小学美术国培心得体会

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2023小学美术教师培训学习心得体会(精选4篇)

2023小学美术教师培训学习心得体会（精选4篇）小学美术教师培训学习心得体会1本次培训，培训内容涉及国画、素描、手工制作、教材教法等多方面内容，授课教师有山东美术院的赵建国教授，潍坊学院的国画专业的教授，还有民间面塑艺人等承担教学任务。

他们不仅具有良好的美术素养和扎实的美术基本功，而且能结合自己平时教学经验，从教师的需求出发，教师缺什么，就教什么。

理论教学深入浅出，实践教学言行身教，在深入挖掘教材的基础上，把握住了新课程的主旋律，体现了新课程的理念。

贯穿了三种模式的课堂应用。

即有讲授，又有练习，即有教师按教学设计安排的教学任务，又有学员在培训过程中独创的内容，整个教学过程中，教师和学员融为一体。

通过6天的集中培训和学习，每位学员都在不同层面上有了提高和发展。

教学细致，内容宽泛，特别是面塑手工是以前没有接触过的学员们学的非常的用心。

学员们亲自动手，剪、捏、折，用学员的话说：给我们补上了童年这一课。

学了教材教法，老师们才明白了美术课应该怎么上，上什么，用什么方法上。

总之，这次培训无论从课程的设置、教师的教学形式还是培训管理上，都得到了学员老师们的认可和赞同。

二十一世纪是一个充满挑战和强者对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识、更新观念才能紧跟社会发展潮流，才能更好地适应我们，在岗培训是继续教育的一种重要形式，是在职人员学习、充电提高的有效途径时间虽然不算很长，教学内容虽然不能包罗万象，但却是我们工作、生活中一段鲜活的经历。

是工作驿站中的一次重要“充电”。

小学美术教师培训学习心得体会2培训即将结束，在这十天里，我们认真聆听了在省内从事美术教育研究多年的专家学者们的讲座。

在课下我们整理笔记，撰写心得，和其他学员一些探讨交流，收获多多，感慨多多。

今明等教授谈到了对当前美术课程改革相关问题的思考，以及对当代地方文化资源的开发和利用，他们把自己的教育研究成果做了系统的阐述，从宏观和微观方面为我们讲解了最新的课标发展动向，解释了我们一线农村小学美术教师在实施新课改过程中存在的问题和困惑。

小学美术国培心得体会(12篇范文)

小学美术国培心得体会（12篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如管理制度、企业管理、岗位职责、心得体会、工作总结、工作计划、演讲稿、合同范本、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as management systems, enterprise management, job responsibilities, experiences, work summaries, work plans, speech drafts, contract templates, essay compilations, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学美术国培心得体会（12篇范文）导语：小学美术国培心得体会怎么写受欢迎？以下是本店铺为大家收集的小学美术国培心得体会，仅供参考，希望对您有所帮助。

美术“国培计划”学习总结[共5篇]

美术“国培计划”学习总结[共5篇]第一篇：美术“国培计划”学习总结美术“国培计划”学习总结2012年10月10日，我开始了河南省2012年度的远程美术培训学习。

参加培训学习以来，感觉收获非常大，对教学也很实用，既扩大了视野，提高了我的专业素养，也认识了很多美术同行。

在培训期间，由于繁重的学习任务的压力，我们确实很快地实现了两个转变：身份的转变——由教师转变为学员，工作的转变——由教学转变为学习。

知识真是学不完的，尤其是现在，时代变革快，信息发展快，真的要终身学习啊!不管是骨干教师,还是优秀教师,或者只是普通的美术教师，都应该是一名无畏的探索者，能够直面教育的现实与教育的问题，努力探索各种问题解决的对策，在教育教学活动中不断提升自己的教育技艺。

