节约用水社会实践调查报告
节约水的调查报告7篇
节约水的调查报告7篇调查报告通常会对研究中遇到的问题和困难进行讨论和解释，调查报告的目标受众可能包括学者、决策者、企业家等不同群体，作者今天就为您带来了节约水的调查报告7篇，相信一定会对你有所帮助。
节约水的调查报告篇1教学目标：1、知识目标：能从数学的角度发现问题，提出问题、结合综合运用已学知识和经验分析问题，解决问题;发解所学知识与方法之间的联系，加深对内容的理解。
2、能力目标：发展学生独立思考、合作探究、反思质疑的学习意识与能力。
情感目标：增强学生环保意识，促进学生养成用水的好习惯。
教学生难点：重点：能从数学的角度发现问题，提出问题，纵使运用已有知识和经验分析问题和解决补票问题。
难点：在纵使运用所学知识解决问题的过程中，发解所学知识与方法之间的联系，加深对所学内容的理解。
教学安排：一课时教学准备：教具：实验报告单、纸杯、矿泉水瓶学具：每组一装满500ml自来水的矿泉水瓶、纸杯、量杯、大头针、计时器、计算器。
教学过程：一、情境导入(3分钟)1、出示楼兰古国的复原图和现状图各1张，对比，它发生什么巨大变化?(缺水，导致沙漠化)2、生活中，我们节约用水了吗?出示滴水的水龙头图片(没有)那这样一个没有拧紧的水龙头一年浪费多少水：今天，让我们来做这个滴水的实验，板书课题。
二、探究新知(30分钟)1、出示问题：水龙头平均1分钟滴不多少克：2、小组讨论：在课堂上，时间较短，你准备设计什么实验测出1分钟滴水多少克?3、设计活动方案：(1)各小组汇报、汇总：用盛满水的一次性杯子在杯底扎个孔代替水龙头，用量杯盛滴出来的水，计算这纸杯平均1分钟滴掉多少水，然后再算一算1年会滴掉多少水。
(2)实验要求：需要哪些数据?怎样测量这些数据?准备测量的工具。
小组分工，按实验步骤进行。
(3)教师说实验工具，各组学生依次摆好。
4、动手实验(1)各组领实验单，记录员负责填写实验单(每6人为1小组)(2)教师巡视，各组人员相互合作，进行1分钟滴水实验，并记录下数据。
节水社会调查报告doc
节水社会调查报告篇一：节约用水实践活动报告节约用水实践活动报告六年级一、活动目的：1、认识人对水的依赖，反思个人生活对水资源的影响；养成节约用水的习惯，积极进行节约用水的宣传活动，做一个有社会责任感的公民。
2、知道浪费水资源会对环境造成破坏；了解人类面临的全球性缺水问题，分析淡水缺乏问题对个人、家庭、学校和社区的影响。
3、正确理解经济发展需要，合理利用水资源，并与生态环境相协调；提出节约用水的途径和方法。
二、活动实施过程和内容（一）、活动计划1、要求学生观察生活中浪费水的现象，搜集有关“节约用水”技巧和方法的资料；2、调查个人、家庭、村社用水的情况（包括个人用水量、家庭成员用水总量、住户数量和人口数量）；3、调查学校水龙头的数量和当地自来水费价格。
（二）、活动记录1、通过介绍我国淡水缺乏的现状，让学生认识到淡水缺乏的严重性，激发学生节约用水的意识。
据水利部统计，全国有400多座城市供水不足，110座城市严重缺水。
在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。
在46个重点城市中，45.6%的水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。
北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。
中国最缺水的10个省市（依据每年人均淡水资源量排名。
单位：立方米）目前全国城市缺水总量达60亿立方米。
我省水资源总量为305.82立方米，居全国各省（直辖市、自治区）倒数第4位，人均水资源占有量为344立方米，不到全国平均水平的1/6。
全省一般年份缺水100亿立方米，每年因缺水减产粮食30亿千克，有300多万人吃水困难。
2、引导学生交流搜集的大量资料，如我国淡水资源总量的数据资料，我国不同地区淡水资源的数据资料、我国不同地区缺水程度的资料等等。
提醒学生认识我国淡水资源总量有限，而且我国不同地区的淡水资源分布极不均衡，有的地区较为丰富，有的地区却极为贫乏。
通过分析比较，认识到我国不同的地区缺水程度不一样，特别是西部地区，已经到了人畜饮水困难的严重程度，通过这些数据和事实，启发学生认识到：在淡水资源不能增加的前提下，要让人人有淡水可以饮用，就必须要节约用水。
节约水资源社会实践活动(3篇)
第1篇一、前言水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。
然而，随着人口增长和工业化进程的加快，水资源短缺问题日益严重。
为了提高全民节水意识，培养良好的节水习惯，我们组织了一次节约水资源社会实践活动。
以下是活动的详细报道。
二、活动背景近年来，我国水资源短缺问题日益突出，部分地区甚至出现了严重的水资源危机。
节约水资源已成为全社会共同关注的问题。
为了提高全民节水意识，培养良好的节水习惯，我们决定开展一次以“节约水资源”为主题的社会实践活动。
三、活动目的1. 提高全民节水意识，普及节水知识。
2. 培养良好的节水习惯，形成节水风尚。
3. 推动节水型社会的建设，为我国水资源可持续发展贡献力量。
四、活动内容1. 节约水资源知识讲座邀请专家为社区居民讲解水资源现状、节水方法及节水设备等知识，提高居民节水意识。
2. 节水宣传海报制作组织社区居民共同制作节水宣传海报，将节水理念融入其中，以艺术形式传播节水知识。
3. 节水知识竞赛开展节水知识竞赛，通过问答形式检验居民对节水知识的掌握程度，激发居民学习节水知识的兴趣。
4. 节水宣传活动在社区内开展节水宣传活动，通过发放节水宣传单、张贴节水标语等方式，提高社区居民的节水意识。
5. 节水实践行动组织社区居民参与节水实践活动，如：修复漏水管道、更换节水设备、推广节水器具等，从实际行动中践行节水理念。
五、活动过程1. 筹备阶段确定活动主题、时间、地点、参与人员等，制定详细的活动方案。
2. 实施阶段（1）知识讲座：邀请专家进行节水知识讲座，普及节水知识。
