2002南京大学管理学原理真题参考答案
2版管理学原理课后题答案
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第一章课后题答案一、选择题1.C2.C3.B4.D5. B6.D7.A8. C9.B 10. A二、填空题:1.计划2.组织3.领导4.控制5.基层管理者6.信息角色7.概念技能8.管理9.技术环境10.交换关系三、简答题:答案见前书四、案例分析题1.承担角色:(1)企业家:王小川思考是否可以通过一些新的产品来辅助推动搜索引擎的市场份额;(2)联络者、领导者:输入法属于底层软件,开发上难度很大,需要跟Windows打很多交道,还要与其他各种软件进行适配,工作繁杂而琐碎。
此时,王小川表现出了他性格方面的韧性,搜狗团队死磕技术障碍,最终逐一解决了底层开发、兼容性等各种技术难题。
2. 2.管理技能(1)技术技能:输入法属于底层软件,开发上难度很大,需要跟Windows打很多交道,还要与其他各种软件进行适配,工作繁杂而琐碎。
此时,王小川表现出了他性格方面的韧性,搜狗团队死磕技术障碍,最终逐一解决了底层开发、兼容性等各种技术难题。
(2)人际技能:王小川知道面临困难的时候怎么去跟老板沟通,怎么去表达,怎么理解大家的意图,什么时候该等待。
他也习惯了与不同风格的下属和团队的合作。
(3)概念技能:王小川明白要使高管有全面的能力。
过去做事情总是想得太清楚,安排工作也非常具体,没给他们留空间去思考、去创造。
他希望高管们能自己站在一个很高的高度去想公司要做哪种事情,要激发他们全面思考的意愿。
3. 大公司的考核体系适合程序性的工作,比较平稳,没有太大变动。
但是对于创新而言,有时需要打破常规,甚至可能失败,如果按照大公司的考核体系进行考核,这样的员工考核无疑会受到影响,为了保障自己的利益,很少有人会尝试创新,进而阻碍了创新。
第二章课后题答案一、选择题1.D2.B3.A4.C5.C6.B7.D8.D9.A 10.C二、填空题1.获取最大的利益2.股东3.其他利益相关者三、简答题:答案见前书四、案例分析题案例一:答案要点之所以会出现对食品安全的“虚惊”,是因为近年来食品安全问题频发,不断挑战消费者的认知底线,使得消费者对商家提供的食品越来越不信任。
管理学原理课后习题答案
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管理学原理课后习题答案2011年06月19日星期日上午 10:03第一章答案一、填空1.计划,组织,领导,控制;资源2. 计划,组织,领导,控制;3. 计划4. 人际角色,信息角色,决策角色;5. 决策;6. 协调,人;7. 技术技能,人际技能,概念技能8.组织目标的实现;9. 计划10. 自然,社会11. 管理原理,管理方法;12. 人力资源,物力资源,财力资源,信息资源二、单项选择1.C2. D3.D4.A5. A6.C7.C8.B9.B 10.D11.B 12.C 13.B三、多项选择1. ABEF2. ABD3.ABD四、判断1.×2. ×3.√4. ×5. ×6.√7. √8.√五、简答(要点,非完整答案)1.管理是一个过程,就是一个组织通过计划、组织、领导、控制等工作,对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程。
计划、组织、领导、控制、创新是一切管理活动最基本的职能。
每一项管理活动都是从计划开始,经过组织和领导,到控制结束。
各职能之间同时相互交叉渗透,控制的结果可能又导致新的计划,又开始一轮新的管理循环。
如此循环不息,把工作不断推向前进。
创新在管理循环中处于轴心的地位,成为推动管理循环的原动力。
2. 管理的科学性表现在它是对劳动过程的管理;管理的艺术性表现在它是对人的管理;二者不可分离。
管理既是科学,也是艺术。
管理是一门科学,由大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上形成,用以指导人们的管理实践。
管理者如果没有管理科学知识,则管理过程中或是依靠经验,或是凭主观、靠运气;而有了系统化的科学管理只是,他们就有可能对管理上存在的问题设想出可行的、正确的解决办法。
当然,管理科学并不能为管理者提供解决一切问题的标准方案,它要求管理工作者以管理的基本理论、原则为基础,结合实际,对具体情况做具体分析,以球的问题的解决,从而实现组织目标。
管理学原理试题-(共八套-附答案)
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管理学原理试题(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题后的括号内,每小题1分,共15分)1.决定管理社会属性的是( )(1)生产方式 (2)生产力 (3)生产关系 (4)上层建筑2.被称为组织理论之父的管理学家是()(1)泰罗 (2)法约尔 (3)韦伯 (4)巴纳德3.在计划工作的步骤中,计划决策的关键是( )(1)确定目标 (2)评价各种方案 (3)选择方案(4)制订派生计划4.木桶原理是下列哪一原理的形象说法()(1)限定因素原理 (2)许诺原理 (3)灵活性原理 (4)改变航道原理5.预测研究中最活跃的活动是( )(1)社会未来预测 (2)技术预测 (3)经济预测 (4)市场预测6.一般意义上的组织泛指 ( )(1)按照一定目的和程序组成的一种权责结构 (2)各种各样的社团、企事业单位 (3)具有共同目标的团体 (4)具有不同分工协作的单位7.管理宽度按算术级数增加时,主管人员和下属间的关系将以( )(1)等比级数增加 (2)等比级数减少 (3)几何级数增加(4)几何级数减少8.洛克希德导弹与航天公司确定管理幅度的一种方法是()(1)上下级关系理论 (2)格拉丘纳斯法 (3)变量依据法 (4)分权法9.上层主管人员的重要任务是( )(1)监督执行 (2)协调执行 (3)监督控制 (4)决策控制10.考评的结果要反馈到()(1)考评的评判人员 (2)最高级主管人员 (3)组织的顾问 (4)被考评的主管人员11人与人之间的沟通过程中有重要意义的是( )(1)思想品德因素(2)气质因素 (3)心理因素(4)文化素质因素12.社会人”的基本假设之一是( )(1)人们把追求感情当成主要目的 (2)人是最勤奋的 (3)人是为完成组织目标而工作的(4)人是由社会需求而引起工作动机的13.“用奖赏兼某些恐吓及处罚的方法去鼓励下属;允许一些自下而上传递的信息;向下属征求一些想法与意见,并允许把某些决策权授予下属,但加以严格的政策控制”,是指下列哪种管理方法( ) (1)利用——命令式方法(2)温和命令式方法 (3)商议式方法 (4)集体参与式方法14.最理想的标准是( )(1)实物标准(2)费用标准 (3)资金标准(4)可考核标准15现场控制主要为( )所采用的控制方法(])基层主管人员(2)中层主管人员 (3)高层主管人员 (4)非主管人员二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确的答案,并将正确答案的号码分别填在题后的括号内。
南大管理学原理历年考研试题(97-11)
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南大管理学原理历年考研试题(97-11)第一篇:南大管理学原理历年考研试题(97-11)南大管理学原理历年真题2011年1.自2010年1月富士康员工第一跳起至2010年11月,富士康已发生十多起员工跳楼事件,引起各界的普遍关注。
富士康的管理模式也引发了广泛的议论,甚至有富士康的管理称为“铁血管理”。
你如何评价富士康的这种管理模式?从富士康的管理中能得到什么启示?2.请利用激励理论解释薪酬保密制度实施过程中可能产生的效果或问题,分析如何提高薪酬保密制度的实施效果。
3.官僚控制系统和小集团控制模式有什么区别?实施不同控制模式的企业在组织结构上有什么不同?4.企业中为什么会出现“小道消息”,应该如何对待“小道消息”?5.团队成员构成的多元化已经非常普遍。
请分析多元化团队在合作过程中可能存在的障碍,如何克服这些障碍?2010年1.在组织中不同层次的管理者应该具备的管理技能有什么异同?为什么?2.职能和部门划分可以利用专业分工的优势,但这会造成职能和部门之间的矛盾和沟通障碍,因此横向协调设计是组织结构设计中必不可少的环节,那么,企业可以运用的横向协调设计有哪些方式呢?3.“日本战略之父”大前沿一曾指出:专注是赚钱的唯一途径。
