凿壁借光的故事
凿壁借光这个故事的意思
凿壁借光这个故事的意思凿壁借光这个故事的意思凿壁借光这个成语出自《史记•孟子荀卿列传》中的一个故事。
故事的背景是古代中国齐国一位穷学生居住的小屋很是昏暗。
每当读书时，他都必须点灯。
而小屋的另一面，是一家作坊。
因此，每当该学生点灯时，他都会对着对面的窗户走神，因为对面的窗户透过来明亮的光芒，而他自己的小屋里，只有昏暗的灯光和无尽的书本。
有一天，该学生听闻隔壁新来了一个大商人，他想到如果商人家里间的墙能够凿开一个窗户，自己就可以借用隔壁的光线。
想到就行动，他和该商人商定凿开窗户。
当凿开窗户之后，隔壁的光线确实照进了穷学生的家中。
这种方法为这个穷学生带来了许多方便，他可以看看书，也可以省下不少烛光钱。
但隔壁的大商人却不情愿为此付出任何代价。
于是，当穷学生开口让商人将窗户的使用费付清时，商人却拒绝了。
面对这样的困境，穷学生决定搭建高墙，以遮挡过分的光线。
大商人在无奈之下，最终还是同意了条件并支付了使用费。
凿壁借光这个故事就是描述若想迅速获得成功，就必须借助他人力量。
然而这种快速获得成功的方式，常常带有后遗症，让人终究会为不当之处付出很大价值。
在这个故事里，商人借助了穷学生的墙，却不肯支付使用费，自以为是，这样做最终导致了不必要的纠纷。
同时也表明，尽管借助别人力量可能会取得现实的利益，但却是以牺牲人际关系和社会道德为代价的。
凿壁借光这个故事就是教育人们，成功不是一个人的事情，需要靠人际关系和社会道德来支撑，不能仅仅依靠单纯的“借力打力”。
每个人都应该学会以诚信和公正的方式行事。
这是成功的真正之道，也是人类共同的追求。
匡衡凿壁借光故事和典故
匡衡凿壁借光故事和典故匡衡凿壁借光故事讲的是是西汉匡衡勤学苦读的故事，最终成为大学问家。
现在人们一般用此成语来形容勤学苦读。
匡衡凿壁借光故事西汉时期，有一名丞相叫匡衡，他学识渊博、清正廉洁。
匡衡小时候家境贫苦，上不起学，但是他特别渴望读书求知，每天帮父母干完活都会去私塾门口听先生讲课。
“那个穷小子匡衡又来偷听我们上课了。
”“文大郎，他不是你们家的邻居吗？”“匡衡，送你个苹果。
”文大郎把苹果砸到匡衡的头上，哈哈大笑的走开了。
这时先生走过来，说：“匡衡，你又来了。
”匡衡说：“是的先生，我很想学习。
请问先生，是不是听了您讲的这些书，我就能学会所有的知识了呢？”“不不不，这些书只是茫茫书海中的一朵浪花。
要想成为真正有用的人，必须博览群书，做到胸中有文章。
难得你这么好学，你每天都可以从我这拿走一本书，回家要好好地读，有什么不明白的你就来问我。
”“真的！谢谢先生。
”“跟我来吧，我带你去书房。
”正要溜出去玩的大郎被文老爷抓个正着，“好哇，你又出去玩，今天的书背会了吗？背不对看我怎么收拾你。
”“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫……莫我肯顾。
逝……逝将去女。
”“ 逝将去女,适彼乐土。
乐土乐土,爰得我所。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。
逝将去女，适彼乐国。
”只见骑着牛的匡衡嘴里振振有词的从家门口路过。
文老爷看着匡衡，生气地对大郎说：“你听听你听听，乐国乐国人家都背下来了，你真给我丢脸。
今晚关你禁闭，背不熟别睡觉了！”匡衡回到家高兴地说：“妈妈，先生借我的书。
”匡衡母亲看着微弱的光，“看不见就明天再读吧！”“啊？要是咱家有蜡烛就好了。
”这时匡衡看见墙上透过一束光线，“亮是亮，可惜太细了，我来把它凿大些。
太好了，光线好像大了一些，可是还是有点小，再凿大一些。
哐哐哐，这下差不多了。
”正在背书的大郎听见“哐哐哐”凿墙的声音，本来心里很害怕，突然发现墙上出现了一个大洞：“有有有贼呀，有贼。
”文老爷闻声赶来：“好哇，在我们家墙上凿洞，想抢偷东西呀？小小年纪就学做贼，走，跟我去官府。
凿壁借光的故事及含义
凿壁借光的故事及含义凿壁借光的故事源于春秋时期的齐国，故事中的主人公是一位名叫越王勾践的国君。
越王勾践在国事上十分有心，但是他的国家却常常处于险境之中，因为他的国家地理位置相对较为边远、偏僻。
为了解决这个问题，勾践决定向他的邻国吴国求助。
于是，他派遣了自己的使臣出使吴国，并向吴王介绍了越国的情况，希望能够得到吴国的帮助和支持。
然而，吴王并不是很相信勾践的话，因为他觉得越国是一个相对较弱的国家，自己的国家是一个大国，不应该为了小国的利益而牺牲自己的利益。
为了证明自己的话是真实可信的，越王勾践想了一个办法：在他的使臣出使吴国之前，他让自己的手下到吴国的附近租下了一座房子。
然后，在他的代表团到达吴国之后，他们拒绝住在吴国的官方酒店中，而是选择了住在那座房子里。
但是，那座房子却建在了一面高墙的后面，阳光无法照进屋子里。
为了解决这个问题，他们决定凿开房子后面的墙，以便日光能够照射进来。
最终，阳光照进了房子，使得整个房间更加明亮，使得代表团的成员也很高兴。
这个故事告诉人们一个道理：当我们遭遇到一些困难或者障碍的时候，我们需要思考一些新的办法，以便克服这些困难。
这些办法可能包括从不同的角度看问题、寻找不同的解决方案或者向身边的人寻求帮助等等。
