学校体育学篮球单元教学计划
2024年篮球单元教学计划（2篇）
2024年篮球单元教学计划篮球是一项受欢迎的运动，具有身体健康、团队合作和个人技能提升等多个方面的好处。
为了帮助学生更好地掌握篮球技巧和培养爱好，我设计了一份2024年篮球单元教学计划，旨在提高学生的篮球水平和培养他们的兴趣。
以下是本计划的详细内容：第一阶段：篮球基本技能的教学（4周）第1周：1. 热身运动：包括跑步、拉伸和简单的乒乓球练习。
2. 球的控制：教学学生如何正确地控制篮球，包括传球、持球和运球的基本技巧。
3. 基本传球：教学学生如何进行基本的胸传、头传和弧传。
4. 射门技巧：教学学生如何进行基本的投篮和上篮的技巧。
第2周：1. 运球技巧的加强：教学学生如何进行更高级的运球技巧，包括变向运球和背身运球。
2. 篮板球和盖帽：教学学生如何正确地抢篮板球和进行盖帽。
3. 空接和暴扣：教学学生如何进行空中接球和进行暴扣。
4. 集体配合：教学学生如何进行简单的集体配合，包括快速的传接球和传切配合。
第3周：1. 个人防守：教学学生如何进行基本的个人防守技巧，包括防守姿势、身体对位和盯人防守。
2. 团队防守：教学学生如何进行简单的团队防守，包括2-1-2和1-3-1的防守阵型。
3. 篮球战术：教学学生如何进行简单的战术训练，包括快攻和反击战术。
4. 基本比赛规则：教学学生篮球比赛的基本规则和裁判判罚。
第4周：1. 核心技能综合训练：对前三周学习的篮球基本技能进行综合训练，提高学生的技能水平和应用能力。
2. 篮球比赛：组织学生进行教学比赛，巩固学生的技能和理解。
第二阶段：篮球进阶技能的教学（4周）第5周：1. 热身运动：包括跑步、拉伸和更具挑战性的身体协调练习。
2. 高级运球技巧：教学学生如何进行高级的运球技巧，包括过人运球和速度突破。
3. 高难度的传球：教学学生如何进行更高难度的传球技巧，包括快速传球和背部传球。
4. 转身技巧和射篮：教学学生如何进行转身技巧和中投、三分球等更高难度的射门技巧。
第6周：1. 个人防守的进阶技巧：教学学生如何进行更高级的个人防守技巧，包括拦截球和封盖球。
篮球单元教学计划
篮球单元教学计划工作目标1.技能提升与团队协作：通过本篮球单元的教学计划，学生将掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等，并能在实战中灵活运用。
同时，强调团队合作的重要性，使学生学会在集体中发挥个人优势，提高篮球比赛的战术执行能力。
–详细计划：安排每节课前10分钟进行基本技巧的训练，包括个人运球、传球练习，以及模拟比赛的团队配合训练。
通过设置多种练习场景，让学生在实战中学会如何与队友协作，并在课程中设置团队比赛，以增强学生的团队意识和战术运用能力。
2.体能训练与健康教育：结合篮球运动的特点，对学生进行系统的体能训练，提高他们的耐力、速度和协调性。
同时，结合教学，对学生进行正确的运动健康教育，让他们了解如何在运动中保护自己，预防运动伤害。
–详细计划：每周安排两节体能训练课，通过跑步、跳绳、俯卧撑等多种形式的训练，提高学生的体能。
在教学过程中，穿插讲解运动健康知识，如正确的投篮姿势、运动前的热身和运动后的拉伸等。
3.比赛组织与裁判技巧：除了教授学生篮球技巧和体能训练，还将教授他们如何组织比赛，以及基本的裁判技巧。
–详细计划：在课程的最后阶段，安排学生进行比赛组织的工作，包括场地布置、计时、计分等。
同时，教授学生基本的裁判技巧，如判罚犯规、掌控比赛节奏等。
工作任务1.教学内容的研发与设计：针对不同年级和水平的学生，研发和设计适合他们的篮球教学内容，确保教学内容既符合学生的实际水平，又能有效提升他们的篮球技能。
–详细计划：每学期初，对所教授的学生进行水平测试，根据测试结果，设计适合他们的教学计划。
同时，定期参加教学研讨会，与其他篮球教师交流教学经验，不断更新和优化教学内容。
2.教学方法的改进与创新：积极探索和尝试新的教学方法，以提高教学效果。
例如，引入视频分析、虚拟现实等现代技术手段，帮助学生更好地理解篮球技巧。
–详细计划：每月至少尝试一种新的教学方法，如视频分析法、游戏教学法等。
在尝试新教学方法的过程中，观察学生的反应和学习效果，对教学方法进行调整和改进。
篮球教学单元工作计划及目标
篮球教学单元工作计划及目标一、教学单元概述篮球是一项受欢迎的体育运动，它不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还可以培养学生的合作精神、团队意识和领导能力。
本次篮球教学单元旨在帮助学生掌握篮球基本技能，培养他们的身体素质和团队精神，提高他们的整体运动能力和协作能力。
二、教学目标1. 知识与技能目标(1) 掌握篮球基本动作，包括传球、运球、投篮、防守等技能；(2) 了解篮球比赛规则，学习篮球战术，培养能力与对抗精神；(3) 提高自身篮球技能水平，为将来参加篮球比赛做好准备。
2. 情感态度价值观目标(1) 培养学生的团队精神和合作意识，提升他们的领导能力；(2) 培养学生的坚韧品质和不服输的精神，增强他们的竞技意识；(3) 增强学生的体育锻炼意识和自律意识，养成良好的运动习惯。
三、教学内容1. 篮球基本动作(1) 传球：扣篮传球、背后传球、交叉传球等；(2) 运球：正手运球、反手运球、交替运球等；(3) 投篮：跳投、衔接投篮、上篮等；(4) 防守：盯人防守、区域防守、带球防守等。
