人教版七下数学二元一次方程组专题培优

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人教版七年级数学下册《二元一次方程组》培优测试卷

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人教版七年级数学下册《二元一次方程组》培优测试卷(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除二元一次方程组测试卷一、选择题:1、已知⎩⎨⎧==33y x 是方程3=-y kx 的解,那么k 的值是( ) A 、2 B 、-2 C 、1 D 、-12、若方程623+=-x y ax 是二元一次方程,则a 必须满足( )A 、2≠aB 、2-≠aC 、2=aD 、0≠a3、如果1-+y x 和2)32(2-+y x 互为相反数,那么x 、y 的值是( )A 、⎩⎨⎧=-=21y xB 、⎩⎨⎧-=-=21y x C 、⎩⎨⎧-==12y x D 、⎩⎨⎧-=-=12y x 4、方程823=+y x 的正整数解有( )A 、1组B 、2组C 、3组D 、4组5、现有190张铁皮做盒子,每张铁皮可做8个盒身或22个盒底,一个盒身与两个盒底配成一个完整的盒子,设用x 张铁皮做盒身,y 张铁皮做盒底,则可列方程组为( )A 、⎩⎨⎧=⨯=+y x y x 2282190B 、⎩⎨⎧=⨯=+x y y x 8222190C 、⎩⎨⎧==+y x x y 2281902D 、⎩⎨⎧=⨯=+yx y x 22821902 6、已知关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=-=+10230by ax by ax 的解为⎩⎨⎧-==12y x 则a 、b 的值是( ) A 、⎩⎨⎧==21b a B 、⎩⎨⎧==12b a C 、⎩⎨⎧-=-=21b a D 、⎩⎨⎧-==12b a 7、下列方程组中,是二元一次方程组的是( )A.⎪⎩⎪⎨⎧=+=+65115y x y xB.⎩⎨⎧-=+=+2102y x y xC.⎩⎨⎧==+158xy y xD.⎩⎨⎧=+=31y x x8、用加减法解方程组时,由②-①得( )A.58-=yB.58=-yC.98=-yD.52=-y9、下列方程组中与⎩⎨⎧=-=+10352y x y x 具有相同的解的方程组是( )A.⎩⎨⎧-=+-=521y x yB.⎩⎨⎧=+-=-24y x y xC.⎪⎩⎪⎨⎧=-=+23236732y x y x D.⎩⎨⎧=+=+1123932y x y x10、已知m n m y x 344-与y x n 5是同类项,则m 与n 的值分别是 ( )A.4、1B.1、4C.0、8D.8、011、在等式b ax y +=中,当1=x 时,2=y ;当2=x 时,4=y ,那么b a ,的值分别是 ( )A.2和0B.0和2C.6和-4D.-4和612.关于二元一次方程84=+y x 的解,下列说法正确的是( )A.任意一对有理数都是它的解B.有无数组解C.只有一组解D.只有两组解二、填空题:13、在方程6221=+y x 中,用含x 的代数式表示y ,则y= 。

初一下人教版 二元一次方程组培优篇

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专题13 二元一次方程组培优篇【例题精讲】题型一、与等式、不等式综合例1.【2019·恩施月考】在方程(x +2y -8)+l (4x +3y -7)=0中,找出一对x ,y 值,使得l 无论取何值,方程恒成立.例2.【2019·长沙市期末】有甲、乙、丙三种货物,若购甲3件,乙7件丙1件,共需64元,若购甲4件,乙10件,丙1件,共需79元.现购甲、乙、丙各一件,共需( )元.A .32B .33C .34D .35例 3. 【2019·厦门外国语期中】已知:x a y b =⎧⎨=⎩是方程组23321x y x y -=-⎧⎨+=-⎩的解,x c y d =⎧⎨=⎩是32x y -=的解,且2c d a b +<-,求c 的取值范围.题型二、实际应用例4.【2018·长沙市月考】在清明小长假期间,某超市推出购物优惠方案:(1)一次性购物在100元(不含100元)以内时,不享受优惠;(2)一次性购物在100元(含100元)以上,300元(不含300元)以内时,一律享受九折优惠;(3)一次性购物在300元(含300元)以上时,一律享受八折优惠。

某同学在本超市共两次购物分别付款80元、252元。

如果该同学改成在本超市一次性购买与上两次完全相同的商品,则应付款.例5.【2018·沂水县期末】利用两块长方体木块测量一张桌子的高度.首先按图1方式放置,再交换两木块的位置,按图2方式放置.测量的数据如图,则桌子的高度是()A.73cm B.74cm C.75cm D.76cm例6.【2019·临汾市期中】如图,把一个长26cm、宽14m的长方形分成五块,其中两个大正方形相同两个长方形相同,求中间小正方形的面积.例7. 【2018·义安区期末】义安区五中有6名教师和234名学生参加一日拓展活动,准备租用45座大车或30座小车,且保证每位师生均有座位.若租用1辆大车2辆小车共需租车费1000元;若租用2辆大车一辆小车共需租车费1100元.(1)求大、小车每辆的租车费各是多少元?(2)若每辆车上至少要有一名教师,且总租车费用不超过2300元,求最省钱的租车方案.【刻意练习】1.【2019·临汾市期中】若(x +y ﹣3)2与3|x ﹣y ﹣1|互为相反数,则y x 的值是( )A .0.5B .1C .2D .4019·东方市期中】已知x ,y 满足方程组,则x +y 的值为( )A . 9B . 7C . 5D . 3 3.【2018·沂水县期末】已知x m y n =⎧⎨=⎩,满足方程组2527x y x y +=⎧⎨+=⎩,则12n ﹣12m 的值是( ) A .2 B .﹣1 C .﹣32 D .﹣24.【2018·齐齐哈尔期中】若方程组x +4=y ,2x -y =2a 中的x 是y 的2倍,则a 等于() A . -9 B . 8 C . -7 D . -65.【2019·防城港市月考】关于x 、y 的二元一次方程组34232x y a x y -=-⎧⎨+=⎩的解互为相反数,则a 的值为 .6.【2018·阆中市期末】“五•一”前夕,某服装专卖店按标价打折销售.小明去店里买了一套服装,衣服打五折,裤子打七折,共计260元,付款后,收银员发现结算时不小心把衣服、裤子的标价计算反了,又找给小明40元,则衣服、裤子原标价分别是 .7.【2019·长沙市期末】已知实数x ,y ,z 满足关系式()21404x x y z -++-=,则代数式(5x +3y ﹣3z )2019的末位数字是 .8.【2018·重庆市期末】算筹是中国古代用来记数、列式和进行各种数与式演算的一种工具.在算筹计数法中,以“立”,“卧”两种排列方式来表示单位数目,表示多位数时,个位用立式,十位用卧式,百位用立式,千位用卧式,以此类推.《九章算术》的“方程”一章中介绍了一种用“算筹图”解决一次方程组的方法.如图1,从左向右的符号中,前两个符号分别代表未知数x ,y 的系数.因此,根据此图可以列出方程:x +10y =26.请你根据图2列出方程组 .9.【2019·洛阳市月考】《九章算术》是我国东汉初年编订的一部数学经典著作.在它的“方程”一章里,一次方程组是由算筹布置而成的.《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改为横排,如图1、图2.图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与相应的常数项.把图1所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来,就是3219423x yx y+=⎧⎨+=⎩,类似地,图2所示的算筹图我们可以表述为()10.【2018·聊城市期中】已知方程组35223x y mx y m+=+⎧⎨+=⎩的解适合x+y=8,求m的值.11.【2019·重庆市綦江区监测卷】某工厂为了扩大生产,决定购买6台机器用于生产零件,现有甲、乙两种机器可供选择,其中甲型机器每日生产零件106个,乙型机器每日生产零件60个,经调查,购买3台甲型机器和2台乙机器共需31万元,购买一台甲型机器比购买一台乙型机器多2万元.(1)求甲、乙两种机器每台各多少万元?(2)如果工厂购买机器的预算资金不超过34万元,那么该工厂有几种购买方案?(3)在(2)的条件下,如果该工厂购进的6台机器的日产量能力不能低于380个,那么为了节约资金,应选择那种方案?12.【2019·巴川中学期末】铜梁永辉商场今年二月份以每桶40元的单价购进1000桶甲、乙两种食用油,然后以甲种食用油每桶75元、乙桶食用油每桶60元的价格售完,共获利29000元。

人教版数学七下第八章 二元一次方程组 培优提升卷

人教版数学七下第八章 二元一次方程组 培优提升卷

人教版数学七下第八章 二元一次方程组 培优提升卷一.选择题(共10小题)1.下列各式中是二元一次方程的是( ) A .3x 2-2y=9B .2x+y=6C .1x +2=3yD .x-3=4y 22.下列各组数中,是方程2x+y=7的解的是( )A . ⎩⎨⎧x =-2y =3B .= =C . = =D . = =3.在方程组 = = 中,代入消元可得( )A .3y-1-y=7B .y-1-y=7C .3y-3=7D .3y-3-y=74.已知 = = 是方程kx+2y=-2的解,则k 的值为( )A .-3B .3C .5D .-55.已知 = = ,如果x 与y 互为相反数,那么( )A .k=0B .k =- 34C .k =- 32D .k =346.甲、乙、丙三种商品,若购买甲3件、乙2件、丙1件,共需130元钱,购甲1件、乙2件、丙3件共需210元钱,那么购甲、乙、丙三种商品各一件共需( ) A .105元B .95元C .85 元D .88元7.小亮解方程组 =● = 的解为 = = ,由于不小心滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,则这两个数分别为( ) A .4和6B .6和4C .2和8D .8和-28.某校九年级(1)班为了筹备演讲比赛,准备用200元钱购买日记本和钢笔两种奖品(两种都要买),其中日记本10元/本,钢笔15元/支,在钱全部用完的条件下,购买的方案共有( ) A .4种B .5种C .6种D .7种9.某加工厂有工人50名,生产某种一个螺栓套两个螺母的配套产品,每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺母,能使生产出的螺栓和螺母刚好配套?设应安排x 人生产螺栓,y 人生产螺母,则所列方程组为( ) A . = = B .= =C . = =D .==10.《九章算术》中有这样一个问题:“今有甲乙二人持钱不知其数,甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十.问甲、乙持钱各几何?”题意为:今有甲乙二人,不知其钱包里有多少钱,若乙把其一半的钱给甲,则甲的钱数为50;而甲把其23的钱给乙,则乙的钱数也能为50,问甲、乙各有多少钱?设甲的钱数为x ,乙的钱数为y ,则列方程组为( )A .B .C .D .二.填空题(共5小题)11.已知方程(a-3)x |a-2|+3y=1是关于x 、y 的二元一次方程,则a= 12.关于x ,y 的二元一次方程x+2y=6的解是正整数,则x+y 的值为 . 13.已知方程组= = 和 = =的解相同,则2m-n= .14.数学学霸甲、乙两人在一次解方程组比赛中,甲求关于x 、y 的方程组 = = 的正确解与乙求关于x 、y 的方程组 = = 的正确的解相同,则a 2018+⎝⎛⎭⎫- 110b 2018的值为 .15.某商家今年3月份两次同时购进了甲、乙两种不同单价的糖果,第一次购买甲种糖果的数量比乙种糖果的数量多50%,第二次购买甲种糖果的数量比第一次购买甲种糖果的数量少60%,结果第二次购买糖果的总数量虽然比第一次购买糖果的总数量多20%,但第二次购买甲乙糖果的总费用却比第一次购买甲乙糖果的总费用费少10%.(甲,乙两种糖果的单价不变),则乙种糖果的单价是甲种糖果单价的%.三.解答题(共8小题)16.(1)==(2)==(3)==(4)===17.已知==是二元一次方程2x+y=a的一个解.(1)a= ;(2)完成下表18.一个三位数,个位,百位上的数字的和等于十位上的数字,百位上的数字的7倍比个位,十位上的数字的和大2,个位,十位,百位上的数字的和是14,求这个三位数.19.某文具店一种练习本和一种水性笔的单价合计为3元,小红在该店买了20本练习本和10支水性笔,共花了36元,求练习本和水性笔的单价各为多少元?20.李宁准备完成题目;解二元一次方程组==,发现系数“□”印刷不清楚.(1)他把“□”猜成3,请你解二元一次方程组==;(2)张老师说:“你猜错了”,我看到该题标准答案的结果x、y是一对相反数,通过计算说明原题中“□”是几?21.古籍《算法统宗》里有这样一首诗:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.诗中后两句的译文为:如果每间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每间客房都住9人,那么就空出一间房.则该店有客房几间,房客几人?请解答上述问题.22.随着中国传统节日“端午节”的临近,永旺超市决定开展“欢度端午,回馈顾客”的让利促销活动,对部分品牌粽子进行打折销售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折.已知打折前,买1盒甲品牌粽子和2盒乙品牌粽子需230元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.(1)打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元?(2)阳光敬老院需购买甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱?23.随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车尝试进行销售,据了解2辆A型汽车、3辆B型汽车的进价共计80万元;3辆A型汽车、2辆B型汽车的进价共计95万元(1)求A、B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元?(2)若该公司计划正好用200万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),请你帮助该公司设计购买方案;(3)若该汽车销售公司销售1辆A型汽车可获利8000元,销售1辆B型汽车可获利5000元,在(2)中的购买方案中,假如这些新能源汽车全部售出,哪种方案获利最大?最大利润是多少元?答案:1.B2.C3.D4.B5.C6.C7.D8.C9.B10.A11.112.4或513.514.215.5016.解:(1)=①=②,②-①,得5y=5,解得,y=1,把y=1代入①,得x-2=1,解得,x=3,∴==;(2)=①=②,把①代入②,得4x+3(2x+5)=5,解得,x=-1,把x=-1代入①,得y=-2+5=3, ∴ = =;(3)= ①= ②,化简①,得4x-3y=2③, ②×2,得4x+2y=52④, ④-③,得5y=50, 解得,y=10,把y=10代入②,得2x+10=26, 解得,x=8, ∴ = =;(4) = ①= ② = ③,③×3+②,得6a+7b=16④, ①×7+④,得,20a=100, 解得,a=5,把a=5代入①,得10-b=12, 解得,b=-2,把a=5,b=-2代入③,得5-4-3c=0, 解得,c=13, ∴ == = .17.解:(1)将 = = 代入2x+y=a ,得:a=4,故答案为:4;(2)完成表格如下:18.解:这个三位数个位上的数字为x ,十位上的数字为y ,百位上的数字为z .⎩⎪⎨⎪⎧x +z =y ①7z =x +y +2x +y +z =14③② 把①代入③得y=7, 把y=7代入①得x+z=7④, 代入②得7z=x+9⑤ ④+⑤得z=2, ∴x=5,∴这个三位数为2×100+7×10+5=275. 答:这个三位数是275. 19.解:设练习本单价为x 元人教版七年级下册 第八章二元一次方程组单元试题一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.二元一次方程组⎩⎨⎧x +y =7,3x -y =5的解是( )A.⎩⎨⎧x =4,y =3B .⎩⎨⎧ x =5,y =2C .⎩⎨⎧x =3,y =4D .⎩⎨⎧x =-2,y =92.已知方程组⎩⎨⎧2x +y =4,x +2y =5,则x +y 的值为( )A .-1B .0C .2D .3 3.下列各方程中,是二元一次方程的是( )A.x 3-2y=y +5x B .3x +1=2xy C .15x =y 2+1D .x +y =14.已知x 2m -1+3y 4-2n =-7是关于x ,y 的二元一次方程,则m ,n 的值是( ) A.⎩⎨⎧m =2,n =1B .⎩⎨⎧m =1,n =-32 C .⎩⎨⎧m =1,n =52D .⎩⎨⎧m =1,n =325.方程kx +3y =5有一组解是⎩⎨⎧x =2,y =1,则k 的值是( )A .1B .-1C .0D .26.二元一次方程x +2y =10的所有正整数解有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个7.“珍爱生命,拒绝毒品”,学校举行的2017年禁毒知识竞赛共有60道题,曾浩同学答对了x 道题,答错了y 道题(不答视为答错),且答对题数比答错题数的7倍还多4道,那么下面列出的方程组中正确的是( )A.⎩⎨⎧ x +y =60,x -7y =4B .⎩⎨⎧ x +y =60,y -7x =4C .⎩⎨⎧x =60-y ,x =7y -4D .⎩⎨⎧y =60-x ,y =7x -48.关于x ,y 的方程组⎩⎨⎧x +py =0,x +y =3的解是⎩⎨⎧x =1,y =■,其中y 的值被盖住了,不过仍能求出p ,则p 的值是( )A .-12B .12C .-14D .149.若|x +y -5|与(x -y -1)2互为相反数,则x 2-y 2的值为( ) A .-5 B .5 C .13 D .1510.《九章算术》是中国古代的数学专著,下面这道题是《九章算术》中第七章的一道题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?”译文:“几个人一起去购买某物品,如果每人出8钱,则多了3钱;如果每人出7钱,则少了4钱.问有多少人,物品的价格是多少?”设有x 人,物品价格为y 钱,可列方程组为( )A.⎩⎨⎧ 8x -3=y ,7x +4=yB .⎩⎨⎧ 8x +3=y ,7x -4=yC .⎩⎨⎧y -8x =3,y -7x =4D .⎩⎨⎧8x -y =3,7x -y =4二、填空题(共5小题,每小题4分,共20分) 11.方程组⎩⎨⎧x +y =1,3x -y =3的解是 .12.“六一”前夕,市关工委准备为希望小学购进图书和文具若干套,已知1套文具和3套图书需104元,3套文具和2套图书需116元,则1套文具和1套图书需 元.13.已知关于x ,y 的二元一次方程组⎩⎨⎧2x +y =k ,x +2y =-1的解互为相反人教版七年级下册 第九章《不等式与不等式组》单元练习题(有答案)一.选择题(共10小题)1.数学表达式中:①57-<,②360y ->,③6a =,④2x x -,⑤2a ≠,⑥7652y y ->+中是不等式的有( ) A .2个B .3个C .4个D .5个2.若30x -<,则( ) A .240x -<B .240x +<C .27x >D .1830x ->3.下列说法正确的是( ) A .3x =-是不等式2x >-的一个解 B .1x =-是不等式2x >-的一个解C .不等式2x >-的解是3x =-D .不等式2x >-的解是1x =-4.下列式子中,是一元一次不等式的是( ) A .21x <B .30y ->C .1a b +=D .32x =5.已知m n >,则下列不等式中不正确的是( ) A .55m n >B .77m n +>+C .44m n -<-D .66m n -<-6.如果点P (3x +9,x ﹣4)在平面直角坐标系的第四象限内,那么x 的取值范围在数轴上可表示为( )A .B .C .D .7.关于x 、y 的二元一次方程组3234x y ax y a +=+⎧⎨+=-⎩的解满足2x y +>,则a 的取值范围为( )A .2a <-B .2a >-C .2a <D .2a >8.满足不等式2x >的正整数是( ) A .2.5BC .2-D .59.关于x 的不等式组1132x a x -⎧≤⎪⎨⎪-<⎩恰好只有四个整数解,则a 的取值范围是( )A .a <3B .2<a ≤3C .2≤a <3D .2<a <310.某商店将定价为3元的商品,按下列方式优惠销售:若购买不超过5件,按原价付款;若一次性购买5件以上,超过部分打八折.小聪有27元钱想购买该种商品,那么最多可以购买多少件呢?若设小聪可以购买该种商品x 件,则根据题意,可列不等式为( ) A .3530.827x ⨯+⨯… B .3530.827x ⨯+⨯…C .3530.8(5)27x ⨯+⨯-…D .3530.8(5)27x ⨯+⨯-…二.填空题(共5小题)11.若22a b <,则a b .(填“>”或“=”或“<” )12.若点(1,)P m m -七年级数学第9章《不等式和不等式组》同步测试一、选择题(每题3分,共30分):1、若a >b ,则下列各式中一定成立的是( ) A .ma >mbB .c 2a >c 2bC .(1+c 2)a >(1+c 2)bD .1﹣a >1﹣b2、在数轴上表示不等式x >-2的解集,正确的是( )3、不等式a >b ,两边同时乘m 得am <bm ,则一定有( ) A .m =0B .m <0C .m >0D .m 为任何实数4、下列说法中,错误的是( )A .x =1是不等式x <2的解B .-2是不等式2x -1<0的一个解C .不等式-3x >9的解集是x =-3D .不等式x <10的整数解有无数个5、已知实数a ,b 满足a +1>b +1,则下列选项错误的为( ) A .a >bB .a +2>b +2C .-a <-bD .2a >3b6、已知不等式组有解,则 的取值范围为( )A .a>-2B .a≥-2C .a<2D .a≥27、如果不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -1>3(x -1),x<m的解集是x <2,那么m 的取值范围是( )A .m =2B .m >2C .m <2D .m≥28、小明准备用自己今年的零花钱买一台价值300元的英语学习机.现在他已存有45元,如果从现在起每月节省30元,设x 个月后他存够了所需钱数,则x 应满足的关系式是( ) A. 30x-45≥300 B. 30x+45≥300 C. 30x-45≤300 D. 30x+45≤3009、对于实数x ,我们规定[x]表示不大于x 的最大整数,例如[1.2]=1,[3]=3,[-2.5]=-3.若[x +410]=5,则x 的取值可以是( )A .40B .45C .51D .5610、若关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -a≤0,2x +3a >0的解集中至少有5个整数解,则正数a 的最小值是( )A .3B .2C .1D.23二、填空题(每题3分,共15分):11、不等式3(x ﹣1)≤5﹣x 的非负整数解有_____个. 12、已知0≤a–b≤1且1≤a+b≤4,则a 的取值范围是13、已知关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧5-3x≥-1,a -x <0无解,则a 的取值范围是 .14、若实数3是不等式2x -a -2<0的一个解,则a 可取的最小正整数为 . 15、某校规定期中考试成绩的40%和期末考试成绩的60%的和作为学生成绩总成绩.该校李红同学期中数学考了85分,她希望自己学期总成绩不低于90分,则她在期末考试中数学至少应得多少分?设她在期末应考x 分,可列不等式为 . 三、解答题(共55分):16、(6分)在爆破时,如果导火索燃烧的速度是每秒钟0.8 cm ,人跑开的速度是每秒钟4 m ,为了使点导火索的人在爆破时能够跑到100 m 以外的安全地区,设导火索的长为s cm. (1)用不等式表示题中的数量关系;(2) 要使人能跑到安全地区,则导火索的长度至少多长?17、(6分)已知关于x 的不等式ax <-b 的解集是x >1,求关于y 的不等式by >a 的解集.18、(8分)已知关于x 的不等式2m -mx 2>12x -1.(1)当m =1时,求该不等式的解集;(2)m 取何值时,该不等式有解,并求出解集.19、(8分)某商店5月1日举行促销优惠活动,当天到该商店购买商品有两种方案.方案一:用168元购买会员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按商品价格的8折优惠;方案二:若不购买会员卡,则购买商店内任何商品,一律按商品价格的9.5折优惠.已知小敏5月1日前不是该商店的会员.(1)若小敏不购买会员卡,所购买商品的价格为120元时,实际应支付多少元? (2)请帮小敏算一算,所购买商品的价格在什么范围内时,采用方案一更合算?20、(10分)解不等式组并在数轴上表示解集.(1)⎩⎪⎨⎪⎧2x<5,①3(x +2)≥x+4,②(2) ⎩⎪⎨⎪⎧x -32(2x -1)≤4,①1+3x 2>2x -1,②21、(8分)春平中学要为学校科技活动小组提供实验器材,计划购买A 型、B 型两种型号的放大镜.若购买8个A 型放大镜和5个B 型放大镜需用220元;购买4个A 型放大镜和6个B 型放大镜需用152元.(1)求每个A 型放大镜和每个B 型放大镜各多少元;(2)春平中学决定购买A 型放大镜和B 型放大镜共75个,总费用不超过1 180元,那么最多可以购买多少个A 型放大镜?22、(9分)某科技有限公司准备购进A 和B 两种机器人来搬运化工材料,已知购进A 种机器人2个和B 种机器人3个共需16万元,购进A 种机器人3个和B 种机器人2个共需14万元,请解答下列问题:(1)求A 、B 两种机器人每个的进价;(2)已知该公司购买B 种机器人的个数比购买A 种机器人的个数的2倍多4个,如果需要购买A 、B 两种机器人的总个数不少于28个,且该公司购买的A 、B 两种机器人的总费用不超过106万元,那么该公司有哪几种购买方案?参考答案: 一、选择题:1、C2、C3、B4、C5、D6、C7、D8、B9、C 10、B 二、填空题: 11、3 12、≤a≤13、a≥2 14、515、40%×85+60%x≥90 三、解答题: 16、(1)4×s0.8>100.(2)25 cm17、∵不等式ax <-b 的解集是x >1,∴a<0,-ba =1.∴b=-a ,b >0.∴不等式by >a 的解集为y >ab =-1,即不等式by >a 的解集为y >-1.18、(1)当m =1时,该不等式为2-x 2>12x -1,解得x <2.(2)∵2m -mx 2>12x -1,∴2m-mx >x -2.∴-mx -x >-2-2m.∴(m+1)x <2(1+m). ∵该不等式有解,∴m+1≠0,即m≠-1. 当m >-1时,不等式的解集为x <2; 当x <-1时,不等式的解集为x >2. 19、(1)120×0.95=114(元).(2)设购买商品的价格为x 元.由题意,得0.8x +168<0.95x.解得x >1 120. 当购买商品的价格超过1 120元时,采用方案一更合算. 20、(1)解不等式①,得x <52。