可口可乐专心做可乐,成为世界消费品领域的领先者;丰田专注于做汽车,成为日本利润最为丰厚的公司。
进入一个行业,专业化,然后全球化,这才是赚钱的唯一途径。
你是如何理解的。
4.目前面对全球范围的经济危机,不少企业都以“裁员”的方式应对,请你谈谈对此的看法。
5.如何认识企业技术创新过程中的“先发优势”与“后发优势”?2009年1.试简要介绍梅奥——霍桑试验的主要结论,分析根据该实验的结论应该如何提升管理者能力。
2.管理授权是一个两难困境。
“一放就乱,一收就死”。
你认为这是怎么造成的?应该如何解决这种困境?3.有人认为,管理决策制定很容易,只是确定适当的模型,定义变量,带入数字并求出答案。
你对此有什么评价?4.有人认为,管理的最高境界是无为而治。
【VIP专享】南京大学 考研 企业管理 真题
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2002年一.简述题(请简要回答下列问题,每题不得超过400字,每题4分) ⒈简述不同层次的管理人员在开展不同管理职能的工作上所需花费的时间有哪些不同及其原因? ⒉简述一个合格的管理者至少应该具备哪些基本的素质? ⒊请简要说明“组织是相对独立的开放系统”这一原理和它对组织管理的意义? ⒋请简要说明为了提高管理决策的效率和效果,管理在管理决策中必须遵循哪些一般原则? ⒌请给出一般企业的目标网络体系图,并对其做简要说明。
⒍请简述矩阵式组织结构适合在什么情况下使用,以及它有哪些特征和优点? ⒎请给出行为模式:需求、动机、行为关系图,并简要说明如何利用这种关系去开展相应的企业管理活动? ⒏请简要说明应该如何使用亚当斯的公平理论去开展有效的职工激励工作? ⒐请简要说明科曼等人提出的领导生命周期理论对企业的领导者有哪些有益的启示? ⒑请简要说明在管理控制中,组织的目标、计划和控制标准之间的具体关系? 二.分析论述题(请分析和论述下列问题,每题12分) ⒈你认为什么是判断一个管理者的行为是否正确(或管理行为好坏)的基本准则,请给出具体的说明? ⒉请分析说明近年来企业管理学界和实业界都十分强调企业伦理的原因,并分析说明当前我国企业在企业伦理建设方面最紧迫的任务是什么? ⒊彼得德鲁克认为“目标管理吸收了科学管理和行为科学的长处”,请你根据所学的管理原理和知识,说明和解释这一观点并结合我国独特的文化背景和企业与员工行为特性,分析说明在我国开展目标管理应注意哪些问题? ⒋最近两年我国在大力引进、发展和推广现代项目管理的思想和方法,请分析说明现代项目管理的思想和方法与现有企业日常生产运营管理的思想和方法有什么不同?为什么中国现在要大力推广现代项目管理的思想和方法? ⒌根据“在任何管理工作中都需要注意经济性”的原理,请分析和论述在建设一个有效的控制系统的工作中,应该如何注意和采用哪些措施去保证一个有效控制系统的经济性?2003年1.简述题1.简述不同层次管理人员所需的主要管理技能及原因?2.简述影响领导效果的主要因素有哪些和为什么?3.请简要说明SWOT分析的原因和它对组织战略管理的意义?4.请简要说明信息沟通过程的环节和主要步骤?5.请简述控制标准与计划目标的关系和各自的主要作用?1.分析论述题1.根据我国现有的国情,请论述你认为管理学中关于人性基本假设的哪一种更为适用?为什么?2.请分析说明直线职能制组织结构和矩阵式组织结构的主要区别是什么?并比较说明各自的优缺点?3.请论述在所学过的各种管理激励理论中,你认为哪一种激励理论更为科学?为什么你这样认为?4.根据管理控制理论,请论述造成实际工作结果与工作计划偏差的主要原因是什么?分别应该采取哪种措施去消除偏差?5.根据决策理论,分析说明确定性决策、风险性决策和完全不确定性决策的主要区别在什么地方?造成这些不同的主要原因是什么?2004年管理学部分1.简述题1.请简述管理的基本概念和内涵是什么?2.请简述为什么说企业是一个相对开放的系统?3.请简述决策的一般准则和为什么要遵循这些准则?4.请简述项目计划过程中的主要环节和它们之间的相互关系?1.分析论述题1.请分析和说明信息社会和知识经济的发展将对企业的组织带来哪些影响和将会造成什么样的后果。
管理学原理试卷答案及评分标准
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管理学原理试卷一答案及评分标准四、名词解释每小题3分,共15分1.管理运动 2.指挥链 3.激励原理 4.时距判定法 5.“T”字形知识结构1.管理运动是19世纪末到20世纪30年代在美国产生的人们对管理重要性的认识,以及由此而产生的对经济发展的重大影响过程;它以科学管理为其主要组成部分,并为提高劳动生产率提供了一种思路和解决问题的框架2.指挥链是指从组织上层到下层主管人员之间所形成的一条权力线; 3.是指主管人员越是能够了解下属的需求和愿望,并给予满足,他就越是能够调动下属的积极性,使之能为实现组织的目标作出更大的贡献;4.时距判定法是用分析某个职位所承担的工作来衡量该职位判定问题需花费的时间长度,判定时距越长,该职务所要付出的时间也越多; 5.“T”字形的知识结构中‘T”字形的一竖指的是管理学的知识,要求之方面知识越深越好:“T”字形的一横指的是管理所涉及的有关知识,要求越广越好;五、简答题每小题5分,共20分1.什么是预测2.沟通联络的形式;3.人员配备的责权利一致原理4.内部提升有哪些优点1.预测是指对未来环境所做出的估计,它以过去为基准推测未来,以已知预测未知,预测不是臆测,“未来等于过去和现在的函数”,预测是对未来事件的陈述,是计划工作的—个环节.计划说明要使将来成为怎样,预测说明将来会怎样2.1正式沟通与非正式沟通2上行沟通、下行沟通和平行沟通3单向沟通与双向沟通.4口头沟通和书面沟通; 5用含蓄的形式进行沟通和使用快速处置人员以及联络人员3.责权利一致原理,是指组织越是想要尽快地保证目标的实现,就越是使主管人员的责权利相一致;主管人员必须有足够的权务才能担当他应负的责任,才能实施他的计划,这个权力在很大程度上表现的是其自主程度;职责就是主管人员的工作任务,同样也是他的义务;主管人员必须也应当得到与其权力、职责相应的待遇,既包括物质上的,也包括精神上的4.1人选比较准确; 2能较快的胜任工作3激励成员上进心4提高员工士气和兴趣5可使组织对其成员的培训投资获得回收六、论述题每小题10分,共20分1.叙述霍桑试验所得出的结论;2.试述组织工作的原理;1.梅奥等人对霍桑试验的材料总结后得出了四点结论:1职工是“社会人”;古典管理理论招人视为“经济人”,认为金钱是刺激积极性的唯一动力,生产效率主要受工作方法、条件的制约;试验说明职工还要受到社会和心理影响,生产效率主要取决于职工的积极性、家庭和社会生活以及企业中人与人的关系2企业中存在非正式组织,古典管理理论只注意管理组织机构、职权划分、规章制度等,试验说明,除正式团体外,企业中还存在非正式的小团体,小团体通过不成文的规范左右其成员的感情倾向和行为3新型的领导能力在于提高职工的满足度;要对各级主管人员进行训练,使其学会了解人们的逻辑与非逻辑行为,学会通过同工人交谈了解其感情的技巧,使正式的组织的经济需要与非正式组织的社会需要取得平衡4存在着霍桑效应,对于新环境的好奇与举,可以导致最佳的成绩,至少在最初阶段是如此;如何保持霍桑效应,是管理学应重视和研究的问题2.组织工作的原理包括:1目标统一原理2分工协作原理3管理宽度原理4责权一致原理5集权与分权相结合的原理6稳定性适应性相结合的原理管理学原理试题二答案及评分标准四、名词解释题每小题3分,共15分1.管理学2.隧道视野3.广义的计划工作4.目标管理5.正式沟通1.管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法和科学;2.按职能划分部门,容易使各职能部门的专业人员产生隧道视野,即除了自身领域外,其它什么也看不见,从而给各部门之间的横向协调带来一定的困难;3.广义的计划工作是指制定计划、执行计划、检查计划执行情况三个紧密衔接的工作过程;4.目标管理是让组织的主管人员和员工亲自参加目标的制定,在工作中实行自我控制,并努力完成工作目标的一种管理制度和方法;5.