山东大学网络教育 144#——土力学 考试试题及参考答案
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学习层次 专业方向 法学 工商管理 人力资源管理 市场营销 行政管理 专升本 汉语言文学 旅游管理 金融学 会计学 工程造价 土木工程 化学工程与工艺 电气工程及其自动化 科类 文理兼收 文理兼收 文理兼收 文理兼收 文理兼收 文理兼收 文理兼收 文理兼收 文理兼收 文理兼收 理 理 理 工 工 工 入学测试科目 大学英语、 大学英语、大学语文 大学英语、 大学英语、大学语文 大学英语、 大学英语、大学语文 大学英语、大学语文 大学英语、 大学英语、 大学英语、大学语文 大学英语、 大学英语、大学语文 大学英语、 大学英语、大学语文 大学英语、 大学英语、大学语文 大学英语、 大学英语、大学语文 大学英语、 大学英语、大学语文 大学英语、 大学英语、高等数学 大学英语、 大学英语、高等数学 大学英语、 大学英语、高等数学
报名费、 报名费、考试费 120元或 元或150元 元或 元
各系联系人处填写报名登记表
自主入学测试、 自主入学测试、学籍注册
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学习考试
学 习：以网络、课件等形式自学为主， 以面授、答疑为辅。 期末考试： 期末考试： 按合作高校要求， 在学院内自主组织 期末考试。
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companylogo学习层次专业方向入学测试科目专升本法学文理兼收大学英语大学语文工商管理文理兼收大学英语大学语文人力资源管理文理兼收大学英语大学语文市场营销文理兼收大学英语大学语文行政管理文理兼收大学英语大学语文汉语言文学文理兼收大学英语大学语文旅游管理文理兼收大学英语大学语文金融学文理兼收大学英语大学语文会计学文理兼收大学英语大学语文工程造价文理兼收大学英语大学语文土木工程大学英语高等数学化学工程与工艺大学英语高等数学电气工程及其自动化大学英语高等数学重点推荐专业
山东大学网络教育小学期测试参考答案
小学期测试参考答案（题目次序可能不一致，请看清题目和答案）一、单项选择题1、学生在校期间各门专业基础课、专业课平均成绩（）分以上（含），毕业生论文（毕业设计或综合考试）成绩优良，并通过学位英语考试者，可申请学士学位。
B．702、考试时翻看抄袭书本、笔记、资料、小抄或他人试卷者；接收纸条互相传递者；以某方式示意或核对答案者；不按规定关闭手机、机等通讯工具或利用通讯工具传递信息者，给予（）处分B、记过3、在实时课堂上，利用系统进行辅导学习时，如果在老师讲解过程中有问题需要交流，便可选择（）的方式B、使用页面右下角处的学习交流框4、下列哪种情况不能授予学士学位（）D、在校学习期间所有考试成绩未一次通过者，有补考课程5、网上非实时辅导是网络学习的重要环节。
学生在个人工作室，进入某一课程的学习界面后，即可实现与教师的非实时辅导答疑功能。
下列有关非实时辅导答疑的说法错误的是：C、非实时辅导只是学习的辅助，可做可不做。
6、学生在个人工作室，进入某一课程的学习界面后，可以看到非实时辅导的各项功能，应至少（）一次登录查看教师发布的辅导内容。
A、每周7、入学后国家统考科目是（）A、大学英语和计算机应用基础8、统考模拟练习系统的登录方式是什么？B、学号和教学平台登录密码（2010年5月份）9、学位英语考试报名一般在（）月份进行A、一月10、考试时翻看抄袭书本、笔记、资料、小抄或他人试卷者；接收纸条互相传递者；以某方式示意或核对答案者；不按规定关闭手机、机等通讯工具或利用通讯工具传递信息者，给予（）处分B、记过处分11、期末考试开始30分钟后，学生停止进入考场（听力考试一旦开始，学生即停止进入考场），开考（）分钟后，学生方可交卷离开考场。
B、3012、高起专、专升本各专业总学分不低于（）学分B、80学分13、学生必须修完教学计划规定的全部课程。
但对确已学过并达到教学计划要求的部分课程，可申请免修免试。
学生免修、免试课程不得超过教学计划规定课程的（）。
山东大学成人教育网络学习过程简介共25页文档
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
山东大学成人教育 网络学习过程简介
三、网络课程学习流程图
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3、“工具—>Internet选项—>安全—>Internet—>自定义级别”。 4、“重置自定义设置”里重置为“安全级——中—>重置—>是—>确定”。
