必修三区域地理复习PPT课件(上课用)

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必修三区域地理复习ppt 人教课标版共42页PPT

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13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要课标版
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)

人教版高中地理必修三第1章《地理环境与区域发展》ppt章末复习课件

人教版高中地理必修三第1章《地理环境与区域发展》ppt章末复习课件

高考经典回放

(2014·福建)下图示意新一代信息 技术支撑下的智慧城市。读图回答(1)~(2)题。
• • • • • •
(1)地理信息系统为智慧城市建设提供( ) A.分析、管理空间信息 B.跟踪动态定位信息 C.整合、集成网络信息 D.获取实时通讯信息 (2)智慧城市建设对城市发展最重要的作用是 ( ) • A.调整地域结构 B.加速人口集聚 • C.扩大空间规模 D.提升服务功能
第一章
地理环境与区域发展
第一章
第 1节 从生物圈到细胞
1
知识网络构建
2
综合素质提升
4
课堂巩固训练
3
高考经典回放
5
课 时 作 业
知识网络构建
综合素质提升
• 一、区域差异的影响因素分析 • 对不同区域进行对比,找出区域间的差异, 是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发 治理措施的前提。区域差异的分析则应从区 域组成要素特征的差别出发,同时注意要素 间的联系。对区域差异的影响因素具体分析 如下: • 1.自然环境因素差异 • (1)气候差异的形成。
• 【答案】 (1)开垦历史短,人类对环境的影 响较弱;地广人稀,工矿业、城镇、交通车 辆等较少,人类活动排放的废弃物(废气、废 水、废渣)等较少,环境污染轻微。 • (2)纬度高(48°N附近),冬季寒冷而漫长, 害虫(虫卵)不易越冬;夏季气温日较差大, 日低温较低,不利于害虫生存和繁殖。 • (3)土壤肥沃(肥力高);精准施肥控制施肥量。 • (4)环境质量优良(污染少)。化肥、农药施用 量少,生产绿色稻米;生产技术先进,具有 示范作用;生产规模大;单位面积产量高, 总产量大;商品率高等。
• 4.下列说法正确的是( ) • A.“银色中国”与“金色中国”以冈底斯 山为界 • B.“金色中国”与“绿色中国”的分界线 包括贺兰山 • C.“黄色中国”与“绿色中国”的分界线 为秦岭 • D.“银色中国”与“绿色中国”的分界线 是巫山 • 5.关于各区域某些特征的描述,正确的是 ( )

高中地理必修三复习要点ppt课件

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第二章区域生态环境建设 第一节荒漠化的防治
一、荒漠化的定义、表现和主要地区 定义:发生在干旱、半干旱地区以及半湿润地区的土地退化。实质 是土地生产力丧失的土地退化。 表现:耕地退化、草地退化、林地退化。(简称三退) 形式: 荒漠化(西北干旱半干旱地区、黄土高原地区)、 石漠化(云贵高原的喀斯特地貌地区)、 盐渍化(灌溉农业区)、 红漠化(主要发生在我国江南丘陵以红色砂岩为主地区,地表红壤 因水土流失,露出光秃秃的红色石山,土地贫瘠,形成荒漠,所以被 称为红漠化)
6、GIS:是一种计算机系统,需要人来操作(输入信息、管理、 分析、表达)
数据源:统计数据、田野调查数据、遥感图像 应用:空间分析、查询检索 在RS的的基础上,可以利用GIS来动态监测或预报 台风的监测就是利用的RS和GIS技术 •优点:
①信息量大,使用方便; ②功能强大; ③动态监测(GIS与RS相结合) 7.地理信息技术与数字地球:数字地球是指数字化的地球,即把整 个地球信息进行数字化后,由计算机网络来管理的技术系统。
1、对农业的影响
2、对第二产业的影响
全国最大的综 合性工业基地
著名的 重化工业基地
3、对第三产业的影响
陆运便利,沿海航线 的中枢
更发达
陆运为主
较发达
➢对建筑的影响
例:长江中下游平原的不同发展阶段
➢区域不同发展阶段地理环境对区域的影响是不同的。 以长江中下游平原为例为例来分析 •农业社会开发早期:黏重的土壤和稠密的水系成为农业发展的障碍。 •农业社会开发中期:随着科技的发展,化不利的自然条件为有利的 条件。 •农业社会开发后期:成为我国重要的粮仓和棉花、桑蚕的产地。 (为什么) •工商业社会:稠密的水网再次成为农业发展的障碍,粮仓地位、棉 花生产地位均让位于其他地区。

