大学生在人与自然和谐发展中应该做些什么.doc
大学生思想政治素质与构建和谐社会如何发挥积极作用
一、为构建社会主义和谐社会增强创新活力 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不 竭动力。构建社会主义和谐社会，必须最广泛、最 充分地调动一切积极因素，发挥各方面的创新活力， 不断推动经济社会的发展。大学生作为先进知识的 掌握者，民族创新精神的养成有赖于大学生的拉动。 从大学生群体中流溢出的科学文化精神，从大学生 群体中走出的富有创造能力的人群，其自身所带有 创新的活力，播散到社会的各个角落，将在很大程 度上决定一个国家、一个民族的创新能力。
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• 大学生素质中进取精神等占优势，而合作精神等 不足
大学生的思想教育方法应该 从 培养其自我教育的途径入手， 在 这个过程中，教育者的任务， 不是 代替教育对象开展思想斗争而是启发、 引导、激励、加速教育对象内部的矛 盾运动，充分发挥教育对象自我教育 的作用树立正确的学习目标，为祖国 为人民争做一个有作为的人，珍惜大 好时光，自觉刻苦地学习科学文化知 识。
总之，我们一定要加强大学生的 思想政治教育，大学生成长成是直接 关系祖国的未来、民族的兴衰成败的 大事。大学生是祖国建设的生力军， 是构建和谐社会的重要因素，因此， 要十分重视把大学生培养成为具有良 好的政治素质，优良的思想道德品质， 艰苦朴素的工作作风，公而忘私的共 产主义风格的人，要让大学生从心灵 上，时刻不忘用自己的科学知识报效 国家，将自己的青春灿烂的年华献给 祖国，投身到无限地为人民服务中去。
广义的和谐社会：相当于大的和谐社会 ，涵盖整个社会领域，包括经济、政治、 文化、社会生活等各个方面，是这些方面 的有机统一
狭义的和谐社会则相当于中和谐社会， 涵盖的是与经济、政治、文化相对应的社 会领域
大学生是整个社会最有活力最有生气的 力量，代表着祖国的未来、民族的希望。 他们身上肩负着建设祖国、创建小康社会 的历史重任。 创建社会主义和谐社会离不开当代大学 生，充分调动大学生的社会主义主人翁精 神能很好地促进社会的和谐，并为创建和 谐社会起到不可估量的作用。
个人与他人 个人与社会 个人与自然
如何让正确认识和处理个人与他人个人与社会个人与自然的关系（杨殿林辽宁大学外国语学院日语系2011级1班）内容摘要：说起个人与他人个人与社会个人与自然的关系经历了千年，其中的内涵也发生了很大变化，那么，在当今的世界背景，我们应该正确的认识这3关系，正确的处理，同时我们大学生要做的，或许会更多，作为个人，如何处理好这3个关系，你摆在每个人眼前的严峻课题，和必须是要面对的。
关键词：和谐大学生责任处理和认识当今社会，如何正确处理个人与他人，个人与社会，个人与自然的关系，已经成为了现在急需解决的问题，我们要从多方面来处理好这些关系，这需要社会各方面的共同努力，这又是一个严峻而且复杂的问题。
古代的3个关系的处理1.在古代时期，首先是远古时期，那时候的3个关系的处理是很简单的，他时候几乎没有社会这个概念，只是个人其亲戚一起打猎采果，生育做饭，分工明确简单，个人与自然也是简简单单的依赖关系，个人需要自然为其提供生活必须品，那时候，关系几乎都是和谐稳定，矛盾几乎都很少，那是指一种宁静安详的氛围….而到了古代时期，这种关系就变得开始复杂，出现了社会的这个概念，渐渐的出现了国家，部落，军队，人民，国王的这些概念，首先个人与他人的关系开始变得复杂，有了朋友，仇人，上下级，臣民，亲戚等等，这些关系，个人与他人也不再是简简单单的协作关系，而是赋予了更多的内涵，互相之间也有了多种情感，也出现了爱情，友情，亲情，等等，这些美好的字眼，但是也不只存在美好，也出现了仇恨，斗争，战争，等等，在古代时期个人与他人的矛盾渐渐演变成了国家对国家的矛盾，战争成了家常便饭，应该说，在古代时期，战争占据了大多数。
个人与社会的关系是分为等级差别的，国王他就能左右社会的发展，或者能人志士也能够大大影响社会的发展，但是，作为单个平民来说，他只能服从与这个社会，跟随社会的发展，最终埋没与社会发展的大潮当中。
平民会为这个社会去努力，马克思，认为决定社会发展的最终力量是人民群众，是正确的。
大学生如何全面发展
1、当代大学生如何做到全面发展首先应该树立正确的成才观是大学生落实科学发展观的必然要求。
当代青年大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来，其发展状况如何直接关系着民族的前途和祖国的命运。
21世纪是社会全面进步、个人全面发展的世纪，关注人的发展将成为世界的潮流，社会竞争也将转变为人的全面素质的竞争。
大学生要想从容应对激烈的竞争，必须实现自身的全面发展。
2、树立正确的成才观是大学生落实科学发展观的集中体现。
科学发展观要求大学生实现全面发展，成为全面发展的人才。
以全面发展和自我完善为标志的以人为本恰恰是科学发展观的实质和核心。
明确正确的成才观对大学生实现全面发展至关重要。
我们大学生要成长成才，就要树立市场经济观念，把个人兴趣和社会需要结合起来，根据市场的变化调整好自己的心态和谋事方向，按照正确的成才观的要求，不断解决好自身发展面临的各种问题，创造突出的工作业绩，努力成长为一名全面发展的符合现代社会需要的人才。
3树立正确的思想观念。
科学发展观要求大学生要有向上的思想观念，努力创设科学社会，成为思想觉悟很高的人才，明确正确的思想是对大学生实现全面发展至关重要。
我们大学生要把个人兴趣和社会结合起来，根据市场的变化调整好自己的思想，按照正确的思想要求，不断解决好自身的思想觉悟，创造出杰出的工作业绩，努力成长为一名全面发展的社会人才。
二、树立并践行科学的学习观是落实科学发展观的主要途径肩负使命、面对挑战，对于当代大学生来说，只有树立以正确的成才观为核心的科学发展观，通过践行科学的学习观这一主要途径，才能成长为社会所需之才。