5、在弹出的“安全设置”窗口中，确保“ActiveX控件和插件”的有关设置为： （1）对标记为可安全执行脚本的ActiveX控件执行脚本，设为“启用”； （2）对没有标记为可安全执行脚本的ActiveX控件进行初始化和脚本运行，设为“提
5、wmplayer9.0可能会导致无法播放光盘版课程视频和音频的情况。 四、弹出窗口干扰
解决方法：查找 IE 浏览器工具栏中的关键字“拦截”或”等相应软件中的此功能取消 即可。
五、IE的安全设置不符合要求（安全级别设置偏高） 解决方法： 1、开启Internet Explorer，点击“工具—>Internet选项”。 2、“工具—>Internet选项—> 安全—>默认级别—>确定”。
3、进入学生个人工作室：
系统公告：该模块可以查看管理员发给学生的通知，同时显示该通知的发布时间。 个人信息：该模块显示学生的个人信息，并可修改联系电话和通讯地址。 培养方案： 该模块提供学生查看在校期间需要修完的课程。 网络课堂： 学生在该模块可以进行课件学习，进行提问和讨论。 面授信息：查看学院或函授站的授课安排，包括课程、教师和时间等安排。 模拟题管理：查看本学期学院上传的模拟题，按照复习题的内容进行复习，准备考试。 学位申请：按照学校和教学学院的要求进行学位的申请和信息上传确认。 考试安排：查看本学期考试安排，包括考试时间、地点和课程安排。 成绩查看：查看以往所修课程成绩。 个人选项：可以修改登陆密码，但修改后请牢记，以便登陆平台进行学习。
山东大学网络教育学习中心教学支持服务手册
山东大学成人教育函授站教学支持服务手册第一部分教学组织运行一、请各函授站10月31日前完成监管平台面授、考试数据上报工作，为避免教育厅要求时间变化影响工作流程，请各函授站具体根据省教育厅的通知进行相关工作安排。
二、对不足20人的专业，建议函授站可以组织网络教育相同专业的学生参与面授。
未组织面授的函授站必须为学生提供必要的答疑辅导渠道（教学档案）。
对于专业人数达到20人（含20人）以上的，必须组织面授，特别是护理、药学、临床医学、医学检验、预防医学、口腔医学等专业，要安排足够的面授学时（不少于10天）。
三、我院预10、11月份组织实时辅导或直播课堂，请各函授站督促学生积极参加，对于未能及时参加的学生，可通过实时辅导的回放功能进行观看。
四、2017年下学期我院将对部分函授站进行抽查，函授站必须在面授前两周上报本学期面授安排。
未组织面授的必须提供答疑辅导教师姓名、联系方式、辅导科目、职务、工作单位。
第二部分在线学习任务一、网上学习任务综合学习平台网络课程开通时间为9月5日，请函授站做好学习组织和指导工作。
函授站及时转发教学通知和管理群信息到班级群，不断督促学生完成课程学习进度和后续的相关教学活动，建议学生每天利用1-2小时学习课件视频及辅导资料。
二、有关教学与支持服务的要求（一）教学日历和每月工作重点课程学习过程中的主要教学安排，包括学习进度安排、课程在线辅导/答疑时间、考试时间等内容。
请查看教学通知—教学日历。
（二）新生管理与组织1、函授站应将学生按专业、年级划分班级，每个班级有班主任负责服务于学生学习。
班主任要建立学生联系通讯录、建立班级群，选出群内积极热心的同学（班长）协助班主任做好服务。
每门课程可以安排一名有热情和精力的同学担任课代表。
2、班干部应每天上网查看网络学院发布的有关教务通知、课程学习公告、参与主题讨论，提出有关学习问题，并及时将老师提出的在线学习任务和要求转发到班级群或邮件通知每位同学。
2009年6月山东大学网络教育
2009年6月山东大学网络教育文化产业管理专业专升本考场安排表第一考场（公教楼103）专升本第二考场（公教楼105）第三考场（公教楼106）第四考场（公教楼108）专升本第五考场（公教楼204）专升本第六考场（公教楼205）第七考场（公教楼206）第八考场（公教楼207）第九考场（公教楼208）第十考场（公教楼304）2009年6月山东大学网络教育文化产业管理专业高起专考场安排表第一考场（公教楼305）第二考场（公教楼306）第三考场（公教楼307）第四考场（公教楼308）2009年6月补考考场安排文化产业专业本科公教楼1036月28日10：00-11：30英语3：陈金涛郝鹏赵恺张兆雨崔荣国仵海燕孙学凤马丽丽纪华宇许亚男常科华高庆波李岩张媛媛计算机基础：王琛6月28日13：30-15：00动漫产业：段磊许伟陈金涛郝鹏赵恺张兆雨崔荣国仵海燕孙学凤马丽丽王翯霏纪华宇许亚男常科华高庆波李岩张媛媛6月28日15：30-17：00传媒经营管理：安小燕李彬彬陈金涛吴燕李岩郝鹏张兆雨高世娟刘丽瑛范晓玲祁朝霞王鹏崔荣国王翯霏仵海燕孙学凤王爱国刁丽丽纪华宇常科华高庆波李岩张媛媛文化产业专业高起专公教楼1056月28日10：00-11：30英语1：李振龙徐丽动漫产业：吕洋陈燕张德鑫许艳丽胡德强李猛曹帅李乐张龙杰林娜李婷婷6月28日13：30-15：00计算机基础：李振龙徐丽英语3：吕洋陈燕张德鑫许艳丽张强6月28日15：30-17：00英语2：吕洋李振龙陈燕传媒经营管理：张德鑫许艳丽6月29日所有科目补考地点：文史楼201。
