学生劳动值日表
班主任的“三心、四爱、五勤”
当代教育实践与教学研究班主任的“三心、四爱、五勤”湖北职业技术学院 徐海龙 孙保清摘 要：根据现在高校的实际情况，结合多年的班主任工作实例，做好一个班主任必须具备“三心、四爱、五勤”， 从而感染学生、感化学生、感动学生。
关键词：三心 四爱 五勤 班主任文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-08-0126作为“90后”大学生的班主任，我觉得班级是高校教育和班级管理的基本单位，也是班主任进行相关信息和思想教育工作的依靠力量和组织保证。
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
一个班级只有通过建设，才能逐渐提升班集体的发展水平。
良好的“班集体”不是自发产生的，需要经过班主任用心与全体学生的共同创建、维护才能逐步形成，需要班主任做大量深入细致的工作。
以点看面分析一个班级的整体班风班貌，班主任的工作能力、工作态度、相应的责任心，其应该具备“三心、四爱、五勤”。
一、三心1.爱心是做好班主任工作的前提。
我们带的学生都是学习阶段参差不齐的，有的是高中毕业招来的，有的是中专单招过来的，也有网络成人借读的。
所以他们的基础也相对不整齐，思想也相对不成熟，这一代学生多是家里的独生子女，自我意识相对比较强，所以班主任就要全面地关心学生的健康成长，让每个学生感觉到老师对学生都公平、公正。
只有这样学生才会和老师交流、交心，班主任的工作就相对好做。
2.细心是做好班主任工作的保证。
班主任的工作是千头万绪的，大到教学教育工作，小到学生的一个眼神、一个表情。
我们都是带几个班的班主任，如果真实地了解全部同学，又细心去做，那是很难的。
省劳动和社会保障厅的办证大厅的墙上写着：把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单。
我觉得很有意义。
3.责任心是做好班主任工作的基石。
培养人的事业是最崇高的事业，来不得半点马虎，高度的责任心是我们必须具备的素质。
笔者学校的二二三制度，真正认真落实下来，需要班主任的事情很多，能够解决和注意到的事情也会很多。
小学生值日表
记住：人人都会当值日生，人人都会感谢值日生，因为我们的劳动让班级更加温馨！
卫生委员：夏盛鑫 张雅琪 体育委员：汤政辉 王振杨
四年级（二）班值日表
日
期
扫教室
排桌椅
拖教室
扫走廊
扫楼梯
拖走廊
拖楼梯
擦黑板、擦两桌整工具、倒垃圾
关门窗、电灯、风扇、电源（组长）周 Nhomakorabea一
王鑫悦
王振扬
张发盛
王春莹
赵浩源
刘玉滢
王鑫悦
周
二
张雅琪
夏盛鑫
汤政辉
王淑琪
周继航
刘雨辰
夏盛鑫
周
三
姜瑞杉
万里雪晴
宋亚楠
褚昌星
王泽洋
刘泽睿
万里雪晴
周
四
刘露露
王奕涵
卢明睿
徐秀冉
师承钰
张心成
刘露露
周
五
刘鑫依关梦然
陈云龙
杨雨晞
王俊凯
关梦然
杨雨晞
刘鑫依
备注
值日生职责：（值日组长，负责检查改组成员的值日情况）
1、值日生必须认真负责、相互团结，履行好自己的值日职责，对自己所干的事要清楚明白，尽职尽责保质保量地按时完成，不得以任何借口或理由逃避值日。
▲值日组长在无人的情况下关好门窗和电灯、电扇后再离开教室。
小学生值日制度范文(推荐11篇)
小学生值日制度范文(推荐11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生宿舍卫生间管理规定
学生宿舍卫生间管理规定公寓楼学生宿舍是学生在校期间生活、学习、休息和交流思想的重要场所，也是学校建设精神文明的重要阵地。
下面是学生宿舍卫生管理条例，欢迎参阅。
一、共同保持公用部位的卫生整洁1、不向窗外和公用部位拍打、喝水及乱扔瓜皮果壳、纸屑、烟头、酒瓶等杂物。
2、不得在墙上涂写、刻画和胡乱张贴。
二、学生寝室的内务与卫生建议整齐、洁净和安全，并推行垃圾袋装化。
每月的第一周必须展开一次大扫除，(上级检查除外)每天的值日生工作由寝室短全面精心安排与监督。
三、宿舍卫生打扫工作除个人床面自己整理外，其余实行区域包干制，包干区域的划分见附表：值日生表。
包干区域人员的确定，由寝室长负责组织寝室各成员协商解决。
1、门、窗地面干净1)门上不得有脚印、球印和积灰;(2)玻璃窗明亮干净，窗框上没有积灰;(3)地面拖扫干净，包括床底地面，不得有烟蒂、痰迹;(4)房门口、楼道地面不得有垃圾、积水。