人教高中地理必修三地理环境与区域发展ppt章末复习专选课件

人教高中地理必修三地理环境与区域发展ppt章末复习专选课件
等领域,可以提升城市服务功能。调整城
市地域结构在图中没有体现;扩大空间规
模、加速人口集聚与城市经济发展水平和

(2014·江苏)下图是“某地山体
滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像”。读
图回答(1)~(2)题。
• (1)图中堰塞体垮塌后可能会淹没下游沿岸 居民点,可快速确定需要转移人口区域的 技术是( )
是( )
• 【解析】 第(1)题,考查地理信息技术的 应用。地理信息系统(GIS)主要是对空间信 息进行输入、分析、管理和表达,因此选A 项。选项B为GPS的作用;选项C不需要GIS 提供;选项D为RS的作用。第(2)题,考查 读图分析能力。“3S”技术支撑下的智慧 城市广泛服务于政区、社区、交通、物联
• 在解答从“3S”技术中选取适当手段之类 的题目时,看其工作对象是“点”还是“ 面”,是“点”则选用GPS,如导航、珠峰 高度测量等;如果是“面”则需看突出监 测方面还是需处理计算才能得出结果,如 要监测森林火灾则应选用RS,要在某城市 选取大型商业中心区位应选用GIS。
• 同样一项工作往往可能在某次使用的是一 种技术,而另一次则使用了另一种技术, 甚至是同时使用了多种技术,因此,要认 真审清题目,提炼题目中提供的信息,如 “某山区森林火灾发生后,扑救工作动用 了卫星监测定位,并运用计算机软件对火 势情况进行了分析和预测”这一事件中, 使用卫星监测是RS技术的应用,卫星定位 则是GPS技术的应用,计算机处理信息并得
• A.遥感(RS)
B.地理信息系统(GIS)
• C.全球定位系统(GPS) 系统(BDS)
D.北斗导航
• (2)图中甲、乙、丙、丁四处海拔由高到低 的排序是( )
• 【解析】 本题组考查了地理信息技术及 地形的有关知识。第(1)题,影像图一般是 由卫星或飞机从高处进行遥感获得的,但 快速确定淹没的范围及需要转移的人口则 需要地理信息系统来进行分析。第(2)题, 堰塞湖是由堰塞体堵塞河道形成,并位于 堰塞体的上游方向。所以图中丁在堰塞体 下游方向,故海拔最低,甲位于堰塞湖尾 ,其海拔与堰塞体处水位的海拔相当,其 海拔高于丁但低于乙和丙。乙、丙为山体

必修三区域地理复习ppt 人教课标版42页文档

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必修三区域地理复习ppt 人教课标版

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自Leabharlann 己关在 里面。 ——博 莱索•
27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

人教版地理必修三-(全册)课件-

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统,称为地理信息系统,简称GIS。
2.工作流程
信息源
数据 处理
数据库
空间 分析
表达
3.应用领域: 提供反映区域状况的各种空间信息
相当广泛, 凡是用到地图或需要处理地 理空间数据的领域, 都可以借助GIS。
资源清查
城乡规划 灾害监测
对环境和自然灾害进行 动态监测及评估预测
环境管理 在城市管理中的应用
C. 促进了山西社会经济的全面发展。
九、环境的保护与治理
1.能源资源的开发和综合利用对
环境造成的影响
2.能源开发利用必须与生
态环境治理同步
3.环境保护与治理的方法和手段:
⑴提高煤的利用技术 ⑵调整产业结构 ⑶“三废”的治理
第二节 河流的综合开发 —以美国田纳西河流域为例
一、河流对区域发展的重要性
二、遥感(RS)
1.什么是遥感?
所谓遥感,是人们在航空器(如飞机、高空气
球)或航天器(如人造卫星)上利用一定的技
术装备, 对地表物体进行远距离的感知。
2.关键装置 3.主要环节
传感器 被动式传感器(照相机)
主动式传感器(雷达)
目标物 传感器 遥感地面系统 成果
4.工作流程:
物体辐射和 反射电磁波
人地关系基本 协调
成长阶段--- 人地关系已呈现
出不协调
后期阶段--- 人地关系矛
盾加剧
克服不协调的因素
寻找新的发展空间
后期阶段发展措施 引进新的技术
改革区域的经济结构
产生新的增长活力
2.案例分析 : 长江中下游平原
早期: 人们改造利用自然能力低下, 受地理环 境的限制, 耕作农业发展缓慢。
随着科学技术的进步, 人们利用和改造自然的 能力增强, 农业生产得到较快的发展。

