9物理LK五四版 第十五章 安全用电15.2探究家庭电路中电流过大的原因
九年级物理-家庭电路中电流过大的原因
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家庭电路中电流过大的原因知识集结知识元家庭电路电流过大的原因知识讲解1.用电器总功率过大:根据电功率和电流、电压的关系式P=UI,可以得到I=P/U。
家庭电路中的电压是一定的,U=220V,所以用电功率P越大,电路中的电流I就越大。
2.家庭电路中发生短路:家庭电路中有时会发生短路现象。
例如,改装电路时不小心,使火线和零线直接连通造成短路;电线绝缘皮被刮破或烤焦,电线和用电器使用年限过长,绝缘皮破损或老化,也会使火线和零线直接连通或电器进水造成短路。
特别提醒:1.为了防止电路中电流过大,发生危险,电路中常常要安装保险丝,以保护用电器或人身安全。
2.保险丝是用铅锑合金制作的,电阻率比较大、熔点比较低。
当电流过大时,它由于温度升高而熔断,切断电路,起到保护的作用。
不同粗细的保险丝有不同的额定电流,当通过保险丝的电流小于或等于额定电流时,保险丝正常工作;当通过保险丝的电流大于额定电流,达到或超过它的熔断电流时,保险丝熔断,从而切断电路。
3.新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝,而用起保险作用的空气开关代替。
例题精讲家庭电路电流过大的原因例1.家庭电路中的空气开关跳闸了,以下原因中不可能的()A.同时使用的用电器总功率太大了B.用电器插头处的导线绝缘裸露而线芯相碰C.按键开关中两根导线的线头相碰D.空气开关的额定电流过小例2.电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便,但如果使用不当也会带来危害,下列说法中正确的是()A.低于220V的电压都是安全电压B.使用测电笔时,不能用手接触到笔尾的金属体C.更换或维修用电器时应该切断电源D.家庭电路中的熔丝熔断,一定是发生了短路例3.2018年5月15日,“月宫一号”内进行的为期365+5天的、世界上时间最长的“月宫365”实验获得圆满成功。
月宫一号将为人类移居月球做准备。
密闭的“月宫一号”中会种植粮食、水果和蔬菜,可满足实验人员的全部气体、水和食物的需要。
“月宫”中志愿者经历了几次停电试验,以下情形会导致电路中的断路器自动切断的是___。
家庭电路中电流过大的原因(九年级物理)
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P=UI=220V×10A=2 200W
小明家电器同时用电时总功率:
P′=300W+560W×5+1000W+200W+100W=4 400W 因P<P′,所以,电能表超负荷;
(3)由 P W可得,电冰箱一个月用的电:
t
W=P″t=100×10-3kW×360h=36kW‧h=36度
知识点 3 保险丝的作用
为了防止电路中电流过大,发 生危险,电路中常常要安装保险丝, 以保护用电器或人身安全。
点
击
图
片
播
放
视 频
各种保险丝
保险丝的作用及选择 ① 作用: 电路中电流过大时,熔丝熔断,自动切断电路,
起到保护作用。利用了电流的热效应。 ② 材料: 熔丝由电阻较大、熔点较低的铅锑合金制成。
电(2路P)2还=并1能0联0接W电×入路2+用干1电2路5器W电+的8流功0等0率W于+为2各:2支5PW=路+P2电1–0W P流2×=之84+和410,00W 0可0–W以3×5用21=0两3W5根=180额W90定W
电流为10A的保险丝并联接入家庭电路。
2. 小华家有30W日光灯2盏,15W的电灯3盏,60W的彩电1台, 100W的电冰箱1台,300W的洗衣机1台,600W的音响1台,1kW 的电饭煲1个,问:他家的总保险丝应如何选择?
解:(1)空调接入家庭电路使用,电压为220 V。
通过这台空调的电流:
I1=
P1 U
=
103 W 220 V
≈ 4.55 A
(2)多种解题方法:
方法(一) 计算同时使用所有用电器时的总电流是否超过10A
九年级物理教案 家庭电路中电流过大的原因9篇
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九年级物理教案家庭电路中电流过大的原因9篇家庭电路中电流过大的原因 1教学目标知识目标1通过演示实验和电路分析,使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的增大而增大.2通过推导把实验结论从理论上加以验证.3通过演示保险丝被烧断的实验,加深学生对保险丝作用的理解.能力目标通过本节教学,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.情感目标建立安全用电的良好习惯.教学建议教材分析本节“家庭电路中电流过大的原因”,具有承上启下的作用,使学生搞清电路中有时电流为什么会过大,既能对上一节中保险丝的作用有进一步的了解,同时,使学生懂得避免短路和超负荷用电的道理,也是保证家庭用电安全的一个重要常识.家庭电路中电流过大的原因是本节乃至本章教学中的一个重点.教材从实验观察与理论分析两个方面进行了说明、讲解,同时着重引导学生在观察实验现象的基础上,综合运用学过的知识,分析电路中的电流变化情况,理解原因.使学生掌握运用知识分析实际问题的方法.本节的重点是分析家庭电路电流过大的原因.难点是理论推导验证实验结论.教法建议本节教学应把理论和实际相联系放在首要位置,易采用实验、观察、分析、讨论等方法进行教学.组织学生讨论在家庭电路中那些情况容易造成短路,并举出实例.然后讨论如何可以避免短路.1.家庭电路中电流过大的第一个原因讲解:短路的演示实验按课本装置进行,可选用较细的保险丝.如手头只有粗保险丝,可用小刀将保险丝削细些使用.为安全起见可以用低压电源来做.在实验的基础上,画出电路进行分析.提醒学生并联电路的总电阻小于任何一个并联支路的电阻.绝大部分电流直接经过导线,可以认为电流没有经过用电器”.这一问题运用并联电路的电流分配与电阻成反比的原理分析,学生不难理解.最后应让学生讨论家庭用电时,在哪些情形下可能发生短路现象?如由于灯座、插座的两个接线柱接线不好,而使得火线与零线相碰;将已损坏的家用电器插在插座上等等.建议用挂图或幻灯投影的方式,向学生介绍日常用电时,应怎样做才能避免发生短路,对学生进行安全用电的教育.2.家庭电路引起电流过大的第二个原因,仍可以用讲述第一个原因时的装置做演示实验.建议用低压电源演示,这时可以使用直流电流表.此时如果在灯泡两端再并接一个大功率的电热器(如电炉、电吹风等),学生将看到保险丝立即熔断,说明电路中的电流由于用电器的功率过大而过大.这一现象的理论分析,可按课本中的例题分析进行,使学生认识到为什么家庭电路中不应同时使用几个大功率用电器,从而对学生进行节电和安全用电的教育.教学设计示例家庭电路电流过大的原因(一)复习提问1.