2、物品放置整齐1)桌子按规定摆放，凳子放在桌子下面;(2)桌面、书架和行李床上的物品要摆放整齐;(3)洗漱用具放在统一位置;(4)床下鞋子的摆放、室内衣物的挂放要整齐;(5)被褥叠放整齐;(6)床上不乱扔杂物;(7)蚊帐统一挂放。
3、并无蛛网积灰1)天花板、四周墙壁无蛛网积灰;(2)日光灯、风扇上无蛛网积灰;(3)各类家具上无蛛网积灰;(4)床板下无蛛网积灰。
4、阳台、卫生间1)阳台整洁，无杂物;(2)卫生间整洁，无异味，垃圾入袋。
5、不违章用电和电器1)不私拉电线，电线不绕床;(2)床上无台灯;(3)不使用电炉、电饭锅、热得快等电热器具;(4)不使用蜡烛;6、保持家具和其它设施较完整，建立文明环境1)不在门、家具和墙上涂写刻画;(2)不张贴有损身心健康的文章和图片;五、学生寝室卫生每周检查一次，成绩每周发布一次。
六、成绩突出者或违反以上规定者，依据《学生综合评定标准》奖优惩劣。
一、学生在听课与自学时间，学生宿舍推行封闭式管理，因特定原因须要步入宿舍，须所持卫生科或系办公室证明，在门卫展开备案方可进内。
中小学劳动实践总结报告(4篇)
中小学劳动实践总结报告从太阳初升到烈日当头，我们这一次的打扫校园的活动持续了整整一个上午的时间，一场活动下来，所有的人都是汗流浃背的，但是抬起头来看到眼前干净整洁的校园的时候，所有同学洋溢的都是自豪的笑容，因为这一切都是我们辛苦付出换来的成果!因为这段时间正好碰上所有树木换新叶子的时候，再加上这段时间我们这边的风也比较大，所以风一吹，树上的还没完全要掉的叶子全都落下来了，虽然很美，但是地下的卫生却也是变得糟糕了，在加上垃圾桶里面的垃圾袋之类较轻的垃圾子啊风下也被吹的到处都是，所以校园环境一下子就变得乱了起来，明明是负责清洁工作得大叔阿姨刚刚扫好了得。
所以学校考虑到这样得实际情况，并且为了培养我们的责任意识，就开展了这次的打扫校园的活动，每个班级都有一些人参与进来，每个班级负责一块区域。
虽然是我们学校所有班级都参与进来的，每个本机负责的区域也并不是特别的大，但是我们将各自负责的区域打扫好的时候，我改天留了一身的汗，背上的衣服已经在汗水的打湿下紧紧贴着背了。
这一次的校园打扫活动也给了我很多的感触，让我对自己对身边的同学们也有了更多的认识。
这一次我们为什么打扫的时间这么长呢，主要是因为打扫的时候出现了许多的突发状况，耽误了时间。
比如我们在打扫的时候，有一部分同学申请打扫并不是真的想要出来为校园的卫生做贡献，也不是为了锻炼自己，仅仅是为了能够逃课出来玩而已，所以有些同学就在那拿着扫把要，在我们部分同学的劝告下才开始工作的，然后还有一部分的同学因为很少参加劳动，所以造成了许多的麻烦，比如我们将落叶和垃圾扫到一块之后，同学来将他们收起来的时候，却是对着风铲垃圾的，所以反而将垃圾吹的到处都是，我们的工作又要重新开始。
当然，在我们所有人的努力下还是做好了自己的工作的，然后看着别的班有需要的地方我们还去帮别人了。
这一次的校园打扫活动在我们所有人的努力下完成了，也让我们所有人的团结性得到了提高，拉进了大家的距离，相处更加的融洽了，也让我们对校园有了更多的感情，责任感得到了增加，最重要的是让我知道了我们在生活中应该要多参加劳动，这样才能够得到更多的经验，才不会在需要的时候出现问题!中小学劳动实践总结报告（二）为期半个月的打扫校园卫生活动今天结束了，下面让我总结这次集体活动：统筹安排、合理分工1、合理划分清洁区，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证卫生工作正常运行。
学生一日常规管理细则（4篇）
学生一日常规管理细则1. 早起时间：学生应早起，保证充足的睡眠时间，遵守规定的起床时间。
2. 早餐时间：学生应在规定时间内享用早餐，保证营养均衡。
3. 整理个人卫生：学生应每天洗漱整理个人卫生，保持清洁。
4. 上学时间：学生应准时上学，不迟到。
5. 上课纪律：学生应于课堂开始前进入教室，听课期间不能走动、说话或进行其他与学习无关的活动。
6. 课间休息：学生应在课间休息期间保持安静，遵守规定的休息时间。
7. 午餐时间：学生应在规定的午餐时间内用餐，不浪费食物。
8. 午休时间：学生应保持规定的午休时间，保证充足的休息。
9. 课后学习：学生应按时参加各种学习活动，完成作业，积极参与课外学习。