2. 篮球战术(1) 进攻战术：快攻、定位球、外线进攻、内线进攻等；(2) 防守战术：全场压迫、半场包夹、人盯人防守、分区防守等；(3) 球员位置：控球后卫、得分后卫、小前锋、大前锋、中锋等。
3. 篮球比赛规则(1) 比赛时间、规则和换人制度；(2) 异常情况下的判断和决策；(3) 篮球比赛的基本裁判员姿势和吹罚动作。
四、教学方法与教学手段1. 任务驱动式教学借助实践教学、体验教学等方式，让学生在实践中学习，通过做中学、学中做的方式，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
2. 案例分析式教学通过让学生分析篮球比赛的实战案例，让他们了解战术的实际应用，培养他们的战术感知能力和分析能力。
3. 视频展示式教学通过播放篮球比赛精彩镜头、名人赛事的录像等，引导学生学习和模仿优秀的篮球运动员，并带领他们发现和总结成功的经验和技巧。
五、教学流程第一节：传球与接球基本技能1. 传球的基本动作教学2. 接球的基本技巧训练3. 传球与接球的配合训练第二节：运球与突破技能1. 运球的基本动作教学2. 突破的基本技巧训练3. 运球与突破的配合训练第三节：投篮基本技能与战术布置1. 投篮的基本动作教学2. 实战投篮技能训练3. 投篮战术布置与训练第四节：防守基本技能与战术应用1. 防守的基本动作教学2. 情境模拟防守技能训练3. 防守战术应用与训练第五节：篮球比赛规则与裁判技术1. 比赛规则的基本讲解2. 裁判员基本姿势和吹罚动作示范3. 裁判员协调宣判和法官的审判技巧训练六、教学评价1. 定期组织实战对抗性训练，考核学生的篮球技能的掌握程度和提高情况。
篮球教学单元工作计划
篮球教学单元工作计划
篮球教学单元工作计划应包括以下几个关键部分：
1. 目标设定：
- 明确教学目标，如提高球员基本技能、增强团队协作能力、提升比赛策略理解等。
2. 学员评估：
- 对学员的篮球技能、体能、理解能力进行初步评估，以便制定个性化教学计划。
3. 课程内容：
- 制定详细的教学内容，包括基础技能训练（如运球、投篮、防守）、体能训练、战术演练等。
4. 教学方法：
- 确定教学方法，如示范教学、小组练习、一对一指导、比赛模拟等。
5. 时间安排：
- 制定详细的时间表，包括每节课的时间、每周的训练频率、每个阶段的持续时间等。
6. 资源配置：
- 确定所需的教学资源，如篮球场地、篮球、训练设备、辅助教具等。
7. 评估与反馈：
- 设计评估机制，定期对学员的进步进行评估，并根据反馈调整教
学计划。
8. 安全措施：
- 确保教学过程中的安全，包括预防运动伤害的措施、紧急情况的
应对方案等。
9. 家长和社区的参与：
- 鼓励家长和社区成员参与篮球教学活动，增强社区对篮球运动的
支持和参与度。
10. 持续改进：
- 建立持续改进机制，收集学员、家长和教练的反馈，不断优化
教学方法和内容。
11. 特殊活动规划：
- 规划如篮球比赛、训练营、交流会等特殊活动，以提高学员的
参与度和兴趣。
12. 预算规划：
- 制定详细的预算计划，包括教学材料、场地租赁、教练费用等。
通过上述内容的规划，可以确保篮球教学单元工作计划的全面性和实
用性，为学员提供高质量的篮球训练体验。
2023年篮球单元教学计划范本
2023年篮球单元教学计划范本篮球单元教学计划一、教学目标：1.掌握篮球的基本技术，包括传球、投篮、运球和防守等；2.培养学生的篮球兴趣和团队协作能力；3.提高学生的身体素质和篮球战术意识。
二、教学内容：篮球基本技术的教学和训练。
三、教学重点和难点：1.传球和投篮的技术要领；2.运球和盘带的技巧；3.防守姿势和动作的正确性。
四、教学方法：1.示范教学法：通过示范，引导学生掌握正确的动作和技术要领；2.指导训练法：通过细致的指导，纠正学生的错误动作和技术，提高其技能水平；3.小组合作学习法：通过小组合作学习，培养学生的团队合作能力和交流能力。
五、教学过程设计：第一课时：传球技术的教学和训练（60分钟）1.课前热身活动（10分钟）：跳绳、拉伸等；2.传球基本动作的示范和讲解（10分钟）：扣球传球、推球传球、横向传球等；3.分组练习（20分钟）：学生分组进行扣球传球和推球传球的练习；4.技术讲解和示范（10分钟）：注意点及技巧要领；5.整体练习（10分钟）：全体学生进行传球的整体练习。
第二课时：投篮技术的教学和训练（60分钟）1.课前热身活动（10分钟）：跑步、拉伸等；2.投篮基本动作的示范和讲解（10分钟）：站姿、手臂用力等；3.分组练习（20分钟）：学生分组进行投篮的练习；4.技术讲解和示范（10分钟）：注意点及技巧要领；5.整体练习（10分钟）：全体学生进行投篮的整体练习。
第三课时：运球技术的教学和训练（60分钟）1.课前热身活动（10分钟）：跳绳、拉伸等；2.运球基本动作的示范和讲解（10分钟）：手指控制、腕部用力等；3.分组练习（20分钟）：学生分组进行运球的练习；4.技术讲解和示范（10分钟）：注意点及技巧要领；5.整体练习（10分钟）：全体学生进行运球的整体练习。
第四课时：防守技术的教学和训练（60分钟）1.课前热身活动（10分钟）：跑步、拉伸等；2.防守基本动作的示范和讲解（10分钟）：站位、手部动作等；3.分组练习（20分钟）：学生分组进行防守的练习；4.技术讲解和示范（10分钟）：注意点及技巧要领；5.整体练习（10分钟）：全体学生进行防守的整体练习。