三盏灯在图9甲、乙两电路中,连接方法是否相同?2.乙图中的保险丝和闸刀开关如何在甲图的相应位置上表示出来?(二)新课教学演示实验一1. 展现示教板(与(甲)电路图相对应).2.在干路上串入大电流表.3.先后闭合、、开关,分别读出电流表的示数.提问:从这个实验可得出什么结论?(学生讨论回答)教师小结:1.家庭电路中电流过大的原因之一:家庭电路中用电器总功率过大.提问:为什么电路中并联用电器越多,总功率越大电流就越大呢?分析:在电路总功率过大情况下:据并联电路:又据:,所以 .所以因为一定,所以增大,则增大.演示实验二①(甲)电路干路上加保险丝.②在灯两端并联一段导线.③闭合干路开关,观察电流表指针示数很大,保险丝烧断,三灯熄灭.提问:这个实验又说明什么问题?(学生讨论回答)教师小结:家庭电路中出现短路也引起电流过大.提问:为什么出现短路,电路中电流就很大呢?在短路情况下,据因为一定,很小;所以就很大.探究活动【课题】调查家里的用电器【组织形式】个人、学习小组【活动方式】1. 制定子课题.自己家里有哪些家用电器?它们的功率各是多大?电能表的铭牌.实际中电流过大的原因.实际生中如何防止电流过大.2. 向家长询问或查找说明书.3. 小组讨论总结.家庭电路中电流过大的原因 2教学目标知识目标1通过演示实验和电路分析,使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的增大而增大.2通过推导把实验结论从理论上加以验证.3通过演示保险丝被烧断的实验,加深学生对保险丝作用的理解.能力目标通过本节教学,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.情感目标建立安全用电的良好习惯.教学建议教材分析本节,具有承上启下的作用,使学生搞清电路中有时电流为什么会过大,既能对上一节中保险丝的作用有进一步的了解,同时,使学生懂得避免短路和超负荷用电的道理,也是保证家庭用电安全的一个重要常识.是本节乃至本章教学中的一个重点.教材从实验观察与理论分析两个方面进行了说明、讲解,同时着重引导学生在观察实验现象的基础上,综合运用学过的知识,分析电路中的电流变化情况,理解原因.使学生掌握运用知识分析实际问题的方法.本节的重点是分析家庭电路电流过大的原因.难点是理论推导验证实验结论.教法建议本节教学应把理论和实际相联系放在首要位置,易采用实验、观察、分析、讨论等方法进行教学.组织学生讨论在家庭电路中那些情况容易造成短路,并举出实例.然后讨论如何可以避免短路.1.家庭电路中电流过大的第一个原因讲解:短路的演示实验按课本装置进行,可选用较细的保险丝.如手头只有粗保险丝,可用小刀将保险丝削细些使用.为安全起见可以用低压电源来做.在实验的基础上,画出电路进行分析.提醒学生并联电路的总电阻小于任何一个并联支路的电阻.绝大部分电流直接经过导线,可以认为电流没有经过用电器”.这一问题运用并联电路的电流分配与电阻成反比的原理分析,学生不难理解.最后应让学生讨论家庭用电时,在哪些情形下可能发生短路现象?如由于灯座、插座的两个接线柱接线不好,而使得火线与零线相碰;将已损坏的家用电器插在插座上等等.建议用挂图或幻灯投影的方式,向学生介绍日常用电时,应怎样做才能避免发生短路,对学生进行安全用电的教育.2.家庭电路引起电流过大的第二个原因,仍可以用讲述第一个原因时的装置做演示实验.建议用低压电源演示,这时可以使用直流电流表.此时如果在灯泡两端再并接一个大功率的电热器(如电炉、电吹风等),学生将看到保险丝立即熔断,说明电路中的电流由于用电器的功率过大而过大.这一现象的理论分析,可按课本中的例题分析进行,使学生认识到为什么家庭电路中不应同时使用几个大功率用电器,从而对学生进行节电和安全用电的教育.教学设计示例家庭电路电流过大的原因(一)复习提问1.三盏灯在图9甲、乙两电路中,连接方法是否相同?2.乙图中的保险丝和闸刀开关如何在甲图的相应位置上表示出来?(二)新课教学演示实验一1. 展现示教板(与(甲)电路图相对应).2.在干路上串入大电流表.3.先后闭合、、开关,分别读出电流表的示数.提问:从这个实验可得出什么结论?(学生讨论回答)教师小结:1.之一:家庭电路中用电器总功率过大.提问:为什么电路中并联用电器越多,总功率越大电流就越大呢?分析:在电路总功率过大情况下:据并联电路:又据:,所以 .所以因为一定,所以增大,则增大.演示实验二①(甲)电路干路上加保险丝.②在灯两端并联一段导线.③闭合干路开关,观察电流表指针示数很大,保险丝烧断,三灯熄灭.提问:这个实验又说明什么问题?(学生讨论回答)教师小结:家庭电路中出现短路也引起电流过大.提问:为什么出现短路,电路中电流就很大呢?在短路情况下,据因为一定,很小;所以就很大. 探究活动【课题】调查家里的用电器【组织形式】个人、学习小组【活动方式】1. 制定子课题.自己家里有哪些家用电器?它们的功率各是多大?电能表的铭牌.实际中电流过大的原因.实际生中如何防止电流过大.2. 向家长询问或查找说明书.3. 小组讨论总结.家庭电路中电流过大的原因 3教学目标知识目标1通过演示实验和电路分析,使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的增大而增大.2通过推导把实验结论从理论上加以验证.3通过演示保险丝被烧断的实验,加深学生对保险丝作用的理解.能力目标通过本节教学,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.情感目标建立安全用电的良好习惯.教学建议教材分析本节,具有承上启下的作用,使学生搞清电路中有时电流为什么会过大,既能对上一节中保险丝的作用有进一步的了解,同时,使学生懂得避免短路和超负荷用电的道理,也是保证家庭用电安全的一个重要常识.是本节乃至本章教学中的一个重点.教材从实验观察与理论分析两个方面进行了说明、讲解,同时着重引导学生在观察实验现象的基础上,综合运用学过的知识,分析电路中的电流变化情况,理解原因.使学生掌握运用知识分析实际问题的方法.本节的重点是分析家庭电路电流过大的原因.难点是理论推导验证实验结论.教法建议本节教学应把理论和实际相联系放在首要位置,易采用实验、观察、分析、讨论等方法进行教学.组织学生讨论在家庭电路中那些情况容易造成短路,并举出实例.然后讨论如何可以避免短路.1.家庭电路中电流过大的第一个原因讲解:短路的演示实验按课本装置进行,可选用较细的保险丝.如手头只有粗保险丝,可用小刀将保险丝削细些使用.为安全起见可以用低压电源来做.在实验的基础上,画出电路进行分析.提醒学生并联电路的总电阻小于任何一个并联支路的电阻.绝大部分电流直接经过导线,可以认为电流没有经过用电器”.这一问题运用并联电路的电流分配与电阻成反比的原理分析,学生不难理解.最后应让学生讨论家庭用电时,在哪些情形下可能发生短路现象?如由于灯座、插座的两个接线柱接线不好,而使得火线与零线相碰;将已损坏的家用电器插在插座上等等.