人教版高中地理必修三第1章地理环境与区域发展ppt章末复习课件[可修改版ppt]

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• A.遥感(RS)
B.地理信息系统(GIS)
• C.全球定位系统(GPS) 系统(BDS)
D.北斗导航
• (2)图中甲、乙、丙、丁四处海拔由高到低 的排序是( )
• 【解析】 本题组考查了地理信息技术及 地形的有关知识。第(1)题,影像图一般是 由卫星或飞机从高处进行遥感获得的,但 快速确定淹没的范围及需要转移的人口则 需要地理信息系统来进行分析。第(2)题, 堰塞湖是由堰塞体堵塞河道形成,并位于 堰塞体的上游方向。所以图中丁在堰塞体 下游方向,故海拔最低,甲位于堰塞湖尾, 其海拔与堰塞体处水位的海拔相当,其海 拔高于丁但低于乙和丙。乙、丙为山体的
领域,可以提升城市服务功能。调整城市
地域结构在图中没有体现;扩大空间规模、
加速人口集聚与城市经济发展水平和速度

(2014·江苏)下图是“某地山体
滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像”。读
图回答(1)~(2)题。
• (1)图中堰塞体垮塌后可能会淹没下游沿岸 居民点,可快速确定需要转移人口区域的 技术是( )
• 2.人类活动因素差异 • 通过对以上因素的分析,确定区域特征差异,
分析区域间不同的发展状况和方向。
• 二、地理信息技术的对比分析
• 三、“3S”技术手段的选取方法
• 具体选择时应把握其本质区别:遥感(RS) 是人的视力的延伸,它是侧重于收集信息 的感知手段,通过飞机或卫星上携带的传 感器接收地物辐射或反射的电磁波来获得 信息,并经过简单处理后获得资料如航片、 卫星云图等,因此遥感本质上是“看”的 过程。而地理信息系统(GIS)是在一定的数 据源的基础上进行分析、对比、计算得出

(2014·重庆)下图示意某GIS软件
显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其

高中地理复习必修三区域地理学习方法课件 (共36张PPT) 【KS5U 高考】

高中地理复习必修三区域地理学习方法课件 (共36张PPT) 【KS5U 高考】

• • • • • •
三是运用资料学习 1、具有基本的地理信息获取能力 会充分利用各种渠道获取信息 利用地理图像进行不同区域景观的教学 会从实际生活中获取信息 2、运用资料说明或解决地理问题
• 四是运用实例学习 • 1、运用实例获取新的地理知识 • 2、通过解决实际问题学习区域地理知识
在哪里(位置与范围)---区域定位 1、绝对位置(经纬度定位) 2、相对位置:一个区域相对于其它地理事物的位置。记忆
二、复习目标: 当一个经纬度坐标给出的时候,学 生的地理思维不仅能反映出这一区域的 位置,而且关于这一区域的其他自然地 理要素和人文地理特征会源源不断地展 现出来,甚至进一步深入的相关分析和 预测也会形成,即要求学生头脑中要有 比较丰富的地球模型,要能出现立体化、 数据化、结构化的数字地球。
三、复习原则及方法
26、(25分)为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的 影响,某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图8提供的是考 察路线(R地→旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。 读图回答问题(2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)) 野外考察 (1) 与旧金山相比,R地的气候有何特点,并指 出特点形成的影响因素。(6分) (2) 根据内华达山脉(中都)地形剖面图,分别 比较B处与A、C两处年降水量的大小,并说明理 由。(4分) (3) 运用水循环的相关知识,解释大盐湖由淡水 湖演变为咸水湖的原因。(5分) 分析 (4)以加利福尼亚谷地(北部)和大盆地为对比区域,以“自然条件影 响农业生产活动”为主题,简要分析两地农业区域差异,完成表3内容。 表3 加利福尼亚谷地(北部)和大盆地农业区域差异比较
其它自然地理特征:水文(河流湖泊)、自然带 (土壤、植被等)、自然资源。

