《江南的冬景》课件3
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《江南的冬景》课件
自然景观:雪景、雾凇、 冰挂
民俗活动:打年糕、做腊 肉、贴春联
江南的冬景人 文
江南冬景与传统文化
江南冬景:江 南地区的冬季 景色,如雪景、
冰雕等
传统文化:江 南地区的传统 文化,如茶文 化、丝绸文化
等
结合:江南冬 景与传统文化 的结合,如茶 文化中的冬季
茶艺表演等
传承:江南冬 景与传统文化 的传承和发展, 如茶文化中的 冬季茶艺表演 的传承和发展
江南的冬景风 光
江南水乡的冬景
水乡特色:小桥流水,白墙黑瓦,古色古香 冬季气候:温暖湿润,四季分明,冬季景色独特 自然风光:雪景、雾景、冰景等,景色宜人 人文景观:古镇、古街、古桥等,充满历史韵味
江南山林的冬景
山林色彩:绿色 为主,点缀着黄 色、红色等色彩
山林植被:松树、 柏树、枫树等树 木,以及各种灌 木和草本植物
江南冬景与旅游资源
江南冬景:独特的自然景观和人文景观 旅游资源:江南古镇、园林、湖泊等 旅游活动:赏雪、赏梅、品茶等 旅游体验:感受江南冬景的独特魅力和历史文化底蕴
江南的冬景气 候
江南冬季的气候特点
气温:冬季气温较低,但相对温暖 降水:冬季降水较少,但偶尔会有雨雪 湿度:冬季湿度较高,空气湿润 风速:冬季风速较小,但偶尔会有大风
添加标题
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添加标题
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雨雪冰冻:冬季常见的气象灾害, 可能导致交通受阻、农作物受损等
台风:虽然冬季台风较少,但仍有气候特点:温暖湿润,多雨少雪 物候现象:梅花、腊梅等花卉盛开,树木落叶 冬季活动:赏梅、踏雪寻梅等 冬季美食:腊肉、腊肠、年糕等
文化传承:江南冬景的文化内涵将得到更深入的挖掘和传承,成为中华文化的重要组成部 分。
江南的冬景完整版PPT课件
此处连强盗都彬彬有 礼,进退有度,不同于别 处强盗的凶神恶煞。这样 的事情也只有在“暮雨潇 潇江上村”这样温和如诗 的江南发生才会觉得自然。
江 南 雪 景 图
为什么你会觉得江 南雪景图充满了诗意?
这些引用的诗句的排列有何序?
1、晚来天欲雪,能饮一杯无? 日暮 雪前 2、寒沙梅影路,微雪酒香村。 入夜 微雪
江南的冬景
郁达夫
二、品味江南的冬景
曝背谈天图
晨霜白的像黑女脸上的脂粉似 的清早
三仙姑却和大家不同,虽然 已经四十五岁,却偏爱当个老来 俏,小鞋上仍要绣花,裤腿上仍 要镶边,顶门上的头发脱光了, 用黑手帕盖起来,只可惜宫粉涂 不平脸上的皱纹,看起来好像驴 粪蛋上下 的手法,突出了 江南的冬景晴暖、 明朗、温润的特 点。
整体把握
三、文中哪些段落描写了江南的冬景? 24789
四、请用简洁的语言概括这些段落呈现的江南 风景,并从原文中找出画面的特点。
曝背谈天图 江南冬郊图 寒村微雨图 江南雪景图 旱冬闲步图
可爱 生气 悠闲 诗意 逍遥
整体把握
五、郁达夫对他笔下的江南冬景是什么样的 感情?你能从文中找出你的依据吗?
江南冬郊图
为何说江南冬郊的景物有生气?
景物: 红叶 雪白的乌桕树 赭色的带着绿意的草 青天碧落
方法:用色彩点染
联系:万山红遍,层林尽染, 漫江碧透,百舸争流
两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭 上青天
农 村 冬 雨 图
你认为寒村微雨 图的悠闲是怎样表现 出来的?
秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里, 门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的 杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一 层粉也似的白雨,加上一层淡的几不成墨的背景, 你说够不够悠闲?若再要点些景致进去,则门前 可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的 酒客,天垂暮了,还可以加上一味红黄,在茅屋
《江南的冬景》ppt
江南雪景图
晚来天欲雪,能饮一杯无?
(生活的悠闲,友情的深厚)
寒沙梅影路,微雪酒香村。
(美丽的雪景,怡人的酒香)
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
(夜深人静后的亲切、温暖)
前村深雪里,昨夜一枝开。
(雪后冬晨的惊喜)
表现了作者置身于江南雪景中清新明朗、 悠闲洒脱的心境
避实就虚
引用诗句、避实就虚的写法,是 郁达夫散文常用的笔法,他常在散文 中插入一些旧诗,以补散文里没有说 尽的余意,没有抒发的情愫,使文章 在整个行文上显得跌宕多姿,,也增 加了文章的文学性,充满诗情画意。
国画大师刘海粟曾说过 :“ 青年画家
不精读郁达夫的游记,画不了浙皖的山 水;不看钱塘、富阳、新安,也读不通达
夫的妙文。”这是对郁达夫写景散文的
高度评价。的确,郁达夫的写景散文充
满了诗情画意。
一、手法 对比,运用比较手法突出景物特点。 引用,多引用诗句使文章文采斐然,并充满诗情 画意 二、选材 大自然的美无处不在,要学会善于观察自然,在 自然中感知自然,用自己的眼睛和心灵将自然美景摄 入,再用文字将这些美景再现出来。
文中哪些段落写了江南的冬景?
二、五、七、八、九
这些小节各写了江南冬天的哪些 场景?有什么特点?给每幅画面 加一个标题
郁达夫笔下的江南的冬景图、特点
曝背谈天图 可爱 冬日植物图 生气 寒村微雨图 明朗 悠闲迷人 江南雪景图 美丽 冬日闲步图 和煦
这些画面中你最喜欢那幅画面? 说说为什么?
江南的冬景
郁达夫
(1896.12.7-1945.9.17)
原名郁文,字达夫,浙江富阳人。 1930年加入“左联”。抗战爆发 后,辗转香港、南洋群岛从事抗 日宣传,后流亡苏门答腊。1945 年被日本宪兵残酷杀害,年仅49 岁。
《江南的冬景》课件18张+教案
江南的冬景
郁达夫
学习目标:
1、发现、感悟江南的冬景的美,提 高审美品位;对自然万物独特的审 美感受,能用美的形式把它们表达
出来。 2、体会作者在景物描写中寄予 的情感。 3、掌握作者在景物描写中运用 的艺术手法。
掌握字词
煮茗( ) 蛰居( ) 曝背( ) 亘古( ) 赭色( ) 乌桕( ) 丰腴( ) 正月( ) 槎桠( ) 泊船( ) 湖泊( ) 月晕( )
二十八日(十一月初三),星期四,微雨。 今天为杭市防空演习之第一天,路上时时断绝交通;长街化作冷巷,百姓如丧考 妣。
二十九日(十一月初四),星期五,雨。 家国沦亡,小民乏食,我下半年更不知将如何卒岁;引领西望,更为老母担忧, 因伊风烛残年,急盼我这没有出息的幼子能自成立也。今日为防空演习之第二日, 路上断绝交通如故,午后因事出去,也算是为公家尽了一点力。下午刘开渠来, 将午前的文章搁下,这篇《江南的冬景》,大约要于明日才得写完寄出。
掌握字词
煮茗(míng) 蛰居(zhé) 曝背(pù) 亘古(gèn) 赭色(zhě) 乌桕(jiù)
丰腴(yú) 正月(zhēng) 槎桠(chá yā) 泊船(bó) 湖泊(pō) 月晕(yùn)
初读文本,整体感知 发现美
思考:江南冬景给作者整体的印 象是什么?
