幼儿园中班：重阳节主题活动
幼儿园中班重阳节教案(15篇)
幼儿园中班重阳节教案（15篇）幼儿园中班重阳节教案（15篇）通过重阳节教案可以萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，下面是小编为大家带来的幼儿园中班重阳节教案（15篇），希望大家能够喜欢!幼儿园中班重阳节教案【篇1】活动目的：体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。
活动准备：幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。
活动过程：1、节日引题。
以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。
2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。
2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。
3、举办联欢会。
①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。
②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。
③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。
4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。
引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。
帮助能力差的幼儿构思画面。
5、活动延伸：①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。
②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的.心愿。
小知识：重阳节习俗重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
幼儿园中班重阳节教案【篇2】活动目标1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯，知道要敬老。
2、体验制作贺卡的乐趣，锻炼幼儿的动手能力。
活动准备重阳寿星卡范例，卡片底板人手一份。
活动准备一、组织幼儿观察“重阳寿星卡”。
中班2024重阳节活动方案
中班2024重阳节活动方案活动标题：重阳温情，中班2024快乐过重阳节活动目的：通过重阳节的庆祝活动，让中班2024的孩子们了解传统文化，体验传统习俗，提高他们的民族文化认同感，培养他们的团队合作意识和社交能力。
活动形式：结合传统习俗、手工制作、游戏互动等多种形式，让孩子们在欢乐中学习，感受中秋节的温馨和快乐。
活动内容：一、主题活动1. 主题讲解：老师简要介绍重阳节的由来和传统习俗，让孩子们了解和感受中秋节的文化内涵。
2. 诗词朗读：教师带领孩子们欣赏重阳节相关的诗词，教授简单易懂的重阳节诗词，并鼓励孩子们朗读和背诵。
3. 给长辈送祝福：组织孩子们手工制作祝福卡片，让他们动手制作自己的祝福礼物，然后在活动当天给家长或者老师送上祝福。
二、手工制作1. 中秋灯笼：教师向孩子们展示不同形状的中秋节灯笼，然后指导他们用纸制作自己的中秋灯笼，让孩子们体验传统手工艺制作的乐趣。
2. 粽子制作：准备好粽子的材料和包装好的粽子叶，让孩子们在教师的指导下，动手包粽子，并一起品尝自己亲手制作的美食。
三、游戏互动1. 传统游戏：设置传统游戏区域，教师介绍传统重阳节游戏规则，如踢毽子、跳绳、打陀螺等，让孩子们亲身参与，体验传统游戏的乐趣。
2. 亲子合影：邀请家长在活动当天前来参与亲子合影，让孩子们和家长一起留下美好的回忆。
四、特别安排1. 赏月活动：在活动当天的晚上，为孩子们安排赏月活动，提前准备好装有月饼和水果的礼品盒，让孩子们在赏月的同时，品尝中秋特色美食。
2. 重阳节故事分享：老师为孩子们讲述重阳节的故事，引导孩子们从中领悟到传统文化的核心价值观和美好情感。
活动评估：根据孩子们的参与热情和活动反馈，评估活动的效果和孩子们对传统文化的了解程度。
可以通过问卷调查、观察记录等方式进行评估，进一步激发孩子们对传统文化的兴趣和热爱。
活动预算：1. 材料费用：包括纸、颜料、粽子材料等，预计每位孩子的材料费用为25元，共计1250元。
幼儿园中班重阳节活动教案多篇
幼儿园中班重阳节活动教案多篇幼儿园中班重阳节活动教案6篇第1篇: 幼儿园中班重阳节活动教案中班重阳节主题活动奶奶夸我孝顺儿主要涉及领域：语言主要活动目标：1．通过课前谈话让幼儿知道九月九日是九九重阳节，是老人的节日。
初步了解重阳节的风俗习惯。
2．理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。
3．在实物提示下学习、记忆童谣的内容。
4．增强关心奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。
活动准备：1，通过课前谈话让幼儿知道九月九日是九九重阳节，是老人的节日。
初步了解重阳节的风俗习惯。
2．锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。
活动过程：1．谈话启发幼儿回忆：今天是几月几日？农历是几月几日？是什么节日？是谁的节日？2、说说我的爷爷奶奶爷爷奶奶对你好吗？你是怎么照顾爷爷奶奶的呢？重阳节到了你想送什么东西给爷爷奶奶？3．学习童谣师：爷爷奶奶收到你们的礼物一定会很开心，夸你们是个孝顺儿。
3、理解童谣的部分内容。
（1）欣赏教师念童谣。
观察老师出示的实物，知道名称。
（2）提问：你在歌谣中听到了什么？（3）观察老师出示的实物，知道名称。
（4）在老师的提问中学习童谣中动词的使用。
（5）在实物的提示下学习念童谣。
（6）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。
4．创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。