就是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流;五、简答题每小题5分,共20分1.外部招聘的优点;2.决策的特征;3.指导与领导工作的指明目标原理.4.按计划的形式可把计划分为哪些种类1.外部招聘的优点:1有广泛的人才来源 2可避免近亲繁殖,带来新思想、新方法 3可避免组织内没有提升的人的积极性受挫,避免情绪不快和不团结4节省培训费用和时间2.决策的特征可以概括为:1有明确而具体的决策目标2要以了解和掌握信息为基础3要有二个以上的备选方案,以便进行比较选择 4要对控制的方案进行综合分析和评估 5追求最可能的优化效应3.指明日标原理,是指指导与领导工作越是能使全体人员明确理解组织的目标,则人们为实现组织目标所做的贡献就会越大这个原量表明,使人们充分理解组织目标和任务,是指导和领导工作的重要组成部分,这一工作越是有效,就越能使组织中的全体人员知道应该怎样完成任务和实现目标4.1宗旨2目标 3战略 4政策5程序6规则7规划8预算六、论述题每小题10分,共20分1.试述如何处理直线人员、参谋人员和职能人员的关系2.试述管理方格理论的五种典型管理方式;1.三种人员在管理工作中的相互关系本质上是一种职权关系;直线职权意味着作出决策,发布命令并付诸实施,是基本权利,参谋职权仅仅意味着协助和建议的权力,职能职权是直线职权的一部分,也有直线职权的特点,但范围小于直线职权,主要解决怎么作和何时做的问题注意发挥参谋人员的作用;理顺直线和参谋的关系,一般参谋只是为直线提供信息、出谋划策配合直线工作;发挥参谋作用应注意:参谋独立地提出建议,直线不为参谋所左右;适当限制职能职权的使用:限制使用的范围如何做,何时做,限制使用的级别,职能职权不应越过上级下属的第一级;职能职权应当集中在组织结构中关系最接近的那一级2.布莱克和穆顿于1964年设计了一个巧妙的管理方格图,令人醒目的表示主管人员对生产的关心程度和对人的关心程度1.1型方式:表示对工作和人都极不关心,这种方式的领导者只做一些维持自己职务的最低限度的工作,也就是只要不出差错,多一事不如少一事,因而称为“贫乏型管理”9.1型方式:表示对工作极为关心,但忽略对人的关心,也就是不关心工作人员的需求和满足,并尽可能使后者不至于干扰工作的进行;这种方式的领导者拥有很大的权力,强调有效的控制下属,努力完成各项工作;因而称为“独裁的、重任务型的管理”;1.9型方式:表示对人极为关心,也就是关心工作人员的需求是否得到满足,重视搞好关系和强调同事和下级同自己的感情;但忽略工作效果;因而被称为“乡村俱乐部型的管理”5.5型方式:表示即对工作关心,也对人关心,兼而有之,程度适中,强调适可而止;这种方式的领导既对工作的质量和数量有一定的要求,又强调通过引导和激励去使下属完成任务;但是这种领导往往缺乏进取心,乐意维持现状;因而被称为“中庸之道型管理”9.9型方式:表示对工作和对人都极为关心,这种方式的领导者能使组织的目标与个人的需求最有效地结合起来,既高度重视组织的各项工作,又能通过沟通和激励,使群体合作,下属人员共同参与管理,使工作成为组织成员自觉自愿的行动,从而获得高的工作效率,因而被称为“战斗集体型管理”应该指出,上述五种典型,也仅仅是理论上的描述,都是一种极端的情况;在实际生活中,很难出现纯之又纯的典型领导方式管理学原理试题三答案及评分标准四、名词解释题每小题3分,共15分1.管理运动 2.德鲁克 3.决策4.保健因素 5.前馈控制1.人们对管理重要性的认识、以及由此而产生的经济发展的重大影响过程,被称为管理运动;它发生在美国;2.美国人,1954年他在管理实践中首先提出了目标管理和自我控制的主张;3.所谓决策,就是为达到一定目标,从两个以上的可行方案中选择一个合理方案的分析判断过程;或者:决策是决策者经过各种考虑和比较以后,对应当做什么和怎样做所作的决定;4.赫茨伯格通过调查,发现人们对诸如本组织的政策和管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地位、职业安定以及个人生活所需等等,如果得到后则没有不满,得不到则产生不满;他把这类因素统称为“保健因素”;5.又叫预先控制,是主管人员运用所能得到的最新信息,包括上一个控制循环中所产生的经验教训,反复认真地对可能出现的结果进行预测,然后将其同计划要求进行比较,从而在必要时调整计划或控制影响因素以确保目标的实现;五、简答题每小题5分,共20分1.管理的基本特征;2.影响管理宽度的因素; 3.选聘主管人员应注意哪些问题;4.PERT时间网络分析法或计划评审法的优点和缺点.1.1管理是一种文化现象和社会现象,任何组织都需要管理,管理具有普遍性2管理的主体是管理者,管理者对管理的效果承担重大责任3管理的任务是实现组织规定的目标;主管人员分三个层次,管理工作的实质是承担计划、组织、人员配备,指导与领导、控制这五个基本职能4管理的核心是处理好人际关系2.影响管理宽度的因素有:1主管人员与其下属双方的能力2面对问题的种类3组织沟通的类型及方法4授权5计划及组织的稳定性3.要做好选聘工作,应注意的问题是:1选聘的条件要适当2主持选聘的人员应具有较高的素质和能力,并且具有伯乐式的慧眼3注意侯选人的潜在能力4正确对待文凭与水平的关系5敢于启用年轻人4.PERT的优点:4分1它促使主管人员去进行计划工作2它促使主管人员将计划拟定的工作交给下级去做3它促使主管人员把注意力集中在可能需要采取纠正措施的关键问题上4从某种意义上说,它是一种前馈控制5使具有分网络的整个网络系统有可能在恰当的时间针对组织结构中的恰当职位和管理层次提出报告和为采取行动施加压力;PERT的局限性:1分它的最主要缺点是它只强调时间因素而不强调费用因素,所以只适用于注重时间因素的那些计划或适用于那些与时间因素有密切的直接关系的规划.六、论述题每小题10分,共20分1.试述计划工作的具体步骤;2.试述指导与领导工作的基本原理;1.计划工作是一种连续不断的循环1分;所有计划工作步骤都是相似的1分;依次包括:1估量机会2确定目标 3确定前提 4确定可供选择的方案 5评价各种方案 6选择决策7制定派生计划 8用预算形式使计划数字化2.一指明目标原理,指指导与领导工作越是能使全体人员明确理解组织的目标,则人们为实现组织目标所做的贡献就会越大二目标协调原理,指个人目标与组织目标越能取得协调一致,人们的行为就越会统一,从而为实现组织目标所取得的效率就会越高,效果越好三命令一致原理,指主管人员在实现目标过程中下达的命令越是一致,个人在执行命令中发生矛盾就越少,领导与被领导双方对最终成果的责任感也就越大四直接管理原理,指主管人员同下级的直接接触越多,所掌握的各种情况就会越准确,从而指导与领导工作就会更加有效五沟通联络原理,指主管人员与下属之间越是有效地、准确地、及时地沟通联络,整个组织就越会成为一个真正的整体六激励原理,指主管人员越是了解下属的需求和愿望,并给予满足,他就越能调动下属积极性,使之为实现目标作出更大贡献管理学原理试题四答案及评分标准四、名词解释每小题3分,共15分1.人才生命周期2.管理突破过程3.职务要求明确原理4.估量机会5.组织结构1.正如一个产品有其产生、形成、发展和衰退的周期一样,组织中的人才也有其生命周期;一个人才在组织中的生命周期,可分为上个阶段,即引入阶段、成长阶段、成熟阶段和衰落阶段.2.要使控制工作真正起作用,就要重点解决“慢性问题”,打破现状;要解决慢性问题,要需要一定时间的,这段活动时间就叫管理突破过程;3.是指对主管职务及其相应工作人员的要求越是明确、培训和评价主管人员的方法越是完善,主管人员工作的质量也就越有保证;4.估量机会是在实际的计划工作开始之前进行的,是对将来可能出现的机会加以估计,展望可能取得的成果,是计划工作的起点;5.组织结构是表明组织各部分排列顺序、空间位置、聚散状态,,以及各要素之间相互关系的一种模式;它是执行管理和经济模式的体制;五、简答题每小题5分,共20分1.管理过程学派的基本观点.2.什么是目标管理3.指导与领导工作的目标协调原理4.有效沟通的要求1.这一学派的基本观点:1管理是一个过程2管理过程的职能有五个3管理职能具有普遍性4管理应具有灵活性这一个学派主张按管理职能建立一个作为研究管理问题的概念框架; 2.最高层领导根据组织面临的形势和社会需要,制定出一定时期内所要达到的总目标,然后层层落实;下级主管以至每个职工据此分别制定出目标和保证措施,形成一个目标体系;3分并把目标的完成情况作为各部门或个人考核的依据3.