1、大学生要成才并实现自身的全面发展，必须牢固树立科学的学习观要自觉培养学习能力，树立终身学习观念。
社会在不断前进，事物在不断变化，现代人也应不断进取、不断更新和完善自身。
学会学习是个体获得自由发展的手段，在大学期间要奠定人的终身学习所必需的知识和能力的基础，掌握正确、科学的学习方法，特别是适应自身特点的自学方法及自己获取知识的能力，当代青年大学生应该树立终身学习的观念，不断学习各种知识，力争学会认知,获取对事物和现象理解的手段，要学会用已知的知识获取未知的知识，逐步学会用所学的知识创造性地解决实际问题。
建设美丽中国大学生可以做些什么1500字作文
建设美丽中国大学生可以做些什么1500字作文祖国是我们成长的摇篮，我们应该热爱我们所生活的这片土地。
国家有不足的地方，就由人们拼死拼活的补上它，使她变得美丽无比，这就是一国之梦。
许多人说，中国尚且是发展国家，原因有许多：经济，农业，教育，环境等等，都存在一些问题。
可我却看到的分明是另一面。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首诗我们应该都很熟悉。
记得还是7月中旬，回到乡下老家时，才感觉到什么叫炎热，上海这点热，根本不算什么。
汗一直不停的往下流，可说是汗流浃背了。
当时居然还散着头发，真是可笑。
我突然觉得有一种想要去剪头发的感觉。
我拖着旅行包，忙碌赶往家走，心里想著要是晒坏了我的皮肤怎么办啊。
“笃笃笃笃”这就是熟识的、再怎么忘记也苏小明的收割声。
不对!温度高达35度以上，这天，谁也不能出吃饭啊。
我伸出手回去，一个高挑的身躯在太阳底下摇晃着。
“嗨!”我不禁跑过来了声，那身躯抬起去，头上戴着草帽，身上穿著黑色t恤，就是张年将近70岁的老脸。
他伸展着身子，困惑的望着我。
我又拍手：“老爷爷!小夏天儿的，咋不自个儿至炕上去坐着，出鬼挨打人的。
回家享儿轻快，多舒服呀，您老人家说是不？”他拿那“十指黑”的手指抓起一瓶矿泉水，灌了一口自己，然后用粗糙的声音说：“是芯这娃回来了？”他又继续说：“对啊。
大夏天的种庄稼才好啊。
我跟你说，昨晚儿我看新闻，国家的种植面积太少了，米都不够吃，现在好多科学家发明转基因的东西，比如说黄豆，大米啥的，心里儿个总觉得转基因的不好，就想着多种些原汁原味的食物，也许能重新再建设起健康的社会，心里别说有多踏实了!呵呵，娃儿，你说是吧。
”我呆愣在那，一位连字都不认识的老人家，竟然能说出这番道理。
以后还真得向这位老人家学习学习。
我回过神来，不管汗流到哪里了，我说：“爷爷，你等着，我放掉包，一会跟你一起做。
”“啊？不好吧。
娃儿你才刚回去，无法辛苦着你。
”我哈哈大笑：“爷爷，您的身体不好，我的身体比您更好，不好上许多倍呢。
(完整版)大学生如何在日常生活中践行绿色理念
大学生如何在日常生活中践存绿色理念念——低碳生活，还地球美好蓝天研究小组成员：前言绿色理念是以节约资源和保护环境为宗旨的设计理念和方法，它强调保护自然生态，充分利用资源，以人为本，善待环境.当代大学生也要顺应时代发展要求，自觉采取低碳行为，进行低碳消费，肩负起时代赋予我们的历史任务.大学生是祖国的未来希望，更为重要的是大学生是一支重要的社会力量，我们的一言一行对社会能够产生较大的影响，引起社会的关注。
那么，为了解决世界性的环保问题，我们大学生应该怎样从我做起，践行环保理念？一、选题原因（一）践行绿色理念是时代的需要1.1 党中央对环保工作的重视1973年8月5日至20日，由国务院委托国家计委（现发改委）在北京组织召开的中国第一次环境保护会议，1983年12月31日国务院决定召开第二次全国环境保护会议在这期间，制订了一系列环境保护方针、政策和措施，从中央到地方建立了环境保护机构。
全国人大常委会制定和颁布了《中华人民共和国环境保护法》，市环境保护工作开始有法可依.（完整版）大学生如何在日常生活中践行绿色理念1.2环境保护是我国的一项基本国策在党的十六届五中全会上，中央首次把建设资源节约型和环境友好型确定为国民经济与社会发展中长期规划的一项战略任务，2013年4月27日，国家发展改革委、交通运输部等14个部委联合发出了《关于2013年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（二）践行绿色理念是建设生态文明的需要1.1 生态环境遭到严重破坏当今世界，随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高，环境污染问题也日益严重。
全球性变暖、气候变化和土壤、河流及海洋的污染威胁着我们的生存；水和森林等自然资源的生存面临着枯竭的危险，大量的垃圾也在不断堆积成山，环境日益恶化的警钟几年前就敲响了，但是我们个人在环境不断恶化进程前的行动仍显得过于无力。
1.2 保护生态平衡才是人类的生存之道叶启文曾在《生态平衡与人类生存》中说过：人与环境中的诸要素，如大气、水、土壤和生物之间，通过物质循环与能量交换，建立了一个多元结构的生态系统。
当代大学生如何为建设美丽中国而做出贡献
当代大学生如何为建设美丽中国而做出贡献作为当代大学生应如何为建设美丽中国而做出贡献一是要全面促进资源节约。
要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。
推动能源生产和消费革命，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源安全。
加强水源地保护和用水总量管理，建设节水型社会。
严守耕地保护红线，严格土地用途管制。
加强矿产资源勘查、保护、合理开发。
发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。
二是要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，这是推进生态文明建设的重要思想基础，体现了新的价值取向和生态伦理。
