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自考行政管理《现代管理学》学习资料

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自考行政管理《现代管理学》学习资料一、引言现代管理学是了解组织和管理过程所需的理论基础。

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二、教材自考行政管理《现代管理学》的教材为《现代管理学》(修订版)(李崇武著)。

该书分为11个章节,主要内容包括:管理学的发展、管理的概念、管理的基本原理、管理层次、管理与决策、组织设计、人力资源管理、领导和沟通、管理战略与战术、企业管理的目标和规划,以及全球化和信息化背景下的管理。

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三、参考书目除了教材,以下是一些现代管理学方面的参考书目:1.《现代管理学》(温铁军、张正荣著):该书深入浅出地介绍了现代管理学的重要内容,包括企业管理、战略管理、领导学、营销管理等内容,涵盖了现代管理学的各个领域。

2.《管理学》(第13版)(罗宾斯著):该书已被翻译成多种语言,是世界上最畅销的管理学教材之一。

该书概述了管理学的核心概念和理论,提供了适用于许多管理问题的框架和概念。

3.《管理学原理》(第10版)(达科特著):该书是美国管理学的经典教材,已经被翻译成多种语言。

该书介绍了管理学的核心原理和概念,涵盖了管理学的各个方面。

四、网络资源在现代社会,网络资源已成为学习的重要补充。

以下是一些现代管理学方面的网络资源:1.百度文库:用户可以搜索管理学相关文章和论文,以及其他质量较高的学习资料。

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五、自考行政管理《现代管理学》是一个重要的课程,对于想要从事管理和领导工作的人来说尤其重要。

学生应该认真阅读教材和参考书目,并积极利用网络资源,不断扩展知识面,提高管理能力。

自考《现代管理学》复习资料

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第一编总论第一章管理与现代管理学第一节管理概述1、管理的概念:管理―在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过实施既定措施,对人力、物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。

管理的历史发展:管理与人类社会同时产生,而不是人类社会发展到一定阶段的产物。

2、史前人类社会管理的特点:1)习惯化的管理方式;2)原始民主的管理制度;3)简单的管理机构;4)人格化的管理权利;5)单一的公共事务管理。

3、前资本主义国家管理的特点:1)管理阶层兴起,管理成为政治统治的手段;2)管理内容趋于复杂,管理权力开始分化;3)管理制度产生,但在管理中的作用受到限制;4)管理思想提出,但经验管理仍占主导地位。

4、资本主义社会的管理特征:1)科学管理;2)分权管理;3)法制管理;4)经济管理成为管理的重点。

5、现代管理的基本特征:1)系统化管理;2)民主化管理;3)科学化管理;4)法治化管理;5)以人为本;6)追求效率。

6、现代管理的划分:1)公共管理:指各类公共组织对国家和社会公共事务的管理;2)私人管理:指社会成员对个人事务、私人领域的自主性、自治性管理。

7、管理在社会发展中的作用:1)管理是维系人类正常社会生活的条件;2)管理是社会资源有效配置的手段;3)管理是社会生产力实现的基础;4)管理是社会生产力发展的保证,还能创造出新的生产力。

第二节管理学和现代管理学1、管理学的研究对象:1)是研究生产力方面的问题;2)是研究生产关系方面的问题;3)是研究上层建筑方面的问题。

2 管理学的学科特征:1)管理学是一门理论性与应用性相统一的学科;2)管理学是一门定性和定量相统一的学科;3)管理学是一门软科学;4)管理学具有鲜明的时代特征;5)管理学是一门自然属性与社会属性相统一的学科。

3 简述现代管理学及其特征:1)现代管理学是在总结管理发展历史经验和借鉴传统管理理论的基础上综合运用现代社会科学,自然科学和技术科学所提供的理论和方法,研究现代条件下进行的各种管理活动的基本规律和一般方法的学问;2)与传统管理学相比,现代管理学具有变革性、开放性、严密性、实用性等特点。

(完整word版)51966《现代管理学》期末复习资料

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现代管理学期末复习资料一、多项选择题1.企业外部环境包括( )。

A政治法律 B科学技术 C社会文化D自然条件 E经济条件 F竞争态势2.( )不是系统所具有的特征。

A整体性 B复杂性 C模糊性D控制性 E目的性 F适应性3.管理的经济环境是一个多元、动态的系统,主要由( )要素构成。

A经济结构 B经济发展水平 C气候条件D宏观经济政策 E资源状况 F 经济体制4.现代管理学的学科特性表现为()。

A综合性 B科学及艺术性C系统性 D不精确性 E是一门软科学5.管理的目的就是有效地实现组织的目标,较为完整的有效包括()。

A效率 B效益 C效应 D效果6.现代社会中,管理可以说无时不在,无处不在,其主要作用有()。

A促进生产力发展的关键因素B提高组织经济效益C促进社会快速发展D提高人们的生活质量7.按照系统的思想,管理的效益原理应当是广义的效益,它包括().A经济效益 B企业效益 C社会效益 D生态效益8.管理是一种人的行为,它一般包括( )基本要素。

A管理者 B被管理者C管理环境 D管理目的 E管理方法9.卡尔森以前只有宾馆管理经验而无航运业管理经验,但是他被聘为美国泛美航空公司总裁后,短短三年,就使这家亏本企业成为高盈利企业,你认为下面总结有道理的是( )。

A最高管理者无需专业知识,只要会学习,勤于思考就够了;B成功的管理经验具有一定的普适性,所以可以成功移植;C成功管理的关键是,只要做好人的管理,就可以取得成功;D这是一种巧合,只能说明卡尔森有很强的环境适应能力.10.一般来说管理人员应当具备的技能包括()。

A技术技能 B人际技能 C 领导技能 D决策技能二、判断题1.只要有人群就会有组织,只要有组织就离不开管理,所以管理具有普遍性.()2.人们常说:“七分技术,三分管理",只有这样才能充分发挥先进技术在生产中的作用。