正如越王勾践一样，他仔细地分析了自己在国际关系中的地位，认为作为一个小国，自己需要赢得大国的信任和支持。
他得出结论，只有通过墙壁上让阳光照射进来这种创新的方式才能让吴王相信他的话。
这个故事给我们启示：当我们遭遇困难或者挫败的时候，我们应该保持乐观的态度，思考一些创新的办法，并且勇于尝试不同的方案。
也许这个过程非常漫长甚至困苦，但是我们需要坚持不懈，相信自己的能力，最终我们也许会成功地克服困难。
匡衡凿壁偷光的故事
匡衡凿壁偷光的故事匡衡凿壁偷光的故事匡衡，字稚圭，东海郡承县人，西汉经学家，官至丞相，曾以“凿壁偷光”的苦读事迹名世。
以下是为大家分享的匡衡凿壁偷光的故事，供大家参考借鉴，欢迎浏览！匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。
他从幼年起就酷爱读书。
白天要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。
后来，他发现邻居家夜夜有灯光，就想了个办法。
因为邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在墙上凿了个小孔。
灯光果然从小孔里透过来了。
他高兴得跳了起来。
从此以后，他每夜蹲在墙脚，借着这一线亮光读书，直到邻居家熄了灯，他才心满意足地去睡觉。
过了不久，又发生了另一个问题：他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟，却一直没有钱买新的，向有书的人家去借，又常常碰钉子，他又开始苦恼起来。
当地有个叫“文不识”的富豪，家里藏书很多。
匡衡便请人介绍，去文家当长工。
到了文家，他干活既卖力又不要一文工钱。
“文不识”觉得很奇怪，就问匡衡道：“你为什么自愿做工，而不要工钱呢？”“我给您做工，不为别的，只希望您把书借给我，让我好好阅读。
”“文不识”答应了他的请求。
匡衡一得到丰富的图书，就像几天没有吃饭的人得到美食佳肴一样，贪婪地、津津有味地读啊读啊，读完一册又读另一册。
这样日积月累，他终于成了著名的大学者。
心得启迪：匡衡在那么艰苦的环境里都能认真读书、刻苦学习知识，而我们生活在这么好的'物质环境里，是不是更应该努力学习呢？不管在什么状态下，我们都要勤奋学习。
知识就是力量，知识就是源泉，能让人间更美好。
拓展：匡衡的人物生平匡衡（生卒年不详），字稚圭，东海郡承县（今枣庄市峄城区王庄乡匡谈村）人。
西汉经学家、大臣，以说《诗》著称。
元帝时位至丞相。
匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用。
他曾拜当时的博士学习《诗经》。
由于勤奋学习，他对《诗》的理解十分独特透彻，当时儒学之士曾传有“无说《诗》，匡鼎来。
凿壁借光名人故事
凿壁借光名人故事凿壁借光名人故事（通用5个）在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是故事了吧，下面是本店铺整理的凿壁借光名人故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
凿壁借光名人故事 1汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。
只有晚上，他才能坐下来安心读书。
不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。
匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。
匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。
他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家，有很多藏书。
一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。
他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。
只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。
”主人被他的.精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
凿壁借光名人故事 2西汉时期，有个贫苦农夫的孩子，名叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里实在是太穷了，没钱去学堂学习。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了阅读书本的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午休息的时候，才有短暂的时间看点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
