2012年暑假支教社会实践心得体会
支教社会实践心得体会(优秀模板9篇)
支教社会实践心得体会（优秀模板9篇）支教社会实践心得体会第1篇暑假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。
作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参加培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历，而我则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实践这项活动。
实践教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法，才能培养具有求是创新精神人才。
实践教学目的是理论联系实际，增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。
它是我大学以来的第一次教学实践，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。
目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实践基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。
当我们在实践过程中，不能只是在实践中观察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。
学生在实践过程中，还要定期书写实践报告或心得，这样才能很好的总结实践经验，为以后的工作奠定基础。
一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。
记得刚开始和小同学相处时，我急着找老师了解班级情况。
但老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。
可能当初我有点不理解。
但后来想一想老师并没有做错。
我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。
接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。
其次，我再熟悉和掌握学生的情况。
支教社会实践心得体会（2篇）
支教社会实践心得体会在大学期间，我有幸参加了一次支教社会实践活动，这次经历让我受益匪浅。
支教作为一种特殊的社会实践形式，旨在帮助贫困地区的学生提升学习能力和生活技能，促进其全面发展。
下面是我通过此次支教社会实践活动所得到的心得体会。
首先，支教活动让我深刻意识到教育对于一个地区的重要性。
贫困地区的孩子由于家庭条件的限制和地理环境的特殊性，往往面临着较大的学习难题。
他们缺乏师资力量的支持，教育资源匮乏，这让我深感到自己享受到了优质教育的幸运。
通过支教活动，我深入了解了他们的真实情况，看到他们渴望知识的眼神和努力上进的态度。
这让我更加明白，教育的重要性不仅仅是为了取得好成绩，更是为了帮助孩子们拥有更好的未来。
其次，支教活动让我更好地理解了教育与社会的密切关系。
在支教过程中，我发现孩子们不仅需要学习书本上的知识，更需要学习社会技能和价值观。
他们往往没有机会接触到广阔的社会世界，缺乏对社会角色和社会规则的认识。
因此，作为一名支教教师，我的任务不仅是帮助他们掌握学科知识，更重要的是引导他们树立正确的人生观和价值观。
通过与孩子们的互动，我学到了耐心与善意的重要性，在与他们相处的过程中，我要保持积极的态度，给予他们鼓励和支持，建立起互信和尊重的良好师生关系。
再次，支教活动增强了我的组织和管理能力。
在支教活动中，我需要与团队成员共同协调和安排活动内容和时间表。
我们需要在有限的时间内完成规定的任务，并且要确保每一个孩子都能够得到个性化的关注和指导。
因此，我学会了如何合理地制定计划，如何有效地分配任务和资源。
此外，我还得到了团队合作和沟通能力的锻炼，这对于一个在未来的工作中无论是个人发展还是团队合作都十分重要。
最后，支教活动让我对自己有了更深入的认识和理解。
通过与贫困地区的孩子们交流，我看到了他们的朴实和乐观。
他们虽然生活条件艰苦，但却拥有坚强的意志和对未来的美好憧憬。
这让我反思自己的生活态度和价值观，更加珍惜自己所拥有的，不断努力向前，为自己和社会做出更大的贡献。
支教社会实践心得体会
支教社会实践心得体会作为一名支教志愿者，我有幸参与了一个暑期的支教社会实践活动。
这个经历不仅给我带来了难忘的回忆，更让我对教育有了更深刻的理解和体会。
以下是我在这次支教社会实践中所得到的心得体会。
首先，支教让我意识到教育的重要性。
在乡村的小学里，我见识到了孩子们无比渴望知识的样子。
他们早早起床，穿着单薄的衣服，赶过山坡，只为了能上一天的学。
这让我深深地意识到，教育对于他们来说是一种珍贵的机会，是一种改变命运的力量。
而作为支教志愿者，我们肩负着传播知识、点亮未来的责任，这是一项极其重要的任务。
其次，支教让我体会到教育的困难和挑战。
乡村的教育资源匮乏，学校的条件简陋，师资力量不足。
这些都给教育工作增加了许多困难和挑战。
作为一名支教志愿者，我们需要不仅仅是传授知识，更重要的是激发孩子们的学习兴趣和求知欲望。
我们需要把课堂变成孩子们的乐园，让他们在快乐中学习。
这需要我们不仅仅是一名教师，更要成为他们的朋友和引路人。
此外，支教活动也让我体会到了乡村教育的不平等。