（2）海报制作：组织社区居民共同制作节水宣传海报。
（3）知识竞赛：开展节水知识竞赛，检验居民对节水知识的掌握程度。
（4）宣传活动：在社区内开展节水宣传活动，提高社区居民的节水意识。
（5）实践行动：组织社区居民参与节水实践活动，践行节水理念。
3. 总结阶段对活动进行总结，收集居民反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
六、活动成果1. 提高了社区居民的节水意识，形成了良好的节水习惯。
节约用水调查报告(共3篇)
节约用水调查报告（共3篇）第1篇：节约用水，调查报告节约用水，调查报告-珍惜水资源从我做起肖颖指导【调查背景与目的】语文课，我们学了五年级第27课《水》，文中说”我出生在一个缺水的地方，村里人吃水要到20里路以外的地方去挑；水是村子里最珍贵的东西，请我喝酒不如请我喝水，节约用水，调查报告。
也就是水，水比酒贵，我觉得简直不可思议。
雨是村里人的喜，更是村里人的苦与痛。
学了这课后，我们明白了：”水是生命之源，节约用水，是你我他的责任”。
老师让我们组成”环保卫士”，开展节约用水，调查活动。
主题是：”珍惜水资源从我做起”。
【分组活动】我们分了几个组：”搜狗小分队”，负责收集网上资料；”黑猫警长队”负责发现学校、家庭浪费水资源的现象；”海宝创意组”负责创想节约水的妙招；还有广告组负责广告策划宣传。
【活动过程】双修日，在组长的带领下，我们的”节约用水”特别行动队就开始行动啦！经过两天的调查、请教、收集、走访。
在爸爸妈妈、老师的帮助下，我们大有收获，调查报告《节约用水，调查报告》。
下面就是我们的成果展示。
【成果汇报】我国是一个缺水的国家根据科学数据表明：虽然地球的储水量是很丰富的，但是其中海水却占了97.2%，陆地淡水仅占2.8%，面与人类生活最密切的淡水储量的仅占0.34%。
//目前世界有17亿人喝不上清洁水，世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。
//我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，全国已有300多个城市缺水，29%的人正在饮用不良水。
每年因缺水、污染而造成的经济损失达500多亿元。
因此，毫不夸张的说：”地球是一个缺水的地球村”。
1993年1月18日，第47届联合国大会确定自1993年起，将每年的3月22日定为”世界水日”。
(搜狗小分队供稿)人类浪费水的六大罪状那么，我们生活中有哪些浪费水、污染水的现象呢?(1)工厂大量排出废水、废渣，严重污染水资源。
(2)农业灌溉用水、利用不高，造成大量水土流失。
(3)人类大量的生活用水污染。
关于节水的社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。
然而，随着人口的增长、经济的发展和生态环境的变化，水资源短缺问题日益严重。
为了提高全民节水意识，培养节约用水习惯，我国政府和社会各界都在积极推动节水行动。
本小组以“节水从我做起”为主题，开展了一次节水社会实践活动。
二、活动目的1. 提高同学们的节水意识，培养节约用水习惯。
2. 让同学们了解我国水资源现状，认识到节约用水的重要性。
3. 增强同学们的社会责任感，为保护水资源贡献自己的力量。
三、活动内容1. 水资源知识讲座活动当天，我们邀请了一位环保专家为同学们做了一场水资源知识讲座。
专家从水资源的分布、利用、保护等方面进行了详细讲解，使同学们对我国水资源现状有了更深入的了解。
2. 节水宣传活动在校园内，我们设置了节水宣传展板，展示我国水资源现状、节水技巧等内容。
同时，我们还向同学们发放节水宣传资料，倡导大家从自身做起，节约用水。
3. 节水实践活动为了使同学们更加直观地感受节水的重要性，我们组织了一次节水实践活动。
活动内容如下：（1）班级内部开展节水比赛，以班级为单位，记录一周内班级总用水量，评选出节水标兵。
（2）在校园内寻找节水亮点，如：洗手后及时关闭水龙头、使用节水器具等，并进行表彰。
（3）参观污水处理厂，了解污水处理过程，增强节水意识。
4. 节水倡议书签名活动活动最后，我们组织同学们在节水倡议书上签名，表达节约用水的决心。
四、活动成果1. 提高了同学们的节水意识，使大家认识到节约用水的重要性。
2. 培养了同学们的节约用水习惯，使大家在日常生活中更加注重节水。
3. 活动得到了同学们的积极响应，营造了良好的节水氛围。
4. 活动成果得到了学校和社会的认可，为我国节水事业贡献了一份力量。
五、活动总结本次节水社会实践活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
在活动过程中，我们积累了以下经验：1. 活动内容丰富，形式多样，能够吸引同学们的参与。
2. 活动组织有序，责任明确，保证了活动的顺利进行。
家庭用水社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，人们生活水平不断提高，用水需求量也在不断增加。
然而，我国水资源总量有限，人均水资源占有量不足，水资源短缺问题日益突出。
为了提高人们的节水意识，培养节约用水习惯，我们学校组织了一次家庭用水社会实践活动。
通过这次活动，让我们深入了解家庭用水现状，提高节约用水意识，为我国水资源保护贡献一份力量。
二、活动目的1. 了解家庭用水现状，发现家庭用水浪费现象；2. 培养节约用水习惯，提高家庭用水效率；3. 传播节水知识，提高家庭成员节水意识；4. 为我国水资源保护贡献一份力量。
三、活动内容1. 家庭用水调查活动开始前，我们小组分工合作，对家庭成员进行了家庭用水调查。
调查内容包括：家庭成员人数、每天用水量、用水方式、节水设备使用情况等。
通过调查，我们发现以下问题：（1）家庭成员普遍存在节水意识不强的情况，部分家庭成员认为节约用水是小事，不必过分关注；（2）家庭用水设备陈旧，部分设备存在漏水现象；（3）家庭成员节水习惯不佳，如洗漱、洗澡等用水过程中，存在长时间开启水龙头、洗菜用水后直接倒掉等情况。
