古诗《梅花》好
《梅花》的古诗
梅花
——唐•李煜 殷勤移植地，曲槛小栏边。 共约重芳日，还忧不盛妍。 阻风开步障，乘月溉寒泉。 谁料花前后，蛾眉却不全。 失却烟花主，东君自不知。 清香更何用，犹发去年枝。
梅花
——唐•罗邺 繁如瑞雪压枝开， 越岭吴溪免用栽。 却是五侯家未识， 春风不放过江来。
译文： 一簇簇梅花绽放压低枝头，不用翻山越岭到处栽种，随处都可成活。 只是权贵之家却看不到梅花的坚毅品性，和煦的春风迟迟不肯到来。
梅花
——唐•崔道融 数萼初含雪，孤标画本难。 香中别有韵，易莫摧残。
译文：
梅花初放，花萼中还含着白雪；梅花美丽孤傲，即使要入画，都会担心难画的传神。 花香中别有韵致，清雅的都不知道冬的寒冷。 心中愁苦之人不愿听那哀怨的笛声，病躯倚着梅枝独看这风景。 北风如果理解我怜梅之意，就请不要轻易的摧残它。
梅花
——唐•韩偓 梅花不肯傍春光，自向深冬著艳阳。 龙笛远吹胡地月，燕钗初试汉宫妆。 风虽强暴翻添思，雪欲侵凌更助香。 应笑暂时桃李树，盗天和气作年芳。
梅花
——唐•罗隐 吴王醉处十馀里，照野拂衣今正繁。 经雨不随山鸟散，倚风疑共路人言。 愁怜粉艳飘歌席，静爱寒香扑酒樽。 欲寄所思无好信，为人惆怅又黄昏。
梅花
——唐•李中 群木方憎雪， 开花长在先。 流莺与舞蝶， 不见许因缘。
梅花
——宋•陆游 造物作梅花， 毫发无遗恨。 楚人称芳兰， 细看终不近。
译文： 三月春风吹拂，冰雪渐渐消融， 湖的南面山色翠绿，如同被水淋洗过。 听到一声悠悠的羌管，却无人出现， 只见无数的梅花，飘落在野桥上。
梅花
——元•王冕 三月东风吹雪消， 湖南山色翠如浇。 一声羌管无人见， 无数梅花落野桥。
王安石的《梅花》古诗
梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。
古诗今译：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。
为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
赏析：古人写梅多有寄托，因有寄托而格调高古。
人有多少寄托，梅就有多少风韵。
宋以后，韵味、意境、情趣的讲究成了美学的中心。
由于禅的渗入，诗人在创作中强调“一味妙悟”山水、树石、花鸟也当作独立的审美对象而被抒写赞颂，反映了人们要求自身与自然合为一体，希望从自然中吮吸灵感或了悟来摆脱人事的羁縻，获取心灵解放的时代要求及时代品格。
王安石的咏梅诗就是这种时代品格的美学呈现。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”诗作开篇即涉品格，人在江南，岁岁可见梅花开放，一点也不稀奇，诗人却偏偏撷取几枝被人遗忘在墙角的疏梅来品味孤高。
严冬时节，群芳尽谢，独有这几枝疏梅凌寒开放，最寂寞的花儿开在最寂寞的时节，却预示着万紫千红的到来，不由得人不佩服梅花的风骨也不由人不心中一动。
心动时刻，诗人由凌寒自开的梅花，悟到了人的风骨、美的境界：“遥知不是雪，为有暗香来”。
梅花洁白，又开在冬季。
自古诗人咏梅，多自然联系到雪，唐宋以来，数不胜数。
而王安石写雪、写梅既不是以雪映梅，也不是以梅拟雪。
虽然繁花似雪却绝不为写雪或梅的形色，也不想雪与梅互相比拟，而更执着于梅的精神、品格，诗的韵味、意境。
“遥知不是雪，为有暗香来”不说梅花如雪，偏说远远的一瞥就知道那一树洁白不是雪。
不说雪不具备梅的品格，而说因为有一丝馨香幽幽而来，方显梅之“凌寒”傲骨。
诗读到这儿，岂止梅花，已经是满纸馨香了，沁人心脾，撩人情思。
王安石不愧为文学大家，他总能从一味妙悟中翻出无尽的韵味！诗永远是审美的情感体验。
如果说诗作前两句尚未脱写景、写实，读过后两句，诗人的主观意兴就跃然纸上了。
那一缕馨香是写实的，更是心绪的。
充满空灵、含蓄、冲淡、自然之美，比之于“梅花香自苦寒来”立即觉出后者毕竟苦相太重，俗气太浓，这是典型的“有我之境”，不执着于描摹客观物体本身，或者说对客观物体本身的描摹意境的营造都为了主观的意兴心绪，突出的是诗人的个性特征：一切外物——梅的凌寒自开，雪一样高洁的形色，都成为内在情感的表达。
梅花古诗大全100首
梅花古诗大全100首1．墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
——王安石《梅花》2．零落成泥碾作尘，只有香如故。
——陆游《卜算子·咏梅》3．待到山花烂漫时，她在丛中笑。
——毛泽东《卜算子·咏梅》4．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
——黄蘖禅师《上堂开示颂》5．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
——卢梅坡《雪梅》6．无意苦争春，一任群芳妒。
——陆游《卜算子·咏梅》7．梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
——卢梅坡《雪梅》8．来日绮窗前，寒梅著花未？——王维《杂诗三首》9．寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
——杜耒《寒夜》10．何方可化身千亿？一树梅花一放翁。
——陆游《梅花绝句·闻道梅花坼晓风》11．雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。
——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》12．黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》13．春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。
——白居易《春风》14．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
——毛泽东《卜算子·咏梅》16．早梅发高树，迥映楚天碧。
——柳宗元《早梅》17．天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。
