成长的足迹四年级作文500字
成长的足迹小学作文500字
成长的足迹小学作文500字成长的足迹小学作文500字成长的岁月里,有苦有乐,有喜有忧.再蓦然回首,成长的路上撒满了我们班驳的足迹.下面是小编收集整理的成长的足迹小学作文500字，希望对您有所帮助！成长的足迹（一）成长中的故事就如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但有一件事深深地印在我的脑海里，让我永远都记得。
那是在我四岁的一个新年。
家家户户门前都挂着红灯笼和春联，还飘着饺子的香味，有红灯笼、春联和饺子，自然也应该有压岁钱。
身为小妹妹的我，当然比别人的压岁钱多得多。
我的姐姐显得有点不服气。
第二天，一大早我姐就叫我赶紧起床，去后院等她。
我疑惑不解地走到了后院。
只见她已经准备了两个用藤编织的.椅子，而且那两个椅子放在了一个最隐秘的地方—五颜六色的花丛中。
她向我挥挥手示意让我过去，我就跑了过去。
她神秘兮兮地对我说：“小晶，你想让你的零花钱交得更多吗？”我说：“当然想。
”“那你可别跟其他人说，要知道我也只有跟你一个人说。
”他又问我：“种豆得豆，种瓜得瓜。
这句你应该听说过吧，如果中什么得什么，你中钱不也能得钱了吗？”我本来也半信半疑，后来又听她说她试过是真的。
我便相信了。
我找了一个不引人注目的地方，把我钱种下了。
中了钱以后我为了不让人起疑心就赶紧走了。
第二天，一大早我就迫不及待的去了。
我一看没有摇钱树呀！就把中钱的坑挖开，可是里面的钱一点也没多，反而我种的钱还没有了。
老天呢，我种的可是100元啊！这对我来说真是晴天霹雳。
于是我哭丧着脸给我姐说了。
他一拍脑门说：“一定是你埋得太深，被土地爷收走了。
”到现在我还不知道究竟是怎么一回事。
但是想想那时的自己做的这傻事，都忍不住想笑。
成长的足迹（二）时间，就像河水一样，抓都抓不住。
你想让他停下来，那更是不可能的。
但，有些东西，却可以让我们去探探小时候的世界。
叮铃铃……上课了，老师带着惊喜来到了教室。
“那是什么，是新书吗？”“真期待啊！”……同学们议论着。
这时。
成长足迹作文500字（精选62篇）
成长足迹作文500字（精选62篇）成长足迹作文500字篇1流年似水，把我从无知的小孩变成了一个少年，人生路上的足迹，数不胜数。
曾经，有一块足迹，却在漫漫人生路上缺失了。
我又一次踏上了这条通往图书馆的大道，却又犹豫不决，走还是不走？至于为什么犹豫？还要从那件使我几年都未曾来到图书馆的事说起。
那是一个骄阳似火的夏天，还是通往图书馆的路，我和朋友骑着单车，在互相打趣中前往不远处的图书馆。
这是我第三次图书馆了，又有许多书可以看了！我心里美滋滋地想看，却不曾发现朋友的单车已经到了我的跟前。
“咚”一声闷响清楚地传入耳朵，不知是车轮的碰撞还是朋友的倒地。
直到后来我才明白事情的严重，他骨折了……虽然只是轻微的骨折，但那无声的责怪和心里的愧疚却使我失去了再次登上图书馆的勇气。
从此，通往那里的足迹消失了。
尘封的往事再次打开，我又犹豫了几分，今天是朋友再一次约我去图书馆，到底怎么办呢？正当我踌躇不前时，一个熟悉的声音传入耳朵，“咚”，我心一紧，再次向前面望去，竟然一个倒在地上的人！吓得我又一次做出了如那次的表情，不……会这，这么巧？“哈哈哈——”直到地上的人发出爽朗的笑声，我才明白，被骗了，转身想恼怒地离开，那人却跳了起来，用右手拉住我，“赴约呢？”我转过头去，迎来了朋友的笑脸，右手，那只曾经骨折的手，竟紧紧地拉住了我！我突然明白了什么，会心一笑，拉着那只手，与他又一次上道……是啊，即使再多风雨，再多遗憾都可以弥补。
在这个春天，我在恢复的足迹中成长。
成长足迹作文500字篇2站在顶楼望着远方的风景，两手插在口袋两旁。
才发现这个都市好大，我只是其中微不足道的一角。
然而成长却慢慢接近。
那个留着鼻涕的，哭着买玩具的我。
或许在印象中渐渐淡忘了，淡忘了那个淘气的我、淡忘了那个曾经不肯买玩具却哭着的我、只是觉得时间过的好快啊，快的让我想抓都抓不住。
我觉得变形记里面这句话说的十分的好，“如果有一天>我的理想被风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把？如果有一天我无力前行，你是否愿意陪我一个温暖的午后？如果我问你什么，你是否想到妈妈梦中的惊喜？如果那是你一个不熟悉的家，你是会不会把善良当作路牌？如果这是一个国家的未来，你是否让他酣睡不再彷徨？”这一段话我觉得特能体现，从那个什么都不知道留着鼻涕的小朋友，到现在可以孝敬长辈的我，经历了许多。
成长的足迹作文500字（精选10篇）
成长的足迹作文500字（精选10篇）成长的足迹作文500字（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的成长的足迹作文500字（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的足迹作文500字1真是应了那句老话——好事多磨，期待许久的小记者研学活动终于启程了。
