高考英语书面表达写作指导记叙文

高考英语书面表达写作指导记叙文-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高考英语书面表达写作指导——记叙文记叙文（或：叙述文Narration）包括人物介绍、故事、游记、报道、典故、日记等。

看图作文也多属于这一类。

记叙文应特别注意：1、六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过和结果。

人物和事件是叙述的主体。

记叙时要把这些要素交待清楚，使人了解事情的来龙去脉。

2、叙述方式：顺叙、倒叙、插叙等。

顺叙，是英语写作最常用的叙述方式。

①顺叙：按事件发生、发展的顺序或时间顺序进行叙述。

②倒叙：把事情的结局或某个突出的片段提到前面叙述，然后再按照事情的顺序叙述下去。

③插叙：在叙述过程中，由于某种需要，暂时把叙述的线索中断一下，插入有关的另一叙述。

④夹叙夹议：一方面叙述事情，一方面对这件事情加以分析或评论。

一般叙述的线索可分为以下几种：①以时间为线索，按时间的顺序来展开。

②以地点为线索，以地点的转移为顺序来展开。

③以事件发展的过程为线索，或以人物出现的先后次序来展开。

④以事物的象征意义为线索来展开。

⑤以人物的思想行为及认知的过程为线索来展开。

3、人称：基本上采用第一人称或第三人称作为叙述的主体。

用第一人称叙述主观色彩较浓，显得亲切，便于表达细腻的思想感情；用第三人称叙述，便于超越时空限制，能比较真实地、客观地叙述一件事情的全过程。

人称要通篇一致，不要在行文中更换人称。

4、时态的一致：叙事时表过去的事件和行为，用一般过去时，兼用别的过去时态（过去完成时、过去进行时和过去进来时）。

必要时也用现在时态。

叙述经常性的事情时，以一般现在时为主。

总之，下笔前一定要统观全局，确定好时态基点。

25、记叙文常包含三部分：开头段：多是背景介绍，交待时间、地点、人物等（when，where, who）;主体段：讲述故事的情节（what）,可由一段或几段构成;结尾段：是对全文进行归纳、总结，得出结论或是故事的结局（result）。

以下是一些交代时间，地点，人物，人与人之间的关系开头的句型：1、记事：1）One night about nine o’clock , Dr George received a call from Dr. Jim…2）It was after two o’clock in the morning when he….3）This morning I went to a shop to…..4）On March 23rd, at 10:15, a terrible accident happened on….5）Last Spring Festival, my parents and I went….6）School was over. Wang Min asked Feng Gang to go home together.7）On my way to the park, I saw a group of young men….2、记人：1）Mrs Smith, aged 55, has worked for our school for 2year…2）Wu Ping, who is a famous young writer, was born in …..3) I have a little niece, who is called Xiao Ping. She has gone to…4)James Quin is an English teacher, who teaches in China.5)Liu Haiyang, a student from Chinese top university, badly hunt for….6)Once there was a man who wanted to buy himself a pair of shoes.7)Sun Shuwei is a boy of 14 from Guangdong…..8)Our English teacher, Ms Yang , came to our school in 1980.附:看图作文写作要点：1、认真观察，仔细体会，看懂图片所表达的意思，理解其内涵和寓意。

据此确定主题和安排细节。

32、应注意一组图画的顺序及其内在的联系，并以此安排作文的内容，尤其注意逻辑顺序。

3、充分发挥分析和概括的能力，抓住图中的细节，联系实际、合理想象，但不能偏离图画表达的主旨和意图。

例1：看图作文（2004辽宁）下面4幅图片描述的是星期天上午在中山公园里发生的一件事。

请根据图片所提供的信息用英语为你校的“英语园地”写一篇短文。

注意：①短文须包括所有图片的主要内容。

短文的内容要连贯、完整；②短文单词数：100左右（已给句子中的单词不计入总词数）；③参考词汇：货摊stand (n.) ; 抢夺 snatch (v.) ; 逮捕 arrest (v.)写作步骤：1.审题：理解图意，将几幅图连成一个完整的故事。