2. 家庭节水方案制定针对调查中发现的问题，我们小组共同商讨制定了一份家庭节水方案。
方案内容包括：（1）加强节水意识教育，让家庭成员认识到节约用水的重要性；（2）更换节水设备，如节水型水龙头、淋浴头等；（3）养成良好的用水习惯，如洗漱、洗澡时控制用水时间，洗菜用水后进行二次利用等；（4）定期检查家庭用水设备，确保设备正常运行，避免漏水现象。
3. 家庭节水实践在制定好节水方案后，我们小组开始在家庭中实践。
以下是我们实施的一些具体措施：（1）家庭成员共同学习节水知识，了解节水的重要性；（2）更换了节水型水龙头、淋浴头等设备，降低了家庭用水量；（3）家庭成员养成良好的用水习惯，如洗漱、洗澡时控制用水时间，洗菜用水后进行二次利用等；（4）定期检查家庭用水设备，确保设备正常运行，避免漏水现象。
社会实践报告节约水(2篇)
第1篇一、前言水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。
然而，随着人口的增长和经济的快速发展，水资源短缺问题日益突出。
为了提高人们的节水意识，培养节约用水的好习惯，我们组织了一次以“节约用水，从我做起”为主题的社会实践活动。
以下是对此次社会实践的详细报告。
二、实践背景1. 水资源现状：我国水资源总量虽然丰富，但人均占有量较低，且时空分布不均。
同时，水污染问题严重，导致可用水资源更加紧张。
2. 节约用水的重要性：节约用水是保障国家水资源安全、促进经济社会可持续发展的重要举措。
通过节约用水，可以减少水资源的浪费，提高水资源的利用效率。
3. 节水意识不足：当前，许多人节水意识淡薄，浪费水资源的现象普遍存在。
三、实践目的1. 提高同学们的节水意识，培养良好的节水习惯。
2. 通过实践活动，让同学们了解水资源现状，认识到节约用水的重要性。
3. 为我国水资源保护和节约工作贡献一份力量。
四、实践内容1. 节水宣传：在校园内张贴节水标语，发放节水宣传单，通过微信公众号、校园广播等渠道进行节水宣传。
2. 节水实践活动：组织同学们开展节水实践活动，如：（1）调查家庭用水情况，分析用水浪费原因，提出改进措施。
（2）开展“一水多用”活动，如用洗菜水浇花、用洗衣水冲厕所等。
（3）参与社区节水宣传活动，向社区居民普及节水知识。
3. 节水知识竞赛：举办节水知识竞赛，提高同学们对节水知识的了解和掌握。
五、实践成果1. 提高了同学们的节水意识：通过实践活动，同学们对水资源现状和节约用水的重要性有了更深刻的认识。
2. 培养了良好的节水习惯：许多同学表示，在日常生活中会注意节约用水，如关紧水龙头、减少洗澡时间等。
3. 促进了社区节水工作：部分同学积极参与社区节水宣传活动，为社区节水工作贡献了一份力量。
4. 取得了良好的社会反响：此次实践活动得到了学校和社会各界的广泛关注和好评。
六、实践体会1. 节约用水，从我做起：通过此次实践活动，我们深刻认识到，节约用水是每个人的责任，要从自身做起，从小事做起。
节水意识调查实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着全球水资源的日益紧张，节约用水已成为全球关注的焦点。
我国作为水资源大国，人均水资源占有量却远低于世界平均水平。
因此，提高全民节水意识，养成节约用水的好习惯，对于实现可持续发展具有重要意义。
为了解当前社会公众的节水意识水平，本实验对某城市居民进行了节水意识调查。
二、实验目的1. 了解当前社会公众的节水意识现状；2. 分析影响节水意识的主要因素；3. 为提高节水意识提供有针对性的建议。
三、实验方法1. 问卷调查：通过设计调查问卷，对某城市居民进行节水意识调查，收集相关数据；2. 数据分析：对收集到的数据进行分析，总结出影响节水意识的主要因素；3. 实验报告：根据实验结果，撰写节水意识调查实验报告。
四、实验内容1. 调查对象：某城市居民；2. 调查内容：（1）居民对水资源状况的了解程度；（2）居民日常生活中的节水行为；（3）居民对节水宣传的认知和参与程度；（4）居民对节水政策的了解和评价；（5）居民对节水产品（如节水器具）的认知和使用情况。
五、实验过程1. 设计调查问卷：根据实验目的，设计一份包含20个问题的调查问卷，涵盖上述调查内容；2. 实施问卷调查：在实验期间，向某城市居民发放问卷，共计发放1000份，回收有效问卷950份；3. 数据整理与分析：对回收的有效问卷进行整理，运用SPSS等统计软件进行数据分析；4. 撰写实验报告：根据实验结果，撰写节水意识调查实验报告。
六、实验结果与分析1. 居民对水资源状况的了解程度：调查结果显示，60%的居民对水资源状况有一定了解，但仍有40%的居民对水资源状况了解甚少；2. 居民日常生活中的节水行为：调查结果显示，80%的居民在日常生活中有节水行为，如关闭水龙头、使用节水器具等；3. 居民对节水宣传的认知和参与程度：调查结果显示，70%的居民对节水宣传有一定认知，但仅有30%的居民参与过节水宣传活动；4. 居民对节水政策的了解和评价：调查结果显示，80%的居民对节水政策有一定了解，但对政策的评价褒贬不一；5. 居民对节水产品（如节水器具）的认知和使用情况：调查结果显示，90%的居民对节水产品有一定认知，但仅有50%的居民使用过节水产品。
节水暑假社会实践报告
一、前言随着我国经济的快速发展，水资源短缺问题日益严重。
为了提高全民节水意识，培养节约用水的好习惯，我在暑假期间开展了一次节水社会实践活动。
通过此次活动，我深刻认识到了节约用水的重要性，同时也为我国水资源保护贡献了自己的一份力量。
二、活动背景我国是一个水资源大国，但人均水资源占有量却相对较少。
随着人口增长和经济发展，水资源短缺问题日益突出。
为了应对这一挑战，我国政府提出了“节水型社会”建设的目标。
作为新时代的青年，我们有责任和义务参与到节水行动中来。
三、活动目的1. 提高全民节水意识，倡导节约用水的生活方式。
2. 了解我国水资源现状，掌握节水方法。