前往目的地的路上，我早已按捺不住这不安分的小心脏……一路的欢声笑语加上司机叔叔的轻车熟路，我们很快就来到了第一站——海丝电影小镇。
全部人员换上上世纪初的学生装，瞬间让你有种穿越的感觉，这感觉已不再是书上说的“身临其境”，而是“只在此山中”了。
在小镇，我们走进邮局，认真写下一封给父母的信。
烽火连三月，家书抵万金。
和平年代的我们是永远无法体会那种情景的。
但是给父母的信我们也是字字认真、行行动情的；还有到领事馆盖章，领略异国风情；还有男生最爱的射击游戏，简直是乐不思蜀。
樱桃萝卜？我吃过胡萝卜、白萝卜，却不知还有叫樱桃萝卜的，看来是我孤陋寡闻了。
走进西畴农场，我算是长了见识。
樱桃萝卜的幼苗好小好细，我们在栽培它的时候，真是捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，费了九牛二虎之力才搞定一盆。
农民伯伯们真心是不容易啊！其实整个行程下来，插秧才是压轴大戏。
而面对一垄垄浊黄的水田，我犹豫了一下，迟迟不敢迈下去。
当看到同学们都纷纷下去，我也鼓足勇气一脚踩了下去。
经过几次试验，我手上的秧苗终于成功插好。
我不禁为自己擦了一大把汗，插秧只是水稻种植的一个开始，后面还得付出农民多少心血啊？今天起，我再也不敢浪费一粒粮了。
这就是成长的足迹。
我期待能踏遍天涯海角，不管路上有多么的艰难险阻，但总有满载而归的那一天……成长的足迹作文500字2打开我的成长档案，里面存放着我的喜、怒、哀、乐。
但我至今也忘不了的是我那件令人发笑的傻事。
记得那时候我才6岁，还是一个十分不懂事的小孩子，我来到外婆家的小区里，那里有许多各种各样、五颜六色的鲜花，有的红似火、有的白如雪、有点粉如霞……，我自言自语地说道：“哇！这些花真漂亮，而且这么香气扑鼻，一定很好吃！”说着说着，我的口水悄悄的、很不听话地流了下来，眼里还发着亮光呢！嘻嘻！大家都还不知道吧！我可是一个十足的小吃货，一发现有美味，就会立刻扑上去。
成长的足迹小学四年级作文5篇
不同类型物业的物业管理物业有多种分类，按物业的使用功能分，可分为居住物业、商业物业、工业物业和其他用途物业等。
不同类型的物业又各具有不同的特点。
因此，物业管理企业在接管物业工程时，应针对不同物业的特点，制定不同的物业管理实施方案。
在此仅列举居住物业中的住宅小区，商业物业中的写字楼、商场，工业物业中的工业厂房，其他用途物业中的医院为代表加以简要介绍。
一、住宅小区的物业管理〔一〕住宅小区物业的特点和管理特点住宅小区是指市政配套比较完善，共用设备、设施比较齐全，经过统一规划、集中成片开发建成的新型城镇居住场所。
通常由多层楼宇〔9层以下〕、高层楼宇〔10层以上〕、超高层楼宇〔30层以上〕及以单体或组合形式出现的别墅组成，集居住、效劳、经济和社会功能于一体，在现代物业管理工程中所占比例最大。
住宅小区物业和管理主要有以下几个特点：〔1〕统一规划，综合开发；〔2〕规模大，功能全；〔3〕房屋结构整体化，配套设施系统化；〔4〕产权结构多元化，物业种类多样化；〔5〕分期开发，物业新旧程度不同；〔6〕业主的文化水平和经济能力参差不齐，管理复杂化；〔7〕业主对物业管理的需求标准不一样。
〔二〕住宅小区物业管理的内容1.住宅小区物业管理的根本内容。
住宅小区物业管理包括对住宅小区的管理、经营与效劳三方面的工作，概括起来讲，有如下根本内容：〔1〕物业共用部位的日常维护和管理；〔2〕物业共用设备、设施及其运行、使用的日常维护和管理；〔3〕环境卫生、绿化管理效劳；〔4〕物业管理区域内交通秩序与车辆停放的管理效劳；〔5〕物业管理区域内治安、消防等协助管理事项的效劳；〔6〕物业装饰装修管理效劳；〔7〕物业资料的管理；〔8〕开展住宅小区的社区文化活动；〔9〕开展多种形式的便民效劳。
下面对上述住宅小区物业管理的根本内容中的社区文化和便民效劳进行简单介绍。
2.住宅小区物业管理的社区文化。
社区文化是社区成员共同创造的精神财富及其物质形态，包括文化理念、价值观念、社区精神、道德标准、行为准那么、公众制度、文化环境等等，价值观是社区文化的核心。
成长的足迹优秀作文5篇
成长的足迹优秀作文5篇你成长的脚印是怎样的，是按部就班呢还是自由发挥呢。
今天小编和同学们分享几篇描述成长的脚印的文章，希望你们的成长是充满快乐和童真的。
(1)成长的足迹作文我见到了成长的足迹!那份欢快的心情，发自内心的无忧已不复存在。
茫然之际，惊觉镜前的笑，多了一点虚伪，少了一点稚嫩，并且不再属于自己，不能自我操纵。
醒不来的梦，原来这般沉重;寻不回的快乐，原来如此令人疑惑!遗忘了那悄然逝去的、对理想的憧憬哪而去了?已成不变的坚持的快乐哪而去了?没有什么好的借口能再使我说出：长大的世界真美好!大人的世界，只有日复一日的竞争;少年的世界，只有层出不穷的压力;小孩的世界，却有美丽的花儿、无忧的愉悦和丰富的想像力!为了赢，我们竞争;不想输，我们努力，结果人人都不敢休息。
镜中，我日亦憔悴、笑容日亦减少，悄然，我问自己，值得吗?岁月风化了墓冢，碑文上记载着曾经的无忧。
书上告诉我们一百种快乐的方法，一千个幸福的法宝，却从不告诉我一个去相信它的理由。