体育教案篮球单元教学计划
体育教案篮球单元教学计划一、教学目标1.知识与技能目标：学会正确的篮球基本动作，包括运球、投篮、传球、防守等；学会篮球比赛的基本规则；提高篮球基本技能的运用水平。
2.过程与方法目标：培养学生的合作意识和团队精神；运用分组合作的方法进行教学；通过游戏、比赛等形式激发学生的学习兴趣；培养学生的观察能力和判断能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生积极的体育意识和健康的生活方式；培养学生的公平竞争意识和团队合作精神；培养学生的顽强意志和良好的习惯。
二、教学重点1.篮球基本动作的训练方法；2.篮球比赛的基本规则和技巧。
三、教学难点1.篮球基本动作的技巧训练；2.篮球比赛中的战术和战术实施。
四、教学过程1.热身准备（5分钟）进行简单的拉伸活动和热身运动，为后续的篮球训练做好准备。
2.篮球基本动作的训练（30分钟）2.1运球训练：基本运球姿势、手指控球、换手运球、盲目运球等；2.2投篮训练：正确投篮姿势、步伐训练、投篮力量控制等；2.3传球训练：基本传球姿势、准确度训练、传球速度训练等；2.4防守训练：基本防守姿势、站位调整、手部防守技巧等。
3.篮球比赛规则的学习（15分钟）介绍篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、场地大小、进攻与防守方向、得分方式等。
4.篮球比赛技巧的练习（30分钟）4.1分组比赛：将学生分成小组，进行简单的篮球比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力；4.2比赛技巧指导：根据比赛中出现的问题，进行技巧指导，提高学生的比赛水平。
5.比赛回顾与总结（10分钟）对比赛进行回顾与总结，指导学生认识自己的不足之处，并进行改进。
五、教学评价通过观察学生的动作表现、个人技能训练的成果以及比赛中的表现等进行综合评价。
同时，结合学生自评和互评的结果，以及学生在比赛中展示的合作精神、团队意识等因素，综合评价学生的综合素质和学科能力的提高情况。
六、教学方式与教学媒体教学方式：讲述、示范、示范演练、对抗演练、小组合作。
篮球单元教学计划范文
篮球单元教学计划范文1. 简介篮球是一项受欢迎的体育运动，通过篮球的教学可以帮助学生培养协作意识、团队精神和身体素质。
本篮球单元教学计划旨在引导学生掌握篮球的基本技巧和战术，并培养他们的运动能力和团队合作意识。
2. 教学目标本篮球单元教学计划的目标如下：•帮助学生掌握篮球的基本技术，包括传球、运球、投篮和防守等。
•培养学生的身体协调性和灵活性，提高其篮球运动能力。
•培养学生的团队意识和合作精神，学会在比赛中相互配合。
•培养学生的竞争意识和自信心，提高其比赛表现。
3. 教学内容本篮球单元教学计划的教学内容如下：3.1 篮球基本技术训练•传球技术：学生将学习传球的基本动作和技巧，包括准确地传球给队友、传球的力量控制和传球的速度掌握等。
•运球技术：学生将学习运球的基本动作和技巧，包括用手指控制球、运球的高度掌握和变换运球手的技巧等。
•投篮技术：学生将学习投篮的基本动作和技巧，包括站姿和动作步的控制、投篮动作的链接和投篮的准确性等。
•防守技术：学生将学习防守的基本动作和技巧，包括防守姿势的掌握、防守位置的调整和防守策略的选择等。
3.2 篮球战术训练•传切配合：学生将学习传球和切入的配合，通过团队合作完成进攻。
•过人突破：学生将学习如何用变向、速度和突破技巧突破对方的防守。
•团队防守：学生将学习如何合理分工、协同配合，共同完成防守任务。
4. 教学过程本篮球单元教学计划的教学过程如下：4.1 理论授课•介绍篮球的基本规则和技术要点。
•分析篮球比赛中常见的战术和策略。
4.2 技术训练•组织学生进行传球、运球、投篮和防守等基本技术的训练。
•通过示范和个别指导，帮助学生掌握技术要领。
4.3 运动训练•进行篮球相关的身体素质训练，如敏捷性、爆发力和耐力训练等。
•通过篮球比赛和训练活动，提高学生的竞技能力和比赛经验。
4.4 战术训练•组织学生进行传切配合、过人突破和团队防守等战术训练。
•引导学生在实战中灵活运用战术，提高比赛表现。
体育与健康课程篮球大单元教学计划
体育与健康课程篮球大单元教学计划篮球大单元教学计划：让我们一起打篮球，健康又快乐！篮球，这个充满激情与活力的运动，一直以来都是我们喜爱的项目。
篮球不仅能锻炼我们的身体，还能培养我们的团队精神和竞技意识。
为了让大家更好地学习篮球，提高自己的篮球技能，我们制定了这份《体育与健康课程篮球大单元教学计划》。
接下来，就让我们一起来看看这份计划吧！一、篮球基本技巧1.1 热身运动：我们要做的是热身运动。
热身运动可以帮助我们预防运动损伤，让我们的身体更好地适应接下来的运动。
我们可以进行跑步、跳绳、拉伸等热身运动。
1.2 运球：运球是篮球的基本技能之一。
我们需要学会控制好篮球，让它在我们手中自由地滚动。
我们可以从简单的原地运球开始，然后逐渐过渡到行进中的运球。
1.3 投篮：投篮是篮球比赛中得分的关键。
我们需要学会正确的投篮姿势，才能将篮球准确地投入篮筐。