建议用挂图或幻灯投影的方式,向学生介绍日常用电时,应怎样做才能避免发生短路,对学生进行安全用电的教育.2.家庭电路引起电流过大的第二个原因,仍可以用讲述第一个原因时的装置做演示实验.建议用低压电源演示,这时可以使用直流电流表.此时如果在灯泡两端再并接一个大功率的电热器(如电炉、电吹风等),学生将看到保险丝立即熔断,说明电路中的电流由于用电器的功率过大而过大.这一现象的理论分析,可按课本中的例题分析进行,使学生认识到为什么家庭电路中不应同时使用几个大功率用电器,从而对学生进行节电和安全用电的教育.教学设计示例家庭电路电流过大的原因(一)复习提问1.三盏灯在图9甲、乙两电路中,连接方法是否相同?2.乙图中的保险丝和闸刀开关如何在甲图的相应位置上表示出来?(二)新课教学演示实验一1. 展现示教板(与(甲)电路图相对应).2.在干路上串入大电流表.3.先后闭合、、开关,分别读出电流表的示数.提问:从这个实验可得出什么结论?(学生讨论回答)教师小结:1.之一:家庭电路中用电器总功率过大.提问:为什么电路中并联用电器越多,总功率越大电流就越大呢?分析:在电路总功率过大情况下:据并联电路:又据:,所以 .所以因为一定,所以增大,则增大.演示实验二①(甲)电路干路上加保险丝.②在灯两端并联一段导线.③闭合干路开关,观察电流表指针示数很大,保险丝烧断,三灯熄灭.提问:这个实验又说明什么问题?(学生讨论回答)教师小结:家庭电路中出现短路也引起电流过大.提问:为什么出现短路,电路中电流就很大呢?在短路情况下,据因为一定,很小;所以就很大.探究活动【课题】调查家里的用电器【组织形式】个人、学习小组【活动方式】1. 制定子课题.自己家里有哪些家用电器?它们的功率各是多大?电能表的铭牌.实际中电流过大的原因.实际生中如何防止电流过大.2. 向家长询问或查找说明书.3. 小组讨论总结.家庭电路中电流过大的原因 4教学目标知识目标1通过演示实验和电路分析,使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的增大而增大.2通过推导把实验结论从理论上加以验证.3通过演示保险丝被烧断的实验,加深学生对保险丝作用的理解.能力目标通过本节教学,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.情感目标建立安全用电的良好习惯.教学建议教材分析本节,具有承上启下的作用,使学生搞清电路中有时电流为什么会过大,既能对上一节中保险丝的作用有进一步的了解,同时,使学生懂得避免短路和超负荷用电的道理,也是保证家庭用电安全的一个重要常识.是本节乃至本章教学中的一个重点.教材从实验观察与理论分析两个方面进行了说明、讲解,同时着重引导学生在观察实验现象的基础上,综合运用学过的知识,分析电路中的电流变化情况,理解原因.使学生掌握运用知识分析实际问题的方法.本节的重点是分析家庭电路电流过大的原因.难点是理论推导验证实验结论.教法建议本节教学应把理论和实际相联系放在首要位置,易采用实验、观察、分析、讨论等方法进行教学.组织学生讨论在家庭电路中那些情况容易造成短路,并举出实例.然后讨论如何可以避免短路.1.家庭电路中电流过大的第一个原因讲解:短路的演示实验按课本装置进行,可选用较细的保险丝.如手头只有粗保险丝,可用小刀将保险丝削细些使用.为安全起见可以用低压电源来做.在实验的基础上,画出电路进行分析.提醒学生并联电路的总电阻小于任何一个并联支路的电阻.绝大部分电流直接经过导线,可以认为电流没有经过用电器”.这一问题运用并联电路的电流分配与电阻成反比的原理分析,学生不难理解.最后应让学生讨论家庭用电时,在哪些情形下可能发生短路现象?如由于灯座、插座的两个接线柱接线不好,而使得火线与零线相碰;将已损坏的家用电器插在插座上等等.建议用挂图或幻灯投影的方式,向学生介绍日常用电时,应怎样做才能避免发生短路,对学生进行安全用电的教育.2.家庭电路引起电流过大的第二个原因,仍可以用讲述第一个原因时的装置做演示实验.建议用低压电源演示,这时可以使用直流电流表.此时如果在灯泡两端再并接一个大功率的电热器(如电炉、电吹风等),学生将看到保险丝立即熔断,说明电路中的电流由于用电器的功率过大而过大.这一现象的理论分析,可按课本中的例题分析进行,使学生认识到为什么家庭电路中不应同时使用几个大功率用电器,从而对学生进行节电和安全用电的教育.教学设计示例家庭电路电流过大的原因(一)复习提问1.三盏灯在图9甲、乙两电路中,连接方法是否相同?2.乙图中的保险丝和闸刀开关如何在甲图的相应位置上表示出来?(二)新课教学演示实验一1. 展现示教板(与(甲)电路图相对应).2.在干路上串入大电流表.3.先后闭合、、开关,分别读出电流表的示数.提问:从这个实验可得出什么结论?(学生讨论回答)教师小结:1.之一:家庭电路中用电器总功率过大.提问:为什么电路中并联用电器越多,总功率越大电流就越大呢?分析:在电路总功率过大情况下:据并联电路:又据:,所以 .所以因为一定,所以增大,则增大.演示实验二①(甲)电路干路上加保险丝.②在灯两端并联一段导线.③闭合干路开关,观察电流表指针示数很大,保险丝烧断,三灯熄灭.提问:这个实验又说明什么问题?(学生讨论回答)教师小结:家庭电路中出现短路也引起电流过大.提问:为什么出现短路,电路中电流就很大呢?在短路情况下,据因为一定,很小;所以就很大.探究活动【课题】调查家里的用电器【组织形式】个人、学习小组【活动方式】1. 制定子课题.自己家里有哪些家用电器?它们的功率各是多大?电能表的铭牌.实际中电流过大的原因.实际生中如何防止电流过大.2. 向家长询问或查找说明书.3. 小组讨论总结.家庭电路中电流过大的原因 5(一)教学目的1.理解短路是造成家庭电路电流过大的原因之一。
家庭电路中电流过大的原因
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第十九章
格物致知
【精讲精析】选C。本题考查家庭电路和安全用电的知识。若 这个插座的火线和零线原来就短路,则各用电器原来也不会工 作,A错误;若这个用电器仍然没有与插座形成良好接触,是断路 状态,则不会使其他用电器停止工作,B错误;若插头插入时导致 火线和零线形成短路,则其他用电器会同时停止工作,C正确;因 手机充电器功率太小,对电路中电流的影响可以忽略,不会使保 险开关跳闸,D错误。故选C。
第十九章
格物致知
家庭电路中电流过大的原因
第十九章
格物致知
体验 家庭用电 活动1:想一想你家中的总开关在什么情况下“跳过闸”。 活动2:取一段家庭电路常用的保险丝和一根与保险丝同样粗 细的铜导线,用火焰烧。哪种金属丝容易被烧断?哪种金属丝的 熔点低?
第十九章
格物致知
【参考答案】 活动1:在用大功率用电器的时候;在很多用电器同时使用的时 候;在下雨天的时候等。 活动2:保险丝 保险丝
探究2 保险丝的作用 第十九章结合“体验”,思考以下问题。
格物致知
1.如何选择合适的保险丝接入电路?为什么?