(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。
)5．活动延伸：将童谣念给爷爷奶奶听，作为重阳节的礼物。
资料链接1．知识资料。
农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。
在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。
九月初九又称“重阳节”、“重九节”。
这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。
在古代，重阳节又被称为“登高节”。
登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。
王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”表现了他对亲人真切的思念感情。
2024年幼儿园中班重阳节亲子活动方案
2024年幼儿园中班重阳节亲子活动方案重阳节是中国传统的节日之一，为了让孩子们能够深入了解和体验中国传统文化，我为2024年幼儿园中班重阳节亲子活动方案设计了以下内容。
一、活动主题：重阳节乐游活动宗旨：通过游戏与亲子互动，让孩子们感受传统节日的氛围，培养他们对传统文化的兴趣和认知。
二、活动时间：2024年10月16日上午三、活动地点：幼儿园室内及户外场地四、活动内容：1.节日前的准备：- 亲子制作传统花糕：邀请家长提前前来与孩子们一起制作传统重阳节花糕，教孩子们认识花糕的制作过程，并让他们体验亲手制作的乐趣。
- 重阳节习俗教育：老师向孩子们介绍重阳节的由来和传统习俗，让他们了解为什么要庆祝重阳节，以及重阳节的特点和习俗。
2.重阳节亲子游园：- 战国短跑比赛：将孩子们分成若干小组，并与家长一起参加短跑比赛。
这里的短跑是指从幼儿园门口跑到幼儿园园内一定地点的短距离比赛，让孩子们感受比赛的紧张和快乐。
- 传统佩戴活动：老师向孩子们示范如何佩戴重阳节的传统饰品，然后让家长们与孩子们一起尝试佩戴。
可以准备一些红丝线、花簪、花饰等，让孩子们亲身体验佩戴的过程，感受传统的韵味。
- 九九重阳鲜：准备一些重阳节的鲜花，并让孩子们和家长们一起制作九九重阳鲜。
在制作的过程中，老师可以向孩子们介绍九九重阳鲜的寓意和象征意义，让孩子们感受草木有灵的传统观念。
3.传统文化体验活动：- 中秋赏月：在幼儿园场地布置一个小型的月亮模型，并在晚上组织亲子活动，让孩子们和家长们一起欣赏美丽的月亮。
可以放一些传统的中秋月饼、月亮糕等，让孩子们在赏月的同时品尝传统美食。
- 学习扇舞：准备一些小号扇子给孩子们和家长们，老师向孩子们示范如何舞动扇子，并教他们一些简单的扇舞动作。
通过扇舞的体验，让孩子们感受中国传统舞蹈的魅力。
- 陶艺体验：邀请一位陶艺师傅来幼儿园，教孩子们和家长们制作陶艺品。
可以准备一些小陶罐、陶瓷小动物等，让孩子们亲手制作，感受泥土的柔软和陶艺的魅力。
幼儿园中班重阳节活动教案及反思
幼儿园中班重阳节活动教案及反思一、教学内容活动主题：重阳节活动目标：1. 了解重阳节的来历和传统习俗。
2. 通过活动，培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感。
3. 发展幼儿的语言表达能力和动手能力。
二、教学难点与重点重点：了解重阳节的来历和传统习俗。
难点：培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感。
三、教具与学具准备教具：重阳节相关图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
四、教学过程1. 引入：通过图片和视频，引导幼儿了解重阳节的来历和传统习俗。
2. 讲解：详细讲解重阳节的来历和传统习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等。
3. 实践：让幼儿动手制作重阳节相关的手工制品，如重阳节贺卡、菊花插花等。
4. 讨论：引导幼儿谈论自己在重阳节期间的所见所闻，以及对待老人的态度和行为。
六、板书设计板书内容：重阳节板书设计：在黑板上写出“重阳节”三个字，并在旁边附上重阳节的来历和传统习俗的简要说明。
七、作业设计1. 请幼儿回家后，向家人介绍重阳节的来历和传统习俗。
2. 请幼儿思考自己在重阳节期间如何尊敬老人、关爱他人，并记录下来。
3. 家长签字确认，明日带回。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：可组织幼儿参观养老院，让他们亲身体验关爱老人的过程，进一步培养尊敬老人、关爱他人的情感。
同时，可邀请老人来园，与幼儿共同举办重阳节活动，让幼儿更加了解重阳节的意义。
重点和难点解析：一、教学内容活动主题：重阳节活动目标：1. 了解重阳节的来历和传统习俗。
2. 通过活动，培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感。
3. 发展幼儿的语言表达能力和动手能力。
二、教学难点与重点重点：了解重阳节的来历和传统习俗。
难点：培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感。
三、教具与学具准备教具：重阳节相关图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
四、教学过程1. 引入：通过图片和视频，引导幼儿了解重阳节的来历和传统习俗。
重点和难点解析：引入环节是吸引幼儿注意力的重要环节。
幼儿园重阳节活动方案中班大全(5篇)
幼儿园重阳节活动方案中班大全(5篇)幼儿园重阳节活动方案中班篇一1、初步理解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
一、说说重阳节：教师给孩子讲解重阳节的来历以及重阳节的风俗。
二、发表感言：让孩子们说说对于重阳节的感受，自己打算为爷爷奶奶做些什么，对爷爷奶奶说的祝福。
三、制作礼物：幼儿亲自动手制作项链或者是贺卡送给爷爷奶奶。
四、学习儿歌《九月九》：九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
