结构化思维的思维导图
多元化模型思维：高手必备的高级思考方式（附思维导图）
多元化模型思维：高手必备的高级思考方式（附思维导图）当你手上只拿着锤子的时候，你看什么都会是钉子。
单一化的知识体系会造成狭隘的视野，俗话说，三个臭皮匠，顶一个诸葛亮，其实就是体现了一个人的视野有限，如果几个人加起来，多了不同的视角，就能更好的理解问题。
芒格提到，当多种思维模型加在一起，往往能够带来特别大的力量，不仅仅是几种力量之和，而是叠加和放大的效果。
因此多元化模型思维，是成为高手必备的高级思考方式。
你可能会觉得这样的能力离自己很远，以自己的智商和阅历，永远也不会具备如此的洞察力。
其实你错了，智力真的不能决定什么，至少我们99.9%的人都还达不到拼智力的时候。
我个人就是一个极好的例子，我的智商绝对不算高。
高中的时候，我几乎是整个年级最勤奋的人，但是同学、老师都用心疼的眼神看着我。
而现在朋友和同学都对我说，你似乎有种魔力，好像能一下子就看穿事物的本质，预测很多未来的东西。
只有我知道，那并不是因为我聪明，而是因为我掌握了多元思维模型，站在很多巨人的肩膀上思考问题而已。
01什么是多元思维模型了解多元思维模型前，我们先来看什么是模型。
模型就是经验的抽象集合。
比如我们所熟悉的物理学万有引力、数学中的勾股定理等公式定理，本质上都是模型，模型是我们对世界的数据化科学的分析结果。
管理学家罗素·艾可夫的《从数据到智慧》系统地表述了DIKW体系，即从低到高依次为数据(Data)、信息(Information)、知识(Knowledge)及智慧(Wisdom)。
第一层，叫数据。
比如我们看到数字37，100，12345等，在没有单位和使用场景的时候，它们只是单纯的一个数字。
第二层，叫信息。
当我们给这个数字添加单位的时候，它就变成了一个信息，比如37摄氏度代表温度。
第三层，叫知识。
把信息放到一定的场景中，形成了知识，成为我们做出选择和判断的依据。
比如37摄氏度是体温的话，代表这个人体温正常，如果是38摄氏度就表示发高烧了，需要治疗，这个时候37摄氏度背后是一套判断人体温度的理论体系，通过它，医生就知道如何治疗病人。
结构化思维PPT优秀版
2024/1/25
系统性
结构化思维强调从整体 出发，将问题放入系统
中进行思考。
层次性
关联性
将问题按照不同层级进 行分解，形成清晰的逻
辑结构。
4
各组成部分之间存在内 在联系，相互关联。
结构化思维的重要性
01
02
03
提高思考效率
通过结构化思维，可以快 速识别问题的关键要素， 提高思考效率。
结构化思维PPT优秀版
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 结构化思维概述 • 结构化思维的核心要素 • 结构化思维在PPT中的应用 • 结构化思维在演讲中的应用 • 结构化思维在团队协作中的应用 • 结构化思维的训练与提升
2
01
结构化思维概述
2024/1/25
3
定义与特点
定义
结构化思维是一种将复 杂问题拆解成简单、清 晰、可操作的组成部分
结尾总结
对演讲内容进行简要总结，强调主要 观点，加深听众印象。
18
演讲的内容组织
分类整理
将演讲内容按照主题、时间、空间等 维度进行分类整理，使内容更加清晰 明了。
提炼要点
逻辑关联
确保演讲内容各部分之间逻辑关联紧 密，避免出现跳跃性思维或断章取义 的情况。
从大量信息中提炼出关键要点，突出 重点内容，避免信息冗余。
的顺利执行。
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团队协作的进度管理
进度监控
实时跟踪和监控项目进度，确保项目按照计划进 行。
进度调整
根据项目实际情况，适时调整进度计划，确保项 目按时完成。
进度报告
定期向团队成员和相关干系人报告项目进度，确 保信息透明和沟通顺畅。
结构化面试思维导图2——综合分析能力