——马致远《寿阳曲·江天暮雪》18．年年雪里，常插梅花醉。
挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
——李清照《清平乐·年年雪里》19．今年海角天涯，萧萧两鬓生华。
看取晚来风势，故应难看梅花。
——李清照《清平乐·年年雪里》20．闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
——陆游《梅花绝句·闻道梅花坼晓风》21．不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
——王冕《墨梅》22．粉墙低，梅花照眼，依然旧风味。
——周邦彦《花犯·粉墙低》23．前村深雪里，昨夜一枝开。
——齐己《早梅》24．共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。
——董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》25．玉瘦香浓，檀深雪散，今年恨探梅又晚。
20首经典的咏梅古诗词及译文
20首经典的咏梅古诗词及译文01《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
译文：墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。
远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。
02《雪梅二首》【宋】卢钺其一梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
译文：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
难坏了诗人，难写评判文章。
说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
其二有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
译文：只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质。
如果下雪了却没有文相合，也会非常的俗气。
当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗，刚好天空又下起了雪。
再看梅花雪花争相绽放，像春天一样艳丽多姿，生气蓬勃。
03《早梅》【唐】张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
译文：一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉条。
它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。
并不知道临近水边的寒梅是提早开放，以为是枝头上的白雪经过一冬仍然未消融。
04《墨梅》【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
译文：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
05《卜算子·咏梅》【宋】陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
译文：驿站外断桥旁，梅花寂寞地开放，孤孤单单，无人来欣赏。
黄昏里独处已够愁苦，又遭到风吹雨打而飘落四方。
它花开在百花之首，却无心同百花争享春光，只任凭百花去忌妒。
即使花片飘落被碾作尘泥，也依然有永久的芬芳留在人间。
06《画梅》【明】方孝孺微雪初消月半池，篱边遥见两三枝。
清香传得天心在，未话寻常草木知。
译文：薄薄的积雪刚刚消融，半边的池塘里倒映着月亮，远远的可以看见两三枝梅花伸出篱笆边。
描写梅花的古诗(21首)
描写梅花的古诗（21首） 1、《梅》温庭皓一树寒林外，何人此地栽。
春光先自暖，阳艳暗相催。
晓觉霜添白，寒迷月借开。
馀香低惹袖，堕蕊逐流杯。
零落移新暖，飘飏上故台。
雪繁莺不识，风袅蝶空回。
羌吹应愁起，征徒异渴来。
莫贪题咏兴，商鼎待盐梅。
2、《梅花》蒋维翰白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。
几家门户重重闭，春色如何入得来？3、《梅花引》向子諲同杯勺。
同斟酌。
千愁一醉都推辞。
花阴边。
柳阴边。
几回拟待、偷怜不成怜。
伤春玉瘦慵梳掠。
抛掷琵琶闲处着。
莫猜疑。
莫嫌迟。
鸳鸯翡翠，终是一双飞。
4、《蜡梅香》喻陟晓日初长，正锦里轻阴，小寒天气。
未报春消息，早瘦梅先发，浅苞纤蕊。
揾玉匀香，天赋与、风流标致。
问陇头人，音容万里。
待凭谁寄。
一样晓妆新，倚朱楼凝盼，素英如坠。
映月临风处，度几声羌管，愁生乡思。
电转光阴，须信道、飘落简单。
且频欢赏，柔芳正好，满簪同醉。
5、《咏早梅》何逊兔园标物序，惊时最是梅。
衔霜当路发，映雪拟寒开。
枝横却月观，花绕凌风台。
朝洒长门泣，夕驻临邛杯。
应知早飘落，故逐上春来。
6、《咏红梅花得“红”字》曹雪芹桃未芳菲杏未红，冲寒先已笑东风。
魂飞庾岭春难辨，霞隔罗浮梦未通。
绿萼添妆融宝炬，缟仙扶醉跨残虹。
看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。
7、《小梅花》贺铸思前别。
记季节。
美人颜色如花发。
美人归。
天一涯。
娟娟姮娥，三五满还亏。
翠眉蝉鬓生离诀。
遥望青楼心欲绝。
梦中寻。
卧巫云。
觉来珠泪，滴向湘水深。
愁无已。
奏绿绮。
历历高山与流水。
妙通神。
绝知音。
不知暮雨朝云、何山岑。
相思无计堪相比。
珠箔雕阑几千里。
漏将分。
月窗明。
一夜梅花忽开、疑是君。
8、《雪梅》卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作非常春。
9、《梅花绝句·之三》陆游雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。