由于种种原因，乡村的教育资源相对城市来说是不足的。
这也导致了乡村孩子与城市孩子之间的差距。
这让我感到心痛，也让我更加坚定了我要为改变这种不平等状况而努力。
在这次支教社会实践中，我也收获了很多快乐和成长。
看到孩子们在我的引导下取得进步，看到他们眼中的喜悦和探求知识的渴望，这些都给我带来了莫大的满足感。
同时，我也学会了为人师者的耐心和责任。
教育是一件需要耐心和责任心的工作，因为每个孩子都不尽相同，我们需要因材施教，不断调整教学方式，帮助他们更好地学习。
这也让我意识到，作为一名教育者，我们需要投入更多的时间和精力去关心和培养每一个孩子。
最后，支教社会实践让我明白教育的意义不仅仅是传授知识，更重要的是培养人。
在支教的过程中，我发现自己不仅仅是在教育孩子，更是在教育自己。
通过和孩子们的交流和互动，我学会了更多的沟通技巧和教学方法。
我也学会了如何去体谅孩子们的困难和怀抱他们的梦想。
支教社会实践心得体会精选5篇
支教社会实践心得体会精选5篇篇一：支教社会实践心得体会在参加支教社会实践活动的一个月里，我深切体会到了教育事业的重要性和对孩子们未来的影响。
通过与孩子们的交流和教学，我对支教活动有了更加深刻的认识和理解。
以下是我在支教社会实践中的心得体会。
首先，了解了乡村教育的现状。
到乡村学校支教时，我发现乡村学校的师资力量严重不足，教学条件简陋，教学设备几乎没有。
面对这样的情况，我的心情一度变得沉重。
然而，当我亲眼目睹学生们乐观向上的态度和对知识的渴望时，我的内心逐渐变得乐观起来。
我明白，这些孩子们需要的不仅仅是教育资源的支持，还需要我们的关爱和鼓励。
其次，在支教的过程中，我学会了倾听和理解。
由于乡村地区的教育资源相对匮乏，孩子们的知识水平普遍较低。
在授课时，我发现学生们并非不愿学习，而是缺乏了解和学习方法的指导。
因此，作为支教志愿者，我们不仅需要传授知识，还要倾听学生的困惑和问题，并帮助他们找到解决的方法。
通过与学生们的交流和互动，我发现他们的思维方式和沟通能力也在逐渐提高。
再次，支教过程中的困难和挑战也让我成长了许多。
由于教学条件的限制，我们无法使用先进的教学设备和教材。
在这样的环境下，我们要想尽办法提高教学效果。
通过自己的努力，我开发了一些简易的教学辅助工具和课堂活动，提高了学生们的学习兴趣和参与度。
同时，我也学会了与同事们紧密合作，共同克服困难和挑战。
最后，支教社会实践让我深刻体会到了教育的力量和意义。
通过支教，我看到了孩子们面临的困境和挑战，也看到了他们在追求知识和梦想的过程中的坚持和努力。
作为支教志愿者，我们不仅要教会他们知识，更要传递给他们勇气和信心，让他们相信自己可以改变自己的命运。
通过支教活动，我意识到教育是改变社会的重要途径，也激发了我投身于教育事业的热情。
总结起来，在支教社会实践中，我学会了倾听和理解，学会了克服困难和挑战，更加懂得了教育的重要性和改变社会的力量。
这次支教活动让我收获良多，我将会继续投身于教育事业，为孩子们的未来贡献自己的一份力量。
暑期实习报告支教心得范文3篇
暑期实习报告支教心得范文暑期实习报告支教心得范文精选3篇（一）暑期实习报告——支教心得本次暑期我参加了一次支教实习，在小山村的小学担任了一个月的志愿教师。
在这一个月的时间里，我深刻体会到了支教的意义和价值，也收获了很多宝贵的经验和感悟。
首先，在支教的过程中，我感受到了自己对于教育事业的热爱。
每天与孩子们相处，看着他们的成长和进步，我感到无比的幸福和满足。
作为一个小学教师，我有责任和义务为每一个孩子提供良好的教育环境和教育资源，培养他们的学习兴趣和学习能力。
通过我的努力，我希望能够让每一个孩子都能够收获知识，享受学习的乐趣。
其次，在支教的过程中，我意识到了教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和素质。
在小山村的小学，孩子们的家庭背景各不相同，他们的家庭教育有的薄弱，有的甚至没有接受过正规的教育。
因此，在教育孩子们的同时，我更注重培养他们的品德和道德观念。
通过讲故事、讲道理、开展各种活动，我希望能够引导孩子们正确的价值观，并且激发他们的爱心、友情和团队合作精神。
最后，在支教的过程中，我明白了只有真正了解学生才能够更好地教育他们。
我坚信每一个孩子都有他们独特的优点和需求，作为一位教师应该全面了解每一个学生，并给予他们个性化的教育。
通过观察和交流，我尽量了解每一个学生的学习兴趣、学习方法和学习困难，然后采取相应的措施和方式进行个别指导和辅导。
通过这样的努力，我发现每一个学生都有了不同程度的进步，这也让我感到非常骄傲和满足。
在这一个月的支教实习中，我得到了很多，同时也付出了很多。
通过这次实习，我更加深入地了解了教育工作的重要性和使命感，也感受到了从事教育事业的快乐和幸福。
通过与孩子们相处，我懂得了教育不仅仅是教书，更是育人。
我希望自己能够进一步学习和提高，成为一名优秀的教育者，为下一代的成长和发展尽自己的一份力量。
暑期实习报告支教心得范文精选3篇（二）暑期实习报告格式范文标题：暑期实习报告一、实习单位介绍（1）单位名称：XXX公司（2）实习工作部门：XXX部门（3）单位性质及规模：XXX公司是一家专注于软件开发的科技公司，员工总数约为500人。
暑假支教社会实践心得体会15篇
暑假支教社会实践心得体会15篇暑假支教社会实践心得体会一、支教前的准备工作暑假支教社会实践是一次很有意义的活动，但在参与之前需要充分准备。
首先，我认真阅读了相关的支教材料，了解了当地学校的情况、教学方式和教学内容，以便能更好地适应现场的教学环境。