综合分析能力社会现象类哲理思辨类描述现象，明确表达个人观点分析现象原因，影响意义结合工作实际提出建议从个人、家庭、社会、企业、政府不同主体需求分析从法律制度、社会主义核心价值观、道德、自律、监督监管分析从社会时代发展变迁、城市进步、新媒体、城镇化、互联网加、科技发展等分析以小见大：个人自律、坚持、弘扬，带动身边人，扩散至整个社会做好本职工作，坚守本分，以身作则，有则改之无则加勉常用观点：1、人民美好生活的需求和不平衡不充分发展之间的矛盾（精神文明建设、环保、医疗教育住房等民生问题）2、城镇化迅速发展，带来区域、地区、城乡发展不平衡，教育、医疗、养老、住房等社会公共配套设施跟不上，不均衡。
3、新媒体、互联网加迅猛发展，网络信息、网红经济等野蛮生长，个人缺乏自律自控，网络监管制度不健全，社会媒体助推，社会风气世风日下，诚信缺失，价值观扭曲，沽名钓誉的现象日益突出，偏离社会主义核心价值观。
4、时代发展，生活节奏加快，信息爆炸，碎片化生活，诚信缺失，充斥负面信息，个人很容易受到影响，迷失方向，心浮气躁，好高骛远，急功近利。
5、对于个人只有深刻认识自我，明白自己的优点和不足，取长补短，才能不断进步；同时要树立长远目标，坚守本心，不忘初心，脚踏实地的从本职工作开始，一步一个脚印，才能最终实现个人价值。
也要诚信忠诚，，避免被纷繁嘈杂的外界诱惑所干扰，本着对自己负责，对单位负责的态度，坚守职业道德。
6、对于企业而言，只有坚持自主创新，培育和发展自己的核心竞争力，才能在行业中生存下去；把质量作为企业的生命线，对企业负责，对消费者负责，才能取得长足发展，不被社会所淘汰。
做到诚信经营才能积累良好口碑，树立企业良好的社会形象。
7、对于社会而言，应该持续推动社会主义核心价值观的建设，强化道德建设，只有整个社会风气清清爽爽，干干净净，才能为每个人、每个企业营造积极向上的成长氛围。
8、对于媒体而言，应该树立正确的价值引导观念，坚守职业道德，对于符合主流社会价值管的事情自然应当做好宣传，二对于社会矛盾、社会负面问题，也应该用辩证的态度去思考，合理、正确的进行宣传引导，不能为了博取眼球和关注而违背事实真相以及道德标准。
力学知识结构思维导图建构的研究方法和主要目的
力学知识结构思维导图建构的研究方法和主要目的结构力学是土木工程专业非常重要的一门专业基础课，内蒙古农业大学除土木工程专业外，其他开设结构力学的专业有道路桥梁与渡河工程、农业水利工程、水利水电工程、给排水科学与工程、木材科学与工程等。
与其他工科学校相类似，结构力学是继理论力学、材料力学后非常重要的一门力学课程，它为后续钢筋混凝土结构、钢结构、高层建筑结构、桥梁工程等相关专业课程的学习提供必要的力学基础，同时课程中的基本概念、基本原理和方法对以后指导工程设计非常重要，要求同学们重点掌握。
但是，由于结构力学知识点多，部分内容理解上比较抽象，再加上学时有限，教师不能将每个知识点讲得非常透彻，所以大部分同学反映该课程比较难学，因此，如何让同学们准确把握知识点的内涵与相互关系，学会力学分析问题的方法和提高其学习的能力，是所有结构力学授课教师必须面对与思考的问题。
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，改变了传统的线性思维模式，将形象思维与抽象思维进行了很好地结合，帮助人们用联想思维进行思考问题，改善记忆和想象力，充分地开发左右脑的无限潜能。
思维导图是发散性的，有助于培养一个人的全面性思维与逻辑性；思维导图是记忆性的，有助于人们学习和记忆各类知识，更高效地完成工作。
笔者尝试将思维导图作为一种工具引入到结构力学教学中，给同学们提供一种学习方法，打通知识点掌握到能力提高的壁垒，调动同学们学习结构力学的兴趣，推动结构力学的教学改革，更好地适应新时代工程教育认证对工科学生提出的具备解决复杂工程问题的能力要求。
一、结构力学课程教学的特点结构力学是研究结构的合理形式以及结构在受力状态下内力、变形、动力反应和稳定性等方面的规律性学科。
传统的结构力学课程具有以下特点：1.知识点多，前后内容环环相扣。
既有平面几何组成规律的内容，也有静力荷载作用下五种基本类型结构（梁、拱、桁架、刚架和组合结构）的内力与位移计算问题，还有影响线问题，结构的动力计算、弹性稳定、塑性分析与极限荷载等内容。