提示:保险丝是安装在电路上的保护装置。在家庭电路中必须
选择和使用相适应的保险丝,首先根据I= 计算出电路中最大
的正常工作电流,选择保险丝的额定电流等P于或稍大于电路中 U
最大的正常工作电流。若选择保险丝的额定电流过大,将失去
第十九章
格物致知
探究1 家庭电路的总功率过大和短路对家庭电路的影响 结合“体验”,思考以下问题。
1.为什么家用电器的总功率过大,会造成电P 流过大? 参考答案:由电功率公式P=UI,可得到I=U ,当电路中电压一
定时,电功率P越大,电路中电流I就越大。
第十九章
初中物理_家庭电路中电流过大的原因教学设计学情分析教材分析课后反思
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初中物理_家庭电路中电流过⼤的原因教学设计学情分析教材分析课后反思第⼆节家庭电路电路过⼤的原因教学设计【学习⽬标】1.知道家庭电路中电流过⼤的两个原因。
2.了解保险丝的材料特点,理解保险丝是如何起保险作⽤的。
3.会解决有关家庭电路的简单问题。
【学习重点】分析家庭电路电流电流过⼤的原因;知道保险丝为什么能够“保险”。
【学习难点】家庭电路中电路中电功率的计算;保险丝的构造与原理。
新课引⼊:为了改善城乡居民特别是⼴⼤农村地区的⽤电条件,最近⼏年,我国城乡的许多地区在进⾏供电线路的改造,改造的内容之⼀就是把输电线换成更粗的,将电能表的额定电流换成更⼤的。
这样做有什么意义呢?学⽣思考回答,师根据学⽣回答情况引⼊。
过渡语:学习了本节内容,我们便会找到答案。
【新课推进】播放视频让学⽣根据视频分析发⽣⽕灾的原因,从⽽引出家庭电路电路过⼤的两个原因。
⼀、家⽤电器的总功率对家庭电路的影响1.家庭电路的总功率与总电流的关系过渡设问:在家庭中正在⼯作的家⽤电器越多,总电流是越⼤还是越⼩呢?教师利⽤公式推导解释:I总=P总U。
探究归纳:(1)家庭电路中的总功率:P=P1+P2+…+Pn。
(2)⽤电器的总功率过⼤是家庭电路中电流过⼤的原因之⼀。
2.⽤电器总功率过⼤的危害多媒体展⽰图⽚:归纳:⽤电器总功率过⼤,根据焦⽿定律可知,电流过⼤,产⽣的热量过多,容易引发⽕灾。
跟踪练习11.⼩明观察到⾃家电能表上标有“220 V 5 A”字样,请帮他分析⼀下:(1)该电能表允许安装⽤电器的最⼤功率应是多少?(2)他家已经安装了500 W洗⾐机、200 W电视机、100 W电冰箱各1台,以及220V 40W点灯节6盏,他还能再安装⼀台功率为220V 75 W 电吹风吗?⼩结:家⽤电器的总功率过⼤是家庭电路中电流过⼤的原因之⼀⼆、短路对家庭电路的影响过渡设问:在家庭电路中,除了总功率过⼤,还有哪些因素会对电路有重⼤影响呢?多媒体播放课件。
九年级物理下册 第四节 《安全用电》新课教案 苏科版
![九年级物理下册 第四节 《安全用电》新课教案 苏科版](https://img.taocdn.com/s3/m/cc5ff0a2f121dd36a32d829d.png)
初三物理 15.4安全用电姓名_____________ 使用日期:_____________- 作业:______________【知识要点】家庭电路的组成火线和零线探究熔丝熔断的原因两种类型触电和用电安全一、家庭电路的组成:主要部件:进户线、电能表、闸刀开关、熔丝、用电器、开关、插座等电能表是用来_______________。
修理家庭电路时,必须断开__ _____。
常用的保险装是______,装在熔断器内.当电流过大时,保险丝会____,切断电路,所以对用电器起保护作用【学以致用】1、如图是家庭电路的一部分,则:()A.元件“1”是电能表、“2”是保险丝“3” 是闸刀开关;B.元件“1”、“2”、“3”正确连接顺序为“2”、“1”、“3”;C.图中接错的元件是“5”;D.图中电路元件连接完全正确;二、火线和零线两根输电线中,一根叫___线,另一根叫___线。
火线和零线之间有_____伏的电压,正常情况下零线和地之间_____电压。
低压供电线路先后通过______、__________、_________接到家庭电路上。
家庭电路中各盏灯应____联,开关与它所控制的电灯应是____ 联,插座与电灯应是____联,熔断器和用电器应_____联。
三:练习使用测电笔⏹测电笔的结构及使用动画⏹测电笔正确使用方法:手必须靠笔尾金属电极,不能靠笔尖金属电极。
⏹高电阻不能用铜丝代替。
四、插头与插座⏹两线插座接线原则:左零右火。
⏹三线插座接线原则:左零右火中接地。
五、探究熔丝熔断的原因家用熔丝是由电阻率较大,熔点较低的铅锑合金制成的。
当有过大的电流通过时,熔丝产生较多的热量,使它的温度达到_______,熔丝熔化,自动切断电路,起到保险作用。
熔丝应安装在路上。
(1)家庭电路中电流过大的原因原因一:短路原因二:超负荷运行(过载)过载:指电路中同时工作的用电器过多,导致线路总电流超过额定值的现象危害:加速绝缘材料老化或烧坏熔丝,引发事故。
家庭电路中电流过大的原因通用课件
![家庭电路中电流过大的原因通用课件](https://img.taocdn.com/s3/m/59f666b2900ef12d2af90242a8956bec0975a590.png)
不使用多路转接插头,避免超 负荷使用电器,避免同时使用
多个大功率电器。
使用正规品牌、质量合格的电 器产品,避免使用假冒伪劣电
器。
遵循电器使用说明书,正确使 用电器,避免超范围使用。
THANKS
感谢观看
VS
详细描述
在购买家用电器时,应选择符合国家安全 标准的合格产品,并查看产品的额定功率 和电流参数,确保所购买的电器不会超过 电路的承载能力。同时,应避免使用伪劣 或损坏的电器,以免引发安全事故。
定期检查和维护电路
总结词
定期检查和维护家庭电路可以有效预防电流 过大问题。
详细描述
家庭电路应定期进行检查,特别是老旧电路 和装修时改动的电路。检查的内容包括电线 是否老化、破损,接线头是否松动或接触不 良,开关和插座是否完好等。发现问题应及 时处理,以免引发火灾或电击等安全事故。 同时,应保持家庭电路的清洁,避免灰尘和 杂物影响电路的正常工作。
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CATALOGUE
结论
重视家庭电路安全
家庭电路安全是每个家庭必须关注的 问题,电流过大是常见的家庭电路故 障之一,它可能导致电器损坏、火灾 等严重后果。
了解家庭电路中电流过大的原因,采 取有效的预防措施,是每个家庭成员 应该具备的基本安全意识。
采取有效措施预防电流过大
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定期检查家庭电路,确保电线、 插座、开关等设备完好无损,
详细描述
家庭电路过载通常是由于同时使用的电器过 多,或者大功率电器长时间工作所引起的。
当电器的总功率超过电路的承载能力时,电 线会过热,可能导致绝缘层熔化,引发火灾。
电路短路引发的事故
总结词
电路短路是指电路中的电流没有经过负载直接流回电源, 产生极大的电流,可能引发火灾。
家庭电路中电流过大的实验教案
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家庭电路中电流过大的实验教案第一章:电流的概念1.1 电流的定义:电流是电荷的定向移动形成的,单位是安培(A)。
1.2 电流的产生:电源提供电压,使电荷产生移动,形成电流。
第二章:电流的测量2.1 电流表的使用:电流表是测量电流大小的仪器,应串联在电路中。
2.2 电流表的选择:根据被测电流的大小选择合适的电流表量程。
第三章:家庭电路的基本组成3.1 电源:提供电压,使电路形成电流。
3.2 负载:消耗电能的设备,如灯泡、电视等。
3.3 导线:连接电源和负载,传输电流。
第四章:电流过大原因分析4.1 短路:电路中发生导线接触不良或绝缘损坏,导致电流瞬间增大。
4.2 过载:负载功率过大,超过电路承受能力,导致电流过大。
4.3 漏电:电路中发生绝缘损坏,导致一部分电流流向地线,使电流增大。
第五章:电流过大危害及预防措施5.1 电流过大的危害:引发火灾、电器损坏、触电等事故。
5.2 预防措施:定期检查电路,避免短路、过载和漏电现象;合理设计电路,确保电路承受能力;使用合格的家用电器。
本章总结:通过本章学习,学生了解了电流的概念、测量方法,熟悉了家庭电路的基本组成,分析了电流过大的原因,并掌握了预防电流过大的措施。
我们将进行实验操作,验证电流过大的现象,并学会处理相关问题。
六章:家庭电路实验操作6.1 实验目的:通过实际操作,观察电流过大的现象,学会处理家庭电路中的问题。
6.2 实验器材:电流表、灯泡、导线、开关等。
6.3 实验步骤:a. 连接电路:将电源、负载、导线、电流表等器材连接成电路。
b. 打开开关:闭合开关,观察电流表的读数。
c. 改变负载:分别接入不同功率的灯泡,观察电流表的读数变化。
d. 模拟短路:将导线接触,观察电流表的读数变化。
e. 处理问题:学会判断并处理家庭电路中的电流过大问题。
七章:电流过大实验现象分析7.1 实验现象:通过实验观察到电流过大时,灯泡亮度增加、电流表指针偏转较大等。
7.2 分析:电流过大导致灯泡亮度增加,说明电源提供的电压一定时,电流越大,负载消耗的电能越多。
人教版九年级物理下册《家庭电路电流过大的原因》课件3
![人教版九年级物理下册《家庭电路电流过大的原因》课件3](https://img.taocdn.com/s3/m/7d0bf3416f1aff00bed51eb6.png)
家庭电路中电流过大的原因
1.短路 2.用电器的总功率过大
短路
所谓短路是指电流没有经过用电器直接构成 通路。短路的情况:
电线绝缘皮刮破、老化,连接线路不小心等 等情况造成火线、零线直接连通。
短路时的电路
A
B
×
CR
D
短路 !