美丽的梦已不再吗?无忧的快乐已用完吗?盛开的玫瑰都将凋谢吗?追求这个答案好久好久了，但只有一阵疾风的讪笑!这也算是种答复吗?我不懂!雨撒了满地像在悄悄呜咽，风吹了满街像在默默哀悼苍穹!孩子的无忧让你炫丽!大海!孩子的稚嫩给你缱绻!月亮!孩子的赞叹使你自信!宇宙间的万物!孩子的纯真是如此美好，那你们是否能带我回带过去，让我再次再次把一切带给你们呢?镜前，我的疑惑;镜中，长长的沉默打散的珠粒不再动，变质的微笑使我难受!偶尔偷尝快乐，却如白驹过隙，从不会暂留!时间滴答的走，年华似水的流时间!你这笨小偷!偷走了我的快乐你就会快乐吗?偷走了我的无虑你便不虚伪吗?多想违逆时光洪流，让一切重新复苏，又圆了我的天真无邪!镜前，我哈哈的取笑时间的无趣和无情，随即一阵颤抖颓废，伏地不起，懊恼的不能自我所有悲伤烦忧的事就告诉云吧，他会乘载着他们远走高飞;或者告诉大海吧，他会让他们随着浪一波波的悄逝在地平线;也许还可以告诉风，吹过了就吹过了，吹过了就吹过了镜前，沉沉的遗憾;镜中，还我一个更深的无奈。
成长的足迹作文500字左右(3篇)
成长的足迹作文500字左右(3篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级成长足迹作文500字
四年级成长足迹作文500字《四年级成长足迹》四年级啦，我感觉自己长大了不少！记得刚上四年级的时候，我特别害怕写作文。
每次老师布置作文作业，我就愁眉苦脸的。
可是后来，老师一次次耐心地指导我，告诉我怎么观察，怎么描写。
慢慢地，我不再害怕了。
有一次，老师让我们写春天，我想起了公园里五颜六色的花朵，还有在草地上玩耍的小朋友们。
我把这些都写进了作文里，老师还表扬我写得好呢！还有一次数学考试，我因为粗心做错了好几道题，成绩不太理想。
我特别难过，暗暗下定决心要改掉粗心的毛病。
之后我每天都认真做练习题，做完还仔细检查。
终于，在又一次考试中，我取得了好成绩。
四年级，我学会了坚持和努力，这些成长的足迹会一直陪伴着我！《四年级成长足迹》四年级这一年，我有好多好多的故事。
有一回，我们班组织去敬老院看望爷爷奶奶。
我给一位奶奶唱歌，她笑得合不拢嘴，还夸我唱得好听。
那时候我心里可甜啦，觉得能给别人带来快乐是一件很棒的事情。
还有啊，学校举办运动会，我参加了跑步比赛。
一开始我跑在心里特别着急。
可是听到同学们大声地为我加油，我就咬着牙拼命跑，最后居然超过了好几个人。
虽然没拿到第一名，但我知道了坚持就会有进步。
在课堂上，我也越来越积极回答问题。
老师提出一个问题，我会认真思考，然后勇敢地举手。
就算答错了，老师也会鼓励我，让我下次继续努力。
四年级的这些点点滴滴，都是我成长的足迹呀！《四年级成长足迹》四年级，对我来说是很特别的一年。
我参加了学校的绘画比赛。
一开始，我不知道画什么好，心里很紧张。
后来我想到了我最喜欢的小动物猫咪，就画了一只可爱的小猫咪在花园里玩耍。
没想到，我的画居然得了奖！这让我明白了，只要用心去做，就能做好。
有一次，我和好朋友吵架了，谁也不理谁。
后来我觉得这样不好，就主动跟她道歉，我们又和好如初了。
这件事让我懂得了要珍惜友谊。
还有，我学会了自己洗衣服。
虽然洗得不太干净，但妈妈还是夸我长大了。
这一年，我留下了好多成长的足迹，我会继续努力，变得更好！。
成长的足迹作文(优秀7篇)
成长的足迹作文（优秀7篇）在平时的学习、工作和生活中，大家都和作文打过交道。
根据不同的体裁，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。
你知道如何写一篇好作文吗？白话文为大家精心整理了成长足迹作文(优秀7篇)。
如果你有一些参考和帮助，请分享给你最好的朋友。
成长的足迹作文篇一放假的时候，陈林去楼下的广场摆摊。
陈琳的妈妈一直支持她，但是她看着看着就发现了端倪。
她卖的是玩过的玩具和荧光棒、小汽车类的，顾客群就是本小区的两到七八岁的小朋友，她和人交流时语气有点硬，不让小朋友摸玩具，特别是两三岁的小小朋友，她就制止或拒绝人家摸东西，不时还嗓门大大地喊：“别摸！”“把玩具拿过来！”陈琳妈妈劝告她以后稍有改观。
昨晚陈琳又去摆摊了，回来后和陈琳妈妈说：“妈妈，陈琳妈妈说要卖一块钱的那个小瓷猪，被一个小弟弟打碎了！”听到这句陈琳妈妈心里稍一惊，今天陈琳妈妈没顾上下楼去看她，她该怎样地和人家怄气呀！谁知下一句是：“是他一个人在玩，等一会儿他妈妈来了要赔陈琳妈妈钱，陈琳妈妈没要，他还太小，陈琳妈妈想不该让他负责任的。
”陈琳妈妈大声而真诚地夸奖了她的进步，她心有不甘的嘟哝：“反正小瓷猪也不是买的，是火锅店赠的。
”她虽然把话说的很满，但心里仍是不痛快的，陈琳妈妈就说：“你最想要个什么礼物，妈妈奖励你，为了你今天的懂事，你看你都长成大孩子啦！”她用不相信的目光盯着陈琳妈妈：“真的呀！”于是陈琳妈妈答应在理论起来感觉有点是小题大做，其实在孩子成长的路上，爸爸妈妈一定要为她的一点点成长欢呼！为她小小的成功骄傲！每一个赞叹都是孩子成长路上最重要的那一粒铺路石，这样孩子向前奔走的劲头一定会更大更足！成长的足迹作文篇二时间就像一个时间老人。