5分钟商学院 工具篇 思维导图
保持战略 发展战略
瘦狗业务：低市场份额，低市场增长率
放弃战略
S:situation
SCQA架构
C:complication Q:question
A:answer
SCQA架构
结构化表达工具，有意识地训练自己有效表达观点、突出重点
SCA（标准式） ASC（开门见山）
情境-冲突-答案 答案-情境-冲突
CSA（突出忧虑）
基于数据的决策
肯定动机和行为
Objective and key results 目标与关键成果法
OKR
KPI是秒表，OKR是指南针，360度环评的绩效管理和OKR的目标管理，是前行的两条腿，缺谁都会寸步难行 目标要有野心，关键结果要可衡量
实施的四个关键
最多5个目标，每个目标最多有4个关键结果 目标从公司，到团队，到个人，层层分解
核心资源
客户关系
渠道通道
纳什均衡
一种博弈的稳定结果，谁单方面改变策略，谁就会损失 坏的平衡变成好的平衡，必须改变制度设计
囚徒困境
好的不平衡，坏的却稳定的囚徒困境，是博弈论中最经典的案例
如何破解背叛诱惑
提高合作报仇，降低背叛诱惑 提高背叛惩罚，降低受骗支付
智猪博弈
大猪小猪的纳什均衡：大猪踩板，小猪不动
管理人员定期与每位下属进行的以对方为中心的一对一谈话
严格定期沟通 少说少问多听 主动帮助员工
遵循原则
1：1会议
及时表达感谢
动议中心，保持中立，机会均等，立场明确，发言完整，面对主持，限时限次，一时一件，遵守裁判，文明表达，充分辩论，多数裁决 动议-附议-陈述议题-辩论-表决-宣布结果
十二原则 六步法
小企业要懂得合理”搭便车“ 大企业要懂得制约小猪心态
画思维导图通常用的六个步骤
画思维导图通常用的六个步骤
具体整理如下：
01 思维导图的四大核心要素
要素一：结构化
思维导图是放射性立体结构，先找到核心点（比如要解决什么问题）以此为中心发散出想法来搭建分支。
建议分支4~6支，整体层级4级以内。
要素二：关键词
关键词一般以名词为主，动词次之，一线一词，尽量控制2~10个字之间，力求简洁，抓住重点。
要素三：色彩
思维导图是全脑的思考，调动右脑使用色彩。
色彩是有情绪的、有感知的，颜色与内容相匹配，符合认知时，可以加深记忆，加强理解。
所以每个分支一个颜色，导图一堆一个颜色。
要素四：图像
图像也称为心像，用图像连接心里的想法，例如：当想到“幸福”一词。
有人会浮现家人在一起的画面，有人会想到一朵花。
每个人都有自己心里的想法，这就是心像的感应。
02 绘制思维导图的工具
手绘
白纸：建议横画，因为符合人们的阅读及看图习惯，将白色的A4纸横着展开绘制，更适合发挥，利于思维发散。
笔：不同色彩，粗细的笔若干。
PC端
电脑版XMIND
03 画思维导图的六大步骤
第一步：找到核心点，确定中心主题
第二步：搭建结构，思考主干
第三步：匹配颜色
第四步：完善细节
第五步：建立关联
第六步：加小图标。
3个步骤教你学会结构化思维
结构化思维指从整体思考到局部，是一种层级分明的思考模式。
简单来说就是借用一些思维框架来辅助思考，将碎片化的信息进行系统化的思考和处理，从而扩大思维的层次，更全面地思考。
没有结构化的思维是零散混乱无条理的想法集合，而结构化思维是一个有条理有层次，脉络清晰的思考路径。
如下图所示：举例：当你在向上司汇报工作上遇到的难题的时候，是讲一大堆关于问题本身的抱怨，但没有分析也没有解决方案，还是抛出结论，然后按照分析问题--找出发生原因--解决方法的思路去汇报来得更清晰更高效，更易于让人接受？验证一个人逻辑能力是否强，看 TA 语言表达是否有组织，有框架，想问题时是否有条理思路是否清晰。
因而结构化的思考方式不仅能提高你的思维能力，还能从实操上让你“思考问题更有逻辑，与人沟通更加清晰，解决问题更有效率”。
如何通过练习习得结构化思维1、进行自下而上的思考根据《金字塔原理》“任何事情都可以归纳出中心论点，中心论点可由三至七个论据支撑，每个一级论点可以衍生出其他的分论点。
”如此发散开来，就可以形成以下的金字塔结构思考方式。