3. 为我国水资源保护贡献一份力量。
四、活动内容1. 调查我国水资源现状在活动前期，我通过网络、书籍等途径了解了我国水资源现状。
我国水资源分布不均，北方地区水资源相对匮乏，南方地区水资源丰富。
此外，水污染问题也日益严重，影响了水资源的有效利用。
2. 学习节水方法为了提高节水效果，我查阅了大量资料，学习了以下节水方法：（1）养成随手关水的好习惯，避免长时间流水；（2）使用节水型器具，如节水龙头、节水马桶等；（3）合理使用水资源，如洗衣、洗菜、洗澡等；（4）收集雨水，用于浇花、冲厕所等。
3. 开展节水宣传活动在活动期间，我积极参与了学校组织的节水宣传活动。
通过发放节水宣传单、开展节水知识讲座等形式，向同学们普及节水知识，提高他们的节水意识。
4. 调查家庭用水情况为了了解家庭用水情况，我对我家进行了调查。
通过对比不同用水器具的用水量，我发现节水型器具确实可以降低家庭用水量。
五、活动成果1. 提高了自身节水意识，养成了良好的节水习惯。
2. 向身边的人普及了节水知识，提高了他们的节水意识。
3. 家庭用水量有所降低，为我国水资源保护做出了贡献。
六、活动总结通过这次节水社会实践活动，我深刻认识到了节约用水的重要性。
在今后的学习和生活中，我将继续践行节水理念，为我国水资源保护贡献自己的一份力量。
关于家庭用水浪费的社会实践活动报告（精选5篇）
关于家庭用水浪费的社会实践活动报告（精选5篇）第一篇：关于家庭用水浪费的社会实践活动报告关于家庭用水浪费的社会实践活动报告实践目的：培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识，增强节约用水的自觉性等实践地点：宁县九龙社区实践时间：2013.2.20—2013.2.22 实践成员：李攀、杨远航、赵林清、苏鹏水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。
是自然赋予人类最宝贵的财富之一。
地球上的水看似取之不尽，但实际上，只有淡水才是重要的水资源。
这部分水储量很少，只占全球淡水总储量的0.3％。
然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量急增和水体污染而造成的水资源危机，另外，大家的节水意识不够，日常生活中或多或少的浪费了水资源。
因此我们小组同学在九龙社区开展了这次社会实践活动。
我们以走访部分家庭调查用水情况等方式结束此次实践活动之后了解到，长期以来，人们普遍认为水“取之不尽，用之不竭”，不知道爱惜，有的甚至将水白白浪费。
不知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年际差别很大，再加上污染，使水资源紧缺，自来水更加来之不易。
居民普遍没有爱惜水的意识，不能时时处处注意节水。
与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯热水，而白白放掉许多冷水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好等。
一日无水，人则虚；一年无水，国则损；百年无水，则何如？有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。
通过这次活动我感触颇深，了解到了养成良好用水习惯的紧迫性，为此我建议：一、要把节约用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯；二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。
节约用水社会实践报告
节约用水社会实践报告节约用水社会实践报告难忘的社会实践生活已经告一段落了，这次社会实践让你有什么触动呢？为此需要认真地写实践报告了。
应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的节约用水社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
节约用水社会实践报告1活动内容：1、讲出人们对水浪费,污染的不正确性；2、提出如何水资源及节约用水的几项建议；3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性；4、青少年应如何保护水资源。
活动目的：树立珍惜和保护水资源的观念，积极向周围的群众宣传保护水，节约水的重要性。
养成节水习惯，努力建立节水型城市。
从我做起，从现在做起，从节约每一滴水做起，认真落实环保行动，以实际行动为美好生活贡献力量。
过程报告：一．确定课题水是生命的源泉，水是生命的摇篮，水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。
事实上，水资源日益紧缺。
人不可一日无水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命。
所以我们确定课题节约水资源二．节水调查各小组成员就自家周围共100户人家进行调查。
调查结果如下：1. 98%的洗脸洗手刷牙时会随时关闭水龙头；2. 70%的洗碗筷时是不间断地冲洗；3. 32%的一两件衣服就用洗衣机洗；4. 19%的采用”一水多用”；5. 77%的知道节水方式,那么在日常生活中,会考虑使用这些方式；6. 88%的看见公共场所的水龙头在漏水，会主动上前将水龙头关上。
三．采访一户人家1. 你家是否有漏水水龙头？否。
2. 你家是否安装了节水马桶？是。
3. 你家洗车是否用抹布擦洗？否。
4. 你家洗菜是否用流动水洗？是。
5. 你家是否会用淘米水洗菜？否。
6. 你家是否使用充分利用过的“脏水”冲厕所？是。
四.收集整理材料调查发现有些中学生及家人的节水习惯还是表现良好的。
要知道中学生的环境保护意识对于环境污染有着很大的改观，所以我们大力提倡中学生保护生态环境。