其次，教师应是勤勉的学习者。

这不仅仅是为了教学，也是对自己的精神和气质的熏陶，智慧和思维的启迪，思想和理念的提升。

我们应当做一名教育的有心人，做到有心的观察、有心的学习、有心的积累、有心的分析和有心的总结。

内容很多,我现在从以下几各方面对本次培训学习活动作小结：一、通过本次培训，让我学到了掌握了现代教育新理念，知道做研究型的教师是我们现代教师专业发展的必然选择，学会了优秀教学案例的设计，明确了全日制义务教育阶段美术课程标准的发展方向，在动手操作上有了一个新的起点，精彩的说课让我们丰富了自己的教学方法和理念。

还从四个方面阐述了现代教育的新理念：（1）基础教育者存在的问题；（2）教学理念的转换更新；（3）“以人为本”的学生观；（4）“自主建构”的学习观；（5）师生互动的教学观。

二、通过了美术课程的十一科的学习，观察和诊断的意义和作用：在现代教育中，课堂观察是教师获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象,分析研究教学情况，及时调整教学思路、教学内容和教学方法的重要手段；同时能够唤醒隐藏在教师心中的教学智慧，促进教师的专业发展，提高教学效率。

在日常教学中，课堂观察与诊断有显著的功能与作用，集中体现在促进教师专业发展、提高教学质量和效率、改进师生的生存状态等方面。

中小学美术教师国培心得体会5篇

中小学美术教师国培心得体会5篇中小学美术教师国培心得体会篇1今年x月__日开始，我非常有幸参加了幼儿园教师远程培训，在这一个星期的培训学习中，不仅观摩了优秀教师的优秀案例，而且聆听了专家对优秀案例的评析，还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。

通过这短时间的学习，收获颇多，现在谈谈自己的几点学习心得：一、教育教学理念新，注重实效性本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。

各位教授的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。

作为一名幼儿教师，要学习新《纲要》，新课程标准，学习新理念，树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。

与之相适应的课程，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖有趣，实现共同发展。

新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师，要体现在观念要新，要常新，更新，坚持发展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推进素质教育的领潮人。

二、网络平台的搭建，成为教师成长的载体这次培训活动，通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。

培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。

学习中，我坚持与其他学员保持密切联系，按时交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野，在不断的交流学习中成熟起来。

三、学以致用、明确目标、着眼未来听了讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我应该把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规，激发幼儿创造性解决问题的渴望;尊重幼儿个性，善于发现和保护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能。

小学美术国培培训总结3篇

XX小学美术国培培训总结3篇20XX年9月9日，我在邢台学院初等教育学院参加了河北省省级小学美术骨干教师的培训，感到十分荣幸。

虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

在这一个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座;用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。

带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。

总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：一、转变角色，认真进入学习状态。

这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧，人物画的创作，书法欣赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与欣赏，小学美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。

在开班仪式上，省继续教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家”的殷切希望。

邢台市教育学院刘院长对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员)，认真服从学院管理的要求。

这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机遇，努力学习。

在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。

我们与专家对话，与同伴交流。

这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。

我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。

教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。

因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。

二、聆听讲座，提升自己。

在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。

他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。

小学美术培训心得体会8篇小学美术培训心得体会8篇

小学美术培训心得体会8篇培训即将结束，在这十天里，我们认真聆听了在省内从事美术教育研究多年的专家学者们的讲座。

在课下我们整理笔记，撰写心得，和其他学员一些探讨交流，收获多多，感慨多多。

我们也为今明老师的钻研精神和平易近人的态度所深深感动。

今老的课风趣幽默，没有专家学者的架子，有的只是质朴的笑容和广博的学识，今老师对于开发地方文化资源以推动中学美术教育的纵深发展，做了深刻的阐述，提出要想把地方文化资源变成课程，还需要教师在课程理论的指导下，调查、筛选地方文化资源，再经过反复的教学实践，才能解决问题。