山东大学网络教育学院
山东大学网络教育学院学生学籍管理暂行规定为保证我校网络教育的教学质量，建立正常的教学秩序，根据国家有关远程教育的文件精神及我校的实际情况，结合现代远程教育特点，制定本规定。
入学与注册第一条凡按国家规定的招生程序和条件录取的新生，须持我校的录取通知书，按规定日期到指定地点办理入学注册手续，经审查同意注册后，方可取得正式学籍。
因故不能按期入学者，需在开学两周内持单位证明或居住地行政机构证明到学院教务部办理请假或休学手续。
逾期无故不报到者，取消入学资格。
第二条新生入学后，按照招生有关规定进行审核，如发现不符合入学条件或弄虚作假，徇私舞弊等情况，取消入学资格。
第三条在籍学生每学期必须按学院规定的时间向所在教学点办理报到、注册手续。
未经批准两周内不注册者，按自动退学处理。
各教学点应在开学第三周内将学生实际注册名单和人数以书面和磁盘两种形式报送网络教育学院教务部。
成绩考核第四条学生必须参加教学计划规定的必修课程和选修课程的考核，考核成绩计入学生成绩册，毕业后归人本人档案。
第五条考试成绩用百分制记分，考查采用四级制(优秀、良好、及格、不及格)记分。
百分制与四级制的换算标准为：90—100分优秀，70—89分为良好，60—邱分为及格，59分以下为不及格。
第六条全日制在校生无故缺课累计超过某门课程教学时数三分之一者，全日制及业余学生无故缺实验累计超过该门课程实验(实习)总数的二分之一者，不得参加该门课程的考试，并需重修。
第七条学生每学期考试考查不及格的课程，于下学期开学后两周内重考。
重考不及格的，需重修。
学生重修时需交纳重修费。
第八条凡旷考或考试作弊者，该门课程成绩按零分记载，并注明“旷考”、“作弊”字样，如对错误确有认识和悔改表现的，由本人向教学点提出申请，经教务部批准，可参加重考。
对考试作弊者视其情节轻重，给予通报批评、警告、勒令退学等处分，并通知其所在单位。
第九条学生确因病、因事，不能按时参加考试者，须于考试前向所在教学点申请缓考，经教学点批准，并报学院教务部备案后方为有效。
山东大学网络教育新生入学手册-山东大学继续教育学院
山东大学网络教育新生入学手册第一章关于网络教育一、特色与优势1、具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，有利于解决工学矛盾。
2、具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能，通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。
3、具有多种媒体学习资源和资源共享途径，实施多种媒体技术、多种学习方式如远程与面授、自主与协作等相结合的混合型学习模式。
二、对学习者的要求1、要主动适应网络教育师生“教”与“学”在时间、空间上相对分离的远程教学环境，树立刻苦、自觉、自主学习的精神和毅力，培养良好的学习意识和能力，提高信息素养和运用信息技术的能力。
2、要学会在学院和教师的指导下，根据自身的需要和条件自主安排学习计划和进度，充分利用平台和资源，选择适合自己的学习方式。
3、要学会在教师指导下利用多种媒体学习资源和平台进行学习，与老师和同学充分的沟通交流，增强自主学习和协作学习的意识和能力。
三、包括哪些基本学习环节？1、自主选课充分给予学生足够的选课时间，并提供大量的通识选修课以及专业选修课，以满足学生职业能力需求以及专业、兴趣的需求，从而自我拟定个性化学习方案。
2、制定学习计划在教师指导下，根据自身学习基础、工作需求等实际情况制定个人学习计划。
3、学生自学基于综合学习平台，利用网络课程、教材、以及教师提供的扩展资源进行自主学习。
4、互动交流学习过程中，要通过各种通信手段向教师提问，教师有针对性的进行实时与非实时答疑辅导，通过师生、生生间的信息交互，获得解决问题的方法。
5、协作学习学生以讨论小组、兴趣小组等学习形式，通过交互工具和学习平台，必要时也可以集中到学习中心或者其他场所，讨论学习、工作中的问题。