()3.管理的科学性是指管理的实践性。

( )4.好的管理就在于把对的事情做得更好.()5.管理的自然属性是与生产关系和社会制度相联系的,表现为合理组织生产。

00107-现代管理学-综合复习资料

00107-现代管理学-综合复习资料

00107 现代管理学综合复习资料第一章导论1.学术界给管理下的定义中,影响较大的有:(1)把管理看作是对组织资源或要素进行协调以达到目的的活动(2)把管理看作是组织的某一专业职能或综合职能(3)把管理看作是一个活动系列,是连续的动态过程,能发挥多种作用,具有一定特征(4)把管理看作是一门艺术2.我们把管理定义为:在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过实施既定措施,对人力、物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程3.史前人类社会管理的特点:(1)习惯化的管理方式(2)原始民主的管理制度(3)简单的管理机构(4)人格化的管理权力(5)单一的公共事务管理4.前资本主义各社会阶段的国家管理的特点:(1)管理阶层兴起,管理成为政治统治的手段(2)管理内容趋于复杂,管理权力开始分化(3)管理制度产生,但在管理中的作用受到限制(4)管理思想提出,但经验管理仍占主导地位5.资本主义社会管理的特点:(1)科学管理(2)分权管理(3)法制管理(4)经济管理成为管理的重点6.现代管理的基本特征:(1)系统化管理(2)民主化管理(3)科学化管理(4)法制化管理(5)以人为本(6)追求效率7.管理在社会发展中的作用:(1)管理是维系人类正常社会生活的条件(2)管理是社会资源有效配置的手段(3)管理是社会生产力实现的基础(4)管理是社会生产力发展的保证,还能创造出新的生产力8.管理学的研究对象:(1)研究生产力方面的问题(2)研究生产关系方面的问题(3)研究上层建筑方面的问题9.管理学的学科特征:(1)管理学是一门理论性与应用性相统一的学科(2)管理学是一门定性和定量相统一的学科(3)管理学是一门社会属性和阶级属性相统一的学科(4)管理学是一门软科学(5)管理学具有鲜明的时代特征10.现代管理学的特点:(1)变革性(2)开放性(3)严密性(4)实用性11.现代管理学的研究内容:(1)关于管理、管理学和现代管理学的基本问题(2)关于管理准则、管理规范及管理手段的基本问题(3)关于管理内容方面的基本问题(4)关于管理职能的基本问题(5)关于管理创新与管理国际化的基本问题12.学习现代管理学的意义:(1)学习现代管理学有助于把握现代管理规律,提高人类社会实践活动的能力(2)学习现代管理学有助于合理组织生产力,充分发挥生产力在人类文明进步中的作用(3)学习现代管理学有助于面向未来,实现管理的国际化与管理创新13.学习现代管理学的具体方法:(1)比较研究法(2)定量分析法(3)历史研究法(4)案例研究法(5)理论联系实际的方法第二章管理学的形成和发展1.中国古代的管理思想:(1)中国古代朴素的系统管理思想(2)中国古代的用人思想(3)中国古代的经济管理思想2.近代西方管理理论产生的背景:(1)机器大工业的需要(2)市场竞争的需要(3)提高生产效率的需要(4)阶级斗争的需要3.近代西方管理理论的先驱者:(1)小詹姆斯·瓦特和马修·鲁滨逊·博尔顿(2)亚当·斯密(3)罗伯特·欧文(4)查尔斯·巴贝奇(5)安德鲁·尤尔(6)丹尼尔·麦卡勒姆和亨利·普尔4.古典管理理论:指以泰罗为代表的科学管理理论,以法约尔为代表的一般管理理论和以韦伯为代表的管理组织理论5.泰罗科学管理理论的内容主要有:(1)科学管理的中心问题是提高劳动生产效率(2)为了提高劳动生产效率必须为工作挑选第一流的工人(3)为了提高劳动生产效率必须实现标准化(4)在制定标准定额基础上实行差别计件工资(5)设置计划层、实行职能制(6)对组织机构的管理控制实行例外原则(7)为实现科学管理应开展一场“心理革命”6.法约尔一般管理理论的主要内容有:(1)区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性(2)概括并详细分析了管理的五项职能,即计划、组织、指挥、协调与控制(3)阐述了管理教育和建立管理理论的必要性(4)提出了管理中具有普遍意义的十四项原则7.韦伯的管理组织理论的基本内容有:(1)揭示了组织与权威的关系并划分了权威的类型(2)归纳了官僚制组织的基本特征(3)概括了官僚制组织的结构8.梅奥的早期行为科学理论的观点有:(1)企业职工都是“社会人”,是复杂的社会系统的成员(2)劳动生产效率主要取决于职工的工作态度及其人际关系状况(3)企业中存在着非正式组织9.后期行为科学理论的代表:(1)马斯洛的需要层次理论(2)赫茨伯格的双因素理论(3)弗鲁姆的期望价值理论(4)麦格雷戈的“X-Y”理论(5)布莱克和穆顿的“管理方格法”10.现代管理理论的主要学派:(1)管理过程学派(代表人物有美国的哈罗德·孔茨和西里尔·奥唐奈)(2)经验主义学派(代表人物是美国的彼得·德鲁克)(3)社会系统学派(代表人物是美国的巴纳德)(4)决策理论学派(代表人物有美国的西蒙和马奇)(5)系统管理学派(代表人物是美国的卡斯特和罗森茨韦克)(6)权变理论学派(代表人物有英国的伍德沃德和美国的菲德勒等)11.企业文化理论的主要内容:(1)日本的兴起在于文化,在于特有文化基础上的新的管理模式(2)企业管理本身是一种文化现象(3)企业文化的要义,主要体现在企业内部成员间共同的信念、价值观、方向意识、思维方式和日常行为准则(4)作为企业领导,在完成对企业战略、组织、制度、技术管理的同时,应把主要精力用在企业文化的塑造和培育上(5)为了完成对企业文化的塑造与培育,企业领导者必须具有文化意识,克服短期行为及思考肤浅、期望简单妙方的传统习惯,更深刻地考虑问题,并具有新的围绕人做好工作的能力(6)未来企业的竞争,将主要是企业文化的竞争,因而也就是企业领导艺术的竞争第三章管理的基本原则1.管理的基本原则:(1)人本原则(2)系统原则(3)效益原则2.为什么人是管理的目的:(1)“人是目的”的观点是现代管理者的共识(2)“人是目的”的观点综合了管理学发展的成就(3)“人是目的”的观点是管理实践的指导原则3.为什么管理活动“以人为中心”:(1)首先,树立“以人为中心”的管理思想,是做好现代管理工作的根本保障(2)在管理中“以人为中心”是充分发挥人的主观能动性的前提(3)“以人为中心”的管理是一种充分尊重人的权利的管理,它要求管理者与被管理者之间的关系建立在平等信任的基础上4.系统的特性:(1)整体性(2)层次性(3)动态性(4)开放性5.系统的观点在现代管理中的方法论意义:(1)现代管理要追求成功、追求效益,顺利实现预期的目标,就必须坚持运用系统的原则,对管理系统的整体充分、细致地认识和把握(2)根据系统的观点,在对管理系统整体把握的前提下,还要把管理工作的整体科学地分解为若干组成部分或基本要素,并据此进行明确的分工,使管理工作专业化、程序化、规范化(3)在科学分工的基础上,还需要组织严密有效的协作6.在管理活动中,坚持系统原则要做到:(1)具有全局观念(2)关注系统结构的状况(3)处理好管理宽度与管理层次的关系7.决定管理效益的因素:(1)取决于管理者(2)取决于管理对象(3)受管理环境的影响(4)从根本上看,管理效益是由生产方式决定的8.为什么管理者必须重视效益:(1)自然资源的匮乏决定了管理必须注重效益(2)国际竞争的加剧决定了管理必须以效益取胜(3)人类利益的趋同性决定了管理必须以效益为主导第四章管理道德1.管理道德的特殊性:(1)规范对象的特殊性(2)调整对象的特殊性2.管理关系中人际冲突的原因有:(1)管理者之间由于认识不同造成的冲突(2)利益上的冲突(3)管理中的结构性缺陷造成的冲突(4)领导作风方面的问题造成的冲突3.管理道德在调节管理系统中人际冲突时发挥作用的原因:(1)公正性的要求(2)合理的功利要求4.管理道德的功能:(1)管理道德有助于增强管理人员的自我约束能力(2)管理道德评价是考察和遴选管理人员的一个重要手段(3)管理道德为管理活动提供正确的价值导向(4)管理道德是管理者自我完善的重要途径(5)促进管理系统中人际关系的道德化5.怎样做一个有道德的管理者:(1)在下级面前,应以身作则(2)密切联系部属,虚心听取下级的批评意见(3)加强管理的民主化(4)肯定部属的成绩(5)正确运用情感激励6.最基本的管理道德规范有:(1)忠于职守(2)遵纪守法(3)实事求是(4)团结协作(5)尊重人才7.管理人格的具体体现:(1)自觉的责任意识(2)真诚的服务意识(3)清廉为公的追求(4)主持公正、维护正义(5)言而有信、行而必果8.管理道德评价应做到哪三个统一:(1)动机与效果的统一(2)目的和手段的统一(3)选择自由和道德责任的统一9.管理道德教育的过程包括:(1)提高管理首先认识(2)陶冶管理道德情感(3)锻炼管理道德意志(4)坚定管理道德信念第五章管理的基本手段1.管理的基本手段:(1)行政手段(2)经济手段(3)法制手段(4)思想教育手段2.行政手段的基本特征:(1)权威性(2)强制性(3)垂直性(4)随机性(5)无偿性3.行政手段的作用表现在:(1)行政手段的运用可以使组织内部实现统一目标,统一意志,统一行动,获得系统整体的功能,从而使组织上层制定的方针和政策得到贯彻,实现对全局活动的有效控制(2)运用行政手段,具有快速、灵活、高效的特长(3)在一切管理手段中,行政手段是比较简单的手段,但却是最为基本的手段,行政手段的运用是一切其他管理手段的基本保障4.管理者在运用行政手段时必须注意:(1)突出目标导向(2)建立一套严密的组织机构(3)处理好管理宽度与管理层级的关系(4)权责一致5.法律手段的主要特性:(1)强制性(2)规范性(3)概括性(4)稳定性(5)可预测性6.法律手段的作用:(1)运用法律手段可以保证社会运行和组织内部的必要秩序(2)运用法律手段能够调节管理因素之间的关系,使管理系统具有稳定性(3)法律手段对管理系统的发展有促进或阻碍的作用(4)法律手段使管理活动纳入规范化、制度化的轨道7.使用法律手段时应注意的问题:(1)法律的内容要与整个社会和组织内的道德舆论水平相适应(2)要在整个组织系统中强化法律意识、树立法律的权威性(3)要有有效的法律机构和体系来保证法律的实施(4)要根据客观事物的具体情况,选择正确而适用的法律调整方法8.经济手段的具体内容:(1)价格(2)税收(3)信贷(4)工资(5)奖金(6)罚款9.经济手段的主要特性:(1)调节性(2)灵活性(3)平等性10.为什么经济手段是管理者最为乐意使用的管理手段之一:(1)对于管理系统来说,经济手段的运用,可以形成一个强大的向心力(2)运用经济手段的管理往往是最富有弹性的管理(3)运用经济手段进行管理,还可以促使健康的人际关系生成11.思想教育手段的性质:(1)思想教育手段是实现管理目标的思想保证(2)思想教育工作是提高人的素质的一个重要途径(3)思想教育工作的内容极其丰富12.思想教育手段的主要特征:(1)目的性(2)科学性(3)启发性(4)艺术性(5)长期性13.