为什么短路时,电路中电流就很大?
在短路情况下,根据欧姆定律I=U/R 判断: 因为电压U一定,发生短路时电阻R很小;所以导 致电路中的电流I就很大。
∴I = I1+ I2+ I3= P1/U + P2/U + P3/U
=( P1 + P2 + P3)/U
=(100W+60W+60W)/220v =1A
【总结 】
1.总功率越大,干路中的电流也就越大。 2.计算通过保险丝的电流可以利用I=P总 / U总来 计算。
课堂小结
1.家庭电路中电流过大的原因是:短路或 用电器的总功率过大。 2.计算通过保险丝的电流可以利用I=P总 / U 总来计算。
为什么电路中工作的用电器越多,总功率 越大,电流就越大呢?
在电路总功率过大情况下:
在并联电路中: I=I1+I2+…+In 、P=IU。 I=P/U。 I=P1/U + P2/U +…+ PN/U =(P1+P2+…+PN)/U =P总/U 因为U一定,所以P总增大,则I增大。
【例题】家庭电路中使用三盏电灯,灯泡 的额定功率分别 是P1=100W,P2=P3=60W。 求通过保险丝的电流。 解:∵I1=P1/U I2=P2/U I3=P3/U
家庭电路中电流过大的常见原因教案
![家庭电路中电流过大的常见原因教案](https://img.taocdn.com/s3/m/b2448abf112de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada94.png)
家庭电路中电流过大的常见原因教案一、教学目标1. 让学生了解家庭电路中电流过大的概念。
2. 让学生掌握家庭电路中电流过大的常见原因。
3. 培养学生安全用电的意识,提高学生的自我保护能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点:家庭电路中电流过大的概念及常见原因。
2. 教学难点:电流过大原因的分析与判断。
三、教学准备1. 教学材料:教材、PPT、教学视频、实物演示设备。
2. 教学工具:黑板、投影仪、计算机。
四、教学过程1. 导入新课(1)教师通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容,检查学生对家庭电路基础知识掌握情况。
(2)教师简要介绍本节课的内容,引出主题:家庭电路中电流过大的常见原因。
2. 知识讲解(1)教师播放PPT,展示家庭电路中电流过大的概念。
(2)教师讲解家庭电路中电流过大的常见原因,包括短路、用电器总功率过大、线路老化等。
(3)教师通过实例分析,让学生了解电流过大产生的危害,如火灾、设备损坏等。
3. 实物演示(1)教师利用实物演示设备,模拟家庭电路中电流过大的现象。
(2)学生观察实物演示,加深对电流过大原因的理解。
4. 课堂讨论(1)教师提出问题,让学生分组讨论家庭电路中电流过大的预防措施。
5. 课堂练习(1)教师布置练习题,让学生巩固所学内容。
(2)教师批改练习题,及时了解学生掌握情况。
五、教学反思本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,为下一节课的教学做好准备。
关注学生在家庭电路安全方面的实际行动,提高学生的安全意识。
六、案例分析1. 教学目标让学生通过案例分析,进一步理解家庭电路中电流过大的原因。
培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
2. 教学过程教师展示几个真实的家庭电路事故案例,让学生分析事故原因。
学生分组讨论,提出预防措施。
七、安全用电常识1. 教学目标让学生掌握家庭电路安全用电的基本常识。
提高学生的自我保护意识。
2. 教学过程教师讲解家庭电路安全用电的基本原则。
初中物理《家庭电路中电流过大的原因》教案教学设计
![初中物理《家庭电路中电流过大的原因》教案教学设计](https://img.taocdn.com/s3/m/2b02f02b0640be1e650e52ea551810a6f524c87c.png)
初中物理《家庭电路中电流过大的原因》教案教学设计一、教材内容分析本节“家庭电路中电流过大的原因”,具有承上启下的作用,使学生搞清电路中有时电流为什么会过大,既能对上一节中保险丝的作用有进一步的了解,同时,使学生懂得避免短路和超负荷用电的道理,也是保证家庭用电安全的一个重要常识。
二、课标要求:知道家庭电路的总电流增大的原因和保险丝的作用。
三、学情分析九年级的学生对家庭电路有一定的了解,但家庭电路与生活实际联系十分紧密,应把培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能力作为重点教授给学生。
四、教学目标(一)知识与技能1.知道家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和短路;2.知道保险丝的作用。
(二)过程与方法会设计实验来说明电路中电流过大的原因,通过实验探究保险丝在电路中的作用。
(三)情感态度和价值观有初步的安全用电的常识和节约用电的意识。
五、教学重难点家庭电路中电流过大会损坏电路,甚至引发火灾。
用电器的总功率过大,根据P=UI 可知,在电压一定时,电路中的电流会过大,所以用电器的总功率过大是家庭电路中电流过大的原因之一;因为家庭电路中各用电器之间是并联,只要一个用电器短路,就会造成整个电路短路,导线的电阻很小,电路中电流会很大,电流在导线上做功放热,损坏电路,所以短路是电路中电流过大的另一原因。
本节课中分析家庭电路中电流过大的原因是教学重点。
为了防止电流过大对电路造成损坏,在设计家庭电路时根据导线能承载的最大电流来选择合适的保险装置,所以本节课的难点是电路中电功率的计算,判断保险丝的选择是否合适。
重点:分析家庭电路中电流过大的原因。
难点:家庭电路中电功率的计算。
六、教学策略家庭电路中如果没有保险装置,当电流过大就会损坏电路,甚至引发火灾,学生对此没有感性的认识,可以通过播放由于用电不当造成的火灾视频,让学生认识到电的重要性,不合理的使用也会造成危害。
而这些危害主要是由于电路中电流过大造成的,那么家庭电路中电流过大的原因有哪些呢?提出问题给学生讨论。
九年级物理上册《家庭电路中电流过大的原因》教案、教学设计
![九年级物理上册《家庭电路中电流过大的原因》教案、教学设计](https://img.taocdn.com/s3/m/c1940c9d88eb172ded630b1c59eef8c75ebf9548.png)
(一)教学重难点
1.家庭电路中电流过大的原因及其危害,这是本章节的核心内容,涉及到电学基础知识与生活实际的紧密联系;
2.欧姆定律在实际应用中的理解,特别是如何运用欧姆定律解释电流过大的原因;
3.学生对家庭电路安全防护措施的了解和掌握,以及如何将这些措施应用到日常生活中。
(二)教学设想
-引导学生思考如何设计和维护安全的家庭电路,提高学生的生活技能;
-邀请电力工程师或相关专业人士进行讲座,让学生了解电流过大的实际案例分析;
-开展家庭电路安全知识竞赛,激发学生的学习兴趣,增强安全意识。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.背景引入:通过多媒体展示家庭电路的图片,让学生回顾已学习的家庭电路知识。提问:“同学们,我们之前学习了家庭电路的基本组成和原理,那么你们知道家庭电路中可能会出现什么问题吗?”