你珍惜他，他也会珍惜你，他会把你的事业刻在你的石碑上。
而对于在乎他的人，他也会抛弃你。
童年的记忆就像一本未打开的书。
有一天，打开那些往事，扑面而来，让心里充满了温暖。
我的历史是在骄阳似火的夏天出生的，所以我的性格是风风火火的。
成长的足迹小学四年级作文
成长的足迹小学四年级作文成长的足迹是一段神奇的旅程。
在四年级的这个时候，我时常会想起自己的变化。
回想起刚上小学的那一年，我是个害羞的小孩，面对新同学和老师，总是低着头，生怕和他们说话。
那时候，我的心里就像装了一只小鹿，怦怦直跳。
每当老师叫我回答问题，我的脸就像红苹果一样。
慢慢地，我开始适应了这个新环境。
记得有一次，班里举行了一个朗读比赛。
我鼓起勇气，报名参加了。
虽然心里还是有些紧张，但我下定决心，想要挑战自己。
在比赛那天，我站在讲台上，眼前是那么多的同学和老师，我的手心出汗了。
但是，我深吸一口气，开始朗读。
随着声音逐渐响起，心里的紧张也慢慢消散，仿佛我飞到了一个没有压力的世界。
比赛结束后，我得了二等奖，心里美滋滋的，觉得自己真的成长了不少。
除了学习上的变化，和同学们的友情也让我觉得自己在成长。
以前，我总是一个人玩，有时候会感到孤单。
后来，我交到了几个好朋友。
我们一起玩游戏，分享零食，互相帮助做作业。
记得有一次，我的数学作业遇到了难题，愁得我快哭了。
我的朋友小明看到后，主动来帮我，他耐心地给我讲解，直到我听懂为止。
那一刻，我明白了友谊的珍贵，真是有朋友真好。
课外活动也让我体验到了成长的乐趣。
我们班加入了校园广播站，我当上了小主播。
开始的时候，我总是声音小得像蚊子一样，读稿子的时候也会结结巴巴。
但在老师的鼓励下，我一次次上台练习，渐渐地变得自信多了。
每次在广播中跟大家分享有趣的故事时，我都感觉像在飞翔，心里无比开心。
在成长的过程中，我也开始懂得责任的重要性。
老师让我们每周轮流值日，清扫教室。
刚开始，我觉得这是个麻烦的事，总想找借口逃避。
后来，我意识到，教室是我们共同的学习空间，保持干净是大家的责任。
我开始认真对待这个任务，不仅打扫得干干净净，还带动同学们一起参与。
看到明亮的教室，我心里满满的成就感，仿佛自己长大了一些。
每当我看到墙上的奖状和小红花，我都感到无比骄傲。
那些是我努力的见证。
我开始学会为自己设定目标。
描写成长足迹的小学四年级优秀作文5篇
描写成长足迹的小学四年级优秀作文5篇描写成长足迹的作文1童年是美好的，是五彩缤纷的。
在我成长的过程中，懂得了许多道理。
一个炎热的夏天，我正好路过一家冰激凌。
便进去买了一根三元的，我给了叔叔三个硬币，接过冰激凌正想离开，不知什么原因，叔叔居然又把一枚硬币交到了我的手里。
我本来想还给他，转念一想，是这位叔叔自己给我的，我也正巧想买一支水笔，为什么不占为己有呢?在路上，我手里拿着这意外之财，非常兴奋，心想：哈!今天的运气可真好。
可是为什么我现在的心情却相反，感觉这支笔相偷来的一样甚至感觉很烫手，拿也拿不住。
正当这时，我想起了老师说过的一句话：别人的东西就是别人的，就算拿了也不是你的。
对呀，我刚才的做法是不对的，这钱是别人的，我应该要还那位叔叔。
于是，我掉转头，毫不犹豫地向冰激凌店走去，拿出钱包里自己的一元钱还给了叔叔：“叔叔，这是您多给我的钱，还给您。
”“小朋友，你真是个诚实的孩子呀!”在回家的路上，我再看看手中的水笔，一下子感觉它不再烫手，我的心里美滋滋的，因为我做对了一件事，也让我懂得：诚实是每个人应有的品德，这让我成长了许多。
描写成长足迹的作文2我向往蜗牛,甚至嫉妒乌龟,因为羡慕它们在绵长的道上留下脚印。
那条浑浊的印迹代表它们曾经来过。
经历风吹雨打的它们,载着笨重的负荷努力地向前爬去。
轻风拂过他们爬过的印迹,满载沧桑。
我坐在名叫时间的马车上,行走在名叫人生的大道上,身后的路叫过去,脚下的路叫现在,前方的路叫将来。
轻扬马鞭,马车缓缓向前驶去,车上满载着我的行囊,身后留下了深深的痕迹。
尽管风沙掩埋了我的足迹,但至少在多年以后我还可以自豪地说,我曾经来过:我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。
岁月的风轻轻拂过,我想起了它曾经同样吹拂大唐的钟,同样催促唐僧他们迈向前方。
脚下已模糊的旧迹不会因光阴的走远而消逝,它会在他们的心里深深地沉淀。
不愿意借助荣利攀上高峰,因为居高临下很容易摔得粉身碎骨。
还是做只蜗牛吧,带着沉重的躯壳向前缓慢地爬,至终我应该可以借助足迹的力量站在深蓝的天空下高呼:行走万岁!留下宝贵的足迹,在历经沧桑、牙齿脱落之时,我还可以自豪地指着身后:那就是我的足迹。
最新成长的足迹作文500字(精选10篇)
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成长的足迹作文500字
成长的足迹作文500字成长的足迹作文500字成长是一次次的蜕皮。
蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。
下面店铺为大家整理推荐了500字成长的足迹作文，欢迎大家前来参阅。