思想教育手段的功能:(1)思想教育手段在宣示管理系统总体目标方面起到重要的作用(2)思想教育手段可以从人的精神中激发他们的积极性(3)思想教育手段可以提高人们的群体观念和团队精神14.思想教育手段的运用:(1)坚持说服教育,以理服人(2)做到翔体贴下属,以情感人(3)自觉地探索思想教育工作的艺术(4)在管理系统中,树立正气,创立良好的思想文化环境第六章目标管理1.目标的性质:(1)客观性(2)层次性(3)多样性(4)网络性(5)时限性(6)可考核性2.组织目标的作用:(1)目标为组织指明方向(2)目标具有激励作用(3)目标具有凝聚作用(4)目标是组织考核的依据3.确定目标的原则:(1)要把关键性目标与目标的全面性结合起来(2)要把目标的统一性与灵活性结合起来(3)要把目标的科学性与预见性结合起来4.确定目标的步骤:(1)全面搜集情况,掌握内外信息(2)提出目标方案(3)评价目标方案(4)选定目标5.目标展开的环节:(1)目标分解(2)对策展开(3)明确目标责任6.目标管理的内容:(1)注重工作的效果(2)注重管理的综合性(3)建立目标责任制7.目标管理的特点:(1)目标管理是参与管理的一种形式(2)目标管理强调组织成员的“自我控制”(3)目标管理是一种系统整体的管理方法(4)目标管理是一种重视成果的管理方法8.目标管理的的步骤:(1)建立一套完整的目标体系(2)组织目标的实施(3)进行目标考核9.实施目标管理应注意的问题:(1)各级主管人员对它有详尽的了解和认识(2)各级主管人员了解决策和计划工作的前提条件和组织的基本战略的政策(3)主管人员必须认真理解组织的宗旨、使命,认识影响组织发展的各种因素,并依据科学的程序来确定目标(4)要特点注意防止目标管理变成一种短期行为,必须时时把握从长期目标的角度去制定目标管理的目标这一方针(5)要注意把握目标的明确性、稳定性和灵活性之间的度,要使目标既有明确性、稳定性,又具有一定的灵活性第七章组织管理1.组织的机构:(1)直线型组织(2)职能型组织(3)直线参谋型组织(4)矩阵型组织2.影响组织设计的因素:(1)组织环境(2)组织战略(3)组织规模(4)组织技术(5)权力体制3.组织设计的原则:(1)任务和目标原则(2)分工和协作的原则(3)命令统一原则(4)集权与分权相结合的原则(5)职、责、权、利相对应的原则(6)执行与监督机构分设的原则4.影响管理宽度的因素:(1)主管人员与其下属双方的素质和能力(2)所面对的问题的种类(3)授权(4)使用标准程序的程度(5)管理信息系统的先进程度(6)组织文化的凝聚力5.组织变革从属的目标:(1)使组织适应环境,以便在不断变化的环境中求发展(2)改变组织成员的观念、态度、交往手段和彼此联系的方式等6.组织变革应从哪些方面入手:(1)以组织结构为重点(2)以任务和技术为重点(3)以人为重点7.组织变革的原因:(1)频繁的决策失误(2)组织成员间沟通不灵(3)管理业绩长期不理想(4)缺乏创新第八章人事管理1.人力资源的特征:(1)具有时效性(2)具有时代性(3)具有能动性(4)具有重复开发性2.人员选聘的意义:(1)人员选聘满足了组织发展对人员的需求(2)人员选聘是确保组织人员具备较高素质的基础(3)人员选聘能在一定程度上保证组织的稳定(4)人员选聘的过程也是组织树立自身形象的过程3.人员选聘的原则:(1)效率优先原则(2)双向选择原则(3)全面原则(4)公正公开、竞争择优原则4.人员考评的意义:(1)人员考评是组织对人员选聘结果加以检查的基本依据(2)人员考评是合理安排、使用和调配人员的基本依据(3)人员考评是对组织人员进行培训的基本依据(4)人员考评是确定人员的晋升与报酬的基本依据5.人员考评的原则:(1)实事求是原则(2)全面考评原则(3)公正公开原则(4)激励原则6.人员培训的意义:(1)人员培训是实现人事和谐,提高组织运作效率的有效方法(2)人员培训是培养人才、调动组织成员积极性的重要途径(3)人员培训是增强组织中管理人员能力的重要手段(4)人员培训是树立组织文化的有力杠杆7.人员培训的原则:(1)学以致用原则(2)全面培训原则(3)全员培训和重点提高原则(4)严格考评和择优奖励原则第九章信息管理1.管理信息的类型:(1)战略计划信息(2)管理控制信息(3)作业信息2.管理信息的作用:(1)管理信息是保证决策和计划科学性的前提条件(2)管理信息是管理系统控制的依据和手段(3)管理信息是管理系统中各工作环节和管理层次互相沟通、联络的纽带和桥梁3.管理信息系统的工作原则:(1)数据的收集(2)数据的处理(3)信息的存储(4)信息的传输(5)信息的输出4.管理信息系统的类型:(1)手工操作系统(2)机械处理系统(3)电子系统5.为什么现代管理者在建立一个管理系统时,都能够重视建立管理信息系统:(1)管理对外部信息的需求决定了管理信息系统的重要性(2)管理系统内部沟通对建立管理信息系统提出了要求(3)现代技术为建立专门的、高效的管理信息系统提供了可能6.管理信息系统给管理带来的革命:(1)它改变了组织的结构(2)它改变了传统的官僚制控制方式(3)改变了组织的权力关系(4)促进信息流动模式的改变7.管理信息系统的设计应遵循的原则:(1)要有明确的目的性(2)要坚持系统的完整性和统一性(3)要具有可靠性(4)要有相对的独立性(5)要注意其适应性和灵活性(6)要讲究经济效益第十章财务管理1.财务管理的任务:(1)合理筹措资金(2)有效地利用各项资产2.财务管理的制度性措施:(1)在组织编制预算时,需要做到量入为出、收支平衡、保证重点、兼顾一般(2)财务报告必须真实准确地反映本单位或本部门的预算执行情况(3)加强资产管理,防止资产的浪费和流失3.财务管理的方法:(1)财务预测(2)财务计划(3)财务控制(4)财务分析(5)财务检查4.预算管理的具体表现:(1)实现收支统一管理(2)实行定额、定项拨款(3)实行超支不补,结余留用5.如何做好支出管理:(1)建立健全支出管理制度(2)保证基本支出需要(3)对支出薄弱环节实施重点管理(4)严格专项支出的管理6.财务监督的形式:(1)事前监督(2)事中监督(3)事后监督(4)内部监督(5)外部监督7.财务监督的目的:(1)保证组织的财务活动执行国家的有关法律、法规和财务规章制度(2)促进组织的财务活动按照厉行节约,反对奢侈浪费的原则进行,以励其注重资金使用效益(3)力求组织财务活动量入为出,突出重点、兼顾一般8.财务分析的内容:(1)分析预算编制情况(2)分析预算执行情况(3)分析收入、支出情况(4)分析资产使用情况(5)分析人员增减情况(6)分析财务管理制度建设情况第十一章决策1.决策的要素:(1)决策者(2)决策目标(3)决策方案(4)决策环境(5)决策后果(6)决策变量(7)决策评价2.决策的特征:(1)决策是有意识,有目的的活动(2)决策是多种方案的选择(3)决策必须着眼于未来3.决策的作用:(1)决策是管理的核心内容(2)决策关系到管理的绩效(3)决策是管理者的主要职责4.决策的原则:(1)信息准全原则(2)科学可行原则(3)对比选优原则(4)科学民主原则(5)反馈原则5.决策的程序:(1)搜集信息(2)发现问题(3)确定目标(4)设计方案(5)分析评估(6)选择方案(7)试验实证(8)实施决策6.决策的软方法:(1)头脑风暴法(2)德尔斐法(3)列名小组法(4)方案前提分析法(5)提喻法(6)创造工程法第十二章计划1.计划的特点:(1)计划具有目的性(2)计划具有普遍性(3)计划具有适应性(4)计划具有经济性2.计划的作用:(1)计划有利于管理者进行协调和控制(2)计划有利于提高工作效率(3)计划能够弥补情况变化所造成的损失3.计划工作体制的内容:(1)计划工作机构隶属于各级管理系统的决策机关,并接受决策机关的领导和制约(2)计划工作必须建立严格、科学的论证制度(3)计划工作部门制定出来的计划要经过决策机关的批准(4)下级计划部门必须接受上级计划部门的指导4.计划的内容:(1)目标(2)措施(3)步骤(4)约束条件5.计划的种类:(1)高层计划、中层计划、低层计划(2)长期计划、中期计划、短期计划(3)指令性计划、指导性计划(4)综合计划、局部计划、项目计划6.制定计划的程序:(1)分解整体目标,确立分支目标(2)确定实现分支目标的机构和人员(3)预测分析组织实现目标的资源条件和客观环境(4)拟订具体行动方案(5)制定工作规范和行为准则7.制定计划的原则:(1)统筹原则(2)重点原则(3)弹性原则(4)连续性原则8.制定计划应注意的问题:(1)加强调查研究(2)进行科学预测(3)吸收专家、群众参与制定计划(4)计划要勇于创新9.制定计划的方法:(1)定额法(2)比较法(3)整体综合法(4)滚动计划法第十三章指挥1.指挥的特点:(1)权威性(2)垂直性(3)统一性(4)明确性(5)强制性2.指挥的类型:(1)依据指挥者与被指挥者之间关系的不同,分为直接指挥和间接指挥(2)依据指挥活动中对下级要求的不同,分为命令式指挥和指导式指挥3.指挥的方式:(1)口头指挥(2)书面指挥(3)会议指挥4.影响指挥实现程序的因素:(1)指挥的目标与手段的合理性(2)指挥权力的强弱程度(3)指挥客体的潜在能力(4)组织环境5.指挥者在下达目标任务之前应注意的问题:(1)下属部门与人员对目标的认识以及对目标所持的态度(2)下属部门与人员对各项目标在组织整体目标中地位及作用的认识(3)下属部门的资源状况(4)下属部门与人员对组织整体的评价和对指挥者的认识、6.如何确定权责关系:(1)赋予责任(2)授予权力(3)确保职、权、责的统一7.为什么说及时发出行为指令对全面落实计划至关重要:(1)指令使各部门、单位及人员有了更明确、具体的行为依据(2)指令在计划不周条件下,及时调整人员行为,确保人员行为的有效性8.指挥者进行资源配置的内容:(1)依据计划要求做好资源配置工作(2)加强资源利用过程中的监督并适时做出调整9.指挥者如何有效地运用指挥方式:(1)适情选择指挥方式(2)综合运用指挥方式(3)使各种指挥方式更加有效10.指挥的原则:(1)以计划为依据(2)统一性(3)秩序(4)强制与说服相结合第十四章协调1.协调的特点:(1)平等性(2)互利性(3)主体广泛性(4)结果不确定性(5)对象复杂性2.沟通的类型:(1)依据信息传递的方向不同,分为下行沟通、上行沟通和双向沟通(2)依据信息传递的方式有无组织系统,分为正式沟通和非正式沟通(3)依据信息传递具体方式的不同,分为书面沟通和口头沟通3.沟通在协调中的作用:(1)沟通可以提高人的思想觉悟,培养人们良好的道德品质,为实现协调创造基本前提(2)沟通可以实现对管理目标、管理政策及管理方式方法上的共识,为协调创造直接前提(3)沟通可以克服阻力,实现协调(4)沟通是管理组织与外部环境相互联系,实现内外协调的前提之一4.协调的必要性与可能性:(1)协调是管理专业化的最基本要求(2)协调是群体活动的基本要求(3)现代管理的客观要求不仅使协调变得非常必要,而且,现代管理活动的社会性又使协调成为可能5.协调的内容:(1)目标协调(2)利益协调(3)思想与行为协调(4)政策与规章制度协调6.实现目标协调的条件:(1)目标的确定要适应外部环境,要考虑外部环境诸因素对组织的要求及影响(2)目标的确定要从组织的资源状况出发,要考虑到组织资源的有限性和组织资源潜力(3)目标的确定要从组织成员的思想。