我们可以从近距离的投篮开始，然后逐渐过渡到远距离的投篮。
二、篮球团队配合2.1 传球：传球是篮球团队配合的重要环节。
我们需要学会如何快速、准确地传递篮球。
我们可以从简单的直线传球开始，然后逐渐过渡到更有难度的斜线传球、反手传球等。
2.2 接球：接球同样是篮球团队配合的关键。
我们需要学会如何在紧张的比赛中迅速判断篮球的方向和速度，准确地接住篮球。
2.3 挡拆：挡拆是一种常见的篮球战术。
我们需要学会如何在场上找到合适的位置，为队友创造投篮机会。
三、篮球比赛策略3.1 进攻策略：进攻时，我们需要学会如何利用队友的优势，打出有效的进攻。
我们可以从快攻、慢攻、半场进攻等方面入手，提高我们的进攻效果。
3.2 防守策略：防守时，我们需要学会如何有效地阻止对手得分。
我们可以从盯人防守、区域防守等方面入手，提高我们的防守能力。
3.3 转换进攻：在比赛中，我们需要学会如何在进攻和防守之间迅速切换。
这样，我们才能更好地应对对手的变化，保持比赛的主动权。
四、篮球比赛规则4.1 比赛时间：篮球比赛通常分为四节，每节10分钟。
篮球单元教学计划（通用5篇）
篮球单元教学计划（通用5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将开始安排今后的教学工作了，我们要好好计划今后的教育教学方法。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编整理的篮球单元教学计划（通用5篇），欢迎大家分享。
篮球单元教学计划1一、指导思想球队将以全民健身纲要为宗旨，积极开展好训练与比赛工作，以抓实效，促团结为核心，进一步提高队员的身体素质，运动水平，逐步形成我们篮球队的打法与特色，使球队的整体战斗力得到充分的加强。
二、训练计划1、个人训练目标：努力提高篮球的各项基本技术，加强得分手段，明确球队的打法，掌握自己场上位置的要点。
2、球队训练目标：球队将以防守反击打快攻的战术为核心训练内容，要熟练掌握联防的技术要点，并能够了解半场盯人及全场紧逼的战术打法，同时要进一步提高队员的理论水平，了解裁判规则，从而丰富我们的场上经验。
三、训练内容记录（周）（1-2）周步伐1、交叉步：左右脚前后交叉，用于攻击接应或是防守之用。
2、滑轮步：以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动，是防守步伐基础训练。
3、前进后退步伐：向前快速冲刺，在中场时改变步伐向后退前进，注意要求球员必须提起后脚根，避免向后摔倒。
4、前后移动步伐：在低位与45度之间作前后来回移动防守，必须趋前举手，3趟之后，由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守，再沿三分线下端线。
5、后退防守步：以后退步伐做出「之」字型防守动作。
6、摆脱向前接应步伐：以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。
7、后转身步伐：以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。
8、切断步伐：两人一组，一人切入、一人做出「撞墙」接触防守，这种切断以双手护胸阻断对手顺利移动接应。
（3-4）周传接球及持球训练1、面对面200对传：4人一组作胸前、弹地、、传球。
2、跨下8字型绕球：分成两排，由跨下到腰部、头部绕球。
3、大风吹传球：4人一组以半场或是全场作移动式接应。
4、四角传球：分成四组作四角移动传接球。
体育与健康课程篮球大单元教学计划
体育与健康课程篮球大单元教学计划探索篮球运动的魅力与健康之道大家好，今天我要和大家分享的是关于体育与健康课程中的一个重要单元——篮球大单元教学计划。
篮球作为一项广受欢迎的体育运动，不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作精神。
接下来，我将详细阐述这一教学计划的各个方面。
我们要明确篮球教学的目的。
篮球不仅仅是一项简单的球类运动，它更是一种全身性的锻炼方式。
通过篮球训练，我们不仅可以提高个人的身体素质，还能增强心肺功能，提升协调性和灵活性。
更重要的是，篮球是一项团队运动，它教会我们如何与人合作，如何在团队中发挥自己的作用。
在篮球教学中，我们需要注意教学内容的选择。
篮球技能的学习可以分为基础技能、进阶技能和高级技能三个层次。
对于初学者来说，重点应该放在基本运球、传球和投篮的训练上。
这些技能是篮球运动的基础，只有掌握了这些技能，才能更好地进行比赛。
而对于有一定基础的学生，我们可以适当增加一些对抗性较强的训练，如防守技巧和进攻策略的学习。
我们还应该注重心理素质的培养，让学生学会在比赛中保持冷静，应对各种突发情况。
除了技能训练，我们还应该重视学生的情感体验。
篮球比赛往往充满了激情和竞争，这对学生的情感发展有着积极的推动作用。
在教学过程中，我们应该鼓励学生积极参与，让他们感受到篮球运动的乐趣。
我们也要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。
为了确保教学效果，我们还应该制定合理的教学计划。
篮球教学计划应该根据学生的年龄、性别和体能特点来制定。
在教学过程中，我们应该注重因材施教，让每个学生都能在适合自己的节奏下学习和进步。