其次，我还学习了一些教育心理学和儿童心理学的基础知识，以提前了解孩子们的心理特点和需求。
最后，我还购买了一些教学工具和教学资源，以备课堂教学时使用。
二、到达支教地点的第一天到达支教地点的第一天，我感到很兴奋也很紧张。
首先，我与支教团队的其他成员见面，互相介绍并建立了初步的联系。
然后，我们和当地的教育部门进行了沟通，了解了学校的具体情况和支教的任务安排。
最后，我们到达了学校，并与当地的学生进行了初步的交流，了解了他们的背景和学习现状。
三、支教的教学方式在进行支教的过程中，我们采用了多种教学方式，以满足不同学生的学习需求。
首先，我们进行了课堂教学，采用了板书和讲解的方式，帮助学生理解和掌握知识点。
其次，我们还进行了小组合作学习，鼓励学生互相交流和合作，培养他们的团队合作精神和问题解决能力。
此外，我们还组织了一些课外活动，如读书分享会、英语角等，以提高学生的综合素质和社交能力。
四、与学生建立良好的师生关系在支教的过程中，我们努力与学生建立良好的师生关系，以便更好地开展教学工作。
首先，我们尊重学生，充分倾听他们的意见和想法。
其次，我们给予学生积极的鼓励和奖励，以提高他们的学习动力和自信心。
此外，我们还与学生进行了一些亲密接触，如握手、拥抱等，以增进相互之间的信任和感情。
五、教学过程中的挑战和困难在支教的过程中，我们面临了一些挑战和困难。
首先，学生的学习水平参差不齐，有一部分学生学习能力较弱，需要我们花费更多的时间和精力来辅导。
其次，有些学生存在行为问题，如不守纪律、爱打闹等，这对我们的课堂秩序和教学效果造成了一定的影响。
最后，学校的教学资源较为有限，这给我们的教学工作带来了一定的困难。
2012年暑假支教总结
2012年暑假支教总结
2012年七月份，像往年一样，中央民族大学塞上未来社团成员在宁夏多个地区开展了暑期支教活动，活动为期十五天。
在这十五天里，从支教成员到村里的每个孩子，大家都收获颇多。
其实早在支教前一两个月，社团就已经开始了各项计划，从策划到支教志愿者的动员和培训，再到教案验收，都做了很充分的准备。
但是当真正开始上课、同家长孩子们沟通交流的时候，对我们又都是一个考验。
家乡的天空一如既往的蔚蓝，当我们行走在这片黄土地上时，每个人的心里都充满敬畏，不单是为这生我养我的土地，更是为这处于较落后、闭塞地区未来发展道路的忧虑。
我们清楚地知道，要改变这一切，必须先从教育抓起。
看到这些可爱的孩子们的时候，情不自禁的想起了十几年前的自己，在黄土地上欢闹、学习、生活。
我们儿时的玩伴，有的和我们一样在祖国各地上着令人羡慕的大学，可是更多的人却是早已辍学在家，或者年纪轻轻便已为人父母。
差距总是祸害着一代又一代的年轻又稚嫩的心。
他们像我们一样渴望上学，渴望改变自己的命运。
所以我们来了，来帮助他们，尽管我们的力量似乎看起来不那么强大。
可是我们就是要把这种教育为本的观念深深植入每个家长每个孩子的心里，让更多的人加入我们，让塞上的未来亮起来，并以崭新的姿态迎接一代代建设家乡的儿女。
翻看着一张张的照片，时而为孩子们滑稽的表情开怀大笑，时而为他们的一个眼神儿感动落泪，不知该以何种心情来形容我此刻的喜怒哀乐。
我想支教的每一个人都是好样的、都是值得我们敬佩的，“捡起旱海珍珠把阅读带入宁夏”也不只是说说，我们还会做的更好，塞上未来的明天也会是将责任与爱心相连，希望与热情共存，宣传与实践相结合的优秀社团。
暑期社会实践支教的心得体会（通用6篇）
暑期社会实践支教的心得体会（通用6篇）暑期社会实践支教的心得体会（通用6篇）我们在一些事情上受到启发后，写一篇心得体会，记录下来，这样可以记录我们的思想活动。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的暑期社会实践支教的心得体会（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑期社会实践支教的心得体会17月9日，武汉大学电气与自动化学院xx支教队的14名成员们乘上归“珈”的客车，结束了在鄂州市蒲团乡小港小学的支教生活。
回顾这短短的七天，有欢乐、有哀愁、有烦恼、却是有满满的收获。
队员们为孩子们带来了快乐，也从中获得了珍贵的感情。
初次见面，缘分伊始7月3日的上午，一场简约却不简单的见面会第一次让支教队员与孩子们走到一起。
简单的自我介绍后，便是破冰游戏环节。
支教队员不仅成功活跃了气氛，拉近了彼此之间的距离，还初步了解了各位小朋友的性格以及他们所独有的才艺。
短短的一个上午很快就过去，此时的支教队员们，心中仍有些许不安、忐忑，但更多的是期待。
这七天生活到底会发生怎样的故事？我们能否为孩子们带来他们需要的东西？我们又能从中收获什么？一切都走向未知。
课堂缤纷，坚守信念七天的支教生活里，队员为孩子们呈现了各式各样的课程。
不仅有标配的音乐美术手工，还有精心准备的《千字文》晨读、交通安全常识课、黏土手工课、趣味实验课、历史课……“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张……”每日的活力都由千字文唤醒，稚嫩的童声，不太标准的发音，却有着满满的激情，泱泱中华，五千年传统文化，值得每一个孩子传承与热爱。
美术课上，老师带着孩子们写下并画出自己的梦想，孩子们的梦想往往比我们更加简单，更加纯粹，他们想成为老师、护士、科学家，想考上武汉大学等等，每一个梦想都那么美好。
手工课上，老师带着孩子们用简单的木棍做桌子、椅子，孩子们却能发挥创造力，用彩笔涂上颜色，用纸巾做个垫子，用粘土捏个小人。
慢慢的，他们更加信任我们，更加依赖我们，真正把我们当作是朋友。