但是在你还没有掌握这种结构化思维方式时，直接用这种思考方式是有一定难度的。
这时候我们就可以采用自下而上的思考方式去找结构。
具体的操作方式是：A.尽可能列出所有思考的要点B.找出关系，进行分类（找出要点间的逻辑关系，利用 MECE 原则归类分组）C.总结概括要点，提炼观点D.观点补充，完善思路*MECE 原则：Mutually 、Exclusive 、Collective 、Exhaustive。
相互穷尽，不重叠。
完全穷尽，不遗漏。
先发散，后总结。
用这种方式思考，不仅更容易找到逻辑结构，也更容易培养你的结构化思维。
举例：当一个人在思考去大城市还是小城市的时候，他可以先将思考的要素罗列出来，对要点进行分类，最后再总结提炼出自己的决策。
这种思维的锻炼方式让你更容易找到逻辑结构，也更容易形成结构化的思维方式。
任洁《从逻辑到创新的思维导图》
从逻辑到创新的思维导图——职场应用七星大法课程背景：你是否有过如下烦恼?作为学习者,在日常工作学习中,你是否感觉到逻辑不够清晰,思路不够顺畅,无法统筹全局?作为项目负责人,在各类培训会议中,你是否感觉绞尽脑汁各类头脑风暴后依然做不出可行性方案?作为活动策划者，要策划一场新颖独特，大家满意的活动是否感觉难上加难？作为研发人员，又要研发出新产品，又要符合公司政策，是否感觉思路不够开阔，新主意总是不会主动找来？作为管理者,在企业与部门管理中,你是否感觉明知架构不明、权责不清但却无法找出有效的解决办法?思维导图七星大法——开掘无限潜能！思维导图是由“世界大脑先生”东尼·博赞教授提出的一项大脑开掘理论。
思维导图的结构化思维可以帮助我们对关键要素合理拆解,让我们想得更清楚,说得更明白;思维导图的可视化呈现方式可以帮助我们大幅度提高学习力和工作效率,将复杂多变的信息化繁为简,增强记忆。
近年来,各大在线知识平台频频出现图像思考工具,思维导图以其效率高、易掌握的特点率先成为了最受欢迎的视觉思考工具。
信息时代,谁能掌握高效的信息输入输出方法,谁就能抓住机遇成就自己。
课程时间：2天，6小时/天课程对象：中层管理人员，技术骨干，管理人才梯队成员，新晋管理者等等课程特色：●化繁为简的思维搭建，建立创新思维思考方式●经典有效的工具方法，快速进行全面脑力激荡●案例体验式教学方式，学员轻松高效学习应用●现场实操式演练汇报，企业直接检验教学成果联系助理QQ：1677392552课程大纲思维测试：如何清空水杯中的水？第一讲：思维导图智法——逻辑结构一、结构的魅力1. 有形结构—建筑中的呈现2. 无形结构—剧本的秘密3. 思维结构—思维创造世界二、大脑模式系统1. 模式系统形成的三个阶段2. 运动与大脑的关系3. 逻辑思维的显性形式三、全方位感受结构的力量1. 记忆感受2. 认知感受3. 手脑口同步感受第二讲：思维导图心法——思维搭配一、结构化思维1. 结论先行的条件2. 分类清楚的原则3. 上下对应的严谨4. 排序逻辑的应用二、发散思维：打开思路，激发创意1. 新发明=旧成分+新组合课堂练习：思维速射练习（记忆练习/归类组合练习）三、聚合思维：化繁为简，发现规律1. 组织记忆，提升效率第三讲：思维导图技法——绘制呈现一、绘制要求1. 中心图：占地最广，色块饱满，三种以上颜色2. 分支：一个分支一个颜色，冷暖相间，由粗到细，平滑曲线3. 关键词：onewordperline，与分支同色或者全部黑色4. 插图：突出重点关键部分，同色需撞色二、手绘思维导图步骤1. 中心图/主干/支干/脉络/关键词/插图2. 思维导图绘制要诀三、中国思维设计思维导图1. 找切入点——中心主题2. 游刃有余——思维脉络3. 筋骨缝隙——重点关键4. 分解完毕——完善呈现练习：手绘“自我介绍”思维导图视频：插图绘制视频教学游戏：MECE原则应用的分类游戏练习：接到领导布置任务后的思维导图呈现第四讲：思维导图思法——方式方法一、思考方式1. 垂直思考：提升大脑的推演能力和记忆力2. 水平思考：提升大脑的创意能力和问题解决能力3. 