我们还要定期对教学计划进行评估和调整，以确保教学目标的实现。
我想强调的是，篮球运动不仅仅是一项体育活动，它更是一种生活态度。
通过篮球运动，我们可以学会坚持和毅力，培养良好的生活习惯。
因此，我们应该鼓励学生将篮球运动融入日常生活，让篮球成为他们成长道路上的一盏明灯。
篮球大单元教学计划是一个系统而全面的项目。
2023年篮球单元教学计划6篇
2023年篮球单元教学计划6篇篮球单元教学计划1一、教材分析：篮球运动形式灵活，简单易行，趣味性和观赏性强；有鲜明的游戏性和竞赛性。
所以很容易被学生喜爱，也易激发他们的学习兴趣。
本课是单元第4次课，主要是双手胸前传接球在行进间的几种应用：要求在运球移动中完成传接球技术，并把三人跑动中传接球作为技术拓展和素质补充，着重培养学生传接球技术在实践中综合应用能力，为后继内容的综合运用打下基础。
二、学情分析：学习对象为初一新生，在学过广播操和技巧以后，课堂常规、学习习惯都已初步形成，学习能力也有了一定的提高。
在学习本单元前绝大多数学生没有接触过篮球，每班只有1－2个有球性基础。
本单元针对学生的实际安排了篮球球性练习入手，学习原地运球、运球移动、传接球到移动中传接球；原地投篮到与运球移动、传接球相结合的投篮。
内容的连贯性和难度的递进性较强，教学组织上灵活运用趣味性、游戏性，结合形象化语言和动作导入。
因为内容的关联性和难度递进符合学生实际，加上篮球本身具有的趣味性和游戏性特点，所以学习任务能够顺利完成，学习能力也能得到不断发展。
三、设计思路：本课主要是让学生体会和掌握传接球在行进间的综合应用，内容包括运球移动中传球，运球移动中传球侧身跑接球移动，侧身跑中传接球。
前面三节课分别学了移动技术、运球及移动技术、传接球及行进间运球传接球技术。
本次课是在复习四角运球、传接球的基础上进一步学习定距运球、传球侧身跑、接球再运球，也进一步巩固了传接球在行进间的运用能力。
难度上递进合理。
而三人行进间传接球降低了跑动中两人传接球的难度，既是主教材内容的延伸和拓展，又是辅教材素质的发展与保证。
在课的导入部分安排了运球趣味跑内容，既巩固了运球技术，又达到热身作用，同时因趣味性安排和队伍组织的变化多样，激发了学生上课的热情。
行进间球操在原地球操的基础上设计了让学生四列横队跑成四个圆进行练习，保证活动开肢体各环节，也进一步发展了学生的球性。
2024年体育课篮球单元教学计划(精选5篇)
2024年体育课篮球单元教学计划（精选5篇）体育课篮球单元教学计划1一、课程名称：篮球二、授课对象：4、5、6年级学生三、课程目标：5—6年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，单、双手投篮，多点三步上篮以及教学比赛，攻防战术学习等，篮球教学计划。
四、课程理念小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一，也使得小篮球成为小学生最热门的教学内容。
“小篮球校本课程”的实施开展，首先从思想上高度重视，加大对学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点项目；篮球也是我市传统项目，为此我们为了继承我市的优良传统，将篮球项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视（体育学科纳入中考），深受家长和学生喜欢。
因此小篮球为校本教材，贯彻落实体育与健康课程标准的精神，满足广大学生的需要，为学生健康锻炼和身心健康服务。
五、课程实施：（一）实施形式：1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。
2、组织形式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活动。
3、活动地点：校内。
4、活动准备：提高思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的重大意义。
制定校本课程开发的方案、计划及有关措施。
5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动，采用请进来、走出去的的方法开展篮球友谊赛。
（二）实施办法：1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提高学生技术技能为本。
2、坚持每节课安排球性练习，各种运球练习。
3、教师对技术教学、动作要规范。
4、激发学生学习兴趣，发展学生身体素质及提高学生篮球技术教学相结合。
5、明确考查内容，让学生明确学习目的，促进学习。
6、实行1人一球或2人一球，提高练习密度，提高教学效果。
7、坚持每周一次全校性篮球练习活动。
8、实行每年一次阳光体育展示活动，为创造校园篮球文化增添色彩。
篮球单元教学计划
篮球单元教学计划篮球是一项受到广泛喜爱的体育运动，它不仅能够锻炼身体，提高身体素质，还能培养团队合作精神和领导能力。
因此，设计一份科学合理的篮球单元教学计划对于学生的身心健康和全面发展至关重要。
本文将从篮球单元教学的目标、内容、教学方法和评价方式等方面进行详细阐述。
一、教学目标。