我们必须摒弃人定胜天的思维方式和做法，按照人与自然和谐的要求，在生产力布局、城镇化发展、重大项目建设中充分考虑自然条件和资源环境承载能力。
三是要加大自然生态系统和环境保护力度，以解决损害群众健康最突出的环境问题为重点，强化污染防治力度，实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力。
四是要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。
这是推进生态文明建设的基本途径和方式，也是转变经济发展方式的重要任务和重要内容。
五是要应转变生活方式和消费方式，改变一些传统的不合理的生活方式，改变奢侈消费、劣质消费等习惯建设美丽中国，从自身做起，从小事做起。
保护环境，首先就要节约资源。
在工作中，我们常常看到办公室里电灯、电脑、空调不关，水龙头关不紧，纸张浪费使用等现象，这些琐碎的小事，却没有能够引起我们足够的重视。
假如我们能在小事上多用心，从这些点滴做起，节约用水用电，节约器材，那么，对环境将做出巨大的贡献。
其次，在生活中，更是要注意节能保环：垃圾分类处理，少用塑料袋，不用一次性筷子，照顾好身边的一草一木等。
从小事做起，从点滴做起，我们的家园会在大家的共同爱护下越加美好！建设美丽中国，从树立良好的基层榜样做起。
作为青年人，我们有必要为群众树立好保护环境，节约资源的好榜样。
人类与自然的可持续发展演讲稿
人类与自然的可持续发展演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！
人类与自然是息息相关的，我们的生存和发展都离不开自然环境的支持和保护。
然而，随着工业化和城市化的快速发展，人类对自然资源的过度开发和环境的破坏已经引起了严重的问题，例如全球变暖、水资源短缺、生物多样性丧失等。
因此，人类与自然的可持续发展已经成为当前社会亟需解决的重要问题。
首先，要实现人类与自然的可持续发展，我们需要树立正确的生态观念，意识到人类是自然的一部分，我们的生存和发展应当与自然和谐共生。
我们不能再无视环境污染、破坏生态平衡，而是要积极保护自然资源，保护生态环境，实现人与自然的和谐发展。
其次，我们需要加强环境保护意识，减少对自然资源的过度开发。
我们要节约能源，减少二氧化碳排放，改善大气质量；要加强水资源管理，防止水资源的浪费和污染；要保护生物多样性，保护珍稀动植物的栖息地。
只有这样，我们才能实现人类与自然的可持续发展。
最后，我们需要加强国际合作，共同应对全球性的环境问题。
环境问题是全球性的，没有任何一个国家可以独立解决，只有通过国际合作，才能更好地保护全球环境，实现人类与自然的可持续发展。
总之，人类与自然的可持续发展是我们共同的责任和使命。
让我们携起手来，共同努力，为实现人类与自然的和谐发展而努力奋斗！
谢谢大家！。
人类与自然的和谐共生演讲稿
人类与自然的和谐共生演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：人类与自然的和谐共生是我们共同的责任和使命。
自古以来，人类就依赖自然而生存，而自然也给予了人类无尽的恩赐。
然而，随着工业化和城市化的发展，人类对自然资源的过度开发和环境的破坏已经严重影响了我们与自然的和谐共生。
如今，我们面临着气候变化、生物多样性丧失、水资源短缺等严峻的环境问题，这不仅威胁着人类的生存，也破坏了我们与自然的和谐共生。
首先，我们需要意识到人类与自然是相辅相成的关系。
自然是我们赖以生存的根基，我们需要尊重自然、爱护自然，才能够实现与自然的和谐共生。
我们应该像对待自己的家园一样对待自然，保护好每一寸土地、每一滴水资源和每一个生物，才能够让我们的后代继续享受自然的恩赐。
同时，我们也要学会从自然中获取智慧和灵感，借鉴自然的规律和法则，来解决我们所面临的各种问题。
只有这样，我们才能够实现与自然的和谐共生。
其次，我们需要改变我们的生活方式和发展模式，实现可持续发展。
我们应该倡导绿色低碳的生活方式，减少能源消耗和环境污染，推动循环经济和资源回收利用，减少对自然资源的过度开发和浪费。
同时，我们也要鼓励科技创新，发展清洁能源和环保产业，推动经济增长和环境保护相协调，实现经济的绿色可持续发展。
只有这样，我们才能够实现与自然的和谐共生。
最后，我们需要加强环境保护意识和法制建设，实现人与自然的和谐共生。
我们应该加强环境教育，提高公众的环保意识，推动全社会参与环境保护。
同时，我们也要完善环境保护法律法规，加大环境执法力度，严惩环境违法行为，保护好我们的生态环境。
只有这样，我们才能够实现人类与自然的和谐共生。
在人类与自然的和谐共生道路上，我们每个人都应该承担起自己的责任和义务。
让我们携起手来，共同努力，实现与自然的和谐共生，让我们的地球更加美丽，让我们的后代能够继续享受自然的恩赐。
谢谢大家！。
科学发展观带给大学生的重要作用
科学发展观带给大学生的重要作用科学发展观是中国共产党十六届四中全会提出的重要思想，是一种与时俱进的科学态度和发展观念。
这一思想注重人与自然、经济发展和社会进步之间的平衡协调，并坚持以人为本、全面发展的原则。
对于大学生而言，科学发展观具有重要的指导意义和实践作用。
本文将探讨科学发展观带给大学生的重要作用。
一、增强社会责任感科学发展观提出了“全面可持续发展”的基本要求，强调了人与自然和谐发展。
大学生是国家未来的栋梁之材，承担着建设美好社会的重任。
在学习和实践中，大学生应该时刻以科学发展观为指导，深入贯彻绿色、环保、节能、低碳的理念，增强社会责任感。
只有不断提高文化素质和社会责任意识，才能成为符合国家和社会发展需要的栋梁之材。
二、培养创新意识科学发展观认为科技创新是推动社会发展的重要因素。
地球上每天都在发生变化，新技术、新知识、新观念不断涌现。
大学生在学习和实践过程中，应树立创新意识，注重锤炼创新能力。
通过不断地思考与落实，探索与创新，来适应社会发展和变化，应对未来世界的挑战。
大学生的聪明才智和积极进取的精神，对于促进新一轮的科技创新、文化创新、商业模式创新都有很大的作用。