脑力开花：工具模型的应用让创意更有思路课堂练习：逻辑思考——分类阶层化思维练习课堂练习：创意思考——1分钟词语接龙案例讨论：不同思考方式在职场中的应用案例分享及练习二、思考方法雷斯托夫效应：首因效应，近因效应曼陀罗思考法：魔术方块般的视觉式思考先导案例：应用思维导图的创新项目在企业中的落地分享第五讲：思维导图想法——创新创意创意思考：无中生有，无奇不有一、工具一：概念提取——从概念中衍生更多的主意1. 提取概念的方法——找到焦点2. 概念三角——启动创造性思考流程3. 概念扇——宏观&微观4. 思维瀑布——产生更多的新想法课堂演练：如何提升员工归属感二、工具二：随机输入——大脑具有从随机输入的起点获得新主意的能力1. 获取刺激物——随机卡/随机表/随机物2. 随机产生丰富的联想3. 将刺激物与思考焦点联系起来从而产生创意课堂演练：设计一件创意办公室三、逻辑思考与创意思考的差别四、逻辑思考与创意思考的综合应用案例分享：如何提高纸质书的销量案例讨论：逻辑思考与创意思考的差别第六讲：思维导图议法——创新会议一、会议决策——六顶思考帽二、商务谈判——矛盾可视化/高手&劣手思维方式不同三、高效沟通——客户沟通/内部沟通四、团队建设——打造视觉化团队五、团队创作导图工具——BOIs1. BOIs可以提升：细节思考/关联性思考2. 快速启动BOIs的两个步骤3. 简单是最高级的复杂案例共创：高效跨部门沟通第七讲：思维导图用法——瑞士军刀一、个人应用1. 职业生涯规划2. 档案整理——分类阶层化3. 时间管理——计划法/二八法则/四象限法/时间管理综合办法课堂练习：实战画出你的周工作计划导图二、企业创新应用1. 公司新产品研发2. 项目管理流程优化3. 广告设计创意思考案例共创：梳理自身产品特点并产生宣传创意三、问题分析解决应用1. 界定问题2. 确定焦点3. 寻找方案4. 风险评估5. 实施方案案例共创：企业实际问题为案例做分析解决并尝试找出新方案。
借助思维导图的小学数学结构化教学
的类比归纳，
提升学生的结构性思维品质。
例如 ，教学《四边形的整理和复习》一课时 ，教师
借助教具，
慢慢地拉动平行四边形框架，
让学生观察，
它是哪个图形？学生一开始说是平行四边形。随着
两边成直角时 ，学生开始出现不同的意见 ，有的说是
“长方形”，
有的说既是“长方形”也是“平行四边形”。
还有一个很重要的学习任务，
就是对已学知识进行结
构化的整理，
从而建构完整的知识结构。让学生在之
前学习的基础上 ，进一步整理已有的数学认知结构 ，
优化知识在头脑里的呈现方式，
从而准确地把握知识
2021·06
能力的提升。
参考文献
［1］王志文 . 关于小学数学教学中有效应用思维导图的分
析探讨［J］. 课程教育研究，
利用思维导图，
的内在联系。借助思维导图对知识整理复习，
让学生
将辐射点串联 ，进而通过对比、观察发现规律。将知
在自主搭建知识框架的过程中 ，梳理知识的前后联
识结构化的同时，
促进学习方法结构化。
系 ，将多维度的知识进行关联与重构 ，最终通过语言
例如 ，教学《平面图形面积的整理复习》一课时 ，
这部分知识涵盖了平行四边形、梯形、三角形、不规则
该阶段的概念学习是环环
相扣、节节递进的。然而，
对于小学生而言，
按部就班
的概念教学容易让他们产生厌学情绪，
更谈不上掌握
与理解概念。教师可以巧用思维导图，
激发学生的逻
辑分析能力与发散思维，
让他们通过多种元素相互之
间的关系与个体本身存在的特性进行推理，
【2024版】结构化思维ppt课件
MECE
Mutually Exclusive 彼此独立
Collectively Exhaustive
完全穷尽
18
2 第二原则：MECE
不独立
人
男人 未婚女人
未穷尽
人
男人 已婚人士
人
男人 女人
未婚男人 未婚女人
已婚男人 已婚女人19
大的地方； ② 房子已经很旧 ， 需进行花费很高的基本维修； ③ 厨房太小； ④ 炉子坏了； ⑤ 我们这条街交通太繁忙了。
1 结构化思维的过程
对问题进行正确界定
对可能假设进行合理分类 分析重点核心环节
1
2
3
4
5
对问题的原因进行假设
去掉非关键环节
.