并朗读给爷爷奶奶听。
五、为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。
为爷爷奶奶捶捶背等。
幼儿园重阳节活动方案中班篇二20xx.10.5敬老爱老从我做起1、简单理解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往才能和口语表达。
折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地活动一、重阳节的来历1、理解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二、社区活动“敬老爱老，从我做起”1、活动前：提醒在社区活动时注意平安，不四散乱跑。
注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人效劳?2、理论活动：按照规划的场地就座，开展热心效劳活动。
大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
为老人效劳：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的?交流：对今天的活动的感受?讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么?幼儿园重阳节活动方案中班篇三国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊祖先、敬老尊贤的传统节日。
经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种风俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。
2024年中班幼儿重阳节活动方案
2024年中班幼儿重阳节活动方案活动一：重阳装扮活动时间：上午9:00-10:00活动地点：幼儿园教室活动内容：1. 介绍重阳节的由来和传统习俗，向幼儿讲解关于重阳节的知识。
2. 给幼儿发放纸帽、纸花等装饰工具，引导他们动手制作具有重阳节特色的装饰品。
3. 学习如何戴纸帽，如何佩戴纸花，并举行小规模的时装秀活动，让幼儿展示自己的重阳节装扮。
4. 用手机拍摄装扮好的幼儿们，制作成精美的相册，留作纪念。
活动二：传统美食制作活动时间：上午10:00-11:00活动地点：幼儿园厨房活动内容：1. 介绍重阳节的传统美食——重阳糕，讲解其制作过程和食材。
2. 根据幼儿的年龄特点，选取适合的材料和工具，引导幼儿参与到重阳糕的制作中。
3. 指导幼儿按照一定的步骤，将材料进行混合，搅拌均匀后倒入模具中。
4. 将制作好的重阳糕送到厨房进行蒸煮，待糕点凉透后，让幼儿品尝自己亲手制作的重阳糕。
活动三：赏秋游园活动时间：下午2:00-4:00活动地点：幼儿园附近的公园活动内容：1. 带领幼儿走进公园，欣赏秋天的美景，观察不同的植物、动物等。
2. 讲解秋天的特点，引导幼儿观察秋叶、秋虫等自然现象。
3. 进行采集秋叶和落叶的活动，让幼儿感受大自然的魅力。
4. 在公园中找寻到并围成圈自然的形状的叶子，幼儿自由发挥，动手搭建自己理想中的“小山坡”。
活动四：诗歌朗诵表演活动时间：下午4:00-5:00活动地点：幼儿园教室活动内容：1. 学习重阳节的诗歌，唱歌表演，增加幼儿的艺术表现力。
2. 安排幼儿进行小组合作，准备重阳节的诗歌朗诵表演节目。
3. 学习节目创作技巧，引导幼儿展示自己的才艺和创造力。
4. 在家长的参与下进行诗歌朗诵表演，为家长呈现出一场精彩的重阳节文艺汇演。
活动五：送暖老人活动时间：下午3:00-4:00活动地点：附近的老人院活动内容：1. 带领幼儿走进附近的老人院，向老人们送去节日的问候和祝福。
2. 引导幼儿自己制作贺卡，并亲手写上祝福语送给老人。
幼儿园中班重阳节活动方案范文（二篇）
幼儿园中班重阳节活动方案范文活动目标：1、理解重阳节作为中国传统节日之一，其独特的文化和习俗。
2、了解“重阳节”的历史渊源。
3、培养孩子对“尊老爱老”这一国家优良传统的认知，尊重长者。
4、感受人与人之间相互关怀的深厚情感。
5、积极参与活动，体验节日的欢乐气氛。
教学准备：1、音乐作品“常回家看看”。
2、精选中央电视台夕阳红栏目中百岁老人幸福生活的精彩片段。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》。
教学流程：一、播放“常回家看看”歌曲，引导孩子聆听。
1、讨论歌曲的名称及主题内容（描绘了孩子与家长共度佳节，探望长辈的情景）。
2、引出重阳节：孩子们有自己的节日，而长辈们也有他们的节日，即九月九日的重阳节。
3、探讨重阳节的起源。
二、介绍重阳节的由来：1、重阳节又称为敬老节，据传源于古代，人们在九月九日这天登高、插茱萸、饮菊花酒以避邪气。
这一习俗随着时间逐渐流传并被纪念。
2、朗诵古诗《九月九日忆山东兄弟》，引导孩子学习。
三、制作礼物，赠予家中的长者。
教学反思：我园一直注重家校合作和德育教育。
为了延续这一优良传统，激发孩子主动关心、爱护爷爷奶奶的情感，增进与长辈的情感交流，提升孩子的动手能力，我们精心营造了浓厚的节日氛围。
幼儿园中班重阳节活动方案范文（二）一、设计理念农历___月初九，我国迎来重阳节，此节又称“敬老节”，尊老、敬老是中华文化的重要美德。
因此，举办以“尊老、敬老”为主题活动，显得尤为必要。
重阳节的意义不仅限于登高、赏菊、品尝重阳糕，更在于传递一个信息：老年人需要关爱、健康和快乐。
他们或许并不需要你的财物或礼物，一声深情的问候或许就是最好的礼物。
营造一个敬老、爱老、助老的社会氛围，需要全社会的共同努力，而儿童作为祖国的未来，培养他们尊老爱老的良好习惯至关重要。
幼儿园将在重阳节当天，组织孩子们与他们的爷爷、奶奶共同联欢，以独特的方式表达对长辈的关心和爱护。
二、活动筹备1. 展示关爱老人的图片，让幼儿感受亲情的温暖。
幼儿园中班重阳节活动方案14篇
幼儿园中班重阳节活动方案14篇幼儿园中班重阳节活动方案1活动思路：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫＂老人节＂，是一个属于敬老爱老的日子。