第八章二元一次方程组 培优提升试卷 2022--2023学年 人教版数学七年级下册

第八章二元一次方程组  培优提升试卷   2022--2023学年 人教版数学七年级下册

人教版初中数学七年级下册培优提升试卷班级 姓名第八章 二元一次方程组素养综合检测一、选择题(每小题3分,共24分)1.(2022河北沧州期末)下列方程中是二元一次方程的是 ( )A.x 2+y =3B.x +3y =6C.xy +1=0D.2x -3y =52. 在用代入消元法解方程组{x +2=−3y,3x =6+4y 时,消去未知数x 后,得到的方程为( )A.3(-2-3y )=6+4yB.3(-2-3y )=-4y +6C.3(-2+3y )=6+4yD.3(-2+3y )=4y -63.(2021广东肇庆封开期末)下列各组数中,是二元一次方程组{x +y =0,2x +3y =2的解的是 ( ) A.{x =1y =0 B.{x =−2y =2C.{x =0.5y =1D.{x =0.5y =−0.54.(2022江西赣州会昌期末)若满足方程组{−x +2y =a −1,2x −y =a +3的x 与y互为相反数,则a 的值为 ( ) A.5 B.-1 C.11 D.65. 关于x ,y 的方程组{x +my =7,x +y =5的解是{x =3,y =△,其中y 的值被墨迹污染了,不过仍能求出m ,则m 的值是 ( )A.-2B.2C.-4D.46.(2022河北秦皇岛青龙期末)三元一次方程组{x −y =1,y −z =1,x +z =6的解是( )A.{x =2y =3z =4B.{x =2y =4z =3C.{x =3y =2z =4 D.{x =4y =3z =2 7.(2022浙江舟山中考)上学期某班的学生都是双人同桌,其中14的男生与女生同桌,这些女生占全班女生的15,本学期该班新转入4名男生后,男女生刚好一样多,设上学期该班有男生x 人,女生y 人,根据题意可列方程组为 ( ) A.{x +4=y x 4=y 5B.{x +4=y x 5=y 4C.{x −4=y x 4=y 5D.{x −4=y x 5=y 48.(2021台湾省中考)某超商促销活动的内容为“任一个饭团+一瓶指定饮料,每组优惠价只要39元!”,今阿贤到该超商拿相差4元的2种饭团各1个结帐时,店员说:“要不要多买2瓶指定饮料?搭配促销活动后2组优惠价的金额,只比你买2个饭团的金额多30元.”若阿贤只多买1瓶指定饮料,且店员会以对消费者最便宜的方式结帐,则与原本只买2个饭团相比,他要多付( )A.12元B.13元C.15元D.16元二、填空题(每小题3分,共24分)9.(2020河南郑州五十七中月考)已知2x a -5-(b -2)y |b |-1=4是关于x ,y 的二元一次方程,则a -2b = .10.(2022黑龙江哈尔滨五常期末)如果{x =1,y =5是二元一次方程3x -ky =18的一个解,那么k = .11 已知关于x ,y 的方程组{ax +by =1,ax −by =5的解是{x =3,y =−2,则a 2 023+2b 2 023的值为 .12.(2022北京平谷期末)观察下表,方程组{7x −3y =50,8x −y =62的解是 .13.(2022广东广州南沙期末)已知{2x +3y =13,3x +2y =17,则x +y 的值是 .14. 已知方程组{2x +y =7,x =y −1的解也是关于x 、y 的方程ax +y =1的一个解,则a 2 023的值为 .15.(2022黑龙江绥化中考)某班为奖励在数学竞赛中成绩优异的同学,花费48元钱购买了甲、乙两种奖品,每种奖品至少购买1件,其中甲种奖品每件4元,乙种奖品每件3元,则有 种购买方案. 16.(2021黑龙江大庆中考)某酒店客房有三人间普通客房,双人间普通客房,收费标准为三人间普通客房150元/间,双人间普通客房140元/间.为吸引游客,酒店实行团体入住五折优惠措施,一个46人的旅游团,优惠期间到该酒店入住,住了一些三人间普通客房和双人间普通客房,若每间客房正好住满,且一天共花去住宿费1 310元,则该旅游团住了三人间普通客房和双人间普通客房共 间. 三、解答题(共52分)17.(8分)(2022湖南怀化鹤城期末)解下列方程组: (1){x −2y =1,4x +3y =26;(代入消元法)(2){2x +3y =3,5x −3y =18.(加减消元法)18.(8分)已知方程组{2x +5y =−6,ax −by =−4和方程组{3x −5y =16,bx +ay =−8的解相同,求(2a +b )2 023的值.19.(8分)(2020江苏徐州中考)本地某快递公司规定:寄件不超过1千克的部分按起步价计费;寄件超过1千克的部分按千克计费.小丽分别寄快递到上海和北京,已知寄往上海的快递质量为2千克,费用为9元;寄往北京的快递质量为3千克,费用为22元,快递的收费标准如下:求a ,b 的值.20.(9分)(2022安徽中考)某地区2020年进出口总额为520亿元,2021年进出口总额比2020年有所增加,其中进口额增加了25%,出口额增加了30%.注:进出口总额=进口额+出口额.(1)设2020年进口额为x 亿元,出口额为y 亿元,请用含x ,y 的式子填表:(2)已知2021年进出口总额比2020年增加了140亿元,求2021年进口额和出口额分别是多少亿元.21.(9分)对于任意的有理数a 、b 、c 、d ,我们规定:|a bc d |=ad -bc ,根据这一规定,解答以下问题:若x 、y 同时满足|x −6−y 5|=13,|3−y4x|=4,求|x3−y −2|的值.22.(10分)为奖励优秀学生,某校准备购买一批文具袋和圆规作为奖品.已知购买1个文具袋和2个圆规需21元,购买2个文具袋和3个圆规需39元.(1)求文具袋和圆规的单价.(2)学校准备购买文具袋20个,圆规若干,文具店给出两种优惠方案:方案一:购买一个文具袋送1个圆规;方案二:购买圆规10个以上时,超出10个的部分按原价的八折优惠,文具袋不打折.①设购买圆规m个(m≥20),则选择方案一的总费用为元,选择方案二的总费用为元.②若学校购买圆规100个,则选择哪种方案更合算?请说明理由.答案1.D 根据二元一次方程的定义逐项判断,只有D 符合题意.故选D.2.A {x +2=−3y①,3x =6+4y②,由①得x =-2-3y ③,把③代入②得3(-2-3y )=6+4y ,故选A.3.B 将各选项依次代入方程组验证可知,方程组的解为{x =−2,y =2,故选B .4.B {−x +2y =a −1①,2x −y =a +3②,①+②得x +y =2a +2.∵x 与y 互为相反数,即x +y =0, ∴2a +2=0,解得a =-1,故选B.5.B 根据题意,将x =3代入x +y =5,可得y =2,将x =3,y =2代入x +my =7,得3+2m =7,解得m =2,故选B.6.D {x −y =1①,y −z =1②,x +z =6③,②+③得x +y =7④,①+④得2x =8,即x =4,把x =4代入①得y =3,把x =4代入③得z =2,则方程组的解为{x =4,y =3,z =2.故选D.7.A 根据上学期14的男生与女生同桌,这些女生占全班女生的15,可得14x =15y.根据本学期该班新转入4名男生后,男女生刚好一样多,可得x +4=y ,从而可以列出方程组为{x +4=y,x 4=y 5,故选A.8.B 设价格较低的饭团的售价为x 元,价格较高的饭团的售价为y 元,依题意得{x +4=y,39×2−x −y =30,解得{x =22,y =26,∴39+x -(x +y )=13.故选B.9.答案10解析 ∵2x a -5-(b -2)y |b |-1=4是关于x ,y 的二元一次方程, ∴a -5=1,|b |-1=1,b -2≠0,解得a =6,b =-2,∴a -2b =6+4=10. 10.答案-3解析 把{x =1,y =5代入二元一次方程3x -ky =18,得3-5k =18,解得k =-3. 11.答案3解析 ∵{x =3,y =−2是方程组{ax +by =1,ax −by =5的解,∴{3a −2b =1①,3a +2b =5②,①+②得,6a =6,即a =1, 将a =1代入①得,b =1,∴a 2 023+2b 2 023=1+2=3. 12.答案{x =8y =2解析 从表格中找出两个方程相同的解即为方程组{7x −3y =50,8x −y =62的解,∴方程组的解是{x =8,y =2.13.答案6解析 {2x +3y =13①,3x +2y =17②,①+②得5x +5y =30,整理得x +y =6. 14.答案-1解析 方程组{2x +y =7①,x =y −1②,把②代入①得2(y -1)+y =7,解得y =3,把y =3代入①中,得x =2,把x =2,y =3代入方程ax +y =1得,2a +3=1,解得a =-1,则a 2 023=(-1)2 023=-1. 15.答案3解析 设购买x 件甲种奖品,y 件乙种奖品, 依题意得4x +3y =48,∴x =12-34y.又∵x ,y 均为正整数,∴{x =9,y =4或{x =6,y =8或{x =3,y =12,∴共有3种购买方案. 16.答案18解析 设住了三人间普通客房x 间,双人间普通客房y 间, 由题意得{3x +2y =46,12(150x +140y)=1 310,解得{x =10,y =8,∴x +y =18,∴该旅游团住了三人间普通客房和双人间普通客房共18间.17.解析 (1){x −2y =1①,4x +3y =26②,由①得x =1+2y ③,把③代入②,得4(1+2y )+3y =26,解得y =2, 把y =2代入③,得x =1+2×2=5, 所以原方程组的解为{x =5,y =2.(2){2x +3y =3①,5x −3y =18②,由①+②,得7x =21,解得x =3,把x =3代入①,得 2×3+3y =3,解得y =-1,所以原方程组的解为{x =3,y =−1.18.解析 根据题意,解方程组{2x +5y =−6,3x −5y =16,得{x =2,y =−2,所以{2a +2b =−4,−2a +2b =−8,解得{a =1,b =−3,所以(2a +b )2 023=(2×1-3)2 023=(-1)2 023=-1. 19.解析 依题意,得{a +(2−1)b =9,a +3+(3−1)(b +4)=22,解得{a =7,b =2.答:a 的值为7,b 的值为2.20.解析 (1)由表格可得,2021年进出口总额为(1.25x +1.3y )亿元,故答案为1.25x +1.3y.(2)由题意可得,{x +y =520,1.25x +1.3y =520+140,解得{x =320,y =200,∴1.25x =400,1.3y =260.答:2021年进口额是400亿元,出口额是260亿元. 21.解析 根据题意可知{5x −6y =13,3x +4y =4,解得{x =2,y =−12,∴|x −y 3 −2|=−2x +3y =−2×2+3×(−12)=−4−32=−112.22.解析 (1)设文具袋的单价为x 元,圆规的单价为y 元, 依题意,得{x +2y =21,2x +3y =39,解得{x =15,y =3.答:文具袋的单价为15元,圆规的单价为3元.(2)①选择方案一的总费用为20×15+3(m-20)=(3m+240)元;选择方案二的总费用为20×15+10×3+3×80%(m-10)=(2.4m+306)元.②当m=100时,3m+240=540,2.4m+306=546,∵540<546,∴选择方案一更合算.1112。

全效学习七下培优专题二元一次方程组的同解、错解、参数问题

全效学习七下培优专题二元一次方程组的同解、错解、参数问题

∵z≠0,∴将③两边都除以 z,得7zx+1=0,解得xz=-17.
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9.已知|a-2b+7|+(2c+a-7)2=0,b≠0,求a+b c的值. 解:依题意,得 a-2b+7=0,2c+a-7=0, 即a2-c+2ab==7-,7②,① 由①得:b=a+2 7, 由②得:c=7-2 a,
① ②
②×2-①得,
y=37a-272,
把 y=37a-272代入②得,
x=87a-172,
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则87a-172-(37a-272)=a, 解得 a=5, ∴方程组的解为xy==-4,1.
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6.由于粗心,在解方程组■7xx--42y=y=△5,时,小明把系数■抄错了,
得 到 的 解 是 yx==--11330,; 小 亮 把 常 数 △ 抄 错 了 , 得 到 的 解 是
xy==--196,. 请找出错误,并写出■和△的原来数字,求出正确的解.
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解:∵7×-13-4×-130=△,∴△=11,
∵-9■-2×(-16)=5,∴■=3,
∴原方程组是37xx- -24yy= =
5, 11,
① ②
②-①×2,得 x=1.
把 x=1 代入①得 y=-1,
所以原方程组的解为xy==-1,1.
∴a+b c=a+a+7-27 a=aa+ +77=1. 2
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人教版七年级下册:第8章《二元一次方程组》培优拔尖习题训练( 附解析)