2011年自考《现代管理学》复习纲要【整理版】

2011年自考《现代管理学》复习纲要【整理版】

《现代管理学》复习资料第1章管理与管理学第一节管理概述一、管理的含义[单选]管理起源于人类的共同劳动,凡是有人类生活的地方就必然有管理。

[简答]简述管理的定义我们把管理定义为:在社会活动中,一定有人或组织依据所拥有的权力,通过一系列的职能活动,以人力、物力、财力及其资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。

二、管理的历史发展[简答]史前人类社会管理的特点可概括为:(1)习惯化的管理方式[单选]原始社会的公共事务管理,主要依赖于传统习俗来实现。

(2)原始民主的管理制度。

(3)简单化的管理机构。

(4)人格化的管理权力。

(5)单一的公共事务管理。

[单选]国家管理是管理最为基本的形式[简答]产资本主义各社会阶段的这种国家管理的特点有:(1 )管理阶层兴起,管理成为政治统治的手段。

(2)管理内部趋于复杂,管理权力开始分化。

[判断说明]伴随着管理阶层的兴起,前资本主义国家管理在内容上与史前的公共事务管理相比趋于复杂,管理权力也开始分化。

[单选](07—04)前资本主义国家管理仍以高度集权为特征。

(3)管理制度产生,但在管理中的作用受到限制。

(4)管理思想提出,但经验管理仍占主导地位。

[单选]前资本主义的国家管理表现为经验管理,管理者主要依靠自身的经验、感觉、悟性开展管理活动。

[多选]国家的分权管理,就是把国家权力分为立法权、司法权和行政权。

[单选]经济管理成为管理的重点始于资本主义社会。

[多选]现代管理的基本特征有:(1 )系统化管理;(2 )民主化管理;[多选]民主管理在实践中表现为:管理组织有通畅的沟通网络,组织成员能充分表达自己的意志,组织领导者尊重下层人员的意见,有完善的民主参与制度,有健全的民主监督和制约机制。

(3)科学化管理;(4)法治化管理;(5)以人为人;[单选]人是管理活动的主体。

(6)追求效率。

三、现代管理领域的划分[论述]试述公共管理和私人管理的差别。

现代管理分“公共的”、“私人的”,即公共管理和私人管理大领域。

自考行政管理《现代管理学》学习资料

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现代管理学学习资料第一编总论第一章管理与管理学第一节管理概述一、管理的含义管理:在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过一系列的职能活动,对人力、物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。

(识记)二、管理的历史发展1、史前人类社会的管理(其社会组织形态,是从氏族发展到胞族再到部落)史前人类社会管理的特点:(领会)(1)习惯化的管理方式;(2)原始民主的管理制度;(3)简单的管理机构;(4)人格化的管理权力;(5)单一的公共事务管理。

2、前资本主义国家的管理(领会)前资本主义国家的管理特点:(1)管理阶层兴起,管理成为政治统治的手段;(2)管理内容趋于复杂,管理权力开始分化;(3)管理制度产生,但在管理中的作用受到限制;(4)管理思想提出,但经验管理仍占主导地位。

3、资本主义社会的管理(领会)(1)科学管理;(2)分权管理;(3)法制管理;(4)经济管理成为管理的重点。

4、现代管理的基本特征(领会)(1)系统化管理;(2)民主化管理;(3)科学化管理;(4)法治化管理;(5)以人为本;(6)追求效率。

三、现代管理领域的划分以政府为核心的公共管理和私人管理在一些方面的差别:(领会)1、管理宗旨公共管理主体必须以公共需求为导向,以公共需求的实际满足度为绩效衡量标准,切实履行公共责任。