在平常，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特别的日子，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受＂长辈的爱＂的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。
本次活动采用＂走出去、请进来＂的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心意。
活动目标：1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2、激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱3、通过社区活动，提高自身语言表达与表现能力。
活动时间和活动地点：xxxx、10、17上午9点**活动场活动预备：1、班级商讨活动内容，制订活动方案。
2、事先告知家长（家长通知单）。
3、丰富幼儿对重阳节的认识与了解。
4、物质预备：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。
活动流程：备注：活动前，老师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参与到活动之中，并交代好本次活动的留意事项以及需要协作的环节。
幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。
一、老师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。
开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！友爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，今天是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。
那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声＂节日欢乐＂吧！二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。
师：在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请观赏：1、中一班：好娃娃师：中一班小朋友带来的《好娃娃》，大家掌声欢迎！师：歌曲听完了，大家好像还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢！真是群聪慧又爱护的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢？2、独唱《办喜事》师：不仅小朋友为爷爷奶奶预备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家预备了精彩的节目呢！接下来就请观赏中一班xxx奶奶带来的独唱《办喜事》师：孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什么唱法吗？对，这就是戏曲！相信许多小朋友确定是第一次听到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！3、中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平常爷爷奶奶在家总会为我们操劳这，操劳那。
中班社会重阳节教案(精选9篇)
中班社会重阳节教案（精选9篇）中班社会重阳节教案1活动目标：1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
3、体验明显的季节特征。
4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
活动准备：1、皱纹纸搓成的小纸球2、彩色橡皮泥3、音乐"爱我你就亲亲我""过新年"活动过程：1、介绍重阳节：老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。
重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）3、幼儿给老人献吻与老人拥抱老师：刚刚小朋友回答的都很棒，所以老师也给了你们奖励。
老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦，现在我们也来抱抱他们亲亲他们，让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。
4、音乐律动——亲亲您、抱抱您老师：孩子围在老人周围在老师的带领下做律动5、亲子游戏：包饺子结束活动：作品展示合影留念教学反思：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。
平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。
"老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……"他们无怨无悔的奉献着。
而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。
因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻"9月9日重阳节"开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。
中班关于重阳节的活动教案(通用9篇)
中班关于重阳节的活动教案（通用9篇）中班重阳节的活动教案1教学目标：1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德4.通过社区教学，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
5.让幼儿知道节日的时间。
6.知道节日时人们主要的庆祝教学。