过时自会飘落去，耻向东君更乞怜。
10、《江梅》杜甫梅蕊腊前破，梅花年后多。
绝知春意好，最奈客愁何？雪树元同色，江风亦自波。
故园不行见，巫岫郁嵯峨。
二年级上册古诗梅花
二年级上册古诗梅花《梅花》诗题：《梅花》作者：王安石（宋）诗文：墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
《墨梅》诗题：《墨梅》作者：王冕（元）诗文：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
《早梅》诗题：《早梅》作者：张谓（唐）诗文：一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
《雪梅·其一》诗题：《雪梅·其一》作者：卢梅坡（宋）诗文：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《雪梅·其二》诗题：《雪梅·其二》作者：卢梅坡（宋）诗文：有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
《卜算子·咏梅》诗题：《卜算子·咏梅》作者：陆游（宋）诗文：驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
《山园小梅·其一》诗题：《山园小梅·其一》作者：林逋（宋）1. ◦ ◦ ◦2. ◦ ◦ ◦3. ◦ ◦ ◦4. ◦ ◦ ◦5. ◦ ◦ ◦6. ◦ ◦ ◦7. ◦ ◦诗文：众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
《白梅》诗题：《白梅》作者：王冕（元）诗文：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
《寒夜》诗题：《寒夜》作者：杜耒（宋）诗文：寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
《梅花绝句·其二》诗题：《梅花绝句·其二》作者：陆游（宋）诗文：幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。
高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。
◦ 8. ◦ ◦ ◦ 9. ◦ ◦ ◦ 10. ◦ ◦ ◦。
关于梅的诗句古诗大全
关于梅的诗句古诗大全
梅花，古代文人对其最为喜爱，也是中国文化中最重要的象征之一，每年春天，它总会在花季期间开放，以迎接新的一年。
1、《梅花》——李白马蹄声碎，人影残。
红梅落，白雪飘。
千山暮雪，万树春烟。
千家灯火，万户梅香。
2、《梅花三弄·咏梅》——温庭筠梅子黄时雨，青梅红日秋。
春来不是雨，花落知多少。
3、《梅花》——文天祥梅花一枝春带雨，遥知不是雨，为有梅花满天时。
4、《竹里馆》——杜甫梅花杂烩各有奇，何用粉碎芳华残。
白雪三堆添晴光，红梅一枝映冷香。
5、《赋得古原草送别》——秦观别来深知春心蓝，九霄云外寻梅香。
山光悦驾轻寒舆，江潮涌上绿汀堤。
《梅花》古诗鉴赏(12篇)
《梅花》古诗鉴赏(12篇)《梅花》古诗鉴赏1墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
赏析林逋这人一辈子不做官，也不娶妻生子，一个人住在西湖畔孤山山坡上种梅养鹤，过着隐居的生活。
所以他的咏梅诗，表现的不过是脱离社会现实自命清高的思想。
作者此诗则不同，他巧妙地借用了林逋的诗句，却能推陈出新。
你看他写的'梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。
诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用暗香点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。
作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。
这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。
《梅花》古诗鉴赏2故人溪上，挂愁无奈，烟梢月树。
一涓春水点黄昏，便没顿、相思处。
曾把芳心深相许。
故梦劳诗苦。
闻说东风亦多情，被竹外、香留住。
赏析/鉴赏咏物词在南宋时已发展成熟，周邦彦人称“缜密典丽”，“富艳精工”，史达祖继承了这种创作风格，而其除了字锻句炼外，又使情景融合无际，更加浑融。
上片写溪上月下赏梅情景。
词人自号梅溪，作词一卷也以梅溪二字命名，爱梅之情可见一直很深。
他曾往好友张镃（功甫）南湖园中赏梅，《醉公子·咏梅寄南湖先生》云：“秀骨依依，误向山中，得与相识。
溪岸侧。
……今后梦魂隔。
相思暗惊清吟客。
想玉照堂前、树三百。
”诉说与梅花溪畔相识，钟爱情深，别后梦魂相隔，相思暗惊，弄得多情鬓白，剪愁不断，沾恨泪新。
这首《留春令》在词意和感情上与此极为相似，由词意可知词人是大约在春天的一个傍晚来到梅花溪的。
此时太阳落山，月亮升起皓空，但见那梅树在明月清光的映照下，银光素辉，清奇幽绝，分外动人。
可是，那梅树梢头却因暮色尚未散尽，而月色又不明朗，朦朦胧胧，看不清梅花的冰姿雪容。
这情景对一心赏梅，爱之情深的词人来说，自然是很扫兴的，心中不觉浮起难以抑制的怨愁，显出百般无奈的.神情，因而以清空骚雅之笔写出两句奇妙的词句：“挂愁无奈，烟梢月树。
高中语文 课外古诗文 王安石《梅花》原文、译文、赏析
王安石《梅花》原文、译文、赏析梅花唐王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
[作者简介]王安石（1021－1086），字介甫，号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公。
抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家。
他出生在一个小官吏家庭。
父益，字损之，曾为临江军判官，一生在南北各地做了几任州县官。
安石少好读书，记忆力特强，从小受到较好的教育。