6、面授直播我院每学期开展必要课程的面授直播、辅导答疑以及系列讲座等。
7、课程视频、测验、作业网络课程视频是学生必学内容，根据课程教学统一安排，部分课程视频学习任务的完成情况，将按照一定比例的权重计入总评成绩。
教师根据课程教学的需要布置课程作业、测验，学生通过学习平台提交作业和测验，同样按照一定比例的权重计入总评成绩。
山东大学综合平台学生使用手册
山东大学继续教育学院综合学习平台学生使用手册目录1. 登录系统 (4)2. 个人空间账号信息管理 (5)1) 空间设置 (5)2) 管理头像、密码 (5)3) 应用管理 (6)3. 个人学籍服务 (7)1) 学生信息 (7)2) 勘误信息 (9)3) 学籍异动 (10)学籍异动办理流程： (10)学籍异动申请入口 (10)4) 毕业信息 (11)5) 荣誉体系 (12)4. 选课 (13)1) 必修课确认 (13)2) 选修课确认 (14)3) 专业教学计划 (14)5. 毕业课程 (16)1) 毕业论文 (16)2) 答辩申请 (21)6. 学位管理 (22)1) 学位申请 (22)2) 学位外语考试报名 (23)3) 学位外语免试报名 (23)7. 学习空间 (24)1) 学习空间 (24)8. 课程学习 (26)4) 课件学习 (26)5) 统计 (28)6) 资料 (28)7) 通知 (28)8) 作业 (29)9) 讨论 (30)9. 考试服务 (30)1) 约考服务 (30)2) 考试成绩勘误 (31)3) 总评成绩查询 (31)4) 统考服务 (32)5) 打印准考证 (34)1.登录系统打开山大学网络教育平台，如图所示。
点击上方登录按钮，进入登录界面。
说明：A、用户名：通常是指学生的学号；B、密码：用户登录系统的密码，默认是您证件号码后六位若所输入的用户名或密码不正确，点击“登录”按钮后，系统会弹出如下图所示的提示框：若用户忘记密码，则点击忘记密码。
可填写绑定邮箱通过绑定邮箱自动找回，若没有设置绑定邮箱，可以联系管理员进行人工找回。
2.个人空间账号信息管理1)空间设置点击账号管理，可进入账号管理界面。
2)管理头像、密码同学们可通过我的头像上传、修改头像。
通过密码管理可完成密码的修改、设置3)应用管理点击应用管理，显示如图界面。
同学们可以按照个人意愿删除已有应用（系统应用无权限更改），也可添加新的应用。
山东大学网络教育423—民法总论期末考试试题及参考答案
4.时效为法律事实中的自然状态。
四、简答题 1.请简述法人的基本法律特征？ 答：法人是一种享有民事主体资格的组织，它和自然人一样，同属于民事主体的范 围，而且是民事主体中的重要组成部分，民法通则第 36 条规定：“法人是具有民事 权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。” 法人具有以下基本特征： 1．法人是一种社会组织。法人是一种客观存在，但它和自然人不同的是，它不是作 为有血有肉的生物存在，而是作为组织体存在。 2．法人是依法成立的社会组织。依法成立，是一定的社会组织能够成为民事主体的 基本前提。 3．法人是具有民事权利能力和民事行为能力的社会组织。法律对法人的承认，其目 的在于使其能够作为民事主体参与民事法律关系，因此，法人具有民事权利能力和 民事行为能力。 4．法人是能够独立承担民事责任的社会组织。独立承担民事责任是否应当为法人的 特征，各国法律有不同的规定。我国民法通则第 37 条明确规定法人应当能够独立承 担民事责任，法人的独立责任是指法人在违反义务而对外承担责任时，其责任范围 应当以其所拥有或经营管理的财产为限，法人的成员和其他人不对此承担责任。
A.物权
B.债权
C.人格权
承权
D. 继
5.下列权利中，其客体既可以是动产也以是权利的是（B）
A.所有权
B.抵押权
C.地役权
置权
D. 留
6.无行为能力人的法定代理人是（C）。
A.父母
B.成年子女
他近亲属
C.监护人
D. 其
7.张某是某市个体工商户，其妻和子女均无其他收入，依靠张某的经营收入生活。张
某的债务应该以谁的财产承担（C）
C.代理订立遗嘱
D.代理专利
山东大学网络教育-人工智能-期末考试试题答案
⼭东⼤学⽹络教育-⼈⼯智能-期末考试试题答案⼭⼤⽹络教育《⼈⼯智能》1.⾸次提出“⼈⼯智能”是在（D ）年A.1946B.1960C.1916D.19562. ⼈⼯智能应⽤研究的两个最重要最⼴泛领域为：BA.专家系统、⾃动规划B. 专家系统、机器学习C. 机器学习、智能控制D. 机器学习、⾃然语⾔理解3. 下列不是知识表⽰法的是 A 。
A：计算机表⽰法B：“与/或”图表⽰法C：状态空间表⽰法D：产⽣式规则表⽰法4. 下列关于不确定性知识描述错误的是 C 。