凿壁借光的故事大概内容
凿壁借光的故事大概内容凿壁借光，应该是大家都听过的一个成语。
它的意思就是比喻利用别人的光线来补足自己的不足。
而这个成语所派生出来的一个故事，也是极其经典的。
下面就让我们一起来看看这个故事的大概内容。
故事的主人公是古代的一位名叫王阳的学者。
他天生智慧过人，但是却有一点非常苦恼：他的住所是在一座大山的山洞里，没有阳光照射，所以白天都十分的暗淡，很不适合来研究学问。
于是，王阳决定要做出一个大胆的举动：他想要凿开山洞的墙壁，借助自然的光线来照亮他的办公室，方便自己的学习。
可是，这个想法实在是太过浪费时间和金钱，所以，很多人都表示反对。
但是，王阳依然按照自己的想法，开始进行这项工程。
他辛勤劳作了很长时间，用锤子、凿子等工具，在山洞的壁上凿出了一个小洞，然后把窗户用木架子包成，把窗缝用竹片捏好，最后在窗玻璃上放上小铜镜，小窗成为了一面自己的镜子，能够将外面的光线折射到自己的书桌上，这样，他就能够在自然光的照耀下，更加清晰地阅读书本了。
渐渐地，王阳的同事们也注意到了他工作室的那个小窗。
于是，当他们需要进行研究工作时，就会来请求借用王阳的这扇小窗的光线，这样，他们也能够很轻松地工作和学习。
渐渐地，王阳的小窗成为了一座非常受欢迎的“借光之窗”。
王阳感到非常高兴，他认为这样的方法很好，可以帮助自己和别人一起进步。
于是，他开始善用自己的智慧和知识，给需要帮助的人提供指导和帮助。
后来，他成为了一位受到众人尊敬的学者，被人们称作曲阜贤。
通过这个故事，我们可以看到，人们的智慧有时候并不是完全依靠自己就可以实现的。
很多时候，需要通过交流和实践才能更好的发挥出来。
而借助别人的智慧来帮助自己，也是完全可以做到的。
只要我们保持开放的心态，多交流和分享，就会发现，人与人之间的学习成长可以非常有效地互相促进。
同时，这个故事也给我们一个非常有意义的启示，那就是坚持自己的想法，即使别人对自己的选择表示质疑，也要相信自己的直觉，坚定地去执行。
凿壁借光的故事简述
凿壁借光的故事简述《凿壁借光》这个成语是指在没有窗户或光源的地方，用凿子凿开墙壁挖出一扇窗户来借用外界的光亮。
这不仅是一种技艺，还是一种勇气和创新的表现。
有很多著名的凿壁借光的故事，这里我们选取了三个典型的故事来让大家了解。
故事1：《红楼梦》中的“凿壁借光”《红楼梦》是中国名著之一，其中有一个名叫贾宝玉的主人公曾经在重围中想方设法凿壁借光。
那一天，天空阴沉沉的，雾气缭绕，雨直淅淅沥沥地落下。
贾府的内眷在莫名其妙的气氛下，听到了一声巨响，对其产生了疑惑。
原来，是贾宝玉在在卧房细心地凿了一个小洞，借着小洞传来的微光静静观看外面的情景。
这不但解决了他看不到外面情形的尴尬局面，而且在那一天心闷的气氛中增添了一股新鲜的希望和生气。
故事2：巴黎凯旋门的故事你是否还记得著名的法国建筑，凯旋门是如何产生的呢？凯旋门的设计者是城市规划师夏尔·加诺父子，他们于1806年提出了在巴黎荣军院上方修建一个建筑以纪念那些在拿破仑发动的战争中献身的军人，这座建筑就是凯旋门。
但由于当时荣军院附近山坡上没有路可通，于是加诺父子就想出了一个挖隧道凿壁的计划。
不过，这个计划由于费用高昂和技术难度大等原因一直未能实现。
直到1919年第一次世界大战结束后，凯旋门的修建才得以开工。
正是因为加诺父子敢于凿壁借光，才有了这个令人震撼的世界名胜。
故事3：秦岭隧道工程的故事秦岭是中国著名的山脉，从东岳泰山到西端的秦岭脉，横穿了中国的中心地带，是我国最重要的自然屏障之一。
然而，秦岭山区地势复杂，交通相对不便，交通线路建设一直比较困难。
1995年，宝鸡到汉中之间的隧道项目开工，这座隧道的建造难度之大，被誉为“世界上最难建设的3000米级公路隧道”。
该隧道因为岩层厚度和深度的原因，必须在岩石中凿孔，然后在内部打洞，最后安装混凝土和钢筋来加固，这个过程至少需要几十次的凿壁借光。
但最终，经过中外经验和技术的紧密结合，该隧道于2005年成功建成，成为了继盐城隧道之后，中国自行建设的第二条完全自主知识产权的35万吨级隧道，展示了中国建设工程领域的优秀技能。
凿壁借光的成语故事
凿壁借光的成语故事
匡衡勤奋好学;但家中没有蜡烛照明..邻家有灯烛;但光亮照不到他家;匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光;让烛光照在书上来读..同乡有个大户人家不识字;家中有很多书..匡衡就到他家去做雇工;又不要报酬..主人对这件事感到很奇怪;问他为什么这样;他说：“我希望能得到诵读一遍你家的书的机会..”主人听了;深为感叹;就把书借给他读..匡衡最终成了大学问家..
匡衡能够讲解诗经;人们为他编写了一首歌谣说：“没有人会讲解诗经;请匡鼎来..匡鼎来讲授诗经;能解除人们的疑问和忧愁..”“鼎”是匡衡的小名..人们竟是如此敬佩他;听他讲解诗经的人都开颜欢笑..镇上有个人讲解诗经;匡衡前去听讲..同这个人讨论诗经的疑难问题;这个人辩论不过他;对他十分佩服;急忙羞愧地倒穿着鞋跑了..匡衡追上去说：“先生请留步;听我和你讨论刚才的问题..”那个人说：“我什么也讲不出来了..”不顾匡衡而去..