10. 室内活动：学生应在室内活动期间保持安静，不打闹、吵闹。
11. 娱乐活动：学生应在规定的娱乐活动时间内进行娱乐活动，不干扰他人。
12. 晚自习：学生应认真参加晚自习，积极学习，遵守规定的晚自习时间。
13. 就寝时间：学生应在规定的就寝时间内休息，保证充足的睡眠。
14. 个人卫生：学生应保持个人卫生，保持身体清洁，衣着整洁。
15. 教室卫生：学生应保持教室卫生，不乱扔垃圾，保持桌椅干净整洁。
16. 饭堂卫生：学生应保持饭堂卫生，不乱丢食物残渣，保持餐桌整洁。
17. 社交礼仪：学生应遵守社交礼仪，尊重师长和同学，不发表不适当的言论或行为。
18. 院校规定：学生应遵守学校规定，不违反校纪校规，不参与违法犯罪活动。
这些细则旨在帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯，促进学习和生活的有序进行。
同时，学生也应根据具体情况和学校规定进行自我规范，共同创造良好的学习和生活环境。
学生一日常规管理细则（2）1. 时间管理- 准时起床：学生应该养成早起的习惯，保证充足的睡眠，并在早晨清醒地开始新的一天。
- 合理安排时间：学生应学会合理规划自己的时间，制定每日的学习计划和任务清单，并按时完成。
- 避免拖延：学生要养成不拖延的习惯，及时处理任务和事务，避免积累压力和紧迫感。
中学值周班制度(6篇)
中学值周班制度2.值周时间：从周五12：____起，到次周五12：00止。
3.文明礼仪岗：星期一至星期五早自修前____分钟，指派两男两女四位同学佩戴校牌、团徽及礼仪带到校门口站岗，检查同学文明进校情况。
每天早上吃早餐期间指派四位同学分头在科学馆两侧站岗，严禁同学将早餐带入教室。
4.课间操及眼保健操检查：课间操检查每年段四人，主要检查跑步出操，做操质量。
眼保健操检查每层楼二人，专人负责，一日三次，同时检查各班校牌佩戴情况。
5.教室、包干区卫生检查：每日一次，课间操时间检查。
6.自学课检查：在晚自学期间检查，每班至少检查两次。
7.寝室内务及纪律检查：每层两人，寝室内务卫生逢星期二、四、六下午第四节课检查，并及时公布检查情况；纪律检查每天在熄灯铃响后分两次进行，第一次熄灯后检查，第二次间隔五分钟后检查。
必要时与生辅组老师取得联系。
8.值周期间，值周班同学做好国旗升降工作。
中学值周班制度（2）是指在中学阶段学生间轮流担任学校日常管理工作的一种制度。
具体安排和方式可能因学校而异，但一般包括以下内容：1. 担任巡逻与安全：值周班的学生需要负责学校内部或外部的巡逻工作，确保校园安全。
2. 执行排查与整理：值周班的学生需要检查教室、图书馆、实验室等教学场所的卫生情况，及时清理垃圾、整理物品。
3. 协助值班教师：值周班的学生需要配合值班教师，协助处理学生的日常问题，维护学校的正常秩序。
4. 组织与参与活动：值周班的学生需要参与学校举办的各类活动，并负责宣传、组织、协助活动的顺利开展。
5. 值周报告：值周班的学生需要撰写值周报告，详细记录值周期间的工作情况、发现的问题和建议。
通过参与值周班制度，学生可以培养责任感、自我管理能力和协作能力，同时也能更好地了解学校的运作和组织。
以此为基础，学生有机会成长为校园领导者，为学校提供更多的服务和贡献。
中学值周班制度（3）一、实行“值周班”制度的目的充分发挥学生在学校管理中的主体作用，将班级考核的各项指标落到实处，提高学生的参与意识，增强自理能力，形成良好的习惯，保证学校有一个良好的校纪、校风、校貌。
浅谈劳动教育培养学生核心素养
浅谈劳动教育培养学生核心素养苏凤梅摘要：践行劳动教育，积极开展劳动实践活动，使学生在劳动实践中养成良好的劳动习惯，发展核心素养，可通过以下途径来实现：开展形式多样的集体活动，激发学生的劳动兴趣;在实践操作中，让学生根据生活经验动手操作，丰富学生的想象力;设计开放性问题，让学生在尝试和探索中进行改革和创新，培养学生的发散思维;采用小组活动的形式，建立合理的竞争机制，强化合作意识。
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。
劳动教育的第一特性就是实践性强，没有实践或实践不足，都不能体现劳动课的最大特点。
因此，在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动教育研究的一个重要课题。