明朗
“青年画家不精读郁达夫的游记, 画不了浙皖的山水;不看钱塘、富 阳、新安的山水,也读不通达夫的 妙文。”
老舍《济南的冬天》
一切景语皆情语,“有我之境,以 我观物,故物皆著我之色彩。
----王国维《人间词话》
面对如此可爱、迷人、美丽的江 南冬景,作者的心境又如何?
悠闲、闲适
颂其诗,读其书,不知其人可乎? 是以论其世也。
-----《孟子 万章下》
郁达夫
学习目标:
1、发现、感悟江南的冬景的美,提 高审美品位;对自然万物独特的审 美感受,能用美的形式把它们表达
出来。 2、体会作者在景物描写中寄予 的情感。 3、掌握作者在景物描写中运用 的艺术手法。
掌握字词
煮茗( ) 蛰居( ) 曝背( ) 亘古( ) 赭色( ) 乌桕( ) 丰腴( ) 正月( ) 槎桠( ) 泊船( ) 湖泊( ) 月晕( )
二十八日(十一月初三),星期四,微雨。 今天为杭市防空演习之第一天,路上时时断绝交通;长街化作冷巷,百姓如丧考 妣。
二十九日(十一月初四),星期五,雨。 家国沦亡,小民乏食,我下半年更不知将如何卒岁;引领西望,更为老母担忧, 因伊风烛残年,急盼我这没有出息的幼子能自成立也。今日为防空演习之第二日, 路上断绝交通如故,午后因事出去,也算是为公家尽了一点力。下午刘开渠来, 将午前的文章搁下,这篇《江南的冬景》,大约要于明日才得写完寄出。
掌握字词
煮茗(míng) 蛰居(zhé) 曝背(pù) 亘古(gèn) 赭色(zhě) 乌桕(jiù)
丰腴(yú) 正月(zhēng) 槎桠(chá yā) 泊船(bó) 湖泊(pō) 月晕(yùn)
初读文本,整体感知 发现美
思考:江南冬景给作者整体的印 象是什么?
明朗
“青年画家不精读郁达夫的游记, 画不了浙皖的山水;不看钱塘、富 阳、新安的山水,也读不通达夫的 妙文。”
老舍《济南的冬天》
一切景语皆情语,“有我之境,以 我观物,故物皆著我之色彩。
----王国维《人间词话》
面对如此可爱、迷人、美丽的江 南冬景,作者的心境又如何?
悠闲、闲适
颂其诗,读其书,不知其人可乎? 是以论其世也。
-----《孟子 万章下》
《江南的冬景》课件
第8段引用的诗句的排列有何 顺序?表现了何种意境?
“晚来天欲雪,能饮一杯无?”
日暮
冬霄 “寒沙梅影路,微雪酒香村。” 雪夜 “柴门闻犬吠,风雪夜归人。” 早晨 “前村深雪里,昨夜一枝开。”
按时间先后顺序
引用诗句、避实就虚的好处?
明确:巧借诗句的意境,并通过作
者的品评将这个意境推到一个新的 境界;虽然语句简洁,但包容的意 象十分丰富,既增强了散文的意趣 又体现出作者闲适的心境。
夏衍先生曾说“达夫是一个伟大的爱国者, 爱国是他毕生的精神支柱。”郁达夫在文学创 作的同时,积极参加各种反帝搞日组织,先后 在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活 动,并曾赴台儿庄劳军。1938年底,郁达夫应 邀赴新加坡办报并从事宣传抗日救亡,星洲沦 陷后流亡至苏门答腊,因精通日语被迫做过日 军翻译,其间利用职务之便暗暗救助、保护了 大量文化界流亡难友、爱国侨领和当地居民。 1945年8月29日,被日本宪兵残酷杀害,终年 四十九岁。1952年经中央人民政府批准,追认 为革命烈士。 郁达夫的一生,胡愈之先生曾作这样的评价 :在中国文学史上,将永远铭刻着郁达夫的名 字,在中国人民法西斯战争的纪念碑上,也将 永远铭刻着郁达夫烈士的名字。
郁达夫散文的特点是 文中有画
郁达夫笔下的
“江南”指哪些地方?