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第8章《二元一次方程组》培优拔尖习题训练一.选择题(共8小题)1.方程x+4y=20的非负整数解有()A.4组B.5组C.6组D.无数组2.已知是方程组的解,则a﹣b的值是()A.﹣1B.1C.﹣5D.53.如果是方程2x+y=0的一个解(m≠0),那么()A.m≠0,n=0B.m,n异号C.m,n同号D.m,n可能同号,也可能异号4.解方程组时,一学生把c看错得,已知方程组的正确解是,则a,b,c的值是()A.a,b不能确定,c=﹣2B.a=4,b=5,c=﹣2C.a=4,b=7,c=﹣2D.a,b,c都不能确定5.已知是二元一次方程组的解,则的算术平方根为()A.±3B.3C.D.6.方程组的解的个数为()A.1B.2C.3D.47.若2x+5y+4z=0,3x+y﹣7z=0,则x+y﹣z的值等于()A.0B.1C.2D.不能求出8.太原市城乡居民用电价格按用电需求分为三个档次,电价分档递增:第一档电量为170千瓦时及以下,第二档电量为171千瓦时至260千瓦时,第三档电量为261千瓦时及以上,小颖家7月用电量为210千瓦时,交电费102.17元;8月用电量为180千瓦时,交电费86.36元.若第一档电价为x元/千瓦时,第二档电价为y元/千瓦时,则可得方程()A.B.C.D.二.填空题(共6小题)9.点A是第二象限内一点,且A的坐标(x,y)是二元一次方程2x+y=3的一组解,请你写出满足条件的点A坐标(写出一个即可).10.已知方程组与有相同的解,则m+n=.11.以方程组的解为坐标的点(y,x)在第象限.12.用“代入消元法”解方程组时,可先将第方程(填序号即可)变形为,然后再代入.13.体育馆的环形跑道长400米,甲、乙分别以一定的速度练习长跑和骑自行车.如果同向而行80秒乙追上甲一次;如果反向而行,他们每隔30秒相遇一次;求甲、乙的速度分别是多少?如果设甲的速度是x米/秒,乙的速度是y米/秒,所列方程组是14.如果方程组的解为那么被“*”“△”遮住的两个数分别是.三.解答题(共7小题)15.解下列方程组(1).(2).16.小萌知道和都是二元一次方程ax+by+4=0的解,请你帮她求出a3b的立方根.17.若方程组的解x,y的和为6,求代数式3k+2000的值.18.为了积极推进轨道交通建设,某城市计划修建总长度36千米的有轨电车.该任务由甲、乙两工程队先后接力完成甲工程队每天修建0.06千米,乙工程队每天修建0.08千米,两工程队共需修建500天.根据题意,小明和小华两名同学分别列出尚不完整的方程组如下:小明:小华:(1)根据两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数x表示的意义小明:x表示;小华:x表示.(2)求甲、乙两工程队分别修建有轨电车多少千米?19.随着中国传统节日“端午节”的临近,永旺超市决定开展“欢度端午,回馈顾客”的让利促销活动,对部分品牌粽子进行打折销售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折.已知打折前,买1盒甲品牌粽子和2盒乙品牌粽子需230元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.(1)打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元?(2)阳光敬老院需购买甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱?20.如图,数轴上A、B两点表示的数分别为a、b,且a、b满足(1)求a和b的值;(2)在数轴上有一动点P从A点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向向终点B运动,同时另一动点Q从点B出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴负方向向终点A运动,当一个动点到达终点时,另一个动点继续运动若点M为线段PQ的中点,设点P的运动时间为t秒,请用含t的整式表示点M所表示的数;(3)在(2)的条件下,当BQ﹣OP=90时,求点M所表示的数.21.某铁件加工厂用如图1的长方形和正方形铁片(长方形的宽与正方形的边长相等)加工成如图2的竖式与横式两种无盖的长方体铁容器.(加工时接缝材料不计)(1)如果加工竖式铁容器与横式铁容器各1个,则共需要长方形铁片张,正方形铁片张;(2)现有长方形铁片2014张,正方形铁片1176张,如果加工成这两种铁容器,刚好铁片全部用完,那加工的竖式铁容器、横式铁容器各有多少个?(3)把长方体铁容器加盖可以加工成为铁盒.现用35张铁板做成长方形铁片和正方形铁片,已知每张铁板可做成3个长方形铁片或4个正方形铁片,也可以将一张铁板裁出1个长方形铁片和2个正方形铁片.该如何充分利用这些铁板加工成铁盒,最多可以加工成多少个铁盒?参考答案一.选择题(共8小题)1.【解答】解:二元一次方程x+4y=20的所有正整数解有:x=4,y=4;x=8,y=3;x=12,y=2;x=16,y=1.x=0,y=5;x=20,y=0.故选:C.2.【解答】解:∵是方程组的解,∴,两个方程相减,得5a﹣5b=5,∴a﹣b=1,故选:B.3.【解答】解:把代入方程,得2m+n=0,即2m=﹣n,又m≠0,所以m,n为异号.故选:B.4.【解答】解:把代入ax+by=2,得﹣2a+2b=2①,把代入方程组,得,则①+②,得a=4.把a=4代入①,得﹣2×4+2b=2,解得b=5.解③得c=﹣2.故a=4,b=5,c=﹣2.故选:B.5.【解答】解:将x=2,y=1代入方程组得:,①+②×2得:5n=10,即n=2,将n=2代入②得:4﹣m=1,即m=3,∴m+3n=3+6=9,则=3,3的算术平方根为.故选:C.6.【解答】解:当x≥0,y≤0时,原方程组可化为:,解得;由于y≤0,所以此种情况不成立.当x≤0,y≥0时,原方程组可化为:,解得.当x≥0,y≥0时,,无解;当x≤0,y≤0时,,无解;因此原方程组的解为:.故选:A.7.【解答】解:根据题意得:,把(2)变形为:y=7z﹣3x,代入(1)得:x=3z,代入(2)得:y=﹣2z,则x+y﹣z=3z﹣2z﹣z=0.故选:A.8.【解答】解:小颖家7月电费:170x+(210﹣170)y=102.17,①小颖家8月电费:170x+(180﹣170)y=86.36,②①和②联立可得方程组.故选:C.二.填空题(共6小题)9.【解答】解:令x=﹣1,得﹣2+y=3,即y=5,则A的坐标为(﹣1,5)(答案不唯一),故答案为:(﹣1,5)(答案不唯一),10.【解答】解:∵与有相同的解,∴解方程组得,∴解m、n的方程组得∴m+n=4﹣1=3.故答案为:3.11.【解答】解:,②﹣①得:3x+3=0,解得:x=﹣1,把x=﹣1代入②得:y=5﹣1=4,则(4,﹣1)在第四象限,故答案为:四.12.【解答】解:可将方程②变形为y=或x=代入方程①,故答案为:②,y=(或x=).13.【解答】解:根据题意,得.故答案为:.14.【解答】解:把x=6代入2x+y=16得:y=4,把x=6,y=4代入得:x+y=6+4=10,则被“☆”、“□”遮住的两个数分别是10,4,故答案为:10和4.三.解答题(共7小题)15.【解答】解:(1).原方程组可化为由①×2﹣②×3,可得4y﹣(﹣9y)=39,解得y=3,把y=3代入①,可得3x+6=12,解得x=2,∴方程组的解为;(2)由①+②,可得3x+4y=18,④由②+③,可得5x+2y=16,即10x+4y=32,⑤由⑤﹣④,可得7x=14,解得x=2,把x=2代入④,可得6+4y=18,∴y=3,把x=2,y=3代入①,可得2+3+z=6,∴z=1,∴方程组的解为.16.【解答】解:把和代入二元一次方程ax+by+4=0得:得:,解得:,则a3b=(﹣3)3×1=﹣27,因此,a3b的立方根是﹣3.17.【解答】解:∵x,y的和为6,∴x+y=6,∴解得:∴3k+2000=2015.18.【解答】解:(1)小明:x表示甲工程队修建的天数;小华:x表示甲工程队修建的长度.故答案为:甲工程队修建的天数;甲工程队修建的长度.(2)设甲工程队修建x千米,乙工程队修建y千米,由题意得:解得答:甲工程队修建12千米,乙工程队修建24千米.19.【解答】解:(1)设打折前甲品牌粽子每盒x元,乙品牌粽子每盒y元,根据题意得:解得:答:打折前甲品牌粽子每盒70元,乙品牌粽子每盒80元.(2)80×70×(1﹣80%)+100×80×(1﹣75%)=3120(元).答:打折后购买这批粽子比不打折节省了3120元.20.【解答】解:(1),①×2﹣②得,a=﹣50,把a=﹣50代入①得,﹣100+b=﹣10,∴b=90;∴a=﹣50,b=90.(2)∵P A=2t,QB=5t,∴PQ=90﹣(﹣50)﹣(2t+5t),或PQ=(2t+5t)﹣[90﹣(﹣50)],∵点M为线段PQ的中点,∴点M所表示的数为[90﹣(﹣50)﹣(2t+5t)]或{(2t+5t)﹣[90﹣(﹣50)]},即点M所表示的数为70﹣t或t﹣70;(3)由题意可知OP=50﹣2t或OP=2t﹣50当OP=50﹣2t,且BQ﹣OP=90时,有:5t﹣(50﹣2t)=90∴t=20此时AP=2×20=40,BQ=20×5=100﹣50+40=﹣10,90﹣100=﹣10∴P、Q重合∴点M表示的数为﹣10当OP=2t﹣50,且BQ﹣OP=90时,有:5t﹣(2t﹣50)=90∴t=此时AP=2×=,BQ=5×=﹣50+=﹣,90﹣=∴点M表示的数为0.综上,点M所表示的数为﹣10或0.21.【解答】解:(1)如果加工竖式铁容器与横式铁容器各1个,则共需要长方形铁片7张,正方形铁片3张;(2)设加工的竖式铁容器有x个,横式铁容器有y个,根据题意得,解得答:竖式铁容器加工100个,横式铁容器加工538个;(3)设做长方形铁片的铁板m张,做正方形铁片的铁板n张,根据题意得,解得,∵在这35张铁板中,25张做长方形铁片可做25×3=75(片),9张做正方形铁片可做9×4=36(片),剩1张可裁出1个长方形铁片和2个正方形铁片,共可做长方形铁片75+1=76(片),正方形铁片36+2=38(片),∴可做铁盒76÷4=19(个)答:最多可加工成铁盒19个.。