私人管理追求的是个人利益的最大化,保证利润是私人管理的底线。

2、管理主体公共管理主体广泛,且成扩展趋势,它不仅包括据于核心地位的政府,还包括各类非政府公共组织。

私人管理的主体简单而清晰,或个人或从属于私人的组织机构.3、管理依据公共管理的依据是国家法制规范和依法制规范授予的公共权力、委托权力.在国家法律制度许可的范围内,私人管理依据的是私人权力和市场权威。

4、管理对象公共管理以公共领域为对象;私人管理以私人领域为对象。

5、管理过程现代公共管理的过程充满政治气氛,受制于周密的政治安排.私人管理享有较为充分的自主权、自治权,是相对封闭的管理。

现代管理学复习资料 最全面的资料

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在国家法律制度许可的范围内,私人管理依据的是私人权力和市场权威。
[单选]私人管理中的权威非政治性权威,可称之为市场权威或经济权威。
4、管理对象
公共管理以公共领域为对象。
[多选]私人管理以私人领域为对象。主要表现为经济组织的商业活动、会计活动、财务活动、技术活动、安全活动的管理以及计划、组织、指挥、协调、控制等各项职能活动。私人管理以市场为导向,强调平等竞争,追求利润最大化。
[论述]试述公共管理和私人管理的差别。
现代管理分“公共的”、“私人的”,即公共管理和私人管理大领域。前者指各类公共组织以国家和社会公共事务的管理,比如公共行政管理,非政府公共组织管理;后者指社会成员对个人事务私人领域的自主性、自治性管理,比如家庭管理、私人企业管理、私人事务管理等。
以政府为核心的公共管理和私人管理毕竟是两种不同的管理,它们在管理宗旨、主体、依据、对象、过程等方面都有显著差别。
2、世界其他民族古代的管理思想
[单选]行政管理思想是人类管理思想史上发展最早也是最全面的成果之一。
[单选]公元前2000多年古巴比伦王国,即有了较成熟的管理形式,具体表现就是制定了有名的汉穆拉比法典—— 人类历史上第一部成文法典。
[单选]古代埃及在行政管理方面的主要贡献是设立宰相职务,从而把神权和世俗权力分开来。
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第1章管理与管理学
第一节管理概述
(1)管理的含义
[单选]管理起源于人类的共同劳动,凡是有人类生活的地方就必然有管理。
[简答]简述管理的定义
我们把管理定义为:在社会活动中,一定有人或组织依据所拥有的权力,通过一系列的职能活动,以人力、物力、财力及其资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。
[单选]《政事论》成为印度公共行政管理的奠基之作。

00107现代管理学-自考资料

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第一章管理与管理学2。

[识记] “一切直接社会的共同的规模较大的劳动,都或多或少地需要有一种指挥,以便协调个人的活动⋯⋯提琴独奏演员可以独展所长,一个乐队要有乐队的指挥”。

马克思的这段论述强调的是什么? [201004单选]“一切直接社会的共同的规模较大的劳动,都或多或少地需要有一种指挥,以便协调个人的活动⋯⋯提琴独奏演员可以独展所长,一个乐队要有乐队的指挥”。

马克思的这段论述强调的是管理起源于人类的共同劳动。

3。

[识记] 管理的含义是什么?在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过一系列的职能活动,对人力、物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程.4。