2.加强学生对电流过大危害的认识,提高安全意识,培养责任感;
3.注重理论与实践相结合,引导学生运用所学知识解决实际问题;
4.关注学生个体差异,因材施教,提高学生的自主学习能力;
5.培养学生合作、探究的学习方式,提高团队协作能力。
在教学过程中,教师应以学生为主体,关注学生的兴趣和需求,充分调动学生的积极性,使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识,提高能力。同时,注重培养学生的安全意识,让他们在学习物理知识的同时,关注家庭生活安全,为未来生活打下坚实基础。
五、作业布置
为了巩固学生对家庭电路中电流过大原因的理解,提高学生的实际应用能力,特布置以下作业:
1.观察与思考:
-请学生观察自己家庭的电路布局,思考并记录可能存在的安全隐患。
-结合所学知识,分析家中电器设备的功率与电线规格是否匹配,是否存在电流过大的风险。
初中物理_【课堂实录】探究家庭电路中电流过大的原因教学设计学情分析教材分析课后反思
![初中物理_【课堂实录】探究家庭电路中电流过大的原因教学设计学情分析教材分析课后反思](https://img.taocdn.com/s3/m/13603011852458fb760b5616.png)
教学设计第二节探究家庭电路中电流过大的原因一、教材分析:《探究家庭电路中电流过大的原因》是鲁教版物理九年级上册第十五章第2节的内容。
本节课的主要内容有:家用电器的总功率过大对家庭电路的影响、短路对家庭电路的影响、保险丝的作用。
本节教材具有承上启下的作用,使学生搞清有时电路中电流过大的原因,既能对上一节中保险丝的作用有进一步的了解,同时,使学生懂得短路和过载的道理,也是保证家庭用电安全的一个重要常识。
本节教材从实验观察与理论两个方面,说明家庭电路中电流过大的原因。
这是本章教学中的一个重点,应着重引导学生在观察实验现象的基础上,综合运用学过的知识分析电路中电流变化的情况,理解原因。
教给学生用已学知识分析问题的方法。
本节的重难点是通过实验探究分析家庭电路电流过大的原因以及理论推导验证实验结论.二、学情分析:因为有以前知识基础,这部分知识学生学起来并不难,但学生解决实际问题的能力还不够,同时为了兼顾不同层次的学生的实情,本着每位学生都能学会本节课,安排了学生实验调动全体学生的积极性,让全体学生积极参与学习过程。
著名教育家赞可夫说:“我们要努力是学习充满无拘无束的气氛,是学生和教师在课堂上能够自由呼吸,如果不能造就这样良好的教学气氛,那么任何一种教学方法都不可能发挥作用。
”因此,课堂上让学生参与探究、合作是本节的重难点和关键,本节电路连接复杂但不是重点,为了突破这个难点,采用老师进行实验创新改进且事先连好部分电路,让学生根据微视频演示进行操作,既能突破难点,又能达到预期的教学效果。
三、教学目标:(一)知识与技能:1.知道什么是过载。
2.理解电流过大的原因是过载和短路。
3.了解保险丝的材料特点,知道保险丝的作用及选用原则。
(二)过程与方法1.通过实验探究分析和实际观察、体验,学习电流过大的两种原因。
2.通过观察体验,知道保险丝怎样“保险”。
(三)情感态度与价值观培养学生安全用电的意识,培养学生运用物理知识分析实际问题的能力。
鲁科版五四制九年级(初三)物理上册探究家庭电路中电流过大的原因_课件1
![鲁科版五四制九年级(初三)物理上册探究家庭电路中电流过大的原因_课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/4d477ca1b9d528ea81c77937.png)
献计献策 为了防止电路中的电流过大引发事故,
你有哪些好的建议?
建议: 1.避免同时使用电功率过大的用电器
2.改造线路
3.假装保险装置
本课小结
通过本节课,你学到了什么? 1.家庭电路中电流过大的原因是:短路或用 电器的总功率过大。 2.计算通过保险丝的电流可以利用I=P总/U总
来计算。
随堂练习 1.电路中电流过大的原因是( 短路 )或
三、保险丝的作用
保险丝
空气开关
保险丝为什么能够保险?
三、保险丝的作用 实验探究:保险丝为什么能够“保险”?
三、保险丝的作用 保险丝材料的特点: 保险丝是用铅锑合金制作的,电阻比较 大,熔点比较底。 保险丝的作用: 当电流过大时,会因温度升高而熔断, 切断电路,起到保护作用。为避免火灾,保 险丝一般装在保险盒中。
学习目标
1.理解用电器总功率过大是造成家庭电路电
流过大的原因之一。 2.理解短路是造成家庭电路电流过大的另一 原因。 3.了解保险丝的作用。
一、过载与电流过大 观察下面漫画,你能得出什么结论?
一、过载与电流过大 观察与实验:过载
依次闭合S1、S2,观察电流表的示数是怎样
变化的,最后再闭合S3,观察保险丝发生的现象。
一、过载与电流过大 实验结论 随着并联支路的增多 电路中用电器的总功率不断增大 干路中的电流会不断增大 最终用电器的总功率过大就会引起过载 保险丝熔断
一、过载与电流过大
过载:指电路中同时工作的用电器过多, 导致线路总电流超过额定值的现象。
为什么同时工作的用电器过多会引起过载呢?