美术课程改革，需要广大一线老师的亲身参与和亲自实践。

“决定我们成为什么样的人，不是因为我们的能力，而是因为我们的选择”，这是他们对我们的殷切希望。

的确，在日复一日的教学工作中，由于我们的安于现状，逐渐形成了教育的懒惰，思想也开始封闭起来，“不做教书匠，要做一名研究型教师”、专家们的话深深地打动了我。

面对困难，我们不能一味地抱怨，而是要拿出行动出来，这需要我们以不懈的努力钻研，发现新情况，解决新问题。

加强师德修养，发扬实干、苦干精神。

我们将利用这次培训的难得机会，更新自己的教育理念，积极转变教育观念。

争做一名合格的教师。

为期十天的理论和实践学习即将结束，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。

通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。

从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。

结合专家的讲座，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。

此次培训让我们与专家面对面的交流，以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。

下面我谈三点体会：一、聆听专家讲座，从中受益多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。

小学美术教师国培美术心得体会

小学美术教师国培美术心得体会小学美术教师国培美术心得体会1这次参加了国培计划“薄弱学科——小学美术”的培训。

在此之前，一直工作在美术教育的一线。

通过学习，聆听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术教育教学有了全新的认识，更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。

一、提升了教师素质培训使我深深感受到我们教师肩负着教书育人的责任和使命，应加强教师职业理想和职业道德教育。

只有提升中小学教师整体素质（如师德、业务水平、年龄及学科结构等），才能成为一名合格的教师。

教师职业呼唤高尚的职业道德，爱岗敬业、关爱学生、理解学生、走进学生，教师需要用知识、智慧和思想品德去传播，培养成社会所需要的人，“师德良、师心慈、师志坚、师业精”已成为教师必备素质。

教师要辅导小学生心理健康的基本方法：学科教学渗透法、活动辅导法、个别心理辅导法、环境渲染法、家校配合法等，这也是教师要具备的一种素质，在今后的工作中，我将不断地探索小学生心理健康教育的新方法，有效的促进小学生的心理，并带动他们的全面发展。

二、更新了教学方式在教学上“教学有法”是讲规范，“教无定法”是讲创意，从“有法”到“无法”，从规范到创意曾经是我们的美好愿望。

注重与学生现实生活以及未来发展的密切联系。

教学坚持“以人为本”的教学理念，倡导多样化的自主参与、乐于探究，促进学生知识技能，情感态度与价值观的整体发展，主动探索新的表现形式以及探索美术与其他学科，美术与社会、美术与人类的关系，引导他们学会迁移的方法。

在这次培训中，教授、专家为我们提供了丰富多样的教学方式方法，具有启发性，符合学生认识特点和教学规律，能指导我们恰当的融入教学过程中三、充实了美术知识美术史课是美术专业的主干课和必修课之一。

学习这些知识可以让我们了解人类美术的发展演变史、认识历史上各风格流派的画家群、作品群及其理论主张，并通过对历史上不朽的美术名作的欣赏来提高学员的自身艺术修养、审美能力，为进一步学习美术理论知识和技能技巧以及为将来的艺术创造、艺术教学打下良好的基础。

小学美术培训总结（通用6篇）

小学美术培训总结（通用6篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此，让我们写一份总结吧。

但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的小学美术培训总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学美术培训总结1我于20xx年x月参加国培计划，从知名教授的讲座到一线名师的经验，从高深专业的理论到精典个案的解析，从精彩的互动交流到激烈的学员论坛，我们收获着、感动着、反思着，这次培训让我深深地感受到：这不仅仅是一次教育的专业培训，也是一次心灵的洗礼，洗刷掉我们内心深处的点点尘埃，更是一次精神的盛宴，每个讲座都蕴含着丰富的人生哲理，让我的审美能力和教育教学技巧都得到了极大的提高。