庆历二年（1042）登杨镇榜进士第四名，先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等地方官吏。
治平四年（1067）神宗初即位，诏安石知江宁府，旋召为翰林学士。
熙宁二年（1069）提为参知政事，从熙宁三年起，两度任同中书门下平章事，推行新法。
熙宁九年罢相后，隐居，病死于江宁（今江苏省南京市）钟山，谥文。
安石从小随父宦游南北，对北宋中期隐伏的社会危机有所认识。
在他进入仕途地方官吏时，能够关心民生疾苦，多次上书建议兴利除弊，减轻人民负担。
由于较长时期接触了解社会现实，“慨然有矫世变俗之志”。
嘉佑三年（1058）《上仁宗皇帝言事书》，系统地提出了变法主张，要求改变北宋“积贫积弱”的局面，抑帛大官僚地主的兼并和特权，推行富国强兵政策。
在他任参知政事和宰相期间，取得神宗的支持，抓住“理财”和“整军”两大课题，积极推行农田水利、青苗、均输、方田均税、免役、市易、保甲、保马等新法，史称“王安石变法”或“熙宁变法”。
由于受到以司马光为代表的大官僚大地主集团的坚决反对，神宗后来也动摇、妥协，革新派内部又产生裂痕等，新法终被全部废止。
安石变法，虽然归根结底是为加强皇权，巩固封建地主统治地位，但在当时对生产力的发展和富国强兵，确曾起了推动的作用，也在一定程度上减轻了人民的负担，在历史上有其进步的意义。
伟大革命导师列宁称誉王安石是“中国十一世纪改革家”（《列宁全集》第十卷第一五二页）。
为了给变法确立理论根据并反击守旧派，安石提出“天变不足畏”，“尚变者，天道也”，用“新故相除”的进化观点驳斥了守旧派的“道不可变”的形而上学论调。
赞美梅花的古诗（精选90首）
赞美梅花的古诗赞美梅花的古诗（精选90首）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。
那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编精心整理的赞美梅花的古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
赞美梅花的`古诗 11、《梅花》唐·崔道融数萼初含雪，孤标画本难。
香中别有韵，清极不知寒。
横笛和愁听，斜技依病看。
逆风如解意，容易莫摧残。
2、《雪梅》宋·卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
3、《钓雪舟倦睡》宋·杨万里小阁明窗半掩门，看书作睡正昏昏。
无端却被梅花恼，特地吹香破梦魂。
4、《忆梅》唐·李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
5、《十一月中旬至扶风界见梅花》唐·李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香。
素娥惟与月，青女不饶霜。
赠远虚盈手，伤离适断肠。
为谁成早秀?不待作年芳。
6、《梅花绝句(之—)》宋·陆游闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
7、《梅花绝句(之二)》宋·陆游幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。
高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。
8、《梅花绝句(之三)》宋·陆游雪虐风号愈凛然，花中气节坚。
过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。
9、《早梅》南朝·谢燮迎春故早发，独自不疑寒。
畏落众花后，无人别意看。
10、《江梅》唐·杜甫梅蕊腊前破，梅花年后多。
绝知春意好，最奈客愁何?雪树元同色，江风亦自波。
故园不可见，巫岫郁嵯峨。
11、《早梅》清·宁调元姹紫嫣红耻效颦，独从末路见精神。
溪山深处苍崖下，数点开来不借春。
12、《杂咏》已见寒梅发，复闻啼鸟声。
心心视春草，畏向玉阶生。
13、《忆梅》唐·李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
古诗《梅花》全诗解释
古诗《梅花》全诗解释
好嘞，那咱们来聊聊王安石的这首诗。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”
先说这“墙角数枝梅”，就好像在一个被人遗忘的角落里，几枝梅花悄悄地绽放。
你想想，是不是就像在热闹的舞台背后，有那么几个默默努力的人？（这不就跟那些在幕后辛勤工作的工作人员一样嘛，虽然不被关注，却依然散发着自己的光芒。
）
“凌寒独自开”，这得多勇敢啊！在严寒的冬天，别的花早就躲起来了，梅花却独自开放。
这难道不像在困境中依然坚强前行的你我吗？（难道我们在面对困难时，不应该像这梅花一样勇敢吗？）“遥知不是雪”，远远望去，还以为是雪呢。
你说这白色的梅花和雪多像啊，可仔细一瞧，还是能分辨出来的。
（这不就跟双胞胎似的，乍一看很像，可熟悉了就能看出差别。
）
“为有暗香来”，原来是有阵阵香气飘来呀。
这香气，就是梅花独特的魅力，不张扬却让人难以忘怀。
（这就好比一个人的内在美，不需要大声宣扬，也能吸引他人。
）
在我看来，这首诗就是在告诉我们，要像梅花一样，即使身处艰难的环境，也要勇敢地绽放自己的美丽，展现自己的独特魅力。
描写梅花的古诗词20首
描写梅花的古诗词20首1.《梅花》作者：王安石〔宋代〕墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
【注释】凌寒：冒着严寒。
遥：远远地。
知：知道。
为（wèi）：因为。
暗香：指梅花的幽香。
【译文】墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。
远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。
2.《梅花绝句二首·其一》作者：陆游〔宋代〕闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅前一放翁。