最新七年级下册数学二元一次方程组试卷及答案(人教版) 培优试卷

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一、选择题1.甲、乙两地相距360千米,一轮船往返于甲、乙两地之间,顺水行船用18小时,逆水行船用24小时,若设船在静水中的速度为x 千米/时,水流速度为y 千米/时,则下列方程组中正确的是( )A .()()1836024360x y x y ⎧+=⎪⎨-=⎪⎩B .()()1836024360x y x y ⎧+=⎪⎨+=⎪⎩C .()()1836024360x y x y ⎧-=⎪⎨-=⎪⎩D .()()1836024360x y x y ⎧-=⎪⎨+=⎪⎩2.对于实数x ,y ,定义新运算1x y ax by *=++,其中a ,b 为常数,等式右边为通常的加法和乘法运算,若3515*=,4728*=,则59*=( ) A .40B .41C .45D .463.已知关于x 、y 的方程组22331x y k x y k +=⎧⎨+=-⎩以下结论:①当0k =时,方程组的解也是方程24-=-x y 的解;②存在实数k ,使得0x y +=;③当1y x ->-时,1k >;④不论k 取什么实数,3x y +的值始终不变,其中正确的是( ) A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④4.小敏和小捷两人玩“打弹珠”游戏,小敏对小捷说:“把你珠子的一半给我,我就有 30颗珠子”.小捷却说:“只要把你的12给我,我就有 30 颗”,如果设小捷的弹珠数为 x 颗,小敏的弹珠数为 y 颗,则列出的方程组正确的是( )A .230260x y x y +=⎧⎨+=⎩B .230230x y x y +=⎧⎨+=⎩C .260230x y x y +=⎧⎨+=⎩D .260260x y x y +=⎧⎨+=⎩5.某工厂有工人35人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的配套产品,每人每天生产螺栓16个或螺母24个,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺母,才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套?设生产螺栓的有x 人,生产螺母的有y 人,则可以列方程组( )A .351624x y x y +=⎧⎨=⎩B .352416x y x y +=⎧⎨=⎩ C .3516224x y x y +=⎧⎨=⨯⎩ D .3521624x y x y +=⎧⎨⨯=⎩6.关于x ,y 的方程组2318517ax y x by +=⎧⎨-+=⎩(其中a ,b 是常数)的解为34x y =⎧⎨=⎩,则方程组2()3()18()5()17a x y x y x yb x y ++-=⎧⎨+--=-⎩的解为( ) A .34x y =⎧⎨=⎩B .71x y =⎧⎨=-⎩C . 3.50.5x y =⎧⎨=-⎩D . 3.50.5x y =⎧⎨=⎩7.如图,周长为34的矩形ABCD 被分成7个全等的矩形,则矩形ABCD 的面积为( )A .60B .52C .70D .668.已知111222(1)(2)(1)(2)a x b y c a x b y c ++-=⎧⎨++-=⎩的解是34x y =⎧⎨=⎩,求11122255a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解为( )A .1020x y =⎧⎨=⎩B .2010x y =⎧⎨=⎩C .4525x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩D .2545x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩9.《算法统宗》中有如下问题:“哑巴来买肉,难言钱数目,一斤少二十五,八两多十五,试问能算者,合与多少肉”,意思是一个哑巴来买肉,说不出钱的数目,买一斤(16两)还差二十五文钱,买八两多十五文钱,问肉数和肉价各是多少?设肉价为x 文/两,哑巴所带的钱数为y 文,则可建立方程组为( )A .1625815x y x y =-⎧⎨=+⎩B .1625815x y x y =+⎧⎨=-⎩C .8251615x y x y =-⎧⎨=+⎩D .8251615x y x y =+⎧⎨=-⎩10.若关于x ,y 的方程组48ax by ax by -=-⎧⎨+=⎩的解是23x y =⎧⎨=⎩,则方程组(3)(1)4(3)(1)8a x b y a x b y +--=-⎧⎨++-=⎩的解是( )A .14x y =-⎧⎨=⎩B .23x y =⎧⎨=⎩C .14x y =⎧⎨=-⎩D .52x y =⎧⎨=⎩二、填空题11.为了改善城市绿化,南川区政府决定圈出一块地打造一片花园,花园中种植牡丹花、樱花、梅花供市民欣赏,经过一段时间,花园中已种植的牡丹花、樱花、梅花的面积之比为5:4:6,根据市民喜爱程度,将在花园余下空地继续种植这三种花,经过测算,需将余下空地面积的815种植梅花,则梅花种植的总面积将达到这三种花种植总面积的2345,为了使牡丹花种植总面积与樱花种植总面积之比达到4:5,则花园内种植樱花的总面积与种植梅花的总面积之比 ________.12.在某一个学校的运动俱乐部里面有三大筐数量相同的球,甲每次从第一个大筐中取出9个球;乙每次从第二个大筐中取出7个球;丙则是每次从第三个大筐中取出5个球.到后来甲、乙、丙三人都记不清各自取过多少次球了,于是管理人员查看发现第一个大筐中还剩下7个球,第二个大筐还剩下4个球,第三个大筐还剩下2个球,那么根据上述情况可以推知甲至少取了______次.13.一个两位数的数字和为14,若调换个位数字与十位数字,新数比原数小36,则这个两位数是_____.14.学校设置了有关艺术类的甲、乙、丙三个拓展性课程项目,规定甲、乙两项不能兼报,学生选报后作了统计,发现报甲项目的人数与报乙项目的人数之和为报丙项目人数的45;同时兼报甲、丙两项目的人数占报甲项目的人数的13,同时兼报乙、丙两项目的人数占报乙项目的人数的14;兼报甲、丙两项目的人数与兼报乙、丙两项目的人数之和是报丙项目人数的29,则报甲、乙两个项目的人数之比为______.15.已知关于x 、y 的方程组254x y ax by +=⎧⎨+=⎩与524bx ay x y +=⎧⎨+=⎩有相同的解,则a b +的值为________.16.若方程组 23 4.73519.4a b a b -=⎧⎨+=⎩的解是 4.31.3a b =⎧⎨=⎩,则方程组 2(1)3(1) 4.73(1)5(1)19.4x y x y --+=⎧⎨-++=⎩的解为__________________17.若210x y z ++=,312x y z ++=,则x y z ++=__________.18.关于x 的方程(m 2﹣4)x 2+(m +2)x +(m +1)y =m +5,当m ______时,是一元一次方程;关于,x y 的方程(m 2﹣4)x 2+(m +2)x +(m +1)y =m +5,当m ______时,它是二元一次方程.19.已知关于x ,y 的二元一次方程()()12120m x my m +++=﹣﹣,无论实数m 取何值,此二元一次方程都有一个相同的解,则这个相同的解是______.20.我校团委组织初三年级50名团员和鲁能社区36名社区志愿者共同组织了义务植树活动,为了便于管理分别把50名同学分成了甲、乙两组,36名志愿者分成了丙、丁两组.甲、丙两组到A 植树点植树,乙、丁两组到B 植树点植树,植树结束后统计植树成果得知:甲组人均植树量比乙组多2棵,丙、丁两组人均植树量相同,且是乙组人均植树量的2.5倍,A 、B 两个植树点的人均植树量相同,且比甲组人均植树量高25%.已知人均植树量为整数,则我校学生一共植树________棵.三、解答题21.在平面直角坐标系xOy 中,把线段AB 先向右平移h 个单位,再向下平移1个单位得到线段CD (点A 对应点C ),其中()(),,,A a b B m n 分别是第三象限与第二象限内的点.(1)若|3|10,2a b h ++=,求C 点的坐标; (2)若1b n =-,连接AD ,过点B 作AD 的垂线l ①判断直线l 与x 轴的位置关系,并说明理由;②已知E 是直线l 上一点,连接DE ,且DE 的最小值为1,若点B ,D 及点(),s t 都是关于x ,y 的二元一次方程(0)px qy k pq +=≠的解(),x y 为坐标的点,试判断()()s m t n -+-是正数、负数还是0?并说明理由.22.已知,在平面直角坐标系中,三角形ABC 三个顶点的坐标分别为(),0A a ,(),4B b ,()2,C c ,//BC x 轴,且a 、b 满足12100a b a b +-+-+=. (1)则a =______;b =______;c =______;(2)如图1,在y 轴上是否存在点D ,使三角形ABD 的面积等于三角形ABC 的面积?若存在,请求出点D 的坐标;若不存在,请说明理由;(3)如图2,连接OC 交AB 于点M ,点(),0N n 在x 轴上,若三角形BCM 的面积小于三角形BMN 的面积,直接写出n 的取值范围是______.23.用如图1的长方形和正方形铁片(长方形的宽与正方形的边长相等)作侧面和底面、做成如图2的竖式和横式的两种无盖的长方体容器,(1)现有长方形铁片2014张,正方形铁片1176张,如果将两种铁片刚好全部用完,那么可加工成竖式和横式长方体容器各有几个?(2)现有长方形铁片a 张,正方形铁片b 张,如果加工这两种容器若干个,恰好将两种铁片刚好全部用完.则a b +的值可能是( ) A .2019 B .2020 C .2021 D .2022(3)给长方体容器加盖可以加工成铁盒.先工厂仓库有35张铁皮可以裁剪成长方形和正方形铁片,用来加工铁盒,已知1张铁皮可裁剪出3张长方形铁片或4张正方形铁片,也可以裁剪出1张长方形铁片和2张正方形铁片.请问怎样充分利用这35张铁皮,最多可以加工成多少个铁盒?24.学校计划为“我和我的祖国”演讲比赛购买奖品.已知购买3个A 奖品和2个B 奖品共需120元;购买5个A 奖品和4个B 奖品共需210元. (1)求A ,B 两种奖品的单价;(2)学校准备购买A ,B 两种奖品共30个,且A 奖品的数量不少于B 奖品数量的13.请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.25.如图①,在平面直角坐标系中,点A 在x 轴上,直线OC 上所有的点坐标(,)x y ,都是二元一次方程40x y -=的解,直线AC 上所有的点坐标(,)x y ,都是二元一次方程26x y +=的解,过C 作x 轴的平行线,交y 轴与点B . (1)求点A 、B 、C 的坐标;(2)如图②,点M 、N 分别为线段BC ,OA 上的两个动点,点M 从点C 以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时点N 从点O 以每秒1.5个单位长度的速度向右运动,设运动时间为t 秒,且0<t <4,试比较四边形MNAC 的面积与四边形MNOB 的面积的大小.26.为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某城市规定用水收费标准如下:每户每月用水量不超过6米3时,水费按a 元/米3收费;每户每月用水量超过6米3时,不超过的部分每立方米仍按a 元收费,超过的部分按c 元/米3收费,该市某用户今年3、4月份的用水量和水费如下表所示:月份 用水量(m 3)收费(元) 3 5 7.5 4 927系式;(2)已知某户5月份的用水量为8米3,求该用户5月份的水费.27.五一节前,某商店拟购进A 、B 两种品牌的电风扇进行销售,已知购进3台A 种品牌电风扇所需费用与购进2台B 种品牌电风扇所需费用相同,购进1台A 种品牌电风扇与2台B 种品牌电风扇共需费用400元.(1)求A 、B 两种品牌电风扇每台的进价分别是多少元?(2)销售时,该商店将A 种品牌电风扇定价为180元/台,B 种品牌电风扇定价为250元/台,商店拟用1000元购进这两种风扇(1000元刚好全部用完),为能在销售完这两种电风扇后获得最大的利润,该商店应采用哪种进货方案?28.对x ,y 定义一种新的运算A ,规定:()()(),ax by x y A x y ay bx x y ⎧+≥⎪=⎨+<⎪⎩(其中0ab ≠).(1)若已知1a =,2b =-,则()4,3A =_________. (2)已知()1,13A =,()1,20A -=.求a ,b 的值; (3)在(2)问的基础上,若关于正数p 的不等式组()()3,21413,2A p p A p p m⎧->⎪⎨---≥⎪⎩恰好有2个整数解,求m 的取值范围. 29.阅读以下内容:已知有理数m ,n 满足m+n =3,且3274232m n k m n +=-⎧⎨+=-⎩求k 的值.三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路:甲同学:先解关于m ,n 的方程组3274232m n k m n +=-⎧⎨+=-⎩,再求k 的值;乙同学:将原方程组中的两个方程相加,再求k 的值;丙同学:先解方程组3232m n m n +=⎧⎨+=-⎩,再求k 的值.(1)试选择其中一名同学的思路,解答此题;(2)在解关于x ,y 的方程组()()11821a x by b x ay ⎧+-=⎪⎨++=⎪⎩①②时,可以用①×7﹣②×3消去未知数x ,也可以用①×2+②×5消去未知数y .求a 和b 的值.30.规定:二元一次方程ax by c +=有无数组解,每组解记为(),P x y ,称(),P x y 为亮点,将这些亮点连接得到一条直线,称这条直线是亮点的隐线,答下列问题: (1) 已知()()()1,2,4,3,3,1A B C ---,则是隐线326x y +=的亮点的是 ; (2) 设()10,2,1,3P Q ⎛⎫-- ⎪⎝⎭是隐线26t x hy +=的两个亮点,求方程()22144265t x t h y ⎛⎫+-++= ⎪⎝⎭中,x y 的最小的正整数解;(3)已知,m n 是实数, 27n =,若)P n 是隐线23x y s -=的一个亮点,求隐线s中的最大值和最小值的和.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.A 解析:A 【详解】根据题意可得,顺水速度为:x y +,逆水速度为:x y -,所以根据所走的路程可列方程组为()()1836024360x y x y ⎧+=⎪⎨-=⎪⎩,故选A .2.B解析:B 【分析】根据定义新运算列出二元一次方程组即可求出a 和b 的值,再根据定义新运算公式求值即可.【详解】解:∵1x y ax by *=++,3515*=,4728*=,∴1535128471a b a b =++⎧⎨=++⎩ 解得:3725a b =-⎧⎨=⎩∴59*=3752591-⨯+⨯+=41 故选B . 【点睛】此题考查的是定义新运算和解二元一次方程组,掌握定义新运算公式和二元一次方程组的解法是解决此题的关键.3.B解析:B 【分析】①把k=0代入方程组求出解,代入方程检验即可;②方程组消元k 得到x 与y 的方程,检验即可;③表示出y-x ,代入已知不等式求出k 的范围,判断即可;④方程组整理后表示出x+3y ,检验即可. 【详解】解:①把k=0代入方程组得:20231x y x y +=⎧⎨+=-⎩,解得:21x y =-⎧⎨=⎩,代入方程得:左边=-2-2=-4,右边=-4, 左边=右边,此选项正确; ②由x+y=0,得到y=-x ,代入方程组得:31x kx k -=⎧⎨-=-⎩,即k=3k-1,解得:12k =, 则存在实数12k =,使x+y=0,本选项正确; ③22331x y k x y k +=⎧⎨+=-⎩, 解不等式组得:321x k y k =-⎧⎨=-⎩,∵1y x ->-, ∴1(32)1k k --->-, 解得:1k <,此选项错误; ④x+3y=3k -2+3-3k=1,本选项正确;∴正确的选项是①②④; 故选:B. 【点睛】此题考查了二元一次方程组的解以及解二元一次方程组熟练掌握运算法则是解本题的关键.4.D解析:D 【解析】 【分析】根据题中的等量关系:①把小捷的珠子的一半给小敏,小敏就有30颗珠子;②把小敏的12给小捷,小捷就有30颗.列出二元一次方程组即可.【详解】解:根据把小捷的珠子的一半给小敏,小敏就有30颗珠子,可表示为y+2x=30,化简得2y+x=60;根据把小敏的12给小捷,小捷就有30颗.可表示为x+y2=30,化简得2x+y=60.故方程组为:260260x y x y +=⎧⎨+=⎩故选:D. 【点睛】本题首先要能够根据题意中的等量关系直接表示出方程,再结合答案中的系数都是整数,运用等式的性质进行整理化简.5.D解析:D 【分析】首先设x 人生产螺栓,y 人生产螺母刚好配套,利用工厂有工人35人,每人每天生产螺栓16个或螺母24个,进而得出等式求出答案. 【详解】设x 人生产螺栓,y 人生产螺母刚好配套,据题意可得,3521624x y x y +=⎧⎨⨯=⎩. 故选D. 【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用,根据题意正确得出等量关系是解题关键.6.C解析:C 【详解】分析:由原方程组的解及两方程组的特点知,x +y 、x ﹣y 分别相当于原方程组中的x 、y ,据此列出方程组,解之可得. 详解:由题意知:3{4x y x y +=-=①②,①+②,得:2x =7,x =3.5,①﹣②,得:2y =﹣1,y =﹣0.5,所以方程组的解为 3.50.5x y =⎧⎨=-⎩.故选C .点睛:本题主要考查二元一次方程组,解题的关键是得出两方程组的特点并据此得出关于x 、y 的方程组.7.C解析:C 【分析】设小长方形的长、宽分别为x 、y ,根据周长为34的矩形ABCD ,可以列出方程3x +y =17;根据图示可以列出方程2x =5y ,联立两个方程组成方程组,解方程组就可以求出矩形ABCD 的面积. 【详解】解:设小长方形的长、宽分别为x 、y ,依题意得: 25317x yx y =⎧⎨+=⎩ , 解得:52x y =⎧⎨=⎩,则矩形ABCD 的面积为7×2×5=70. 故选:C . 【点睛】考查了二元一次方程组的应用,此题是一个信息题目,首先会根据图示找到所需要的数量关系,然后利用这些关系列出方程组解决问题.8.B解析:B 【分析】把x =3,y =4代入第一个方程组,可得关于a 1,b 1方程组,两方程同时乘5可得出1112222010520105a b c a b c +=⎧⎨+=⎩,再结合第二个方程组即可得出结论. 【详解】解:把34x y =⎧⎨=⎩代入方程组得:1112224242a b c a b c +=⎧⎨+=⎩,方程同时×5,得:1112222010520105a b c a b c +=⎧⎨+=⎩,∴方程组11122255a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解为2010x y =⎧⎨=⎩,故选B . 【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,发现两方程组之间互相联系是解题的关键.9.B解析:B 【分析】根据“16×肉价=哑巴所带钱数+25,8×肉价=哑巴所带钱数-15”可得方程组. 【详解】解:设肉价为x 文/两,哑巴所带的钱数为y 文,根据题意,得1625815x y x y =+⎧⎨=-⎩ 故选:B . 【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用,理解题意找到题目蕴含的相等关系,并据此列出方程是解题的关键.10.A解析:A 【分析】通过观察所给方程组的关系可得3213x y +=⎧⎨-=⎩,求出x 、y 即可.【详解】解:∵关于x ,y 的方程组48ax by ax by -=-⎧⎨+=⎩的解是23x y =⎧⎨=⎩,∴234238a b a b -=-⎧⎨+=⎩, 又∵(3)(1)4(3)(1)8a x b y a x b y +--=-⎧⎨++-=⎩,∴3213x y +=⎧⎨-=⎩, 解得14x y =-⎧⎨=⎩,∴方程组(3)(1)4(3)(1)8a x b y a x b y +--=-⎧⎨++-=⎩的解为14x y =-⎧⎨=⎩,故选:A . 【点睛】本题考查二元一次方程组的解,解题的关键是要知道两个方程组之间的关系.二、填空题11.110:207【分析】设该村已种花面积x ,余下土地面积为y ,还需种植樱花的面积为z ,则总面积为(x+y ),桃花已种植面积、樱花已种植面积,梅花已种植面积,依题意列出方程组,用y 的代数式分别表示x解析:110:207【分析】设该村已种花面积x ,余下土地面积为y ,还需种植樱花的面积为z ,则总面积为(x +y ),桃花已种植面积515x 、樱花已种植面积415x ,梅花已种植面积615x ,依题意列出方程组,用y 的代数式分别表示x 、z ,然后进行计算即可.【详解】解:设该村已种花面积x ,余下土地面积为y ,还需种植樱花的面积为z ,则总面积为()x y +,牡丹花已种植面积515x 、樱花已种植面积415x ,梅花已种植面积615x , 依题意可得,6823()15154558()415154515x y x y x y y z x z ⎧+=+⎪⎪⎪⎨+--⎪=⎪+⎪⎩, 解得:5184675y x y z ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩, ∴花园内种植樱花的面积是:41844184441567575675135y y y y x +=+=, 花园内种植梅花的面积是:5686846151575157y y y y x +=+=, ∴花园内种植樱花的总面积与种植梅花的总面积之比是:744110135467520yy =,故答案为110:207.【点睛】本题考查了三元一次方程组,正确找出等量关系并列出方程是解题的关键.12.30【分析】设每框球的总数为k ,甲取了a 次,乙取了b 次,丙取了c 次.根据题意得可列方程k=9a+7=7b+4=5c+2(k ,a ,b ,c 都是正整数),然后根据整除的性质解答即可.设每框解析:30【分析】设每框球的总数为k ,甲取了a 次,乙取了b 次,丙取了c 次.根据题意得可列方程k =9a +7=7b +4=5c +2(k ,a ,b ,c 都是正整数),然后根据整除的性质解答即可.【详解】设每框球的总数为k ,甲取了a 次,乙取了b 次,丙取了c 次.根据题意得: k =9a +7=7b +4=5c +2(k ,a ,b ,c 都是正整数)∴9a +7=5c +2,∴9a =5(c -1),∴a 是5的倍数.不妨设a =5m (m 为正整数),∴k =45m +7=7b +4,∴b =4533(1)677m m m ++=+, ∵b 和m 都是正整数,∴m 的最小值为6.∴a =5m =30.故答案为:30.【点睛】本题考查了三元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的者方程,会根据整除性进一步设未知数.13.95【详解】设十位数字为x ,个位数字为y ,根据题意所述的等量关系可得出方程组,求解即可得,即这个两位数为95.故答案为95.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是设出未知解析:95【详解】设十位数字为x ,个位数字为y ,根据题意所述的等量关系可得出方程组14101036x y x y y x +=⎧⎨+--=⎩,求解即可得95x y =⎧⎨=⎩,即这个两位数为95. 故答案为95.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是设出未知数,注意掌握二位数的表14..【分析】设报甲项目的有x人,报乙项目的有y人,报丙项目的有z人,根据题意即可得出关于x,y,z的三元一次方程组,然后进一步化简即可得出答案;【详解】解:设报甲项目的有x人,报乙项目的有y人解析:1:2.【分析】设报甲项目的有x人,报乙项目的有y人,报丙项目的有z人,根据题意即可得出关于x,y,z的三元一次方程组,然后进一步化简即可得出答案;【详解】解:设报甲项目的有x人,报乙项目的有y人,报丙项目的有z人,依题意得:45112 349x y zx y z ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩①②由①得:5544③=+z x y将③代入②得:11255() 34944 +=⨯+x y x y化简得:11 1836=x y∴x:y=1:2.故答案为:1:2.【点睛】本题考查了三元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出三元一次方程组是解题的关键.15.3【分析】由题意可知方程组与有相同的解,由可得x+y=3,再由可得a(x+y)+b(x +y)=9,即可求a+b的值.【详解】解:∵方程组与有相同的解,∴方程组与的解相同,中①+②得,中解析:3由题意可知方程组254x y ax by +=⎧⎨+=⎩与524bx ay x y +=⎧⎨+=⎩有相同的解,由2524x y x y +=⎧⎨+=⎩可得x +y =3,再由45ax by bx ay +=⎧⎨+=⎩可得a (x +y )+b (x +y )=9,即可求a +b 的值. 【详解】解:∵方程组254x y ax by +=⎧⎨+=⎩与524bx ay x y +=⎧⎨+=⎩有相同的解, ∴方程组2524x y x y +=⎧⎨+=⎩与45ax by bx ay +=⎧⎨+=⎩的解相同, 2524x y x y +=⎧⎨+=⎩①②中①+②得3x y +=, 45ax by bx ay +=⎧⎨+=⎩③④中,③+④ 得a (x +y )+b (x +y )=9, 将3x y +=代入,得339a b +=,∴3a b +=,故答案为:3.【点睛】本题考查二元一次方程组的解,此题采用整体求解的方法较为简便,求出x +y =3是解题的关键.16.x=5.3,y=0.3【分析】通过观察两个方程组之间的关系,可得到,即可求解.【详解】方程组 的解是 ,中,,解得,方程组的解为,故答案为:x=5.3,y=0.3.【点睛】本题考解析:x =5.3,y =0.3【分析】通过观察两个方程组之间的关系,可得到1 4.31 1.3x a y b -==⎧⎨+==⎩,即可求解. 【详解】方程组 23 4.73519.4a b a b -=⎧⎨+=⎩的解是 4.31.3a b =⎧⎨=⎩,∴2(1)3(1) 4.73(1)5(1)19.4x y x y --+=⎧⎨-++=⎩中,1 4.31 1.3x a y b -==⎧⎨+==⎩, 解得 5.30.3x y =⎧⎨=⎩, ∴方程组的解为 5.30.3x y =⎧⎨=⎩, 故答案为:x =5.3,y =0.3.【点睛】本题考查二元一次方程组的解,要比较两个方程组的结构相似处,得出1 4.31 1.3x a y b -==⎧⎨+==⎩是解题的关键.17.8【分析】首先用减法消元,将两式相减,得出,再将代入第一个方程,即可求出的值.【详解】解:将两式相减得,,即,∴,即,故答案为:8.【点睛】本题主要考查加减消元法,解题关键是熟练解析:8【分析】首先用减法消元,将两式相减,得出2x =,再将2x =代入第一个方程,即可求出x y z ++的值.【详解】解:将两式相减得,2x -=-,即2x =,∴2210x y z x y z x x y z ++=+++=+++=,即8x y z ++=,故答案为:8.【点睛】本题主要考查加减消元法,解题关键是熟练掌握加减消元法和整体思想的应用. 18.=﹣2 =2【分析】根据一元一次方程的定义可得m2﹣4=0且m+2=0,且m+1≠0,即可得m 的值;根据二元一次方程的定义可得m2﹣4=0且m+2≠0,m+1≠0,解可得m的值.解析:=﹣2 =2【分析】根据一元一次方程的定义可得m2﹣4=0且m+2=0,且m+1≠0,即可得m的值;根据二元一次方程的定义可得m2﹣4=0且m+2≠0,m+1≠0,解可得m的值.【详解】解:∵关于x的方程(m2﹣4)x2+(m+2)x+(m+1)y=m+5,是一元一次方程,∴m2﹣4=0且m+2=0,且m+1≠0,解得:m=﹣2;∵关于x的方程(m2﹣4)x2+(m+2)x+(m+1)y=m+5,是二元一次方程,∴m2﹣4=0且m+2≠0,m+1≠0,解得:m=2.故答案为:=﹣2;=2.【点睛】此题主要考查了二元一次方程和一元一次方程的定义,关键是掌握一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程.二元一次方程的定义:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程.19.【分析】将方程整理成关于m的一元一次方程,若无论实数m取何值,此二元一次方程都有一个相同的解,则与m无关,从而令m的系数为0,从而得关于x和y 的二元一次方程组,求解即可.【详解】将(m+1)解析:11 xy=-⎧⎨=⎩【分析】将方程整理成关于m的一元一次方程,若无论实数m取何值,此二元一次方程都有一个相同的解,则与m无关,从而令m的系数为0,从而得关于x和y的二元一次方程组,求解即可.【详解】将(m+1)x+(2m-1)y+2-m=0整理得:mx+x+2my-y+2-m=0,即m(x+2y-1)+x-y+2=0,因为无论实数m取何值,此二元一次方程都有一个相同的解,所以21020x yx y+-=⎧⎨-+=⎩,解得:11xy=-⎧⎨=⎩.故答案为:11xy=-⎧⎨=⎩.【点睛】考查了含参数的二元一次方程有相同解问题,解题关键是利用转化思想.20.320【分析】设甲组分得a人,则乙组为(50-a)人,丙组为b人,则丁组为(36-b)人;再设全部人均种树x棵,则甲组人均种x÷(1+25%)=0.8x棵,乙组人均种(0.8x-2)棵,丙、丁两解析:320【分析】设甲组分得a人,则乙组为(50-a)人,丙组为b人,则丁组为(36-b)人;再设全部人均种树x棵,则甲组人均种x÷(1+25%)=0.8x棵,乙组人均种(0.8x-2)棵,丙、丁两组人均植树2.5(0.8x-2)=(2x-5)棵,根据题意列出方程,整理后可得a=140-13x,再根据a 和x的取值范围确定a和x的值,从而得到植树的数量.【详解】解:设甲组分得a人,则乙组为(50-a)人,丙组为b人,则丁组为(36-b)人;再设全部人均种树x棵,则甲组人均种x÷(1+25%)=0.8x棵,乙组人均种(0.8x-2)棵,丙、丁两组人均植树2.5(0.8x-2)=(2x-5)棵.根据题意得:0.8xa+(0.8x-2)(50-a)+36(2x-5)=(50+36)x整理得:13x+a=140a=140-13x因为x,0.8x都是正整数,可得x是5的倍数,又因为0<a<50,a是正整数,经试算可得x=10,a=10,所以我校学生一共植树: 0.8xa+(0.8x-2)(50-a)=0.8×10×10+(0.8×10-2)(50-10)=320棵故答案为320.【点睛】本题考查了代数式,多元一次方程,和求二元一次方程的特殊解.题中数量关系比较复杂,难度较大.三、解答题21.(1)(-1,-2);(2)①结论:直线l⊥x轴.证明见解析;②结论:(s-m)+(t-n)=0.证明见解析【分析】(1)利用非负数的性质求出a,b的值,可得结论.(2)①求出A,D的纵坐标,证明AD∥x轴,可得结论.②判断出D (m +1,n -1),利用待定系数法,构建方程组解决问题即可.【详解】解:(1)|3|0a +,又|3|0a+10,3a ∴=-,1b =-,(3,1)A ∴--,点A 先向右平移2个单位,再向下平移1个单位得到点C ,(1,2)C ∴--.(2)①结论:直线l x ⊥轴.理由:1b n =-,(,1)A a n ∴-,(,)B m n ,向右平移h 个单位,再向下平移1个单位得到点D ,(,1)D m h n ∴+-,A ,D 的纵坐标相同,//AD x ∴轴,直线l AD ⊥,∴直线l x ⊥轴.②结论:()()0s m t n -+-=.理由:E 是直线l 上一点,连接DE ,且DE 的最小值为1,(1,1)D m n ∴+-,点B ,D 及点(,)s t 都是关于x ,y 的二元一次方程(0)px qy k pq +=≠的解(,)x y 为坐标的点,∴()()11p m q n k pm qn k ps qt k ++-=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩①②③, ①-②得到0p q -=,p q ∴=,③-②得到,()()0p s m q t n -+-=,0pq ≠,0p q ∴=≠,()()0s m t n ∴-+-=.【点睛】本题考查坐标与图形变化-平移,非负数的性质,待定系数法等知识,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质,学会利用参数解决问题,属于中考常考题型.22.(1)−3,4,4;(2)(0,207)或(0,47);(3)n <−5或n >−1 【分析】(1)根据非负数的性质构建方程组,求出a 和b ,再根据BC ∥x 轴,可得c 的值; (2)当点D 在直线AB 的下方时,如图1−1中,延长BC 交y 轴于E (0,4),连接AE .设D (0,m ).当点D 在直线AB 的上方时,如图1−2中,连接OB ,设D (0,m ).分别构建方程,可得结论.(3)如图2中,当点N 在点A 的右侧时,连接MN ,OB ,设M (a ,b ),利用面积法求出b 的值,再求出S △BNM =S △BCM 时,n 的值,同法求出当点N 在点的左侧时,且S △BNM =S △BCM 时,n 的值,结合图象可得结论.【详解】解:(1)∵12100a b a b +-+-+=, 又∵1a b +-≥0,|2a −b +10|≥0,∴a +b −1=0且2a −b +10=0,∴a =−3,b =4,∵BC ∥x 轴,∴c =4,∴a =−3,b =4,c =4,故答案为:−3,4,4;(2)当点D 在直线AB 的下方时,如图1−1中,延长BC 交y 轴于E (0,4),连接AE .设D (0,m ).∵S △ABD =S △AED +S △BDE −S △ABE =S △ABC ,∴12×(4−m )×3+12×(4−m )×4−12×4×4=12×2×4, ∴m =47; 当点D 在直线AB 的上方时,如图1−2中,连接OB ,设D (0,m ).∵S △ABD =S △ADO +S △ODB −S △ABO =S △ABC ,∴12×m ×3+12×m ×4−12×3×4=12×2×4,∴m=207.综上所述,满足条件的点D的坐标为(0,207)或(0,47).(3)如图2中,当点N点A的右侧时,连接MN,OB.设M(a,b),∵S△BCM=S△OBC−(S△AOB−S△AOM),∴12×2×(4−b)=12×2×4−(12×3×4−12×3×b),解得b=125,当S△BNM=S△BCM时,则有12×(n+3)×4−12×(n+3)×125=12×2×(4−125),解得n=−1,当点N在点A的左侧时,且S△BNM=S△BCM时,同法可得n=−5,观察图象可知,满足条件的n的值为n<−5或n>−1.【点睛】本题属于三角形综合题,考查了三角形的面积,非负数的性质,平行线的性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,学会利用未知数构建方程解决问题,对于初一学生来说题目有一定的难度.23.(1)竖式长方体铁容器100个,横式长方体铁容器538个;(2)B;(3)19个【分析】(1)设可以加工竖式长方体铁容器x个,横式长方体铁容器y个,根据加工的两种长方体铁容器共用了长方形铁片2014张、正方形铁片1176张,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设竖式纸盒c个,横式纸盒d个,由题意列出方程组可求解.(3)设做长方形铁片的铁板为m块,做正方形铁片的铁板为n块,由铁板的总数量及所需长方形铁片的数量为正方形铁皮的2倍,即可得出关于m,n的二元一次方程组,解之即可得出m,n的值,取其整数部分再将剩余铁板按一张铁板裁出1个长方形铁片和2个正方形铁片处理,即可得出结论.【详解】解:(1)设可以加工竖式长方体铁容器x个,横式长方体铁容器y个,依题意,得:43201421176x yx y+=⎧⎨+=⎩,解得:100538xy=⎧⎨=⎩,答:可以加工竖式长方体铁容器100个,横式长方体铁容器538个.(2)设竖式纸盒c个,横式纸盒d个,根据题意得:432c d ac d b+=⎧⎨+=⎩,∴5c+5d=5(c+d)=a+b,∴a+b是5的倍数,可能是2020,故选B;(3)设做长方形铁片的铁板为m块,做正方形铁片的铁板为n块,依题意,得:35 324m nm n+=⎧⎨=⨯⎩,解得:525116911mn⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,∵在这35块铁板中,25块做长方形铁片可做25×3=75(张),9块做正方形铁片可做9×4=36(张),剩下1块可裁出1张长方形铁片和2张正方形铁片,∴共做长方形铁片75+1=76(张),正方形铁片36+2=38(张),∴可做铁盒76÷4=19(个).答:最多可以加工成19个铁盒.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用,解题的关键是:找准等量关系,正确列出二元一次方程(组).24.(1)A的单价30元,B的单价15元(2)购买A奖品8个,购买B奖品22个,花费最少【分析】(1)设A的单价为x元,B的单价为y元,根据题意列出方程组3212054210x yx y+=⎧⎨+=⎩,即可求解;(2)设购买A奖品z个,则购买B奖品为(30)z-个,购买奖品的花费为W元,根据题意得到由题意可知,1(30)3z z≥-,3015(30)45015W z z z=+-=+,根据一次函数的性质,即可求解;【详解】解:(1)设A的单价为x元,B的单价为y元,根据题意,得。