目标协调原理,指个人目标与组织目标能取得协调一致,人们的行为就会趋向统一从而为实现目标所取得的效率就会越高,效果就会越好;在指导和领导下级时,主管人员必须要注意利用个人的需要动机去实现集体的目标;在阐明计划与委派任务时,协调个人与集体的目标,使人们能够发挥出忘我精神使管理工作更加顺利;4.1力求表达清楚 2传递力求准确 3避免过早的评价 4消除下级人员的顾虑 5主管人员必须积极进行沟通联络、对情报过程加以控制六、论述题每小题10分,共20分1.试述领导艺术及其基本内容;2.试述决策的程序1.①领导艺术就是富有创造性的领导方法;主管人员要具备灵活运用各种领导方法和原则的能力与技巧,才能率领和引导人们克服前进道路上的困难而实现组织的目标;②决策艺术,领导者要及早察觉组织发展的各种有利、不利条件,集中群众正确意见做出科学决策;③用人艺术,知入善任,人无完人,取其长避其短,用人不疑;④授权、指挥、激励的艺术,适当放权、恰当指挥和用多种方法来激励下属;⑤集中精力抓主要环节的艺术和领导变革的艺术以及履行职能的艺术,善于抓主要矛盾加以解决,要因势利导,正确处理变革中的新问题;要对自己的领导职能有正确认识,领导就是服务,注意自己的自然影响力的提高2.1确定决策目标,拟定备选方案;备选方案是指可供进一步选择的可能方案;备选方案要有两个以上,但也不能过多,备选方案要有概括性,典型性和代表性;拟定备选方案要尽量找出限制性因素;2评价备选方案;评价标准是看哪一方案最有利于达到决策目标;评价依据有经验、实验、分析和研究评价方法有主观和计量两种;评价尺度有必达目标和希望达成的目标,用来分别衡量各方案”,评价时,要重视量与质的因素;3选择方案;对各种备选方案进行总体权衡后,由组织决策者挑一个最好的方案;管理学原理试题五答案及评分标准四、名词解释题每小题3分,共15分1.系统分析2战略3.矩阵结构4.保健因素5.现场控制1.这一概念是由美国兰德公司是1949年首先提出的.它把系统的观念引入管理的方法之中,认为事物是极其复杂的系统.运用科学和数学的方法对系统中事件进行研究和分析;2.战略是一个组织为全面实现目标对主攻方向以及资源进行布置的总纲.总目标与总战略要通过分目标、分战略逐步实施.3.矩阵结构是在组织结构上,既有职能划分的垂直领导系统,又有按项目划分的横向领导系统的结构;4.赫茨伯格通过调查,发现人们对诸如本组织的政策和管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地位、职业安定以及个人生活所需等等,如果得到后则没有不满,得不到则产生不满,他把这类因素统称为“保健因素”; 5.它是一种主要为基层主管人员所采用的控制工作方法.即主管人员通过深入现场来亲自监督检查、指导和控制下属人员的活动;六、论述题每小题10分,共20分1.试述决策的程序;2.试述人员配备的基本原理2.一职务要求明确原理;指对主管职务及其相应人员的要求越是明确,培训和评价主管人员的方法越是完善,主管人员工作的质量也就越有保证;二责权利一致原理;指组织越是想要尽快地保证目标的实现,就越是要使主管人员的责权利相一致2分三公开竞争原理;指组织越是想要提高管理水平,就越是要在主管职务的接班人间鼓励公开竞争;2分四用人之长原理,指主管人员越是处在最能发挥其才能的职位上,就越能使组织得到最大收益五不断培养原理;指任何一个组织,越是想要使主管人员能胜任其所承担的职务,就越是需要他们去不断地接受训练和进行自我培训管理学原理试题六答案及评分标准五、简答题每小题5分,共20分1.外部招聘的优点;2.决策的特征;3.指导与领导工作的指明目标原理.4.按计划的形式可把计划分为哪些种类1.外部招聘的优点:1有广泛的人才来源2可避免近亲繁殖,带来新思想、新方法3可避免组织内没有提升的人的积极性受挫,避免情绪不快和不团结4节省培训费用和时间2.决策的特征可以概括为:1有明确而具体的决策目标2要以了解和掌握信息为基础3要有二个以上的备选方案,以便进行比较选择4要对控制的方案进行综合分析和评估5追求最可能的优化效应3.指明日标原理,是指指导与领导工作越是能使全体人员明确理解组织的目标,则人们为实现组织目标所做的贡献就会越大这个原量表明,使人们充分理解组织目标和任务,是指导和领导工作的重要组成部分,这一工作越是有效,就越能使组织中的全体人员知道应该怎样完成任务和实现目标4.1宗旨2目标3战略4政策5程序6规则 7规划 8预算;六、论述题每小题10分,共20分1.试述组织工作的原理;2.试述如何处理直线人员、参谋人员和职能人员的关系管理学原理试题七答案及评分标准、五、简答题每小题5分,共20分1.管理过程学派的基本观点; 2.什么是德尔菲法3.直式结构的利弊; 4.在管理中有哪几种指示方式1.这一学派的基本观点:①管理是一个过程②管理过程的职能有五个③管理职能具有普遍性④管理应具有灵活性这一个学派主张按管理职能建立一个作为研究管理问题的概念框架;1分2.又称专家意见法,是美国兰德公司与道格拉斯公司研究如何通过有控制的反馈使得收集专家意见更为可靠,以德尔菲为代号;2分德尔菲法的要点是:①不记名投寄征询意见;②统计归纳;③沟通反馈;3分3.直式结构具有管理严密,分工细致明确,上下易于协调的特点,但由于层次多,管理人员彼此难以协调;管理费用增大,上下意见沟通受阻,上层对下层控制较困难,影响下级人员的积极性、创造性;4.①一般或具体的②书面的或口头的③正式的和非正式的对每个答案略加解释再加2分六、论述题每小题10分,共20分1.试述目标管理的优缺点;2.试述领导艺术及其基本内容;11优点6分有助于提高管理水平②有利于暴露组织机构中的缺陷③有利于调动人们的积极性④有利于进行更有效地控制2缺点4分其理论尚未普及宣传②适当的目标不易确定③目标一般是短期的④不灵活2.领导艺术就是富有创造性的领导方法;主管人员要具备灵活运用各种领导方法和原则的能力与技巧,才能率领和引导人们克服前进道路上的困难而实现组织的目标;2分决策艺术,领导者要及早察觉组织发展的各种有利、不利条件,集中群众正确意见做出科学决策;③用人艺术,知入善任,人无完人,取其长避其短,用人不疑;2分授权、指挥、激励的艺术,适当放权、恰当指挥和用多种方法来激励下属;2分⑤集中精力抓主要环节的艺术和领导变革的艺术以及履行职能的艺术,善于抓主要矛盾加以解决,要因势利导,正确处理变革中的新问题;要对自己的领导职能有正确认识,领导就是服务,注意自己的自然影响力的提高;2分管理学原理试题八答案及评分标准四、名词解释题每小题3分,共15分1.管理学 2.隧道视野 3.广义的计划工作 4.目标管理 5.正式沟通1.管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法和科学;2.按职能划分部门,容易使各职能部门的专业人员产生隧道视野,即除了自身领域外,其它什么也看不见,从而给各部门之间的横向协调带来一定的困难;3.广义的计划工作是指制定计划、执行计划、检查计划执行情况三个紧密衔接的工作过程;4.目标管理是让组织的主管人员和员工亲自参加目标的制定,在工作中实行自我控制,并努力完成工作目标的一种管理制度和方法;5.就是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流;名词解释1.管理︰管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更好地达成组织目标的过程;2.目标管理﹕目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段,通过员工的自我管理来实现企业的经营目的一种管理方法;3.预测﹕预测就是根据过去和现在的已知因素,运用已有的知识、经验和科学方法,对未来环境进行预先估计,并对事物未来的发展趋势做出估计和评价;4.决策﹕决策是对未来的行为确定目标,并从两个或两个以上的可行方案中,选择一个合理方案的分析判断过程;。
南京大学管理专业《管理学原理》测试B卷及答案
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《管理学原理》考试(B 卷)说明: 1.适用班级:2.闭卷,满分100分。
考试时间:共120分钟。
3.答案一律写在答题纸上,否则,不计分数。
答题纸正反面均可答题。
一、选择题(每题有且只有一个答案最合题意。