(梅前一作：梅花) 【注释】闻道：听说。
坼（chè）：裂开。
这里是绽开的意思。
坼晓风：即在晨风中开放。
雪堆:指梅花盛开像雪堆似的。
何方：有什么办法。
千亿：指能变成千万个放翁（陆游号放翁，字务观）。
梅花：一作“梅前”。
【译文】听说山上的梅花已经迎着晨风绽放，远远望去，四周山上的梅花树就像一堆堆白雪。
有什么办法可以把自己变化成数亿身影呢？让每一棵梅花树前都有一个陆游常在。
3.《梅花引·荆溪阻雪》作者：蒋捷〔宋代〕白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。
旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。
梦也梦也，梦不到，寒水空流。
漠漠黄云，湿透木棉裘。
都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
【注释】身留：被雪所阻，被迫不能动身而羁留下来。
心留：自己心里情愿留下。
旧游：指昔日漫游的伴友与游时的情景。
漠漠：浓密。
黄云：指昏黄的天色。
高适曾有诗“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
”木棉裘：棉衣。
【译文】白鸥栖落水滨，默然地望着我，好似在问：夜泊溪畔是被风雪所阻，不得以停泊；还是无所去处，情愿留下？若是愉悦心留，又为了何事眉头紧锁？江风拍打着船窗的小帘，灯影儿摇曳不休。
孤处江舟，只有身影为伴，对着孤影，不禁怀念起与旧友欢聚和悠游的情景。
昔日一同悠游的旧友，今日又在哪里？回想当时，楼外一片盎然春色，相携漫步锦簇的花丛中。
湖中绿波荡漾，系舟在堤边的柳树下。
小学古诗：《梅花》原文译文赏析
【导语】此诗语⾔朴素，对梅花的形象也不多做描绘，却⾃有深致，耐⼈寻味。
下⾯是⽆忧考分享的⼩学古诗：《梅花》原⽂译⽂赏析。
欢迎阅读参考！ 《梅花》 宋代：王安⽯ 墙⾓数枝梅，凌寒独⾃开。
遥知不是雪，为有暗⾹来。
【译⽂】 墙⾓有⼏枝梅花，正冒着严寒独⾃盛开。
远远的就知道洁⽩的梅花不是雪，因为有梅花的幽⾹传来。
【注释】 凌寒：冒着严寒。
遥：远远地。
知：知道。
为（wèi）：因为。
暗⾹：指梅花的幽⾹。
【赏析】 此诗语⾔朴素，对梅花的形象也不多做描绘，却⾃有深致，耐⼈寻味。
“墙⾓数枝梅”，“墙⾓”不引⼈注⽬，不易为⼈所知，更未被⼈赏识，却⼜毫不在乎。
“墙⾓"这个环境突出了数枝梅⾝居简陋，孤芳⾃开的形态。
体现出诗⼈所处环境恶劣，却依旧坚持⾃⼰的主张的态度。
“凌寒独⾃开”，“独⾃”，语意刚强，⽆惧旁⼈的眼光，在恶劣的环境中，依旧屹⽴不倒。
体现出诗⼈坚持⾃我的信念。
“遥知不是雪”，“遥知”说明⾹从⽼远飘来，淡淡的，不明显。
诗⼈嗅觉灵敏，独具慧眼，善于发现。
“不是雪”，不说梅花，⽽梅花的洁⽩可见。
意谓远远望去⼗分纯净洁⽩，但知道不是雪⽽是梅花。
诗意曲折含蓄，耐⼈寻味。
暗⾹清幽的⾹⽓。
“为有暗⾹来”，“暗⾹”指的是梅花的⾹⽓，以梅拟⼈，凌寒独开，喻典品格⾼贵；暗⾹沁⼈，象征其才⽓谯溢。
⽴在僻静甚⾄冷清的墙⾓，冲破严寒静静开放，远远地向世⼈送去浓郁的幽⾹，这是绝世之梅，也是绝世之⼈。
扩展阅读： 王安⽯（北宋思想家、政治家、⽂学家、改⾰家） 王安⽯（1021年12⽉18⽇－1086年5⽉21⽇），字介甫，号半⼭，汉族，宋抚州临川（今江西抚州）⼈，出⽣于临川军之新淦县（今江西新⼲县）[1]，北宋思想家、政治家、⽂学家、改⾰家。
庆历⼆年（1042年），王安⽯进⼠及第。
历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。
熙宁⼆年（1069年），任参知政事，次年拜相，主持变法。
因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。
崔道融关于《梅花》的古诗原文译文赏析
【导语】崔道融，唐代诗⼈，⾃号东瓯散⼈。
荆州江陵（今湖北江陵县）⼈。
擅长作诗，与司空图、⽅⼲结为诗友。
存诗80⾸，皆为绝句。
下⾯是分享的崔道融《梅花》的古诗原⽂译⽂赏析。
欢迎阅读参考！ 《梅花》 唐代：崔道融 数萼初含雪，孤标画本难。
⾹中别有韵，清极不知寒。
横笛和愁听，斜枝倚病看。
朔风如解意，容易莫摧残。
【译⽂】 梅花初放，花萼中还含着⽩雪；梅花美丽孤傲，即使要⼊画，都会担⼼难画的传神。
花⾹中别有韵致，清雅的都不知道冬的寒冷。
⼼中愁苦之⼈不愿听那哀怨的笛声，病躯倚着梅枝独看这风景。
北风如果理解我怜悔之意，就请不要轻易的摧残它。
【赏析】 崔道融《梅花》诗中的梅花却⾮眩耀的梅花。
此诗寂寞，此⼈亦寂寞。
张九龄《感遇》云：草⽊有本⼼。
寂寞与否，终究在⼈。
数萼初含雪，孤标画本难。
只是数萼，⽅显冷清。
诗⼈家中必⽆⾼朋满座。
⽆朋⽆友，遗我⼀⼈，隐隐花开，淡淡看来。
齐已《早梅》云：万⽊冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪⾥，昨夜⼀枝开。
林逋《⼭园⼩梅》云：众芳摇落独暄妍，占尽风情向⼩园。
疏影横斜⽔清浅，暗⾹浮动⽉黄昏。
此⼆者皆是暖景，不似崔诗冷清。
“数萼初含雪，孤标画本难。
”此句写“冷”。
只是“数萼”，⽅显冷清。
诗⼈家中必⽆⾼朋满座。
⽆朋⽆友，遗我⼀⼈，隐隐花开，淡淡看来。
在诗坛众多的咏梅诗中，林逋《⼭园⼩梅》云：“众芳摇落独妍，占尽风情向⼩园。
疏影横斜⽔清浅，暗⾹浮动⽉黄昏。
”齐⼰《早梅》云：“万⽊冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪⾥，昨夜⼀枝开。
”此⼆者皆是“暖”景，何等的热闹，独不似崔道融咏梅诗的“冷清”“⾹中别有韵，清极不知寒。
”先写花形，复写花⾹。
关于这⼀点齐⼰的《早梅》诗和林逋的《⼭园⼩梅》诗也与之如出⼀辙。
“⾹中别有韵，清极不知寒。
”先写花形，复写花⾹。
齐诗林诗亦然。
齐诗云：风递幽⾹出，禽窃素艳来。
林诗云：霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
三者意境则各不相同。
崔诗清。
⾹为清⾹，以清替寒。
齐诗虽有⼀幽字，其境不觉其幽，唯觉流畅⽽已。
[梅花王安石古诗原文]梅花古诗王安石