(完整版)人教版七年级数学下册二元一次方程组试题(带答案) 培优试题

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一、选择题1.小明去文具店购买了笔和本子共5件,已知两种文具的单价均为正整数且本子的单价比笔的单价贵.在付账时,小明问是不是27元,但收银员却说一共48元,小明仔细看了看后发现自己将两种商品的单价记反了.小明实际的购买情况是( ) A .1支笔,4本本子 B .2支笔,3本本子 C .3支笔,2本本子D .4支笔,1本本子2.某气象台发现:在某段时间里,如果早晨下雨,那么晚上是晴天;如果晚上下雨,那么早晨是晴天,已知这段时间有9天下了雨,并且有6天晚上是晴天,7天早晨是晴天,则这一段时间有( ) A .9天B .11天C .13天D .22天3.若方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解是34x y =⎧⎨=⎩,则方程组111222327327a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解是( )A .2128x y =⎧⎨=⎩B .98x y =⎧⎨=⎩C .714x y =⎧⎨=⎩D .9787x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩4.小敏和小捷两人玩“打弹珠”游戏,小敏对小捷说:“把你珠子的一半给我,我就有 30颗珠子”.小捷却说:“只要把你的12给我,我就有 30 颗”,如果设小捷的弹珠数为 x 颗,小敏的弹珠数为 y 颗,则列出的方程组正确的是( )A .230260x y x y +=⎧⎨+=⎩B .230230x y x y +=⎧⎨+=⎩C .260230x y x y +=⎧⎨+=⎩D .260260x y x y +=⎧⎨+=⎩5.新运算“△”定义为(a ,b )△(c ,d )=(ac +bd ,ad +bc ),如果对于任意数a ,b 都有(a ,b )△(x ,y )=(a ,b ),则(x ,y )=( ) A .(0,1)B .(0,﹣1)C .(﹣1,0)D .(1,0)6.若方程组435,(1)8x y kx k y +=⎧⎨--=⎩的解中的x 的值比y 的值的相反数大1,则k 为( )A .3B .-3C .2D .-27.已知关于x ,y 的方程组25241x y ax y a +=-⎧⎨-=-⎩给出下列结论:①当a =1时,方程组的解也是x +y =2a +1的解;②无论a 取何值,x ,y 的值不可能是互为相反数;③x ,y 的自然数解有3对;④若2x +y =8,则a =2.正确的结论有( )个. A .1B .2C .3D .48.已知关于x ,y 的方程组25241x y ax y a +=-⎧⎨-=-⎩给出下列结论:①当1a =时,方程组的解也是21x y a +=+的解; ②无论a 取何值,x ,y 的值不可能是互为相反数; ③x ,y 都为自然数的解有4对.正确的有几个( ) A .1B .2C .3D .49.请阅读下面的诗句:“栖树一群鸦,鸦树不知数.三只栖一树,五只没处去.五只栖一树,闲了一棵树.请你仔细数,鸦树各几何?”若设鸦有x 只,树有y 棵,则可列方程组为( )A .3551x y y x -=⎧⎨-=⎩B .3551x y y x -=⎧⎨-=⎩ C .3555x y y x -=⎧⎨-=⎩D .3555x y y x -=⎧⎨-=⎩10.已知关于x ,y 的方程组34,53,x y a x y a +=-⎧⎨-=⎩给出下列结论:①4,1x y =⎧⎨=-⎩是方程组的解;②无论a 取何值,x ,y 的值都不可能互为相反数;③当1a =时,方程组的解也是方程4x y a +=-的解;④x ,y 的都为自然数的解有4对.其中正确的是( ) A .②③B .③④C .①②D .①②③④二、填空题11.如图,在大长方形ABCD 中,放入六个相同的小长方形,11BC =,7DE =,则图中阴影部分面积是____.12.历代数学家称《九章算术》为“算经之首”.书中有这样一道题的记载,译文为:今有5只雀、6只燕,分别聚集在一起称重,称得雀重,燕轻.若将一只雀、一只燕交换位置,则重量相等;将5只雀、6只燕放在一起称量,则总重量为1斤.问雀、燕每1只各重多少斤?若设雀每只重x 斤,燕每只重y 斤,则可列方程组为________________ 13.两位同学在解方程组时,甲同学正确地解出,乙同学因把c 写错而解得,则a=_____,b=_____,c=_____.14.在“实践与探究”的数学活动中,让一组和二组分别用8个一样大小的长方形纸片进行拼图.一组拼成一个如图1所示的大长方形:二组拼成一个如图2所示的正方形,但中间留下一个边长为3cm 的小正方形,据此计算出每个小长方形的面积是______2cm15.若x =2,y =﹣1是关于x ,y 的二元一次方程2mx +4ny ﹣9=3的一个解,则m ﹣n 的值为__.16.问题解决:糖葫芦一般是用竹签串上山楂.再蘸以冰糖制作而成,现将一些山楂分别串在若干个竹签上,如果每根竹签串4个山楂,还剩余3个山楂;如果每根竹签串7个山楂,还剩余6根竹签,求竹签有多少根?山楂有多少个?反思归纳:现有m 根竹签,n 个山楂,若每根竹签串a 个山楂,还剩b 个山楂,则m 、n 、a 、b 满足的等量关系为 (用含m 、n 、a 、b 的代数式表示).17.如图,两个形状、大小完全相同的大长方形内放入五个如图③的小长方形后分别得到图①、图②,已知大长方形的长为a ,则图①中阴影部分的周长与图②中阴影部分的周长的差是______.(用含a 的式子表示)18.某中学七年级在数学竞赛活动中举行了“一题多解”比赛,按分数高低取前50名获奖,原定一等奖5人,二等奖10人,三等奖35人,现调整为一等奖10人,二等奖15人,三等奖25人,调整后一等奖平均分降低5分,二等奖平均分降低3分,三等奖平均分降低1分,如果原来一等奖比二等奖平均分数多2分,则调整后二等奖比三等奖平均分数多______分.19.已知x ,y 满足方程组22331x y kx y k +=⎧⎨+=-⎩.给出下列结论:①若方程组的解也是23x y +=的解,则2k =;②若方程组的解满足2xy=-,则0k =;③无论k 为何值,282x y ⋅=;④若()()0x y x y +-=,则12k =.正确的是________.(填序号) 20.若2a m +2n b 7+a 5b n ﹣2m +2的运算结果是3a 5b 7,则2m 2+3mn +n 2的值是 ___.三、解答题21.已知,在平面直角坐标系中,三角形ABC 三个顶点的坐标分别为(),0A a ,(),4B b ,()2,C c ,//BC x 轴,且a 、b 满足12100a b a b +-+-+=. (1)则a =______;b =______;c =______;(2)如图1,在y 轴上是否存在点D ,使三角形ABD 的面积等于三角形ABC 的面积?若存在,请求出点D 的坐标;若不存在,请说明理由;(3)如图2,连接OC 交AB 于点M ,点(),0N n 在x 轴上,若三角形BCM 的面积小于三角形BMN 的面积,直接写出n 的取值范围是______.22.阅读下列文字,请仔细体会其中的数学思想.(1)解方程组321327x y x y -=-⎧⎨+=⎩,我们利用加减消元法,很快可以求得此方程组的解为 ;(2)如何解方程组()()()()3523135237m n m n ⎧+-+=-⎪⎨+++=⎪⎩呢?我们可以把m +5,n +3看成一个整体,设m +5=x ,n +3=y ,很快可以求出原方程组的解为 ; (3)由此请你解决下列问题:若关于m ,n 的方程组722am bn m bn +=⎧⎨-=-⎩与351m n am bn +=⎧⎨-=-⎩有相同的解,求a 、b 的值.23.数轴上有两个动点M ,N ,如果点M 始终在点N 的左侧,我们称作点M 是点N 的“追赶点”.如图,数轴上有2个点A ,B ,它们表示的数分别为-3,1,已知点M 是点N 的“追赶点”,且M ,N 表示的数分别为m ,n .(1)由题意得:点A 是点B 的“追赶点”,AB =1-(-3)=4(AB 表示线段AB 的长,以下相同);类似的,MN =____________.(2)在A ,M ,N 三点中,若其中一个点是另外两个点所构成线段的中点,请用含m 的代数式来表示n .(3)若AM =BN ,MN =43BM ,求m 和n 值.24.如图,已知()0,A a ,(),0B b ,且满足|4|60a b -+.(1)求A 、B 两点的坐标;(2)点(),C m n 在线段AB 上,m 、n 满足5n m -=,点D 在y 轴负半轴上,连CD 交x 轴的负半轴于点M ,且MBC MOD S S ∆∆=,求点D 的坐标;(3)平移直线AB ,交x 轴正半轴于E ,交y 轴于F ,P 为直线EF 上第三象限内的点,过P 作PG x ⊥轴于G ,若20PAB A ∆=,且12GE =,求点P 的坐标. 25.阅读下列材料,解答下面的问题:我们知道方程2312x y +=有无数个解,但在实际生活中我们往往只需求出其 正整数解.例:由2312x y +=,得:1222433x xy -==-,(x 、y 为正整数) ∴01220x x >⎧⎨->⎩,则有06x <<.又243x y =-为正整数,则23x为正整数.由2与3互质,可知:x 为3的倍数,从而x=3,代入2423xy =-=∴2x+3y=12的正整数解为32x y =⎧⎨=⎩问题:(1)请你写出方程25x y +=的一组正整数解: . (2)若62x -为自然数,则满足条件的x 值为 . (3)七年级某班为了奖励学习进步的学生,购买了单价为3元的笔记本与单价为5元的钢笔两种奖品,共花费35元,问有几种购买方案?26.某企业用规格是170cm ×40cm 的标准板材作为原材料,按照图①所示的裁法一或裁法二,裁剪出甲型与乙型两种板材(单位:cm).(1)求图中a 、b 的值;(2)若将40张标准板材按裁法一裁剪,5张标准板材按裁法二裁剪,裁剪后将得到的甲型与乙型板材做侧面或底面,做成如图②所示的竖式与横式两种无盖的装饰盒若干个(接缝处的长度忽略不计).①一共可裁剪出甲型板材 张,乙型板材 张; ②恰好一共可以做出竖式和横式两种无盖装饰盒子多少个?27.如图,学校印刷厂与A ,D 两地有公路、铁路相连,从A 地购进一批每吨8000元的白纸,制成每吨10000元的作业本运到D 地批发,已知公路运价1.5元/(t •km ),铁路运价1.2元/(t •km ).这两次运输支出公路运费4200元,铁路运费26280元. (1)白纸和作业本各多少吨?(2)这批作业本的销售款比白纸的购进款与运输费的和多多少元?28.两个两位数的和是68,在较大的两位数的右边接着写较小的两位数,得到一个四位数;在较大的两位数的左边写上较小的两位数,也得到一个四位数.已知前一个四位数比后一个四位数大990.若设较大的两位数为x ,较小的两位数为y ,回答下列问题: (1)可得到下列哪一个方程组?A .68,1010990.x y x y y x +=⎧⎨+-+=⎩ B .()()68,1010990.x y x y y x +=⎧⎨+-+=⎩C .()()68,100100990.x y x y y x +=⎧⎨+-+=⎩D .()()1068,100100990.x y x y y x +=⎧⎨+-+=⎩(2)解所确定的方程组,求这两个两位数.29.学校将20××年入学的学生按入学年份、年级、班级、班内序号的顺序给每一位学生编号,如2015年入学的8年级3班的46号学生的编号为15080346.张山同学模仿二维码的方式给学生编号设计了一套身份识别系统,在5×5的正方形风格中,黑色正方形表示数字1,白色正方形表示数字0. 我们把从上往下数第i 行、从左往右数第j 列表示的数记为a ij ,(其中,i 、j =1,2,3,4,5),规定A i =16a i 1+8a i 2+4a i 3+2a i 4+a i 5.(1)若A 1表示入学年份,A 2表示所在年级,A 3表示所在班级,A 4表示编号的十位数字,A 5表示编号的个位数字.①图1是张山同学的身份识别图案,请直接写出张山同学的编号; ②请在图2中画出2018年入学的9年级5班的39号同学的身份识别图案;(2)张山同学又设计了一套信息加密系统,其中A 1表示入学年份加8,A 2表示所在年级的数减6再加上所在班级的数,A 3表示所在年级的数乘2后减3再减所在班级的数,将编号(班内序号)的末两位单列出来,作为一个两位数,个位与十位数字对换后再加2,所得结果的十位数字用A 4表示、个位数字用A 5表示.例如:2018年9年级5班的39号同学,其加密后的身份识别图案中,A 1=18+8=26,A 2=9-6+5=8,A 3=9×2-3-5=10,93+2=95,所以A 4=9,A 5=5,所以其加密后的身份识别(26081095)图案如图3所示.图4是李思同学加密后的身份识别图案,请求出李思同学的编号.30.对x ,y 定义一种新的运算A ,规定:()()(),ax by x y A x y ay bx x y ⎧+≥⎪=⎨+<⎪⎩(其中0ab ≠). (1)若已知1a =,2b =-,则()4,3A =_________. (2)已知()1,13A =,()1,20A -=.求a ,b 的值;(3)在(2)问的基础上,若关于正数p 的不等式组()()3,21413,2A p p A p p m ⎧->⎪⎨---≥⎪⎩恰好有2个整数解,求m 的取值范围.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.A 解析:A 【分析】设购买了笔x 件,购买了本子(5-x )件,本子的单价为a 元,笔的单价为b 元,分类讨论解方程即可. 【详解】解:设购买了笔x 件,购买了本子(5-x )件,本子的单价为a 元,笔的单价为b 元,列方程组得 (5)48(5)27bx a x ax b x +-=⎧⎨+-=⎩,当x =1时,原方程组为448427b a a b +=⎧⎨+=⎩,解得114a b =⎧⎨=⎩,符合题意;当x =2时,原方程组为23482327b a a b +=⎧⎨+=⎩,解得183a b =⎧⎨=-⎩,不符合题意,舍去;当x =3时,原方程组为32483227b a a b +=⎧⎨+=⎩,解得318a b =-⎧⎨=⎩,不符合题意,舍去;当x =4时,原方程组为448427b a a b +=⎧⎨+=⎩,解得411a b =⎧⎨=⎩,不符合题意,舍去;故选:A . 【点睛】本题考查了含参数的二元一次方程组的应用,解题关键是理解题意,找出等量关系,列出方程组,分类讨论解方程组.2.B解析:B 【详解】解:根据题意设有x 天早晨下雨,这一段时间有y 天,有9天下雨, 即早上下雨或晚上下雨都可称之为当天下雨, ①总天数﹣早晨下雨=早晨晴天; ②总天数﹣晚上下雨=晚上晴天;列方程组7(9)6y x y x -=⎧⎨--=⎩,解得411x y =⎧⎨=⎩,所以一共有11天, 故选B . 【点睛】本题考查二元一次方程组的应用.3.C解析:C 【分析】先将111222327327a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩化简为11122232773277a x b y c a x b y c ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩,然后用“整体代换”法,求出方程组的解即可; 【详解】解:111222327327a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩,11122232773277a x b y c a x b y c ⎧+=⎪⎪∴⎨⎪+=⎪⎩, 设3727x t y s ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,111222a t b s c a t b s c +=⎧∴⎨+=⎩, 方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解是34x y =⎧⎨=⎩,∴方程组111222a t b s c a t b s c +=⎧⎨+=⎩的解为34t s =⎧⎨=⎩,337247x y ⎧=⎪⎪∴⎨⎪=⎪⎩, 解得:714x y =⎧⎨=⎩.故选C . 【点睛】此题考查了解二元一次方程组,弄清阅读材料中的“整体代入”方法是解本题的关键.4.D解析:D 【解析】 【分析】根据题中的等量关系:①把小捷的珠子的一半给小敏,小敏就有30颗珠子;②把小敏的12给小捷,小捷就有30颗.列出二元一次方程组即可.【详解】解:根据把小捷的珠子的一半给小敏,小敏就有30颗珠子,可表示为y+2x=30,化简得2y+x=60;根据把小敏的12给小捷,小捷就有30颗.可表示为x+y 2=30,化简得2x+y=60.故方程组为:260260x y x y +=⎧⎨+=⎩故选:D. 【点睛】本题首先要能够根据题意中的等量关系直接表示出方程,再结合答案中的系数都是整数,运用等式的性质进行整理化简.5.D解析:D 【分析】根据新定义运算法则列出方程 {ax by a ay bx b +=+=①②,由①②解得关于x 、y 的方程组,解方程组即可. 【详解】由新定义,知: (a,b)△(x,y)=(ax+by,ay+bx)=(a,b),则 {ax by a ay bx b +=+=①②由①+②,得:(a+b)x+(a+b)y=a+b , ∵a ,b 是任意实数,∴x+y=1,③ 由①−②,得(a−b)x−(a−b)y=a−b ,∴x−y=1,④ 由③④解得,x=1,y=0, ∴(x,y)为(1,0); 故选D.6.A解析:A 【分析】所谓方程组的解,指的是该数值满足方程组中的每一方程.解出方程组的解,再列出关于两解的等式,求出k . 【详解】 解:由题意, 解得x =51974k k +-,y =53274k k --,∵x 的值比y 的值的相反数大1, ∴x +y =1,即51974k k +-+53274k k --=1, 解得k =3, 故选:A . 【点睛】本题主要考查解二元一次方程组和它的解,熟练掌握解二元一次方程组的方法是关键.7.C解析:C 【分析】先解出二元一次方程组得1222x a y a =+⎧⎨=-⎩,①当a =1时,方程组的解为30x y =⎧⎨=⎩,则x +y =3=2a +1;②x +y =1+2a +2﹣2a =3,无论a 取何值,x ,y 的值不可能是互为相反数;③3x y +=,,x y 是自然数,解得,x y 有4对解;④2x +y =2(1+2a )+(2﹣2a )=4+2a =8,则a =2.【详解】解:25241?x y a x y a +=-⎧⎨-=-⎩①②, ①﹣②,得y =2﹣2a ,将y =2﹣2a 代入②,得x =1+2a ,∴方程组的解为1222x a y a =+⎧⎨=-⎩, 当a =1时,方程组的解为30x y =⎧⎨=⎩, ∴x +y =3=2a +1,∴①结论正确;∵x +y =1+2a +2﹣2a =30≠,∴无论a 取何值,x ,y 的值不可能是互为相反数,∴②结论正确;3x y +=,,x y 是自然数0123,,,,3210x x x x y y y y ====⎧⎧⎧⎧∴⎨⎨⎨⎨====⎩⎩⎩⎩共4对 ∴x ,y 的自然数解有4对,∴③结论不正确;∵2x +y =2(1+2a )+(2﹣2a )=4+2a =8,∴a =2,∴④结论正确;故选:C .