支教社会实践活动心得体会(五篇)
支教社会实践活动心得体会(五篇)支教社会实践活动心得体会 1白驹过隙，短短的八天的支教生活早已结束，支教结束离现在都已经将*一个月了。
但支教的情景却历历在目，感动也将永驻心间。
回想起我们的那几天支教生活，每天都是一道独特的风景，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。
在踏上__这片土地之前，我知道我有两个课时的教学任务，于是收集了许多资料，自己再重新整理，制作成教案。
我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏的课堂。
我是宣传组的一名成员，我们宣传组的成员白天大部分时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸，将这些回忆定格在每一张相片上，我们还曾跟着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到附*的村舍派发问卷，晚上7点多，我们小组的成员便坐在教师办公室里整理当天的照片以及视屏，然后写当天的新闻稿，发布到各大网站上。
日子一天一天过，我们的相处越来越多，我们和孩子之间的故事日渐累积，感情也就慢慢在心中滋长。
在最后一节班会课上，我说出了我们对他们的寄望，说着说着便不自觉红了眼眶，他们很多人都趴在桌子上哭了，就连*时比较调皮的那几个男孩也默默的低着头，看到这些稚嫩的面孔，心中充满了不舍。
在这短短的八天里，我们遭遇了台风，经历了虫患，我们一起围着一个目标共同努力着。
我们三十九个人，住在闷热的宿舍里，吃自己煮的饭菜，备课，改作业，拍摄，投稿，什么事都靠自己，途中也有过许多的心酸，但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时，那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子，在心头生根发芽。
每一趟的旅程都会有难忘的风景，都会有放不下的人，他们是我们这趟旅程的见证者，也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。
这一次的支教，是我永生都值得珍藏的回忆。
支教社会实践活动心得体会 2七月，收获的季节。
__年7月13日，我参加了骄阳社会实践队暑期三下乡活动，为期十天的三下乡，让我感受很多，受益匪浅。
这次活动我们在遂溪*石小学展开。
三下乡时间虽然不长，但也是快两个星期了，在这十天中，我们队27人力量凝聚在一起，尝尽了酸甜苦辣。
2012年暑假大学生三下乡支教心得体会
2012年暑假大学生三下乡支教心得体会要说我最敬佩的职业也许就就是老师了，更让人敬佩的应该要数支教了吧，看到那些支援贫困山区的老师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义，因为至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。
每每目及灾区儿童艰难日子的照片时，经历就别自觉的挑选了这句话。
为人者，别能忘其本。
也许你我今天的日子早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称奢华，然则，我们却别能淡忘那最最本源的，关于弱势群体的爱。
尽管没能下去支教，但是我一定会尽上自己的一份力量。
大学生支教算是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子可以更好的学习以改变自己的命运。
支援贫困地区教育文化事业进展。
不少人也许都想去支教，如今会有更多的人参与到支教里来。
即使我别能参与到里面去，我们也要给那些刚要前往的支教学生们鼓舞信心，他们别是去游山玩水，他们别是去极地探险，他们别仅仅是在教育别人，同样对***自己也是磨练，如此的大学生支教活动给了人们一具奉献爱心的机会，乾坤之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。
面对这些可爱的支教，那个故意义的大学生支教，我们是否也应该做些什么。
也许不过鼠标的轻轻一点，也许不过默默的一具点头，也许不过竖起拇指的一具夸赞，这么多也许的也许，只需要我们将这些鼓舞传达给前线的支教们。
支教有着特殊的意义。
当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得知识。
虽然农村义务教育迎来了曙光，但还是还有许多需要关注的咨询题。
它没有好的硬件设***施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰难奋斗、坚持别懈的精神，这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜别倦的教诲。
在学生们的生命里，你就像那眨眼飞奔而过的流星，还来别及让我们看清你的模样，就消逝在中学日子的尽头，留下一道让我们永久温暖的光亮。
2012年最新大学生暑期支教活动个人总结
2012年最新大学生暑期支教活动个人总结一具月来的支教终于结束了，如今回想起来真是别有一番风味，下面谈谈我支教的总结和心得体味。