教学准备：1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块教学时间：10月21日上午9：30教学内容：一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。
(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。
(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。
(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过教学，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论：1、教学准备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?2、实践教学：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、教学后：(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流：对今天的教学的感受?(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?我身边的爷爷奶奶调查表1、最喜欢吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。
中班重阳节活动方案(精华15篇)
中班重阳节活动方案（精华15篇）中班重阳节活动方案1一、有关背景（一）主题来源：农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。
重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。
这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。
为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。
（二）主题目标：1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感（三）活动实施时间：、10、11、——、10、17（四）实施班级：中班段二、活动方案设计（一）环境创设1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。
2、增加有关重阳节气氛的环境布置。
3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。
（二）家长工作1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的`图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗。
2、和孩子一起完成调查交流表格。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。
（三）活动涉及领域社会：《重阳节的由来》语言：儿歌《重阳节》科学：《菊花开》艺术：手工《五彩缤纷的菊花》健康：亲子出游登高活动（四）具体活动安排1、10月11日社会《重阳节的由来》2、10月12日语言《重阳节》3、10月13日科学《菊花开》4、10月14日中班段活动：艺术《五彩缤纷的菊花》5、10月15日亲子出游登高活动中班重阳节活动方案2中国传统节日重阳节，是为了纪念唐代诗人白居易的生日而设立的。
由于白居易的生日是农历九月初九日，故有“重九”之称，重阳节也因此而得名。
随着社会的发展，重阳节逐渐成为了一个全民性的节日，不仅是老年人的节日，也成为了孩子们感受中华文化的良好机会。
中班主题教案重阳节(精选6篇)
中班主题教案重阳节(精选6篇)中班主题教案重阳节篇1活动目的：1、了解重阳节的来历、风俗习惯。
2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。
活动准备：家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。
活动过程：一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。
3、教师给孩子们介绍重阳节。
二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。
2、你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。
3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情。
1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。
2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?5、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
四、一起欢庆我们的节日听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。
中班主题教案重阳节篇2活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、让幼儿知道重阳节的`日子。
活动准备：1、VCD光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来。
幼儿园中班重阳节活动方案(三篇)
幼儿园中班重阳节活动方案活动主题：传统文化·重阳节一、活动目标：1.了解和体验重阳节的传统文化活动，培养幼儿的传统文化素养和文化意识；2.增强幼儿的观察力和动手能力，培养幼儿的想象力和创造力；3.激发幼儿对传统文化的兴趣，培养幼儿对中华传统文化的热爱；4.培养幼儿积极参与、合作交往的意识和能力。