【点睛】本题考查了二元一次方程的解,二元一次方程组的解,解二元一次方程组 ,解题的关键是掌握二元一次方程的解,二元一次方程组的解,解二元一次方程组.8.C解析:C【分析】①根据消元法解二元一次方程组,然后将解代入方程x +y =2a +1即可求解;②根据消元法解二元一次方程组,用含有字母的式子表示x 、y ,再根据互为相反数的两个数相加为0即可求解;③根据试值法求二元一次方程x +y =3的自然数解即可得结论.解:①将a =1代入原方程组,得233x y x y +=⎧⎨-=⎩ 解得30x y =⎧⎨=⎩, 将x =3,y =0,a =1代入方程x +y =2a +1的左右两边,左边x +y =3,右边2a +1=3,当a =1时,方程组的解也是x +y =2a +1的解;故①正确;②解原方程组,得2122x a y a=+⎧⎨=-⎩, 若x ,y 是互为相反数,则x +y =0,即2a +1+2-2a =0,方程无解.无论a 取何值,x ,y 的值不可能是互为相反数;故②正确;③∵x +y =2a +1+2-2a =3,∴x 、y 为自然数的解有03x y =⎧⎨=⎩,12x y =⎧⎨=⎩,21x y =⎧⎨=⎩,30x y =⎧⎨=⎩. ∴x 、y 为自然数的解有4对,故③正确;故选:C .【点睛】本题考查了消元法解二元一次方程组,确定二元一次方程的自然数解,解题关键是用含字母的式子表示方程组的解.9.D解析:D【分析】设诗句中谈到的鸦为x 只,树为y 棵,利用“三只栖一树,五只没去处,五只栖一树,闲了一棵树”分别得出方程:x -5=3y ,x =5(y -1)进而求出即可.【详解】解:设诗句中谈到的鸦为x 只,树为y 棵,则可列出方程组为:3555x y y x -=⎧⎨-=⎩故选:D .【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,据题意列出等量关系式是完成本题的关键.10.D解析:D【分析】①将x =4,y =-1代入检验即可做出判断;②将x 和y 分别用a 表示出来,然后求出x +y =3来判断;③将a =1代入方程组求出方程组的解,代入方程中检验即可;④有x +y =3得到x 、y 都为自然数的解有4对.解:①将4,1x y =⎧⎨=-⎩代入34,53,x y a x y a +=-⎧⎨-=⎩,解得3a =;且满足题意,故①正确; ②解方程3453x y a x y a +=-⎧⎨-=⎩①② -①②得:8y =4-4a 解得:12a y -=, 将y 的值代入①得:52a x +=, 所以x +y =3,故无论a 取何值,x 、y 的值都不可能互为相反数,故②正确.③将a =1代入方程组得:3353x y x y +=⎧⎨-=⎩, 解此方程得:30x y =⎧⎨=⎩, 将x =3,y =0代入方程x +y =3,方程左边=3=右边,是方程的解,故③正确.④因为x +y =3,所以x 、y 都为自然数的解有30x y =⎧⎨=⎩,21x y =⎧⎨=⎩,12x y =⎧⎨=⎩,03x y =⎧⎨=⎩.故④正确. 则正确的选项有①②③④.故选:D .【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.二、填空题11.51【分析】先设小长方形的长、宽分别为、,由题意列方程组,解得小长方形的长、宽,由可求得,再根据,可解阴影面积.【详解】解:设小长方形的长、宽分别为、,依题意得:,即,解得:,,,解析:51【分析】先设小长方形的长、宽分别为x 、y ,由题意列方程组,解得小长方形的长、宽,由DC DE EC =+可求得DC ,再根据6ABCD S S S =-⨯阴影小长方形,可解阴影面积.【详解】解:设小长方形的长、宽分别为x 、y ,依题意得:31127y x y x y +=⎧⎨+-=⎩,即3117x y x y +=⎧⎨-=⎩, 解得:81x y =⎧⎨=⎩, 818S ∴=⨯=小长方形,729DC DE EC ∴=+=+=,11BC =,11999ABCD S BC DC ∴=⋅=⨯=,6996851ABCD S S S ∴=-⨯=-⨯=阴影小长方形,本题的答案为51.【点睛】本题考查了二元一次方程组的实际应用,利用了求面积中一种常用的方法割补法,面积总量不变,扣掉较容易求出的图形面积,可得解.12.【分析】设每只雀有x 两,每只燕有y 两,根据五只雀、六只燕,共重1斤(等于16两),雀重燕轻,互换其中一只,恰好一样重,列方程组即可.【详解】解:设每只雀有x 两,每只燕有y 两,由题意得,【解析:45561x y y x x y +=+⎧⎨+=⎩ 【分析】设每只雀有x 两,每只燕有y 两,根据五只雀、六只燕,共重1斤(等于16两),雀重燕轻,互换其中一只,恰好一样重,列方程组即可.【详解】解:设每只雀有x 两,每只燕有y 两,由题意得,45561x y y x x y +=+⎧⎨+=⎩【点睛】本题考查了有实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组.13.﹣2 ﹣2 ﹣2【解析】分析:先把x=3y=-2代入ax+by=-2cx-7y=8得3a-2b=-23c+14=8 ,由方程组中第二个式子可得:c=-2,然后把解x=-2y=解析:﹣2 ﹣2 ﹣2【解析】 分析:先把代入得 ,由方程组中第二个式子可得:c=-2,然后把解代入ax+by=-2即可得出答案. 解答:解:把代入, 得,解得,c=-2. 再把代入ax+by=-2, 得, 解得: , 所以a=-2,b=-2,c=-2.故答案为-2,-2,-2.点评:本题考查了二元一次方程组的解,难度适中,关键是对题中已知条件的正确理解与把握.14.135【分析】要求每个长方形的面积,就要先求出它们的长和宽,再利用面积公式计算.所以首先要设每个长方形的宽为,长为,根据题中的等量关系:①5个长方形的宽个长方形的长,②大矩形面积大正方形的面积,解析:135【分析】要求每个长方形的面积,就要先求出它们的长和宽,再利用面积公式计算.所以首先要设每个长方形的宽为xcm ,长为ycm ,根据题中的等量关系:①5个长方形的宽3=个长方形的长,②大矩形面积9+=大正方形的面积,列方程求解.【详解】解:设每个长方形的宽为xcm ,长为ycm ,那么可列出方程组为:5323x y x y =⎧⎨-=⎩,解得:9{15x y ==.所以每个长方形的面积为()2·915135x y cm =⨯=. 故答案是:135.【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是注意图片给出的等量关系即,①5个长方形的宽3=个长方形的长,②大矩形面积9+=大正方形的面积,以此可得出答案. 15.3【分析】将x =2,y =﹣1代入方程2mx+4ny ﹣9=3即可得到m ﹣n =3.【详解】∵x =2,y =﹣1是方程2mx+4ny ﹣9=3的一个解,∴4m ﹣4n ﹣9=3,∴m ﹣n =3,故答案解析:3【分析】将x =2,y =﹣1代入方程2mx +4ny ﹣9=3即可得到m ﹣n =3.【详解】∵x =2,y =﹣1是方程2mx +4ny ﹣9=3的一个解,∴4m ﹣4n ﹣9=3,∴m ﹣n =3,故答案为:3【点睛】本题考查二元一次方程的解.方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.熟练掌握定义是解题关键.16.竹签有15根,山楂有63个;am+b =n .【分析】设竹签有x 根,山楂有y 个,根据“如果每根竹签串4个山楂,还剩余3个山楂;如果每根竹签串7个山楂,还剩余6根竹签”,即可得出关于x ,y 的二元一次方解析:竹签有15根,山楂有63个;am +b =n .【分析】设竹签有x 根,山楂有y 个,根据“如果每根竹签串4个山楂,还剩余3个山楂;如果每根竹签串7个山楂,还剩余6根竹签”,即可得出关于x ,y 的二元一次方程组,解之即可得出竹签及山楂的数量;利用山楂的个数=每根竹签串的山楂个数×竹签数量+剩余山楂的数量,即可找出m 、n 、a 、b 之间的等量关系.【详解】问题解决:设竹签有x 根,山楂有y 个,依题意得:437(6)x y x y +=⎧⎨-=⎩, 解得:1563x y =⎧⎨=⎩. 答:竹签有15根,山楂有63个.山楂的个数=每根竹签串的山楂个数×竹签数量+剩余山楂的数量∴am +b =n .故答案为:am +b =n .【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,根据题意列出方程组是解题的关键.17.【分析】设图③中的小长方形的长和宽分别为: ,大长方形的宽为,根据图形,列二元一次方程组求得图③的长方形的长和宽,再计算①②图形中阴影部分的周长之差【详解】设图③中的小长方形的长和宽分别为: 解析:45a -【分析】设图③中的小长方形的长和宽分别为:,x y ,大长方形的宽为b ,根据图形,列二元一次方程组求得图③的长方形的长和宽,再计算①②图形中阴影部分的周长之差【详解】设图③中的小长方形的长和宽分别为:,x y ,大长方形的宽为b 由图①可知32y x a x y+=⎧⎨=⎩ 解得:2515x a y a ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩由图②可知:3b y =35a = 设图①的阴影部分周长为 1C ,设图②的阴影部分周长为 2C1321222()22()555C a b x a a a a =+-=+-= 22()2322C a x y y =-+⨯+⨯2112()64555a a a a =-+⨯+⨯165a = ∴1212164555C C a a a -=-=- 故答案为 :45a - 【点睛】本题考查了列代数式,二元一次方程组,整式的加减,用含a 的代数式表示出小长方形的长和宽是解题的关键.18.9【分析】先设原一等奖平均分为x 分,原二等奖平均分为y 分,原三等奖平均分为z 分,由于总分不变,列出方程组,求出原二等奖比三等奖平均分多的分数,最后根据调整后二等奖平均分降低3分,三等奖平均分降低解析:9【分析】先设原一等奖平均分为x 分,原二等奖平均分为y 分,原三等奖平均分为z 分,由于总分不变,列出方程组,求出原二等奖比三等奖平均分多的分数,最后根据调整后二等奖平均分降低3分,三等奖平均分降低1分,列出代数式,即可求出答案.【详解】解:设原一等奖平均分为x 分,原二等奖平均分为y 分,原三等奖平均分为z 分,由于总分不变,得:510351051532512x y z x y z x y ++=-+-+-⎧⎨=+⎩()()()①② 由①得:x+y -2z =24 ③将②代入③得:y +2+y -2z =24解得:y-z =11,则调整后二等奖比三等奖平均分数多=(y -3)-(z -1)=(y-z )-2=11-2=9(分). 故答案为:9.【点睛】此题主要考查了三元一次方程组的应用,关键是读懂题意,找到等量关系,列出方程组. 19.②③【分析】利用二元一次一次方程组的解法表示出方程组的解,进而分别分析得出答案.【详解】解:,①×3-②得,∵方程组的解也是x+2y=3的解,∴,解得:,∴k=3,故①错误;∵方程解析:②③【分析】利用二元一次一次方程组的解法表示出方程组的解,进而分别分析得出答案.【详解】解:22331x y k x y k +=⎧⎨+=-⎩①②, ①×3-②得31x y +=,∵方程组的解也是x +2y =3的解,∴3123x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得:72x y =⎧⎨=-⎩, ∴k =3,故①错误;∵方程组的解满足2x y=-, ∴2x y =-,∴20x y k +==,故②正确;∵由①可得:31x y +=,∴()33328222222y x y x x y x y +⋅=⋅=⋅==,故③正确; ∵()()0x y x y +-=,∴x +y =0或x -y =0,∴y =-x 或x =y ,则()()22331x x k x x k ⎧+⨯-=⎪⎨+⨯-=-⎪⎩或22331x x k x x k +=⎧⎨+=-⎩, 解得:1212x k ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩或1434x k ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,故④错误; 故答案为:②③.【点睛】本题主要考查解二元一次方程组的能力,熟练掌握解二元一次方程组的方法和二元一次方程的解的定义.20.2【分析】根据同类项的定义可得关于m 、n 的二元一次方程组,解方程组求得m 、n 的值,继而代入代数式即可求解.【详解】∵的运算结果是,∴解得:∴故答案为:2.【点睛】本题考查合并同解析:2【分析】根据同类项的定义可得关于m 、n 的二元一次方程组,解方程组求得m 、n 的值,继而代入代数式即可求解.【详解】∵275222m n n m a b a b +-++的运算结果是573a b ,∴25227m n n m +=⎧⎨-+=⎩解得:13m n =-⎧⎨=⎩ ∴2223m mn n ++()()22213133=⨯-+⨯-⨯+299=-+2=故答案为:2.【点睛】本题考查合并同类项,涉及到解二元一次方程组,解题的关键是根据同类项的定义求得m 、n 的值. 三、解答题21.(1)−3,4,4;(2)(0,207)或(0,47);(3)n <−5或n >−1 【分析】(1)根据非负数的性质构建方程组,求出a 和b ,再根据BC ∥x 轴,可得c 的值; (2)当点D 在直线AB 的下方时,如图1−1中,延长BC 交y 轴于E (0,4),连接AE .设D (0,m ).当点D 在直线AB 的上方时,如图1−2中,连接OB ,设D (0,m ).分别构建方程,可得结论.(3)如图2中,当点N 在点A 的右侧时,连接MN ,OB ,设M (a ,b ),利用面积法求出b 的值,再求出S △BNM =S △BCM 时,n 的值,同法求出当点N 在点的左侧时,且S △BNM =S △BCM 时,n 的值,结合图象可得结论.【详解】解:(1)∵2100a b -+=,又∵,|2a −b +10|≥0,∴a +b −1=0且2a −b +10=0,∴a=−3,b=4,∵BC∥x轴,∴c=4,∴a=−3,b=4,c=4,故答案为:−3,4,4;(2)当点D在直线AB的下方时,如图1−1中,延长BC交y轴于E(0,4),连接AE.设D(0,m).∵S△ABD=S△AED+S△BDE−S△ABE=S△ABC,∴12×(4−m)×3+12×(4−m)×4−12×4×4=12×2×4,∴m=47;当点D在直线AB的上方时,如图1−2中,连接OB,设D(0,m).∵S△ABD=S△ADO+S△ODB−S△ABO=S△ABC,∴12×m×3+12×m×4−12×3×4=12×2×4,∴m=207.综上所述,满足条件的点D的坐标为(0,207)或(0,47).(3)如图2中,当点N点A的右侧时,连接MN,OB.设M (a ,b ),∵S △BCM =S △OBC −(S △AOB −S △AOM ), ∴12×2×(4−b )=12×2×4−(12×3×4−12×3×b ),解得b =125, 当S △BNM =S △BCM 时,则有12×(n +3)×4−12×(n +3)×125=12×2×(4−125), 解得n =−1, 当点N 在点A 的左侧时,且S △BNM =S △BCM 时,同法可得n =−5,观察图象可知,满足条件的n 的值为n <−5或n >−1.【点睛】本题属于三角形综合题,考查了三角形的面积,非负数的性质,平行线的性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,学会利用未知数构建方程解决问题,对于初一学生来说题目有一定的难度.22.(1)12x y =⎧⎨=⎩;(2)41m n =-⎧⎨=-⎩;(3)a =3,b =2. 【分析】(1)利用加减消元法,可以求得;(2)利用换元法,设m+5=x ,n+3=y ,则方程组化为(1)中的方程组,可求得x ,y 的值进一步可求出原方程组的解;(3)把am 和bn 当成一个整体利用已知条件可求出am 和bn ,再把bn 代入2m-bn=-2中求出m 的值,然后把m 的值代入3m+n=5可求出n 的值,继而可求出a 、b 的值.【详解】解:(1)两个方程相加得66x =,∴1x =,把1x =代入321x y -=-得2y =,∴方程组的解为:12x y =⎧⎨=⎩; 故答案是:12x y =⎧⎨=⎩;(2)设m +5=x ,n +3=y ,则原方程组可化为321327x y x y -=-⎧⎨+=⎩, 由(1)可得:12x y =⎧⎨=⎩, ∴m+5=1,n+3=2,∴m =-4,n =-1,∴41m n =-⎧⎨=-⎩, 故答案是:41m n =-⎧⎨=-⎩; (3)由方程组722am bn m bn +=⎧⎨-=-⎩与351m n am bn +=⎧⎨-=-⎩有相同的解可得方程组71am bn am bn +=⎧⎨-=-⎩, 解得34am bn =⎧⎨=⎩, 把bn =4代入方程2m ﹣bn =﹣2得2m =2,解得m =1,再把m =1代入3m +n =5得3+n =5,解得n =2,把m =1代入am =3得:a =3,把n =2代入bn =4得:b =2,所以a =3,b =2.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解法,重点是考查整体思想及换元法的应用,解题的关键是理解好整体思想.23.(1)n -m ;(2)①M 是AN 的中点,n =2m +3;②A 是MN 中点,n =-m -6;③N 是AM 的中点,1322=-n m ;(3)0 4m n =⎧⎨=⎩或6 2m n =-⎧⎨=-⎩或95 15m n ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩. 【分析】(1)由两点间距离直接求解即可;(2)分三种情况讨论:①M 是A 、N 的中点,n =2m +3;②当A 点在M 、N 点中点时,n =﹣6﹣m ;③N 是M 、A 的中点时,n 32m -+=; (3)由已知可得|m +3|=|n ﹣1|,n ﹣m 43=|m +3|,分情况求解即可. 【详解】(1)MN =n ﹣m .故答案为:n ﹣m ;(2)分三种情况讨论:①M 是A 、N 的中点,∴n +(-3)=2m ,∴n =2m +3;②A 是M 、N 点中点时,m +n =-3×2,∴n =﹣6﹣m ;③N 是M 、A 的中点时,-3+m =2n ,∴n 32m -+=;(3)∵AM =BN ,∴|m +3|=|n ﹣1|.∵MN 43=BM , ∴n ﹣m 43=|m +3|, ∴3133412m n n m m +=-⎧⎨-=+⎩或3133412m n n m m +=-⎧⎨-=--⎩或3133412m n n m m +=-+⎧⎨-=+⎩或3133412m n n m m +=-+⎧⎨-=--⎩, ∴04m n =⎧⎨=⎩或62m n =-⎧⎨=-⎩或9515m n ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩或35m n =⎧⎨=-⎩. ∵n >m ,∴04m n =⎧⎨=⎩或62m n =-⎧⎨=-⎩或9515m n ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩. 【点睛】本题考查了列代数式,解二元一次方程组以及数轴上两点间的距离公式,解答本题的关键是:(1)根据两点间的距离公式求出线段AB 的长;(2)分三种情况讨论;(3)分四种情况讨论.解决该题型题目时,结合数量关系表示出线段的长度,再根据线段间的关系列出方程是关键.。