1. 了解篮球运动的基本规则和技术动作，掌握篮球运动的基本技能；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的集体荣誉感；3. 培养学生的运动意识和身体协调能力，增强学生的体质素质；4. 培养学生的自信心和勇气，培养学生积极进取的精神。
二、教学内容。
1. 篮球基本动作训练，包括运球、传球、投篮、盘球、防守等基本技术动作的训练；2. 篮球战术训练，包括进攻战术、防守战术、团队配合等战术训练；3. 篮球比赛训练，包括模拟比赛、实战练习、比赛策略等比赛训练；4. 篮球体能训练，包括耐力训练、爆发力训练、灵敏度训练等体能训练。
三、教学方法。
1. 示范教学法，通过教师的示范，让学生直观地了解和学习篮球基本技术动作；2. 游戏教学法，通过丰富多彩的篮球游戏，激发学生学习篮球的兴趣，提高学习积极性；3. 情境教学法，通过模拟比赛、实战演练等情境教学，让学生在真实的环境中学习篮球技术和战术；4. 个别辅导法，针对学生个体差异，进行个别指导和辅导，帮助学生更好地掌握篮球技能。
四、评价方式。
1. 观察评价，通过观察学生在训练和比赛中的表现，评价学生的运球、传球、投篮、盘球、防守等基本技术动作；2. 考核评价，通过篮球技能考核，评价学生的篮球技能掌握程度；3. 比赛评价，通过学生之间的篮球比赛，评价学生的团队合作意识和比赛表现；4. 自我评价，让学生自我评价，激发学生主动学习的积极性，培养学生的自我管理能力。
通过以上教学目标、内容、教学方法和评价方式的设计，可以使学生在篮球单元教学中全面发展，不仅能够掌握篮球运动的基本技能，还能够培养团队合作精神和领导能力，提高学生的体质素质和自信心，从而达到身心健康和全面发展的教育目标。
篮球单元教学计划18课时
篮球单元教学计划（18课时）一、教学目标1.让学生掌握篮球的基本技能，包括运球、传球、投篮、防守等。
2.培养学生的团队协作能力、反应能力和身体协调性。
3.激发学生对篮球的兴趣，培养积极参与体育活动的习惯。
二、教学内容1.篮球基本规则介绍（1课时）让学生了解篮球比赛的规则，包括球场布局、比赛时间、得分方式等。
1.运球（3课时）让学生掌握正确的手型、姿势和节奏，进行单手、双手及变向运球练习。
2.传球（3课时）让学生掌握胸前传球、击地传球、头顶传球等基本传球方法，培养传接球的准确性。
3.投篮（5课时）让学生掌握原地投篮、跳投、上篮等投篮方式，培养投篮的准确性和稳定性。
4.防守（3课时）让学生掌握基本防守姿势、步伐和策略，学会如何进行盯人防守和区域防守。
5.战术配合（3课时）让学生了解篮球比赛中的基本战术，如快攻、挡拆等，并进行实战演练。
三、教学方法与手段1.讲解示范法：教师讲解并示范篮球的基本技能和战术，帮助学生建立正确的动作表象。
2.分组练习法：根据学生掌握技能的情况进行分组，进行有针对性的练习。
3.游戏比赛法：通过游戏和比赛的形式，激发学生的学习兴趣和团队协作意识。
4.个别指导法：针对个别学生的问题，进行有针对性的指导和帮助。
四、教学评价与反馈1.课堂观察：教师在课堂上观察学生的学习情况，及时给予指导和帮助。
2.口头反馈：教师对学生的表现给予及时的口头反馈，鼓励学生积极参与练习。
3.技能测试：定期进行技能测试，了解学生对技能的掌握情况，以便调整教学计划。
4.学生自评：引导学生进行自我评价，了解自己的优点和不足，以便进行自我改进。
5.小组评价：引导学生进行小组评价，了解团队成员的协作情况和进步情况，以便进行团队协作的培养。
6.教学反思：教师对整个教学过程进行反思和总结，以便不断优化教学计划和方法。
五、教学保障措施1.场地保障：确保篮球场地符合安全标准，确保学生在安全的环境下进行练习。
2.器材保障：提供足够的篮球和相关器材，确保每个学生都能参与练习。
高一篮球单元教学计划
高一篮球单元教学计划随着体育教育的不断发展，篮球运动在我国高中阶段体育课程中占据着重要的地位。
为了提高学生的篮球技能，增强团队协作精神，我们制定了一份详细的高一篮球单元教学计划。
本计划将帮助学生在短时间内掌握篮球基本技巧，提高篮球素养，培养体育兴趣。
一、教学目标1.让学生掌握篮球运动的基本技巧，包括运球、传球、投篮、防守等。
2.培养学生的团队协作精神，提高篮球比赛中的战术意识。
3.增强学生的身体素质，提高运动能力。
4.培养学生对篮球运动的热爱，丰富课余生活。
二、教学内容1.篮球基本技巧：运球、传球、投篮、防守、篮板球等。
2.篮球战术：进攻战术、防守战术、过渡战术等。
3.篮球比赛规则：了解并能遵守篮球比赛的相关规则。
4.团队协作：培养队员之间的默契，提高配合度。
三、教学安排1.课时：本单元共安排18课时，每课时45分钟。
2.教学方式：实践教学与理论教学相结合，以实践教学为主。
3.教学过程：（1）第1-6课时：教授篮球基本技巧，包括运球、传球、投篮、防守等。
（2）第7-12课时：教授篮球战术，包括进攻战术、防守战术、过渡战术等。
（3）第13-16课时：进行篮球比赛实践，让学生运用所学技巧和战术进行比赛。
四、教学方法1.示范法：教师亲自示范，让学生直观地了解篮球技巧和战术。
2.分组练习法：将学生分成小组，进行针对性练习，提高团队协作能力。
3.比赛法：组织篮球比赛，让学生在实战中运用所学技巧和战术。
4.反馈法：教师对学生进行即时评价，给出改进建议，帮助学生提高。
