七年级历史下册 “秦王扫六合”课件 新人教版

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秦 韩魏

嬴政(秦王)
“为什么说秦有条件完成统一?” ①统一大业,顺应人民愿望 ②商鞅变法,封建改革彻底 ③长平之战,赢得绝对优势 ④秦王嬴政,善于任用人才
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政治:专制主义中央集权制度
丞相
行政
皇帝Baidu Nhomakorabea
最高统治者 君

太尉 御史大夫

军事 监察
中央政府 权制 中


郡县制 地方政府 集

故事: 战国时,有个秦国人在国内做了
一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫 齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货 时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝 又拒收她的圆形货币而要她付刀币。
问题:为什么会出现上述情况?假如 你是秦始皇,你该如何改变这种况?
经济上:统一货币、度量衡
度[长度] 量[容积]
圆形方孔钱
衡[重量]
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楚人卖“母”(马)
在咸阳的街头,一位来自遥远的楚国的商人 准备出售他的千里马,他选好了位置,放下行 李高声喊道“卖‘母’吆,良种的千里母吆”。 不一会儿,围观了很多人,可是没有人听懂他 在吆喝什么,无奈之下,他只好拿出纸和笔写 下一个大大的母字 。围观的人看了之后更加不 知所以然,这时来了位曾经到过楚国的商人向 人们解释说是卖马的,大家这才恍然大悟……
钳制了思想,推残了中国古代文化
归纳总结
公元以前221, 秦灭六国来统一; 专制集权嬴政始, 独揽大权称皇帝; 丞相太尉和御史, 地方推行郡县制;
文字货币度量衡, 焚书坑儒暴政施; 北筑长城御匈奴, 临洮辽东万余里; 开发南疆修灵渠, 空前广阔秦疆域。
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问题:为什么会产生这样的情况?如果你是 秦始皇,该怎么办呢?
文化: 统一文字
焚书坑儒
书籍被烧残,其实还在其次,春秋以 来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事 实上因此而遭受了一次致命的打击。
——郭沫若 1、“焚书坑儒”的目的是什么?
加强思想统治
2、结合上面材料,说说“焚书坑儒” 有什么消极作用?
秦王扫六合,虎视何雄哉。 挥剑决浮云,诸侯尽西来。 明断自天启,大略驾群才。 收兵铸金人,函谷正东开。 铭功会稽岭,骋望琅琊台。
李白
第10课
“秦王扫六合”
学习目标
• 掌握秦朝中央集权统治的建立和秦 始皇巩固统一的措施及作用
• 了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两 项古代工程
战国后期秦灭六国 燕
赵 齐
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