三、促进知识体系的协调与整合科学发展观强调全面发展，要求各个领域间的协调与整合。
大学生作为社会的主力军，应该做到具有专业性的同时，也要积极学习其他领域的知识，掌握多方面的技能，促进知识体系的协调与整合。
在此基础上可以更好地融入社会，为国家和社会作出更大的贡献。
四、推进社会繁荣发展科学发展观着眼于人民群众的幸福生活，推动社会繁荣发展。
作为未来的社会发展者，大学生要以科学发展观为指导，将自己的知识和能力不断完善和提高，为推进社会的繁荣发展贡献自己的力量。
实践科学发展观可以让大学生更加深入地了解社会存在的问题，推动学生不断地探索和掌握自己的发展道路，更好地实现自身价值。
综上所述，科学发展观具有非常重要的指导意义和实践作用。
大学生应该深入贯彻科学发展观，增强社会责任感，培养创新意识，促进知识体系的协调与整合，推进社会繁荣发展，为社会作出贡献。
大学生对生态文明建设的看法和意见
大学生对生态文明建设的看法和意见气候变暖、沙尘暴、土地沙化、水土流失、干旱缺水、物种灭绝等生态危机已严重影响人类的生存发展，对人类文明的延续构成了严重威胁。
建设生态文明，是实现人类文明永续发展的必然选择。
人的伟大之处在于人能够发现问题并解决问题，这是人区别于其他生物的一种原因，这也将是人类能够长久在地球上生存的重要保障。
在人类不断的发展过程中，人们解决了许许多多的问题，这也是我们为什么如此文明的原因。
但是，正是由于人类文明的飞速发展，一种新的问题出现在人们面前，那就是生态环境问题。
在生态问题表现得越来越严重的时候，人们不得不想方设法去解决。
作为当代大学生的我们，肩负着保卫祖国大好河山的使命，我对生态文明建设有如下看法和意见。
生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
生态文明是在科学发展观指导下提出的，也是根据我国的发展现状做出的重大战略部署。
生态文明的核心是人，主要内容是人与自然、人与社会、人与人的和谐相处，让社会健康发展，让自然自由生长。
人是生态文明的享受者，也应该是生态文明的建设者。
每个人的行为习惯是否文明直接影响着生态文明建设的进程。
加强对大学生进行生态文明教育，关键是要着力培养大学生的生态文明道德观。
加强大学生的生态文明认知，大力培育大学生的生态道德意识，使他们对生态环境的保护意识转化为自觉的行动，才能把保护生态文明落实到实处。
大学生只有在理论中充分理解生态文明，才能树立良好的生态文明观。
从某种意义上看，实践比书本知识更能启迪人的心灵，更能培养大学生对自然生态的情感，树立和增强生态文明的信念。
因此在开展生态文明教育过程中要坚持实践育人，引导大学生养成“绿色”行为习惯，从小事做起、从身边做起，积极参与环保公益活动，在保护环境、节约资源的实践活动中提升生态文明素质。
保护环境从我做起演讲稿600字以上6篇
保护环境从我做起演讲稿600字以上6篇保护环境从我做起演讲稿600字以上 (1) 我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生， 21 世纪，也是人类面临挑战的时期。
特别表现在人与自然关系这一方面。
人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。
人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到 20xx 年达到 1 亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容。
我国先后出台了许多保护环境的政策和法规。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。
同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。
但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。
再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是 21 世纪的主人，环保意识是现代人的标志。
我们要有时代责任感。
心系全球，着眼身边，立足校园。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
保护地球母亲，净化万里校园。
保护环境从我做起演讲稿600字以上 (2) 大家好，我是x班的，我今天的演讲题目是：《节能环保低碳生活》。
近年来，随着经济的快速发展，经济与环境的矛盾日益尖锐，水体污染，沙尘肆虐，水土流失，洪涝干旱，环境污染与破坏已严重威胁到人类的健康与生存。
大学生生态文明建设演讲稿
大学生生态文明建设演讲稿（精选18篇）大学生生态文明建设演讲稿篇1生态环境一直以来都是咱们人类生计、生产与日子的基本条件。
党和政府把环境维护作为一项基本国策。
伴跟着“基本国策”、伴跟着新的世纪正迈着期望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱翠，绿树成荫，鸟语花香，空气新鲜是咱们梦寐以求的家乡。
地球是人类仅有居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大天然。
地球是苍茫世界间仅有一艘载有生命的航船，咱们人类是这艘船上的乘客。