A：不确定性知识是不可以精确表⽰的B：专家知识通常属于不确定性知识C：不确定性知识是经过处理过的知识D：不确定性知识的事实与结论的关系不是简单的“是”或“不是”。
⼀、填空题1、在删除策路归结的过程中，删除以下⼦句：含有的⼦句；含有的⼦句；⼦句集中被别的⼦句的⼦句。
正确答案：纯⽂字#永真#类含2、⼀般公认⼈⼯智能学科诞⽣于年。
正确答案：19563、在启发式搜索当中，通常⽤来表⽰启发性信息。
正确答案：启发函数4、⽤谓词、量词（存在量词，全称量词、联接词（⼀蕴涵，个合取，V析取连接⽽成的复杂的符号表达式称为。
正确答案：谓词公式。
⼆、简答与应⽤题5、何谓“图灵测试”？简单描述之，请您设计⼀个图灵测试问题来测试您⾯对的是⼀台机器还是⼀个⼈？正确答案：图灵实验是为了判断⼀台机器是否具有智能的实验，试验由三个封闭的房间组成，分别放置主持⼈、参与⼈和机器。
主持⼈向参与⼈和机器提问，通过提问的结果判断哪是⼈，哪是机器，如果⽆法判断，则这台机器具有智能，即所谓的“智能机器”6、⼀个产⽣式系统是以整数的集合作为综合数据库，新的数据库可通过把其中任意⼀对元素的乘积添加到原数据库的操作来产⽣。
设以某⼀个整数⼦集的出现作为⽬标条件，试说明该产⽣式系统是可交换的。
正确答案：说明⼀个产⽣式系统是可交换的，就是要证明该产⽣式系统满⾜可交换产⽣式系统的三条性质。
（1）该产⽣式系统以整数的集合为综合数据库，其规则是将集合中的两个整数相乘后加⼊到数据库中。
2020年春季山东大学网络教育招生简章
山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是国家211工程和985工程重点建设的高水平大学之一，2019年入选为“双一流”建设高校。
山东大学是我国最早从事成人高等教育、网络高等教育和非学历培训的高等院校之一。
十几年来我校培养了成人教育网络教育毕业生20万余人，现有继续教育在籍生7万余人。
经过十几年的不懈努力，山东大学网络教育已经成为国内知名品牌。
自主开发了800余门网络课程，拥有丰富的网络教学资源；开设了46个本科专业和15个专科专业，并推出了面向行业、系统的特色专业；在全国设立了70余个校外学习中心，基本建成了现代远程教育资源系统和服务体系，取得了良好的社会声誉。
在新形势下，我校继续教育将坚持“以学习者为本，崇尚人格，教育洞见，技术引领”的新的办学理念，践行“服务每一位学习者，让终身快乐学习成为幸福生活的一部分”的新使命，积极发展学历继续教育，大力发展非学历培训，努力构建互联网生态平台型终身教育体系。
报考条件我校网络高等学历教育的主要招生对象是在职人员，报读者应具有上网学习的基本条件，年龄不限。
凡具有高中或相当于高中文化程度的在职职工或社会青年均可报考我校高起专各专业;凡具有国民教育系列大学专科及以上学历(非部队、党校、行政学院等国家不予承认的毕业文凭)的人员均可报考我校专升本各专业。
根据卫生部有关要求，护理学专业毕业文凭不能作为参加执业护士资格考试的依据。
招生报名与录取1、招生报名时间：常年招生，统一入学考试，在每年春季和秋季各有一次入籍，具体时间根据山东大学统一安排。
2、报名地点：山东大学现代远程教育上海学习中心3、报名手续：考生报名时须持本人有效身份证原件和毕业证书原件(扫描件和复印件学习中心留底)、近期1寸免冠正面蓝底彩色照片8张，须填写《学生报名信息表》和《承诺书》。
4、入学考试：考试时间：由山东大学上海学习中心统一安排。
【网络】山东大学网络教育计算机应用基础课后答案
【关键字】网络2019年4月第一章绪论1【多选题】关于信息社会，下列说法不正确的是（）A、B、C、在信息社会，信息技术催生大批新兴产业，同时，传统产业也普遍实行技术改造。
D、信息社会中信息产业高度发展，在产业结构优势的地位日益突出。
E、在信息社会，信息、知识成为重要的生产力要素。
F、计算机的发明是第三次科技革命的重要标志，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。
正确答案：AB2【多选题】关于信息技术（Information Technology，IT）下列说法正确的是（）A、B、C、信息技术就是计算机技术和计算机网络技术。
D、在信息社会，所有的信息处理中都用到了信息技术。
E、在信息处理的每一个环节，都必须使用信息技术。
F、信息技术无法对工业社会形成的传统设备进行技术改造，成为智能设备。
正确答案：AB3【多选题】在人体器官中，下列说法不正确的是（）A、大脑的思维是对外部事物的直接反应。
B、大脑是一种直接感觉器官。