节水护水社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景水是生命之源，是人类生存和发展的基础。
然而，随着我国经济的快速发展和人口的不断增加，水资源短缺问题日益严重。
为了提高人们的节水意识，倡导节约用水、保护水资源，我们组织了一次以“节水护水”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 增强同学们的节水意识，培养良好的用水习惯；2. 让同学们了解我国水资源现状，认识到水资源短缺的严重性；3. 通过实际行动，为节约用水、保护水资源贡献自己的力量；4. 增进同学们之间的友谊，提高团队协作能力。
三、活动时间及地点活动时间：2021年3月20日活动地点：某市区河流四、活动内容1. 主题讲座邀请水资源专家为同学们讲解我国水资源现状、节水知识及节水方法，提高同学们的节水意识。
2. 河道清理组织同学们到市区河流进行清理，清理垃圾、杂物，改善河流环境，提高大家对水资源保护的重视。
3. 制作节水宣传海报以“节水护水”为主题，同学们分组合作，制作宣传海报，宣传节水知识，提高社会公众的节水意识。
4. 节水知识竞赛组织节水知识竞赛，通过竞赛形式检验同学们的节水知识，激发同学们学习节水知识的热情。
5. 节水倡议书签名同学们在节水倡议书上签名，承诺从自身做起，节约用水，保护水资源。
五、活动成果1. 提高了同学们的节水意识，培养了良好的用水习惯；2. 让同学们了解到我国水资源现状，认识到水资源短缺的严重性；3. 通过实际行动，改善了市区河流环境，提高了大家对水资源保护的重视；4. 增进了同学们之间的友谊，提高了团队协作能力；5. 节水宣传海报和倡议书在校园内广泛传播，引起社会公众的关注。
六、活动总结本次节水护水社会实践活动取得了圆满成功。
通过本次活动，同学们对水资源有了更深入的了解，认识到节水护水的重要性。
在今后的学习和生活中，我们将继续发扬节水精神，为保护水资源贡献自己的力量。
同时，本次活动也让我们认识到，节水护水需要全社会的共同努力。
在今后的工作中，我们将继续开展此类活动，提高社会公众的节水意识，为我国水资源保护事业做出贡献。
节水的调查报告5篇
节水的调查报告5篇写好调查报告可以帮助我们了解工作所面临的环境和背景，通过写调查报告，我们可以向他人传递我们的调查成果，本店铺今天就为您带来了节水的调查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
节水的调查报告篇1一、目的人类生存的空间仅仅只有一个——地球。
虽说地球中海洋占多数的面积，可海洋的水却不能饮用，也就是说海洋中96，5%的水都没有用的。
而陆地上的水在地球上占 3.5%，它们才是生产和生活用水的主要来源占0.3%，占全球总储水量的十万分之七。
如果现在还不提倡和有效的实施节约用水，那么地球的最后一滴水将会是我们自己的眼泪。
所以我们必须从小做起，大力宣传和号召节约用水。
二、访问、收集此外，我还收集了其他城市与我市的平均用水量。
在上海，该市人均每日用水量为364升，农村人均每日用水量为117升。
而目前我市人均生活用水量为200升，而生是一日供水量为508吨。
三、资料整理月份用水量平均用量七月24吨8吨八月20吨6.66吨九月20吨6.66吨十月12吨4吨四、结论我们生活在这美丽的蔚蓝色球体，就应该懂得保护它，这次我们就说节约用水。
现在，在这的确上，全地球只有紧紧的0.3%的储水量是可以使人们饮用的。
我们广东一月的用水量为508吨，那是个多么庞大的数据吖！以后加上人们的生育，有越来越多的人住进来深圳，而我们也需要号召节约用水。
人们节水的意识像街上破烂不堪的标语一般淡薄。
地球将被我们摧毁。
如果我们依旧如似，我们迟早有一天，当眼泪也流不出来时，我们将绝望地问：没有水，怎么办？五、节水方法下面我要给大家介绍一些节水方法：当我们喝完的矿泉水瓶子，将里面灌满水，放进马桶箱中，每次冲时可保证水压，省水。
淘米，系财税，可拖地，浇花。
洗衣服的水又可以冲厕所。
将喝剩下的茶水和矿泉水，用来浇花。
刷牙时不可不间断放水30秒，用水60升。
节水的调查报告篇2一、调查背景水资源，人类社会共同面临的危机水是人类赖以生存和发展的重要资源之一、是不可缺少、不可代替的特殊资源，如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪！我国的水资源短缺，由来以久。
节约用水社会实践调查报告范文（精选8篇）
节约用水社会实践调查报告节约用水社会实践调查报告范文（精选8篇）紧张而又充实的社会实践结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少东西可以写进实践报告的吧。
那么实践报告到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的节约用水社会实践调查报告，欢迎大家分享。
节约用水社会实践调查报告篇1一、前言现在有许多人平时都不太注意用水，有时把水龙头没有捏紧，如果说一秒钟能浪费0。
05毫升水，一小时大约0。
05×0。
001×60秒×60分=0。
18升，那一天就要浪费4。
32升水，那一年该会浪费多少升水啊！在我们身边就有那么一些人，常常因为没把水龙头捏紧，所以浪费了很多水。
要知道现在水资源是全球共同的一大危机，如果没了水，树木不能长大，就不能给人们提供很好的生存环境；没有了水，人类就会渴死。
到了那时候，地球人最后的水资源，就只能是人类自己的眼泪了啊！二、调查目的1、了解人们浪费水资源的例子有哪些。
2、提出相应的对策、措施。
3、改变人们对用水的看法，让他们了解一下全球的缺水量。
4、让人们有对水资源的保护意识。
三、调查例子1、洗手间的水龙头今天下午我陪妈妈去逛街，突然想上厕所，便来到了一条马路边，发现有个厕所，突然有个阿姨洗完了手却不关水龙头，原来是后面还有人，但她这样浪费下去，时间总有一秒，而且她还把水龙头开得很大，水都蹦到水池外了（调查得知：这不是自家的水）。