现予以总结：一、基本情况概述1。

相关数据统计本次培训我完成作业3篇（含学习总结）、研修日志4篇、发帖6次跟帖10次、观看专家讲座近30小时，完成对主修课程的学习的同时，对部分选修课也进行学习，参与多次QQ在线交流和专家的在线答疑活动。

2。

学以致用情况课堂教学是学校实施教育的主要形式，传统的儿童美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。

一味的让儿童进行临摹写生，儿童只能被动机械的再现，很少有自由发挥的余地。

课堂教学大多简单的只剩下教师讲解作业要求学生作业这两个环节而已。

学生在课堂上是有足够的时间完成任务，但没有任何的情感体验，没有任何的创造想象，只是千篇一律的完成作业而已。

二、学习主要收获国家利用网络方式将甘肃省美术教师进行大规模培训，通过学习使我们美术教育工作者在美术教育理论、专业技能、课堂教学等方面都有了很大的提高，也更深层次的认识到了作为美术教师的责任。

下面将我的一些亲身参与的体会和心得与大家交流，希望对大家有所启发与帮助：（一）思想认识到位，角色转换迅速。

我虽然是一名小学美术教师，虽然美术学科长期处于边缘学科地位，得不到高度重视，作为一名美术教育工作者，我对搞好美术教育教学工作还是信心十足，并且在不断寻求机会通过学习来提高自身素质。

美术国培心得体会范文模板

美术国培心得体会范文模板美术国培心得体会当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。

到底应如何写心得体会呢？以下是收集整理的美术国培心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美术国培心得体会1这次培训持续了两天半，我收获颇丰，不虚此行。

因为我是选手，我对这次训练有了更深的体会。

首先是温老师的手工课，让我没有机会开小差。

温老师用小组合作讨论提问讨论，让我结合教学实践有自己更深的思考。

比如作为老师，如何引导学生在课堂上完成立体纸造型作品？做演示的时候要抽象还是具体，作品要大要精，这些问题让我对立体纸构成有了更全面的了解。

第二次培训是综合知识论文分析，突然让我发现自己的弱点，理论知识对教师至关重要，我们必须加强自己的理论知识储备，以便更准确地给学生知识。

接下来是两个开放的课程，左杰老师的吊坠瓦猫让我看到了老师的基本技能和对课堂的控制，左杰老师把课还给了学生。

第二天的两次讲座拓宽了我的艺术视野，增加了很多艺术知识。

我知道作为一名艺术教师，我应该有明辨、批判、品味和纯洁的眼睛。

下午，余先生在现场演示了中国画人物的素描。

我们找到了画写意人物的方法和笔。

最后，陈先生评论了我们每位选手的瓶花，这让我看到了其他优秀教师的作品和自己的缺点。

下一步，我将从以下几个方面加强自己：1.熟悉中小学美术课程标准，结合实际教学合理运用知识；2.多听优秀老师的课，多磨练自己；3.合理利用业余时间多画画，包括素描、国画、油画、水彩等。

提高教师的基本技能是成为一名好教师的前提和必要条件。

在未来的教学过程中，我必须发现自己的缺点，加强实践，珍惜江先生提供的学习机会，努力在未来的工作中做得更好。

美术国培心得体会24月9日至4月11日xx酒店举办了陕西校外联合艺术骨干教师培训班，虽然只有三天的短期培训和学习，但我受益匪浅。

1.首先，我有幸第一次参观。

xx美院和xx在史涛老师的带领下，美术学院联合举办的水彩画展欣赏了水彩画的各种表现风格和技巧，让我对水彩画有了更深的了解。

美术国培心得体会8篇

美术国培心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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美术国培总结(集合8篇)

美术国培总结(集合8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023中小学美术培训心得体会(精选17篇)

