈妈买回来一个又又的西瓜。

2 仿写:。

(六)例:我的彩色梦境有水果香有季节风还有紫葡萄的叮咛……
1.有有还
有……
(七)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边一会儿教喜鹊弟弟唱歌一会儿教他们做游戏一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
1 一会儿一会儿
一会儿……
(八)例:我们炸死了魔王。

我们把魔王炸死了。

魔王被我们炸死了。

1.我们救出了公主。

2.树叶挡住了阳光。

3.春风吹绿了小草。

(九)例:小鸟很可爱。

毛茸茸的小鸟很可爱。

1.我把触须擦得亮亮的。

我把触须擦得亮亮的。

2 天空中飘着气球。

天空中飘着气球。

(十)例:他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

小鹿在森林里奔跑着。

小鹿在森林里奔跑着。

小毛虫子叶子上笨拙地爬。

小猴子在树上跳。

(十一)例:他堵上那个窟窿把羊圈修得结结实实的。

他赶紧堵上那个窟窿把羊圈修得结结实实的。

他终于想出了办法就开始计算起来。

他终于想出了办法就开始计算起来。

(十二)例:羊被狼叼走了我难道不着急吗?
羊被狼叼走了我很着急。

这么浅的河我怎么会过不去?
例:那么多星星你怎么能数得清呢?
那么多星星你是数不清的。

那么多星星你数不清呀!
不是自家人难道就不该互相关心吗?
(十三)例:妹妹一蹦一跳地上学去了。

(一蹦一跳地)
天上有月亮和星星。

(弯弯的闪闪的)
满天星星闪闪发光。

(像宝石一样)
(十四)例:挖呀挖呀我们终于挖到了城堡下面。

终于。

(十五)例:我不是故意的。

对不起我不是故意的。

你不要乱扔垃圾。

(十六)例:这是多么美好的礼物啊!

(十七)例:大象只要把他的大耳朵一扇就能把他们赶跑。

只要就。

(十八)例:这个可怜的小毛虫既不会唱也不会跑更不会飞。

既也更。

(十九)例:虽然这些说法都有一定的道理但是又不能让人完全信服。

虽然但是。

(二十)例:人类的日子非常艰难。

非常。

(二十一)例:小马难为情的说:“一条河挡住了去路我……我过不去。


每次考试我都会地说:“我一定要考到一百分。


结束语
1、同学们,老师相信,在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿,只要积极动脑,做生活的有心人,你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献,创造出巨大的财富,有信心吗?
2、同学们,科学的殿堂美不胜收,只要大家以勤为径,每个人都能领略到无限美好的风光。

3、一分耕耘,一分收获,同学们,体验到成功的喜悦了吗?
4、珍惜时间就等于珍惜生命。

让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒,好吗?
5、同学们,大家想过吗?为什么人民币的面值只有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元……而没有3分、4分、6分、7分呢?这虽然是个小问题,老师相信,聪明的你们一定能研究出大学问!
6、同学们,生活中时时刻刻有数学,事事有数学,因此,我们应该爱数学、学数学、用数学。

7、你有哪些新收获?你是怎样获取这些知识的?你还有什么疑难问题?谁来帮她解决?
8、今天,我们通过自己的努力,发现并学会了这么多知识,老师真为你们骄傲!其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索,快做个有心人吧,你会成长得更快!
9、同学们,与数学王国的人交朋友吧,它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!
10、同学们,我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。

老师希望你们在今后的学习中不断探索,获取更多知识,好吗?
11、没有最好,只有更好。

老师相信,下节课同学们一定会表现得更出色。

12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的,希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法,学好数学,掌握更多的文化知识,为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

13、只要同学们善于动脑筋,敢于创新,也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明,小创造,快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。

我相信,用你们的聪明和智慧一定会获得成功!
14、同学们在这节课的学习中,你自己运用了哪些学习方法,学到了哪些知识?有哪些收获?大家自己要学会总结,学会回顾,同学们自己想一想,一起来总结一下。

15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式,我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的,老师希望你们像科学家们那样,在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验,就一定能获取更多的知识,将来一定能成为国家的栋梁。

16、同学们今天我们学习了什么内容?你会用哪几种方法计算长方形的周长?哪种方法最简便?我们最好用第几种解法?
17、今天,同学在学习数学知识的同时,还学会了一种观察事物、分析问题的方法,这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质,学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助,掌握了这种方法,同学们看问题就会越来越深刻,变得越来越聪明。

18、通过这节课的学习,你有哪些收获?在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别,养成认真细心,一丝不苟的良好学习品质。

19、这节课上,很多同学都展示了自己在数学方面的才华,我相信,明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生,同学们努力吧!
20、数学与我们的生活有着密切的联系,希望同学们能留心身边的数学问题,做生活的有心人。

21、同学们,这节课你学得高兴吗?数学其实是一门很有趣的学科,只要你喜欢它,你就能从中得到许多乐趣!
22、这节课,同学们通过合作学习,共同研究推导出了三角形面积的计算公式,真了不起,下节课我们学习梯形面积的计算,希望同学们会有更精彩的表现!
23、本节课,我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积,这种方法叫转化法,它对你有什么启迪吗?对,利用转化法可把新知变成旧知,在今后的学习中,同学们可以充分利用这一方法。

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