《大学计算机基础2》课外实验指导书

《大学计算机基础2》实验指导书

2008版

计算机基础教研室

目录

实验一Windows操作系统操作实验 (3)

实验二Word文字处理软件实验(一) (6)

实验三Word文字处理软件实验(二) (8)

实验四Excel电子表格软件实验(一) (11)

实验五Excel电子表格软件实验(二) (14)

实验六PowerPoint演示文稿软件实验 (17)

实验七微机拆装实验 (20)

实验八计算机网络实验 (23)

实验一Windows操作系统操作实验

一、实验目的

1．掌握Windows的基本知识和基本操作。

2．掌握Windows的程序管理。

3．掌握“Windows资源管理器”和“我的电脑”的使用。

4．掌握控制面板的使用。

5．掌握文件和文件夹的常用操作。

6．掌握磁盘碎片整理程序等实用程序的使用。

二、实验内容

要求：请在桌面上建立名为“实验一”的文件夹，把本次实验中可以保存的信息保存在该文件夹下。

1.任务栏和桌面的设置

(1) 设置任务栏为自动隐藏。

(2) 设置“智能ABC”为默认输入法。

(3) 在“开始”菜单“附件”程序组中启动“记事本”、“画图”、“计算器”等程序，通过任务栏中的按钮在相应的程序中进行切换，然后对这些窗口进行层叠、横向平铺和纵向平铺操作。

2．特殊字符输入练习。

启动“记事本”程序,利用输入法的软键盘输入下列特殊字符，并以文件名为“特殊字符.txt”保存在“实验一”文件夹中。

(1)标点符号：。，、；…～

(2)数学符号：≈≠≤≮∷±

(3)特殊符号：§№☆★○●

3. 屏幕和窗口复制功能的使用。

(1)打开“附件”组中的“计算器”。

(2)按下Alt + Print Screen ，“计算器”窗口被复制到剪贴板中。

(3)启动“画图”程序，用“编辑”|“粘贴”命令将剪贴板上的内容复制到画板，

将文件保存起来，文件名为 Calc.jpg，保存在“实验一”文件夹中。

(4)在第(2)步中换成按下Print Screen，然后在“画图”程序中进行粘贴，保存文

件为Desktop.jpg，保存在“实验一”文件夹中。

4．在“实验一”文件夹中建立快捷方式和其他对象。

(1)为“控制面板”中的“系统”建立快捷方式。

(2)为“Windows 资源管理器”建立一个名为“资源管理器”的快捷方式。

(3)为Windows XP主目录(一般为C盘的windows文件夹)创建快捷方式。

(4)建立名称为Myfile.txt的文本文件和名称为“我的数据”的文件夹。

5．“我的电脑”和“资源管理器”的使用。

(1)分别选用缩略图、列表、详细信息等方式浏览Windows主目录，观察各种显示方

式之间的区别。

(2)分别按名称、大小、文件类型和修改时间对Windows主目录进行排序，观察四种

排序方式的区别。

6．文件夹和文件的创建、移动和复制。

(1)在文件夹“实验一”中创建文件夹，文件夹结构如下图所示。

(2)打开“记事本”，建立一个文本文件T1.txt保存在“实验一”中，用“快捷菜单”

|“新建”|“文本文档”命令创建文本文件T2.txt保存在“实验一”中，两个文件的内容任意输入。

(3)将T1.txt用快捷菜单中的“复制”和“粘贴”命令复制到Test1中。

(4)将T1.txt用Ctrl+C和Ctrl+V复制到Test1\sub1中。

(5)将T1.txt用鼠标拖曳的方法复制到Test1\sub2中。

(6)将T2.txt移动到C:\Test2\ABC中。

(7)将Test1\sub2文件夹移动到Test2\XYZ中，要求移动整个文件夹，而不是仅仅

移动其中的文件。

7．文件和文件夹的删除、回收站的使用。

(1)删除已经建立的“资源管理器”快捷方式和“系统”快捷方式。

(2)恢复已删除的“资源管理器”快捷方式。

(3)删除文件T1.txt。

(4)恢复刚刚被删除的T1.txt文件。

(5)用Shift+Delete命令删除文件T1.txt，观察是否送到回收站。

8．查看Test1\T1.txt文件属性，并把它设置为“只读”和“隐藏“。

9．搜索文件或文件夹。要求如下：

(1)查找C盘上所有扩展名为.txt的文件。

(2)查找C盘上文件名中第三个字符为a，扩展名为.bmp的文件。

(3)查找文件中含有文字“Windows”的所有文本文件，并把它们复制到桌面“我的

文档”目录下。

(4)查找C盘上在去年一年内修改过的所有.bmp文件。

10．桌面的设置。

(1)桌面背景选用计算中的一幅图片，并把它拉伸到整个桌面。

(2)屏幕保护程序选用“三维文字”，设置显示“计算机屏幕保护”摇摆式旋转，等

待时间为1分钟。

(3)设置屏幕分辨率。如果分辨率为1024×768像素，则设置为800×600像素，反

之设置为1024×768像素。

11．使用“附件”中的“系统工具”程序组中的“磁盘碎片整理程序”整理C盘。

三、实验思考题

1.什么是操作系统？操作系统的主要功能有哪些？

2.剪贴板的作用是什么？怎样将当前窗口或整个屏幕内容复制到剪贴板上？

3.将C盘中的文件夹myfolder1复制和移动到D盘中的操作过程分别是？

4.为D盘中的文件夹myfolder2在桌面上建立快捷方式的操作过程是？

5.选定多个连续文件或文件夹的操作过程是？选定多个不连续文件或文件夹的操作

过程是？

6.回收站的功能是什么？彻底删除D盘中的文件夹myfolder3的操作过程是？

7.如何查找C盘中所有的文件名以AUTO开始的所有文件？

四、实验总结

(自己总结本次实验的重难点及心得、体会、收获，字数不得少于100字。)