地理必修三复习(高考). (2).ppt

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受南岭阻 隔,腹地 范围小
雄厚 薄弱
强 较弱
大 较小
下图为某区域示意图,读图完成1~3题。 1.图中甲、乙、丙、丁四区域( ) A.是按照综合指标划分的 B.边界有实有虚 C.属不同层次的区域 D.相互间差异大
2.有关区域自然环境特征的叙述, 正确的是( ) A.甲区域光照充足而热量不足 B.乙区域降水少但 季节变化大
河流的水量越大,其航运价值
就越大?
这种认识是错误的。影响河流航运价
值的因素既有自然因素,也有经济因素。关
于自然因素主要是看河流的水量及其变化两 个方面,而经济因素主要看流域内经济发达 的程度。
➢田纳西河流域的综合开发
➢ TVA将河流的梯级开发作为流域开发的核心。
水能
水电站
环 境 田纳西河流 要 域特征 素
对其他环境要 素的影响
流域开发方向
温暖湿润的 流域内光、热、 较早成为发达农
亚热带气候 水较丰富
业区
气 冬末春初降 候 水多,夏秋
河流流量不稳 定
降水相对较 降水季节变化

与农作物的季
节需水相矛盾
给航运带来困难, 需将修水库和船 闸相结合
修水库蓄水,解 决降水与灌溉的 矛盾
珠江三角洲 面临的问题
• 产业升级面临困境
• 城市建设相对落后
珠江三角洲相 应的对策 产业结构调整
构建大珠三角城市群
• 生态环境问题日益严重 加强规划与管理
下图表示某地区的能源消费结构, 读图回答1~2题。
1.这种能源消费结构易引发的环境 问题是( ) ①土地荒漠化 ②土壤肥力下降 ③土壤污染严重 ④水体污染严重 A.①②B.②③ C.①④D.③④
D.手工绘图

湘教版高中地理必修三第一章第1节《区域的基本含义》课件(共56张PPT)

湘教版高中地理必修三第一章第1节《区域的基本含义》课件(共56张PPT)
第一章 区域地理环境与人类活动
第一节 区域的基本含义
一、区域的主要特征
1、区域( Region )的概念
通常是指一定的地域空间。
它具有一定的面积、形状、范 围或界线。
区域的类型 (1)世界上的区域形形色色,区域的划分 大致有以下几种情况:
A、人为划定的管理区域,区域界线十分明 确,如国家、行政区等
练一练:读图,完成下列要求。
某旅行者骑山地车进 行非洲探险游。下面所述 是该旅行者在途中遇到的 情况,请判断其说法是否 可信: A.6月份,从阿尔及利亚 首都阿尔及尔出发时(图 中①),当地烈日炎炎,
晴朗少雨。 (可信)
练一练:读图,完成下列要求。
B.7月份行进在撒哈拉沙 漠中(图中②),时常能
(2)从地域范围(空间尺度)来说,区域 的划分可根据需要,或很大、或很小。大到 大洲和大洋,小到一个具体的地方。
例如:在中国,大尺度的区域,可包括 几个甚至几十个省区,如长江沿岸经济带、 东部沿海经济带、南方地区、北方地区、西 北地区、青藏地区等。
中等尺度的区域,可包括一两个省区及 相邻的部分省区,如京津唐地区、长江三角 洲地区,也可以是一个省的部分地区,如辽 中南地区、珠江三角洲地区等。
牛羊成群。 (可信)
练一练:读图,完成下列要求。
F.来年1月份,到达目的 地好望角(图中⑥)恰好 遇上阴雨冷湿的坏天气。
(不可信)
二 、区域空间结构
独立阅读课本第4页全部正文部分,回答下列问 题:(时间2分钟) 1、区域空间结构的概念。 2、影响区域空间结构的因素有哪些? 3、乡村地域、城镇地域的区别和联系? 4、从空间分布形式来看,区域空间结构又是怎 样分类的?
二 、区域空间结构
1、概念: 区域空间结构是指一个地区各种