新时代明确教育要立德树人，要践行社会主义核心价值观，要培养“德、智、体、美、劳”全面发展的学生。
学生“学会学习，学会生活”是劳动教育的基本目的。
学校积极探索劳动教育模式，注重教育实效，实现知行合一，促进学生健康成长;并开展贯穿家庭、学校等各方面的劳动实践，着力培养学生的良好劳动习惯，培养学生的核心素养。
一、激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外因素的影响。
他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。
因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩。
只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容结合起来，才能维持学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。
由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。
（一）班级清洁劳动为了培养学生的劳动习惯，全班同学一起制定《每周值日表》，在班上选出两位劳动委员，每天进行劳动值日保洁的监督工作。
每个学生都有劳动清洁的岗位任务。
学生自觉依时做好自己的值日工作。
秀旺同学和德俊同学还主动申请当垃圾分类委员和护绿员，负责班级垃圾分类监督和班级盆栽的浇水、维护工作。
学生一日常规管理细则(4篇)
学生一日常规管理细则一、早到校早自习：早上6：40—7：00为学生到校时间。
凡迟于7：00者作迟到记载。
自习时间为7：10—7：55，学生到校后必须严格遵守如下各条行为规范要求：1、所有学生应迅速交齐各课布置的作业。
各小组组长督促收好作业并作好记载，然后交各科科代表送老师办公桌。
凡在此期间不交作业、赶作业或抄他人作业者，作未按时完成作业记载。
2、值日学生按值日表安排各自履行职责，于6。
55之前完成各自任务。
凡未在规定的时间里完成任务或完成不合要求致使班级在学校检查评比中被扣分，做不主动承担劳动任务记载。
3、按课表进行早读，声音洪亮，精神饱满。
如有背诵任务，应主动到各组组长处接受背诵检查。
各组组长认真检查后如实作好记载。
二、早操升旗：4、预备铃响，到操场指定位置集合。
5、升旗时集合要做到静、齐、快，升旗要庄重严肃，做操要规范到位。
凡不按要求致使班级行动迟缓、队伍散乱、或因做操质量问题使班级在此项检查评比中扣分者，作违反做操纪律记载。
三、课前课堂课间：6、所有学生课前提前____分钟清理准备上课的物品，保持教室安静，准备上课；值日生擦黑板、作好当天班级日志记载。
7、应严格遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考，主动发言。
凡在课堂上未遵守纪律被课任教师点名或被当天学校值日的教师发现者，作违反课堂纪律记载。
8、课间应合理适度有节的放松，保持教室秩序，严禁在教室内外和走道楼梯间逗打嬉闹。
四、课间操课间清洁：9、全体学生在教室站好队，由体育委员带领按学校规定的次序和路线进场集合，准备做操。
做完操后，按次序排队返回教室。
10、清洁值日学生迅速打扫教室和清洁区，及时清理垃圾筐里的垃圾。
五、中午到校及午自习：14、全体学生中午必须在2：15--2：20到教室，有值日任务的学生必须在2：15到校履行自己的职责。
六、眼保健操16、眼保健操音乐响起后，所有同学迅速安静，认真作好眼保健操。
学生一日常规管理细则（二）(1)全面负责学生会工作，了解掌握各部门情况发现问题及时采取措施，向有关部门反映，提出意见和要求。
小学美术：《今天我值日》教案
小学美术：《今天我值日》教案小学美术：《今天我值日》教案（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是本店铺为大家整理的小学美术：《今天我值日》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学美术：《今天我值日》教案 1课题：今天我值日课时：2课时课堂类型：造型表现教学目标：1、引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。