2、自家门前的马路上我在我家门前看书时，突然留意到一个大人正喝着一瓶矿泉水，突然，听到他骂道，这什么东西，一点儿也好喝，便把它扔了。
这也是浪费水的事（调查得知：现在社会进步了，一瓶矿泉水的钱肯定有了）。
3、洗车店平常爸爸的车脏了，就会带着我去洗车，洗车的水全是自来水，洗一辆车子虽然只需要一些水，但是，一天下来会浪费多少水。
（调查得知：中国的水价实在是太低了，全国最高水价才2。
8元/立方米，所以他们会用自来水洗车）。
4、自家厂里我来我家的厂里，突然看见一个叔叔，吃完饭洗碗时，把水龙头开得很大，都把我的衣服给弄湿了，于是他走掉了，但还是没关掉水龙头，于是我把它关了上去（调查得知：不是自家的水，多用没关系）。
节约用水实践报告范本(2篇)
第1篇一、前言水是生命之源，是人类社会发展的基础资源。
然而，随着人口的增加和工业的发展，水资源短缺问题日益突出。
为了提高人们的节水意识，我国政府提出了“节水型社会”建设的目标。
本报告以我所在社区为例，探讨节约用水的实践情况，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
二、节约用水实践情况1. 宣传教育社区通过悬挂节水标语、发放节水宣传册、举办节水知识讲座等形式，提高居民的节水意识。
此外，社区还利用电子显示屏、社区广播等媒体，定期播放节水公益广告，营造浓厚的节水氛围。
2. 设施改造社区对公共设施进行节水改造，如更换节水龙头、节水马桶、节水洗衣机等。
同时，社区还增设了雨水收集设施，将雨水用于绿化、冲厕等，减少自来水的使用。
3. 日常生活节水（1）家庭节水：社区居民养成了良好的节水习惯，如洗菜水用来浇花、洗衣水用来冲厕所等。
此外，居民还注意及时关闭水龙头，避免长流水现象。
（2）公共区域节水：社区公共区域设置节水提示牌，提醒居民节约用水。
同时，社区加强对公共设施的维护，确保设施完好，减少跑冒滴漏现象。
4. 监测与考核社区建立了节水监测体系，定期对居民用水情况进行统计和分析。
对用水量较大的家庭进行跟踪调查，了解节水措施的实施效果。
同时，社区还将节水工作纳入考核体系，对节水成绩突出的家庭给予表彰。
三、存在问题1. 节水意识薄弱：部分居民对节水工作重视程度不够，存在浪费水资源的现象。
2. 节水设施不完善：社区部分公共设施老化，节水效果不明显。
3. 监测与考核机制不健全：节水监测数据不够准确，考核体系不够完善。
4. 节水宣传教育力度不足：节水宣传形式单一，居民参与度不高。
四、改进措施1. 加强宣传教育：采用多种形式，加大节水宣传力度，提高居民的节水意识。
2. 完善节水设施：对老旧设施进行改造，推广使用节水型产品。
3. 建立健全监测与考核机制：完善节水监测数据，提高考核体系的科学性。
4. 创新节水管理模式：探索社区节水管理模式，提高节水工作效率。
关于节水调查实践报告(2篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，水资源短缺问题日益突出。
为了提高人们的节水意识，推动节水型社会的建设，我们组织了一次节水调查实践活动。
本次调查旨在了解居民对节水问题的认识、态度和行为，为政府和企业制定节水政策和措施提供参考。
二、调查方法1. 问卷调查：设计了一份包含节水意识、节水行为、节水政策等方面的问卷，对居民进行随机抽样调查。
2. 访谈调查：选取部分居民进行深入访谈，了解他们对节水问题的看法和建议。
3. 数据分析：对收集到的数据进行分析，得出结论。
三、调查结果1. 节水意识调查结果显示，大部分居民对节水问题有一定的认识，但仍有部分居民对节水的重要性认识不足。
具体表现在以下几个方面：（1）超过80%的居民表示知道我国水资源短缺的现状；（2）约70%的居民认为节水对个人、家庭和社会都有益；（3）有约50%的居民表示自己经常关注节水知识。
2. 节水行为在节水行为方面，调查结果显示：（1）大部分居民在日常生活中能够做到随手关闭水龙头、合理使用洗衣机等节水措施；（2）约60%的居民表示家中安装了节水器具，如节水型马桶、淋浴头等；（3）有约30%的居民表示在浇灌花草、清洁地面等方面也会考虑节水。
3. 节水政策调查结果显示，大部分居民对政府节水政策表示支持，但仍有部分居民对政策实施效果表示担忧。
具体表现在以下几个方面：（1）超过80%的居民表示支持政府节水政策；（2）约70%的居民认为政府节水政策对居民节水行为有积极影响；（3）有约50%的居民表示对政府节水政策实施效果表示担忧。
四、结论与建议1. 结论通过本次调查，我们了解到居民对节水问题的认识、态度和行为。
大部分居民对节水问题有一定认识，但节水行为和节水政策实施效果仍有待提高。
2. 建议（1）加强节水宣传教育，提高居民节水意识；（2）推广节水器具，引导居民养成良好的节水习惯；（3）政府加大对节水政策的投入，提高政策实施效果；（4）建立健全节水奖励机制，鼓励居民参与节水活动。
节约用水调查报告（范文3篇）
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第一篇：节约水资源的调查报告前言：简要背景说明（课题是如何提出来的）“水是生命之源”。
由此可知道水对人类的生活有多重要。
如果没有水，人类将无法生存于世；如果没有水，那么植物就不能生存，大自然的“空调”也将关闭。
随着科学的发展、时代的进步、人口数量的急剧增长，地球上人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态环境受到破坏，生态系统也会随之遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，人类必须爱护地球，共同关心和解决全球性的环境问题。
因为我们“只有一个地球”。
据资料介绍，当今世界上有80多个国家，约20亿人口正面临着水资源危机。
其中26个国家约3亿人口正生活在缺水状态中，到20xx年，还将增加8个国家。