13
2
如何进行结构化分析 HOW
14
2 结构化思维：四个重点原则
结构化
以终为始原则 分析分解原则
MECE原则
80/20原则
解决问题
明确目标，清晰界定问 题
表达沟通
1.从结论说起 2.TOPS原则 3.讲三点
“我们可以将今天的会议改在星期四的11点开吗？ 因为这样对万总和何总都会更方便，于总也可以参 加，并且本周只有这一天会议室还没有被预订。”
44
1 结构化思维的不足
思维局限，不利于创新 难以确定优先级
内部关系难以明确
1
2
3
45
4
回顾与练习 RECORD
46
4 综合练习
结构化思维特点
从框架到细节
四大原则
自上而下 结构简单
层次清晰
重点突出
OK
41
3 结构化表达的练习
1
在等电梯时遇到了领导，领导询问你近期的 工作，只有30秒钟时间，你如何应答
结构化思维五个步骤
结构化思维五个步骤
结构化思维是一种思考问题和解决问题的方法，它帮助我们将复杂的问题分解成更简单的组成部分，并按照一定的逻辑顺序进行分析和处理。
以下是结构化思维的五个步骤：
1.定义问题：明确问题是什么，确保对问题有准确的理解。
这一步可以通过提出问题的背景、目标、限制和需求来实现。
2.收集信息：收集与问题相关的信息和数据，包括事实、观点和过程等。
这一步可以通过调查研究、收集统计数据、阅读文献等方式来完成。
3.分析信息：将收集到的信息进行整理和分类，找出其中的关联和关键点。
这一步可以使用各种工具和方法，如思维导图、SWOT分析、因果图等。
4.制定计划：在了解问题并分析信息的基础上，制定解决问题的具体计划。
这一步可以根据问题的优先级、可行性和效果来确定解决方案，并制定实施步骤和时间表。
5.执行和评估：根据制定的计划，执行解决方案并监控进展情况。
在执行过程中，及时评估所采取措施的效果，并根据评估结果进行必要的调整和改进。
通过以上五个步骤，结构化思维可以帮助我们有条理地
处理问题，并找到最佳的解决方案。
结构性思维
那什么是知识架构？什么是历史的架构呢？房子有栋梁，房子才能立起来，你在里面放什么，既受到栋梁的限制，也得到栋梁的支撑。
知识的架构就是你思维的房子，探究事物的方法是栋；事物与事物之间的逻辑是梁。
我们把不同的知识放进这个架构，便建成我们的思维房子。
很多人，由于没有经过大学教育，对知识的架构没有认识，用一种原始的直觉来构建思维的房子，就等同于我们不懂建筑工程，受制于知识，我们能建的房子只能是茅寮，建不了高楼，也经不起风雨。
在遇到人生冲激时，只能够不断在灾后重建，但建的依然是茅寮或土房！那什么是探究事物的方法（学习方法）？以经济学来说：探究的方法就是把世界事物以定律来简化，比如：每个人都是欲望无穷！每个人都是自私的！把事物简化了，每一次的研究分析只能有一个变数，得到的结果才是正确的。
历史的探究方法，是收集不同的信息，在不同的信息中间，找到不同点，通过多角度的分析，选出没有矛盾的理由，最后形成结论。
那什么是事物的连结方式，经济学的关系逻辑认为事物是有特定轨迹，关系是可预测的，比如价格上升，必然会导致需求减少，如果需求不减少，那是其他的因素改变了。
历史学家使用的关系逻辑认为事物之间的连结是多角度的，价格和需求间的关系，有社会心理因素，也有个体心理因素，也有科技等等等等因素，在总多观点中，理出因素的重要排列，所以事物之间是多连结的关系。
走出知识结构的问题！有很多人批评学者是活在象牙塔里！住在象牙塔里一点问题都没有，只要你知道象牙塔的结构！只有知道结构才能走出象牙塔的门口。
如果走不出象牙塔，便是思想狭窄的学者！朋友你知道你的象牙塔的结构吗？分享：分享到新浪Qing如何建立结构性思维(2010-06-16 10:36:55)转载▼标签：分类：思维能力杂谈在上星期和伙伴分享了我的思维结构, 今天和大家分享一些工具和方法, 希望能帮助伙伴能更容易开始建立自己的思维房子!结构化思维训练结构化思维，首先是一种思维方式，其次才是一种管理方法。