凿壁借光;成语典故..描写的是西汉匡衡勤学苦读;最终成为大学问家的故事..现一般用此成语来形容勤学苦读..凿壁偷光的故事发生在山东邹城市钢山街道杨下村..据汉书·匡衡列传记载;西汉丞相匡衡幼年时期;由东海郡逃荒迁居此地;因家贫;白天打工干活;夜晚凿壁借邻居杨老太纺线灯光读书..后匡衡封为丞相;为报杨老太借灯读书之恩;专程回故里探望;此时杨老太已故去..后来此村改名为杨下村..。
四字成语故事-凿壁借光
四字成语故事-凿壁借光凿壁借光形容家贫而读书刻苦的人，那么你们知道这个成语是怎么来的吗?下面是小编和你们分享的凿壁借光的成语故事，一起来看看吧。
凿壁借光西汉时有一位着名的经学家名叫匡衡，关于他凿壁偷光读书的故事，至今仍被人们传为佳话。
史书记载，匡衡自小家境贫寒。
白天，他靠砍柴割草，换点粮食度日;晚上，他想读书，可是没有钱买油灯。
他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞，引一点微弱的亮光。
每天晚上，他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来……后来，为了能读到更多的书，他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个--希望读到更多的书。
羽毛未丰战国时期，苏秦到秦国去，想劝说秦国征伐六国，称霸天下。
可是，秦惠王对他的意见不感兴趣，说道：“现在的秦国，就好比一只羽毛还未长全的小鸟，如果硬要展翅高飞，必定会遇到灾祸。
先生从很远的地方来到我国，对我进行开导，我表示感谢。
可是，关于争霸称帝的事，还是以后再说吧。
”苏秦不愿意就此离去，于是给惠王上了十多次奏章，说明争霸的重要性。
可是，秦惠王对他的意见越来越反感。
这时，苏秦的资财也耗费光了，只得垂头丧气地回家去了。
◎成语释义比喻尚未成熟或力量还不够充足。
丰：丰满。
◎故事出处《战国策·秦策一》：“秦王曰：‘寡人闻之，毛羽不丰满者，不可以高飞。
’”◎出处译文秦王说：“我听说，羽毛还没长全的小鸟，是不能够展翅高飞的。
”分道扬镳的历史故事在现代成语中，我们把道不同不相与谋者的分手叫做分道扬镳。
镳指马嚼子，扬镳即为驱马前行。
分道指各走各的路或各干各的事。
鲜为人知的是，这个成语产生于一个有趣的历史故事。
“分道扬镳”语出自北齐·魏收《北史·魏诸宗室·河间公齐传》的一个故事中的一段话：“……洛阳我之丰沛，自应分路扬镳。
自今以后，可分路而行。
”说这话的是大名鼎鼎的北魏孝文帝，其来龙去脉是这样的：东晋十六国之后，中国历史进入南北分裂、南北对峙的阶段，史称南北朝。
凿壁借光的成语故事
凿壁借光的成语故事
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。
同乡有个大户人家不识字，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人对这件事感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到诵读一遍你家的书的机会。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
匡衡最终成了大学问家。
匡衡能够讲解《诗经》，人们为他编写了一首歌谣说：“没有人会讲解《诗经》，请匡鼎来。
匡鼎来讲授《诗经》，能解除人们的疑问和忧愁。
”“鼎”是匡衡的小名。
人们竟是如此敬佩他，听他讲解诗经的人都开颜欢笑。
镇上有个人讲解《诗经》，匡衡前去听讲。
同这个人讨论《诗经》的疑难问题，这个人辩论不过他，对他十分佩服，急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。
匡衡追上去说：“先生请留步，听我和你讨论刚才的问题。
”那个人说：“我什么也讲不出来了。
”不顾匡衡而去。
凿壁借光，成语典故。
描写的是西汉匡衡勤学苦读，最终成为大学问家的故事。
现一般用此成语来形容勤学苦读。
凿壁偷光的故事发生在山东邹城市钢山街道杨下村。
据《汉书·匡衡列传》记载，西汉丞相匡衡幼年时期，由东海郡逃荒迁居此地，因家贫，白天打工干活，夜晚凿壁借邻居杨老太纺线灯光读书。
后匡衡封为丞相，为报杨老太借灯读书之恩，专程回故里探望，此时杨老太已故去。
后来此村改名为杨下村。
凿壁借光的成语故事
凿壁借光的成语故事在古代，有一个叫做韩非的人，他是中国战国时期的著名政治家、军事家和法学家。
韩非年轻时，曾经在秦国的宰相李斯门下学习，后来成为了李斯的好友。
李斯为了帮助韩非，特意安排他住在一间没有窗户的房间里。
韩非每天在这个没有窗户的房间里读书学习，他非常勤奋，每天都能学到很多知识。
然而，他却觉得这个房间太过阴暗，没有光线，读书学习的效果也不是很好。
于是，他想出了一个办法，他用一根木棍在房间的墙上凿了一个小洞，这样就能让外面的光线透进来，照亮房间。
韩非每天都在这个小洞里看书学习，他的学识因此大大增加。
后来，他成为了一位杰出的政治家和军事家，对中国历史产生了深远的影响。
这个故事告诉我们，凿壁借光并不是一种消极的行为，而是一种积极的进取心和智慧的体现。
在面对困难和挑战的时候，我们要学会变通，找到解决问题的方法。
无论遇到多大的困难，只要我们有坚定的信念和智慧，就一定能够克服困难，取得成功。
凿壁借光的故事也给我们提出了一个重要的思考，在生活和工作中，我们是否也会遇到类似的情况呢？是否也会遇到一些困难和挑战，需要我们用智慧和创新的方法来解决呢？我们应该如何做才能凿壁借光，找到解决问题的方法呢？首先，我们要学会变通和创新。
面对困难和挑战时，不要一味地去抱怨和埋怨，而是要想办法寻找解决问题的方法。
就像韩非一样，他没有因为房间没有窗户而放弃学习，而是想出了凿壁借光的办法，让光线照亮了房间，为自己的学习创造了条件。
其次，我们要有坚定的信念和毅力。
在面对困难和挑战时，我们要相信自己一定能够找到解决问题的方法，不要轻易放弃。
韩非凿壁借光的故事告诉我们，只要我们有坚定的信念和毅力，就一定能够克服困难，取得成功。
最后，我们要学会借鉴他人的经验和智慧。
在面对困难和挑战时，我们可以向他人请教，借鉴他人的经验和智慧，这样可以更快地找到解决问题的方法。