C、人体器官可分为直接感觉器官和间接感觉器官。
D、大脑具有记忆和思维功能。
E、大脑是一种间接感觉器官。
F、大脑是人体的思维器官。
正确答案：AB4【多选题】二进制是由下列哪位科学家首先提出来的（）A、莱布尼兹B、布尔C、巴贝奇D、图灵E、冯•诺依曼正确答案：A5【多选题】对于计算思维，下列说法错误的是（）A、计算思维是计算机科学家独有的思维方式。
B、计算思维是一种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。
C、计算思维的产生与信息社会发展的时代背景有关，工具影响我们的思维方式。
D、计算思维的本质是抽象和自动化。
E、计算思维并不是继逻辑思维和形象思维以后的人类思维的第三种形态。
正确答案：A6【多选题】下列内容属于信息素养（Information Literacy）的是（）A、信息意识B、信息知识C、信息能力D、信息道德E、信息素质F、信息水平正确答案：ABCD7【多选题】关于思维，下列说法正确的是（）A、思维是人类的大脑对外部客观世界概括的和间接的反应。
146山东大学网络教育 社会调查理论与方法 期末考试试题及参考答案
社会调查理论与方法—线上考试一、计算题1、调查某工厂职工的工资状况，随机抽取100名工人作样本，调查得到他们的月平均工资为1200元，标准差为200元。
求在95%的置信度下，全厂职工的月平均工资的置信区间是多少（Z=1.96）？正确答案：总体的罗信区间为士2v历，将数据代入，即为20012001.96 V100，即全厂职工的月平均工资的置信区间为16.8-1239.2元二、简答题2、抽样调查有什么特点？正确答案：抽样调查，就是从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分对象作为样本进行调查分析，并以此推论全体被研究对象状况的一种调查方法。
抽样调查有几个显著的特点：（1）它的调查对象不是总体的全部单位，而只是作为样本的一部分单位，用足够数量的调查单位组成的样本来代表和说明总体。
（2）样本是按一定抽样原则抽取的，而不是调查者随意选择或确定的。
（3）抽样调查的目的不是说明样本本身的情况，而是从样本推论总体和说明总体。
（4）节省人力、物力、财力和时间。
3、调查报告有哪些类型？主要分为应用性调查报告和学术性调查报告。
应用性调查报告以满足实际工作需要，解决社会问题为出发点，主要分为三类：总结典型经验的调查报告，为了概括出先进任务或先进地区先进单位的正面经验，或反映新人、新事、新思想、新风尚，主要起到总结推广先进经验，知道工作的作用。
反映基本情况的调查报告，又称为专题调查报告，一种是反映具体情况的个案性质的调查报告，一般用来处理某一问题的依据或参考；另一种是反映基本情况的综合性调查报告，目的是了解某领域的概貌。
揭露问题的调查报告，主要用于揭露社会生活中的阴暗面，消极面，以达到提高认识、吸取教训、解决问题、改进工作的目的。
学术性调查报告是以学术或学科研究为出发点，主要以专业研究人员为读者对象，着重于对社会现象的理论探讨。
4、简述问卷调查法中问题设计时的要求。
124山东大学网络教育 临床营养学 期末考试试题及参考答案
一、名词解释（25分）1、必需氨基酸学生答案：是指人体不能合成或合成速度不能满足机体需要，必需从食物中直接获得的氨基酸2、治疗膳食学生答案：根据病情需要，适当调整总热能和某些营养素，以达到治疗或辅助治疗目的的一种膳食。
3、癞皮病（三D症状）：即尼克酸（烟酸）缺乏症，典型症状是皮炎、腹泻、痴呆。
4、蛋白质的互补作用学生答案：是指将不同的食物混合食用，相互补充其必需氨基酸不足的作用。
5、试验膳食学生答案：是指在临床诊断或治疗过程中，短期内暂时调整病人的膳食内容，以配合临床诊断或观察疗效的膳食。
二、论述题（100分）6、试述糖尿病的营养治疗原则。
学生答案：明确每日合理的总能量摄入；合理均衡的分配各种营养物质；恢复并维持理想体重；定时、定量、规律进食，减少血糖的波动。
1、计算总热量。
首先根据身高、年龄，计算理想体重，理想体重=身高-105，其中理想体重单位是千克，身高的单位是厘米。
然后根据理想体重和工作性质、当前体重，计算每日所需总热量。
2、合理分配各种营养物的含量。
膳食中碳水化合物所提供热量，占饮食总热量的50%-60%；脂类不超过30%；蛋白质占15%左右；胆固醇摄入量应该每日小于300mg，饱和脂肪酸的热量应该小于7%；要有充足的膳食纤维；每日含盐摄入量在6g 以下；戒烟、限酒。
3、一般将每日总摄入量按一日三餐合理分配，规律进食，定时定量。
7、试述膳食纤维的营养学意义。