在我国600多座城市中，有300多座城市缺水，其中严重缺水有108座。
造成缺水原因有两方面：一是水资源时空分布不均匀，二是水体污染。
在我国每年排放污水总量360亿吨，其中80%以上未经处理，直接排放水域，使河流、湖泊、水库遭受不同程度的污染。
水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去。
水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重大问题，那么我们家乡的水资源状况如何呢？针对这个问题，我们决定以“生命之源DD水”为基础，设计一次综合实践活动，对家乡的水资源进行一次调查。
一．调查目标1.通过本次活动，让同学们了解我国水污染的现状，了解保护水资源的重要作用，是同学们都来关心，保护家乡水资源。
2.知道水污染的危害及主要要原因。
二．调查过程1、调查时间：20xx年5月1号-3号；2、社会调查的地点：农林大学闽江段；3、调查对象：农大段闽江4、调查方法：询问居民、现场试验、实地考察、查找资料5、调查组成员：魏梦伟、林奖、李星桦6、调查内容：对农林大学闽江段的江面的垃圾堆积程度、闽江江水清澈或污浊程度、闽江重金属污染情况、福州工、农业对闽江的影响等。
节约用水社会实践报告
节约用水社会实践报告一、引言近年来，我国水资源短缺的问题日益突出，水利经济效益不断下降，环境污染不断加剧，已成为限制经济社会可持续发展的重大瓶颈。
为了加强水资源的保护与合理利用，我参加了一次节约用水的社会实践活动，以下是我的相关报告。
二、活动背景本次社会实践活动是由当地环保志愿者组织发起的，旨在提高公众对节约用水重要性的认识，并通过实际行动改善水资源利用状况。
三、活动过程和成果3.1 调研与宣传我们小组首先前往当地水厂和水资源管理部门进行调研，了解当地的水资源供需情况和节水措施的实施情况。
通过采访工作人员和观察现场，我们深入了解了水资源供应链的各个环节，并获得了许多宝贵的数据和信息。
在调研的基础上，我们组织了一场水资源保护和节约用水的宣传活动。
我们制作了宣传海报，发放给市民，并在社区、学校等地方张贴，以提醒人们关注节约用水的重要性。
此外，我们还通过社交媒体等渠道进行宣传，增加活动的影响力。
3.2 现场实践为了让参与活动的人亲身体验节约用水的方法，我们组织了一系列实践活动。
例如，我们在社区安装了节水设施，如节水淋浴头、节水龙头等，向居民展示了如何通过小改变来实现水资源的有效利用。
此外，我们还在学校开展了省水比赛。
通过比赛的形式，鼓励学生们养成良好的节约用水习惯。
同时，我们邀请了当地的水资源专家进行讲座，向学生们普及水资源的知识和节水技巧，以提高他们的环保意识。
3.3 效果评估在活动结束后，我们组织了一次问卷调查，以评估活动的效果。
结果显示，参与活动的人更加关注节约用水，意识到自己每个人的节水行为对整个社会的影响。
此外，很多人也表示愿意在日常生活中改变一些不良的用水习惯。
四、心得体会通过参与节约用水的社会实践活动，我深刻认识到节约用水的重要性。
水是生命之源，没有水就没有我们的生活。
我们每个人都应该从自身做起，改变不合理的用水行为，养成节约用水的好习惯。
只有全社会共同努力，才能实现水资源的可持续利用，为子孙后代留下一个更美好的环境。
社会实践活动_节约用水(3篇)
第1篇随着全球气候变化和水资源短缺问题的日益严重，节约用水已成为全球共识。
为了提高公众对水资源保护的意识，培养青少年的环保责任感，我们学校组织了一次以“节约用水，共建绿色家园”为主题的社会实践活动。
以下是活动的过程和感悟。
一、活动背景近年来，我国水资源状况不容乐观。
虽然我国淡水资源总量位居世界第六位，但人均占有量仅为世界平均水平的四分之一。
此外，水资源浪费现象普遍存在，城市供排水系统不完善，农业灌溉用水效率低下，工业用水重复利用率不高，这些都加剧了水资源的紧张状况。
因此，开展节约用水宣传教育，提高全民节水意识，对于解决水资源问题具有重要意义。
二、活动准备1. 确定活动主题：节约用水，共建绿色家园。
2. 制定活动方案：包括活动时间、地点、参与人员、活动内容等。
3. 宣传动员：通过校园广播、海报、班级会议等形式，广泛宣传节约用水的重要性。
4. 招募志愿者：组织学生志愿者，负责活动当天现场引导、宣传和协助。
5. 准备活动物资：制作宣传海报、节水标语、节水手册等。
三、活动过程1. 宣传活动启动：在校园内举行启动仪式，邀请校领导、教师代表和学生代表参加。
2. 主题班会：各班级开展以“节约用水”为主题的班会，分享节水经验和心得。
3. 实地考察：组织学生参观附近的水处理厂、节水示范小区等，了解水资源利用和保护情况。
4. 节水宣传活动：在校园周边社区开展节水宣传活动，发放节水手册，普及节水知识。
5. 制作节水宣传作品：学生利用废旧物品制作节水宣传作品，展示节约用水理念。
6. 知识竞赛：举办节水知识竞赛，检验学生对节水知识的掌握程度。
7. 环保行动：组织学生开展校园内外的环保行动，如清理垃圾、捡拾塑料瓶等。
四、活动感悟1. 提高节水意识：通过此次活动，学生们深刻认识到水资源的重要性，增强了节约用水的意识。
2. 培养环保责任感：活动让同学们明白，保护水资源是每个公民的责任，要从自身做起，从小事做起。
3. 学以致用：学生们将所学节水知识应用到日常生活中，如关紧水龙头、合理使用洗衣机等。
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节约用水社会实践调查报告节约用水社会实践调查报告一、前言
现在有许多人平时都不太注意用水，有时把水龙头没有捏紧，如果说一秒钟能浪费毫升水，一小时大约××60秒×60分=升，那一天就要浪费升水，那一年该会浪费多少升水啊!在我们身边就有那么一些人，常常因为没把水龙头捏紧，所以浪费了很多水。
要知道现在水资源是全球共同的一大危机，如果没了水，树木不能长大，就不能给人们提供很好的生存环境;没有了水，人类就会渴死。
到了那时候，地球人最后的水资源，就只能是人类自己的眼泪了啊!
