小手拉大手活动总结

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“小手拉大手爱护美丽家园”活动总结

为了更好地推进乡村振兴,发挥教育扶贫扶志扶智作用,实现“教我帮父母改陋习、清洁环境一起走、我爱家乡新变化、我为家乡添光彩”的目的,我校开展了“小手拉大手”主题教育活动,并取得了一定实效,现总结汇报如下:

一、统一思想,高度重视

结合学校实际情况,成立了建设"美丽家园"领导小组,形成了由校长总负责,副校长具体分管,各处室具体实施,齐抓共管的管理机制。领导小组积极开展宣传发动工作,定期召开会议,开展专题教育,并将有关工作列入学期工作计划,并制订了"美丽家园"活动工作的具体方案,使"美丽校园"创建活动能够规范有序开展。

三、开展活动,积极参与

1、开展班级环境整治活动

创建整洁卫生校园活动。自开学以来,我们集中精力美化校园,实现校园整洁卫生和整齐规范并长期保持,消除卫生死角。

2、开展文明卫生教育活动

发挥教育优势,加大宣传力度。召开一次以“小手拉手创建美丽家园”、告别陋习,从我做起”等为主题的主题班会;

3、扎实有效开展“小手拉大手”主题教育活动

积极通过开展“小手拉大手”教育活动,使学生在养成文明的学习生活习惯和日常卫生习惯的基础上,把教育活动延伸到家庭和社

会,充分调动广大学生、家长及社会成员参与到争创卫生文明城镇的活动中。

(1)掀起“小手拉大手,共建美丽家园”倡议活动。我校隆重举行了“小手拉大手”倡议活动启动仪式。倡议活动仪式上,我校全体学生齐读了活动倡议书,极大地促进了学生和家长学习文明守则,养成文明习惯。

(2)开展周边环境整治“上街头”活动。

我校在行使好监督、维护校园环境卫生的基础上,组织学生走上街头、走进周边,以实际行动在主要街道拾捡白色垃圾,打扫公共卫生,同时对村民不文明行为进行监督和劝导,带动村民共同参与城市环境卫生整治。并坚持“上街头”活动,班主任及带队教师在活动过程中始终加强对学生的管理,确保活动安全有序。我们组织学生对学校“门前五包”进行整治。

(4)学校印发了《“小手拉大手共建美好家园”倡议书》,由学生带回家,用小手拉起家长、邻里的大手,让孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参与下寻找身边的陋习,共同遵守良好的文明礼仪规范。

总之,在本次主题教育活动中,我校从学生日常文明习惯入手,加大“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”工作力度,取得了一定成绩,受到了社会各界的广泛赞誉。通过开展“小手拉大手,共建美好家园”这一活动,使学生和家长一起践行文明规范,增强文明意识,养成良好文明习惯。

三井小学

2018年10月21日

附:

“小手拉大手共建美好家园”倡议书

小手拉大手-共建

美好家园倡议书.doc

“小手拉大手共建文明家园”倡议书

尊敬的各位家长:

目前我校正在开展“小手拉大手共建文明家园”活动。为净化镇村环境,创优人居环境,促进和谐发展,实现“教我帮父母改陋习、清洁环境一起走、我爱家乡新变化、我为家乡添光彩”的目的,我校特向您发出如下倡议。

一、我校将结合社会实践,组织学生参与“小手拉大手共建文明家园”志愿者服务活动,到学校周边开展卫生清扫、宣讲移风易俗,请您务必配合支持。

二、活动中要求学生把老师宣讲的环境保护、生态文明建设、环卫常识、移风易俗工作意义讲给您听,让学生将环保理念、移风易俗意义传播到家庭,向家长提出建议,请您务必认真倾听。

三、倡议家长从我做起,文明守则,保护环境,爱护卫生,在“小手拉大手,共建文明家园”活动中起模范带头作用,做子女的榜样,自觉改变日常生活中不文明、不卫生的习惯。严格按照村规民约操办红白事宜,提倡文明节俭,杜绝铺张浪费。

四、活动期间,学生和家长一起参与一次公共卫生清理活动,并经常帮家长打扫家庭卫生。要求学生从我做起,从小事做起,通过学生“小手”的带动,促使家长自觉垃圾入桶,督促家长柴堆入院,清除院内外杂草,争做美好家园的建设者;

家长(签字):学生(签字):

三井小学

2018年10月8日

“小手拉大手爱护美丽家园”

三井小学

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