[领会]史前人类社会管理的特点是什么?史前人类社会管理的特点:(1)习惯化的管理方式.(2)原始民主的管理制度。

(3)简单的管理机构。

(4)人格化的管理权力。

(5)单一的公共事务管理。

5.[识记]在资本主义以前,无论是奴隶社会还是封建社会,管理最为基本的形式是什么? [200904单选]在资本主义以前,管理最为基本的形式是国家管理。

6。

[领会]前资本主义国家管理的特点是什么?前资本主义国家管理的特点:(1)管理阶层兴起,管理成为政治统治的手段。

(2)管理内容趋于复杂,管理权力开始分化。

(3)管理制度产生,但在管理中的作用受到限制。

(4)管理思想提出,但经验管理仍占主导地位。

7。

[领会]近代社会管理的特点是什么?近代社会(资本主义社会)管理的特点:(1)科学管理。

确立了追求科学、追求规律的理念。

(2)分权管理.资产阶级革命推翻了封建的集权政治,建立了分权的国家管理体制。

(3)法制管理。

在资本主义三权分立体制下,为了确保各种权力既分立又制衡,既分散又联结,就需要宪法和法律作出具体规定。

(4)经济管理成为管理的重点。

管理的重点从国家行政管理转向了生产领域的经济管理。

8。

[领会]现代管理的基本特征是什么?[200904简](1)系统化管理。

自学考试现代管理学复习资料

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第⼀章导论 ⼀。

单选 1.管理必须做好⼈的⼯作,这是决定管理⼯作成败的关键。

(书P9倒数第5⾏。

) 2.有组织就有管理,因为组织的存在需要协调内部成员的活动。

(书P10第三段第2⾏。

) 3.科学管理是充分发挥⽣产⼒作⽤的前提。

(书P11倒数第6⾏。

) ⼆。

多选 1.史前⼈类社会管理的特点——有五点。

(书P4) 2.原始民主的管理制度的表现——有两点。

(书P4第三段第2⾏。

) 3.前资本主义各社会阶段的国家管理特点——有四点。

(书P5倒数第3⾏。

) 4.现代管理的基本特征是——有六点。

(书P8倒数第⼆段开始。

) 5.现代管理学具有的新的特点——有四点。

(书P17) 6.现代管理学的内容——有五点。

(书P18倒数第6⾏。

) 7.学习现代管理学的具体⽅法——有五种。

(书P26) 三。

简答 1.现代管理的基本特征是——有六点。

(书P8倒数第⼆段开始。

) 2.法制化管理的表现——有四点。

(书P9第三段。

) 3.管理贯穿于⽣产⼒的具体结构中,是社会⽣产⼒实现不可缺少的要素。

(书P11倒数第12⾏。

) 4.管理创造出新的⽣产⼒。

(书P12第11⾏。

) 5.管理学是⼀门社会属性和阶级属性相统⼀的学科。

(书P15第⼆段。

) 6.学习现代管理学的意义。

(书P20) 四。

论述 1.现代管理的基本特征是——有六点。

(书P8倒数第⼆段开始。

) 2.管理在社会发展中的作⽤。

(书P10) 3.学习现代管理学的途径。

(书P22) 第五章:管理的基本⼿段 简答题: 1.法律⼿段的主要特性可以概括为⼏点 2法律⼿段具有⼏个⽅⾯的作⽤ 3.简述经济⼿段的功能 4.简述思想教育⼿段的功能 5.简述运⽤思想教育⼿段,需要从⼏个⽅⾯着⼿ 第六章:⽬标管理 简答题: 1.⽬标的性质,可概括为哪⼏个⽅⾯ 2.要使⽬标合理、有效、就必须遵循哪些基本原则 3.⽬标展开主要表现为哪些环节 4.“⽬标管理”这⼀⽅法包含了⼏个⽅⾯的内容 论述题: 1.⽬标管理具有⼏个⽅⾯的特点 第七章:组织概述 简答题: 1.对于⼀个组织来说,哪些是部门划分应当遵循的原则 2.组织设计的内容 3.在组织设计过程中,需要遵循哪些基本原则 4.简述命令统⼀原则 5.简述扁平结构的优点,直式的缺点 6.组织变⾰主要从属于两⼤⽬标,分别是什么 论述题: 1.委员会制的管理组织形式具有哪些优点 2.简述影响组织设计的因素 第九章:信息管理 简答题: 1.管理信息在管理中作⽤ 2.管理信息系统的⼯作原理 3.管理信息系统正在给管理带来哪些⾰命 论述题: 1.管理信息系统的设计应当遵循哪些基本原则 第⼗章:财务管理 简答题: 1.所有的组织都有着这样⼏个⽅⾯的财务管理 2.哪些⽅⾯的措施可以看作是财务管理的⼀些制度性措施 3.财务管理的⽅法有很多,其中最为主要的⽅法有 4.组织的预算管理具体表现在哪三个⽅⾯ 5.⽀出管理需要努⼒做到⼏点 6.财务监督⽅法和具体应⽤ 7.财务监督主要包括⼏个⽅⾯的内容 8.财务监督的⽬的有 9.财务分析的主要作⽤ 论述题: 1.财务分析的主要内容是预算单位财务活动的全过程及及结果,具体表现在 第⼗⼀章:决策 简答题: 1.为什么说预测和决策的关系⼗分密切 2.决策具有哪些重要的地位和作⽤ 3.决策的原则主要有哪些 4.决策树的构成⼀般有五个要素,分别是哪些 论述题: 1.现代决策程序⼀般分为⼋个步骤 第⼗⼆章:计划 1.为什么说计划与决策的关系⼗分密切 2.计划作为⼀种管理功能,具有哪些特点 3.计划作为管理的最基本职能,在管理中具有哪些重要的作⽤ 4.计划⼯作体制的主要内容有哪些 5.制定计划的程序⼤致有哪些 6.制定计划的要求 第⼗三章:指挥 1.“下达⽬标任务”,通过与下属的直接接触,准确把握⼏点 2.指挥中的授权⽅式主要有⼏种 3.指挥者在权利分配时,要综合考虑哪些因素 4.如何有效地运⽤指挥⽅式 5.坚持指挥原则,是指挥者的指挥活动有效合理的保证,分别有⼏种 论述题: 1.指挥的内容,有哪些 第⼗四章:协调 1.协调有哪些特点 2.沟通的类型 3.沟通在协调中的作⽤,有哪些 4.有效协调必须遵循⼏个主要原则 5.有效的沟通应注意⼏个⽅⾯ 6.选择协调的⽅法 论述题: 1.在管理实践中,协调的内容是复杂多样的,其中最为主要的有⼏个⽅⾯ 第⼗五章:激励 1.⼈可以分为三类,分别是哪些 2.“波特—劳勒激励模式”,其主要观点 3.对⾏为的引导,分别有⼏种 第⼗六章:控制 1.为什么说管理的控制职能是与管理的计划职能联系在⼀起的 2.简述控制的作⽤ 3.简述控制是主管热闹员强制性的领导⾏为 4.最为基本的传统控制⽅法有哪些 5.简述现代控制的⽅法 论述题: 1.简述控制的内容有哪些 2.管理控制系统设计中最为需要加以注意的有⼏个⽅⾯ 第⼗七章:管理的环境、创新和国际化 1.环境影响着管理,甚⾄决定着管理,具体地说,表现为⼏个⽅⾯ 2.为什么说创新管理的成果为维持管理的成果相⽐ 3.国际化管理在组织结构上的新特点主要是采⽤哪些组织形式 论述题: 1.国际化的管理是对“国⼟本位主义”或“民族中⼼主义”的否定 第⼆章管理学的形成和发展 ⼀。

现代管理学(自考复习资料)

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现代管理学(自考复习资料)第一章导论1、管理的四个阶段的特点(1)史前人类社会:惯化的管理方式/原始民主的管理制度/简单的管理机构/人格化的管理权力/单一的公共事务(2)前资本主义国家:管理阶层兴起,管理成为政治统治的手段/管理内容趋于复杂,管理权力开始分化/管理制度产生,但在管理中的作用受到限制/管理思想提出,但经验管理仍占主导地位.(3)资本主义社会:科学管理/分权管理/法制管理/经济管理(作为管理的重点)(4)现代社会管理:系统化管理/民主化管理/科学化管理/法制化管理/以人为本/追求效率2、管理在社会发展中的作用(02论述)(四点)a.管理是维系人类正常社会生活的条件;b.管理是社会资源有效配置手段;c.管理是社会生产力实现基础;d.管理是社会生产力发展的保证,还能创造出新的生产力3、管理学学科特征(04简答):(五点)a.管理学是一门理论性与应用性相统一的学科;b.管理学是一门定性和定量相统一的学科;c.管理学是一门社会属性与阶级属性相统一的学科;d.管理学是一门软科学;e.管理学具有鲜明的时代特征.4、当代管理学特点:(四点)变革性/开放性/严密性/实用性5、研究现代管理学的意义:(四点)a.有助于把握现代管理规律,提高人类社会实践活动能力;b.有助于合理组织生产力,发挥生产力在人类文明进步中的作用;c.有助于面向未来,实现管理国际化和管理创新.6、进修当代管理学的途径:(四点)a.基本条件是马克思主义辩证和历史唯物主义为指导;b.出发点是统统从实际出发,认识国情;c.重要条件是分析借鉴国外有关理论;d.保证是掌握相关学科基本知识.7、研究现代管理的具体方法:(五点)a.比较研究法;b.定量分析法;c.历史分析法;d.案例研究法;e.理论联系实际的方法第二章管理学的形成和发展一、本章基本框架1、前管理时期管理思想:中外古代管理思想/西方近代管理思想产生背景/近代西方管理理论先驱2、管理科学开展三个阶段:古典管理理论,行为科学理论,当代管理理论3、古典管理理论:泰罗科学管理理论/法约尔一般管理理论/韦伯管理组织理论4、行为科学理论:早期行为科学理论、后期行为科学理论:XXX需要层次理论、赫茨伯格双因素理论、XXX期望价值理论、XXXX-Y理论、XXX和XXX管理方法5、现代管理理论:管理过程学派、经验主义学派、社会系统学派、决策理论学派、系统管理学派、权变管理学派代表人物和基本观点6、现代企业文化理论兴起于美日经济的比较研究二、知识点细化1、a.中国古代管理思想:古代朴素的系统管理思想、古代的用人思想、古代的经济管理思想;b.西方:行政管理思想、生产管理思想、教会管理思想.2、近代西方理论产生的背景:机器大产业的需要、市场合作的需要、提高生产效率的需要、阶级斗争的需要3、西方管理先驱:小XXX和马修鲁滨逊博尔顿---成本利润核算制度;XXX·斯密---劳动分工提高生产效率;XXXXXX---首次提出关心人的哲学,是人事管理先驱、“人际关系之父”;XXX---是产业革命后期对管理思想贡献最大的,劳动分工,劳资协作;XXX·尤尔---以管理教育先驱着称,三项原则为机械、道德、商业原则;XXX---严密的管理制度;享利·普尔---三项原则:组织、沟通、信息原则。

现代管理学自考复习资料

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00107现代管理学复习资料(选择题部分)一、单项选择题1.首开管理定义先河的是(B )A.西蒙B.H.法约尔C.小詹姆斯·H.唐纳德D.孔茨2.人类管理思想史上发展最早也最全面的成果之一是(A )A.行政管理思想B.生产管理思想C.军事管理思想D.教会管理思想3.被誉为人事管理的先驱者、“人际关系之父”的是(B )A.亚当·斯密B.罗伯特·欧文C.乔治·埃尔顿·梅奥D.弗雷德里克·温斯洛·泰勒4.泰罗认为,科学管理的中心问题是(A)A.提高劳动生产效率B.制定标准定额C.挑选第一流的工人D.开展心理革命5.亨利·法约尔认为,在管理的五项职能中,最重要的管理职能是( C )A.组织B.指挥C.计划D.协调6.古典管理理论对人性的假设是(D )A.“社会人"假设B.“复杂人”假设C.“自我实现人"假设D.“经济人”假设7.企业再造的驱动力是(B )A.组织管理的需要B.市场或顾客需求C.技术革新的需要D.提高劳动生产效率8.要求企业把注意力从市场的供给方转向需求方的新型战略是(D )A.竞争战略B.企业再造C.红海战略D.蓝海战略9.将决策分为战略决策和战术决策的根据是(A )A.决策目标所涉及的规模和影响程度不同B.决策内容的具体情况不同C.决策所处的时期不同D.决策所要解决的问题的不同10.美国著名的政治学家和政策科学家查尔斯·林德布洛姆提出的决策模式是( B )A.理性决策模式B.渐进决策模式C.集团决策模式D.精英决策模式11.在组织的构成要素中,唯一具有主观能动性的组织要素是(D )A.目标B.信息C.程序D.人员12.以对法律确立的职位权力的服从为基础而形成的权威称为(C )A.传统权威B.超凡权威C.合理-合法权威D.法律权威13.美国学者彼得·圣吉在1990年出版的《第五项修炼》一书中,首次系统地提出的全新概念是(B )A.学习型社会B.学习型组织C.学习型企业D.学习型国家14.产生最早,也最为简单的组织结构模式是( A )A.直线制B.职能制C.直线职能制D.事业部制15.在职位的分类中,把工作性质不同,权力大小、责任轻重、所需资格、工作难易程度基本相同,从属于不同职系的一个职位序列称为( C )A.职系B.职级C.职等D.职位描述16.不属于强制性领导影响力的产生因素的是(A )A.才能因素B.传统因素C.职位因素D.资历因素17.不成熟-成熟理论的提出者是(B )A.道格拉斯·麦格雷戈B.克里斯·阿吉里斯C.埃德加·沙因D.弗雷德·菲德勒18.在领导方式的类型中,领导者运用启发、诱导、商讨、教育的方法,使下属心悦诚服地接受并贯彻领导意图的领导方式是(C)A.强制命令方式B.物质激励方式C.疏导教育方式D.榜样示范方式19.根据马斯洛的需求层次理论,人类最高层次的需要是(D )A.安全需要B.归属需要C.尊重需要D.自我实现需要20.变量的取值除了有类别、属性之分外,还有等级次序上的区别,这指的是(B )A.定类变量B.定序变量C.定距变量D.定比变量21.在现代管理活动中,管理活动的主体是( B )A.管理制度B.人C.管理技术D.组织22.人类管理思想史上发展最早也最全面的成果是()A.行政管理思想B.生产管理思想C.教会管理思想D.朴素的系统管理思想23.认为领导的有效性取决于工作行为、关系行为和下属的成熟程度的理论是(A )A.领导生命周期理论B.管理方格理论C.领导行为连续统一体理论D.途径-目标理论24.管理活动的核心内容是(D )A.领导B.控制C.计划D.决策25.容易形成一致,采取迅速行动的决策规则是( B )A.全体一致规则B.简单多数规则C.绝对多数规则D.比例多数规则26.在管理思想史上,被誉为“组织理论之父"的是(C )A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥27.产生最早、也最为简单的组织结构模式是( )A.直线制B.职能制C.直线职能制D.矩阵制28.职位分类的第一步是()A.制定职位描述和职位规范B.职位调查C.职位纵向分类D.职位横向分类29.近代人事品位分类制度始于(D )A.美国B.法国C.德国D.英国30.在人事考评中,因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出,从而淡化以至掩盖了其他方面的表现,造成考评结果不客观。