2、掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。
3、提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。
教学重难点：1、如何通过回忆，观察，描述值日时人物的各种动态特征。
2、在画的过程中，如何画出人物的基本动作。
教具学具：绘画工具教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、引导阶段通过回忆，在学校，班级中你做过什么值日？值日时做些什么事？做值勤员时检查同学的各项行为规范，如文明休息不奔跑，见到老师主动招呼有礼貌。
做值日生时擦黑板，扫地，排桌椅……得出无论做什么事都应尽心尽力去完成，要有责任心。
2、发展阶段请几位学生来前面演示值日时的各种动作，引导学生仔细观察人物的动态，能用基本形概括出每个动作的特征。
出示几张同龄人的作品，鼓励学生进行大胆的想像，启发他们思考怎么做值日可以提高工作的质量和效率？如手脚并用，一手擦黑板，一手擦窗，脚还可以扫地，让机器人一起参与劳动，把自己变成个巨人站在校园里值勤等等。
引导学生组织画面，画面中的人物不用很多，动作不宜复杂，只要表现值日时的一个情景，抓住人物的动作特征即可。
三、学生作画，教师辅导：四、教学拓展1、欣赏同龄人的绘画作品2、可以用水彩笔，颜料等各种绘画材料，采取不同的绘画形式如吹塑纸版画，黑白线条等表现画面的效果。
小学美术：《今天我值日》教案 2教学目标：1.建立真正的主人翁责任意识，了解值日生的工作职责，协助班主任管理好班级的日常工作，并能严格要求自己。
一(1)学生值日表-打印2份
-----WORD格式--可编辑--专业资料-----
一（1）班值日表
时间要求：卫生时间控制在20分钟以内。
擦灰要求：所有擦灰工作都先用湿布擦，再用干布擦干净，手摸确认无灰。
组长：负责提醒值日生带好“值日卡”，准时召集组员做卫生。
做完后要检查。
门：主要擦干净门面,擦玻璃和门框灰。
窗台：擦干净，手摸不能有尘土。
讲桌电脑桌：台面整洁无灰，抽屉整齐。
扫地：地上不能有纸屑，负责摆桌椅。
拖地：拖把往返水池与教室用水桶运送，防止到处滴水。
拖完地后拖把洗干净。
楼道: 门口红色砖开始左右各数四块,共八块,先扫再拖,相应范围的墙面擦灰，画框干布擦灰。
黑板：下课后按值日表从左到右轮流擦黑板，放学后过水。
垃圾桶：及时倒垃圾。
温馨提示：
人人都会当值日生，人人都会感谢值日生，因为我们的劳动让班级更加干净、整洁、温馨，所以我们是光荣的值日生，我们一定要做好值日生的工作！
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小学生值日表
小学生值日表一、值日时间：周一至周五：21:00~21:45（值日前一天）、8:10~11:35、14:20~16:00，周六、周日：21:00~21:45（值日前一天）、8:00、12:00、17:00；二、值日要求：1、逢值日在周一至周五的班级，全体同学需在当天的8:05、14:20前往B栋教学楼后面的校道集中，由班主任或任课老师做好考勤和对值日要求进行讲解。
周五轮到值日的班级, 15:10可稍作休息，但17：00需再次清扫一遍学校各校道。
晚间值日内容为清扫各校道和清空校道各个垃圾桶。
逢值日在周六或周日的班级，值日区域为全校校道即可，由班主任带领完成值日任务；2、文明礼貌是值日工作的重点，值日过程中见到领导或老师时，一定要积极主动向领导或老师问好；3、按要求认真负责好相关岗位的劳动工作，打扫完卫生后可在岗位附近稍作休息，但需时刻留意和积极维护好周围环境的卫生。
不允许随意串岗、不在岗；4、爱护劳动工具及袖章，不允许拿劳动工具嬉戏打闹或是在袖章上乱涂乱画。
严禁私自将劳动工具拿回宿舍或教室；5、保持工具房的清洁，值日完成后工具房内劳动工具应摆放整齐；6、着装需符合要求，不允许穿拖鞋、背心等；7、值日期间如见到塑料瓶、易拉罐等可回收垃圾，可将其回收再利用，养成良好的习惯；8、凡在值日期间违反值日要求（如：串岗或不在岗、恶意损坏或私藏劳动工具、着装不符合要求、嬉戏闹造成恶劣影响等等），视情节严重程度扣相应班级考核分。
三、值日各岗位工作职责：巡岗（2人）工作职责：1、早上8:05、下午14:20直接到教务科（C栋1楼）报到，听从巡查老师的安排；2、注意文明礼貌，带好袖章和校卡；注意：巡查工作责任重大，要有强烈的责任意识，严禁无故迟到、态度散漫。