这次支教除了认识了一帮朋友，事实上相当于旅游和度假的，因为教书的时刻实在太短了，我们知道的状况不少，但实在能做的和所做的很少，这次支教有不少做的别脚，别单在于组织者（组织的混乱就别用多说了，我之前也写过邮件，提过意见，但基本上石沉大海，这篇总结恐怕也不过给他们的一具形式，有没有人看依然个大疑咨询，别客气的说，我基本没看见组织者中做事仔细靠谱，先考虑后行动的，我是抱着一腔热血，对支教、对大学生公益联盟那个组织的以后，但我***从开始写邮件申请，到培训认识了解，到后来支教过程中对组织的认识，向来发觉组织并没有人知道应该如何做，我佩服的是组织者的激情和执行力，但没有考虑的激情就有点是激进了，有点像没头苍蝇了，很诚恳的说，假如如此下去，没有一年组织就会灭亡的。
），作为志愿者的我们不少情况全然也没有考虑好：什么原因要来支教，出于何目的，你想要教孩子们什么？不少同学不过出于一腔热情，最后连自己来干什么的都疑惑，这算是盲目。
拿我自己来说，也别是想的很清晰，当时是困惑于自己的以后，困惑于对价值和自由的考虑，外加自己别安分的心而出来的，但也是在那个过程中我学会了一些东西：1、作为队长，面对任何混乱或平静的局面，要帮助队员认清做事正确的方向和意义。
而作为一具组织者和领导者，一定要能统观大局，大处着眼，小处着手。
有时候，并别需要做太多的行动和决策，要仔细的先在内心思考和考虑，但做出决策就要毫不犹豫的执行。
2、支教的意义别单在于教会孩子们什么，并且也在于教会自己什么。
我生水痘离开学校前对大伙儿说：好好教学。
并别是我想让大伙儿在短短几天教会孩子们什么，不过看到大伙儿在给孩子们上完半天课后的反应，我觉得我们自己没能专心体味一些东西，也没能用行动告诉那些看着我们支教的老师应该以什么样的心态和形式教学。
大学生暑假义务支教社会实践心得7篇
大学生暑假义务支教社会实践心得7篇篇1这个暑假，我选择了参加义务支教活动，投身于社会服务的热潮中。
这次实践不仅让我体验了教学的乐趣，更让我深刻认识到社会责任与担当的重要性。
一、支教前的准备与期待在暑假之前，我就通过学校和社会渠道了解到支教的相关信息。
面对这次实践，我既充满期待又有些许紧张。
我认真准备教学内容，针对支教地点学生的实际情况，设计了适应他们的教学方案。
同时，我也阅读了大量关于教育心理学和教学方法的书籍，为即将到来的教学活动做好充分准备。
二、实践中的感悟与体验1. 学生互动，感受教育的魅力当我站在讲台上，面对一双双渴望知识的眼睛，我深感责任重大。
我教授的课程既有课本知识，也有趣味科普。
课堂上，学生们的互动非常积极，他们提出的问题富有思考性，让我看到了他们对知识的渴望和对生活的热爱。
我也通过学生们的反应，不断调整教学方式和内容，以更好地满足他们的学习需求。
2. 团队合作，共筑教育梦想支教团队中的每一个成员都在为这次实践付出努力。
我们定期交流教学心得，分享教学困惑和成功案例。
在与团队成员的合作中，我感受到了团队的力量和协作的重要性。
我们也相互鼓励和支持，共同面对各种困难和挑战。
3. 了解社会，明确责任与担当在支教过程中，我不仅教授知识，还深入了解当地的文化和社会状况。
我看到了当地教育的现状和不足，也看到了学生们对教育的渴望和对未来的憧憬。
这次实践让我更加明确自己的责任和担当，也让我更加珍惜自己的大学生活和学习机会。
三、反思与总结这次义务支教实践让我收获颇丰。
首先，我深刻认识到教育的力量和意义。
教育不仅仅是传授知识，更是塑造人格和价值观的重要途径。
其次，我更加珍惜团队合作的力量。
一个人的力量是有限的，但团队的力量是无穷的。
最后，我也意识到自己的责任和担当。
作为大学生，我们不仅要学好专业知识，更要为社会做出贡献，为国家的未来和发展贡献自己的力量。
四、对未来的展望这次支教实践让我更加热爱教育事业和社会服务。
2012年暑期义务支教个人总结
追想似水年光光阴在湘西的日子，已如奔跑的列车，与我的生活渐行渐远。
向记忆的远方挥一挥手，模糊听掉掉落孩子们的欢笑，唤醒了我心中的真实，我没法说清这类认为究竟证实甚么，然则我只求可以再次出现，原封不动的供我受用，使我终究彻悟。
回忆很甜，过程实难。
特其余感动献给特其余排达坝记得7月13号的上午，当小皮卡拖着我们全身的疲乏，超出有数盘山石子路，离开排达坝村时，我们的身上，行李上，又多了几层尘土，就像是我们碰到的艰苦，我们要面对，要扒开尘土，在风雨中伫立！我们不是在孤独的让步，这个中，村里的支撑，是实真实在的赐与了我们协助。
当我们面对一栋空楼的无助时，村长送来了被子、厨具、柴火。
记得我们还在为第一顿饭没有炊具做菜而忧愁时，村长正好邀请我们去他家做客，苗家人朴实的菜肴，大年夜碗的腊肉，弥补了我们队员的胃，更温暖了我们孤寂的心。
还有麻教员的酸菜，和她作为一名村庄教员对我们的关心。
村里对我们的关心，使我们不止一次受感动，印象很深入的一次，是支教的中期，我们队的柴火不够用了，一打听柴火的价格，一百元只要五十公斤的柴火。
关于原本经费就主要的我们，这类价格难以担当得起，想想先前有师长教师家长问过我们需不需求柴火，都被我们给推托了，因为我们扼守的准绳，这柴是不能收的。
公道我们忧愁的时分，不得已，我们就去跟村长商量，村长特别热忱，立刻帮我们处理。
有天夜里，我们看都院子里有个背着一大年夜捆器械的人正准备往楼这边来，还拿着手电筒，是谁啊，事先还特警觉，走进一看，本来是村长给我们送柴火了。
村长说担心第二天支书那边的柴不能及时送到，怕我们没柴做饭，临时给我们顶一顶。
村长朴实低调的为人，我们很受感动。
记得汇演前夕，他还冒雨给我们送来音响。
一个村的指导者，常常可以代表这个村的笼统，排达坝的村平易近们个个热忱，以致于我乃至会思念在井边和他们一同洗衣服时的情况。
村里对我们的支撑，是我们支教的十分动力之一。
特其余爱献给特其余你方才末尾支教的时分，置信很多队员和我的心情一样忐忑，和，试图以自己认为适宜的方法去和孩子们接触，还很没法的该不明确，自己的热忱会把孩子们吓跑。