必修三区域地理认识大洲以亚洲为例ppt课件

必修三区域地理认识大洲以亚洲为例ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一﹑亚洲的地理位置
1.海陆位置和相对位置:
三面临洋,东临太平洋、北临 北冰洋、南临印度洋
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
范围
西北:以乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、 土耳其海峡与欧洲为界
西南:以苏伊士运河与非洲为界
东北:以白令海峡与北美洲为界
东南:隔海与大洋洲为界
海陆热力性质差异
温带季风气候 夏季高温多雨 冬季寒冷干燥
海陆热力性质差异
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
世界最高峰——珠穆朗玛峰(8844.43m) 世界陆地最低点——死海(-400多m)
3、地势中部高,四周低。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

人教版必修三地理总复习PPT优秀课件

人教版必修三地理总复习PPT优秀课件
地理:必修3总复习
☆ 地理3学什么?
地理1——自然地理
地球运动、大气、水、岩石、(生物和土壤)、 整体性和差异性
地理2——人文地理
人口、城市、农业、工业、交通、可持续发展
地理3 ——区域地理(自然和人文的综合)
初中(中国和世界地理) 借案例说明区域地理的研究方法与思路。
☆ 地理3怎么学?
1、可能会涉及初中地理的区域内容,建议 根据自己的需要多查阅地图册。
土地条件 水稻土;水田;人均 肥沃黑土,旱地;人均
耕地少,较分散
耕地多;集中成片
矿产资源 条件
相同点
贫乏
石油资源丰富
都是平原(地形),都为东部季风气候区
地理环境差异导致区域经济发展差异
发展差异 长江三角洲
松嫩平原

类型 水田耕作业、水产业 旱地耕作业、畜牧业
域 农 作物 生 业 熟制
产 工业 活 动 商业
发展 主导因素 阶段
早期
自然条件
稠密的 水系
阻碍交 通发展
土壤
黏土难 开垦
农业 人地关系
耕作业发 展缓慢
协调
中期
自然条件+
社会条件 科技、人口
有利于内 河运输
“粮仓”和桑 水稻土 蚕、棉花产区
出现不协调
现在 社会条件+
自然条件 不利于大 工商业、人 型机械化
水稻土
口、城市化
地位下降
不协调
请思考:
2、从分析长江中下游平原案例中得到什 么结论?
哪个国家的发展与新加坡非常相似?长江三角洲与珠江三角洲的区域差异 (只需列出比较的要素) 2、注意归纳、掌握区域地理的学习方法与思路,力求能借思路去分析新的区域。
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能力不足; 人为:中上游植破坏,水土流失,使中下游河道淤积,
泄洪能力下降;围湖开发等使湖泊蓄洪能力下降等。
区域生态环境问题的整治
如黄土高原水土流失的整治: 退耕还林还草、恢复植被;调整土地利用结构; 开展小流域综合治理。
再如长江中下游的洪涝整治: 营造长江中上游水土保持林,控制水土流失, 修建水库,控制洪水;中下游加固大堤,疏浚 河道;退耕还湖,提高湖泊的蓄洪能力等。
发展区位条件分析
①水稻具有单位面积产量较 高的优势;②人口稠密,丰 富的劳动力资源使长江中下 游平原的水稻种植业可以精 耕细作
①人均耕地面积远低于全国 平均水平;②稠密的水网, 耕地被分割不利于机械化的 推广,粮食商品率较低。
二、产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响 1、产业转移对区域地理环境的影响
①黑土分布广泛 ②多为旱地 ③集中连片 ④人均耕地面积多
矿产资源贫乏
有较丰富的石油等矿产
长江三角洲
松嫩平原
人 农 耕作方式 水田耕作业
旱地耕作业
类 活 动