当船漏水的时候，谁能说解救地球与我无关?山不孤单水孤单，所以水绕着山;梦不孤单心孤单，所以梦把心牵住;树不孤单鸟孤单，所以鸟在树上住;咱们不能让水孤“独”，不能让心孤单，更不能让鸟孤单，让咱们共建绿色家乡，让绿色回归天然，咱们共同在尽力!朋友，新世纪凝望地球：空气污染严峻、土地遭到损坏、温室效应要挟着人类、生物多样性锐减、森林面积日益削减、淡水资源遭到要挟、化学污染日益严峻、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是咱们赖以生计的家乡吗?曾记否，咱们的前人日子的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，新鲜的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和明澈的河水抚育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在湛蓝的大海中畅游……如今，面对满目疮痍的地球，咱们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要开展，咱们再也不能吃祖先饭、断路的路子了，人类向大天然一味掠夺式的索取日子方法不可取。
咱们应该走可持续开展道路;维护生态环境，倡议文明新风。
咱们应该积极地，自觉地举动起来，快快加入到生态环境保举动中来。
维护环境，建造绿色家乡，应从身边的事做起：倡议生态文明，建造绿色家乡。
就要大力倡议和树立绿色文明理念。
将绿色文明当成是人与天然相调和与共、经济与环境协调开展的新的文明。
将这一文明成为每个成员的共同认知。
然后自觉传播、实践人与天然调和与共的绿色文明理念。
人在天然中生长，绿是天然的颜色。
浅谈大学生应为构建社会主义和谐社会做些什么
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系论文浅谈大学生在构建社会主义和谐社会中的作用和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。
中华文化的和谐精神可以归纳为八个字：“和而不同、求同存异”。
就是说，和谐不是指完全同一，而是指事物多样性的有机统一。
中华传统文化的和谐精神对我们处理当代国际、国内事务具有重要的价值。
这是我们党根据我国社会发展的实际创造性地提出的一个新概念，也是中华民族传统文化精神与我们党治国理政追求的完美结合，其内涵十分丰富和深刻。
党的十六届四中全会明确提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标，和谐社会就是指民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
并把和谐社会建设放到与经济建设,政治建设,文化建设并列的突出位置,这充分说明党对新形势下和谐社会建设的高度重视,这是我党在面临新的形势和任务要求下,总结实践经验而作出的积极应对与战略决策。
但是，构建社会主义和谐社会不是一个短期的目标和任务，而是中国未来二十多年的发展目标和任务，作为一名当代大学生，我深刻的认识到，大学生是现代化建设的新生力量，是祖国的未来，党和人民寄予厚望。
大学生先进性的体现不仅影响到大学生整体素质，更关系到国家的建设状况，关系到和谐社会的建设。
由此可见，大学生对构建社会主义和谐社会起着至关重要的作用，但是，当今大学生的综合素质和和谐精神极度欠缺，“窝里斗”思想尤为重要，这和中国的传统文化息息相关，上个世纪80年代以来，从西方传入的个人主义思潮尤其是极端个人主义、极端利己主义观点对社会主义集体主义观念教育造成很大冲击。
从而造成集体主义、合作精神的缺失。
但是我们不能否认社会主义初级阶段的市场经济还不够完善，各种运行机制包括竞争机制不健全造成过分强调竞争甚至恶性竞争，出现了追逐个人价值最大化，而忽视他人、集体和国家利益的消极现象。
加上各种改革必然涉及到各种利益调整和利益冲突，使得以共同利益为前提的合作很难建立起来。
人与自然和谐共生大学生对象分析
人与自然和谐共生大学生对象分析
人与自然和谐共生是指人类与自然环境之间的相互关系能够实现平衡，共同发展与进步。
在大学生对象分析方面，我们可以考虑以下几个方面：
1. 意识与态度：大学生应具备对自然环境的认识和尊重，意识到人类是自然的一部分，需保护和爱护环境。
他们应该拥有积极的态度，主动参与环境保护行动，推动可持续发展。
2. 知识与技能：大学生应具备相关的知识与技能，了解自然环境的重要性、生态系统的运作原理以及环境问题的成因和影响。
他们还应具备相应的技能，如环境调查与评估、环境规划与管理等，以便在实践中促进人与自然的和谐共生。
3. 行为与行动：大学生应该从自身做起，树立环境保护意识，减少对自然资源的过度消耗，降低环境影响。
他们可以从日常生活中的小事做起，如垃圾分类、节约用水和能源等。
同时，可以积极参与社会活动，如植树造林、环境宣传与教育等，为环境保护事业贡献力量。
4. 研究与创新：大学生可以将人与自然和谐共生的理念与实践融入到自己的研究与创新中。
他们可以探索环境保护和可持续发展的科学方法和技术，并提出创新的解决方案，促进人类社会与自然环境的可持续发展。
总的来说，大学生对象分析中，人与自然和谐共生需要从意识、知识、态度、行为等多个方面入手，积极参与和推动环境保护与可持续发展，实现人类与自然的持久共存。
当代大学生的使命保护生态环境建设美丽中国
当代大学生的使命保护生态环境建设美丽中国当代大学生的使命：保护生态环境，建设美丽中国随着生物多样性的丧失，气候变化的影响以及环境污染的加剧，世界各地的生态环境问题日益突显。
作为新时代的大学生，我们肩负起了重要的使命：保护生态环境，建设美丽中国。
这不仅是对我们自身发展的要求，也是我们对未来世代的责任。
在面临严峻的生态挑战下，我们需要以积极的态度和创新的思维，为实现可持续发展贡献力量。
首先，作为当代大学生，我们应该树立起环境保护意识。
环境保护不是一项独立的任务，而是需要每个人的共同努力。
我们应该宣传环境保护的重要性，提高公众对环境问题的认识。
通过举办主题讲座、社区活动等形式，向大家传达环保知识，激发公众的环保意识，培养环境友好的生活方式。
同时，我们也要自觉履行环保义务，减少能源消耗、垃圾产生和有害物排放，积极参加环保行动，将环保理念融入到生活的方方面面。
其次，大学生应该主动参与生态环境建设和保护工作。
我们可以积极加入到环保组织和志愿者活动中，亲自参与到生态环境保护的实践中去。