成长的足迹作文500字篇一每个人的成长历程都犹如迥然相异的。
有人的成长需要鼓励;有人的成长需要宽容;有人的成长需要挫折;而我的成长需要快乐。
我认为，快乐犹如成长中最重要的因素，快乐犹如一个人走向成功的重要条件。
只有拥有快乐，才能够健康成长;只有拥有快乐才会使充满阳光，使世界充满鸟语花香。
她让你心境开阔，使你仿佛走进了世外桃源。
有人认为成长需要挫折，因为挫折可以磨炼人的意志，可以让人斗志昂扬。
我们作为一名中学生，现在正处于一个花一样的季节中。
如果我们自己给自己过大的压力，就会觉得一切都犹如那么的压抑;如果时刻让自己的生活充满残酷的竞争，让自己的大脑时刻处于紧张的状态，则我们的成长历程就会黯然无光，生活则会如一潭死水。
我要快乐的成长，让自己的成长过程熠熠生辉，发出最灿烂、最耀眼的光芒，让自己的人生花朵绽放得更加美丽。
在快乐中成长，让快乐激发出你最大的潜能，获得意料不到的效果。
十五六岁犹如一个多梦的'季节，花样年华中不要背负过多的责任，不要顾及太多，不要让多愁善感成为你前进的绊脚石。
学会放松，中快乐学习，生活中快乐生活。
尽心体验学习的乐趣，品尝生活的甜蜜，在最佳的状态下更加发奋图强，奋力拼搏。
这时候，相信成功将会离你越来越近。
不要让你的成长过程中忧伤，不要局限自己的思想，不要束缚自己的。
放尽梦想，去快乐吧，去体验快乐吧，当你长大时，回顾自己的快乐成长历程，你将一定会非常向往!做一个快乐的人吧!成长的足迹作文500字篇二挫折在成长的过程中是随处可见的，失败更是频频发生，而面对它们却是少之又少的。
一味的逃避，不去面对是不现实的。
我似乎也有逃避的经历，可我最后还是面对了。
因为我知道现实正是如此，只有面对才能才能够解脱。
成长的足迹小学四年级作文
成长的足迹小学四年级作文在我四年级的生活中，有许多成长的足迹。
回想起这段时间，心里就像放了一部电影，画面一幕幕浮现。
那些欢声笑语，那些小小的烦恼，都在我心中留下了深深的印记。
开学的第一天，阳光明媚，教室里充满了新书的气息。
我走进班级，四周的同学们都在窃窃私语，彼此介绍着。
心里有点紧张，脸上却挂着笑容。
新同学中有个叫小明的，个子比我高，笑容特别阳光。
他主动跟我打招呼，我们很快就成了好朋友。
在操场上，我们一起追逐打闹，感觉自己就像一只自由的小鸟，无忧无虑。
那段时光真是快乐得像做梦一样。
课堂上，老师总是能引导我们发现新世界。
有一次，老师让我们讲述自己的梦想。
我说想当一名科学家，探索宇宙的奥秘。
小明则想当一名足球运动员，带领球队赢得冠军。
说完后，老师微笑着鼓励我们，仿佛我们的梦想是多么伟大的事情。
我心里默默发誓，长大后一定要努力实现梦想，哪怕路上有风有雨，也不能轻言放弃。
在学习上，我也经历了不少波折。
刚开始数学课，我总是搞不懂那些复杂的题目，心里像有一团乱麻。
每天放学回家，我就会拼命做题，脑袋里装满了公式和定理。
有时候累得想哭，感觉前路漫漫，心里就像有一块大石头压着。
可是，妈妈总会耐心地陪我一起复习，教我从错误中吸取教训。
渐渐地，我的成绩开始提高，那种成就感真是棒极了！我明白了“坚持就是胜利”这句话的真正意义。
除了学习，生活中还有很多有趣的事情。
班级里举办运动会的那天，大家都热情高涨。
我们在操场上挥洒汗水，比赛的气氛热烈极了。
我参加了接力赛，尽管起初有些紧张，但一看到队友们期待的眼神，我的紧张感立刻消失了。
比赛开始，我拼尽全力地奔跑，感受着风在耳边呼啸，仿佛自己就是一颗飞速的流星。
最终，我们班获得了第一名，大家欢呼雀跃，那个瞬间真的让我觉得自己无比自豪。
随着时间的推移，我慢慢意识到，成长不仅仅是学习知识，更多的是在与人相处中不断学会理解和包容。
班里有个性格内向的同学小华，平时话不多。
一次，他因为没有完成作业而受到批评，心里很沮丧。
成长的足迹作文500字（精选22篇）
成长的足迹作文500字成长的足迹作文500字（精选22篇）成长的足迹作文500字篇1偶然间发现了一张自己小时候的照片，傻傻的，呆头呆脑的，不禁笑了起来。
走到镜子前，发现了自己已经长这么大了，回头望望那一串串脚印，已经有那么长了。
小时候我的内心世界应该是几近空白的。
上一年级时，从生活了六年的农村来到了这座陌生的小城。
或许是年幼无知，竟什么感觉也没有。
开始记事是在上小学的时候。
第一次自己过马路上学，第一次得到老师的表扬，第一次得到一张奖状，第一次收到圣诞老人的礼物，第一次……哦，太多的第一次，让我开始意识到，自己在慢慢的成长着……我读的第一本课外书是《格林童话》，美妙的故事让我陶醉。
和同龄人一样，希望自己也拥有一间童话中的公主房，满屋里放置着洋娃娃，吃着甜甜的棒棒糖……可现实是的生活却是每天去小饭桌吃饭，在爸爸单位门口，用稚嫩的小手托着下巴，看着车水马龙的大街，焦急的等待着妈妈回家。
虽然和我的幻想相差甚远，可它却练就了我自立的性格，是我成长的足迹旁最绚丽的花朵。
有人说成长就是在一念之间，我却认为是在不知不觉间。
我就是在不知不觉间慢慢长大的。
住进了楼房，终于拥有了一间自己的小屋。
从小学升入初中。
不再读童话，而是多一些时间花在学业上。