学生答案：答：（1）预防便秘和大肠疾病：膳食纤维直接进入大肠，吸水膨胀、刺激和促进肠蠕动，使粪便易于排出，降低了肠内压力，可以有效预防便秘、痔疮、结肠息肉等。
（2）预防癌症：纤维具有吸水性，可使肠内容物增加，刺激肠蠕动，缩短代谢废物及有害。
山东大学网络教育期末考试试题及答案-计算机网络 A_3
山东大学继续（网络）教育一、单选题1.IP地址为140.111.0.0的B类网络，若要切割为9个子网，而且都要连上Internet，请问子网掩码设为________。
A.255.0.0.0B.255.255.0.0C.255.255.128.0D.255.255.240.02.以下哪个命令用于测试网络连通________。
A.telnetB.nslookupC.pingD.ftp3.在C类网络中，可以分配的主机地址是___________。
A.1024B.256C.32766D.655344.对网际控制协议（ICMP）描述错误的是________。
A.ICMP封装在IP数据报的数据部分B.ICMP消息的传输是可靠的C.ICMP是IP协议的必需的一个部分D.ICMP可用来进行拥塞控制5.系统可靠性最高的网络拓扑结构是__________。
A.总线型B.网状型C.星型D.树型6.与10.110.12.29mask255.255.255.224属于同一网段的主机IP地址是________。
A.10.110.12.0B.10.110.12.30C.10.110.12.31D.10.110.12.327.IP协议的核心问题是_________。
A.传输B.路由选择C.封装D.联网8.必须要由网络管理员手动配置的是_________。
A.静态路由B.直连路由C.动态路由D.间接路由9.在OSI模型中，一个层N与它的上层（第N+1层）的关系是________？A.第N层为第N+1层提供服务B.第N+1层把从第N层接收信息C.第N+1层为第N层提供服务D.第N层与第N+1层相互没有影响10.不属于计算机网络应用的是_________。
A.电子邮件的收发B.用“写字板”写文章C.用计算机传真软件远程收发传真D.用浏览器浏览网站11.采用全双工通信方式，数据传输的方向为________。
A.可以在两个方向上同时传输B.只能在一个方向上传输C.可以在两个方向上传输，但不能同时进行D.以上均不对12.为验证接收到的数据内容的真实性需要_________。
140山东大学网络教育 人员素质测评-本 期末考试试题及参考答案
一-、多选题（42分）
1、根据心理测验的质量不同，心理测验可划分为（）。
A.个别测验B、团体测验
C、标准化测验
D、非标准化测验学生答案：DX
2、现代人事测评常用的方法有A.统计法B、观察法C、实验法D.计算法
学生答案：x
3、360绩效评估法之所以盛行，在于它有以下几项优点A.系统性强，可以整体反应多个评价者的反馈信息B、信息质量可靠
C、强调团队和内外部顾客，推动了全面质量管理
D、从单个人哪里获取反馈信息学生答案：x
4、在加权系数的分类中，根据评估者的不同可以分为：A、领导测评权数B、同级测评权数C、下级测评权数D、自我测评权数
学生答案：x
5、将典型工作分析结构化的常用方法是A.面试
B、直接观察
C、面谈
D、问卷
学生答案：x
6.企业人事测评的目的包括
A.根据企业经营目标所要求的人力资源规格、规划、质量来招聘人力。
B、只给测评结果好的员工发放工资
C、根据人事测评来培训员工
D、可以作为升值、降职和平级调动的凭借
学生答案：x
7.从实践出发可以把面试分成：A.纬度化面试
B、初步面试
C、决策面试
D、简历化面试学生答案：x
8、评价中心突出的特点是（）
A.综合性
B、情景模拟性
C、静态性
D、信息含量小学生答案：x。
山东大学网络教育418#——旅游学概论期末考试试题及参考答案
4．（收入水平）和以带薪假日为代表的（闲暇时间）是影响一个人能否成为旅游者的最重要的客观因素。
5．旅游活动的六要素为（吃）、（住）、（行）、（游）、（购）、娱。
6．根据常见的旅游资源表现内容的基本属性，可将旅游资源分为三大类，一类是（ 自然旅游资源 ），一类是（ 人文旅游资源 ），一类是其他旅游资源。
①1978年10月②1982年8月
③1987年9月④1992年5月
9、目前世界上国际旅游业最发达的地区是………………………………………（ 1 ）
①欧洲②美洲
③亚洲④大洋洲
10、80年代以来，世界各地区接待国际旅游人次的增长速度所呈现出的一个新的变化势是……………………………………………………………………………………（ 3 ）
四.名词解释题
1.市场