2012暑期支教实践报告
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是大学生接触社会、服务社会的有效平台 , 也是社会了解学校的重要窗口。
能帮助大学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”，对促进大学生了解社会，了解国情，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。
早就听我们寝室的一个贵州的同学说他们那里是山区，学校条件非常差，学校里原来的老师也因为学校条件差而纷纷离开了。
这种情况对于山里那些渴望知识的孩子来说的确是一件非常不小的麻烦，因此我就决定今年暑假就到贵州的山里去支教，去帮助那些孩子们，让他们也有机会学到知识接受教育。
炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践不再寻常，不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，实践自我价值。
这次社会实践我本着为教育事业做贡献，帮助山区的孩子为的目的，去到贵州省关岭布依族苗族自治县花江镇的戈林小学去参加支教活动。
这个小学一共有学前班到小学六年级等七个年级，每个年级一个班，每班10多人，共115人，教室6人，除代课女老师30多岁外，其他都是50多岁，明年还有两个老师要退休。
我就在这样一个小学里进行我的支教活动。
时值盛夏，酷热难耐。
而在这样的季节里，我们踏上了去农村支教的旅途。
七月的骄阳，沸腾了我青春的热血;无悔的选择，我带着朝气蓬勃来到了大山里奉献我们的美丽青春，燃烧我们的激情; 伴随着这短暂而充实的实践，定格在时间的长廊中，亘古不变。
我是一个从小在农村长大的孩子，对农村有着深切的感情，我深深的为自己能为农村的孩子带来更多的知识，为农村的教育事业做出应有的贡献而感到骄傲和自豪。
这一个月中我教授六年级学生英语，数学。
见到孩子们，最先吸引我的就是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词来形容它们给我带来的感觉。
原以为会很尴尬会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，他们的质朴和纯真让我们非常感动，我想，我一定要在短短两周时间好好爱他们，让他们知道人世间有许许多多美好的事情，让他们尽可能多的学到知识，学会爱。
暑期支教社会实践心得体会（通用5篇）
暑期支教社会实践心得体会暑期支教社会实践心得体会（通用5篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，从而不断地丰富我们的思想。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编为大家整理的暑期支教社会实践心得体会（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑期支教社会实践心得体会1作为一名即将步入大三的学生，抱着锻炼自己，服务社会的愿望。
我报名参加了由学校组织的大学生暑期三下乡的义务支教活动，并有幸成为了其中的一员。
今年我们学校暑期社会实践的主题是：勇担强国使命，共建和谐家园。
月号我们在学校举行了“年大学生暑期三下乡启动仪式”，院党委书记汪建华，院党委副书记、院长闫庆生等院上许多重要领导都参加了此次启动仪式。
启动仪式上院上许多领导为我们授予了队旗并发放了宣传资料。
启动仪式结束后，学校还为我们进行了培训。
这一切的一切都让我感受到的不仅仅是骄傲，更多的则是责任，当时我心里就想，一定尽自己最大的努力把这次支教活动的任务完成号。
在这种的巨大精神动力下，我们在月号上午出发了。
我同我们历史系的张文远，赵晓亮，王福东，梁建刚以及化学系的鲁振江被分配到了华池县城壕初中，我们的带队老师是历史系张多勇老师，张老师在去年就是暑期社会实践的带队老师，并且在历史地理方面有着深刻的研究，而且长期担任甘肃省优质课的评委，因此我想这一次一定能够收获许多课本上学不到的东西。
经过个小时的颠簸，下午五点钟我们终于到达了华池县城壕初中。
城壕初中是一所农村初级中学，位于华池县具有深刻历史渊源的城壕乡。
来到学校首先个人的第一感觉就是学校的环境很好，无论是学校周围和学校内的自然环境还是学校的文化氛围都让人耳目一新，接着我们认识了城壕初中校长赵文存老师，赵校长给我的第一感觉就是厚重，或许是长期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。
赵校长热情的为我们安排了宿舍，本来为我们安排了两间学生宿舍，但我们六个为了图个热闹，我们婉言谢绝了赵校长的好意，我们六个住在了一间宿舍。
支教暑假实践心得(6篇)
支教暑假实践心得(6篇)支教暑假实践心得(篇1)早在我还是一名大一新生的时候我就听说学校鼓励大学生去乡村里面支教，去帮助农民做一些力所能及的事情，这样一方面可以锻炼大学生的社会实践能力以及社会生存能力，还可以帮助加快城乡差距的缩小，提高乡村小孩的科学文化素质，为新中国的发展是有一定的积极意义的，这也是当今社会对大学生的一些小小的要求和期盼。
当我的一位同学问我想不想去三下乡去的时候，我果断说我去，不管去哪里，因为我怀的是一种体验生活的感觉。
所以我早早报了队，就为了可以体验一下生活，感受一下其他地方的特色和不同，为我以后的人生之路可以做一些很好的铺垫和准备。