2.列出要点：地点：公园的冰激凌货摊旁。

4人物：一名年轻妇女，一个小偷和一个老人。

事件：年轻妇女的包被抢，人们追赶，老人用伞将其绊倒，警察逮捕抢劫者，妇女和人们感谢老人。

3.将要点扩展成文，注意上下文的连接，用适当的连词，副词。

4. 通读一遍，改错。

参考范文Possible version：One Sunday morning, there were some people in Zhongshan Park. At a stand, a woman was buying an ice cream when a young man behind her snatched her handbag away. She shouted, “Stop the thief! He’s snatched my bag!” Hearing this, a few people began to run after him. There was an old man sitting quietly on a bench nearby. As the snatcher was running past him, the old man quickly picked up his umbrella and put it between the snatcher’s legs. The young man fell down on the ground hard. Soon two policemen came in a police car and arrested him. The woman thanked the old man, and the people around praised the old man for his cleverness.例2：【写作指导】1．要审清写作要求。

2．此题只提供了一幅相关的图画信息。

通过观察及写作要求，我们可以确定：（1）体裁：夹叙夹议；（2）人称：须用第三人称；（3）时态：可用一般现在时。

3．审清图画的主题和梗概：一个年轻人在工厂，嘴里正吸着烟，这时他看到工厂里的一个禁止吸烟的标志牌，而工厂本身也正向大气中排放滚滚浓烟。

年轻人顿时觉得困惑不解……由此，作者发表评论：相关部门应当采取措施禁止工厂污染自然环境的行为！54．增加细节，连贯成文，做到层次分明，结构严谨，并准确选用相关词语、句型表达图画内容。

参考范文Possible version：SmokeThis is a funny and instructive picture. In the picture, a young man is smoking happily in a factory when he sees a sign which means “No smoking” on the wall. But he finds that the factory is giving off large quantities of heavy smoke, which makes him feel very puzzled, “Why does the factory forbid people to smoke while the factory itself emits(发出) so much poisonous smo ke”Nowadays, many factories know the danger of smoking to themselves and don’t allow people smoking in the factory. However, they don’t pay any attention to the danger that they cause to the whole society. And they let out lots of polluted smoke which does great harm to our environment.In my opinion, we could live without most of the industrial products, but we could not survive without nature! Therefore, something must be done to prevent the pollution caused by all factories!例3：《五年高考三年模拟》 p.351 2006年江西高考英语书面表达书面表达练习练习1 右边图画描述的是你的一段亲身经历，请据此为一家中学生英文报的故事专栏写一篇短文。

注意：1．短文必须包括图画所表现的主要内容，可以适当增加细节，使其连贯、完整；2．叙述必须用第一人称；3．词数100左右。

生词：违章者—offendern．十字路口—crossroads n．6练习2作为社区的志愿者，你与同班的几名同学每隔一周的星期六到学校附近的社会救济站，为暂时无法回家的老人和儿童做一些力所能及的事情。

请根据提示及左边图画内容为学校的英语报写一篇报道。

注意：1．词数不少于60；2．参考词汇：社会救济站 drop-in center志愿者volunteer练习3请用英语写一篇100词左右的短文，简要描述漫画内容，并结合生活实际，就漫画主题发表感想，题目自拟。

参考词汇：公民道德—civic virtue78记叙文可以叙述故事，事件，活动，项目等，可以应用于看图写话，故事， 日记，报道，通知，书信等） 一、叙述故事或看图说话写作要领：（范文5.3 P348Writing 22/23） （一）开头：事情发生的时间、地点 1. One Sunday morning, we went to …. 2. 2. A few days ago, I was on my way to school. 3. Last week, my uncle had an unforgettable experience. …我叔叔有一次不愉快的经历。