明确:指江浙地区(第6小节), 而不指 中国闽粤地区。
作者为表现江南冬景的美好,为我们
展现了几幅画面?请试着为它们命名
曝背谈天图 (可爱)
江 南 冬 景
午后冬郊 图(生机) 微雨寒村图 (悠闲) 江南雪景图 (宁静) 旱冬闲步图 (逍遥)
双 烈 亭
鹳山郁华、郁达夫烈 士双烈亭。茅盾题额“ 双松挺秀”。亭壁有两 烈士小传石碑 ,叶浅 予画像,黄苗子书传。 亭中为郭沫若题诗碑; 亭柱有赵朴初、俞平伯 集曼陀、达夫诗句楹。
《江南的冬景》ppt
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推荐一些值得一游的景点和活动
赏雪景
在江南的冬季,一些山区可能 会出现雪景,游客可以前往欣
赏美丽的雪景。
泡温泉
江南地区有许多温泉资源,游 客可以在冬日里泡温泉,放松 身心。
游览古镇
江南地区有许多保存完好的古 镇,如周庄、同里等,游客可 以游览古镇,感受江南水乡的 韵味。
品尝美食
江南地区的美食文化非常丰富 ,游客可以品尝当地特色美食 ,如鱼头豆腐汤、糖醋排骨等
传统手工艺
江南地区的传统手工艺非常发达,如 刺绣、剪纸、竹编等,这些手工艺品 也是冬景中的人文景观之一,展现了 江南人民的智慧和技艺。
江南的冬日民俗活动
打年糕
在江南地区,冬至前后有打年糕的习 俗,人们将糯米和粳米磨成粉,蒸熟 后打成年糕,寓意着“年年高升”。
舞龙舞狮
在江南的冬日里,也有一些热闹的民 俗活动,如舞龙舞狮等,这些活动不 仅展示了江南人民的团结和力量,也 给寒冷的冬天带来了温暖和喜庆。
。
旅游时需要注意的事项和建议
01
02
03
04
注意保暖
江南冬天气温较低,游客应注 意保暖,携带足够的衣物和保
暖用品。
安全出行
在游览景点和出行时,游客应 遵守相关规定和提示,注意安
全。
尊重当地风俗习惯
在旅游过程中,游客应尊重当 地的风俗习惯和宗教信仰。
保护环境
游客应爱护环境,不随意乱扔 垃圾和破坏自然景观。
江南地区的气候特点是冬季相对 温暖湿润,夏季炎热多雨,属于 亚热带季风气候。
江南冬景的特点和魅力
江南的冬季景色以其独特的自然景观和人文景观而闻名,如水乡古镇、园林、山水 画等。
《江南的冬景公开》课件
体验江南手工艺:如苏州的刺绣、无锡的紫砂壶、杭州的丝绸等,感受江南手工艺的精 湛技艺
感谢您的观看
汇报人:
色彩调整:根据 江南冬景的特点, 调整色彩饱和度 和对比度,使画 面更加生动。
光影处理:利用 光影效果,突出 江南冬景的特色, 如雪景、雾景等。
构图建议:注意 画面的构图,选 择合适的角度和 位置,使画面更 加美观。
创意元素:在拍 摄过程中,可以 加入一些创意元 素,如人物、动 物等,增加画面 的趣味性。
江南的建筑
建筑风格:江南建 筑以白墙黑瓦、小 桥流水、亭台楼阁 为主要特色
建筑材料:江南建 筑多采用砖、木、 石等天然材料,注 重环保和自然和谐
建筑布局:江南建 筑注重庭院布局, 讲究对称、均衡、 和谐
建筑装饰:江南建 筑注重细节装饰, 如雕刻、彩绘、砖 雕等,体现了江南 文化的精致和细腻
江南的人文活动
江南冬景的旅 游攻略与建议
行程规划与安排
出行时间:建议选择冬季, 体验江南独特的冬景
目的地:推荐杭州、苏州、 南京等江南城市
交通方式:建议选择高铁 或飞机,方便快捷
住宿:建议选择当地特色 民宿,体验江南风情
景点推荐:西湖、苏州园 林、南京夫子庙等
美食推荐:杭州东坡肉、 苏州松鼠鳜鱼、南京盐水 鸭等
江南冬景与其他季节的比较
季节特点:江南冬景以寒冷、湿润、 多雨为主,与其他季节相比,具有 独特的气候特点。
活动差异:江南冬景与其他季节相 比,人们的户外活动较少,但室内 活动更加丰富。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