人教版七年级下册数学《二元一次方程组》培优说课教学复习课件

人教版七年级下册数学《二元一次方程组》培优说课教学复习课件

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二元一次方程组的解必须同时满足方程组中的两个方程。 即:既是方程①的解又是方程②的解.
x 23, y 12
能使方程组
x y 35 2x 4 y 94
中的每一个方程成立,所以
我们把
x
y
23 12
做二元一次方程组
x y 35 2x 4 y 94
x+y=10 2x+y=16
小组讨论:
仔细观察, 1.左边两个方程有什么共同特点? 2.它与你学过的一元一次方程比 较有什么区别? 3.你能按照给一元一次方程起名 字的方法给它起个名字吗?
讲授新课
二元一次方程
定义:含有两个未知数(二元),并且未知项的次数都是1(一次)的 整式方程 注意:
(1)二元一次方程的条件: ①整式方程; ②只含两个未知数; ③未知项的次数都是1; ④未知项的系数都不为0
的解。
(注意:二元一次方程组的解是成对出现的,要用大括号连
接起来,表示“且”。) 二元一次方程组的两个方程的公共解叫做二元一次方程组的解.
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探究二:二元一次方程的解及二元一次方程组的解定义
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人教版七年级下册第8章二元一次方程组培优训练卷

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人教版七年级下册第8章二元一次方程组培优训练卷人教版七年级下册第八章二元一次方程组单元检测题培优训练试题一.选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来!1.已知x 、y 满足方程组⎩⎨⎧=+=+7282y x y x 则x +y 的值是( )A. 3B. 5C. 7D. 92.若方程组()⎩⎨⎧=+=-+143461y x y a ax 的解y x ,的值相等,则a 的值为( )A .﹣4B .4C .2D .1 3.下列方程组中,与方程组⎩⎨⎧=+-=73243y x y x 的解相同的是( )A.⎩⎨⎧=+=73211y x xB.⎩⎨⎧=+=7325y x yC.⎩⎨⎧=+--=734643y x y x D.⎩⎨⎧=-=yx y x 43 4﹒如图,是正方体的一种表面展开图,若这个正方体相对的两个面上的代数式的值相等,则a y x ++ 的值为( )A ﹒5B ﹒6C ﹒7D ﹒85.有大小两种船,1艘大船与4艘小船一次可以载乘客46名,2艘大船与3艘小船一次可以载乘客57人.现有3艘大船与6艘小船,一次可以载游客的人数为( ) A .129B .120C .108D .966.已知关于y x ,的方程组⎩⎨⎧-=-=-52253a y x ay x ,若y x ,的值互为相反数,则a 的值为( )A. 5-B. 5C. 20-D.207.关于y x ,的方程组⎩⎨⎧=-=+15x y ay x 有正整数解,则正整数a 为( )A . 1、2B .2、5C .1、5D .1、2、5 8.为奖励消防演练活动中表现优异的同学,某校决定用1200元购买篮球和排球,其中篮球每个120元,排球每个90元,在购买资金恰好用尽的情况下,购买方案有( ) A .4种 B .3种C .2种D .1种9.某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员,花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲乙两种奖品各买多少件?该问题中,若设购 买甲种奖品x 件,乙种奖品y 件,则方程组正确的是 A.⎩⎨⎧=+=+400161230y x y x B.⎩⎨⎧=+=+400121630y x y x C.⎩⎨⎧=+=+400301612y x y x D.⎩⎨⎧=+=+400301216y x y x 10.已知a 为常数,且方程组⎩⎨⎧=+=+-1153)35(y ax y x a 只有唯一解,则a 的值为( )A. 65=a B. 65≠a C. 35<a D.a 为任意实数二.填空题(本题共6小题,每题4分,共24分) 温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案! 11.二元一次方程x +3y=7的非负整数解是_________12.已知⎩⎨⎧==13y x 和⎩⎨⎧=-=112y x 都是方程7=+by ax 的解,则___________,==b a13.若关于y x ,的二元一次方程组⎩⎨⎧=-=+k y x k y x 95的解也是二元一次方程2x +3y =6的解,则k的值为 ___________14.已知⎩⎨⎧-=-=+122k y x ky x 如果x 是y 的3倍少1,那么______=k15.若关于x 、y 的二元一次方程组⎩⎨⎧=+=-232y mx ny x 有无数个解,则____________,==n m16.某公司去年的利润(总收入-总支出)为200万元.今年总收入比去年增加了20%,总支出比去年减少了10%,若今年的利润为780万元,则去年总收入是_________万元 三.解答题(共6题,共66分)温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来! 17(本题6分)解下列方程组:(1)⎩⎨⎧=-=+82523y x y x (2)()()()⎪⎩⎪⎨⎧=--+-=+--3223121432y x y x yx y x18(本题8分)已知关于y x ,的方程组⎩⎨⎧=+=+142y x by ax 与()⎩⎨⎧=-+=-313y a bx y x 的解相同,求ba ,的值.19(本题8分)已知二元一次方程组的解为且m +n=2,求k 的值.20(本题10分)(1)满足方程组⎩⎨⎧=++=+532153y x k y x 的x 、y 值之和为2,求k 的值。

七年级数学人教版下册 第8章 二元一次方程组 培优训练(含答案)

七年级数学人教版下册 第8章 二元一次方程组 培优训练(含答案)

15.
(2020·北京)方程组
x y 1 3x y 7
,
的解为
.
16. 有下列三对数:①


其中
是方程 3x+y=8 的
解,
是方程 2x-y=7 的解,
是方程组
的解.(填序号)
17. (2019·上海)《九章算术》中有一道题的条件是:“今有大器五小器一容三斛, 大器一小器五容二斛.”大致意思是:有大小两种盛米的桶,5 大桶加 1 小桶共 盛 3 斛米,1 大桶加 5 小桶共盛 2 斛米,依据该条件,1 大桶加 1 小桶共盛 斛 米.(注:斛是古代一种容量单位).
13. (2020·泰安)方程组x5+x+y﹦3y1﹦6,72的解是___________.
14. 某宾馆有单人间和双人间两种房间,入住 3 个单人间和 6 个双人间共需 1 020 元,入住 1 个单人间和 5 个双人间共需 700 元,则入住单人间和双人间各 5 个共 需____________元.
19. 【答案】1050 [解析] 设该药店购进甲、乙两种体温计分别为 x 支,y 支.依题 意,得
解得 则 750+300=1050(支),故甲、乙两种体温计共购进 1050 支.
20. 【答案】4【解析】设李红出门没有买到口罩的次数是 x,买到口罩的次数是 y,
由题意得:
,整理得:
,解得:
,因此本题答案为
10. 【答案】 B 【解析】 设可以购买 x 支康乃馨,y 支百合,根据总价=单价×数量,即可得出 关于 x,y 的二元一次方程,结合 x,y 均为正整数即可得出小明有 4 种购买方案. 设可以购买 x 支康乃馨,y 支百合,依题意,得:2x+3y=30,∴y=10﹣23x. ∵x,y 均为正整数,∴xy==38,yx==66,xy==94,xy==122,∴小明有 4 种购买方案. 故选:B.

人教版七年级下册第八章二元一次方程组培优综合卷

人教版七年级下册第八章二元一次方程组培优综合卷

人教版七年级下册第八章二元一次方程组培优综合卷一、 选择题(共10题,每小题3分,共30分) 1.下列各式中是二元一次方程的是( ) A .3x 2-2y=9B .2x+y=6C . +2 =3yD .x-3=4y 22.在方程组 ⎩⎨⎧3x -y =7x =y -1中,代入消元可得( )A .3y-l-y=7B .y-1-y=7C .3y-3=7D .3y-3-y=73.已知是方程kx+2y=-2的解,则k 的值为( )A .-3B .3C .5D .-54.将方程3x-4y=5变形为用含x 的代数式表示y 为( )A .y =B .y=C .y=D .y=5.以方程组 的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系中的位置是( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限6.某校组织21名教师外出培训,宾馆可选2人间或3人间租住,若所租房间均需住满,则不同的租房方案共有( ) A .5种B .4种C .3种D .2种7.解下面的方程组时,要使解法较为简便,应( )A .先消去xB .先消去yC .先消去zD .先消去常数8.关于x 、y 的方程组 的解是,其中y 的值被盖住了,不过仍能求出m ,则m 的值是( ) A .-1B .1C .2D .-29.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何.”设鸡x 只,兔y 只,可列方程组为( ) A .B .C .D .10.某厂第二车间的人数比第一车间的人数的45少30人.如果从第一车间调10人到第二车间,那么第二车间的人数就是第一车间的34.问这两个车间原来各有多少人?设第一车间原来有x 人,第二车间原来有y 人,依题意可得( )A .B .C .D .二.填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 11.写出一个解为的方程组为12.下列方程(组)中,①x+2=0 ②3x-2y=1 ③xy+1=0 ④2x-=1 ⑤ ⑥是一元一次方程的是 ,是二元一次方程的是 ,是二元一次方程组的是 .13.已知方程组和的解相同,则2m-n= .14.结合下面图形列出关于未知数x,y的方程组为.15.已知甲种物品每个重4kg,乙种物品每个重7kg,现有甲种物品x个,乙种物品y个,共重76kg,写出满足条件的x,y的全部整数解16.如图,长方形ABCD中放置9个形状、大小都相同的小长方形,相关数据图中所示,则图中阴影部分的面积为(平方单位).三.解答题(共7小题,共52分)17.(5分)(1)填表,使上下每对x,y的值是方程3x+y=5的解(2)写出二元一次方程3x+y=5的正整数解:.18.(9分)解下列方程:( 1 )1-3(x-1)=2x+6( 2 ) - =1(3)19.(6分)甲、乙两人共同解方程组时,甲看错了方程①中的a,解得,乙看错了②中的b,解得,求a2019+()2020的值。

人教版数学七年级下册单元培优练习试题:第八章《二元一次方程组》

人教版数学七年级下册单元培优练习试题:第八章《二元一次方程组》

单元培优练习题:《二元一次方程组》一.选择题1.下列各式:①②③④⑤⑥其中是二元一次方程组的有()A.3个B.4个C.5个D.6个2.如果二元一次方程组的解是二元一次方程3x+5y﹣8=0的一个解,那么a 的值()A.2 B.4 C.6 D.83.若方程组仅有一组解,则m的取值是()A.m可以取任何实数B.m≠C.m≠﹣D.以上均不对4.若关于x,y的二元一次方程组的解中x,y的和为12,则m的值为()A.10 B.15 C.20 D.255.已知关于x,y的方程组,给出下列结论:①是方程组的解;②当x=y时,a=﹣;③当a=﹣2时,x、y的值互为相反数其中正确的是()A.0个B.1个C.2个D.3个6.若是方程组的解,则a+b的值是()A.2 B.﹣2 C.1 D.﹣17.咖啡A与咖啡B以x:y之比(以质量计)混合,A的原价为50元/kg,B的原价为40元/kg.若A的价格增加10%,而B的价格减少15%,且混合咖啡每千克的价格不变,则x:y等于()A.2:3 B.5:6 C.6:5 D.3:28.某校初三年级有两个班,中考体育成绩优秀者共有45人;全年级的优秀率为45%,其中一班的优秀率为42%,二班的优秀率为48%;若设一、二班的人数各为x人和y人,则可得方程组为()A. B.C. D.9.把一张面值50元的人民币换成10元、5元的人民币,共有()A.4种换法B.5种换法C.6种换法D.7种换法10.一个两位数,用它的个位、十位上的两个数之和的3倍减去﹣2,仍得原数,这个两位数是()A.26 B.28 C.36 D.3811.一个十位数字为零的三位数,它恰好等于其各位数字和的m倍,交换它的个位数字与百位数字后所得到的新数又是其各位数字和的n倍,n的值是()A.99﹣m B.101﹣m C.100﹣m D.110﹣m12.某旅馆底层客房比二层客房少5间,某旅游团有48人,若全部安排住底层,每间住4人,房间不够;每间住5人,有的房间住不满.又若全部安排住二层,每间住3人,房间不够;每间住4人,有的房间没有住满.则这家旅馆的底层共有房间数为()A.9 B.10 C.11 D.12二.填空题13.二元一次方程2x+ay=7有一个解是,则a的值为.14.如图,把一个长26cm,宽14cm的长方形分成五块,其中两个大正方形和两个长方形分别全等.那么中间小正方形的面积是cm.15.关于x,y的二元一次方程组的解是正整数,则整数m值为.16.若关于x、y的二元一次方程组的解x、y互为相反数,则m=.17.南岸区近年修建和完善了不少道路,其中一段道路两侧的绿化任务计划由甲、乙、丙、丁四个人完成.道路两侧的植树数量相同,如果乙、丙、丁同时开始植树,丁在道路左侧,乙和丙在道路右侧,2小时后,甲加入,在道路左侧与丁一起植树.这样恰好能保证道路两侧的植树任务同时完成.已知甲、乙、丙、丁每小时能完成的植树数量分别为6、7、8、10棵.实际在植树时,四人一起开始植树,甲和丁在道路左侧、乙和丙在道路右侧,为保证右侧比左侧提前5小时完成植树任务,甲中途转到右侧与乙和丙一起按要求完成了任务,左侧剩下的任务由丁独自完成、则在本次植树任务中,甲比丁少植树棵.三.解答题18.解方程组(1)(2)19.《九章算术》是我国古代第一部数学专著,此专著中有这样一道题:今有共买鹅,人出九,盈十一;人出六,不足十六,问人数、鹅价几何?这道题的意思是:今有若干人共买一只鹅,若每人出9文钱,则多出11文钱;若每人出6文钱,则相差16文钱,求买鹅的人数和这只鹅的价格.20.已知关于x,y的方程组的解满足4x+y=3,求m的值.21.某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板,做成如图乙所示的竖式与横式两种长方体形状的无盖纸盒,现有正方形纸板300张,长方形纸板700张,若这些纸板恰好用完,则可做横式、竖式两种纸盒各多少个?22.为了响应“足球进校园”的目标,某校计划为学校足球队购买一批足球,已知购买2个A品牌的足球和3个B品牌的足球共需380元;购买4个A品牌的足球和2个B品牌的足球共需360元.(1)求A,B两种品牌的足球的单价.(2)该校打算通过“京东商城”网购20个A品牌的足球和3个B品牌的足球,“五一”期间商城打折促销,其中A品牌打八折,B品牌打九折,问:学校购买打折后的足球所花的费用比打折前节省了多少钱?参考答案一.选择题1.解:①未知数的最高次数是2次,不是二元一次方程组;②是二元一次方程组;③是二元一次方程组;④方程不是整式方程,故不是二元一次方程组;⑤是二元一次方程组;⑥是二元一次方程组.故选:B.2.解:,①×2﹣②得,y=﹣a,把y=﹣a代入①得,x=3a,∴方程组的解为:,把方程组的解代入3x+5y﹣8=0得,9a﹣5a﹣8=0,解得a=2.故选:A.3.解:,①×2﹣②×3得,(8+9m)x=0,当8+9m≠0时,方程有一个解,即m≠﹣时,方程有一个解,故选:C.4.解:,①×2﹣②×3得,y=6﹣m③,把③代入②得,x=2m﹣9,由题意得,6﹣m+2m﹣9=12,解得m=15.故选:B.5.解:①把代入方程组成立,故本项正确,②当x=y时,代入方程组,得a=﹣;故本项正确,③把a=﹣2代入方程组得,解得,故本项正确,故选:D.6.解:因为方程组的解为,所以把代入方程2x+(a﹣1)y=2,可得4+a﹣1=2,解得a=﹣1,把代入方程bx+y=1,可得2b+1=1,解得b=0,所以a+b=﹣1+0=﹣1,故选:D.7.解:根据题意得=化简得50x+40y=55x+34y∴x:y=6:5故选:C.8.解:设一、二班的人数各为x人和y人,根据题意得故选:B.9.解:设10元的数量为x,5元的数量为y.则10x+5y=50,(x≥0,y≥0),解得:,,,,,,共有6种换法.故选:C.10.解:设十位数字是a,个位数字是b3(a+b)﹣(﹣2)=10a+b7a=2b+2即7a=2b+2,可见a只能为偶数,b+1是7的倍数.故选:A.11.解:设个位数字为x,百位数为y,根据题意得:,两方程相加,得101x+101y=(x+y)(m+n),解,得n=101﹣m.故选:B.12.解:设底层有x间房间,二层有y间房间.根据题意得:,解得:,∵y﹣x=5,且xy均为整数,∴只有当x=10,y=15时符合题意.所以这家旅馆的底层共有10间房间,故选:B.二.填空题(共5小题)13.解:把x=3,y=1代入方程2x+ay=7得:6+a=7,解得:a=1.故答案为:1.14.解:设大正方形的边长为xcm,设小正方形的边长为ycm,根据题意得:,解得:,故小正方形的面积=6×6=36(cm2).答案填:36.15.解:,①﹣②×2得:y=m﹣4,把y=m﹣4代入②得:x=6﹣m,∵x,y是正整数,∴,解得4<m<6,∵m是整数,∴m=5.故答案为:5.16.解:根据题意得:x+y=0,即y=﹣x,代入方程组得:,解得:,故答案:2.17.解:设道路一侧植树棵数为x棵,则=2+,解得x=180,实际在植树时,设甲在左侧植树的时长为y,则﹣5=,解得y=5,则丁植树的时长为=15,所以甲比丁少植树15×10﹣(15﹣5)×6=90(棵).故答案为:90.三.解答题(共5小题)18.解:(1),由①得:x=2y③,将③代入②,得 4y+3y=21,即y=3,将y=3 代入①,得x=6,∴方程组的解为;(2)将整理得:,①+②得:9a=18,∴a=2③,把③代入①得:3×2+2b=7,∴2b=1,∴b=,∴方程组的解为.19.解:设买鹅的人数有x人,则这头鹅价格为(9x﹣11)文,根据题意得:9x﹣11=6x+16,解得:x=9,价格为:9×9﹣11=70(文),答:买鹅的人数有9人,鹅的价格为70文.20.解:由题意可得,解得,将代入mx+(m﹣1)y=3,得m+(m﹣1)=3,解得.21.解:设可做横式纸盒x个,可做竖式纸盒y个,依题意有,解得.故可做横式纸盒100个,可做竖式纸盒100个.22.解:(1)设A品牌的足球的单价为x元/个,B品牌的足球的单价为y元/个,根据题意得:,解得:.答:A品牌的足球的单价为40元/个,B品牌的足球的单价为100元/个.(2)20×40×(1﹣0.8)+3×100×(1﹣0.9)=190(元).答:学校购买打折后的足球所花的费用比打折前节省了190元.。

2022-2023学年人教新版数学七年级下册第8章+二元一次方程组(培优题)

2022-2023学年人教新版数学七年级下册第8章+二元一次方程组(培优题)

