初中信息技术浙教版七年级上册第15课《公式与函数》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中信息技术浙教版七年级上册第15课《公式与函数》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

(一)知识与技能目标

1.学会Excel中单元格数据格式的设置;

2.学会Excel中常用公式和函数的使用方法;

3.知道公式和函数使用的区别。

(二)过程与方法目标

通过任务驱动的方法让学生熟悉公式和函数计算的方法;通过小组讨论和提问的方法,掌握函数与公式的区别。。

(三)情感态度与价值观目标

在数据统计过程中,体会Excel强大的计算功能给实际生活带来的方便快捷。

2重点难点

1.重点:根据需要使用公式或函数进行数据计算,并合理设置数字格式。

2.难点:理解公式与函数的基本格式与使用技巧。

3教学过程

3.1第一课时

教学活动

1【导入】创设情境，导入新课

师:同学们,网上有这样一个说法,说每年的十一月和十二月是让全国网名剁手的日子,你们知道大家为什么这么说嘛?

生:双十一、双十二。

师:没错,刚上周六就是12.12日。老师也趁着这个购物狂欢节入手了很多的东西。不过,老师身边除了剁手党还有很多有志青年,小明就是其中之一。小明毕业后在网上开了一个名为“回头客零食铺”的淘宝店。在双十一期间就赚了不少的钱,前几天为了备战双12购物,他