尽管三下乡之前我们经历了残酷的军训生活，可是这反而是一种好的事情，军训让我们学会了再大的苦都是浮云，有什么还比军训更苦呢。
在军训结束后我们仅仅休息了一天便开始启程前往_赤水_。
之前我对这个地方是十分茫然的。
当我们经历了长达5个小时的车程是，我们每一个人都变得十分憔悴，那个路不是一般弯，是相当的弯，导致我们在车上就上吐下泻，甭提有多么痛苦了。
可是当我们到达目的地是，每一个成员都显得异常兴奋，可能是想到自己可以休息一下，躺在床上就无比的幸福啊。
可是因为任务紧时间还短，所以在经过短暂的休整后，有的人便去找政府的人说一些事情，做一些前期的准备工作和调查，而其余一些人就去了解一些这个地方周围的环境，为以后出行和做活动服务，方便。
在第一天的晚上，我们开了一个很长很长的会议，主要围绕我们今后几天的活动而开展的，人物分配很是详细和具体，每一个人也都有他自己的人物和负责的方面，第一天就这样过去了，正式的活动还在今后几天。
一个活动往往有一个比较正式的开幕仪式，当然我们的也不例外，我们在政府借了一个小家就开始了，兴奋地是竟然是副镇长来致词，而接下来便是在外面的一个外场宣传，为我们的支教招生，令我们没有想到的是这里的人竟然这么热情，报名的异常多，这也是对我们的一种信任，所以我们每一人都倍感压力很大，为的是不让这里的家长和小孩失望，希望我们可以教给他们一些真正的有用的东西。
2012年暑期支教总结
支教总结2012年7月27日至8月10日我与12名同学以及带队老师一起前往浙江龙泉开展了面向社区小学生的支教活动。
作为支教小分队的队长，在初步拟定支教的策划稿之后，我不断地与龙泉南秦社区的负责人联系，深入了解当地的情况和小朋友们的需求，配合他们要求，不断完善支教方案。
在出发前我参与了包括行前筹备，教学计划制定等在内的各项准备工作。
在整个支教过程中，我也承担了负责支教进行过程中的各项事务的协调以及一些代表支教团队对外联系等的工作。
支教地的条件毫无疑问相比平日里我所习惯的生活是艰苦的，在决定报名参加支教活动的时候我就已经下定决心，要用毅力和热情去克服支教过程中面对的种种困难，当我被选为队长之后，我更是意识到了更多的责任和要为其他同学做出表率的压力。
到达龙泉后的前四天里，支教团队进行了一系列的个人素质能力和团队培训，即兴演讲，辩论赛等等，培训内容有相当一部分在形式上选择了相对看似简单的游戏，但是这些“简单”的游戏背后蕴含着许多深刻的道理，欢笑声中我直观地体会到了思考和合作的重要性，感受到了一个团结在一起的团队所能迸发出的强劲力量，正所谓众人拾柴火焰高。
第一次当老师，我上的是语文课，第一次教小朋友，有点紧张，但是我不胆怯，因为我相信我准备的很充分，和小朋友们一起学“造字”，看着他们兴致勃勃认真学习的样子，从心底里感到开心。
这些孩子会不愿意写暑假作业，会老想跑出去玩，会在课堂上吵闹，会发生各种各样的状况。
有的孩子身体不舒服，或者没来上课，我会担心，会打电话给家长一一确认。
有的孩子不守纪律四处调皮，我也会有种恨铁不成钢的感觉。
孩子们告诉我们想要什么样的兴趣课，我和同学们会仔细备课，加课，尽力地去满足。
当有孩子把手工课做的风车作为礼物送给我的时候，纯真的心意让我感动，看到常常捣蛋的孩子慢慢地开始静下心来认真学习的时候，我有了一种从不曾有过的成就感。
爱玩爱闹是孩子们的天性，需要用耐心和爱心去引导。
照看这些孩子的时候，我常常不禁想起自己小时候，是那么真切地体会到养育、教育孩子的不易，为人父母、为人师的不易。
支教社会实践的心得体会
支教社会实践的心得体会作为一名大学生，我曾在暑假期间参加了支教社会实践活动。
这是我人生中的一次难忘经历，让我受益良多。
在这次实践中，我深刻感受到了支教带来的挑战和快乐，也对教育工作有了更深入的了解。
下面，我将结合自己的实践经历，谈谈我对支教社会实践的一些心得体会。
一、支教活动的重要性教育是一个国家和民族兴旺发达的基础，而支教活动正是为了解决教育资源不均衡的问题而发起的。
支教不仅是为了帮助困难地区的孩子们接受更好的教育，也是为了促进城乡教育均衡发展。
通过支教活动，可以让更多的大学生走进乡村学校，了解农村教育的现状，切身感受农村教学环境和师生生活，增进对教育事业的理解和关心。
同时，支教活动也能够促进教育资源的公平分配，提高农村学校的教学质量，为农村孩子们提供更多的发展机会。
因此，支教活动是十分有意义和必要的，它通过志愿者和农村学校的互助合作，为教育做出了一定的贡献。
二、支教活动的挑战参加支教活动并不是一件容易的事情，它需要我们有着强烈的责任感和奉献精神。
在支教的过程中，我们可能会面临各种各样的挑战，包括教学内容的准备、教学方法的选择、与学生们的沟通等。
在我参加支教活动的过程中，我也遇到了很多挑战。
首先是语言交流方面的问题。
由于我们去的地方是一个少数民族聚居的地方，当地学生普遍使用少数民族语言作为第一语言，而我们只能说普通话，这就给我们的教学带来了很大的困难。
虽然我们尽量采取多种方式去解决这个问题，比如请当地老师帮助翻译、使用图片、视频等教学辅助工具，但仍然会遇到很多沟通不畅的情况。
其次是学生们的学习情况不同。
由于农村教育资源有限，学生们的学习水平参差不齐，有的学生对某些知识点了解甚多，而有的学生在这方面却一窍不通。
这就对我们的教学提出了更高的要求，需要我们根据学生的水平差异，灵活调整教学方法，制定个性化的教学计划。
还有就是对当地教学环境和生活条件的适应。
农村学校的教学条件相对较差，学校设施简陋，教学用具不齐全。
2012年暑假支教社会实践心得体会_1
2012年暑假支教社会实践心得体会