景色差异:江南冬景与其他季节相 比,景色更加萧瑟、冷清,但具有 独特的韵味。
文化差异:江南冬景与其他季节相 比,具有独特的文化内涵,如春节、 元宵等传统节日。
感谢您的观看
汇报人:
色彩调整:根据 江南冬景的特点, 调整色彩饱和度 和对比度,使画 面更加生动。
光影处理:利用 光影效果,突出 江南冬景的特色, 如雪景、雾景等。
构图建议:注意 画面的构图,选 择合适的角度和 位置,使画面更 加美观。
创意元素:在拍 摄过程中,可以 加入一些创意元 素,如人物、动 物等,增加画面 的趣味性。
江南的建筑
建筑风格:江南建 筑以白墙黑瓦、小 桥流水、亭台楼阁 为主要特色
建筑材料:江南建 筑多采用砖、木、 石等天然材料,注 重环保和自然和谐
建筑布局:江南建 筑注重庭院布局, 讲究对称、均衡、 和谐
建筑装饰:江南建 筑注重细节装饰, 如雕刻、彩绘、砖 雕等,体现了江南 文化的精致和细腻
江南的人文活动
江南冬景的旅 游攻略与建议
行程规划与安排
出行时间:建议选择冬季, 体验江南独特的冬景
目的地:推荐杭州、苏州、 南京等江南城市
交通方式:建议选择高铁 或飞机,方便快捷
住宿:建议选择当地特色 民宿,体验江南风情
景点推荐:西湖、苏州园 林、南京夫子庙等
美食推荐:杭州东坡肉、 苏州松鼠鳜鱼、南京盐水 鸭等
江南冬景与其他季节的比较
季节特点:江南冬景以寒冷、湿润、 多雨为主,与其他季节相比,具有 独特的气候特点。
活动差异:江南冬景与其他季节相 比,人们的户外活动较少,但室内 活动更加丰富。
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景色差异:江南冬景与其他季节相 比,景色更加萧瑟、冷清,但具有 独特的韵味。
文化差异:江南冬景与其他季节相 比,具有独特的文化内涵,如春节、 元宵等传统节日。
《江南的冬景》课件苏教版
《江南的冬景》课件苏教版
点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点。
CATALOGUE
目录
文本解读与赏析
课文背景与作者简介
知识点梳理与拓展
思考题解答与课堂互动
教学方法与手段创新
情感态度价值观培养
貳
壹
叁
肆
伍
陆
课文背景与作者简介
第一章
江南地域文化特色
江南地区水系发达,河流纵横,形成了独特的水乡风情,对当地文化产生了深远影响。
培养审美情趣,提高鉴赏能力
鼓励学生尝试文学创作,发挥想象力和创造力。 引导学生欣赏文学作品中的语言美、意境美、情感美。 提高学生的文学鉴赏能力,培养审美情趣。
树立正确人生观、价值观
通过文本解读,引导学生思考人生的意义和价值。 帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养积极向上的人生态度。 鼓励学生关注社会现实,勇于担当社会责任。
江南园林是中国园林艺术的代表,其设计精巧、布局合理,体现了江南人对自然的热爱和追求。
江南地区历来是文人墨客的聚集地,他们创作了大量脍炙人口的诗词歌赋,传承了江南文化的精髓。
作者生平及主要成就
作者生平
郁达夫,原名郁文,字达夫,浙江富阳人,中国现代作家、革命烈士。他的一生充满了传奇色彩,为中国的文学事业和民族解放事业做出了巨大贡献。
02
词汇
本文中涉及的丰富词汇,如"寒意"、"悠闲"、"迷人"等,需理解其在文中的具体含义。
语法结构和句型分析
句子成分
分析文中的复杂句子,理解主语、谓语、宾语等句子成分。
句型结构
掌握文中的并列句、复合句等句型结构,理解其表达效果。
点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点。
CATALOGUE
目录
文本解读与赏析
课文背景与作者简介
知识点梳理与拓展
思考题解答与课堂互动
教学方法与手段创新