共8题,每题1分,共8分) 1. 某公司的组织机构设置包括生产部、营销部、采购部、财务部和人力资源部,则该公司采用的部门划分方式是 ( )A. 按产品划分B. 按职能划分C. 按顾客划分D. 按工艺划分 2. 下列哪个决策过程的先后顺序是正确的?( )A. 发现问题―确定目标―拟订方案―比较选择方案―执行方案―检查处理B. 发现问题―拟订方案―确定目标―比较选择方案―执行方案―检查处理C. 发现问题―确定目标―比较选择方案―拟订方案―执行方案―检查处理D. 发现问题―拟订方案―确定目标―执行方案―比较选择方案―检查处理 3.被称为是科学管理之父( )A.亚当·斯密B.泰罗C.赫伯特·西蒙D.亨利·法约尔4. 汪力是一民营企业的职员,他工作中经常接到来自上边的两个有时甚至相互冲突的命令。
以下哪种说法指出了导致这一现象的最本质原因?( ) A.该公司在组织设计上采取了职能型结构 B.该公司在组织运作中出现了越级指挥问题 C.该公司的组织层次设计过多D.该公司组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则5. 俗话说:“一山难容二虎”、“一条船不能有二个船长”。
从管理的角度看,对这些话的如下解释,哪一种最恰当? ( )A 在领导班子中,如果有多个固执己见的人物最终会降低管理效率。
B 对于需要高度集权管理的组织不能允许有多个直线领导核心。
C 一个组织中的能人太多必然会造成内耗增加从而导致效率下降。
D 组织中不能允许存在两种以上的观点,否则易造成管理混乱。
6. 假设你召集下属开会,研究解决领导所布置的一项紧急任务,结果有位比较罗嗦的人在会场大讲特讲与主题无关的理论,耽误了很多时间。
管理学原理试题及参考答案
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管理学原理试题及参考答案管理学原理试题及参考答案Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022管理学原理试题及参考答案一、填空题(每空1分,共10分)1.如果生产专用性高,企业既难以( ),也难以( )。
2.量本利计算的基本公式是( )。
3.经营计划的重点是以提高经济效益为中心,重点是( ),范围是( )。
4.组织机构设计是在管理分工的基础上,设计出( )和( )。
5.不论哪一个层次的领导都应具备四方面的能力,它们是人际关系技能、( )、( )和技术技能。
6.激励的“公平理论”中“贡献律”的公式是( )。
二、单项选择题(每小题1分,共20分)1.中国古代管理思想“法治”中的“常法”是指A.要保持法的稳定性B.要制定统一的法律C.法律面前人人平等D.要使法律固定不变2.美国学者肯尼迪和迪尔认为,企业文化除了价值观、英雄人物、文化网络因素外,还包括A.组织结构B.领导方式C.礼仪和庆典D.企业行为3.在管理学中,定义为“影响力”的权力除“专长权”和“个人影响权”外,还包括A.随机处置权B.制度权C.奖惩权D.任免权4.持续控制的方法包括有自我控制、集体控制和A.管理信息系统B.预算控制C.政策程序控制D.个人观察5.群体的发展一般经历四个明显的阶段,它们是A.初创、动荡、有序、衰亡B.形成、动荡、规范、表现C.形成、有序、规范、成熟D.形成、动荡、规范、成熟6.所谓的“火炉法则”包括以下步骤A.预先警告、即时处理、违者必究、普适执行B.预先警告、即时处理、相同后果、普适执行C.预先警告、身为表率、即时处理、相同后果D.预先警告、身为表率、即时处理、普适执行7.环境研究对组织决策有着非常重要的影响,具体表现在可以提高组织决策的A.有效性、及时性、稳定性B.前瞻性、有效性、稳定性C.正确性、及时性、稳定性D.有效性、正确性、及时性8.从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部A.没有历史包袱B.能为组织带来新鲜空气C.可以迅速开展工作D.具有广告效应9.人员配备的工作包括A.制定工作规范,选配、培训组织成员B.确定人员需用量、选配、培训组织成员C.确定人员结构、选配、培训组织成员D.确定人员需用量、选配、考核、晋升组织成员10.所谓授权,是指A.在组织设计时,规定下属管理岗位必要的职责与权限B.在组织调整时,规定下属管理岗位必要的职责与权限C.领导者将部分处理问题的权委派给某些下属D.委托代理关系11.( )假设事物在历史上各个时期的状况对未来的影响程度是相同的。
管理学原理考试题及答案解析
![管理学原理考试题及答案解析](https://img.taocdn.com/s3/m/96735c2d905f804d2b160b4e767f5acfa1c783e7.png)
1、产生于作业活动并为作业活动效劳的活动是〔〕。
A.生产活动B.经济活动C.管理活动D.法律活动【正确答案】:C【您的答案】:A【答案解析】:此题考察管理的产生和必要性。
管理活动是产生于作业活动并为作业活动效劳的一种活动。
参见教材P35。
2、在管理的职能中,对组织未来活动进展的预先筹划和安排是〔〕。
A.方案B.组织C.领导D.控制【正确答案】:A【您的答案】:A 【答案正确】【答案解析】:此题考察管理的职能。
方案是对组织未来活动进展的预先筹划和安排。
参见教材P41。
3、管理的首要职能是〔〕。
A.方案B.组织C.领导D.控制【正确答案】:A【您的答案】:D【答案解析】:此题考察管理的职能。
方案是管理的首要职能,是组织、领导和控制职能的根底和依据。
参见教材P41。
4、肩负制定具体方案职责的管理者是〔〕。
A.高层管理者B.中层管理者C.基层管理者D.一线管理者【正确答案】:B【您的答案】:A【答案解析】:此题考察管理者的分类。
中层管理者负责制定具体的方案,是对某一部门或某一面负有责任的管理人员。
参见教材P42。
5、直接关系到任务的完成和目标的实现的是〔〕。
A.基层管理者的工作B.中层管理者的工作C.高层管理者的工作D.管理的有效性【正确答案】:A【您的答案】:D【答案解析】:此题考察管理者的分类。
基层管理者工作的好坏,直接关系到任务的完成和目标的实现。
参见教材P43。
6、关于有效的管理者与成功的管理者,以下说法中正确的选项是〔〕。
A.有效的管理者决定的组织的效果B.成功的管理者决定的组织的效率C.沟通对有效的管理者的奉献最大D.社交对于在组织中获得更快的晋升的作用不大【正确答案】:C【您的答案】:A【答案解析】:此题考察有效的管理者与成功的管理者。
有效的管理者决定了组织的效率,而成功管理者决定了组织的效果。
社交和施展政治技巧对于在组织中获得更快的晋升起着重要作用。
参见教材P46。
7、管理学是对前人的管理实践、管理思想、管理理论的总结、扬弃和开展,这说明管理学具有〔〕。
《管理学原理》题库及答案.doc
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20.21.管理学原理》练习测试题库( 4 套版) 本科一、客观题(单选题)1. “管理活动的构成要素是计划、组织、指挥、协调和控制”,提出这个观点的代表人物是(A )。
A 、法约尔B 、西蒙C 、孔茨D 、罗宾斯 2.管理的归宿是( D )A 、行使管理职能B 、参与社会实践C 、合理配置资源D 、实现组织目标3.根据马克思主义关于管理问题的基本观点,管理的二重性是( B )。
A 、科学性与艺术性B 、自然属性和社会属性C 、科学性与技术性D 、技术性和艺术性4.在管理的实践中,强调管理的创造性和权宜应变,这是指管理的(、现实性 C )。
D 、决策者 B )。
、简单动态环境 D 、复杂动态环境第1 页共15 页A 、简单稳定环境B 、复杂稳定环境C 7.在下列要素中, 属于一般环境因素的是(A )。
A 、技术因素B 、竞争者C 、 顾客8.在下列要素中, 属于具体环境因素的是(C )。
A 、经济因素B、社会因素C、顾客9.组织内部环境的构成要素是(B )。
A 、物质环境和政治环境 C 、物质环境和经济环境 10.组织文化的核心要素是( AA 、组织价值观B 、组织宗旨 、物质环境和文化环境 、物质环境和技术环境)。
C 、组织精神D 、组织形象C 、约束功能D、激励功能和“人文首钢”的口号,这指的是(C11.某企业明确纪律的要求是令行禁止,服从命令。
它表明该企业文化具有( A 、凝聚功能B 、导向功能C12.首钢集团提出了“科技首钢”、“绿色首钢”A 、企业价值观B 、企业精神 13.管理学研究的主要是( D )。