坐岗：校门口（2人）∕综合楼前门（2人）∕综合楼后门（2人）工作职责：1、戴上校卡、带好书本，每两人一组；2、见到领导、老师，主动站起来鞠躬并向领导、老师问好；注意：各坐岗岗位为值日工作的重中之重，文明礼貌是第一要务。
【最新】制作值日表
【最新】制作值日表值日表一、目的：为了更好的给大家营造一个干净整洁的生活环境,维持正常的工作秩序,特制定以下值日表：（注：星期六、日卫生由大家共同负责）二、值日范围：楼上走道，卫生间（宿舍卫生由各宿舍人员自己做好）三、值日时间：轮流值日，做到每日一小扫，每周一大扫，坚持长久，当日值日人员早上交接班时开始清扫。
四、值日范围及要求：1、公共区域卫生：坚持每日清扫，要求地面清洁，死角的清扫，桌、椅表面干净无明显灰尘，所有物品摆放整齐。
2、垃圾：当天垃圾及时清理，禁止出现过夜垃圾；五、特殊情况处理：因出差、请假或其他不可抗拒原因，无法在值日履行值日义务时，可及时提前调配更换值日人员，以免出现值日空缺。
《卫生值日表》——表格的制作教学设计一、教学目标：知识与技能：建立空表格合并单元格对齐单元格修改单元格过程与方法：1、通过学习表格的建立与使用，使学生熟练掌握表格的操作与应用。
2、通过学生自己操作与摸索，掌握更多的表格使用功能。
情感态度与价值观：通过启发，引导和点拨学生学习，培养学生主动探索和动手操作的能力。
二、内容分析：重点：建立空表格合并单元格对齐单元格难点：修改单元格三、教与学的实际过程的描述导入新课：谜语：这个东西长方方，它的用处非常广。
行列单元是兄弟，看着清晰又大方。
学生回答：表格。
提问：日常生活中有哪些时侯需要用表格？学生回答：功课表、值日表、登记表等等。
表_制作值日表。
格的制作第一步：确定栏目难度在于：行列数目的确定，提示学生不要忽略行和列的表头。
第二步：建立空表格1．进入E_CEL，建立新文档，输入表格标题——四年级卫生值日表。
2．调整表格大小，建立边框。
第三步：输入内容表格建完后，在表格中输入值日表内容。
精益求精（讲练结合）1．对齐单元格内容（1）在表格中的任意位置单击鼠标（2）执行[表格] [选定] [表格]命令就可以选中整个表格。
（3）单击“格式工具栏”的“居中”按扭，表格中所有内容就居中了。
学生管理宿舍的规章制度(范本15篇).doc
学生管理宿舍的规章制度（范本15篇）学生管理宿舍的规章制度篇1为了完善宿舍管理的制度和措施，进一步提高学生宿舍管理的质量和水平，为同学提供一个秩序良好、整洁卫生、舒适安全，具有健康氛围的生活环境，特制定本制度：1、(1)住宿学生必须遵守学校及宿舍的各项规章制度。
(2)按照指定的宿舍、寝室、床号入住，不得擅自变动。
2、宿舍作息时间早6：50起床，7：10离寝。
中午无特殊情况不经老师允许不得擅自回宿舍。
下午13：40—16：25为上课时间。
晚上20：10就寝。
3、学生宿舍出入制度(1)禁止走读生进入宿舍。
(2)异性学生不得进入寝室。
(3)学生亲属及同学来校，禁止进入寝室，要到门卫室进行登记。
4、(1)寝室要排出值日表，离寝之前将寝室卫生打扫好，待卫生小组检查合格后方可锁门离开，并且要求全天保持好宿舍卫生。
(2)寝室钥匙在副校长值班室。
(3)爱护公物。
自然损坏，及时保修;人为损坏，照价赔偿;有意损坏，加倍赔偿。
(4)学生未经允许不准在校外住宿。
(5)严禁留宿外人在学生宿舍住宿。
(6)学生上课、课间、自习和学校组织的其他活动期间，不准回宿舍，寝室没人时要锁好门。
(7)注意保管好自己的财物、严防丢失，节约用水用电，做到人走灯熄，水龙头关好。
(8)严禁在宿舍私接电源，禁止使用电褥子、各种电器、煤油炉、酒精炉、蜡烛或燃烧杂物等。
(9)严格遵守作息时间，按时熄灯、就寝、起床。
熄灯后不许做影响他人休息的活动。
如：大声讲话、听收音机、串床唠嗑、洗漱、打电话等。
(10)保持宿舍内的肃静，严禁在宿舍和走廊喧哗、打闹、摔东西、打球等影响他人休息的行为。
(11)宿舍内禁止进行娱乐活动。
(12)宿舍内不得就餐。
(13)不得私自将棍棒、管制刀具等物品带入宿舍，床铺上下，禁止存放火柴、打火机等易燃易爆物品。
5、宿舍内务规范要求：(1)被褥、物品摆放整齐。
(2)水杯放在窗台上，摆放整齐。
(3)洗漱用具放在脸盆内，脸盆应放在床下两侧，毛巾可挂在床头。
2023学生宿舍管理制度(汇编15篇)
