英语基础知识谓语动词

英语基础知识
学习目标
1．了解动词的基础知识
2．掌握常用动词的分类
知识梳理
一、动词的分类及非谓语动词简介：
1）动词是表示主语做什么（行为动词）或是表示主语是什么或怎么样的词。

The boy runs fast. （行为动词）
He is a boy. (表示主语的状态)
2)根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是实义动词、系动词、助动词、情态动词。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：
We are having a meeting.我们正在开会。

（having是实义动词。

）
He has gone to New York.他已去纽约。

（has是助动词。

）
3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词，不及物动词分别缩写形式分别为vt. 和vi.。

4）按动词的形式可分为谓语动词和非谓语动词。

a)谓语动词即能做谓语动词的动词。

例: He writes well .
非谓语动词即不能做谓语的动词，但它具有动词的一些特征。

例：He likes reading . / the cup is broken ./ It takes me 20 minutes to go to school .
b)谓语动词有行为动词，系动词，情态动词和助动词，行为动词包括及物动词和不及物动词。

非谓语动词有着动词不定式，动名词，现在分词和过去分词。

二、探究释疑
英语动词是句子的核心。

它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。

(一、) 分清及物，不及物动词:
a．主要用作及物动词。

及物动词后面必须跟宾语。

可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。

如：
He reached Paris the day before yesterday.
Please hand me the book over there.
They asked me to go fishing with them.
类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....
b．主要用作不及物的动词。

不及物动词后面不跟宾语。

只能用与："主＋谓"结构。

This is the room where I once lived.
类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed....
c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。

如begin 都是作"开始"讲。

Everybody is here , our game begins. let us begin our game. 类似的还有：start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....
( 二) 记住瞬间动词
英语中不少动词所表示的动作在瞬间就可以完成．如：
He arrived in Paris yesterday.
而另一些动词所表示的动作则可以延续．如：
They worked until 12 o'clock last night.
特别是在现在完成时态的句子中，瞬间动词的完成时态不能跟表示一段时间的时间状语连用。

瞬间动词有：arrive, borrow, buy, close, fall, finish, go, join, kill, hit, leave, lend, die, marry, open, reach, return, start, stop, recognize....等。

（三）动词有五种形态，分别是：原形（Original Form）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。

A. 第三人称单数形式的构成
一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同：
1. 一般情况下只在动词后加s，如work—works, write—writes。

2. 以s, x, sh, ch结尾的动词，后加es，如guess—guesses, mix — mixes, finish—finishes, catch—catches。

3. 以辅音字母加y结尾的动词，改y为ies，如study—studies。

注：不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does等。

B. 现在分词的构成
1. 一般情况下在动词后加ing，如study—studying, work—working。

2. 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing，如write—writing, move—moving。

3. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母，再加ing，如get—getting, begin—beginning。

4. 以ie结尾的名词，一般将ie改为y，再加ing，如lie—lying, die —dying, tie—tying。

注：（A）以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如control—controlling；尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—traveling（美）/travelling （英）。

C. 过去式和过去分词的构成
1. 一般情况直接加ed，如ask—asked, work—worked。

2. 以不发音的e结尾，只加d，如love—loved, dance—danced。

3. 以辅音字母加y结尾，把y变为ied，如try—tried, study—studied。

4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，先双末尾一个字母，再加ed，如stop—stopped, permit—permitted。

注：（A）以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如control—controlled；尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—traveled（美）/traveled（英）。

（B）特例：picnic—picnicked。

另外，还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的，需要熟记
随堂练习
★及物动词与不及物动词
根据其后是否带宾语，动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。

如：
When will he arrive? 他什么时候到？(arrive 不带宾语，为_______动词)
He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京。

(reach 带了宾语，为________动词)
有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词：
He is writing. 他在写字。

（________用法）
He is writing a letter. 他在写信。

（_______用法）
★延续性动词与非延续性动词
根据动作是否延续，动词可分为延续性动词和非延续性动词：延续性动词就是指所表示的动作可以延续的动词，非延续性动词就是指所表示的动作不可以延续的动词。

It rained for three days. (rain为_________动词)
She arrived yesterday evening. 她是昨天晚上到的。

(arrive为__________动词)
Mother bought us some new clothes. 妈妈给我们买了一些新衣服。

(buy为__________动词)
I waited for you for half an hour. 我等了你半个钟头。

(wait为延续性动词)
注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用。

★谓语动词与非谓语动词
根据其是否能用作谓语，动词可分为谓语动词和非谓语动词。

谓语动词在句中可用作谓语，而非谓语动词则不用作谓语(但可用作主语、宾语、补语、状语、定语等)。

非谓语动词包括不定式、动名词、分词（现在分词和过去分词）三种：
He lives in Shanghai. (live 为__________动词)
I want to go home. (want 为__________动词，to go 为___________动词)
He enjoyed watching TV. (enjoy为________动词，watching为_________动词)
He had his hair cut. 他理发了。

(had 为__________动词，cut 为___________动词)。