A 、经济管理问题B 、企业管理问题14.从管理的学科性质来看,管理学是一门应用学科,A 、综合性B 、实践性C 、一般性 D在管理思想史上,首先重视“资本所有者与企业管理分离”A 、传统管理思想B、科学管理思想阶段科学管理的核心问题是( A )。
A 、解决分工与协作的问题B 、处理人际关系C 法约尔认为企业经营活动的类型是( B )。
管理学原理(第2版)习题参考答案.docx
![管理学原理(第2版)习题参考答案.docx](https://img.taocdn.com/s3/m/2e3a8bccf18583d0496459ef.png)
《管理学原理》(第2版)综合练习参考答案第一章综合练习一、单项选择题1.“组织共同劳动而生产,反映了社会协作劳动本身的要求,力求用先进的科学方法合理地组织生产力,以保证生产过程的顺利进行。
”这是指管理的(C )oA科学性B艺术性C白然属性D社会属性2.“没有实践便无所谓管理”是指管理学的(A )特征。
A应用性B综合性C复杂性D独立性3.通过对客观存在的一系列典型事物(经验)进行观察,从掌握典型事物的典型特点、典型关系入手,进而分析研究事物Z间的因果关系,从屮找出事物变化发展的一般规律。
这种方法是管理学研究的(B )。
A比较方法B归纳法C实验模拟法D可行性试验4.“制定组织的总体目标、掌握组织的大政方针、评价整个组织的绩效等式”是(B )的主要职责。
A专业管理人员B高层管理人员C屮层管理人员D基层管理人员5.( B )对于任何层次的管理人员来说,都是同等重要的。
A技术技能B人际技能C决策技能D概念技能6.带领和指挥组织中的全体成员同心协力地去执行组织的计划,实现组织的目标,这是管理的(B )oA计划职能B组织职能C领导职能D控制职能7.管理活动的本质是(A )oA对人的管理B对物的管理C对资金的管理D对技术的管理8.管理的职能也就是管理工作所包含的儿类基本活动。
这些基本活动(C )的性质。
A彼此独立,分别由不同部门的人担当B各不行同,分别由不同层次的人担当C在空间和时间上彼此交融,每一个主管人员都要承担这些活动D形式不同,但本质相同二、多项选择题1.BD2. BD3. ABCD4. ABCD5. ABC三、问答题1.管理的主要日的是什么?请给出一个管理的定义,看看合书上的有什么不同?管理的目的是为了实现既定的目标管理是指在一定组织中的管理者,通过计划工作、组织工作、指挥及控制工作的诸过程来协调所有资源,高效率地实现组织既定目标的活动过程。
2.有人说研究管理的性质对管理本身并没有什么影响,你认为对吗?为什么?我认为不对。
自考《管理学原理》考试试题汇总(含答案)
![自考《管理学原理》考试试题汇总(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/5e9b9d609b6648d7c1c74655.png)
全国2002年4月高等教育自学考试管理学原理试题课程代码:00054第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.下列原理中,属于人员配备工作原理的是( )A.许诺原理B.目标统一原理C.责权利一致原理D.命令一致原理2.20世纪初,提出图表系统法的人是( )A.甘特B.泰罗C.维纳D.穆登3.管理控制工作的基本目的是( )A.维持现状B.打破现状C.改变现状D.实现创新4.管理的主体是( )A.企业家B.全体员工C.高层管理者D.管理者5.利用过去的资料来预测未来状态的方法是( )A.因果法B.外推法C.德尔菲法D.头脑风暴法6.一般认为管理过程学派的创始人是( )A.泰罗B.法约尔C.韦伯D.德鲁克7.下列哪种组织结构又称为“斯隆模型”( )A.多维立体结构B.矩阵结构C.职能型D.事业部制8.双因素理论中的双因素指的是( )A.人和物的因素B.信息与环境的因素C.保健因素与激励因素D.自然因素和社会因素9.利克特的管理模式认为,极有成就的管理者一般采用的管理方法是( )A.利用—命令B.温和—命令C.集体参与D.商议式10.管理的核心是( )A.决策B.领导C.激励D.处理好人际关系11.泰罗的科学管理理论出现在( )A. 19世纪末20世纪初B. 20世纪30年代C. 20世纪40年代D. 20世纪60年代12.头脑风暴法属于( )A.外推法B.直观法C.因果法D.德尔菲法13.弗鲁姆提出的激励理论认为( )A.激励力=期望值×效价B.人是社会人C.对一主管人员来说,最重要的需求是成就需求D.激励不是一种简单的因果关系14.控制活动应该( )A.与计划工作同时进行B.先于计划工作进行C.在计划工作之后进行D.与计划工作结合进行15.组织结构设计中,划分管理层次的主要原因是( )A.组织高层领导的偏好B.法律的规定C.组织规模D.管理宽度的限制16.泰罗认为工人和雇主双方都必须来一次( )A.管理培训B.管理实践C.劳动竞赛D.心理革命17.从某种意义上讲,组织就是一个信息沟通网络,处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是( )A.信息系统管理员B.高层管理者C.一线员工D.主管人员18.一般说来,组织越稳定,管理宽度应该( )A.越小B.越大C.无法判断D.无影响19.古典管理理论阶段的代表性理论是( )A.科学管理理论B.管理科学理论C.行为科学理论D.权变理论20.使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是( )A.指导与领导工作B.组织工作C.控制工作D.计划工作21.个人管理与集体管理相比,据美国管理协会的调查结果显示,在制定决策方面( )A.前者更有效B.后者更有效C.两者同样有效D.两者都无效22.适合于评价任何一种职位,最有创见和最有前途的主管人员评价方法为( )A.职务系数法B.时距判断法C.四象限法D.比较法23.成功地履行管理职能最基本的要求是( )A.德才兼备B.具有管理能力C.强烈的管理愿望D.符合革命化、知识化、专业化、年轻化的要求24.从某种意上说,既是计划工作的基础,又是控制的基本标准的是( )A.实物标准B.费用标准C.收入标准D.成本标准25.被称为决策“硬技术”的决策方法是指( )A.计量决策法B.主观决策法C.边际分析法D.德尔菲法26.在实际工作中,实际上不存在纯粹的( )A.职能型组织结构B.直线—职能参谋型组织结构C.直线—参谋型组织结构D.直线型组织结构27.管理过程理论强调( )A.管理是让别人同自己去实现既定目标的过程B.管理的核心是提高劳动生产率C.在管理中要重视人的因素D.要建立正式的、非人格化的组织体系28.新古典管理理论的形成发展主要是( )A.从18世纪到19世纪末B.从20世纪初到20世纪30年代C.从20世纪30年代到20世纪60年代D.从20世纪60年代至今29.根据格拉丘纳斯的上下级关系理论,管理宽度以算术级数增加时,主管人员与其下属之间存在的相互关系将以( )A.算术级数增加B.算术级数减少C.几何级数增加D.几何级数减少30.选拔主管人员的方式,既可以考虑从内部提升,也可以考虑从外部招聘,但无论从内部提升,还是从外部招聘,都要鼓励( )A.首先搞好群众关系B.毛遂自荐C.尽展所能D.公开竞争二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
南京大学本科管理学原理真题参考答案
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南京大学管理学原理真题参考答案1. 富士康员工发生十多起员工跳楼事件,引起社会广泛关注,富士通的管理模式也引发相关人士广泛讨论,甚至有媒体称之为“铁血管理”,对于这一管理模式,请问你如何评价?你从中得到什么启示?1.”铁血管理”的本质是科学管理制度,泰罗的科学管理理论的主要观点、管理制度、评价(略);2.管理的人本原理(职工是企业的主体;职工参与式有效管理的关键;使人性得到最完美的发展是现代管理的核心;服务于人是管理的根本目的)。
3. 企业是人的集合体。
企业绩效,从而其生存与发展能力首先取决于其成员的努力。
泰罗制的时代背景是工业社会,工人的知识主要是与操作有关的知识,而当今社会是知识社会,与协调有关的知识已经逐步取代资本,成为最重要的资源,而拥有知识的员工则成为组织最宝贵的资源。