正如韩非在学习时向李斯请教一样，他从李斯那里学到了很多知识，为自己的学习打下了良好的基础。
凿壁借光的简短故事
凿壁借光的简短故事1. 凿壁偷光故事（简要复述）凿壁偷光故事：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。
邻家百有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。
县里有个名文不识大户人家，但家中富有，有许多书。
匡衡就到他家去做雇工，但不要酬劳。
仆人感到很惊奇，问他为什么这度样，他说：“我盼望读遍仆人家的书。
”仆人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书赞助匡衡）。
于是匡衡成了一代的高校问家。
扩展材料：汉代名相匡衡知，通晓经史子集，博学多才，忠君爱民，为官清廉，刚正不阿，幼年凿壁输光道，青年勤奋用工读书的事传为千古佳话，也是常川语“借光”一词的来源。
听说匡衡家住邹县境内的阳下村，后来迁居匪庄。
幼年家贫，没有钱买灯油看书。
邻居家经常点着灯纺织到深夜。
匡衡于是恳求杨母同意，在自家墙上开了一个洞，借着邻居家的灯光读书。
后来听说邻村有一姓文的财主藏书甚丰，他就到文府帮佣，与文家讲好，不讨酬劳，内只求能够阅览藏书。
他一面佣工，一面读书，学习非常刻苦，终成大器，学富五车，才高八斗，德高望众，被乡里举为孝廉容，荐到朝庭做官，功绩卓著，晋升为汉朝右丞相的高位。
参考材料来源：人民网-凿壁偷光。
2.卧薪尝胆公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡.两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重服侍吴王三年后，夫差才对他消退戒心并把他送回越国. 其实勾践并没有放弃报仇之心，他表面上对吴王听从，但暗中训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国.艰苦能熬炼意志，安逸反而会消磨意志.勾践可怕本人会贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志，所以他为本人支配艰苦的生活环境.他晚上睡觉不用褥，只铺些柴草（古时叫薪），又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱. 勾践为鼓舞民众就和王后与人民一起参加劳动，在越人同心协力之下把越国强大起来，最终并找到时机，灭亡吴国. ------------------------ “负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》.战国时期，廉颇是赵国出名的良将，他战功赫赫，被拜为上卿，蔺相如“完璧归”有功，被封为上大夫不久，又在渑池秦王与赵王相见的时候，维护了赵王的尊严，因而也被提升为上卿，且位在廉颇之上.廉颇对此不服，扬言说：“我要是见了他，肯定要侮辱他一番.“蔺相如晓得后，就有意不与廉颇会面.别人以为蔺相如可怕廉颇，廉颇为此很得意.可是商相如却说：“我哪里会怕廉将军？不过，现在秦国倒是有点怕我们赵国，这次要是由于有廉将军和我两个人在.假如我跟他相互攻击，那只能对秦国有益.我之所以避开廉将军，是以国事为重，把私人的恩怨丢一边儿了！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇非常感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪.他惭愧地对商相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量！”两个人最终结成誓同生死的伴侣. 这个故事也称之为“将相和”.后人利用这个故事，对自动向认错、赔礼，自情严峻责罚的人，就称其为“负荆情罪”. ----------- 破釜沉舟《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心.”公元前209年，我国历史上迸发了陈胜吴广领导的农夫起义.陈胜吴广牺牲后，刘邦和项羽率领的两支军队渐渐壮大起来.公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿（今河北邢台地区）绽开大战；项羽不畏强敌，引兵渡漳水（由巨鹿东北流向东南的一条河）.渡河后，项羽命令全军：“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心.”巨鹿一战，大破秦军，项兵威震诸侯. ---------------------- 闻鸡起舞《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也.’因起舞.”晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大理想的人.可他小时候却是个不爱读书的调皮孩子.进入青年时代，他意识到本人学问的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来.他广泛阅读书籍，仔细学习历史，从中吸取了丰富的学问，学问大有进步.他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王管理国家的人才.祖逖24岁的时候，曾有人推举他去做官，他没有答应，仍旧不懈地努力读书. 后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担当司州主簿.他与刘琨感情深厚，不只经常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大抱负：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才. 一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，我们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意.