2023中小学美术培训心得体会（精选17篇）中小学美术培训心得体会篇1本次培训内容丰富，形式多样，组织了学员与专家交流互动，美术课堂教学观摩等活动。

我感到，此次培训准备充分，教学理念新颖，对教师教学实际有很大帮助。

我们不仅有幸领略了美术教育领域专家的风采，开阔了眼界，受益匪浅，更重要的是明确了培训的目的和意义，在聆听中感悟在观摩中学习。

对我们思想上有很大的冲击，我们都用心的一一记录着，用我们的头脑吸收养分并认真思考。

培训期间，每一次面授的学习感觉很充实，因为面对不同风格的讲师，能听到不同类型的讲座并能感受到思想火花的冲击。

通过骨干教师培训的学习，让我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，我反思了以往工作中的不足，重新审视我的职业态度。

本次培训还为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。

在与优秀同行们起学习交流相互探讨之余，我们交换了各自的教学经验，分享了各自的教育心得，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。

二十一世纪是一个充满挑战对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识，更新观念，才能紧跟社会发展潮流。

在今后的教学生涯中，我将努力把本次所学的理论知识，认真贯穿到自己的教学实践中去。

并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探索，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的教学设想和教学策略出奇致胜，灵活多样。

通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

相信在今后的工作中我会带着收获，带着感悟，带着新的教学理念，不断前行，开拓出自己的一片新天地。

中小学美术培训心得体会篇2我有幸于5月22日赴平凉市崆峒区参加了萤光支教“网一起”小学美术教师的培训，虽然仅有三天的时间，但让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。

培训会上，各位专家老师进行了精彩的讲座和展示，独特的教育理念和思想，深刻的分析和理解，良好的综合素质等，令人叹为观止。

小学美术国培心得体会7篇

小学美术国培心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年美术国培研修心得体会范文(精选5篇)

2023年美术国培研修心得体会范文（精选5篇）美术国培研修心得体会1这次国培为我们美术教师创造了一个很好的学习机会，通过学习，聆听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术教育教学有了全新的认识，更重要的是让我的思想、观念都受到了一次触动和升华。

一、收看讲座受益匪浅教育专家的讲座及点评为我们的美术教育从理论上注入了新鲜的血液。

给我们带来了心灵的启迪和精神的享受，辅导教师精心设计的学习简报，同行们独到的见解使我受益匪浅。

二、增强理论知识达到资源共享在这次培训开设的课程中，使我增强了专业水平，更新了专业知识。

了解到了新课标下的美术教材的设计理念和特点；明确了如何解读教材，理解教材和把握教材，为我今后课堂教学确立了目标。

通过这次学习使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断的反思自我，促使自己不断成长。

只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

美术国培研修心得体会2有幸参加了“国培计划”————甘肃省农村中小学学科教师培训。

“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起，理论结合实例，既注重“言传”，又注重“身教”；让我很好地把握了不同学段、内容的特征；为我深入文本探究，科学“备课”，有效施教指明了方向。

专家们分别从备课基本功新课程教学实施策略教材与课例分析在岗实践指导课等几大板块来细化了我们的学习内容。

通过专家的理论讲解和名师的课堂实录让我审视自己的课堂，反思自己的教学方法。

使我的视野开阔、信息灵通，变得"耳聪目明"，从而以最快的速度提高了自己教学业务水平，了解到很多与新课程发展现状相关的知识，吸取了一些大家对新课程教材的把握与处理的方法，真是受益匪浅。

在三个多月的培训中，自己能与小学美术教育界的同行一起学习交流我感到很快乐。

所以在培训中，我总是准时收看专家讲座，踊跃参与交流讨论，认真完成作业，积极书写教学感悟，并向同行学习，发表评论，提出自己的见解，共亨教学资源。

中小学美术国培总结[精选5篇]

中小学美术国培总结[精选5篇]第一篇：中小学美术国培总结中小学美术“国培”总结XXX 作为一名刚从大学校园出来的教师，能够有机会参加“国培”，是一件十分幸运的事情。