一、过载与电流过大
探究家庭电路中电流过大的原 因
复习提问
(1)家庭电路主要有哪些组成部分? 进户线→电能表→总开关→保险装置→插座、
《第十五章第2节电流和电路》教学设计教学反思-2023-2024学年初中物理人教版九年级全一册
![《第十五章第2节电流和电路》教学设计教学反思-2023-2024学年初中物理人教版九年级全一册](https://img.taocdn.com/s3/m/9cb0a3a8900ef12d2af90242a8956bec0975a5d8.png)
《电流和电路》教学设计方案(第一课时)一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握电流的基本概念,理解电路的组成及各部分的作用。
通过实验教学,使学生能够观察并描述电流的流动过程,初步建立电流与生活中电学现象的联系,培养学生的实验观察能力和科学探究能力。
同时,通过课堂互动,激发学生的学习兴趣和好奇心,为后续电学知识的学习打下基础。
二、教学重难点教学重点:理解电流的概念及电路的组成,掌握基本电路元件的作用和连接方式。
教学难点:通过实验观察电流的流动过程,理解电流与电路的关系,并能够用所学知识解释生活中的电学现象。
三、教学准备教学准备包括教师准备和学生准备两部分。
教师需准备《电流和电路》的课件、实验器材(如电池、导线、灯泡等)、实验操作指导书等。
学生需预习《电流和电路》的相关内容,准备笔记本和笔等学习工具。
同时,为保证实验安全,需强调学生穿着实验服,注意用电安全。
四、教学过程:(一)导课阶段:引起学生兴趣本阶段主要通过情境创设,让学生感受到电流与生活的紧密联系,激发他们的好奇心和探索欲望。
1. 利用生活中的实例引入教师首先可以展示一些生活中常见的电器,如手机、电灯、电视等,并询问学生它们是如何工作的。
通过这些日常物品的介绍,引出电流的概念,让学生初步感知电流的存在。
2. 视频或实验演示播放一段关于电流产生及作用的视频或进行简单的实验演示,如通过一个小型电风扇的电机,让学生观察电流的动态效果。
通过直观的视觉感受,增强学生对电流的认知。
(二)新课内容讲解阶段:系统传授知识本阶段将详细讲解电流的概念、特性和电路的基本组成。
1. 电流的概念及特性讲解教师利用幻灯片或板书,详细解释电流的定义、单位及其特性,如电流的方向性(正负电荷的移动方向)等。
在此过程中,结合实物图和图示进行讲解,让学生更好地理解抽象的物理概念。
2. 电路基本组成分析讲解电路的基本组成元素,包括电源、导线、开关、用电器等。
通过图示和实际生活中的例子,让学生了解各部分的作用和功能。
鲁科版物理九年级上册15.2家庭电路中电流过大的原因
![鲁科版物理九年级上册15.2家庭电路中电流过大的原因](https://img.taocdn.com/s3/m/68998d09453610661ed9f4e6.png)
课堂小结
家庭电路中电流过大的原因有两个,一是电 路发生短路,二是电路中用电器的总功 率过大。
保险丝是用电阻比较大、熔点比较低的铅锑 合金制作的。把保险丝或空气开关接在 电路中, 可以保证电路中的电流过大时,自动切断电路, 起到保险的作用。
观察保险盒和闸刀开关上的保险丝。
三、保险丝的作用
你知道保险丝是如何起到“保险”作用的吗?
观察演示实验
三、保险丝的作用
2.电路中电流过大时,保险丝熔断,自动切 断电路,起到保护作用。 注意:不能用铁丝或铜丝作保险丝 。
3.保险丝应串联在电路中
三、保险丝的作用
4.新型保险装置:空气开关
空气开关
住宅配电箱
分析:灯泡是并联的,并联的灯泡 越多,电路中总功率越大,根据I=P/U 可知,U一定,P大,I也大,所以并联 的电灯越多干路电流越大。
3.用电器的总功率过大的危害 根据焦耳定律可知,电流过大,产生的热量容 易引发火灾。
练一练
1.小明观察到自家电能表上标有“220 V 10 A”字样,请你帮他分析一下: (1)该电能表允许安装用电器的最大功率应是 多少? (2)他家已经安装了500 W洗衣机、200 W电 视机、100 W电冰箱各1台,以及19 W节能灯6只, 他还能再安装一台功率为1 200 W的空调吗?
第十五章 第2节
家庭电路中电流 过大的原因
复
习
家庭电路的组成
想想议议
我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造, 主要内容是把电线换成更粗的,电能表换成标定电 流更大的,请你说一说这种改造的必要性。
Hale Waihona Puke 一、家庭电路中电流过大的原因1. 短路 思考: 短路为什么会引起电流过大呢?说 出你的判断依据。 在短路情况下,根据欧姆定律可 知:因为电压U 一定,发生短路时电 阻R 很小;所以导致电路中的电流I 就很大.
家庭电路中电流过大的原因课件
![家庭电路中电流过大的原因课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e1acd3366d175f0e7cd184254b35eefdc8d31519.png)
家庭电路中短路很容易造成火灾。
探究知识点三:保险丝的作用
问题:
1、你知道保险丝是如何起到“保险”作用的吗? 2、为了起到保险作用,你认为应该选择什么样
的材料当保险丝?这种材料有何特点? 3、保险丝与用电器的连接方式应该是怎样的?
4、如何选择合适的保险丝?
为了防止电路中电流过大,发生危险, 电路中常常要安装保险丝,以保护用电器或 人身安全。
各种保险丝
1.保险丝的连接位置
2、保险丝是如何起到“保险”作用的 电路中电流过大时,保险丝上产生较多的热量, 使它的温度达到极点,于是保险丝熔断,自动切 断电路,起到保护电路的作用。
3.用电器的总功率过大的危害
根据焦耳定律可知, 电流过大时,产生 的热量过多,容易 引发火灾。
二、短路对家庭电路的影响
有时候家庭电路中用电器的总功率并不是很大, 但是也会产生电流过大的现象,你认为原因可能是 什么?
短路是家的原因是什么吗?
3、为了起到保险作用,你认为应该选择什么样的材 料当保险丝?这种材料有何特点?
材料:铅锑合金保险丝的电阻比较大,熔点比较低
3、保险丝与用电器的连接方式应该是怎样的? 保险丝应串联在电路中 观察保险盒和闸刀开关上的保险丝。
4.保险丝的规格:
保险丝的规格是用额定电流表示的。保险丝越粗,其 额定电流越大。一般,保险丝的熔断电流是其额定电 流的2倍。
家庭电路中电流过大的原因有两个: 一是电路中用电器的总功 率过大 , 二是电路发生短路。
保险丝是用电阻比较大、熔点比较低的铅锑 合金制作的。把保险丝或空气开关接在电路中, 可以保证电路中的电流过大时,自动切断电路, 起到保险的作用。
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探究培优拓展练
15.【中考·宿迁】在小明家厨房内的一条电路上,接有 电水壶(1 800 W)、电饭煲(600 W)和油烟机(240 W)各1 只。为保障正常用电,该电路中熔丝的熔断电流应不 小于________A。
探究培优拓展练
【点拨】熔丝接在
W+600 W+240 220 V
夯实基础逐点练
【点拨】由电阻并联规律知线路中总电阻变小,故 A 错误。 家庭电路中,进户线两端电压保持 220 V 不变,故 D 错误。 由公式 I=UR可知,线路中电流变大,故 B 错误。电路中使 用的电脑数量增加,则线路中总功率变大,故 C 正确。 【答案】C
夯实基础逐点练
2.【中考·宿迁】如图所示的小家庭电路中的同一个插排上连 接了多个大功率用电器,用电器所接电压是___2_2_0___V, 用电器间的连接方式是___并__联___;在日常生活中,不宜同 时使用这些用电器,防止电 流过大,因电流的___热_____ 效应而引发火灾。
整合方法提升练
11.【中考·梧州】小雨家的空气开关发生了跳闸,则一 定是电路中( ) A.发生了断路 B.用电器电阻过大 C.电压高于220 V D.总电流过大
整合方法提升练 【点拨】在家庭电路中,因电流过大导致空气开关“跳闸”的 原因有电路发生短路、电路中用电器总功率过大。如果发生了 断路,电路中没有电流,空气开关不会跳闸,故A错误。用电 器电阻过大,则电路中电流很小,空气开关不会跳闸,故B错 误。一般情况下,家庭电路两端电压为220 V,若家庭电路中电 压高于220 V,也会造成电流过大、空气开关跳闸,但这不是一 定的原因,故C错误。空气开关发生了跳闸,一定是总电流过 大造成的,故D正确。 【答案】D
W=12
A,故该电路中熔丝的熔断
电流应不小于 12 A。
【答案】12
探究培优拓展练
16.小明同学所在的学习小组,在实验室里做“模拟远距离输 电”实验,装置如图所示,MN、PQ为两根镍铜合金丝(其 电阻不能忽略),在aa′、bb′、cc′之间分别接上相同的3个灯 泡L1、L2、L3,MP之间接电源。则S闭合后( ) A.灯泡L1最亮 B.灯泡L2最亮 C.灯泡L3最亮 D.三个灯泡一样亮