五、教学评价1.过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括技巧掌握、团队协作等方面。
2.结果评价：通过单元测试，检查学生对篮球技巧和战术的掌握程度。
3.学生互评：鼓励学生相互评价，提高自我认知和团队凝聚力。
六、教学资源1.教材：选用适合高中生的篮球教材，为学生提供理论指导。
2.场地：保证足够的篮球场地，满足教学需求。
3.器材：准备篮球、篮筐等器材，确保教学顺利进行。
篮球教学单元教学计划(汇编15篇)
篮球教学单元教学计划（汇编15篇）篮球教学单元教学计划第1篇一、指导思想：为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面发展，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神；培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。
二、情况分析由于篮球运动的特殊性，学生来源都是高年级学生，不仅要培养他们兴趣，而且还要肩负着学校对外的竞技比赛任务。
为了更好地开展篮球运动，教师就个人特长和学生状况积极筹备活动内容和方案，让学生有更大的选择空间和活动空间。
三、人员组成：1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；2、身体健康，有较强的意志品质；3、思想健康，能遵守校纪校规；4、学习态度端正。
四、具体工作安排三月份：球感训练（原地高、低运球），移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）。
球感训练（运球），移动，传接球（双手胸前传球）、组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球比赛规则。
四月份：球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容，一对一练习（突破训练），渗透简单篮球比赛规则。
球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球），投篮练习（原地）、一对一练习，渗透简单篮球比赛规则。
五月份：球感训练，体前变向不换手、背后运球，行进接传接球，投篮练习，二对一练习（突破训练）。
巩固以前学习内容，组织队员比赛（重点进攻练习），接球投篮练习，选出球队的队长。
六月份：前滑步、后滑步、侧滑步（结全防守脚步动作），传接球练习（反弹）。
组织比赛（在比赛中使学生合理运用各种动作），投篮练习。
七月份：复习前面学习各种运球的动作，学习背后运球，三对二练习，身体素质训练，投篮练习。
三对二练习，移动训练（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投篮，转身运球，假动作训练。
八月份：三对三练习，先进间高手投篮练习，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习。
四对三练习，提高传接球的准确度练习，球感训练,转身练习，投篮练习，抢篮板练习。
篮球教学单元教学计划第2篇（一）训练目标：少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展篮球项目专项训练，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，培养学生终身锻炼的意识。
篮球单元教学计划
篮球单元教学计划一、引言篮球是一项受欢迎的运动，也是一项非常受欢迎的学校体育课程。
篮球课程旨在扩展学生的身体素质，通过身体训练和技能训练来提高他们的篮球技术和意识。
本文将提供一份篮球单元教学计划，旨在帮助教师规划和组织一系列的篮球课程。
二、学习目标本单元计划的学习目标如下：1.了解篮球运动的发展历程和规则。
2.学习正确的篮球基本操作，包括传球、接球、运球、投篮等。
3.掌握防守技巧和比赛策略，包括盯人防守、区域防守等。
4.体验集体合作和团队精神，提高沟通协作能力。
5.加强身体素质，提高反应速度、耐力和协调性。
三、教学重点和难点本单元课程的教学重点和难点如下：1.熟练掌握篮球的基本技术动作。
2.开展比赛和训练中的基本战术策略。
3.提高学生的身体素质水平。
四、教学内容和方法1. 教学内容本单元计划的教学内容如下：第一周1.了解篮球运动的发展历程和规则。
2.学习传球的基本技能。
3.掌握站位和接球技巧。
4.加强协作和沟通能力。
第二周1.学习运球的基本技能。
2.掌握变向技巧和盘带技巧。
3.提高灵活性和反应速度。
第三周1.学习投篮的基本技能。
2.掌握出手动作和姿势技巧。
3.长距离投篮和三分球投篮练习。
4.提高精准度和自信心。
第四周1.学习防守的基本技能。
2.掌握盯人和区域防守的基本策略。
3.提高防守协作和应变能力。
第五周1.综合运用基本技能和防守技能，开展比赛和训练。
2.提高团队协作和战术意识。
2. 教学方法本单元课程使用了多种教学方法，以确保学生能够全面提升自己的篮球技能和意识。
讲解法教师通过讲解和示范的方式，向学生传授篮球的规则和技术要点。