于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飘舞，剑声铿锵.春去冬来，寒来暑往，从不间断.功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们最终成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗.祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略. ------------- 凿壁偷光西汉时候，有个农夫的孩子，叫匡衡.他小时候很想读书，可是由于家里穷，没钱上学.后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的力量. 匡衡买不起书，只好借书来读.那个时候，书是特别珍贵的，有书的人不愿轻易借给别人.匡衡就在农忙的季节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看. 过了几年，匡衡长大了，成了家里的次要劳动力.他一天到晚在地里干活，只要半夜歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书经常要十天半月才能够读完.匡衡很焦急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书.可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎样办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书.背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光.他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光.于是，匡衡想了一个方法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些.这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来. 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人. ------------ 三顾茅庐汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中（。
匡衡凿壁借光主要内容
匡衡凿壁借光主要内容
匡衡凿壁借光讲的是汉朝有一个叫匡衡的人，从小家境贫寒，父母无钱让他进入学堂学习。
匡衡白天给人家打工，因没钱购买灯油，晚上就在家中墙上凿一个洞，借邻居家的灯光来看书。
匡衡凿壁借光
史书记载，“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
”
将这段话翻译过来就是
汉朝有一个叫匡衡的人，从小家境贫寒，父母无钱让他进入学堂学习。
匡衡白天给人家打工，因没钱购买灯油，晚上就在家中墙上凿一个洞，借邻居家的灯光来看书。
在今天看来，这俨然是一个励志的故事，曾激励了无数人。
匡衡凿壁借光的启示
从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成名。
这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。
告诉我们：条件再艰苦并不能成为学习的障碍，缺乏条件可以创造条件，学习关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志。
凿壁借光的故事简短概括
凿壁借光的故事简短概括
“凿壁借光”是一个很有名的成语，在中国古代有一个关于这个成语的故事。
这个故事发生在汉朝时期，主人公是一个名叫班固的学者。
班固生活在一个家庭非常贫穷的环境中，家里没有窗户，也没有灯光。
班固非常喜欢读书，但是读书需要光线。
为了获得光线，班固想到了一个他认为很聪明的办法——凿壁借光。
班固要求邻居家的屋顶必须与自家房子的墙壁对齐，这样他就可以凿出一个小洞，从邻居的屋顶上透过阳光照射到自家的房间里，提供足够的光线。
好心的邻居答应了班固的请求，同意与他的房子对齐他家的房屋。
班固对邻居充满感激之情，每次看到太阳从洞口透过来时，他的心情都非常愉快。
然而，班固的好心并没有得到所有人的认可。
有些人因为他在自己的家中凿开了一个小洞，从邻居的房屋中借光，而对他表示不满。
他们不理解为什么班固在自己的房子里仍然可以读书，而他们却需要忍受黑暗。
班固在自己的房子里读书时，许多人不解他的行为，但他依然坚持自己的信念。
几年后，班固成为了一位著名的学者和历史学家。
他写下了许多重要的著作，其中包括《汉书》，被誉为“中国史学的奠基之作”。
这个故事告诉我们，尽管有时我们的做法可能会得到其他人的质疑，但只要我们相信自己，不断努力，最终我们一定能够取得成功。
班固坚持自己的凿壁借光的做法，最终他成为了一位杰出的学者，并留下了宝贵的贡献。
今天，凿壁借光已成为了一种扩大知识的方式。
通过借助他人，我们可以汲取更多的知识和经验，使自己更加强大和有用。
这个故事告诉我们，要有自己的想法和信仰，勇敢地去实践它们，相信自己，并努力争取成功！。
【成语故事】凿壁借光
【成语故事】凿壁借光
“凿壁借光”是一句成语，是指为了借用别人的光线，需要在自己的房屋中打通一堵墙壁的行为。
这个故事始于春秋时期的国家齐国。
当时有一位叫孟子的大名士在齐国生活。
他的邻居是一位非常穷困的人，家里没有窗户，阳光和新鲜空气的供给非常有限。
一天，孟子路过这个人的房屋，看到房里光线非常昏暗，空气也非常难闻。
他非常心疼邻居的遭遇，决定为他想办法。
他向邻居提出将两个房间打通一面墙，这样邻居的房间就可以借用孟子家的阳光和新鲜空气了。
但是，在这个时代，建筑和隔墙造价昂贵，所以这个邻居对孟子的提议非常犹豫，恐怕他的邻居不会同意这个计划。
孟子非常善良，他告诉邻居，他会自掏腰包，为他支付建筑和隔墙的费用。