主要粮食 作物
水稻(主)\油菜、 棉花等
玉米、春小麦、 大豆等

作物熟制 一年两熟至三熟
一年一熟

备注
松嫩平原的西部适
水产业较为发达 宜发展畜牧业
产业转移对象国部分乡村地区变成高度工业 化地区。
改变劳动力就 业的空间分布
产业转移对象国有助于增加就业机会; 产业转移国失业人口增加。
思考:产业转移对区域环境的影响
产业移出地
对自然环境影响 因环境污染减少, 环境质量提高 经济对自然资源 的消耗减少
产业移入地 对自然环境影响 因环境污染加剧, 环境质量下降
必修三区域地理复习
考试说明:
一、区域地理环境与人类活动
区域地理环境对人 1、区域的含义 类生产和生活的影响 2、不同区域自然环境及人类活动的差异
3、不同发展阶段地理环境对人类生产和 生活方式的影响
产业转移和资源跨 1、产业转移对区域地理环境的影响
区域调配对区域地理 2、资源跨区域调配对区域地理环境的影
其 工业 我国重要的综合

性工业基地
我国的重化工业基地
生 产 活 动
商业
我国沿海航线的中 枢,长江入海门户, 对内外联系方便, 商业贸易发达
比较我国的区域差异
比较:
地形 气候 植被 土壤 动物 水文 农业 城市 人口
界线A
B A
C
名称
位置范围
主要省区
划分依据
北方 地区
大体位于400毫米等 降水量线以东、秦岭 -淮河以北
三个要点:1、分析某区域的背景条件:区位条件、能源资源或矿 产资源的结构、储量、质量、分布、开采条件,以及交通运输、 地理环境等,分析其开发中的有利因素和制约因素。
2、通过分析某资源的开发利用状况,明确当地资源对本区域、相 关区域经济发展有何影响、开发利用中存在的问题及危害。
3、通过分析某区域资源的综合利用,成功经验和环境的保护与治 理的具体措施,明确该区域可持续发展的主要策略。
地理意义 对输出地区——把西部丰富的资源优势转 化为经济优势,增加就业,增加税收,
增加财政收入 ,改善基础设施和投资环境,进而大大促 进西部地区的经济发展。
对输入地区——为东部地区提供清洁、优质、可靠、廉价的 能源,改善环境质量,促进东部地区经济发展和社会进步。
还能够有效地带动相关行业和工程沿线经济的发展,拉动国 内需求。
影响因素:
流量
地形
水位(汛期)
气候
冰期
含沙量
植被
思路:
流域概况
有利条件 不利条件
开发利用 综合治理的对策措施
流域概况:
自然环境条件:地理位置、自然环境、自然资源 人文地理条件:人口、经济发展
开发内容:
流域生态环境治理 流域经济开发
具体包括:水资源、水能资源、矿产资源、航运 以及水产养殖、旅游、生态建设等综合效益
环境的影响