富士康的制度忽视了员工作为“社会人”的需要,与知识竞争时代的特征不符,频繁的跳楼事件对企业形象造成严重损害。
2. 试运用激励理论分析薪酬保密制度实施过程中可能产生的效果和问题,如何提高薪酬保密制度的实施效果?激励是指根据人的行为规律来提高积极性,西方激励理论主要马斯洛的需要层次理论,弗鲁姆的期望理论,亚当斯的社会公平理论和斯金纳的强化理论等,波特和劳勒的激励模式则全面地说明了各种激励理论的内容,其五个基本点是:①个人是否努力以及努力的程度不禁取决于奖励的价值,还受到个人觉察出来的努力和受到奖励的概率的影响;②个人实际达到的绩效不仅取决于努力的程度,还受到个人能力大小,以及任务的理解和理解的程度的影响;③个人所应得到的报酬应当以事迹达到的工作绩效为价值标准;④个人对于受到的奖励是否满意以及满意的程度如何,取决于受激励者对所获报酬公平性的感觉;⑤个人是否满意以及满意的程度将会反馈到其完成下一个任务的努力过程中。
薪酬保密制度是指在同一组织中,员工的工资彼此保密且不予公布的制度。
在激励实务中,薪酬作为重要的成果激励不仅能满足职工基本的生存需要,还能起到重要的激励作用。
管理学原理习题参考答案
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第三章《管理学原理》习题参考答案(总5页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第三编组织一、单项选择题1、个人目标要服从组织目标,组织目标要尽可能与个人目标相融。
这是组织工作的( B )。
A效率原则 B统一原则 C平衡原则 D灵活原则2、组织工作力求达到“一加一大于二”的效果,这是指组织工作的( A )。
A效率原则 B统一原则 C平衡原则 D灵活原则3、组织设计的依据是( A )A组织目标 B组织环境 C组织战略 D组织理论4.提出组织的定义是“两人以上有意识地协调和活动的合作系统”的人是社会系统学派的代表人物(B )。
A、韦伯B、巴纳德C、厄威克D、古利克5.企业组织结构的本质是(A )。
A、职工的分工合作关系B、实现企业目标C、职工的权责利关系D、一项管理职能6.组织结构设计的出发点和依据是(A )。
A、权责利关系B、一项管理职能C、分工合作关系D、实现企业目标7.企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是(D )。
A、结构等级B、非正式组织C、企业结构D、正式组织8.采取多种经营,向几个领域扩张的发展战略,这样的企业多采用( D )的模式。
A、集权B、授权C、均权D、分权9.社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素,它们包括:( B )。
A、共同的目标,相互的协调,信息的交流B、共同的目标,合作的意愿,信息的交流C、共同的目标,合作的意愿,情感的沟通D、相互的协调,合作的意愿,情感的沟通10.当企业外部环境比较稳定,预测可信度较高,部门之间的协作关系可以较多地运用规范的手段来实现,权力分配可以体现( C )的特点。
A、集权B、分权C、均权D、授权12.若企业高层管理人员能力较强,则适于采用( C )。
A、均权管理B、分权管理C、集权管理D、不确定13.大批量生产的企业生产专业化程度较高,产品品种少,主要是进行标准化生产,对职工技术要求相对较低,一般适于采用( B )组织形式。
管理学原理答案
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《管理学原理》习题参考答案第一章概述一、单项选择1.B2.D3.A4.B5.C6.C7.D 8.B9.C10.C11.B.12.C13.C14.C 15.C16.B17.C18.B19.D20.B二、多项选择题:1.ABE2.ABD3.BE4.BD5.ABDE6.BCDE 7.BE8.BD9.ACDE10.ABD11.BCDE 12.AD13.AC14.ABCDE15.ABCDE16.ABCE 17.ABCDE18.AC19.BD20.ABC21.BC 22.BCE23.ABE三、判断改错题1.×。
管理是一个过程,是让别人与自己一道去实现既定的目标,是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。
2.×。
组织分为三个层次,拥有的权力范围最大、担任的职务最高的管理人员是上层主管人员。
3.√4.×。
管理的任务是设计和维护一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。
5.×。
管理是由许多人协作劳动而产生的,具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性。
6.×。
管理学的历史性决定了管理学是对前人的管理理论、管理思想的总结、扬弃和发展。
7.×。
研究如何完善组织机构与各种管理体制的问题是管理学内生产关系方面的内容。
8.√9.√四、名词解释(答案略)五、简答题1.管理是一个过程,是让别人与自己一道去实现既定的目标,是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。
管理的基本特征是:(1)管理是一种文化或社会现象。
其存在的必要条件,一是多人集体活动;二是共同一致目标。
这就使组织成为管理的载体。
(2)管理的主体是管理者。
他的责任是管理组织、管理管理者、管理工作和工人。
(3)管理具有特定任务,职能和层次。
即通过上、中、基层三个层次,运用计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等基本职能,设计和维持一种体系,使共同工作的人以尽量少的支出,实现既定目标。
(4)管理的核心是处理好人际关系。
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南京大学2002 年研究生管理学试题1.用相关的激励理论解释“模糊工资制”(即“密薪制”,员工的薪水或部分薪水是保密的,相互之间不许打听各自的薪水数额)。
说说它的可能存在的优点或缺点,以及它的适用条件。
答:“模糊工资制”也叫“保密工资制”。
保密工资制是灵活反映企业经营状况和劳务市场供求状况,并对员工的工资收入实行保密的一种工资制度。
这种工资制度在我国经济特区的某些合资企业中实行。
(1)保密工资制的主要内容:①职工的工资额由企业根据操作的技术复杂熟练程度与员工当面协商确定,其工资额的高低取决劳务市场的供求状况和企业经营状况。
②当某一工种或人员紧缺时,或企业经营状况较好时,工资额就上升,反之就下降。
③企业对生产需要的专业技术水平高的员工愿意支付较高的报酬。
如果企业不需要该等级的专业技术的员工时,就可能降级使用或支付较低的报酬。
如果员工对所得的工资不满,可以与企业协商调整。
如果双方都同意,就可以履行新的工资。
④员工可以因工资额不符合本人要求而另谋职业,企业也可以无法满足员工的愿望而另行录用其他员工。
⑤企业和员工都必须对工资收入保密,不得向他人泄露。
(2)当前有不少企业采用了“模糊工资制”,即“密薪制”。
但模糊工资制有利也有弊,可以用管理学上的有关的激励理论加以分析。
美国的亚当斯于20世纪60年代提出公平理论,也称为社会比较理论。
公平理论认为,当一个人做出了成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。
因此,他要进行种种比较来确定自己所获得的报酬是否合理,比较的结果将直接影响今后工作的积极性。
因为影响激励效果的不仅有报酬的绝对值,还有报酬的相对值。
所以激励时应力求公正,使等式在客观上成立,尽管有主观判断误差,也不致造成严重的不公平感。
与此同时在激励过程中应注意对被激励者公平心理的疏导,引导其树立正确的公平观。
如果绩效考核体系不完善,激励的公正与否也就有很强的主观性,在这种情况下,采用“模糊工资制”有其有利之处:①有利于员工之间不在工资上相互攀比,减少矛盾。
②工资是由企业和员工共同商定,双方都可以接受,一般都比较满意,有利于调动员工的积极性。
③工资水平随着企业经营状况和劳务市场供求状况而升降,促使员工转向紧缺的工种,保持各类人员之间的合理的比例关系。