二、调查目的
1、了解人们浪费水资源的例子有哪些。
2、提出相应的对策、措施。
3、改变人们对用水的看法，让他们了解一下全球的缺水量。
4、让人们有对水资源的保护意识。
三、调查例子
1、洗手间的水龙头
今天下午我陪妈妈去逛街，突然想上厕所，便来到了一条马路边，发现有个厕所，突然有个阿姨洗完了手却不关水龙头，原来是后面还有人，但她这样浪费下去，时间总有一
秒，而且她还把水龙头开得很大，水都蹦到水池外了(调查得知:这不是自家的水)。
2、自家门前的马路上
我在我家门前看书时，突然留意到一个大人正喝着一瓶矿泉水，突然，听到他骂道，这什么东西，一点儿也好喝，便把它扔了。
这也是浪费水的事(调查得知:现在社会进步了，一瓶矿泉水的钱肯定有了)。
3、洗车店
平常爸爸的车脏了，就会带着我去洗车，洗车的水全是自来水，洗一辆车子虽然只需要一些水，但是，一天下来会浪费多少水。
(调查得知:中国的水价实在是太低了，全国最高水价才元/立方米，所以他们会用自来水洗车)。
4、自家厂里
我来我家的厂里，突然看见一个叔叔，吃完饭洗碗时，把水龙头开得很大，都把我的衣服给弄湿了，于是他走掉了，但还是没关掉水龙头，于是我把它关了上去(调查得知:不是自家的水，多用没关系)。
5邻居的水井
来到邻居家，之间邻居的顾阿姨拼命的摇晃着井水上的柄，把桶里的水装得满满了以后还在摇。
(调查得知:自家的水井里的水，不要钱)。
四、相应的对策、措施
1、提倡并呼吁人们节约用水。
2、了解全球缺水的人有多少，让人们自己反悔自己浪费水资源的现象。
3、我提倡人们洗车不要去洗车店，也不要在自己家用自来水洗，等下雨后，车子自然会变干净。
4、把水价给长高，这样人们就怕多用水了。
5、我们要把已经用过的水，多用几次，比如洗完脸的水，洗脚，洗完脚的水，冲厕所。
五、中国缺水量
中国600多个城市中，400多个缺水，其中100多个严重缺水。
六、现在的中国和以前的中国
诗歌:
五十年代--淘米洗衣
六十年代--洗衣灌溉
七十年代--水质变坏
八十年代--鱼虾绝代
九十年代--拉稀生癌
七、我对用水的看法
通过这次调查，我与水亲密接触了，这时我才发现，谁对我们很重要，没有了水，就没有了一切。
在我调查的过程中，看到了许多人都浪费水资源，让我非常的痛心，我希望
他们，能够把水但称自己的生命医药看待，这样他们一定会做到节约用水的!
节约用水社会实践调查报告一、调查目的
1、了解人们浪费水资源的例子有哪些。
2、提出相应的对策、措施。
3、改变人们对用水的看法，让他们了解一下全球的缺水量。
4、让人们有对水资源的保护意识。
二、研究报告
(一)场景捕捉
学校里，水在哭泣!
学校用水目击:拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关，再来水时用无人问津;洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉;上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手则总会“凯旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗好衣服才把水关掉;饭堂工人没有节水意识，经常不用水时，水龙头还是开着，却无人管。
洗车店，水在长流
洗车店用水目击:洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去表面的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。
车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。
家庭中，滴水成河
家庭用水目击:洗手、洗脸和刷牙时不用脸盆和杯子，让水龙头一直开着，并且水龙头开的很大，时间又很长;洗涤蔬菜水果或洗碗，开着水龙头不间断的冲洗;刷牙时不关水龙头;洗澡涂肥皂时不关水龙头;洗衣服时不用手搓而用水冲;
(二)数字说话
刷牙:刷牙时水长流，每分钟最多会浪费5升水。
牙刷浸湿，短时冲刷用水量为2升。
洗车:吨以下的车每辆洗车用水在40-60升，吨以上(含吨)每辆洗车，如果换成循环水洗车，每辆洗车用平均在20多升，不会超过30升。
洗衣:洗衣机满载用水量是227升，不满载用水量是102升，可节省水量125升。
洗手:水长流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可节省水量4升。
三、加强节水意识
节约用水，从点滴做起。
也许有人会认为，一滴水微不足道，但是，最近我看到一组数据很受启发:据科学测定，如果“滴水”不停地流，可以在一个小时内集到公斤水，1个月内集到吨水。
这些水量，足以可以给予一个人半年的生活用水所需。
可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。
节约用水，人人有责。
我家有3口人，七月份用水3吨，八月份用水2吨，如果按照八月份节约用水的数量计算一年就可以节约12吨，平均每人每月用水1吨，我们中牟县，一个月就可以节约用水64吨，全国有13多亿人中，一个月就可以节约用水13亿吨水，多么巨大的一个天文数字啊!看来，节约用水，人人有责，只有我们都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。
只有每个人都有“节约用水”的意识，并采用先进技术，科学用水，有效节水，才能实现“长流水，不断水”。
节水小方法:
节约用水，利在当代，功在千秋，这是经过讨论同学们一起研究出一些生活节水小方法:
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。
第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;
三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”;
四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗;
六、冲厕所:如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg;
七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。
宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;
九、洗地板:用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;
十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏;
十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。
十二、洗菜:一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg;
十三、淋浴:如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg;
十四、手洗衣服:如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg;
十五、用洗衣机洗衣服:建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg;
十六、洗车:用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可
节水冲厕所，可以一水多用，省电清水。