二、活动内容：1.主题导入（15分钟）：a.通过播放视频或幻灯片，简要介绍重阳节的起源和传说，引发幼儿的兴趣；b.展示重阳节的常见活动，如登高赏秋、插艾叶、佩五色丝线等；c.与幼儿共同欣赏重阳节相关的图片、手工艺品。
2.手工制作活动（60分钟）：a.讲解重阳节的习俗，带领幼儿制作重阳节的手工艺品，如艾草垫、五色丝线佩饰等；b.在制作过程中，指导幼儿观察、比较、分类，培养他们的观察力和动手能力；c.通过制作活动，培养幼儿的想象力和创造力，鼓励他们运用多彩的材料创作出自己独特的艺术品。
3.传统游戏体验（40分钟）：a.组织幼儿进行传统游戏体验，如踢毽子、跳房子、扇纸、捉迷藏等；b.在游戏中培养幼儿积极参与、合作交往的意识和能力；c.通过游戏活动，增进幼儿之间的友谊，加强集体意识。
4.品尝传统美食（30分钟）：a.准备重阳节传统美食，如重阳糕、菊花酒等；b.让幼儿亲自参与食物的制作过程，培养他们的团队合作精神；c.通过品尝美食，让幼儿感受传统文化的魅力，培养他们对传统美食的欣赏和喜爱。
5.重阳节主题绘画（40分钟）：a.向幼儿展示重阳节的相关图片和绘画作品，引发他们对艺术的兴趣；b.提供绘画材料，引导幼儿绘制与重阳节主题相关的画作；c.鼓励幼儿发挥想象力和创造力，表达对重阳节的喜爱和祝福。
6.活动总结（15分钟）：a.组织幼儿进行活动总结和分享，让幼儿展示他们在活动中的成果；b.通过幼儿的分享，引导他们思考重阳节的意义和传统文化的重要性；c.对活动中表现优秀的幼儿给予表扬和奖励，鼓励他们继续热爱和学习传统文化。
幼儿园重阳节活动主题教案(通用5篇
幼儿园重阳节活动主题教案(通用5篇教案名称：幼儿园重阳节活动主题教案一、教学内容活动主题：的重阳节教材章节：节日文化篇详细内容：通过讲解重阳节的来历、传统习俗和孝亲敬老的重要性，让幼儿了解并传承中华优秀传统文化。
二、教学目标1. 使幼儿了解重阳节的来历和传统习俗，培养幼儿的孝亲敬老意识。
2. 通过活动，提高幼儿的表达、倾听和合作能力。
3. 培养幼儿对中华优秀传统文化的兴趣和自豪感。
三、教学难点与重点重点：使幼儿了解重阳节的来历、传统习俗和孝亲敬老的意义。
难点：帮助幼儿理解孝亲敬老的重要性，培养幼儿的孝亲敬老意识。
四、教具与学具准备教具：重阳节相关图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 引入：通过展示重阳节的相关图片和视频，引发幼儿的兴趣，引导幼儿思考重阳节的意义。
2. 讲解：讲解重阳节的来历、传统习俗和孝亲敬老的重要性，让幼儿深入了解重阳节。
3. 实践：让幼儿动手制作重阳节相关的手工作品，如重阳节贺卡、重阳节花环等，培养幼儿的动手能力。
4. 分享：让幼儿展示自己的作品，并分享自己对于重阳节的理解和感受。
六、板书设计板书内容：重阳节板书设计：在黑板上写出“重阳节”三个字，并在旁边附上重阳节的来历、传统习俗和孝亲敬老的要点。
七、作业设计作业题目：制作一份关于重阳节的手工作品，并写一篇关于自己对重阳节的理解和感受的文章。
答案：手工作品和文章的内容需根据幼儿的实际情况进行评价。
八、课后反思及拓展延伸通过本次活动，幼儿对于重阳节有了更深入的了解，对于孝亲敬老的意义也有了更深刻的认识。
在今后的教学活动中，我们将继续弘扬中华优秀传统文化，培养幼儿的优秀品质。
活动拓展：可以组织幼儿参观敬老院，进行孝亲敬老实践活动，让幼儿将所学付诸实践。
重点和难点解析：在本次教案中，有两个重点和难点需要特别关注。
第一个重点是让幼儿了解重阳节的来历、传统习俗和孝亲敬老的意义。
这个重点通过引入、讲解、实践和分享等环节来实现。
幼儿园重阳节主题活动策划方案（7篇）
幼儿园重阳节主题活动策划方案一、幼儿发展目标：1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一齐欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系三、活动过程：1、引出主题(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗(2)介绍重阳节的来历和风俗。
二、互动环节1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗歌曲：我上幼儿园律动：我的小手歌表演：小猪吃的饱饱儿歌：拍皮球3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
三.活动结束。
幼儿园重阳节主题活动策划方案（二）一、活动目的：1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。
2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。
二、活动时间：____年____月____日下午三、活动地点：各班教室四、预先准备：邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。
五、参加对象：大班年级组全体幼儿、老师六、活动准备：1、各班打印好《家长签到表》2、园里预先订购若干桔子3、班里安排好桌椅的摆放七、活动过程安排：1、主持人致辞主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。
2、幼儿献歌给老人幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。
3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。
4、桔子真好吃1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。
幼儿园中班教案《重阳节》
幼儿园中班教案《重阳节》幼儿园中班教案《重阳节》篇1重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。
还有重九节、茱萸、菊花节等说法。
由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。
主题活动设计意图农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。
尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。