最终，邻居非常感激地接受了这个提议。
过了一段时间，墙壁被打通了，房间变得开阔，光线充足，空气清新。
邻居和他的家人看到这个巨大的改变，感动得不知道如何表达自己的感激之情。
而孟子对邻居的温情，表现在他并没有借机占便宜，而是和往常一样对邻居平等亲近。
这样的故事告诉我们，善良和慷慨是一种超越国界、地域和宗教的美德，最终归于人类文化的基本价值。
事实上，“凿壁借光”不仅仅是一种行为，更代表了一种对人类情感的理解，展示了人类之间互相帮助、关爱和支持的道德精神和行为。
成语凿壁借光的故事及意思
成语凿壁借光的故事及意思
“凿壁借光”是一个汉语成语，源自《列子·黄帝》的一个故事。
成语的全文故事是这样的：
在春秋时期，智氏家的一个穷书生卜昼，每天早出晚归，用心艰苦地读书，可是他家穷，买不起油，晚上就没法读书。
有一天，他发现隔壁的富人家晚上有灯光从墙缝中漏出来，于是他用凿子在墙壁上凿了一个小洞，借隔壁的灯光读书。
后来，卜昼通过自己的努力，成为了一个大学问的人。
故事中的主人公卜昼，凭着坚定的意志和毅力，不畏艰辛，勤奋不懈地读书学习，最后实现了自己的目标。
这个故事让人们明白，只要有坚定的信念和毅力，再艰难的环境也不能阻止我们对知识的追求。
"凿壁借光"这个成语通常用来形容一种坚定不移，不怕困苦，勤奋好学的精神风貌，也可用来形容极度贫困但仍然坚持学习的情况。
凿壁借光的故事主要内容概括
凿壁借光的故事主要内容概括
凿壁借光，是一个源于中国传统文化的典故，比较常见的故事版本有两种。
一、少年曹锟借酒行船
相传清朝时期，有一个叫曹锟的年轻人，他在一个夜晚乘着小船来到江边，不料遇到了迷雾，他根本无法看的清楚前面的路。
这时，他就想到了一个方法，他开始摸黑划船，每划一次，就向前走一步，这样一直前行到了一个狭窄的峭壁前，无法前行。
这时，他突然想到了一个古老的道理，那就是：有利必有弊，有高必有低，有得必有失。
于是，他就决定在峭壁上凿一个洞，借着从这个洞里面透出的光亮，来确认前方的路线。
于是，他用锤子和凿子摸索着在峭壁上开始凿。
经过了一个晚上的努力，他终于凿出了一个大洞，这时从洞里透出的阳光照在了他的脸上，这是他才发现自己到达了一条广阔的河道，他顺着这条河道来到了一个渔村，并将这个典故告诉了村中的老人们。
二、杨廷和借灯读书
清代作者杨慎曾经用自己的亲身经历，写出了一个比较著名的凿壁借光的故事。
杨慎小时候极富求学欲望，可家境并不好，没条件上学。
于是他就想到了了一种借鱼鳔之灯的方法来读书。
那时候，杨慎每个晚上总会去一个叫黄文秀的家里借灯读书。
因为黄家对于文化领域比较重视，夜晚家中里会放明檠
一盏，用于给家人和加盟进来的学习者们照明。
杨慎每天都借来读完再归还，后来大家都知道杨慎想读书的迫切心情和热情，大家就让他们拆了外墙窗户上的砖块，也就是凿出了一个孔洞，杨慎每次从这个孔洞中伸手去拿灯，从洞口看灯光，借此来看书。
这个故事实际上比较有启示性的意义，它告诉我们，不管面临什么困难，只要坚持下来，全身心的投入其中，并不断努力进取，就一定能够超越困境，获得成功。
窑壁借光的故事简短概括
窑壁借光的故事简短概括
一、“凿壁借光”故事的基本情况
西汉的时候啊，有个叫匡衡的小孩。
这匡衡呢，家里特别穷。
他家穷到啥地步呢？连蜡烛都点不起啊。
晚上的时候，到处都是黑乎乎的。
但是匡衡这孩子特别爱学习，那时候又没有电灯啥的，只能靠烛光来看书学习啊。
他家隔壁呢，住着一户比较富裕的人家。
这家人晚上总是点着蜡烛，把房间照得亮亮的。
匡衡就想啊，要是能把隔壁的光借过来一点，那该多好啊。
于是呢，他就想出了一个特别绝的办法。
他在自己家靠着邻居家的那面墙上，悄悄地凿了一个小孔。
嘿，你还别说，这小孔一凿出来，隔壁的烛光就透过来了。
匡衡可高兴了，就借着这一点点透过来的烛光，如饥似渴地读起书来。
二、故事里的道理感悟
从这个故事里啊，我们能学到好多东西呢。
首先啊，匡衡这种爱学习的精神就特别值得我们学习。
他家里那么穷，条件那么艰苦，可是他没有放弃学习。
现在咱们的生活条件多好啊，有明亮的电灯，有各种各样的学习工具，可是有些同学呢，就是不爱学习。
匡衡要是看到这种情况，估计得急死了。
再就是他为了学习想办法的那种劲头。
他没有因为家里穷就唉声叹气，而是积极地去寻找解决办法。
咱们在生活中也会遇到各种各样的困难，就应该像匡衡这样，开动自己的脑筋，去想办法克服困难。
不能一遇到事儿就退缩，或者是等着别人来帮忙。
要学会自己主动地去寻找解决问题的途径，这样才能不断地进步啊。
这个凿壁借光的故事虽然简单，但是蕴含的道理却能让我们受益终身呢。
凿壁借光的故事情节有哪些
凿壁借光的故事情节有哪些凿壁借光是一种克服困难、披荆斩棘的方法，源于我国古代，许多传说和故事都描述了这一惊险又勇敢的行为。
以下我们将通过分析几个故事情节，来了解凿壁借光的具体过程。
故事一：妻子救丈夫有一次，一对夫妇被监禁在一个黑暗的地下牢房里，丈夫被判处死刑，妻子在担忧他的安危的同时也为他的救赎而苦苦思索。
突然，她发现牢房旁边是间有人居住的房间。
她便决定凿壁借光，以找到救夫的机会。
她用锤子和镐子凿出了一道缝隙，在房间内点燃铁壶中的油灯，照亮了牢房。
她通过这道被凿开的缝隙，让食物和救援者进入牢房，成功救出了丈夫。
这个故事情节融合了女性的智慧、勇气和行动力，展示了她们在特殊情况下不畏艰险的品质。
同时，也表明了凿壁借光作为一种克服困难的方法，可以给人们带来力量和希望。
故事二：武则天结交玄武门官员在唐朝，武则天是一位聪明、富有争议的女性政治家，在多年的奋斗中，她终于成为了唐朝的皇帝。
但在她担任皇帝之前，她在与唐太宗李世民之子李显的斗争中，陷入了困境。
为了解决这个问题，她通过对警卫队进行贿赂，成功地凿壁借光，从玄武门内部用密道逃出了宫殿，并假装李显已经死亡，成为中国历史上的女皇帝。
通过这个故事情节，我们可以看到武则天的智慧和果断决策，也可以了解到她在权力游戏中的手腕和勇气。
凿壁借光成为了她成为皇帝的重要手段之一，为之后政治家的事业带来了启示。
故事三：兄弟凿壁逃脱囚禁在明朝，有两个兄弟因不满当时的朝廷贪污腐败，反对官府的政策，被投入囚禁。
在无望的逃脱企图中，他们决定凿开囚室外的砖块，以寻求自由。
但是，在他们进行凿壁借光的过程中，警卫和狱卒听到了奇怪的声音，便赶来看看是什么事情发生。