2.旅游地生命周期
3.旅游零售商
4.奖励旅游
5.(学术研究的)方法
五.简答题
1.旅游资源及其分类。
凡能够造就对旅游者具有吸引力环境的自然事物、文化事物、社会事物或其他任何客观事物都是旅游资源。根据表现内容的基本属性，可分为：自然旅游资源、人文旅游资源、其他旅游资源。
2.有人认为“旅游活动自古有之，它最初是人们的消遣活动……”对此你如何理解？为什么？
A．旅行社合作伙伴B.旅行社权益C.国家权益D.旅行者权益
9.按组织的_____D______划分，国际性旅游组织可分为部分的涉及旅游事务的一般性国际组织，全面涉及旅游事务的专门性组织以及专门设计旅游事务某一方面的专业性组织。
A.成员B.地位C.范围D.工作内容
10.到一个国家作短暂访问，逗留不足24小时的游客，成为_____D______。
山东大学网络教育428#——人力资源管理期末考试试题及参考答案
人力资源管理1一、单选题1.下列说法正确的是（ C ）A.当组织效率低时应该对一般员工进行培训B.当组织效率低时应该对管理人员进行培训C.当组织效率低时应该对一般员工和管理人员都进行培训D.当组织效率低时不一定会产生培训需求2.（B）是指工作中不能再进一步分解的最小动作单元。
A.职位B.工作要素C.职务D.任务3.为了补偿员工额外或特殊的劳动消耗，保证员工的工资水平不受特殊条件影响而支付的薪酬是（D）A.基本工资B.绩效工资C.福利D.津贴4.下列不属于外部渠道招聘优势的是（B）。
A.为企业带来不同的价值观和新观点B.不存在“逆向选择”问题C.外部渠道广阔D.是一种很有效的信息交流方式5.绩效考核指标设计过程的第一步为（C）。
A.试用B.归类合并筛选C.指标内容设计D.量化6.不属于培训效果评估的指标是（D）A.知识B.行为C.反应D.成本费用7.适合于那些以外显动作为主的职务，对于脑力劳动成分比较高的职务，效用不大的工作分析方法是（B）。
A.见习法B.观察法C.工作日志法D.访谈法8.副厂长属于（B）。
A.职位B.职务C.责任D.责任9.想如何避免在绩效评价中可能出现的评价者个人偏见、趋中趋势和晕轮效应等问题，可以从（D）做出努力。
A.确保评价者清楚地了解各种在绩效评价过程中容易出现的问题B.选择正确的评价工具C.对评价者进行如何避免在绩效评价过程中容易出现的问题的培训D.以上都对10.在评价中心法，被测者面对大量报告，备忘录、电话记录、信函以及其他材料，并按要求对每一份材料作适当的处理，这种方式是（C）。
A.角色扮演B.管理游戏C.公文处理D.无领导小组讨论二、简答题1.完善的培训系统包括哪几个环节？1. 完善的培训系统包括四个环节，具体如下：（1）培训需求分析，具体包括组织分析、任务分析、个人分析，目的是为了确定培训项目。
（2）制定培训计划，包括制定指导性目标、考虑受训者的准备和动力、遵循学习原则和选择培训者四个方面。
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年级________；层次________；专业________；姓名________
复习资料，自我完善，仅供参考，考完上交！ 土力学专科试卷一
一 、 填空题（共8分，每空0.5分）（直接填在空格中）
(1) 土的粒径级配曲线的特征可用不均匀系数和曲率系数来表示，当不均匀系
数 ≥5 、曲率系数 1～3 ，土的级配良好。
(2) 塑性指数I P =ωL -ωP ，表示 土处于可塑状态时土的含水率可变化幅
度
液性指数I L =
p
l p ωωωω--表示 土的天然含水率与界限含水率之间的相对关系 。
(3) 自重应力是从 天然地面 算起，附加应力是从 基础地面 算起。
附加应力沿深度和宽度方向具有 逐渐减少的特性（扩散性） 。
(4) 流土是指 渗流作用下局部土体表面隆起或土颗粒群同时启动而流失的现
象 ，一般发生在 渗流出溢出 。
管涌指 在渗流作用下土体中的细土
粒在粗土粒形成的孔隙通道中发生移动并被带出的现象 ，一般发生在 土体
内部和出逸处 。
(5) 土体发生剪切破坏的平面与大主应力面的夹角为45°+φ/2 ， (6) 朗肯土压力理论是根据 土体单元处于极限平衡状态时所满足的条件 来建立土压力公式的，
库仑理论是根据 整体滑动土体上力的平衡条件 来建
立土压力公式的。
二 、名词解释 (每题3分，共12分)
(1) 粘性土的可塑性
土在外力作用下可改变形状但不显著改变体积，也不开裂，外力卸除后仍能保
持已有的形状，粘性土的这种性质称为可塑性
(2) 达西定律
水土中的渗透速度与试样承受的水力坡降成正比
ki ＝ν
(3) 有效应力原理
u +'=σσ。