所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。
在重阳节，幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢，请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗，到七宝老街开展宣传调查的实践活动等多元的形式，用自己的方式表达对老人的关心和爱护，感受中华传统美德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。
主题活动目标通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”；2、了解一些重阳节的风俗习惯（七宝——各地）；3、感受爷爷、奶奶多自己的关心，自己也应该尊敬爷爷、奶奶；4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
环境创设（一）主题环境创设收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室和爷爷、奶奶说句悄悄话重阳美食（各种糕的展示）重阳习俗（幼儿资料收集）（二）区域环境创设泥塑“做重阳糕”讲讲、说说“我的`爷爷、奶奶”提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物交流自己收集的有关重阳节的`资料（三）游戏环境创设娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏；创设《糕点小屋》《带爷爷、奶奶去旅游》——公共汽车游戏和节日相结合，发展游戏情节（四）家园共育创设鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；说说爷爷奶奶以前的工作、本领，激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。
重阳节幼儿园中班教案(通用10篇)
重阳节幼儿园中班教案〔通用10篇〕重阳节幼儿园中班教案〔通用10篇〕重阳节幼儿园中班教案1活动地点：教室活动准备：场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带、活动目的：1、双手合并练习“搓圆”知道手的力度。
2、激发关心长辈的情感。
活动过程：一、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日？二、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。
三、幼儿讨论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶？四、幼儿操作制作饼干、老师观看指导幼儿用印模制作饼干。
五、包装礼物袋。
六、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝福的话。
活动反响：十月，我们迎来了九九重阳节。
在节日的气氛中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。
在前期，我们告诉了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们准备用什么方式传达你们的情感？并请幼儿悄悄的回家跟父母商量，不要告诉爷爷奶奶。
我们要给他们一个惊喜。
于是，孩子们将这次的活动视为了一次特殊的任务。
认认真真的回家商量着。
从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特别关心爷爷奶奶，询问着他们喜欢吃什么，喜欢些什么东西等。
家长们积极的回复给我们提供了无穷的力量。
两天后，我们进展了讨论，幼儿说出了很多爷爷奶奶喜欢的东西。
如今的孩子能关心身边的长辈，能从自我的意识中体会到关心别人的乐趣。
谈话活动后，我们进展了制作小点心的活动。
当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说：“还有芝麻呀！今天做的汤圆和以前做的不一样。
”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，决定着点心的外观。
在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。
每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。
第二天，我们又进展了交流，孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反响。
通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐。
从而对自己家的成员有了更深的情感。
关于中班重阳节的教案4篇
关于中班重阳节的教案4篇作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的关于中班重阳节的教案，希望能够帮助到大家。
关于中班重阳节的教案1活动准备：1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。
2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
主题活动目标(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
具体活动程序（一）活动主持：本班教师（二）活动对象：幼儿、老师（三）活动时间：20xx年10月9日（四）活动地点：中班教室（五）活动准备：（六）活动过程：1、介绍重阳节。
（1）老师引出重阳节主题。
师:明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。
）师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。