2023学生宿舍管理制度(汇编15篇)学生宿舍管理制度1为了加强学生宿舍生活秩序的管理，使学生在宿舍有章可循，管理工作有条不紊，特此定此制度。
一、养成热爱劳动、自觉整理内务的良好习惯。
二、按照排定的值日表，坚持每日早、中、晚三次小扫，每周五一大扫。
保持地面、柜面、床面、门窗面“四净”。
三、碗柜要整齐排放，洗刷就餐用具摆放整齐，柜内无杂物。
学习用具统一放置在自己床头。
四、床铺整洁无杂物，被褥叠放统一，毛巾必须对折后整齐搭放在铁丝上。
五、暖水瓶一律放置在碗柜内。
不得私自乱放。
六、窗台上无杂物，暂时不使用的物品放置在箱内，不得乱放乱扔。
七、室内不得私拉乱接电线、电灯，墙壁不得乱钉、乱挂、乱贴物品。
八、所带箱子，鞋一律放在床铺下面，以不出床面为准，鞋放在箱子后，脸盆对准自己床铺放置在箱子前。
九、起床后，不得在宿舍内洗脸、刷牙、乱倒脏水。
十、就餐时不得将饭菜带入宿舍，碗筷必须洗净后再放入柜内。
十一、熄灯后不得在宿舍大声喧哗、闲谈，晚上上厕所时关门要轻，不得摔门。
十二、自习后必须按时回宿舍，就餐后离开宿舍。
宿舍内严禁非住校生、非本宿舍的人留宿，如有事必须经生活教师同意方可入内。
学生宿舍管理制度2学生宿舍实行财产包干到人，每人一床、一柜，其余财产属本房间学生公共使用。
为维护好学校财产。
特订立本制度，请各位同学认真执行。
1、开学初学校给每个同学安排一个床位、一个柜子、并进行登记，学期结束进行验收。
请每个同学爱护使用，如有损坏照价赔偿。
2、公用财产，共同维护，谁损坏谁赔偿，请大家互相监督，并及时向管理员或班主任反映情况，若有损坏，又不举报，则有同房间的人共同赔偿。
3、房间里的床，柜子都是统一摆放的。
任何人不得随意搬动。
不得私自互相调换变动使用。
一经发现违规，则严肃处理。
4、注意节约用水，用电，不用时及时关好龙头及灯开关。
5、为使宿舍财产免遭破坏，严禁在宿舍内打篮球踢足球。
6、宿舍财产损坏赔偿标准1）床：损坏床护栏，赔15元损坏床脚及床沿钢架一根赔40元损坏横档小角钢赔10元损坏小扁钢赔3元损坏床铺板视宽度赔5——35元2）生活柜：损坏柜正面板一块赔30元损坏层板一块赔10元。
小学值日制度(4篇)
小学值日制度小学的值日制度是为了培养学生的责任感和团队合作意识，让学生参与学校的日常管理和卫生保洁工作。
根据学校的具体安排，一般会将全班学生分为若干个小组，每个小组轮流担任值日班，一般值日班的人数在3-5人左右。
值日班的工作内容包括：1. 教室清洁：每天擦拭教室的桌子、椅子、窗户等，保持环境整洁。
2. 晨会准备：负责准备晨会所需的物品，如椅子、麦克风等，并在晨会后进行整理。
3. 操场清扫：定期清理操场上的杂物，保持操场的干净整洁。
4. 洗手间卫生：负责检查洗手间的卫生情况，及时清洁马桶、洗手池等设施。
5. 储物柜整理：负责维护教室储物柜的整洁和顺序，帮助同学们整理书籍和物品。
这些工作会根据学校的具体情况和季节变化进行调整和扩展。
学生在值日期间要按时完成工作任务，并养成良好的自我管理习惯。
同时，学校也会对值日班的成员进行表扬和奖励，鼓励学生积极参与和认真完成值日工作。
值日制度的存在，不仅培养了学生的责任感，还提高了学生的卫生意识和管理能力。
小学值日制度（2）是指在小学中，学生轮流担任值日生，负责一些学校日常事务的管理和协助老师或其他学生。
这种制度有助于帮助学生养成良好的协作能力、责任感和自理能力，培养学生的劳动精神和团队意识。
具体的小学值日制度可能包括以下内容：1. 值日生轮流负责清扫教室、操场、走廊、卫生间等公共场所，保持学校整洁。
2. 负责整理学生的课桌、书柜，确保学习环境整齐。
3. 协助老师分发纸张、铅笔、橡皮等学习用品，保持物品妥善存放。
4. 值日生监督学生遵守交通规则，保持校园安全。
5. 协助老师组织班级活动或庆祝活动，如班级聚会、生日会等。
6. 协助老师发放通知、公告等文件，保证信息的及时传达。
7. 担任节日活动或特别活动的志愿者，协助组织和实施。
小学值日制度通常由班级管理教师负责安排和管理，每个学期或每个月安排一次值日生轮换。
这样可以让每个学生都有机会担任值日生，体验责任和团队合作的重要性，并培养他们的自理能力和社会责任感。
中小学劳动教育《教室卫生大扫除》教学设计