不再幻想着美好生活，而是为了美好的生活而努力奋斗。
回忆着漫漫的成长之路，忽然一种幸福感涌上心头。
我成长的足迹会不断延长。
等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。
成长的足迹作文500字篇2成长，像一层层台阶，每一层都有的足迹。
路上眼看着时间一分一秒地过去，我飞奔着，眼前的一块石头把我绊倒在地。
膝盖摔得生疼，鲜红的血，一滴滴落在地上。
周围一片绿色，路上安静极了，没有一丝人影。
怎么办？没有人呀？痛！血在地上开了花，仿佛挑衅地说：“哈哈！看你怎么办！”膝盖更痛了，血越流越多，上补习班的时间也要到了。
怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，一分钟，两分钟，五分钟……依旧没人。
我只好忍着痛向补习班走去。
成长的足迹四年级小学生作文(精编版)
成长的足迹四年级小学生作文成长的路上，我经历的太多太多：付出与收获、成功与失败、快乐与悲伤，种种滋味让我悟出了成长的真谛。
走在成长的路途中，我们会沿途留下自己深浅不一的脚印，但每一个脚印都是一个风景。
为大家收集整理了成长的足迹四年级小学生作文，希望可以帮助您!成长的足迹四年级小学生作文1每个人都在不断地成长，成长过程中每个小小的进步，都需要付出很大的努力，每当看着孩子成长，心里总会莫名地感到许多快乐和感动，和孩子一起成长，像收集春天的细雨般记录她成长的点点滴滴，是一件甜蜜而幸福的事情。
过了两岁门槛的彤彤，自我意识不断增强，各方面能力都有了很大的进步。
生活自理能力表现尤为突出，会自己脱衣服、脱鞋子和穿鞋子，小便会自己讲，虽然偶尔还会忘了讲或者尿很急才讲而尿湿裤子，但是总体表现相对还是不错的。
胆量有所提高，开始展现出她大方和热情的一面，虽然这一面仅对她熟悉的人，但是至少面对陌生人时也不再哭泣，这个进步可是一个不小的跨越。
爱上收拾玩具，之前因为彤彤不爱收拾玩具，彤妈没少对她发火，想想其实还是因为我自己的问题，没有进行合适的引导，只会命令式的要求她。
现在彤妈改变策略，采用逆向思维方式进行引导，没收她收拾玩具的权力。
彤妈收拾玩具时会故意装着很好玩的样子，然后对她说：“哇，实在太好玩了，你不要收拾哦!”，彤彤就会表现出很好奇的样子，然后开始和彤妈一起抢，边抢边说：“这是我的玩具，你不要帮我收，我要自己收”，不过这种时候我一般都不会让她，多半我们两个都是用比赛的方式完成的，看谁收得快，收得多。
这个过程一定少不了欣赏、表扬和鼓励，事实证明，这确实是一个好办法，至少这个阶段，彤彤还是很乐意接受的。
在色彩的认知上，会准确的认出红色、黄色、蓝色、黑色，虽然认的颜色不多，但也算是一个进步。
喜欢玩拼图，洋洋爸爸送的26个英文字母拼图版，百玩不厌，每次玩这个拼图时，就对彤妈说：“妈妈，你到网络上再给彤彤买些拼图来玩，好吧?”上周带彤彤去洋洋家玩时，洋洋有一个拼图玩具，彤彤很喜欢，彤妈注意观察她拼图时的小动作，是先观察并记住她手上的拼图形状，然后一下子就找到拼版上对应的形状，看来她有自己的思维方式。
[成长的足迹优秀作文]成长的足迹作文6篇
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[成长的足迹优秀作文]成长的足迹作文6篇第一篇成长的足迹作文:成长的足迹作文500字成长的足迹作文500字人的生命犹如银河般美丽，组成这条银河的璀璨星辰，正是我们成长的足迹。
威武的冬风赶走了秋天，给人们心里留下一层霜。
我去上课快迟到了，乘坐电梯，电梯刚好在一层停着，我眼前一亮，跑了过去。
可电梯非要跟我开玩笑，在我马上要进去时门合上了，最后的一丝希望随着那犹如一丝线的光芒消逝了，我自嘲地笑了，心想：点儿背，电梯也要跟我作对。
唉，等吧！可是，电梯的门尽然缓缓打开，像童话中打开的大门，里面露出高贵而圣洁的白光。
我的心像小鸟被放回森林一样。
正疑惑着：这是怎么回事儿？有人吗？谁这么好心？看到一个长发如瀑的姐姐，微笑地看着我，示意我进来。
脸上没有粉脂，清秀的容貌犹如圣洁的女王。
走进电梯，有一股淡淡的香气，不是香水，却比香水更胜一筹。
我冲她笑笑，表示感谢。
她也回敬了一个微笑。
她的头发随着她脑袋的摆动，轻轻摇摆起来，每一根头发都注入了活力。
她动听的声音把我的思绪拉了回来：“你不用按楼层吗？”“呃，用，用。
”我连忙去按楼层，“嗯，谢谢啊，如果不是你，我又要等一趟电梯了。
”她只是冲我笑了笑，并没有说什么。
我站在她旁边，回想起刚刚那一幕，心里有满满的感动，她的举动，被深深地刻在我的心里，她的微笑，她的语言，以及她那如瀑的长发。
她见我在发呆，问我：“怎么了。
”我说：“没什么。
”她的心灵之窗虽然温柔，却洞察一切。
“我的手就被电梯门夹过一次。
”她伸出手，细腻白嫩的手指中间有一个深深地、凹进去的地方，像天使脸上的一道伤疤，我为那手指而感到心痛，而她却轻松地说：“没什么，这是左手，还不影响以后的工作，你上电梯可要小心啊。
”“嗯”。
我心中温暖，如洒入阳光。
我们活在浩瀚的宇宙里，满天飘散的星河光尘和宇宙尘埃，我们是比这还要渺小的存在。