这时他们顿悟，他们开始声称发现自己的囚室出现了动物，并开始兴奋地打着棍子打捕“野兽”。
这样，警卫们误认为这一声音是“野兽”发出的，没有注意到他们正在凿壁借光。
这个故事情节强调了人们在危险情况下使用逃脱方法的重要性，并强调了智慧和纪律执行在这种情况下的重要性。
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凿壁借光的故事
篇一：趣味小故事：凿壁借光
凿壁偷光
1. 西汉时期，有个穷人家的小孩叫匡衡。
（一个小孩走过来，挥手打招呼：我就是。
）
2. 他自幼爱好读书。
（行走读书，躺在床上读书，挑水读书，背柴读书。
）
3. 却因此犯下一些小小的错误。
（跳动着几个字：比如？）
4. 忘记了吃饭。
（坐在地上看书，手里拿着筷子，饭放在旁边，狗正大口地吃着）
5. 放跑了自家的牛。
（骑在牛背上看书，牛从树下走过，他被挂在了树枝上，做出抓耳壮，旁白：牛呢？）
6. 点燃了自家的小平房。
（坐在炉灶前生火，左手持书，右手持着一支点燃的火把塞到了身旁的柴堆中）
7. 于是他没有书读了
（起火的屋前，匡衡流泪，旁白：熊孩子的书被烧了；家人流泪，旁白：熊孩子把家当都烧了）。
8. 其实以上都是虚构的,当然接下来的事情都是真的! （出现
9. 匡衡于是决定离家出走。
然后出现旁白：逗你玩的。
）（匡衡忧伤背着小包出走，其父母在身后流泪）
10. 其实是帮村里的地主打短工。
（匡衡高兴地跳着离家，其父母在身后欢呼，旁白：多挣点）
11. 地主有一个很诚实的名字:文不识。
（地主在数着钱，旁白：别烦我，数着了）
12. 但是他家却藏有很多的书。
（地主倒拿着一本书读，旁白“装”）
13. 阿衡干活很认真(其实是为了掩饰内心的真实想法)。
（左手握着稻穗，右手拿着镰刀，回头笑得很邪恶）
14. 结账的那天，他向老板摊开了自己的想法。
（匡衡将一本书高举着，旁白：不要工资，我要看书）
15. 于是老板生气地骂他是个神经病。
(地主笑得露出了大牙，旁白：神经病，但是我喜欢！)
16. 于是阿衡又可以读书了。
（行走读书，躺在床上读书，挑水读书，背柴读书。
）
17. 同时他又开始犯错了。
（匡衡低头，旁白：人艰不拆）
18. 事情是这样发生的。
（不耐烦的表情，真啰嗦）
19. 一个夜晚，匡衡坐在床上诵读诗书。
（匡衡夜读的场景）
20. 突然一道昏黄的灯光穿过墙壁，射到他的床前。
（咦，那是什么？是光耶，好神奇。
）
21. 于是又一道灵光射进了他的脑袋里。
（头顶的灯泡亮了）
22. 熊孩子找出了爸爸平日做工用的锤子和凿子，对着透光的小缝凿了起来。
（锤子、凿子、电钻、等各种工具轮番出现）
23. 隔壁住着一位杨老太，日夜纺纱忙。
（一位老太纺纱的场景）
24. 她有意或许是无意地忽视了隔壁熊孩子的行动。
（老太太悠闲地纺着纱，墙上有声音响，旁白：打雷收衣服了。
）
25. 任凭一个大洞在自家的墙壁上裂开了。
（匡衡拿着锤子和凿子，威武地立在了破洞前）
26. 从此，匡衡夜夜伴着微弱的烛光和杨老太纺纱声苦读经书。
（匡衡读书，文字飘动。
）
27. 然后就长大了，后来当了丞相。
（一个丞相帽子落在了他的头上）
28. 看书不忘点灯人，多年后，当了丞相的匡衡回村探访杨老太。
（骑着大马，带着队伍，旁白：衣锦还乡）
29. 杨老太早已过世。
（杨老太之墓）
30. 故事到此可以结束了
（这么快，舍不得，流泪图标）
31. 这个成语告诉我们要像古人一样发愤学习。
（头悬梁，锥刺股，闻鸡你还不起舞？）
32. 当然还有一点也很重要，不要去掏别人的墙壁，因为并不是每一个邻居都叫
杨老太。
（匡衡惊恐地立在了破洞面前，锤子和凿子从手中脱落，破洞对面站着一个凶恶的巫婆）
篇二：成语故事_凿壁借光
【释义】凿开墙壁借来光亮。
形容人刻苦好学。
【出处】汉·刘歆《西京杂记》。
西汉时的丞相，著名文学家匡衡，小的时候家里很穷，买不起蜡烛来供他晚上读书。
勤奋好学的匡衡不想虚度了晚上的时光。
匡衡的邻居家里日子过得挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋里照得通亮。
他想到邻居家里去读书，可是遭到了拒绝。
后
来，匡衡想出了一个好办法，他偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，邻居家里的亮光就透过来了，他把书本对着这光，读起来也挺方便。
匡衡读的书愈来愈多，可是他没有钱去买书，怎么办呢？有一天，他发现县里有一个财主，家里堆放了许多书，他就去帮助财主家干活，不要工钱。
财主很奇怪，问他：“小伙子，你为啥白白给我家干活呀！”匡衡也不隐瞒，就说：“我给你干活，不想得到工钱，只想借你家里的书看看，不知你答应不？”
财主非常高兴，就把家里的书，全都借给他。
后来，匡衡终于成就了学业，并被汉文帝拜为丞相。
篇三：凿壁偷光故事梗概及感受
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读.同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书.匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬.主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说：“我希望能得到你家的书,通读一遍.”主人听了,深为感叹,就把书借给他读.于是匡衡成了大学问家.
（结论）从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素,匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成员.这就说明内因才是
事物发展、变化的根据和第一位的原因,外头因只是影响事物变化的条件,它必须通过内因才能起作用.
匡衡字稚圭,勤奋好学.可是家境贫寒,晚上想读书而无烛照明.邻居
家倒是每到夜晚,总烛光明明,可惜这光照不到他匡衡的屋里.怎么办呢?匡衡便把自己家靠邻舍的那堵墙壁凿开以引邻居家的烛光来读书.后人即用“凿壁、空壁、偷光、偷光凿壁、凿壁借辉、借光”等指勤学苦读,有时也引申为求取他人教益。