00107现代管理学-自考资料

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第一章管理与管理学2.[识记]“一切直接社会的共同的规模较大的劳动,都或多或少地需要有一种指挥,以便协调个人的活动⋯⋯提琴独奏演员可以独展所长,一个乐队要有乐队的指挥".马克思的这段论述强调的是什么? [201004单选]“一切直接社会的共同的规模较大的劳动,都或多或少地需要有一种指挥,以便协调个人的活动⋯⋯提琴独奏演员可以独展所长,一个乐队要有乐队的指挥”。

马克思的这段论述强调的是管理起源于人类的共同劳动。

3。

[识记] 管理的含义是什么?在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过一系列的职能活动,对人力、物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程.4.[领会]史前人类社会管理的特点是什么?史前人类社会管理的特点:(1)习惯化的管理方式。

(2)原始民主的管理制度。

(3)简单的管理机构.(4)人格化的管理权力.(5)单一的公共事务管理。

5。

[识记]在资本主义以前,无论是奴隶社会还是封建社会,管理最为基本的形式是什么?[200904单选]在资本主义以前,管理最为基本的形式是国家管理。

6。

[领会]前资本主义国家管理的特点是什么?前资本主义国家管理的特点:(1)管理阶层兴起,管理成为政治统治的手段。

(2)管理内容趋于复杂,管理权力开始分化。

(3)管理制度产生,但在管理中的作用受到限制。

(4)管理思想提出,但经验管理仍占主导地位.7.[领会]近代社会管理的特点是什么? 近代社会(资本主义社会)管理的特点:(1)科学管理。

确立了追求科学、追求规律的理念。

(2)分权管理.资产阶级革命推翻了封建的集权政治,建立了分权的国家管理体制。

(3)法制管理。

在资本主义三权分立体制下,为了确保各种权力既分立又制衡,既分散又联结,就需要宪法和法律作出具体规定。

(4)经济管理成为管理的重点。

管理的重点从国家行政管理转向了生产领域的经济管理。

8。

[领会]现代管理的基本特征是什么?[200904简](1)系统化管理。

自考00107《现代管理学》完整齐全

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现代管理学7月份题型:单选1′×20;填空1′×10;名解3′×5;简答5′×5;论述10′×2;案例10′×1。

名词解释:1、管理:在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过一系列的职能活动,对人力、物力、财力或其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。

(名,11-7)2、管理学:是专门研究管理活动及其基本规律和一般方法的科学。

3、现代管理学:是在总结管理发展历史经验和借鉴传统管理理论的基础上,综合运用现代社会科学、自然科学和技术科学所提供的理论和方法,研究现代条件下进行的各种管理活动的基本规律和一般方法的学问。

4、例外原则:是企业的高级管理人员把一般日常事务处理权授给下级管理人员,自己保留对例外事项(即重要事项)的决策和监督权。

5、行为科学:是指运用心理学、社会学理论和方法,从人的工作动机、情绪、行为与工作、工作环境之间的关系出发,探索影响劳动生产率因素的科学。

(名,08-7)6、企业再造:是指企业未在产品与服务质量、顾客满意度、生产与管理成本、员工工作效率等绩效评价的关键指标上能够得到显著改善,重新设计企业的经营、管理及运作方式。

7、“红海战略”;是指竞争的结果,是传统的竞争战略,是一种“血腥”的、你死我活的战略。

8、“蓝海战略”:是新型的战略,它要求企业把注意力从市场的供给方转向需求方,从关注力图超越竞争对手转向为买方提供价值的飞跃,即不参与瓜分现有的日趋萎缩的市场,也不以竞争对手为标杆,而是努力扩大需求,摆脱竞争。