但有疤的天使，还可以继续向人间传播关爱，去帮助别人，即使是陌生人。
第二篇成长的足迹作文:成长的脚印作文600字成长的脚印作文600字成长中有快乐、有悲伤、有痛苦、有迷惘。
成长的足迹作文
成长的足迹作文成长的足迹作文通用15篇无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家整理的成长的足迹作文，欢迎大家分享。
成长的足迹作文1在那些成长的路上，我留下了轻快的脚步。
在那些美好的回忆，那生活中的风和雨。
我在想未来的我会变成什么样，是过的艰苦或幸福。
这让我知道读书的好处，上课的时候要勤劳点，我学会了怎么独立学习。
以前，我刚上小学，考的还好，直到四年级我的成绩突然猛跌，直下深渊，到了六年级，我又好起来了。
如今上初中了我不想让悲剧发生，我有了自信，竖立目标向着目标艰苦的向前爬，永不退缩。
一至五岁我走过了自由的足迹，我开始学叫、说、爬、走时，奶奶妈妈十分疼爱我，给了我鼓励和基础；五至十岁，我印下了稳重的足迹，我刚上幼儿园和小学时，十分不适宜，天天晚上睡不好;十至十三岁，我又留下了回忆的足迹，上初中，我十分艰苦和劳累回忆我小学时的轻松和儿时的自由。
朱熹曾在《偶成》中提到过“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”我也如此认为。
成长中，每一寸光阴都可以让你进步，也可以让你退步。
你想要进步，你就要付出，珍惜每一寸光阴。
成长的足迹作文2每当我走过我小时候爷爷带我去的公园里时，就会想起小时候的童年梦想，那是多么的完美啊！还记得那飘着芳香的夏天，我和爷爷在公园里漫步，看着树上的小鸟在呵护下慢慢长大，那时候我多想快快长大，像小鸟一样在天空中自由的飞翔！虽然那是我还很小，可是我幼小的心灵里却装满了许多的梦想。
爷爷带着我走过了一颗老榕树下，爷爷告诉我，这棵老榕树已经活了3000多年了，等到它的最终一片树叶落下来时，我就长大了。
自从听了爷爷的这番话后，我就常常来那里看老榕树，每当我看一次，这棵老榕树就落下一片叶子，每当看到这种情景时，我就会欣喜万分，立刻去告诉爷爷。
上幼儿园，我又认识了许多的小朋友们，大家和教师一齐玩捉小鸡、捉迷藏、猜谜语。
四年级成长足迹作文500字
四年级成长足迹作文500字作文一《成长的足迹》在我的成长过程中，有许多难忘的事情。
记得有一次，学校组织了一场拔河比赛。
我们班的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始了，大家紧紧地握住绳子，脚蹬着地，身子向后倾，拼命地往后拉。
我也使出了全身的力气，脸憋得通红。
我们一边拉，一边喊着口号：“一二，一二！”在大家的共同努力下，我们班终于赢得了比赛。
那一刻，我感到无比的自豪和开心，这是我们团结的力量！还有一次，我参加了绘画比赛。
一开始，我很紧张，担心自己画不好。
但是，当我拿起画笔，静下心来，慢慢地，我就沉浸在了绘画的世界里。
我画了一幅美丽的风景画，有蓝天白云，有青山绿水。
我的画获得了二等奖。
通过这次比赛，我明白了只要努力，就会有收获。
成长的路上，有欢笑，也有泪水。
但每一个经历都是我成长的足迹，让我变得更加坚强和勇敢。
作文二《成长的足迹》成长就像一本书，每一页都记录着我的故事。
有一次，我和妈妈一起去爬山。
那山可高啦，我看着就害怕。
但是妈妈鼓励我说：“宝贝，别怕，只要一步一步往上爬，一定能到山顶的。
”于是，我鼓起勇气开始爬。
爬着爬着，我累得气喘吁吁，真想放弃。
可是我想到妈妈的话，又坚持了下去。
我终于爬到了山顶。
站在山顶上，我看到了美丽的风景，心里别提多高兴了。
还有一回，我参加了学校的演讲比赛。
之前我从来没有在这么多人面前讲过话，心里特别紧张。
但是当我看到老师和同学们鼓励的眼神，我深吸一口气，勇敢地走上了讲台。
虽然我讲得不是特别好，但是我战胜了自己的恐惧。
这些经历都是我成长的足迹，它们让我懂得了坚持和勇敢的重要性。
作文三《成长的足迹》我的成长中有许多难忘的足迹。
有一次过生日，爸爸给我买了一辆自行车。
我特别兴奋，马上就想学。
刚开始，我总是摔倒，膝盖都摔破了。
但是我没有放弃，一次又一次地尝试。
终于，我学会了骑自行车，那种感觉太棒了！还有一次，我和小伙伴们一起玩游戏。
我们玩的是捉迷藏，轮到我找的时候，我怎么也找不到他们。
成长足迹四年级作文
成长足迹四年级作文成长足迹四年级作文成功的喜悦不仅仅给我带来了无比的快乐，更给我带来了无比的自信。
每当老师和父母亲们投来赞许的目光，我的心中就充满了自豪感。
以下内容是小编为您精心整理的成长足迹四年级作文，欢迎参考！成长足迹四年级作文一成长的道路是坎坷的，是充满酸甜苦辣的，但是，成长的道路又是快乐的，它使我们多了一份收获，有了一份成就。
正是因为这样，我们的成长之路才变的如此多姿多彩！小时侯的我偎依在父母的身旁，看着那些大哥哥大姐姐们，心中就有了一个愿望：什么时候我能长大呢？长大了该多好呀！就能自由自在地玩了。
从小学到初中，我渐渐地长大了。