第8章二元一次方程组(培优题)-2022年人教新版数学七年级下册一.选择题1.利用两块完全一样的长方体木块测量一张桌子的高度,首先按图①所示的方式放置,再交换两木块的位置,按图②所示的方式放置.测量的数据如图,则桌子的高度等于()A.80cm B.75cm C.70cm D.65cm2.用如图①中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图②的竖式和横式的两种无盖纸盒.现有m张正方形纸板和n张长方形纸板,如果做两种纸盒若干个,恰好将纸板用完,则m+n的值可能是()A.2018B.2019C.2020D.20213.如图,利用两块相同的长方体木块(阴影部分)测量一件长方体物品的高度,首先按左图方式放置,再按右图方式放置,测量的数据如图,则长方体物品的高度是()A.73cm B.74cm C.75cm D.76cm4.小明步行速度为5千米/时,骑车速度为15千米/时.如果小明先骑车2小时,然后步行3小时,那么他的平均速度是()A.5千米/时B.9千米/时C.10千米/时D.15千米/时5.请你阅读下面的诗句:“栖树一群鸦,鸦树不知数,三只栖一树,五只没去处,五只栖一树,闲了一棵树,请你仔细数,鸦树各几何?”若诗句中谈到的鸦为x只,树为y棵,则可列出方程组为()A.B.C.D.6.一个两位数,若交换其个位数与十位数的位置,则所得新两位数比原两位数大45,这样的两位数共有()A.2个B.3个C.4个D.5个7.在某学校举行的课间“桌面操”比赛中,为奖励表现突出的班级,学校计划用260元钱购买A、B、C三种奖品,A种每个10元,B种每个20元,C种每个30元,在C种奖品只能购买3个或4个且钱全部用完的情况下(注:每种方案中都有三种奖品),共有多少种购买方案()A.12种B.13种C.14种D.15种8.方程2x﹣y=5的解是()A.B.C.D.9.爸爸骑摩托车带着小明在公路上匀速行驶,小明每隔一段时间看到的里程碑上的数如下:时刻9:0010:0011:30里程碑上的数是一个两位数,它的两个数字之和是6是一个两位数,它的十位与个位数字与9:00所看到的正好互换了是一个三位数,它比9:00时看到的两位数中间多了个0则10:00时看到里程碑上的数是()A.15B.24C.42D.5110.如图,8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形,则每块小长方形地砖的周长为()A.2cm B.6cm C.12cm D.16cm二.填空题11.为了适合不同人群的需求,某公司对每日坚果混合装进行改革.甲种每袋装有10克核桃仁,5克巴旦木仁,5克黑加仑;乙种每袋装有5克核桃仁,10克巴旦木仁,10克黑加仑.甲乙两种袋装干果每袋成本价分别为袋中核桃仁、巴旦木仁、黑加仑的成本价之和.已知核桃仁每克成本价0.05元,甲每袋坚果的售价为5.2元,利润率为30%,乙种坚果每袋利润率为20%.若公司销售这种混合装的坚果总利润率为25%,则该公司销售甲、乙两种袋装坚果的数量之比是.12.山间白云缭绕,似雾非雾,似烟非烟,磅礴郁积,气象万千,古人称“赤多白少”为“缙”,故名缙云山.正是这特殊的地理环境,独特的气候,赋予了缙云山甜茶汤色碧绿清爽,气味芳鲜醇和.甜茶还富含人体所需的8种氨基酸,大量维生素及微量元素,健康养生,独具风味.故来此游玩的人们,临走时都会带一些回家送亲朋好友.商家为了促销,采取以套盒包装的方式进行销售,套盒A:买三大袋和一中袋送一中袋;套盒B:买两大袋和两中袋送一小袋.套盒A和套盒B的售价之比为37:34.小华计划购买一定数量的套盒A与套盒B.由于资金不够,他思考了一下,决定将原本计划买套盒A和套盒B的数量进行调换,同时商店老板决定将套盒A打8折卖给他,套盒B价格不变,这样原计划所用花费与实际所用花费之差恰好可以购买7袋中袋的甜茶,则小华一共购买了个套盒.13.在长方形ABCD中,放入六个形状、大小相同的小长方形,所标尺寸如图所示.试求图中阴影部分的总面积为平方厘米.14.每年7月上中旬是早稻的成熟季节,粮食批发商都会大量采购A、B、C三种水稻,为了获得最大利润,批发商需要统计数据,更好地货.7月份某粮食批发商统计销量后发现,A、B、C三种水稻销量之比为3:4:5,随着市场的扩大,预计8月份粮食总销量将在7月份基础上有所增加,其中C种水稻增加的销量占总增加的销量的,则C种水稻销量将达到8月份总销量的,为使A、B两种水稻8月份的销量相等,则8月份B种水稻还需要增加的销量与8月份总销量之比为.15.对于实数a,b,定义运算“◆”:a◆b=,例如3◆2,因为3>2,所以3◆2==,若x,y满足方程组,则(x◆y)◆x=.三.解答题16.[阅读感悟]一些关于方程组的问题,若求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的式子的值,如以下问题:已知实数x,y满足3x﹣y=5①,2x+3y=7②,求x﹣4y和7x+5y的值.本题的常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x,y的值再代入欲求值的式子得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得式子的值,如由①﹣②可得x﹣4y=﹣2,由①+②×2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.[解决问题](1)已知二元一次方程组,则x﹣y=,x+y=.(2)某班开展安全教育知识竞赛需购买奖品,买5支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买9支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元,则购买20支铅笔、20块橡皮、20本日记本共需多少元?(3)对于实数x,y,定义新运算:x※y=ax+by+c,其中a,b,c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知1※4=16,1※5=21,求1※1的值.17.为了响应“足球进校园”的号召,某校计划为学校足球队购买一批足球,已知在某商店购买4个A品牌的足球和2个B品牌的足球共需680元,购买2个A品牌的足球和3个B品牌的足球共需540元.(1)求A,B两种品牌的足球的单价;(2)“五一”期间,该商店对足球进行打折促销,其中A品牌打八折,B品牌打九折,学校打算购买15个A品牌的足球和4个B品牌的足球,问学校购买这批打折后的足球所花的费用比打折前节省了多少钱?18.(1)计算:;(2)解方程组:.19.据国际田联《田径场地设施标准手册》,400米标准跑道由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,有8条跑道,每条跑道宽1.2米,直道长87米;跑道的弯道是半圆形,环形跑道第一圈(最内圈)弯道半径为35.00米到38.00米之间.某校据国际田联标准和学校场地实际,建成第一圈弯道半径为36米的标准跑道.小王同学计算了各圈的长:第一圈长:87×2+2π(36+1.2×0)≈400(米);第二圈长:87×2+2π(36+1.2×1)≈408(米);第三圈长:87×2+2π(36+1.2×2)≈415(米);……请问:(1)第三圈半圆形弯道长比第一圈半圆形弯道长多多少米?小王计算的第八圈长是多少?(2)小王紧靠第一圈边线逆时针跑步、邓教练紧靠第三圈边线顺时针骑自行车(均以所靠边线长计路程),在如图的起跑线同时出发,经过20秒两人在直道第一次相遇.若邓教练平均速度是小王平均速度的2倍,求他们的平均速度各是多少?(注:在同侧直道,过两人所在点的直线与跑道边线垂直时,称两人直道相遇)20.如图,四条街围成边长为1000m的正方形ABCD,显然家住在东西方向DA街道的点P 处,他的学校在东西方向CB街道的点Q处.已知显然爷爷骑电动车在东西方向的街道的速度是400m/min,在南北方向的街道的速度是500m/min.已知爷爷骑电动车沿P﹣A﹣B﹣Q 送显然上学花了5min,沿Q﹣B﹣C﹣D﹣P(在B处遇堵车立即掉头)回家花了6min.(1)爷爷骑电动车跑一圈需要多少min?(2)求P A,QB的长度;(3)如果爷爷和显然同时出发,爷爷骑电动车沿P﹣A﹣B﹣Q骑行,显然沿Q﹣B步行,且在BQ上互相看见,求显然步行的速度的取值范围.。

人教版七年级数学下二元一次方程及其应用单元培优

人教版七年级数学下二元一次方程及其应用单元培优

21.二元一次方程组基础训练1.下列方程中①23x y += ②2xy = ③222x y += ④30x y z -+= ⑤x y = ⑥35x +=,其中是二元一次方程的有 .(填序号即可)2.下列方程组中:①202x y x y +=⎧⎨+=⎩;②301x y y -=⎧⎨=⎩;③0232x y x z -=⎧⎨+=-⎩;④12x y =⎧⎨=⎩, 其中是二元一次方程组的有 .(填序号即可) 3.在下列数对中:①22x y =⎧⎨=-⎩;②50x y =⎧⎨=⎩;③11x y =⎧⎨=-⎩;④,其中是方程x +y =0的解是 ;是方程x -4y =5的解是 ;既是方程x +y =0的解, 又是方程x -4y =5的解的是 .(填序号)4.已知方程5x +3y -4=0,用含y 的代数式表示x 的式子是 ;含x 的代数式表示y 的式子是5.下列各组数中,不是二元一次方程x -2y =1组的解释( )A .012x y =⎧⎪⎨=-⎪⎩ B .11x y =⎧⎨=⎩ C .10x y =⎧⎨=⎩ D .11x y =-⎧⎨=-⎩ 6.(2014黔南州)二元一次方程组31x y x y +=⎧⎨-=-⎩的解是( )A .21x y =⎧⎨=⎩B .12x y =⎧⎨=⎩C .12x y =⎧⎨=-⎩D .21x y =⎧⎨=-⎩7.已知21x y =⎧⎨=⎩是方程25x ay +=的解,则a= .8.(2013临沂)关于x 的方程组3x y m x my n -=⎧⎨+=⎩的解是1,1x m n y =⎧-⎨=⎩则的值是( )A .5B .3C .2D .1 9.若方程2(1)(1)3mn m x n y ++-=-是关于x 、y 的二元一次方程,求m +n 的值.10.已知方程组03mx y x ny +=⎧⎨+=⎩的解是12x y =⎧⎨=-⎩求2m +n 的值能力训练11.既是方程23x y -=,又是34100x y +-=的解是( )A .21x y =⎧⎨=⎩ B .45x y =⎧⎨=⎩ C .11x y =⎧⎨=-⎩ D .45x y =-⎧⎨=-⎩12.已知2mx y x y -=++是关于x 、y 的二元一次方程,则m 的取值范围是( ) A .1m ≠ B .1m ≠- C .2m ≠ D .1m >- 13.已知242x y x +--与()互为相反数,则x 、y 的值分别为( )A .22x y =⎧⎨=-⎩B .22x y =⎧⎨=⎩C .26x y =-⎧⎨=⎩D .24x y =-⎧⎨=⎩14.如图,90,AOB AOC BOC ∠=∠∠是的2倍,设AOC BOC ∠∠、的度数分别为x 、y 则可列方程组( )A .902x y x y +=⎧⎨=⎩B .2902x y x y +=⎧⎨=⎩C .902x y x y +=⎧⎨=⎩D .2902x y x y +=⎧⎨=⎩15.已知方程组223(3)1(1)2m x m ym x --⎧--=⎪⎨+=-⎪⎩是二元一次方程组,求m 值16.已知21x y =⎧⎨=-⎩是二元一次方程2ax by -=-的一组解,求42a b -+的值17.若方程组01x ay x y +=⎧⎨+=⎩的解释0.5x y =⎧⎨=•⎩,其中y 的值被盖住了,求a 的值综合训练18.在代数式ax by +中,当11x y =⎧⎨=⎩时,它的值是-6,当23x y =⎧⎨=⎩时,它的值是3;当11x y =-⎧⎨=⎩时,求代数式的值22.代人消元法 基础训练1.由21x y -=,可以得到用x 表示y 的式子是( )A .12y x =-B .21y x =-C .21y x =+D .21y x =--2由方程459x y +=,可以用含x 的代数式表示y ,则y = :也可以用含y 的代数式 表示x ,则x = 3.(2014重庆)方程组35x x y =⎧⎨+=⎩的解是4.解方程21328y x x y =-⎧⎨-=⎩①②,把①代入②可得5,若32x y -=-,则23x y -+的值为6.在方程2()3()3x y y x +--=中,用含x 的式子表示y ,则( ) A .53y x =- B .3y x =-- C .322x y -=D .53y x =-- 7.某班为奖励在运动会上取得较好成绩的运动员,花了40元购买甲、乙两种产品共30件, 其中,甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲乙两种产品各买了多少件?该问题中,若设购买甲种奖品x 件,乙种奖品y 件,则方程组正确的是( )A .301216400x y x y +=⎧⎨+=⎩B .301612400x y x y +=⎧⎨+=⎩C .121630400x y x y +=⎧⎨+=⎩D .161230400x y x y +=⎧⎨+=⎩8.用代入法解下列方程组 (1)(2014永州)解方程组:23511y x x y =-⎧⎨+=⎩(2)3213x y y x +=-⎧⎨=-⎩(3)(2013连云港)326x y x y +=⎧⎨-=⎩ (4)(2013南京市)31328x y x y +=-⎧⎨-=⎩9.若278532a ba b x y x y -+-与是同类项,求a b +的值10.已知12x y =⎧⎨=⎩和13x y =-⎧⎨=-⎩是方程24ax by -=的两组解,求a 、b 的值。

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【解答】:x= ;y=
5.下列各组数中,不是二元一次方程x-2y=1组的解的是()
A. B. C. D.
【解答】:B
6.下列各对数值是方程组 的解的是()
A. B. C. D.
【解答】:B
7.已知 是方程2x+ay=5的解,则a=_______.
【解答】:1
8.(2013临沂)关于x的方程组 的解是 ,则|m-n|的值是_____.
第八章 二元一次方程组
21. 二元一次方程组
基础训练
1.下列方程中:①2x+y=3;②xy=2;③x2+y2=2;④3x-y+z=0;⑤x=y;⑥x+3=5,其中是二元一次方程的有_________.(填序号即可)
【解答】:①⑤
2.下列方程组中:① ;② ;③ ;④ ,其中是二元一次方程组的有____________________.(填序号即可)
A. B. C. D.
【解答】:A
12.已知mx-y=x+y+2是关于x、y的二元一次方程,则m的取值范围是()
A.m≠1B.m≠-1C.m≠2D.m﹥-1
【解答】:A
13.已知|x+y-4|与(x-2)2互为相反数,则x、y的值分别为()
A. B. C. D.
【解答】:B
14.如图,∠AOB=90°,∠AOC是∠BOC的2倍,设∠AOC、∠BOC分别为x、y,则可列方程组()
17.若方程组 的解是 ,其中y的值被覆盖了,求a的值.
【解答】:由题意可得:0.5+y=1,∴y=0.5,∴0.5+0.5a=0,∴a=-1
综合训练
18.在代数式ax+by中,当 时,它的值是-6;当 时,它的值是3;当 时,求代数式的值.
【解答】:由题意可得: ,∴ ,当 时,ax+by=36
22. 代入消元法
【解答】: 【解答】:
⑶(2013连云港) ⑷(2013南京市)
【解答】: 【解答】:
9.若-3a-2by7与2x8y5a+b是同类项,求a+b的值.
【解答】:由题意可得: ,∴ ,∴a+b=-1
10.已知 和 是方程2ax-by=4的两组解,求a、b的值.
【解答】:由题意可得: ,∴
能力训练
11.用代入法解下列方程组.
【解答】:加;减
4.用加减法解方程组 ,步骤如下:①+②,得__________,即__________;①-②,得__________,即__________;所以原方程组的解为__________.
【解答】:4x=4;x=1;2y=14;y=7;
5.解方程组 时,①-②得到的正确结果是().
A.y=2B.3y=-6C.y=-2D.3y=6
【解答】:B
6.(2013·德州)已知 则a+b等于()
A.3B. C.2D.1
【解答】:A
7.用加减法解方程组时,有下列四种变形,其中正确的是()
A. B. C. D.
【解答】:C
8.两个数的和为25,他们的差为13,则这两个数分别为_______________.
【解答】:19,6
9.用加减法解下列方程组:
【解答】:9x+12y=18;12x+16y=24
2.将方程组 中,将含有x的项的系数化为相等时为_______________;将含有y的项的系数化为相反数时为_______________.
【解答】: ;
3.用加、减消元法解方程组 ,若先求x的值,应先将两个方程组相__________;若先求y的值,应先将两个方程组相__________.
甲:x表示_____________________________,y表示_____________________________;
乙:x表示_____________________________,y表示_____________________________;
⑵求A、B两个工程队分别整治河道多少米?(写出完整的解答过程)
A.5B.3C.2D.1
【解答】:D
9.若方程(m+1)x|m|+(n-1) =-3是关于x、y的二元一次,求m+n的值.
【解答】:m=1,n=-1,∴m+n=0
10.已知方程组 的解是 ,求2m+n的值.
【解答】:由题意可得: ,∴m=2,n=-1,2m+n=3
能力训练
11.既是方程2x-y=3,又是3x+4y-10=0的解是()
【解答】:①②④
3.在下列数对中① ;② ;③ ;④ ,其中是方程x+y=0的解的是_________;是方程x-4y=5的解的是_________;既是方程x+y=0的解,又是方程x-4y=5的解的是_________.(填序号)
【解答】:①③;②③;③
4.已知方程5x+3y-4=0,用含y的代数式比表示x的式子是______________;用含x的代数式比表示y的式子是_____________.
【解答】:⑴甲20;180乙180;20
甲:A工程队工作的天数;B工程队工作的天数
乙:A工程队整治的河道长度;B工程队整治的河道长度
⑵若解甲的方程组 解得 12x=60,8y=120
若解乙的方程组 解得
9.为了参加2011年威海国际铁人三项(有用、自行车、长跑)系列赛业余组的比赛,李明针对自行车和长跑项目进行专项训练.某次训练中,李明骑自行车的平均速度为每分钟600米,跑步的平均速度为每分钟200米,自行车路段和长跑路段共5千米,用时15分钟,求自行车路段和长跑路段的长度.
【解答】:A
7.某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员,花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲乙两种奖品各买多少件?改问题中,若设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件,则方程组正确的是()
A. B. C. D.
【解答】:B
8.用代入法解下列方程组.
⑴ ⑵
⑴ ⑵
【解答】: 【解答】:
2.已知3ay+4b3x-1与-3a2x-2b1-2y是同类项,求x2-y2的值.
【解答】:由题意可得: , ,∴x2-y2=0
13.已知关于x、y的二元一次方程组 的解互为相反数,求m的值.
【解答】:由 可得 ,又x+y=0,∴m=-
14.根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500克)和小瓶装(250克)两种产品的销售量(按瓶计算)的比为2:5,某场每天生产这种消毒液22.5吨,这些消毒液应该分装大、小两种产品各多少瓶?
A.17B.18C.19D.20
【解答】:C
12.解下列方程
⑴ ⑵
【解答】: 【解答】:
13.已知方程组 ,求x+y与x-y的值.
【解答】:①+②得:3x+3y=15,∴x+y=5
①-②得:x-y=3
14. (2013菏泽)已知 是二元一次方程组 的解,求2m-n的算术平方根.
【解答】:m=3,n=2,所以2m-n=6-2=4,4的算术平方根是2
1.用常规方法解下列方程组.
⑴ ⑵
【解答】: 【解答】:
⑶ ⑷
【解答】: 【解答】:
⑸ ⑹
【解答】: 【解答】:
2.用换元法解下列方程组.
⑴ ⑵
【解答】: 【解答】:
⑶ ⑷
【解答】: 【解答】:
专题 二元一次方程组的同解、错解、参数等问题
一、方程组的同解问题
1.已知方程组 与方程组 的解相同,求m与n的值.
【解答】:由题意可得: ,∴ ,∴
2.方程组 与方程组 有相同的解,求a、b的值.
【解答】:由题意可得: ,∴ ,∴
二、方程组的错解问题
1.在解方程组 时,哥哥正确地解得 ,弟弟因把c写错而解得 ,求a+b+c的值.
【解答】: 代入得 代入①得-2a+2b=2∴ ∴ ∴a+b+c=7
2.甲乙两人共同解方程组 ,由于甲看错了方程中的a,得到方程组的解为 ,乙看错了方程中的b,得到方程组的解为 ,试计算a2010+(- )2011的值.
⑴ ⑵
【解答】: 【解答】:
⑶(2013南京市) ⑷
【解答】: 【解答】:
能力训练
10.解方程组 ,用加减法消去y,需要()
A.①×2-②B.①×3-②×2C.①×2+②D.①×3+②×2
【解答】:C
11. 一张试卷有25道,做对1题得4分,做错1题扣1分,小明做了全部题目得了70分,则他做对的题数为()
【解答】:设大瓶装x瓶,小瓶装y瓶,则
解得
综合训练
15.如图,是一个正方体的展开图,如果相对的两个面的代数式的值相等,求x、y的值.
【解答】:由题意可得 解得
23. 加减消元法
基础训练
1.在方程3x+4y=6中,将未知数y的系数化为12,则结果为:_________________;将未知数x的系数化为12,则则结果为:_________________.
A. B. C. D.
【解答】:C
15.已知方程组 是二元一次方程组,求m的值.
【解答】:由题意可得:|m-2|-2=1,∴m=-1或5,又m+1≠0,m-3≠0,∴m=5
16.已知 是二元一次方程ax-2=-by的一组解,求4-2a+b的值.
【解答】:由题意可得:2a-2=b,∴2a-b=2,∴4-(2a-b)=2
【解答】:1
4.解方程组 ,把①带入②可得_____-2,则2-x+3y的值为__________.
【解答】:4
6.在方程2(x+y)-3(y-x)=3中,用含x的式子表示y,则()
A.y=5x-3B.y=-x-3C.y= D.y=-5x-3
A. B. C. D.
【解答】:D
7.(2013苏州)苏州某旅行社组织甲乙两个旅游团分别到西安、北京旅行,已知这两旅行团共有55人,甲旅行团的人数比乙旅行团的人数的2倍少5人,问甲、乙两个旅行团每个有多少人?
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