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[梅花王安石古诗原文]梅花古诗王安石梅花古诗王安石篇(一):梅花古诗王安石《梅花》意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。
下面是梅花古诗王安石，欢迎欣赏与借鉴。
《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
词句注释1、凌寒：冒着严寒。
2、遥：远远地。
知：知道。
3、为(wèi)：因为。
暗香：指梅花的幽香。
白话译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。
为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
诗词鉴赏：梅，古之“四君子”之一。
“四君子”是古代文人从物与环境的结合中提炼出的具有特别的精神象征的意象。
《梅花》中以“墙角”两字点出环境，极其鲜明，极具意境。
墙角显得特别冷清，看似空间狭小，其实作者以墙角为中心，展开了无限的空间，正是空阔处在角落外，见角落便想到空阔。
“数枝”与“墙角”搭配极为自然，显出了梅的清瘦，又自然而然地想到这“数枝梅”的姿态。
“凌寒”两字更是渲染了一种特别的气氛，寒风没模糊掉想象中的视线，反而把想象中的模糊赶跑了，带来了冬天的潭水般的清沏。
所以，不管它是曲梅还是直梅，读者总会觉得脑海中有一幅有数枝定型的梅的清晰的画。
“独自开”三字就如一剑劈出分水岭般巧妙地将梅的小天地与外界隔开了，梅的卓然独“横”(梅枝不“立”)，梅的清纯雅洁的形象便飘然而至。
“遥知不是雪”，雪花与梅花——自然界的一对“黄金搭档”，两者相映成辉，相似相融，似乎是一体的。
而作者明确“看出”“不是”，并且是“遥知”。
为什么“为有暗香来”。
“暗香”无色，却为画面上了一片朦胧的色彩。
清晰与朦胧交错，就像雪中闪烁着一个空洞，造成忽隐忽现的动感。
也像飘来一缕轻烟，波浪式的前进，横拦在梅枝前。
作者用零星的笔墨层层展开意境，几笔实写提起无限虚景，梅之精神也被表达得淋漓尽致，此作者之神往，亦令读者神往。
梅花古诗王安石篇(二):有关梅花的诗句古诗句有关梅花的诗句有哪些呢在这些古诗句诗如何描写梅花的呢反映梅花怎样的品质呢关于梅花的诗句大全初识梅花卢撰江北不如南地暖，江南好断北人肠。
关于梅花的古诗100首
关于梅花的古诗100首梅花是冬季盛开的花朵，它的洁白与傲立于寒风中的坚强形象给人以美的享受和启迪。
古人对梅花有深厚的情感和赞美之辞，下面我将为您介绍一些关于梅花的古诗佳作。
1. 梅花诗《梅花》（王之涣）梅花香自苦寒来，百花凋谢独犹开。
孤负东篱雪满早，何如梧桐更载烟。
2. 梅花诗《梅花》（张谓）瘦影自含青，朝花如有情。
风飘云外蔓，松抱雪中盈。
3. 梅花诗《即目》（柳宗元）寒梅微雪乍抽开，象征岁寒春将来。
不以轻丝垂玉网，却开深闺掩寒梅。
4. 梅花诗《喜梅》（杨嗣复）风吹凄梅发，日射白梅春。
杨妃宫殿中，谢娘君谢身。
5. 梅花诗《寒梅》（王士祯）两株寒梅影落时，清香四溢透寒气。
傲立荒寒如玉树，独开秀色惹人爱。
6. 梅花诗《梅打破》（王翰）梅雪争春未肯降，骚人篇章动客忙。
嘉瑞千秋载此意，荣枯自是几多霜。
7. 梅花诗《梅花》（杨万里）梅自寒来雪满天，野寺闲开白玉莲。
不知谁是向阳果，门外霜花一个年。
8. 梅花诗《梅花》（黄景仁）冬夜峨眉月，寒梅擎素华。
严霜破素积，夜雪留精华。
9. 梅花诗《墨梅》（王冕）君若觅梅时，奈此寒夜何。
幽人前有月，下堂堪照人。
10. 梅花诗《梅》（毛亨）春风无力百花残，冻雨乍晴还吹寒。
一夜圆明山水绿，梅花占尽东篱看。
11. 梅花诗《过南楼二首》（杜荀鹤）细雨梅花入梦来，月华寒盥凝不开。
残风一夜吹离恨，斗草斋前堪有哀。
12. 梅花诗《会稽》（谢朓）白雪却嫌春色晚，故知同是一家亲。
只因刘郎已先入，便把梅花共白云。
13. 梅花诗《梅花》（贺铸）梅花去雪尚残寒，一片新晴一片欢。
岁旦白花初吐蕊，一团红影展孤鸾。
14. 梅花诗《梅花》（王世贞）菇鹅何足以陪停，漱石白猿唯待冬。
分脚开修方看剪，秋霜歌成茅礼工。
15. 梅花诗《梅》（张觐）玉山梅雪白凝寒，月上花台照晓勘。
梅疏枝薄风轻吹，雪点花心满眼看。
16. 梅花诗《梅》（张祜）梅花晚节直千家，争霸春秋反败华。
夜雪轻声藏窈窕，春风腻透象牙花。
17. 梅花诗《夜泊岳阳楼》（杜甫）月华如钩挂疏梅，风讯归舸过洞庭。
赞美红梅的诗句古诗
一．赞美红梅的诗句古诗1、《梅花》宋-王安石原文：墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
译文：墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。
远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。
2、《红梅》南宋-王十朋原文：桃李莫相妒，天姿元不同。
犹余雪霜态，未肯十分红。
译文：桃李不要嫉妒我红梅，红梅和桃李开花茂盛的样子原来就是不同的，因为从冬天过来，红梅身上还留有傲霜斗雪的痕迹，虽然是红梅，但却不是很红。
3、《清平乐·烟轻雨小》北宋-晏几道原文：烟轻雨小。
紫陌香尘少。
谢客池塘生绿草。
一夜红梅先老。
旋题罗带新诗。
重寻杨柳佳期。
强半春寒去后，几番花信来时。
译文：春光归去匆匆，一夜细雨轻烟过后，池塘草绿，红梅变老，春天也就过去了。
离愁缠绵不断，只有通过做诗题句以追怀相聚的美好时光。
而当春寒去后，花信风轮番吹拂之时，那离别相思的愁绪更是难以排遣的。
4、《红梅三首》北宋-苏轼原文：怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。
译文：红梅花害怕忧愁而贪恋睡觉，所以才迟迟独自开放;这是因为它担心自己玉洁冰清的美丽面容会不合时宜而受到世人猜忌。
所以，只得故意妆扮出浅浅粉红般的桃杏颜色。
但是红梅的枝条还是保持了孤独而细瘦的样子，呈现出经受霜雪考验后仍然劲挺的姿态。
梅花的内心是适应寒冷的，不愿意随着春天的到来而展示自己的美态，显露出浅红的桃杏色，那不过是酒后泛起的红晕无来由表露在美人的面容上罢了。