在这10多天的实践中,我感觉到了不少,在我们实践开始的第一天,让我最震撼的是那边的地理位置和那儿的经济状况.西岙乡海拔700米,各村之间的距离有好几公里,同时当地没有菜场,上下来回的公车惟独两班.当地的不少屋子基本上空荡荡的,留下来的村民大多靠自家种粮食来维持日子。
6月26日刚来到这里,我们就住进了西岙乡中心小学的宿舍里,在预备好一切之后,我们便在身边的村子进行了招生,并且做了一份对于学生的身心、家庭状况和所在学校的状况的咨询卷调查。
在后面的几天，我们努力在文化知识和兴趣爱好上让学生们感觉学习的欢乐.经过几天的相处,我深刻地感觉到他们对知识的渴望和对兴趣班的热爱.由于学校教学环境的制约,这边的教学设施并别能满脚他们全部的需求。
我们在这边受到了乡镇府、妇联和学校的大力支持，在7月3-4日，我们组织了一具小队伍来到了大若岩风景区进行了一次关爱留守儿童的募捐活动。
同时我们开展了一对一的形式来帮助困难留守儿童，尽管我们别能在物质上提供不少，但是我希翼我们能在精神层面给他们最大的鼓励。
时刻总是很快，实践很快接近了尾声，在最后一天我们在老的中心小学的舞台上开展了激烈的高年级学生演说竞赛，当中穿插了很多他们的表演。
我体味到他们别是没有才华，不过缺少了如此的舞台让他们展示自己。
在离开的前一天晚上，我和几个队友做在学校的走栏上看天上的繁星，山里晚上的天特别黑，星星特别的亮也特别的多，看着，看着，我们别禁别忍离开这我们实践的地点，别忍与那些天真可爱的学生们分离。
那一夜，我们失眠了。
7月6日，我们坐上离开的班车告别了西岙乡，告别了那儿的学生，结束了我们的社会实践。
这一次实践让我永生难忘。
2012年暑假义务支教个人总结
2012年暑假义务支教个人总结为期十几天的支教日子结束了，带着眷恋，带着别舍，踏上返程。
窗外依旧是炙热如烤，窗内汗津津的我平静的回首着那些生活，一幕幕宛然在眼前。
去湘西，了解湘西状况是我入大学以来的梦想，因此这次的湘西支教让我兴致勃勃，我大概知道了热血少年，尽管自己也许达别到那境地，但也是强烈的向往着，专心在努力着。
假如说刚去报名时的我仅是满腔热血的话，那经过了一系列的培训后的我，则是一具多了不少的理性的大学生。
十几天的支教绝别能完全改变什么，可是我们的动机怎么，我们的起点怎么，我们的信念怎么，都将妨碍到他们。
一切预备就绪，我们踏上了湘西支教之旅。
仍记得刚到达排达坝时村民和小朋友们的好奇的眼神及村长支书的热情，这无疑给我们注入了努力的勇气。
我们都希翼给孩子带去别一样的课堂，带去另一种关心，带去一具轻松欢乐的暑假。
十四个人的团队，十四个人的家，每项活动，每个人都会参与，教学，走访，做饭，买菜等等。
我们开始了真正的支教日子。
我来自农村，这个地方的山，这个地方的水，这个地方纯朴的乡民，这个地方的宁静，让我倍感亲切，彷佛是回到了家一样，很快的，我习惯了这个地方的水土。
可是支教日子并别像我们想像中的那么简单。
第一天到达这个地方，村长为我们送来了柴炉，锅，碗等炊具，但是说到做饭的时候，才意识到我们没有盐，没有油，没有米，没有火，几乎每个人都补充了一番，一列单子，所缺的东西还真很多，连忙的安排人到镇上去大购物。
到翌日做饭时咨询题又来了，十四个人，要下多少米了，要炒多少菜了？结果第一顿稀饭，几乎成了饭，每个人都笑着说：“摸索摸索！”看来当好一具家真是别容易，妈妈有多辛苦了？夏天时大汗淋漓，冬天又要忍受冰凉刺骨的水，相信经过这次的支教活动，别仅是我，每个人都会更加深刻的理解了父母的艰辛，会更加珍惜，更加热爱将来的日子了。
此外，这是一次全新的体验，我要成为了一名老师，站在说台上，向小朋友传播知识。
还记得高二时的课堂上，我向老师和同学说我的理想是做幼师，理由是喜欢孩子的纯真灿烂，想让他们在教育的初期就产生对学习的积极态度，养成良好的适应。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012年暑假支教社会实践心得体会
在这10多天的实践中,我感受到了很多,在我们实践开始的第一天,让我最震撼的是那边的地理位置和那里的经济状况.西岙乡海拔700米,各村之间的距离有好几公里,并且当地没有菜场,上下来回的公车只有两班.当地的很多房子都是空荡荡的,留下来的村民大多靠自家种粮食来维持生活。
6月26日刚来到这个地方,我们就住进了西岙乡中心小学的宿舍里,在准备好一切之后,我们便在周围的村子进行了招生,同时做了一份关于学生的身心、家庭状况和所在学校的状况的问卷调查。
在后面的几天，我们努力在文化知识和兴趣爱好上让学生们感受学习的快乐.经过几天的相处,我深刻地感受到他们对知识的渴望和对兴趣班的热爱.由于学校教学环境的制约,这边的教学设施并不能满足他们全部的需求。
我们在这边受到了乡镇府、妇联和学校的大力支持，在7月3-4日，我们组织了一个小队伍来到了大若岩风景区进行了一次关爱留守儿童的募捐活动。
并且我们开展了一对一的形式来帮助困难留守儿童，虽然我们不能在物质上提供很多，但是我希望我们能在精神层面给他们最大的鼓舞。
时间总是很快，实践很快接近了尾声，在最后一天我们在老的中心小学的舞台上开展了激烈的高年级学生演讲比赛，当中穿插了不少他们的表演。
我体会到他们不是没有才华，只是缺少了这样的舞台让他们展示自己。
在离开的前一天晚上，我和几个队友做在学校的走栏上看天上的繁星，山里晚上的天特别黑，星星特别的亮也特别的多，看着，看着，我们不禁不忍离开这我们实践的地方，不忍与那些天真可爱的学生们分离。
那一夜，我们失眠了。
7月6日，我们坐上离开的班车告别了西岙乡，告别了那里的学生，结束了我们的社会实践。
这一次实践让我永生难忘。