虽然我本人不是学习美术相关专业，但是对美的追求是非常向往与热忱的。

很感谢上级部门给我们搭建的这一学习习近平台，让我有机会来充实和完善自己。

因此，在此次培训过程中，我表现的十分热忱与专注。

而今，参加“国培”学习已经临近尾声了，在此简单做一下总结：（一）名师教学，受益匪浅本次“国培”教学，是一群来自广西师范大学美术学院的专家教授，具有非常高深的学术造诣。

无论是在绘画上，还是美术教学上，都让我们学员受益匪浅。

陈兵陈院长给我们详细讲述了美术在古今中外的发展，让像我这样的门外汉能够了解了美术的起源与发展，也让我们了解了美术历史的进程中的风起云涌。

陈教授还现场给我们示范了中国山水画的绘制过程。

整整一个小时多一点点，一幅惟妙惟肖的山水画就呈现在了我们的眼前，真的让人不为之惊叹，不为之折服。

黄启波老师是我十分敬佩的老师。

他的幽默、诙谐、可爱和亲切，让我深深记在心里。

他的教学理念是那么的有趣和富有创造，也十分贴切。

美术理念及其教学理念都需要包含点、变通、执着、发散和平衡这五点，启发我们能够运用到各种教育教学中去，他讲解的是那样的深入浅出，通俗易懂，让我打心眼里佩服他。

郭琼教授是一位很温柔优雅的女士，她在手工艺术创作和少数民族艺术方面的造诣颇深，展示的作品也让人为之称叹。

看得出她是一位很懂生活，能从生活中发现美，创造美的女性。

在她惊叹于我们富川的美丽时，表现出的那种俏皮的模样，是那样的可爱与可亲，感觉就像是一个小女孩突然间发现了什么新奇的事物一般。

而最后的徐芳老师，是一位高雅而严谨的女教授。

她真的很负责任，恨不得能够在这短短的几天时间里把她毕生的所学全部教予我们。

她给我们讲授了什么叫“美术”，美术的分类主要是什么，着重介绍了中国画与西画的区别。

让我们能学会区分国画与西画的异同，从而更能够了解中国人的精神。

2023年小学美术教师培训心得体会精选10篇

2023年小学美术教师培训心得体会精选10篇小学美术教师培训心得体会1我非常荣幸参加了国培计划z省中小学50名美术教师培训学习。

首先要感谢学校领导给了我这个普通的教师这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。

俗话说“玉不琢，不成器。

人不学，不知礼。

”这次培训收获最大的是全省中小学美术教师和省电教馆领导对我思想上的冲击。

每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。

在国培计划的开班典礼上，省电教馆主任，十一中校长，培训部主任给我们提出学习要求和学习的意义。

其中提到了一个问题，就是怎样把信息技术成为每个教师应必备的一种能力。

虽然学习的时间比较短，但课程安排非常紧凑！观摩——解读——研讨——实践。

安排的课程对于教师专业发展非常的实用，极大的提升了教师的现代教育理念和学科教育理论水平，极大的提升了我们美术教师运用现代教育技术的能力及创造性解决教育教学实践中问题的能力，使我对教育教学的内涵有了新的理解，领会到在新课改的形式下教育教学的新理念，教师的职能和学生的权利和义务。

虽然只有短短的7天学习，但让我感受到了一个全新的教学舞台。

省电教馆在我们学习之前就把住宿吃饭生活等上的需要安排得井井有条，学习班的班主任早来迟走天天陪伴者我们，为我们解决生活和学习上的困难。

培训部的李湘主任在学习期间常来指导我们的学习。

每天上午都能听到不同类型的讲座，下午共听两节名师给我们上展示课，课后与我们相互切磋学习。

7天里听12节讲座，8节展示课。

下面就我的心得体会谈以下两点：一、树立现代教育思想现今教育的目标，必须立足于当前，着眼于未来，预测社会发展对人才要求的变化，适应未来社会的要求。

培养学生的动手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应未来，适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才。