例如，我们可以参与植树造林活动，改善城市生态环境；组织环保义工队伍，清理河流、湖泊和公园等公共场所的垃圾；利用自身专业知识，开展环境保护科研项目等等。
通过实际行动投身到环境保护中，我们将更加深刻地认识到保护生态环境对于人类幸福和可持续发展的重要性，进一步激发自己的环保热情。
此外，大学生也应该提高环境保护素养，促进绿色发展。
我们可以通过学习环境科学知识，了解环境保护的理论基础和前沿技术，不断提升自己的环保素质。
同时，我们应该关注企业和工业的环境友好型发展，支持绿色生产和可持续经济发展。
通过自己的专业技术和知识，积极参与到环保产业中去，推动绿色发展模式的实施和普及。
只有通过全社会共同努力，才能实现人与自然和谐共生，建设美丽中国的目标。
最后，大学生应该加强环保意识的传承和培养。
我们要将环境保护的理念传递给更多的人，并培养他们保护环境的责任感和行动力。
大学生在当代中国生态环境建设中应当怎样有所作为
大学生在当代中国生态环境建设中应当怎样有所作为江河建筑学院建筑1301 欧少靖学号：20135608引言：党的十七大报告首次提出“生态文明”的理念，与党的十六大相比，建设生态文明的新要求，使得我们全面建设小康社会的内容更加全面。
把生态文明纳入到小康社会的总体目标之中，显示出了中国共产党对人民负责人的态度。
而生态文明要求我们在处理人与自然的关系时要实现“中心的转变，从以前的以“人”为中心转向以“人与自然和谐相处”为中心。
生态文明的提出可以说是从更宏观，更富有历史感的角度提出的。
生态文明的提出使我们力图处理好人与自然的关系的新尝试。
生态问题对人类社会来讲从来没有像现在这样严重，迫切需要加以解决。
生态问题不解决，人类的生存和发展，就要受到严重的威胁。
人类作为自然界的一部分，是离不开自然界的。
人的生理心理活动也与自然界有着密切关系。
当代社会经济迅速发展，随之而来的生态环境问题也越来越多，气候变暖、沙尘暴、土地沙化、水土流失、干旱缺水、物种灭绝等生态危机已严重影响人类的生存发展，人们也越来越关注生态环境建设。
如我们所知，“我们只有一个地球”如果人类不断地破坏地球的生态环境，而不加以保护，因此，保护生态环境，关注地球的未来发展已经成了我们义不容辞的责任。
大学生作为祖国的新一代，作为社会的未来，积极参与生态文明建设是我们青少年的重大责任之一。
只有更好的建设生态文明，才能实现经济又好又快发展，走上科学发展道路。
一、我国的生态环境的基本状况（一）人们的环境意识逐步增强改革开放以来，在经济的高速发展过程中，对于生态环境如何认识、如何保护，经历了由不重视到重视、由局部重视到全面重视，由简单处理到全面追究，由从轻处罚到加重处罚，由不规范到规范的过程。
目前，人们的环境保护意识普遍增强，在从事相关经济活动的同时，能够重视和解决环境保护问题；在公共生活领域里，人们也越来越重视和维护良好的生态环境；社会范围内也出现了越来越多的环保宣传和教育活动；同时，也涌现出大批环保卫士，例如，打响“滇池保卫战”的张正祥老人，坚持植树造林二十多年的杨善洲老人等。
保护环境从我做起演讲稿15篇
保护环境从我做起演讲稿15篇保护环境从我做起演讲稿1各位老师、同学们：早上好!今天我讲话的题目是《保护环境，从我做起》，在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。
然而，今天人们面临的最大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题!大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。
这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。
保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中化民族千秋万代利益所在。
千里之行，始于足下。
保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。
牢记“行胜于言”，不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。
那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。
我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。
但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹。
这说明，我们的习惯还没有很好的养成。
同学们，我们是21世纪的主人，具有环保意识是现代文明人的标志。
我们要有时代感责任感，要心系全球，着眼身边，立足校园。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们美好的校园，塑造我们美好的灵魂!保护环境从我做起演讲稿2尊敬的老师、亲家的同学们：我今天演讲的题目是《保护环境，从我做起》。
人与自然和谐共生作文范文[关于和谐的演讲稿范文3篇]
![人与自然和谐共生作文范文[关于和谐的演讲稿范文3篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/5241c0f34bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118c7c.png)
人与自然和谐共生作文范文[关于和谐的演讲稿范文3篇]和谐是一切美好事物的最大特征，和谐是最佳组合，和谐是众多因素的统一。
下面是有关和谐的演讲稿，希望可以帮助到你！篇一：关于和谐的演讲稿蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