考试说明:
二、区域可持续发展
区域环境与发展问题
区域存在的环境与发展问题,造成的危 害,综合治理与保护措施
流域的开发
流域开发的地理条件,开发建设的基本 内容,综合治理的对策措施
区域农业生产与农业可持 区域农业生产的条件、布局特点和存在
续发展
的问题
区域农业可持续发展的方法
区域能源和矿产资源的开 区域能源和矿产资源的合理开发与区域
鲁教版基本上没有涉及到 湘教版选择我国沿海企业向内地迁移、台湾企业向 大陆迁移、珠江三角洲“二次迁移”等区域产业转 移的现象作为案例。
(1)概念与原理
概念: 规律:发达国家——发展中国家、发达地区——欠发达地区
劳动密集型和资源密集型——向技术密集型和资本密集型过渡
实行产业结构的升级,第三产业逐步成为区域的主导产业
水系:指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽、底 下暗河,彼此相连组成的庞大系统,它汇聚全流域的地表 水和地下水,最终注入海洋、湖泊或消失在荒漠中。
水系由干流和一系列支流组成,流入干流的支流叫一 级支流,流入一级支流的是二级支流。
分水岭:相邻流域间的山岭或河间高地。
水文特征:
水位、流量、含沙量和冰期
经济对自然资源大量消耗
(3)产业转移对区域环境的影响
两个不同的区域(A和B) 两种不同的影响(积极和消极) 两个不同的方面(社会经济和环境)
2、资源跨区域调配对区域地理环境的影响
分析思路和方法
地理背景
能源分布和地区经济发展的不均衡性; 西部大开发和促进东部经济的重大举措;
空间分布
主要能源基地的空间分布; 能源跨地区调配的主要线路;
区域的特征
整体性:区域是各地理要素互相作用、互相影响而形
成的一个整体
(青藏高寒区的整体性)
差异性:任何一个区域都有自己的特性,不同的区域
之间就有差异性
开放性:任何一个区域都不是、也不可能是孤立存在的,
都必须与其他区域发生各种联系
欠发达 区域
劳动力、自然资源 资金、信息、产品等
发达 区域
2、地理环境差异对区域发展的影响:
产业转移国可将生产要素集中到新的主导产业;
产业转移对象国可缩短产业升级时间,加快工业 化进程。
促进区域产业 分工与合作
不同经济水平的国家重点发展处于不同阶段 的产业;
产业转移国和转移对象国由于同一产品的生 产活动而联系起来。(思考)
改变了区域 地理环境
产业转移国环境污染状况得到改善; 环境污染伴随着产业转移而在对象国扩散;
发与区域可持续发展
可持续发展的关系
区域工业化和城市化
区域工业化和城市化的推进过程,产生 的主要问题,以及解决这些问题的对策 措施
区域地理环境与人类活动
一、区域地理环境对人类生产和生活方式的影响 1、区域的含义 概念:是指一定范围的地理空间,指人们在地理环境 差异的基础上,按照一定的指标划分出来的。 有一定的面积、形状、范围、界线 有明确的区位 内部特征相对一致
区域可持续发展
一、区域生态环境的可持续发展 1、区域环境和发展问题
分析区域环境问题的一般方法
明确区域地理位置和范围
Байду номын сангаас
分析存在的环境问题的潜在因素
分析环境问题产生的原因 (重点分析人为因素)
了解环境问题产生的危害
自然 原因
人为 原因
制定综合治理的措施
2、流域及流域开发
基本概念:
流域:指供给河流地表水源的地面集水区和供给地下 水源的地下集水区的总称,一般指地面的集水区。
内蒙古、新疆、宁 夏和甘肃西北部
西藏、青海和 四川西部
我国季风气候区的南部, 1月0℃ 等温线和800毫 米等降水量线以南
非季风气候区,深居 内陆,400毫米等降水 量线以西
独特的地理单元, 海拔高,气候寒冷
3、 区域不同发展阶段地理环境的影响
目的:提醒人们在制订可持续发展方案时,应关注当前区域发 展所处的阶段
中后期
①稠密的水系为扩大交通联 系提供了天然水道;②多水 而质地黏重的土壤不再成为 耕作业的限制条件,农业生 产得到较快的发展
①船作为交通工具被广 泛使用 ②农业生产工具的改进 和生产技术的改良
农业 社会
总体地位
我国粮食的主要产 地和主要的桑蚕和 棉花生产基地。
工业 社会
全国“粮仓”的地 位和全国棉花生产 中的地位下降
二、区域经济的可持续发展 1、区域农业生产
思路:农业生产条件—自然条件和社会经济条件
区域农业生产的布局特点和问题
区域农业持续发展的方法和途径
举例:我国的东北地区农业的发展
2、区域资源的开发与区域发展的关系
思路:分析背景条件
—分析资源的开发利用状况
—明确资源对区域经济的发展
—找出问题,分析资源的综合开发利用策略
举例:我国山西能源资源的开发条件
区域发展中存在的主要问题:
黄淮海平原的盐碱化;西北地区的荒漠化;南方 低山丘陵的水土流失;东北平原的黑土肥力下降等等。
华北地区的水资源短缺;东北地区的热量不足; 西北地区水源不足;青藏高原地区的热量不足;南方 低山丘陵、云贵高原、横断山区等地区的地形等等。
长江三峡工程:移民问题、生态问题(淹没、水 土流失和环境污染、地质灾害、泥沙淤积、三峡景观、 水生生物、蚊虫孳生)等。
(2)影响产业转移的因素
劳动力 劳动力数量、质量、价格的地区差异; 劳动力因素的不断变化。
内部交易成本 对生产组织、职工培训、与其他企业和地方服务 行业(包括政府)打交道的投入。
市场 开辟国际市场
国内市场趋于饱和; 国内市场满足不了发展的需要; 打破贸易壁垒。
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