夯实基础逐点练
【点拨】若插座处原来短路,则没有插入台灯前,保险丝 就会熔断,其他灯不会发光,故A错误。若台灯灯头处短 路,则台灯插头插入插座,并且闭合台灯开关时,电路出 现短路,电路中电流过大,会引起保险丝熔断,室内电灯 全部熄灭,故B正确。若插座或台灯灯头处断路,不会使 室内电灯全部熄灭,故C、D错误。 【答案】B
探究培优拓展练
【点拨】灯泡L1离电源最近,导线分去的电压最小,灯泡 L1的实际电压最高,所以灯泡L1最亮。 【答案】A
探究培优拓展练
17.【中考·河南】如图所示,从甲地通过两条输电线 向乙地用户供电,若甲地电源电压恒为U,输电线 的总电阻为r,当乙地用户用电时,下列说法正确 的是( )
探究培优拓展练
整合方法提升练
12.【中考·广安】下列情况会造成家庭电路中的“空气 开关”自动“跳闸”的是( B ) A.开关中的两个线头相碰 B.双孔插座中的两个线头相碰 C.灯泡灯丝断了 D.插头和插座接触不良
整合方法提升练
13.小明利用如图所示的装置探究保险丝的作用。
整合方法提升练
(1)在图中AB间接入一段保险丝,CD间接入一段铜丝, 移动滑动变阻器的滑片,可以发现,__保__险__丝__(填“保 险丝”或“铜丝”)先熔断。 【点拨】保险丝的电阻比较大,熔点比较低,故保险 丝先熔断。
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3.【中考·威海】炎炎夏日,同时使用过多的大功率用电 器往往会引起空气开关“跳闸”,其原因是 ____总__功__率__过__大______,请写出一条安全用电的注意事 项:_不__要__同__时__使___用__大__功__率__用__电__器__。
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4.【中考·荆州】某同学家的电灯均正常工作,当他 把“220 V 16 W”的台灯插入插座后,闭合台灯 开关,室内电灯全部熄灭,发生这一现象的原因 可能是( ) A.插座处短路 B.台灯灯头处短路 C.插座处断路 D.台灯灯头处断路
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9.石墨烯被证实是世界上已经发现的最薄、最坚硬的物 质,它的导电性能非常好、导热性能非常强,而且熔 点超过3 000 ℃。你认为石墨烯这种材料________用来 做保险丝;______用来做高压输电线。(均填“能”或 “不能”)
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【点拨】保险丝是由电阻大、熔点低的材料制成的,而输 电线的电阻越小,则输送电能的过程中损失的电能就越少。 【答案】不能;能
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7.【中考·南京】如图所示,在接线柱A、B间接入导线( 其材料为普通铜丝),在接线柱C、D间接入熔丝,接 通电源,灯泡正常发光,熔丝不熔断; 断开电源,在B、D间连上一 根导线,再次接通电源时, 灯不亮,熔丝熔断。以下 判断错误的是( )
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A.导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大 B.熔丝熔断时,熔丝中的电流大于AB间导线中的
A.用户使用的用电器两端电压为 U B.输电线上消耗的电功率为Ur 2 C.当用户使用的用电器增多时,用电器两端的电压升高 D.当用户使用的用电器增多时,输电线上因发热而损失
的功率增大
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【点拨】由于导线有一定的电阻,由公式 U=IR 可知,导 线会分担一定的电压,故用户使用的用电器两端电压要小 于 U,故 A 错误。由于导线的电阻 r 较小,其分担的电压 Ur 远小于电源电压 U,由公式 P=UR2可知输电线上消耗的 电功率为Urr2,故 B 错误。
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14.【中考·盐城】在家庭用电的调查研究综合实践活动中,小 明研究发现空调功率远大于冰箱,所以空调插头线比冰箱 ____粗____(填“粗”或“细”)。小明关掉空调后,冰箱仍 在工作,这说明空调与冰箱是____并____联的,他观察到空 调上“能效比”EER的值为3.4,经查阅资料,能效比是指 空调制冷量与制冷时消耗的电功率之比,空调制冷时消耗 的电功率为1 000 W,则空调制冷量为__3__4_0_0__W。
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10.职业学校电气专业的小强同学在学习安装照明电路 时,由于操作不规范,导致开关中两个接线柱接到一 起。这样产生的后果是( ) A.灯不能正常发光 B.保险丝迅速熔断 C.开关依然起作用 D.灯总是亮着
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【点拨】将开关中两个接线柱接到一起,开关被短路,开 关无法控制灯泡,灯泡会一直发光。不要误认为“两个接 线柱”接到一起,就会发生电源短路,保险丝就会熔断。 【答案】D
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(2)将上述电路中的保险丝换成一根很粗的保险丝,发现 它__更__难__(填“更易”或“更难”)熔断。由上述实验 可知,保险丝的电阻___大_____(填“大”或“小”), 熔点____低____(填“高”或“低”)。 【点拨】保险丝越粗,其电阻越小,在电流和通电时 间一定的情况下,由公式Q=I2Rt知粗的保险丝产生的 热量少,故粗的保险丝更难熔断。
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5.如图所示的甲、乙两个电路中,开关闭合后,电线燃 烧起来,甲产生的原因是_电__路__中__同__时__使__用__的__用__电__器__总__ _功__率__过__大__;乙产生的原因是_____短__路_____。
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6.【中考·十堰】在家庭电路中,各用电器之间是_并__联___( 填“串联”或“并联”)连接的。星期天小天在家里正 开着空调上网查资料,当妈妈做饭时把电热水壶插头 插进插座时,空气开关立刻“跳闸”,小天分析其原 因可能是电热水壶插头内部___短__路___,也可能是家里 电路中用电器总功率___过__大___。
电流 C.熔丝熔断,但灯泡依然完好 D.用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则
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【点拨】熔丝和导线串联,故熔丝熔断时,熔丝中的电流 等于AB间导线中的电流。 【答案】B
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8.【中考·自贡】某家庭电路的部分电路如图所示,其中甲、 乙两处分别装用电器和开关。对此电路,下列说法正确的 是( C ) A.火线上的保险丝应该改装到零线上 B.甲处应装用电器,乙处应装开关 C.当用电器功率增大时,通过保险丝的电流就增大 D.当保险丝熔断后,可以用铜丝代替
LK版 九年级上
第十五章 安全用电
第二节 探究家庭电路中电流过大的 原因
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1C 2 3 4B 5
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6
答案呈现
7B
8C 9 不能;能
10 D
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11 D 12 B 13 14 15 12
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16 A 17 D
答案呈现
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1.小雨上电脑课时,走进电脑房发现房间内有不少同学 坐在电脑前并打开了20台电脑,他和后面陆续到达的 同学又先后打开其他的电脑,使电脑房内使用的电脑 数量达到40台,则对于电脑房中电路的变化,下列说 法正确的是( ) A.线路中总电阻变大 B.进户线中电流变小 C.线路中总功率变大 D.进户线两端电压升高