选择让我们走进了大学这个快乐的地方，在平安校园里愉快歌唱；学习让我们遨游在大学这个知识的海洋，和老师一起来编织梦想；我们愿用心情的音符，去谱写和谐辽大的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
下面我将从以下几个方面谈谈怎样构建校园和谐。
1。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，所以传道授业解惑也。
老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
2。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容待人，用一颗炽热的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
3。
构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
4。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
人类与自然的和谐共生演讲稿
人类与自然的和谐共生演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！人类与自然的和谐共生是人类社会发展的重要课题，也是我们每个人都应该关注和思考的问题。
自然是我们赖以生存的根基，而人类的活动也对自然环境造成了严重的破坏。
如何实现人类与自然的和谐共生，成为了摆在我们面前的一道难题。
首先，我们要意识到人类与自然是相互依存、相互影响的关系。
自然赋予了我们生存的条件和资源，而人类的活动也对自然环境产生了影响。
我们应该尊重自然，珍惜自然资源，保护生态环境。
只有让自然得到尊重和保护，才能实现人类与自然的和谐共生。
其次，我们要改变对待自然的方式和观念。
过去，人类往往是以剥削和破坏自然为代价来获取短期利益，这种行为已经给我们带来了严重的后果。
我们应该转变观念，树立绿色发展理念，推动生产方式和生活方式的转变，减少对自然资源的消耗，减少对环境的污染，实现可持续发展。
同时，我们也要加强对自然环境的保护和修复。
通过建立自然保护区、推动生态恢复工程、加强环境监测和治理等措施，保护和修复自然环境，让人类与自然能够和谐共生。
最后，我们要加强人类与自然的交流与互动。
通过开展生态教育、推动生态旅游、加强环保宣传等方式，增强人们对自然的认识和理解，让更多的人参与到保护自然环境的行动中来，共同实现人类与自然的和谐共生。
在人类社会发展的进程中，我们不能忽视人类与自然的和谐共生，只有让人类与自然和谐共生，才能实现可持续发展，才能让我们的子孙后代能够继续享受美好的自然环境。
让我们共同努力，为实现人类与自然的和谐共生而努力奋斗！谢谢大家！。
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大学生在人与自然和谐发展中能做些什么摘要人与自然和谐发展问题,是人类在认识和改造世界的过程中,长期谋求解决的一个根本性课题。
然而,长期以来,由于人类对自然界及其发展规律认识不足等方面的原因,人类在利用和改造自然方面取得辉煌成就的同时,自然界也在悄悄地报复人类。
因此,当前面对着越来越严重的生态危机,重新探讨人与自然和谐发展问题尤其具有鲜明的现实意义。
本文以马克思主义自然观的基本原理为指针,论证了人类发展与自然发展的科学内涵及其相互关系,分析了人与自然关系的历史发展及其规律之间的联系,进而从现实的角度出发,就当代大学生如何实现人与自然的和谐发展做了深入思考,并提出了一些大学生可以再人与自然方面能够做些什么的具体措施。
关键词：人；自然；关系；和谐；发展；措施绪论人与自然和谐发展问题是一个历久常新的问题。
自从有了人类以来,这个问题更是不断成为人类思考的一个焦点之一。
人类产生初期,由于生产力水平十分低下,加上人类对自然现象等的认识水平有限,人们崇拜、敬畏自然,自然处于主导地位,人与自然保持着一种原始的和谐关系。
然而,随着科学技术的快速发展,生产力的突飞猛进,特别是资本主义生产方式产生以来,人类的认识水平和实践水平大大提高,人类改造自然的能力也大大增强,人与自然的原始和谐关系也逐渐被打破,人类已经完全在人与自然关系中占据了主导地位,并在征服和改造自然的过程中,取得了巨大的胜利。
不过,也就在人类对自然取得巨大胜利的同时,人类自身也已不满足于基本的生存需要,而是不断地追求更为丰富的物质和精神享受。
于是,在这种世界观的驱使下,人类逐渐成了破坏与自然和谐相处的主体,对自然的开发和利用变成了对自然的掠夺。
人类藐视自然,否定自然,不顾自然规律,任意向自然索取的行为,其结果只会不利于自然的发展,并导致自然界无情地“报复”了人类。
特别是近现代以来,人与自然的这种紧张关系不但没有消除,相反,这种矛盾关系更是全面升级,并在全球范围内呈现出扩大的趋势,比如,大气污染,臭氧层变薄；水源污染等等。
这种灾难性的后果直接威胁到人类的生存与发展。
今天,人与自然的和谐发展问题已不仅仅是一个国家、民族和地区的问题,而是一个世界性的问题。
众多的生态环境问题己经给人类的生存和发展提出了严峻的挑战。
因此,作为当代大学生,我们不得不思考,我们能为此做些什么。
正文人与自然的和谐发展问题,作为人类长期谋求解决的一个根本性课题,本身就是一个博大而复杂的问题。
本文以马克思主义的基本原理为依据,着重探讨马克思主义关于人类发展与自然发展的科学要义及其相互关系,并就大学生能为实现人鱼自然地和谐发展做些什么提出具体的见解。
从结构上来看,本文从马克思主义的自然观、实践观出发,阐述了人类发展与自然发展的科学内涵及其相互关系,分析了解决人与自然关系问题的紧迫性,指出了当代大学生从理论和实践方面就如何实现人与自然的和谐发展提出了相关措施。
1.1人类发展的含义及其规律人的发展问题,是马克思、恩格斯重点考察的问题之一。
人的发展,包括人类的发展和人类个体的发展。
在考察人的发展问题上,马克思、恩格斯关心的是全人类的命运,是人类发展的普遍性、规律性问题,而非人类个体发展的细微问题、具体问题,因此,他们注重考察的是人类的发展。