练习法学生通过反复的练习和训练，逐渐熟练掌握篮球的基本技能和战术策略。
游戏法学生通过比赛的形式，体验到篮球运动的趣味性，增强自己的兴趣和投入度。
观摩法学生通过观看优秀的篮球比赛和选手的表现，激发自己的学习热情，并借此改进自己的技能。
五、课程评估为确保教学效果的有效评估，本单元的评估内容主要包括以下几个方面：1.绩效评估：通过比赛和训练，评估学生的篮球技能和战术意识提高情况。
体育单元教学计划及教案
篮球体育单元教学计划及教案**一、教学目标：** 1. 培养学生对篮球运动的兴趣。
2. 让学生了解篮球运动的基本规则和技术动作。
3. 提高学生的篮球运动技能，包括运球、传球、投篮等。
4. 增强学生的身体素质，如协调性、爆发力、耐力等。
5. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
**二、教学内容：** 1. 篮球运动的基本规则和礼仪。
2. 运球、传球、投篮等基本技术动作的训练。
3. 篮球比赛的战术和策略介绍。
4. 团队合作和竞争意识的培养。
**三、教学方法：** 1. 讲解示范法：通过讲解和示范，让学生了解篮球运动的基本规则和技术动作。
2. 练习法：让学生进行反复的练习，以提高他们的技术水平。
3. 比赛法：组织学生进行篮球比赛，让他们在实践中提高技术水平和竞争意识。
4. 小组合作法：将学生分成小组进行合作学习，以培养他们的团队合作精神。
**四、教学重难点：** 1. 重点：运球、传球、投篮等基本技术动作的训练。
2. 难点：如何让学生在比赛中合理运用所学技术动作。
**五、教学过程：** 1. 导入（2 分钟）- 自我介绍- 询问学生是否喜欢篮球运动 2. 热身（8 分钟）- 慢跑操场两圈- 关节活动操 3. 新课呈现（25 分钟）- 讲解篮球运动的基本规则和礼仪- 示范运球、传球、投篮等基本技术动作-让学生进行分组练习 4. 课堂总结（5 分钟）- 总结本节课的学习内容- 表扬学生在练习中的表现 5. 结束（2 分钟）- 收拾器材- 下课教案**一、教学内容：** 篮球运球技术**二、教学目标：** 1. 让学生掌握正确的运球方法。
2. 提高学生的运球技术水平。
3. 培养学生的协调性和灵活性。
**三、教学重难点：** 1. 重点：运球的手法和姿势。
2. 难点：如何控制球的运行方向和速度。
**四、教学过程：** 1. 导入（2 分钟）- 回顾上节课的学习内容- 介绍本节课的教学内容 2. 热身（8 分钟）- 慢跑操场两圈- 关节活动操 3. 新课呈现（25 分钟）- 讲解运球的基本姿势和手法- 让学生进行原地运球练习- 让学生进行行进间运球练习 4. 课堂总结（5 分钟）- 总结本节课的学习内容- 表扬学生在练习中的表现 5. 结束（2 分钟）- 收拾器材- 下课以上是一份篮球单元教学计划及教案，。
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教学对象：高中一年级学生
题目
进入篮球世界
课时预计6-8课时辅内容发展速度和灵敏性单元学习目标
激发学生对篮球运动的学习兴趣，在篮球文化氛围中使学生积极地学会篮球运动的基本技术和战术，在比赛中培养学生合作与竞争的精神，在向自我调整的过程中克服困难并体验成功的喜悦，结果篮球运动的特点发展学生速度，灵敏性及耐力素质
比赛阵型与规则介绍
教学比赛
给自己和他人的场上表现评分
发展体能
怎样欣赏体育比赛
根据学生的技能情况设三分手、两分手、一分手。技能较差的学生表现良好得三分、中等得两分、较好的得一分
课次
单元内容安排
课时学习目标
课时学习内容安排
辅助内容
对规则的改造
1
篮球
游戏
在多种游戏中感受篮球运动的无穷乐趣，充分发挥自己的应变能力。体验个人与集体的关系，对篮球运动基本规则有所了解
三对三对抗、四人传球二人抢球、加跳板模拟扣篮
跑的练习
三对三对抗时允许两次运球，并且没有三秒违例
2
运球与个人突破
明确运球的动作和方法，知道在比赛中合理运用个人突破技术将会取得战机，知道在篮球运动游戏中，与同伴分配角色
6
篮板球技术
记住篮板球的要领，在对抗中合理抢占有利位置。在设置情景中进行练习，形成一定的技能
单人练习
一人干扰练习
队友合作练习
自我保护的基本方法，篮球运动的文化
在练习中可以利用身体合理卡位，并且允许多人抢得篮板后用走步形式将球带出比赛场地
7-8
篮球
教学
比赛
体验篮球运动的欢乐，明确篮球比赛常用阵型与基本规则，在实践中体验自己的运动技能，在比赛中建立和同伴良好的合作关系
技术分析与归纳实战检验
发展启动速度的练习
分层教学比赛：
A组在投篮之前可以运球调整
B组在投篮之前不能运球调整
C组必须在接球后直接急停出手投篮
5
传接球
技术
掌握双手胸前传接球技术，在一定心理压力下，能表现出自己应有的技战术水平，逐步增强自信
传接球练习
传球准度比赛
传抢游戏
传球比准
规则介绍、发展灵敏性的练习
传抢中鼓励各种样式的传球方式
运球绕过标志物
各种形式的带球转身
个人突破分层
练习：
1）持球突破
2）接球直接突破
3）急停启动过人
规则介绍：合理冲撞与犯规
/
3-4
原地
投篮
三步持球上篮
在研究性的学习中明确原地单手肩上投篮的技术要领，提高分析出手时机，合理选择上篮时机的问题，培养果决出手的品质
研究问题：怎样的投篮动作才能使投篮的命中率得到提高？