9、决策:是指管理者根据对客观规律的认识,为一定的管理行为确定管理目标,制定并选择管理方案的过程。

10、预测:是指人们对客观事物未来发展的性质、状态及变化趋势所作的估计和测算。

(名,10-7)11、决策体制:是指由决策机构和决策人员组成的组织体系及其制度。

12、正式组织:是按照一定的程序设立,具有明确的组织目标、机构与职位体系和规章制度的组织。

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第三节 行为科学理论〖基本内容〗 行为科学是指运用心理学、社会学等理论和方法,从人的工作动机、情绪,行为与工作、工作环境之间的关系出发,探索影响劳动生产率因素的科学。早期行为科学又称人际关系论。
一、早期行为科学理论早期行为科学的代表人物是梅奥。1927年开始了管理史上有名的霍桑实验,一直持续到1932年,大致可分为三个阶段:首先是检验和分析前面实验失败的原因。第二阶段,全公司开展对工人的访谈活动。最后阶段则进行了非正式组织的研究。人际关系(早期行为科学)的主要内容有:(1)企业职工都是“社会人”,是复杂的社会系统的成员。(2)劳动生产效率主要取决于职工的工作态度及其人际关系状况。(3)企业中存在着非正式组织。所谓非正式组织是指企业职工在共同劳动过程中,由于共同爱好、情感、价值观念以及其他原因而自发形成群体。二、后期行为科学理论 后期的行为科学理论主要集中在四个领域,即有关人的需要、动机和激励问题的理论,与企业管理直接相关的“人性”问题的理论,非正式组织以及人与人之间关系问题的理论,有关领导方式问题的理论等。其中,最具有代表性的有:
3.教会管理思想。
例如欧洲中世纪的罗马天主教会组织严密,管理技术高超,它所实行的既分级又分领导而且又分部门的一套管理体制,使它能够控制地球各地几亿教徒的几乎全部生活。二、近代西方管理理论产生的背景近代西方管理理论是19世纪末20世纪初在企业管理中形成的,其形成的背景是:
1.机器大工业的需要
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)为了提高劳动生产效率必须为工作挑选第一流的工人。所谓第一流工人包括两个方面:一是该工人的能力最适合他所从事的工作,二是该工人从内心愿意从事这项工作。
(3)为了提高劳动生产效率必须实现标准化。标准化是指工人在工作时,要运用标准的操作方法,而且所使作的工具、机器和原材料以及作业环境都应实现标准化。
(2)概括并详细分析了管理的五项职能,即计划、组织、指挥、协调和控制。
(3)阐述了管理教育和建立管理理论的必要性。
(4)提出了管理中具有普遍意义的十四项原则。即劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从集体利益、合理的报酬、适当的权力和分权、秩序、公平、保持人员稳定、首创精神、人员的团结、跳板原则。跳板原则:企业管理中的等级制度显示出执行权力的路线和信息传递渠道,按层次逐级沟通保证命令统一是必要的,但这会产生信息延误现象。为解决这个问题,法约尔提出跳板原则,以便横跨过权力执行的路线而直接联系。法约尔一般理论的优点:一是理论具有更强的理论性和系统性;二是为管理学提供了一套科学的理论框架和内容;三是对现代管理科学仍具有直接的重大影响。其缺点:由于过于追求管理理论的一般性,因而对具体的管理过程重视不够。三、管理组织理论 管理组织理论的代表人物是马克斯·韦伯。代表作是《社会组织与经济组织理论》,反映出他对组织理论的重大贡献。他被誉为“组织理论之父”。
(3)概括了官僚制组织的结构。官僚制组织体系的结构可分为三层:即最高领导层.行政官员层和一般工作人员层。高级管理层主要职能是决策;行政官员主要职能是贯彻最高领导层的决策;一般工作人员主要职能是从事各项具体的实际工作。泰罗的科学管理理论的优点:一是用调查研究和科学知识代替管理者个人的主观判断与经验。二是使人类的管理由经验走向科学。三是创造和发展出了一系列有助于提高劳动生产率的技术和方法,成为管理系统合理组织生产的基础。其不足:一是对工人的看法是错误的。二是仅重视技术因素,忽视社会、群体因素对管理的影响。三是注重基层管理或车间管理,忽视企业作为一外整体如何经营与管理的问题。
(7)为实现科学管理应开展一场“心理革命”。通过开展一场“心理革命”,变劳资对立为互相协作,共同为提高劳动生产率而努力,这才是科学管理的真谛。 泰罗的科学管理理论的优点:一是用调查研究和科学知识代替管理者个人的主观判断与经验。二是使人类的管理由经验走向科学。三是创造和发展出了一系列有助于提高劳动生产率的技术和方法,成为管理系统合理组织生产的基础。其不足:一是对工人的看法是错误的。二是仅重视技术因素,忽视社会、群体因素对管理的影响。三是注重基层管理或车间管理,忽视企业作为一外整体如何经营与管理的问题。
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第二章 管理学的形成和发展第一节 前管理学时期的管理思想
一、中外古代管理思想(一)、管理思想的萌芽。 原始社会是管理思想的萌芽阶段。(二)、中国古代的管理思想。对中国古代管理思想作以下分类介绍:
1.中国古代朴素的系统管理思想。
2.中国古代的用人思想。
难点分析:中外古代管理思想:中国古代管理思想:1.中国古代朴素的系统管理思想。2.中国古代的用人思想。3.中国古代的经济管理思想。世界其他民族古代的管理思想:1.行政管理思想。2.生产管理思想。3.教会管理思想。第二节 古典管理理论〖基本内容〗管理科学产生于19世纪末,是从美国管理学家泰罗开始出现的,历经古典管理理论、行为科学理论和现代管理理论三个发展阶段。古典管理理论主要是指以泰罗为代表的科学管理理论,以法约尔为代表的一般管理理论和以韦伯为代表的管理组织理论。
韦伯的管理组织理论的基本内容有:(1)揭示了组织与权威的关系并划分了权威的类型。他认为,任何组织都必须以某种权威为基础,才能实现目标,组织赖以建立的权威有三:一是传统权威,它以对社会习惯、社会传统的尊崇为基础;二是超凡权威,它以对领袖人物的品格、信仰或超人智慧的崇拜为基础;三是合理-合法的权威,它以对法律确立的职位权力的服从为基础,只有建立在合理-合法权威基础上的组织才是理想的组织,这种组织他称为官僚制组织。
罗伯特·欧文英国的空想社会主义者,也是19世纪最有成就的实业家之一。他对管理理论的贡献是首次提出了关心人的哲学并进行了全面实验。他试图在企业内建立一种全新的人际关系,被誉为人事管理的先驱者、“人际关系之父”。
查尔斯·巴贝奇他对管理思想的贡献最大,他更全面、更细致地分析了劳动分工能提高生产效率的原因;他特别强调劳资协作,提出了一种固定工资利润分享制度,以调动劳动者的工作积极性;他在《论机器和制造业的节约》一书中,以数学家的眼光,对劳动分工的效益和主管人员对设备、物资、人力使用上的具体管理技术进行了较全面的论述。
安德鲁·尤尔他以管理教育的先驱而著称。他的管理思想主要是强调三项原则:一是机械原则;二是道德原则;三是商业原则。对管理大师法约尔产生了直接影响。
亨利·普尔他进一步发挥了麦卡勒姆的管理思想。主张建立一种管理体系;注意到企业中人的因素,提出改变僵化的领导作风。他是一位出色的管理先驱,在泰罗之前50多年就提出了建立严格管理制度的思想,在法约尔之前60年就提出了集中指挥的问题,在梅奥之前70多年就提出了人的因素问题。丹尼尔麦·卡勒姆制定了严密管理制制度;制定了严密组织措施。
(5)设置计划层、实行职能制。泰罗把计划和执行分开,由专门的部门负责制定计划,由不同的职能工长带领工人负责执行。
(6)对组织机构的管理控制实行例外原则。所谓例外原则,就是企业的高级管理人员把一般日常事务处理权授给下级管理人员,而自己只保留对例外事项(即重要事项)的决策与监督权。
3.提高生产效率的需要
提高生产效率,就必须处理好生产过程各个环节之间的关系,在大机器生产条件下,这些关系常常是错综复杂的,对其管理需要形成一种管理体制,为达到管理体制的合理,必须从事专门的研究。当管理自身成为专门的研究对象时,对这一对象专门研究的成果就构成了管理理论。
4.阶级斗争的需要
二、一般管理理论 一般管理理论的主要代表人物是法国的法约尔,他的代表著作是1916年发表的《工业管理与一般管理》。法约尔一般管理理论的主要内容:(1)区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性。法约尔认为,经营与管理是两个不同的概念。经营是指引导或指导一个组织趋向目标,它由六项活动组成,即①技术活动,指生产、制造、加工等;②商业活动,指购买、销售、交换等;③财务活动,指资金的筹措及运用;④安全活动,指设备和人员保护;⑤会计活动,指存货盘点、成本核算、统计等;⑥管理活动,指组织内行人员所从事一计划、组织、指挥、协调和控制活动。上述六种活动能力,对不同层次和不同组织的人员来说,能力的相对性不同,愈往高层,管理能力的重要性增加,技术能力的重要性减弱;愈往低层,管理能力的重要性减弱,技术能力的重要性增强。
(2)归纳了官僚制组织的基本特征。①实现劳动分工,明确规定每一成员的权力与责任并作为正式职责使之合法化。②各种公职或职位权力等级严密组织起来,形成指挥体系。③通过正式考试的成绩或培训中取得的技术资格来挑选组织的所有成员。④实行任命制。⑤公职人员必须是专职的,度有固定薪金保证。⑥职务活动被认为是私人事务以外的事情,受规则和制度制约,而且是毫无例外地适于各种情况。
3.中国古代的经济管理思想。 (三)、世界其他民族古代的管理思想。
1.行政管理思想。
2.生产管理思想。(1)埃及的胡夫金字塔的巨大的建筑工程,充分体现了较强的组织能力和相关管理思想的指导作用。(2)威尼斯造船厂的管理体现了古代的生产管理思想。(3)古希腊学者对劳动分工的精辟论述留下了宝贵的生产管理思想。
管理问题的研究不仅肩负着合理利用资源的重任,也担负着改变劳资对象、协调劳资关系、维护资产阶级统治的使命。三、近代西方管理理论的先驱者 近代西方管理理论产生之前,已有众多的企业界和理论界人士开始移入管理问题的研究,其中贡献较大的有:(代表人物主要观点)小詹姆斯·瓦特和马修·鲁滨逊·博尔顿贡献在于发展了以下管理技术,即市场研究与预测;生产计划技术;生产过程规范化和产品部件标准化;依据工作流程有顺序地安装机器;建立详尽的生产统计记录,按机床、部门进行成本利润核算;培训工人与管理人员;按成果支付工人工资;工人福利由工人自己管理等等。亚当·斯密英国古典政治经济学的杰出代表。他在1776年出版的《国富论》一书中,不仅对经济和政治理论做了卓有成效的论述,而且对管理问题进行了探讨。并以制针业为例说明了劳动分工给制造业带来的变化。他认为劳动分工能提高生效率,其原因:一是劳动者的技巧因专业而日进;二是通过分工,免除了由一种工作转到另一共和而损失的时间;三是许多简化劳动和缩减劳动的机械的发明,,使一个人能够做许多人的工作。
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