思维导图的8种基本类型
思维导图的8种基本类型思维导图是一种以图表形式表达思维关系的工具，它可以帮助我们整理和展示复杂的信息。
通过使用不同类型的思维导图，我们可以更好地理清思路、解决问题和增强记忆力。
本文将介绍思维导图的8种基本类型，并分别对其特点和应用进行详细说明。
1. 树状思维导图树状思维导图以中心主题为树干，多个相关分支作为树枝，逐级展开形成一棵树状结构。
这种类型的思维导图适合用于分类、层次结构化的信息整理，可以清晰地展示主题和子主题之间的关联关系。
2. 非线性思维导图非线性思维导图是将相关思维节点连接在一起，形成复杂的网状结构。
它适合处理多个交叉关联的概念和观点，帮助我们追溯和理解复杂问题的本质。
3. 时间轴思维导图时间轴思维导图以时间为轴，按照时间顺序排列节点，清晰地展示事件发生的先后顺序。
这种思维导图类型适用于项目管理、历史事件演化等需要时间关联的信息整理。
4. 径向思维导图径向思维导图以中心节点为起点，构建多个类似于放射状的思维节点。
它适合整理和显示围绕某个主题的多个相关观点或细节，帮助我们更好地理解和掌握一个主题。
5. 流程思维导图流程思维导图用于表示一个过程或步骤的思维关系。
它通过连接和排列节点，展示事件或任务的顺序和流程。
流程思维导图常用于指导和记录工作流程、制定计划和安排。
6. 概念地图概念地图是将关键概念和它们之间的关系进行可视化表达的思维导图类型。
通过使用核心概念和引导思考的问题节点，帮助我们理解和记忆重要概念之间的联系。
7. 脑暴思维导图脑暴思维导图是一种创意性的思维导图，它用于捕捉和整理大量的创意和想法。
通过快速记录的方式，脑暴思维导图可以帮助我们激发灵感、组织思路和拓展创意。
8. 逻辑树思维导图逻辑树思维导图用于展示观点和论证之间的逻辑关系。
通过连接主要观点和支持论据，逻辑树思维导图可以帮助我们构建清晰而有条理的逻辑框架。
总结起来，思维导图的8种基本类型分别适用于不同的情境和目的。
树状思维导图适合分类和层次结构化的信息整理，非线性思维导图适合处理复杂的交叉关联问题，时间轴思维导图适用于时间关联的信息展示，径向思维导图适合展示围绕主题的相关观点，流程思维导图适用于表示过程和步骤，概念地图可以帮助理解和记忆概念之间的联系，脑暴思维导图适用于捕捉创意和灵感，逻辑树思维导图适用于展示逻辑关系。
《麦肯锡结构化战略思维：如何想清楚、说明白、做到位》读书笔记模板
最近很忙但也终于断断续续看完这本书了非常赞啊！难得国内有这么一本全是干货没废话的工具书讲原理的 同时附有贴近现实的案例回想起过去工作中遇到的一些困境和疑惑都在这本书里找到了答案真的收获颇丰值得一 读再读！。
深耕一个行业，选择专业专心1万小时定律，坚持自我认知通过工具结合分析方法，提升自我思考和表达认 知能力。
10.1反对的责任 10.2解决正确的问题 10.3下一层面的细节 10.4总结提炼 10.5第一天的答案 10.6问正确的问题 10.7认为还是知道 10.8移动时间轴 10.9数字和逻辑
结语成长的痛
出逃的唐僧 改变，就趁现在
附录知识要点图解卡片
卡片1：结构化战略思维整体框架 卡片2：“切”与MECE原则 卡片3：“切”问题的四大招式 卡片4：逻辑推理的主要方法——归纳法&演绎法 卡片5：高效交流（1）——沟通的形式 卡片6：高效沟通（2）——沟通的成功要素 卡片7：专业PPT示例 卡片8：可复用的多维图谱 卡片9：故事线
目录分析
引言为什么需要结构化战略思维
第2章维度：结构 化战略思维的核心
概念
第1章结构化战略 思维是什么