中小学劳动教育一《教室卫生大扫除》教学设计一、活动分析本次劳动教育课堂主要针对学会使用打扫工具、教室卫生区域划分和进行教室卫生清洁三个方面进行学习，通过本次学习实践，让学生能正确使用卫生打扫工具，参与教室卫生的劳动，养成良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，使学生通过劳动实践，逐步形成不怕累、不怕脏、吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质，具有热爱劳动的积极态度和团结合作的劳动精神。
二、活动目标1.认识打扫工具，学会使用生活中常见的打扫工具。
2.了解教室卫生区域，掌握每个区域的打扫方法。
3.进行教室卫生清洁，养成良好的公共卫生习惯。
三、活动重难点重点：卫生工具的使用难点：教室"死角”的清理四、活动准备PPT课件、打扫工具五、活动过程创设情景，互动交流，激发兴趣，引入课题出示两张教室图片，一张图片是教室里有很多碎纸屑，物品摆放杂乱等现象；另一张图片是教室干净整洁，物品摆放整齐。
让学生观看两幅图片，选择喜欢的一张，说出喜欢的原因？还可以对比两幅图片，找出两幅图片的不同之处，增加学习的趣味性，提高学生的参与度。
师：大家好，欢迎来到今天的劳动教育课堂，本节课的主题是教室卫生大扫除.希望通过今天的教学，能够帮助大家学会使用生活中常见的打扫工具，本次课程内容共分为三个部分，分别是学会使用打扫工具、教室卫生区域划分和进行教室卫生清洁,接下来让我们一起行动起来,进入今天的课堂.师：看下列两幅图片，你更喜欢哪一张？说出喜欢的原因，对比两幅图片，找出两幅图片的不同之处。
学：……内容一：学会使用打扫工具提出问题，学生讨论，进入主题，理论讲解向学生介绍扫把、簸箕、拖把等常见的打扫工具，主要讲解它是什么？有什么作用？让学生对卫生工具有基本的了解和掌握。
师：同学们知道打扫教室都要用哪些卫生工具吗？说一下常见的打扫工具都有哪些？学：……师：扫把是一种常见的清洁工具，广泛应用于家庭、办公室、商店等各种场所。
它的主要作用是清扫地面上的灰尘、垃圾和杂物，使地面保持干净整洁；簸箕……垃圾桶....•・施把∙∙∙.∙∙水桶……抹布……水盆……讲解示范，组织练习教师向学生讲解打扫工具的使用方法和技巧,并做以演示；然后组织学生进行练习体验，针对学生容易出现的错误进行纠正和重点讲解；在组织练习体验时，可分小组进行体验，教师在一旁纠正指导.师：我们先来学习一下如何使用扫把。
学生一日常规管理细则范文(4篇)
学生一日常规管理细则范文以下为学生一日常规管理细则，供参考：1. 早起：每天早上按时起床，不懈怠，不拖延。
2. 早餐：保证吃营养均衡的早餐，不偷懒，不抵触。
3. 课前准备：准备好所需的教材、文具和作业，提前预习和复习。
4. 定时上课：按照规定时间准时上课，不迟到，不早退。
5. 讲究卫生：保持个人卫生，每天洗脸、刷牙、洗头、洗澡，保持整洁。
6. 合理饮食：保持合理的饮食习惯，不暴饮暴食，不挑食，不吃垃圾食品。
7. 锻炼身体：每天适度的运动，保持身体健康，可以选择晨跑、健身、打球等。
8. 健康睡眠：保持充足的睡眠时间，每天晚上按时入睡，不熬夜。
9. 学习计划：制定合理的学习计划，合理安排时间和任务，保持高效的学习状态。
10. 坚持阅读：培养每天阅读的习惯，拓展知识和眼界。
11. 严禁违法乱纪：遵守校纪校规，不参与任何形式的违法乱纪行为。
12. 社交礼仪：与同学、老师和他人保持良好的交往和沟通，尊重他人，友善待人。
13. 定期总结：每天对自己一天的表现进行总结和反思，发现问题并及时改正。
14. 积极参与课外活动：参加学校组织的课外活动，培养兴趣爱好，丰富自己的生活。
15. 合理安排娱乐时间：适当放松和娱乐，但不过度沉迷于电子产品和游戏。
希望以上规则能帮助您更好地管理自己的日常生活，并取得好的学习成绩。
学生一日常规管理细则范文（2）一、晨起与卫生管理1. 每天早晨准时起床，遵循规律的作息时间表。
2. 直接将床整理好，确保床铺整洁有序。
3. 洗脸刷牙后，认真整理卫生间，保持洁净。
4. 保持个人卫生，每天清洗身体，并穿着整洁的服装。
5. 定期清洁个人用品，并保持宿舍内环境整洁。
二、早餐与营养管理1. 确保每天早晨按时吃早餐，不要吃过多、过少或者挑食。
2. 合理搭配早餐，包括谷类、蛋类、奶类、蔬菜、水果等多样化食物。
3. 吃早餐时不要急于进食，细嚼慢咽。
4. 在同学间互相分享营养知识和健康饮食习惯。
三、上课与学习管理1. 每天准时上课，不迟到、不早退、不旷课。