可书桌上的作业就像一个能充气的小气球似的，慢慢“鼓”了起来压得我更喘不过气来,有时，真想去玩玩，好好地“疯”一场，可这一大堆的作业又阻止了我的行为，有时遇到难题时，我真不想再做了，直想打开窗户大喊一声，发泄内心的那种压抑和不满，可是等静下心来的时候细细一想，也不禁豁然开朗，正是有了一次次的困难和挫折，才使我变得更加善于思考，一次次的失败再努力，才使我尝到了成功的喜悦，因为我相信，彩虹总在风雨后。
成功的喜悦不仅仅给我带来了无比的快乐，更给我带来了无比的自信。
每当老师和父母亲们投来赞许的目光，我的心中就充满了自豪感。
成长的烦恼，成长的快乐，都是我们成长中那不可缺少的美妙音符，时刻伴随着我们在成长的道路上越走越好！成长足迹四年级作文二在我家里，放着一本相册，相册的背后记载着我儿时的生活情趣。
打开第一张相册，映入眼帘的是一张我正跚跚学步的照片。
照片上，我那粉嘟嘟的脸颊，灿烂的笑容，从容不迫的样子可爱极了。
据妈妈回忆，那是我刚刚七八个月的样子，妈妈为了让我尽早学会走路，那是对我“严刑拷打”啊！天天把我整个人贴在墙壁上，小学五年级作文《作文成长的足迹》。
“来，向前一步！”妈妈拍着手，鼓励着我说道。
谁知无知的我什么也不懂，只能是四脚朝天，坐在地上嚎啕大哭。
妈妈见状，仍坐在椅子上毫无动静。
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成长的足迹四年级作文500字
成长在岁月流逝中毫无掩饰的显现出来，每一天都是崭新的一页，每一页，我都用彩色的心情去填满。
下面橙子就和大家分享成长的足迹作文，来欣赏一下吧。
成长的足迹
时光飞逝，转眼间我已经上五年级了。
记得几年前我曾经还只是无知的幼童，在父母的养育与老师的教导下，我渐渐成长为了一个懂事的少年。
一路走来，我留下了一串串或深或浅的脚印，它们都是我心深处不可磨灭的记忆。
最让我印象深刻的是我的作文第一次发表在报纸上。
记得那是三年级的一天，我利用课间休息时间正在写作业。
班主任胡老师突然走进教室，手里拿着一份《湘潭晚报》，告诉我一个好消息：“你写的《追寻伟人的足迹》发表在《湘潭晚报》上了!”说完，她满脸欢欣地把报纸递给我。
我怀着兴奋而又紧张的心情接过报纸一看，是真的!我的作文发表了!yeasdfsh!我高兴地欢呼着，激动得从座位上跳了起来。
从那时起，我对写作的兴趣更浓了。
后来，我又写了许多文章。
这些作品有的发表了，有的没发表，但都无一例外地记录着我成长过程中的一点一滴。
期间，胡老师和大队辅导员沈老师对我进行了耐心细致的指导，她们教我积累并选取素材，正确使用修辞方法，遣词用句力求美感……伴随着我一步步前行的脚印，老师们洒下了数不清的汗水。
再过一年多，我就要离开东方红小学，离开我留下了成长足迹、交织过多少美梦的菁菁校园了。
虽然梦中的日子就要远扬，但留在我心里的回忆却将永远芬芳!
记录成长的足迹
以前只要老师一布置手抄报，我就翘首等待妈妈的指导。
而今天，我决定独立制作，这感觉真是激动人心。
首先，我拿了两张A4纸、彩笔、尺子、橡皮等等其它工具，就开始创造我的“纸上乐园”了。
第一张我辛辛苦苦、仔仔细细地写啊!画啊!几乎用尽我所有的画画脑细胞，才画好部分内容。
正在兴头上的时候意外发生了——看看吧!天啊!那字迹大小不一，画画的也不规律。
哎呀!怎么看怎么不舒服。
怎么办，要重做一张吗?那我四小时的辛劳都付诸东流了吗?如果不做这样交给老师不是太不尊重了吗?左右为难的我决定还是重做的好。
唉!我的心血呀!再看看表都已经11点了，好困，睡吧!明天再继续奋斗吧!?!
第二天匆匆忙忙地洗漱完毕并吃完早餐后，就斗志昂扬的来到了我的“工作室”开始了工作。
由于昨天的教训与经验，今天的手抄报手到擒来，各种彩笔畅顺的在手抄报上挥洒自如的填上喜欢的颜色，字迹嘛写得也还可以。
画完写完后再看看手表只用去2个小时时间。
我暗暗自喜地想：原来独立做好一件事我也可以做到，这种成功的感觉是那么幸福;那么甜蜜;那么开心;又那么有成就感。
今天，我掌握了做手抄报的技巧，下一次就不愁不会做手抄报了，
也不用妈妈陪我伤脑筋了。
呵呵!真希望下一次的手抄报能比这一次要做得更好呀!
——加油!期待!
成长路上，有你真好
在那清晨的路上，一个熟悉的身影。
她是谁?她是由上帝派来呵护我，爱护我，保护我的天使，她就是我的母亲。
母亲这个词再也熟悉不过了，却没有人真真正正的理解过她，也没有人注意过她。
就是母亲，在我们人生成长的道路上一直默默的伴随着我们，一次次把误入歧途的我们拉回来。
在我上幼儿园的时候，有一次下课的时候，老师发糖果每个人两个，当老师把糖果发到我的手里时，我正要打开包装纸把糖果放进嘴里时，一个小朋友突然跑过来抢走了我的糖果，我想把它要过来，因为我也想吃，毕竟那是我也很小，经不起糖果的诱惑。
谁知我为他要时，他却不给，我非常生气就跟他打了起来，刚好那时老师不在教室，后来老师把我的妈妈和他的妈妈都叫了过来，那时我还很不服气，妈妈跟我说话我也不理她，但妈妈还是耐心的教导我。
我终于体会到了母亲的用心良苦。
母亲是让人永远都难以读懂的书。
但是在成长的路上，有你陪伴着我，我就能慢慢的读懂您。