第3章结构化战略 思维四大原则
第2章维度：结构化战略思维的核心概念
2.1重塑“问题观” 2.2跨界的“简单按钮” 2.3 “切”名词是结构化战略思维的起点 2.4 “切”问题，更上一层楼 2.5从单一维度到多维度的飞跃 2.6小结
麦肯锡结构化战略思维：如何 想清楚、说明白、做到位
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 精彩摘录 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
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结构化思维
结构化思维 (1)
1.结构化表达 (3)
1.1.金字塔结构 (3)
1.1.1.纵向关系把握思维脉络 (3)
1.1.2.横向关系确定逻辑关系 (3)
1.1.3.通过至上而下的方法建立金字塔结构 (3)
1.2.中心思想 (3)
1.2.1.提炼中心思想 (3)
1.2.2.一句话概括出中心思想 (3)
1.3.逻辑论证 (3)
1.3.1.论证法的结构 (3)
1.3.2.演绎关系 (3)
1.3.3.连环式演绎 (3)
1.4.逻辑归纳 (3)
1.4.1.解析归纳关系 (3)
1.4.2.归纳法的结构（归纳推理） (3)
1.4.3.演绎与归纳的推理过程的对比 (4)
1.5.周密完整 (4)
1.5.1.MECE结构 (4)
2.结构化思维 (4)
2.1.思考的逻辑顺序 (4)
2.1.1.归纳性的思想组合演绎的思想组 (4)
2.1.2.时间顺序 (4)
2.1.3.结构顺序 (4)
2.1.4.重要性顺序 (4)
2.1.5.论证顺序 (4)
2.1.6.四种思考方式组合运用 (4)
2.2.概括分组思想 (4)
2.2.1.思想性的概述 (4)
2.2.2.行动性思想 (5)
2.2.3.如何奖励金字塔结构 (5)
3.结构化解决问题 (5)
3.1.常见迷思 (5)
3.2.解决问题七个步骤 (5)
3.3.陈述问题 (5)
3.4.分析问题 (5)
3.5.去掉所有非关键问题 (5)
3.6.制定详细的工作计划 (5)
3.7.进行关键分析 (5)
3.8.综合调查结果并论证 (5)
3.9.讲述来龙去脉 (5)
1.结构化表达
1.1.金字塔结构
1.1.1.纵向关系把握思维脉络
1.1.
2.横向关系确定逻辑关系
1.1.3.通过至上而下的方法建立金字塔结构1.
2.中心思想
1.2.1.提炼中心思想
1.2.2.一句话概括出中心思想
1.3.逻辑论证
1.3.1.论证法的结构
1.3.
2.演绎关系
针对性的说服时
所有人会死
苏格拉底是人
苏格拉底会死
1.3.3.连环式演绎
1.4.逻辑归纳
1.4.1.解析归纳关系
1.4.
2.归纳法的结构（归纳推理）
关注解决方案时，使用归纳
1.4.3.演绎与归纳的推理过程的对比1.5.周密完整
1.5.1.MECE结构
1.列出具体现象
2.分组
3.提炼与抽象
4.总结出关键词
枚举分析法---相互独立、完全穷尽2.结构化思维
2.1.思考的逻辑顺序
2.1.1.归纳性的思想组合演绎的思想组
2.1.2.时间顺序
2.1.
3.结构顺序
2.1.4.重要性顺序
2.1.5.论证顺序
2.1.6.四种思考方式组合运用
2.2.概括分组思想
2.2.1.思想性的概述
2.2.2.行动性思想
2.2.
3.如何奖励金字塔结构
3.结构化解决问题
3.1.常见迷思
3.2.解决问题七个步骤
3.3.陈述问题
3.4.分析问题
3.5.去掉所有非关键问题3.6.制定详细的工作计划3.7.进行关键分析
3.8.综合调查结果并论证3.9.讲述来龙去脉。