）师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。
）师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。
谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？师：我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。
）师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们开心吗？（2）老师利用PPT介绍重阳节。
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？师：今天，我们举行"敬老联欢活动"。
幼儿园中班重阳节主题活动的教案范文
幼儿园中班重阳节主题活动的教案范文一、活动目标1.让幼儿了解重阳节的来历和习俗，培养幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。
2.通过手工制作、歌曲学唱等形式，提高幼儿的动手能力和审美能力。
3.培养幼儿合作意识，增强班级凝聚力。
二、活动准备1.课件：重阳节的故事、习俗等。
2.卡纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。
3.《重阳节歌曲》音频。
三、活动过程（一）主题导入1.教师通过课件向幼儿介绍重阳节的来历和习俗，引导幼儿了解重阳节的相关知识。
2.教师与幼儿互动，询问幼儿对重阳节的了解，分享自己的感受。
（二）手工制作1.教师发放手工制作材料，引导幼儿制作重阳节礼物。
2.教师示范制作过程，讲解注意事项，指导幼儿完成制作。
3.幼儿展示自己的作品，分享制作心得。
（三）歌曲学唱1.教师播放《重阳节歌曲》，引导幼儿跟随音乐学唱。
2.教师逐句教唱，纠正幼儿的发音，指导幼儿掌握歌曲节奏。
3.幼儿独立演唱，教师给予鼓励和指导。
（四）合作表演1.教师将幼儿分成若干小组，每组排练一个关于重阳节的表演节目。
2.教师协助幼儿编排节目，提供道具和服装。
3.幼儿进行表演，教师给予评价和鼓励。
2.教师与幼儿分享自己的感受，强调重阳节的意义。
3.教师鼓励幼儿在日常生活中关爱老人，传承中华美德。
四、活动延伸1.家庭作业：让幼儿回家后与家人分享重阳节的故事，增进亲子关系。
2.班级活动：在的日子里，组织幼儿开展“关爱老人”的主题活动，如探访养老院、为老人献爱心等。
五、活动评价1.教师评价：观察幼儿在活动中的表现，对积极参与、表现突出的幼儿给予表扬。
2.幼儿自评：让幼儿评价自己在活动中的表现，引导幼儿认识到自己的优点和不足。
3.家长评价：通过家长座谈会或家长群，了解家长对活动的看法，收集意见和建议。
重难点补充：一、活动目标1.让幼儿理解重阳节不仅仅是中国的传统节日，更是传递家庭温情、尊敬老人的重要时刻。
2.培养幼儿在手工制作中表达对长辈的尊敬和爱意，同时提升手工技能。
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中班重阳节主题活动
奶奶夸我孝顺儿主要涉及领域：语言
主要活动目标：
1．通过课前谈话让幼儿知道九月九日是九九重阳节，是老人的节日。
初步了解重阳节的风俗习惯。
2．理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。
3．在实物提示下学习、记忆童谣的内容。
4．增强关心奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。
活动准备：
1，通过课前谈话让幼儿知道九月九日是九九重阳节，是老人的节日。
初步了解重阳节的风俗习惯。
2．锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。
活动过程：
1．谈话启发幼儿回忆：今天是几月几日？农历是几月几日？
是什么节日？是谁的节日？2、说说我的爷爷奶奶爷爷奶奶对你好吗？
你是怎么照顾爷爷奶奶的呢？
重阳节到了你想送什么东西给爷爷奶奶？
3．学习童谣
师：爷爷奶奶收到你们的礼物一定会很开心，夸你们是个孝顺儿。
3、理解童谣的部分内容。
（1）欣赏教师念童谣。
观察老师出示的实物，知道名称。
（2）提问：你在歌谣中听到了什么？（3）观察老师出示的实物，知道名称。
（4）在老师的提问中学习童谣中动词的使用。
（5）在实物的提示下学习念童谣。
（6）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。
4．创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。
(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。
)
5．活动延伸：将童谣念给爷爷奶奶听，作为重阳节的礼物。
资料链接
1．知识资料。
农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。
在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。
九月初九又称“重阳节”、“重九节”。
这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。
在古代，重阳节又被称为“登高节”。
登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。
王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”表现了他对亲人真切的思念感情。
在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。
因此，在今天，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久。
2．教学资料。
奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。
在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。