情感态度价值观培养
貳
壹
叁
肆
伍
陆
课文背景与作者简介
第一章
江南地域文化特色
江南地区水系发达,河流纵横,形成了独特的水乡风情,对当地文化产生了深远影响。
培养审美情趣,提高鉴赏能力
鼓励学生尝试文学创作,发挥想象力和创造力。 引导学生欣赏文学作品中的语言美、意境美、情感美。 提高学生的文学鉴赏能力,培养审美情趣。
树立正确人生观、价值观
通过文本解读,引导学生思考人生的意义和价值。 帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养积极向上的人生态度。 鼓励学生关注社会现实,勇于担当社会责任。
江南园林是中国园林艺术的代表,其设计精巧、布局合理,体现了江南人对自然的热爱和追求。
江南地区历来是文人墨客的聚集地,他们创作了大量脍炙人口的诗词歌赋,传承了江南文化的精髓。
作者生平及主要成就
作者生平
郁达夫,原名郁文,字达夫,浙江富阳人,中国现代作家、革命烈士。他的一生充满了传奇色彩,为中国的文学事业和民族解放事业做出了巨大贡献。
02
词汇
本文中涉及的丰富词汇,如"寒意"、"悠闲"、"迷人"等,需理解其在文中的具体含义。
语法结构和句型分析
句子成分
分析文中的复杂句子,理解主语、谓语、宾语等句子成分。
句型结构
掌握文中的并列句、复合句等句型结构,理解其表达效果。
江南的冬景郁达夫PPT课件
(特点) 色彩亮丽 富含生气
野草 赭色、绿色
• 手法一
巧用色彩
午后郊游
白色的芦花、火红的乌桕叶、 所写景物: 雪白的乌桕籽、赭色的野草、
和煦的微风、温暖的阳光。 景物特点: 色彩浓艳亮丽,富有生机 作者感受: 和煦温暖,生机盎然。 所用手法: 映衬对比,工笔细描,浓墨重彩。
• 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 杜甫《绝句》 赏析:黄绿交融, 青白对比,有声有 色,鲜明生动。
作者对绿林豪客的久闻其诗名这件事,表露了由衷 的欣喜与赞赏,据说豪客们听了他的即兴吟成之作, 饷以牛酒,把作者看成了知音。
江南雪景图
江南雪景
所写景物: 围炉对酒、月映梅花、美酒 飘香、柴门犬吠、行人投宿, 雪中红梅,凌寒怒放。
景物特点: 色彩浓淡相宜,对比强烈。
作者感受: 淡雅高洁、优美宁静。
所用手法:引用写意,表现精髓。
你能说出一些古人描写江南的诗吗?
• 人人尽说江南好,游人只合江南老。 春水碧于天,画船听雨眠。 ——《菩萨蛮》
• 江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝,能不忆江南? ——《忆江南》
• 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 ——《》
• 暮春三月,江南草长,杂花生树,群英乱飞。
——《与陈伯书》
老舍《济南的冬天》(节选)
最妙的是下一点小雪呀。看吧,山上的矮 松越发地青黑,树尖上顶着一髻儿白花,像些 日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银 边。山坡上有的地方草色还露着,这样,一道 白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣; 看着看着,这件花衣好像被风吹动,叫你希望 看见一点更美的山的肌肤。等到日落的时候, 微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像害了 羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是 受不住大雪的,那些小山太秀气。
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