老诗人不懂得梅花的品格所在;怎么只从外表有无绿叶与青枝来分辫梅花和桃杏呢? 5、《小重山令·赋潭州红梅》南宋-姜夔原文：人绕湘皋月坠时。
斜横花树小，浸愁漪。
一春幽事有谁知？东风冷，香远茜裙归。
鸥去昔游非。
遥怜花可可，梦依依。
九疑云杳断魂啼。
相思血，都沁绿筠枝。
译文：在湘江边绕着江岸一直走下去，不觉月亮都快要落下来了。
江畔的梅树横斜，小小的花枝开放，浸满了忧愁的涟漪。
关于梅兰菊的3首古诗词
1、《梅花》宋代：王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
释义：
墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。
远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。
2、《菊花》唐代：元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
释义：
一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。
绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。
不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。
3、《题画兰》清代：郑燮
身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闹，来不相知去不留。
释义：
兰花生长在山岩的顶处，它的香气飘散四溢，在突出的岩石和岩缝中，美妙的花香浓郁芬芳。
不是脚下没有浮云翻滚的喧闹，只是兰花不愿去理睬它们，不知道它们什么时候来到，更不会在它们离去时去挽留。
高中语文课外古诗文王安石《梅花》原文、译文、赏析
王安石《梅花》原文、译文、赏析梅花唐王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
[作者简介]王安石（1021－1086），字介甫，号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公。
抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家。
他出生在一个小官吏家庭。
父益，字损之，曾为临江军判官，一生在南北各地做了几任州县官。
安石少好读书，记忆力特强，从小受到较好的教育。
庆历二年（1042）登杨镇榜进士第四名，先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等地方官吏。
治平四年（1067）神宗初即位，诏安石知江宁府，旋召为翰林学士。
熙宁二年（1069）提为参知政事，从熙宁三年起，两度任同中书门下平章事，推行新法。
熙宁九年罢相后，隐居，病死于江宁（今江苏省南京市）钟山，谥文。
安石从小随父宦游南北，对北宋中期隐伏的社会危机有所认识。
在他进入仕途地方官吏时，能够关心民生疾苦，多次上书建议兴利除弊，减轻人民负担。
由于较长时期接触了解社会现实，“慨然有矫世变俗之志”。
嘉佑三年（1058）《上仁宗皇帝言事书》，系统地提出了变法主张，要求改变北宋“积贫积弱”的局面，抑帛大官僚地主的兼并和特权，推行富国强兵政策。
在他任参知政事和宰相期间，取得神宗的支持，抓住“理财”和“整军”两大课题，积极推行农田水利、青苗、均输、方田均税、免役、市易、保甲、保马等新法，史称“王安石变法”或“熙宁变法”。
由于受到以司马光为代表的大官僚大地主集团的坚决反对，神宗后来也动摇、妥协，革新派内部又产生裂痕等，新法终被全部废止。
安石变法，虽然归根结底是为加强皇权，巩固封建地主统治地位，但在当时对生产力的发展和富国强兵，确曾起了推动的作用，也在一定程度上减轻了人民的负担，在历史上有其进步的意义。
伟大革命导师列宁称誉王安石是“中国十一世纪改革家”（《列宁全集》第十卷第一五二页）。
为了给变法确立理论根据并反击守旧派，安石提出“天变不足畏”，“尚变者，天道也”，用“新故相除”的进化观点驳斥了守旧派的“道不可变”的形而上学论调。
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《梅花》教学设计
教学内容：长春版一年级上册十一单元古诗《梅花》
教材简析：
教学目标：
1、认识“梅、墙、数、枝、凌、寒、遥、暗、”等生字。
2、正确、流畅地朗读古诗，背诵古诗。
3、通过图、文、生活相结合，感情朗读，感受梅花不畏寒冷的顽强品格。
4、通过朗读、交流等活动，训练孩子的观察能力、想象能力及表达能力。
教学重点：正确、流畅、有感情地朗读古诗，背诵古诗；
教学难点：通过图、文、生活相结合，体会诗歌情境，感受梅花不畏寒冷的顽强品格。
教学设计理念及方法：
1、运用多媒体课件优化课堂教学，充分利用现代教育技术的优势引导学生入情入境，观察并表达，帮助孩子体会诗歌意境，化难为易。
2、反复吟诵古诗。
借反复的感情朗读成诵，借多种不同形式的吟诵，如挑战读、配乐读、表演读等，在反复的感情诵读中加深孩子对古诗的理解，同时训练孩子的语感。
教学准备：
学案导学
多媒体课件
教学流程：
一、聊花猜梅，激活课堂
1、老师引出话题：爱花的小朋友请举手。
呵呵，都喜欢？那你们都喜欢什么花呀？（生畅所欲言）（根据课前作业交流）写花字
2、猜一猜：有一种花，开在寒冷的冬季，万花凋零，它却独自开放，是什么花？对于梅花，你有哪些了解？（生互动交流）
3、同学们对梅花的了解可真不少，老师也搜集了许多关于梅花的图片，我们共同来欣赏一下。
（课件播放梅花观赏图，配乐，教师解说）
解说词：（梅花原产于我国的东南部，喜欢温暖稍带湿润的气候，不畏严寒，有200多个品种，生长很有特点：先开花，后长叶，它的花瓣也很有特色，如果你仔细地数一数，就会发现它的花瓣是五瓣，或者是五的倍数，散发出淡淡的清香。
梅花有的结果，有的不结果，如果它的花瓣只有一层，那么它多数都能结果，味道好酸，如果它的花瓣有两层或两层以上，一般就很少结果，只能供人观赏了，梅花有大红、粉红、白色、黄色等好多种颜色，植物学家们还新培育了其他颜色的梅花呢！好让它在百花凋零的冬天给大家带来更多美的享受。