纵观人类发展的全过程,人类在其漫长的发展过程中,也有其特定的发展规律可循,是一个自然历史的过程。
首先,人类发展必须与社会发展相同步。
人类发展要以社会发展水平为前提和基础,人类的种种发展要求都只有在社会发展中才能实现。
其次,人类发展也有继承性。
每个时代人类发展的具体状况,虽然各不相同,但在精神方面,特别是一些能体现民族特质的优良传统和美德,在发展的过程中却呈现出很强的历史延续现象。
再次,人类发展是由不完善到逐步完善的发展过程。
任何事物的发展都不是一蹴而就的,都有一个从不完善到逐步完善的发展过程。
人的发展是永无止境的,它只会随着人类社会的不断进步而不断发展。
因此在这个问题上,我们要坚持唯物论和辩证法的统一,防止思想僵化。
1.2自然发展的含义及其规律在研究自然发展的时候,应当首先明确什么是自然。
广义的自然概念必须把人的因素、社会的因素和主体性因素考虑进去,它应当涵盖整个物质世界及其一切表现,即世界上的一切自然存在物,而狭义的自然则是专指与人类社会相区别、相对立的物质世界。
今天我们所说的自然,专指狭义的自然,即与人类社会相对的自然界。
它可以分为自在自然和人化自然。
明确了自然的概念之后,那么究竟如何理解自然发展呢？自然发展,是关于自然界发展过程及其规律的科学。
人类在对自然发展过程的概括和总结中,建立起一定的自然观,又在此基础上概括出自然发展的普遍规律,因此,认识和掌握自然发展的过程是十分重要的。
其一,地球的起源和演化。
其二,自然发展的必然产物——人类。
可见,人类的产生,是自然界长期发展演化的结果,本质上是自然界的有机组成部分。
任何事物都有其变化发展规律,自然界的发展也不例外,也有其严格的规律和秩序。
从整个自然发展的历程来看,自然发展既受制于自身的演化规律,又受制于人类社会的干预和影响。
第一,自然发展受制于自身的演化规律。
第二,自然发展也受制于人类社会的干预和影响。
1.3人类发展与自然发展的关系马克思、恩格斯在考察研究人类生活形式和社会发展的同时,也对人类发展与自然发展的关系作了系统、精辟的阐述,深刻地揭示了二者的辩证关系。
一、人类发展以自然发展为基础。
首先,自然界为人类提供肉体生存所需的生活资料；其次,自然界也给人类提供了劳动对象和劳动资料；再次,自然界还是人类精神资料的来源,是人类获取科学认识的基础。
二、人类发展对自然发展的能动性。
一方面,人类通过自身的发展,能够更好地认识自然界的本质及其发展规律。
另一方面,也是更为重要的一方面,人类不仅能够认识自然界的本质及其发展规律,而且还能够运用这些规律,能动地改造自然。
．三、自然发展对人类发展的制约性。
人类是在自然界的长期发展中形成的,因此,相对于人类而言,自然具有先在性,也就是说在人类出现以前,自然界本身就形成了一定的规律并按照这些规律运行,因此,人作为一种直接的自然存在物,在生存和发展中,就必须适应自然界的先在条件,遵循自然规律,受自然界及其发展规律的制约。
2.在认识人鱼自然地关系过后,我们作为当代大学生能为人与自然和谐发展做些什么呢？2.1正确处理好人的主观能动性与自然界客观规律性之间的关系。
一直以来,人的主观能动性与自然界客观规律性之间的关系问题都是马克思主义哲学所要解决的一个重要问题。
按照马克思主义哲学观点,任何事物,无论是自然、社会,还是人类思维都存在不以人的意志为转移的客观规律,人们只有尊重规律,认识规律,把握规律,按照规律办事,才能最大限度地发挥人自身的能动性和创造性；反之就会受到客观规律的惩罚。
因此,要实现人与自然的和谐发展,就必须处理好人的主观能动性与自然界客观规律性两者之间的关系。
2.2充分合理地利用科学技术。
在科学技术观方面,我们应该正确地看到,虽然科学技术不是万能的,科学技术有其自身的局限性和两重性,但是科学技术确实在人与自然关系的发展过程中起着举足轻重的作用,人类也正是在依靠科学技术的基础上才逐渐摆脱了对自然的依赖。
所以,从某种程度上说,人类所面对的环境污染、资源短缺等等问题归根到底,实质上是人的问题,是人的认识和观念问题。
正是人类对科学技术应用后果的两面性缺乏认识,才使得科学技术这把“双刃剑”给人类带了灾难。
因此,现在人类要实现与自然的和谐发展仍然可以依靠不断发展的科学技术。
只要人类能充分合理地利用科学技术,科学技术在人与自然关系的协调发展中就能起着积极的促进作用,并最终使人类战胜生态危机。
2.3走可持续发展之路坚持走可持续发展之路,确实实现人与自然和谐发展,力争达到发展经济和环境保护并举、经济效益和生态效益兼顾、生产力发展与自然和谐“双赢＂的目标。
具体说,需要做好以下几方面的内容：1.控制人口增长,提高人口素质；2.积极发展绿色技术,倡导绿色消费；3.树立生态文明意识,加强公民的生态环境教育；4.保护生态环境,积极推进生态建设。
2.4倡导发展循环经济第一,大力推进节约能耗,从源头上减少污染物的产生。
第二,强化对各类废物的循环利用、综合利用。
第三,发挥试点和典型企业的推动和辐射作用。
结论面对愈演愈烈的全球化生态危机,人类开始反思自己的行为和观念。
人类逐渐认识到人类发展与自然发展是一种相辅相成的辩证关系。
为了人类自身的长久生存和发展,人类必须改变自身与自然之间这种紧张对立的关系。
在这样的背景下,人与自然和谐发展应运而生,并逐渐成为全球共鸣。
人与自然和谐发展,作为一种全新的发展观,是人类社会发展的历史必然,是人类文明史上的一次伟大飞跃。
人与自然和谐发展,就是要做到在经济社会发展的同时,处理好经济建设、人口增长与资源利用和生态环境保护的关系,它特别强调发展的持续性、公平性和和谐性。
因此,人类必须立即行动起来,充分尊重自然规律,正确处理好人的主观能动性与自然界客观规律性之间的关系,同时变革不合理的社会制度,改善人与人之间的社会关系,并充分合理地利用科学技术,走可持续发展之路,转变经济增长方式,发展循环经济,使自然界能为人类社会的长远发展提供持久的经济利益和环境利益。
只有这样,人类才能真正实现自身与自然界的和谐发展。
科教兴国。