④有利于员工在最佳年龄期间取得最佳报酬。
但保密工资制也会带来一些消极后果:①如果员工不能轻易获得报酬数据,而小道消息有时还缺乏准确性,因而会变成错误信息和误解的源泉。
②不知道其公司工资率的管理人员倾向于高估其周围管理者的工资,而低估其较高层次管理者的工资。
这种感觉会削弱差别工资系统所引发的大部分动力,而且间接地起到相反的作用。
③保密工资制度容易同工不同酬。
(3)模糊工资制的适用条件。
要实行保密工资制必须有健全的劳务市场,便于企业和员工双向选择。
同时,加强企业的自我约束能力,建立相应的配套制度、劳动合同仲裁机构,正确处理有关矛盾和纠纷,防止以权谋私,在实施条件不具备时,不宜实行保密工资制。
(4)本人对模糊工资制评价。
模糊工资制简便、隐秘、灵活,可以减少纷争、维护团结。
但因缺乏透明度,容易给人造成暗箱操作的印象。
现代薪酬制度基本上不提倡“模糊工资制”。
2.比较权变理论和赫塞—布兰查德的情境理论。
答:菲德勒的权变理论和赫塞—布兰查德的情境理论是权变领导理论的两个典型代表。
权变领导理论认为,某一具体领导方式并不是到处都适用,领导的行为若想有效,就必须随着领导者的特点和环境的变化而变化,而不能是一成不变的。
或者说领导和领导者是某种既定环境德产物,即:s= f( L,F,E),s代表领导方式,L代表领导者特征,F代表追随者的特征,E代表环境。
对上述两种权变模型作具体分析比较:(1)菲德勒权变模型。
菲德勒认为,对领导风格研究德注意力应该更多地放在环境变量上。
虽然不存在一种普遍适用地最佳领导风格,但在每种情况下都可以找到一种与该特定环境相适应的有效领导风格。
菲德勒分析了环境因素,发现有三个因素影响领导风格的有效性。
一是上下级关系,即领导者能否得到下属的信任、尊重和喜爱,能否使下属自动追随他;二是职位权利,即领导者所处的职位提供的权利是否明确和充分,是否得到上级和整个组织的有力支持;三是任务结构,即群体的工作任务是否规定明确,是否有详尽的规划和程序,有无含糊不清之处。
通过将这三种主要环境因素加以组合,菲德勒得出八种不同的环境类型,并提出了相应的领导方式:图菲德勒权变领导模型(2)赫塞—布兰查德情景领导理论。
又称领导生命周期理论,是由美国管理学家科曼于1966年提出,并由美国管理学家赫西和布兰查德加以发展的一种权变领导理论。
领导生命周期理论的基本要点是:领导风格的有效性由工作行为、关系行为和下属的成熟程度这三个因素来决定。
随着下属的成熟程度由低到高,形成了领导的生命周期,即“高工作、低关系—高工作、高关系—低工作、高关系—低工作、低关系”这样一个周期。
如下图:图领导生命周期理论曲线①几种不同的领导方式。
告知(高任务—低关系),领导者定义角色,告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地去干;推销(高任务—高关系),领导者同时提供指导性的行为与支持性的行为;参与(低任务—高关系),领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件与沟通;授权(低任务—低关系),领导者提供极少的指导或支持。
②赫塞—布兰查德理论还定义了成熟度的四个阶段:低成熟阶段,人对执行任务既无能力又不情愿,他们既不胜任工作也不被人信任;成熟发展阶段,这阶段人缺乏能力但却愿意从事必要的工作任务,他们有积极性,但目前尚缺乏足够的技能;中成熟阶段,这时的员工有能力从事工作却不愿意干领导分配的事情;高成熟阶段,员工既有能力又愿意去做领导分配的任务,这时就应采取授权型的领导方式,放手让他们去做。
(3)权变理论和赫塞—布兰查德情境领导理论的相同之处。
二者属于领导的权变理论。
情境领导理论使用的两个领导与菲德勒的分类相同:任务行为和关系行为。
不过赫塞—布兰查德更向前迈进了一步,他们认为每一维度有低和高两个水平,从而组合成四种领导风格,即告知、推销、参与和授权。
(4)二者的区别。
赫塞—布兰查德是一个更关心下属准备状态的权变理论。
情境领导理论着重强调的是,领导者与下属的关系如同家长与孩子的关系。
当下属的成熟度越来越高时,领导者不但要不断降低对他们活动的控制,还要不断减少关系行为。
情境领导理论具有一种直觉上的感染力。
它承认下属的重要性,而且”领导者可以弥补下属能力和动机方面的缺欠”的观点也有其逻辑基础。
但是,不少研究努力试图对该理论进行检验与支持,得到的结果却令人失望。
可能的解释包括该模型本身的内在模糊性和不一致性,有关理论检验的研究方法论问题。
和菲德勒的权变理论相比,赫塞—布兰查德情景领导理论更容易理解和直观。
但它只针对了下属的特征,而没有包括领导行为的其他情景特征。
因此,这种领导方式的情景理论算不上完善,但它对于深化领导者和下属之间的研究,具有重要的基础作用。
3.波特的行业五要素分析。
答:波特五力分析属于外部环境分析中的微观环境分析,主要用来分析本行业的企业竞争格局以及本行业与其他行业之间的关系。
根据波特(M.E.Porter)的观点,一个行业中的竞争,不止是在原有竞争对手中进行,而是存在着五种基本的竞争力量:潜在的行业新进入者、替代品的竞争、买方讨价还价的能力、供应商讨价还价的能力以及现有竞争者之间的竞争。
这五种基本竞争力量的状况及综合强度,决定着行业的竞争激烈程度,从而决定着行业中最终的获利潜力以及资本向本行业的流向程度,这一切最终决定着企业保持高收益的能力。
下面一一简要说明:(1)潜在的行业新进入者:潜在的行业新进入者是行业竞争的一种重要力量,这些新进入者大都拥有新的生产能力和某些必需的资源,期待能建立有利的市场地位。
新进入者加入该行业,会带来生产能力的扩大,带来对市场占有率的要求,这必然引起与现有企业的激烈竞争,使产品价格下跌;另一方面,新加入者要获得资源进行生产,从而可能使得行业生产成本升高,这两方面都会导致行业的获利能力下降。
(2)替代品的威胁:某一行业有时常会与另一行业的企业处于竞争的状况,其原因是这些企业的产品具有相互替代的性质。
替代产品的价格如果比较低,它投入市场就会使本行业产品的价格上限只能处在较低的水平,这就限制了本行业的收益。
本行业与生产替代产品的其它行业进行的竞争,常常需要本行业所有企业采取共同措施和集体行动。
(3)买方讨价还价的能力:买方亦即顾客,买方的竞争力量需要视具体情况而定,但主要由以下三个因素决定:买方所需产品的数量、买方转而购买其他替代产品所需的成本、买方所各自追求的目标。
买方可能要求降低购买价格,要求高质量的产品和更多的优质服务,其结果是使得行业的竞争者们相互竞争残杀,导致行业利润下降。
(4)供应商讨价还价的能力:对某一行业来说,供应商竞争力量的强弱,主要取决于供应商行业的市场状况以及他们所提供物品的重要性。
供应商的威胁手段一是提高供应价格:二是降低相应产品或服务的质量,从而使下游行业利润下降。
(5)现有竞争者之间的竞争:这种竞争力量是企业所面队的最强大的一种力量,这些竞争者根据自己的一整套规划,运用各种手段(价格、质量、造型、服务、担保、广告、销售网络、创新等)力图在市场上占据有利地位和争夺更多的消费者,对行业造成了极大的威胁。
“其它利益相关者”是管理学家弗雷曼建议加到波特的竞争模型中去的。
这些利益相关者是政府、工会、地方社区、借贷人、贸易组织、股东、特殊利益集团。
其中,政府的作用力最大。
这五种基本竞争力量的状况及综合强度,决定着行业的竞争激烈程度,从而决定着行业中最终的获利潜力以及资本向本行业的流向程度,这一切最终决定着企业保持高收益的能力。
4.请简要介绍巴纳德(C.BARNARD)的社会系统理论。
答:社会合作系统理论是从社会学的角度来分析各类组织。
它的特点是将组织看作是一种社会系统,是一种人的相互关系的协作体系,它是社会大系统中的一部分,受到社会环境各方面因素的影响。
美国的切斯特·巴纳德是社会系统理论的创始人,他的著作《经理的职能》对该社会系统理论学派有很大的影响。
总起来看,该学派的理论有以下一些要点:(1)组织是一个社会协作系统。
这个系统能否继续生存,取决于:①协作的效果,即能否顺利完成协作目标;②协作的效率,即在达到目标的过程中,是否使协作的成员损失最小而心理满足较高;③协作目标能适应协作环境。
(2)指出正式组织存在的三个条件:①有一个统一的共同目标;②其中每一成员都能够自觉自愿地为组织目的实现做出贡献;③组织内部有一个能够彼此沟通的信息联系系统。
此外,还指出,在正式组织内部还存在着非正式组织。