）
4、揭题：梅花这么美，引得许多诗人为她留下了很多优美的诗篇。
今天，我们就来学习一首宋朝诗人王安石的作的古诗《梅花》（板书课题）齐读课题。
学习“梅”字。
（1）指名拼读。
（2）怎样记住这个字？（猜谜语：每天站在木头边、加一加、拆部件、老师重点教给形声字的识字方法：梅是形声字，这个字由两部分组成，左边的“木”字是形旁，表示梅字的意义和树木有关，右边的“每”字是声旁，表示“梅”字的读音和“每”相近。
汉字中大部分合体字都是形声字，因此学会用形声字的方法识记生字非常重要。
）
（3）“木”字家族的成员可真不少呢！你还知道哪些“木”字旁的字？（松、杨、柳、柏、枫、桃、杏、李）
这样归类学习，也是识记生字的好办法。
（4）你能结合刚才的短片用“梅花”说一句话吗？
【设计意图：花是孩子喜爱之物，且各有所爱；“猜一猜”也是孩子极感兴趣的一项活动。
“聊花猜梅”可使孩子全身心放松，释放自我，激活思维，畅所欲言。
课堂因之而活跃起来。
同时，通过对梅花的交流，唤起孩子的生活记忆，可以了解学生此方面的信息，师生互学为后面的教学做铺垫。
】
二、初读古诗，熟读成诵。
1、看来你刚才看得非常仔细，听得非常认真。
2、请同学们打开书，听老师读诗文，注意听清每个字的读音。
（请同学们拿起笔，端好书，借助拼音读准字音，把生字做上记号，再逐句把诗文读正确。
）
3、抽生试读，在评议中注意正音并认识生字：梅、墙、枝、数、凌、寒、遥、暗。
在生的朗读中注意正音：数（shǔ) 凌（líng)
4、男女生分读。
5、齐读。
三、随文识字，意境中感悟。
读了这么多遍，你能告诉老师，你读懂了什么？（随机体会诗句内容，并在意境中识字。
）
1、“墙角数枝梅”
（1）梅花开放的位置——墙角。
识记“墙”字。
我们班有墙吗？用手指指墙在什么位置？这个字的笔画这么多，你有好办法记住它吗？（猜谜语：左边有土回不来）
（2）“数枝”（课件演示：一枝、数枝）数枝就是很多枝，墙角数枝梅就是墙角有几枝梅花。
识记“数”字。
“数”这个字念“shù”，你在哪里见过这个字？（数学书）这个字还有一个读音你知道吗？“shǔ”（课件出示）数一数，我们来数一数这个小组有几个同学？
识记“枝”字。
这个字比较简单，你是用什么办法记住的？（组词、形声字、加一加等）
小结：简简单单的一句话，却告诉了我们几枝梅花盛开的地点。
除此之外，再来看看古诗，你还读懂了什么？
2、“凌寒独自开”
（1）梅花开放的时间——开在冬天里。
从哪个字看出来的？“寒”，现在就是冬天，我们到外面去，就会感觉到天气比较寒冷。
寒冷的反义词是“温暖”。
因为天气冷了，所以我们要戴上帽子，因此这个字是宝盖头，这两竖就像我们的脖子，为了保暖我们还要围上围巾，这三横就像围巾，包裹得严严实实，两只小脚
丫也藏在了皮靴下。
瞧，这么复杂的字我们用讲故事的方法就记住了。
（2）“独自开”就是独自开放，从这里你知道了什么？（许多花在冬天都凋谢了，只有梅花还在盛开）这说明梅花——非常勇敢、顽强，具有顽强的生命力。
“独”是我们要学习的生字，在学习新字之前，我们先来认识一下这个部首“反
犬旁”。
（领读）由三笔写成。
数笔画，教学新的笔画名称“弯钩”。
（书空“独”字）你能帮“独”找个朋友吗？它不喜欢一个人。
（孤独、独自、独立、单独、独一无二、独唱）
（3）通过刚才的学习，我们知道了寒，就是寒冷，独自开就是独自开放，那“凌”是什么意思呢？老师告诉大家“凌”在这里是冒着的意思。
梅花冒着严寒独自开放。
跟老师读“líng”你能给“凌”组个词吗？（凌晨、凌空、凌云、凌乱、冰凌）
（4）那么从这一句话中，我们看到了梅花的顽强不屈，不畏严寒，让我们带着对梅花的赞美来读一读前两行诗句。
3、遥知不是雪，为有暗香来。
在严寒中盛开的梅花是什么颜色的？它有没有香味呢？你从哪里知道的？
（1）梅花是白色的。
（遥知不是雪）
这里我怎么没有见到“白”字呀！“遥”就是远远的。
在远远的地方知道那不是雪，因为有一股淡淡的香味飘来。
你说的真好。
“遥”，就是远的意思。
这个字是半包围结构，你有什么好办法记住他吗？（换一换）
（2）作者差点就把这洁白的梅花当成雪，可仔细一分辨，不是雪，为什么呢？“为有暗香来”因为有一股淡淡的香味飘来。
“暗”这个字念“àn”，本意呢是光线不亮，它的反义词是“明”，你能帮它找到朋友吗？（黑暗、暗示、暗号、阴暗）
4、配乐有感情地读课文，边读边加深理解。
同学们说得真好。
这就是梅花，是我国的十大名花之一，是我国的国花，诗人写下这首梅花，也写下了对梅花的赞美和喜爱。
现在，请你们闭上眼睛想象一下：寒冷的冬天，大雪纷飞，梅花穿着雪白的衣裳，散发着淡淡的清香，在寒风中傲然开放！现在你们面前就是美丽独特的梅花，你们想不想做一回诗人，美美地吟诵一下这首诗呢？（齐读）
5、熟读成诵
老师也很喜欢这首古诗，喜欢梅花以她洁白的花朵，给大自然增添美；喜欢梅花以不怕严寒的品格，为人们树立了榜样；喜欢梅花以她的暗香，给人们送来了喜悦。
现在老师和你们一起试着把这首诗背下来，好吗？
师生合作对读对背、自由背、个别背、能背的站起来背。
四、分层检测，拓展升华
古诗同学们都已经能够熟读成诵了，看来本课这些比较难的生字也应该没问题了，是吗？我们一起来进行一下巩固练习。
A、游戏（赏梅花）
（梅花墙角数学树枝凌云寒冷独自遥远黑暗数九寒天五花八门独一无二柳暗花明）
B、背诵古诗
C、画梅花并为画题诗句。
【设计意图：分层设计作业，因材施教。
以生为本，让每一名学生都有所得。
赏读赞梅的诗句，进一步感受梅花的高洁，同时要求孩子背诵自己喜欢的一句诗，增加积累。
一首诗就是一幅画，一幅画就是一首诗。
通过画一画并题诗，让孩子
在想象中任意驰骋，在想象中表情达意。
】
六、总结。
1、出示句子：梅花香自苦寒来。
这句话是说梅花飘香缘自它度过了寒冷的冬季。
任何事情，都必须经过艰难困苦，才能取得成功。
希望同学们也能够学习梅花的精神，勇敢地面对困难与挫折，经历了磨难，才能取得更大的成功！
2、让我们带着对梅花的敬佩与赞美，再来背诵《梅花》。
七、作业
回家把这首诗背给爸爸妈妈听。
板书设计：
梅花
宋王安石
墙角/数枝梅，
凌寒/独自开。
<冬季> 不畏寒冷遥知/不是雪，<洁白> 芬芳高洁为有/暗香来。
<淡香>。