学校两操检查评分表
课间操评分标准1
评分标准 集合速度快、静、齐 (10分) 周 星期 班级 要求:下课5分钟后在操场集合, 30秒未到做操位置则开始扣分。 扣分标准:每迟到一人扣0.5分, 有一人次说话扣0.5分,直至扣完 为止。 出勤情况(病假以不 动作规范、舒展大方,有力度,整 节奏准确、合拍。(10 到校为准)(10分) 齐、精神面貌好。 (15分) 分) 要求:前平举、上举、斜上举、侧 要求:动作节奏与音乐 要求:全班参加。 平举动作到位;动作路线准确。 合拍。 扣分标准:缺一人扣 扣分标准:错误1人扣1分,直至扣 扣分标准:错误1人扣 一分,免体同学除外 完为止。 0.2分,直至扣完为止。 (需医院证明) 退场安静、有序 (5分) 要求:集合退场保 持安静、有序。 扣分标准:说话1 人扣1分,直至扣 完为止。
课间操考核检查评分标准
课间操考核检查评分标准
(考评分50)
一、出勤(10分)
全班学生准时到位得分:全班学生准时到位做操10分。
扣分:
1.缺席1 人扣0.2分。
2.迟到1人扣1 分。
3.早退1人扣1 分。
二、做操质量(30分)
动作正确到位,整齐合拍得分:动作正确到位,整齐合拍30分。
扣分:1.每发现1 人动作不到位扣0.2 分。
2.每发现1 人动作错误扣0.5分。
3.动作不整齐、不合拍扣1分。
4.每发现1人不做,扣5分。
三、纪律队形(10分)
集合动作迅速、安静,班级队形整齐得分:集合时动作迅速、安静,队伍整齐得10分。
扣分:1.发现1人讲话、打闹扣1分。
2.不服从指挥1人扣1分。
3.队伍不整齐扣2分。
四、评比办法:
1、评比小组成员由大队委和体育教师组成。
2、每周不定期检查,不少于2次。
检查结果及时公布。
学校两操检查评分表
---学校升旗、集会和两操检查评分表
第周检查部门:检查人:
说明:
1、每周满分10分,检查时间为早操、集会时间和眼保健操时间;
2、听从指挥进入操场:做到快、静、齐。
否则扣0.1-1分;
3、升旗集会时,学生必须有精神风貌,保持安静。
凡有人故意无故说话、吵闹的,每人
次扣0.2~0.5分;
4、班主任准时到位,否则扣0.2分;
5、无故不参加集会、升旗和早操的,每人次扣0.2分;
6、升旗、集会和早操受到批评的班级,每次扣0.5分;
7、做眼保操时,学生必须保持安静,态度认真、动作规范。
否则扣每人次扣0.2分;
8、全班未做操的,一次性扣3分;(如果因为老师讲课未做操,则扣1分。
)
9、检查人应对扣分原因在检查表背面做好即时登记。
————学校升旗集会两操检查
评
分
表
(2011年秋季学期)
政教处2011年9月。
刘庄明德小学“两操”检查评分标准
刘庄明德小学“两操”检查评分标准
1、“两操”检查总分合计10分,由“两操”负责教师指定学生对各班级“两操”情况进行检查评分。
2、评分细则:
(1)入场集合过程要做到“快”、“静”、“齐”,不得拥挤喧哗拖拉,共计3分。
有以下行为者扣1分:a集合较慢b拥挤喧哗c列队不整齐。
(2)做操时要态度认真,动作到位,整齐划一,不得喧哗或干与做操无关的事,共计4分。
有以下行为者扣1分:a态度不认真b动作不到位c动作不整齐d喧哗、交头接耳、干与做操无关的事情。
(3)广播操结束退场时各班必须在体育老师的统一指挥下集合,按体育老师安排,整齐、安静地依次退场,共计1分。
有以下行为者扣1分:不遵从安排,退场秩序混乱。
(4)广播操时间,学生不得无故不下楼做操,特殊情况该班班主任必须向“两操”负责老师说明,共计2分。
无故每少1人扣0.5分。
3、每周星期五张贴公布各班级的检查评比结果。
刘庄明德小学“两操”检查评分表
检查人:
刘庄明德小学“两操”检查评分表
检查人:
刘庄明德小学“两操”检查评分表
检查人:
刘庄明德小学“两操”检查评分表
班级:应到人数:实到人数:缺勤人数:检查日期:
检查人:。
两操检查标准
课间操检查标准1、进退场要求:(1)做操同学精神饱满,队伍整齐,进退场组织有序。
(2)队形的散开与集合,动作协调统一,队伍整齐有序。
2、广播体操要求:(1)队伍整齐,学生精神饱满;(2)动作准确、认真、协调、到位。
(3)动作节奏与音乐合拍。
(4) 队列队形,保持班级的完整性。
3、领操员要求:动作大方、有力、到位,节奏感强,不抢拍,精神饱满,领操时背对同学。
4、出勤人数:要求:人数到齐。
(特殊情况除外)具体评分标准如下:一、课间操1、集合不准时扣1分。
2、集合不安静整齐扣1分。
3、做操过程不安静,有人说话扣1分,有打闹现象扣2分。
4、做操时部分不太合拍扣1分,很不合拍扣2分。
5、做操时部分同学懒散扣1分,很多同学懒散扣2分。
6、旷操:每人次扣0.5分。
(学生会检查人员、生病除外)二、眼保健操1.人数不齐,扣1分/3人。
2、少数同学做操不认真的扣1分。
3、多数同学做操不认真的扣2分。
4、做操时有说话打闹的扣2分。
5.做操不认真,经提醒仍不做或与值日生、老师顶撞者,扣1分。
6.眼操指导员不负责,扣1分。
7、眼保健操时,老师在上课扣2分。
8、如果未在本班教室上课,请班长提醒任课教师提前5分钟下课回教室做操;如果迟到2分钟扣2分,没做扣5分。
[三实验] 抓好“两操活动”本学期以来,安阳市第三实验中学积极响应教育部号召,把“健康第一”的理念贯穿于教育的始终,确保学生每天锻炼一小时,抓好每天上下午的两操活动,培养学生热爱体育锻炼的良好习惯。
为增强学生们的自觉性,彻底改变过去部分学生应付、懒惰的思想,学校加大检查力度,学生两操时间不得无故逃避出操,学校组织学生会干部对各班做操情况进行检查、评比、记录、通报,做到每天一登记,每周一公布,并把评比结果纳入到班级考核中。
狠抓做操质量,除在体育课上经常性对广播操进行操练及动作纠正外,还从进退场的规范、队伍的站立等方面严格要求,要求学生做操时做到集合快速及时、队列整齐划一、动作协调一致。
小学“两操”检查评比细则
小学“两操”检查评比细则一、总则小学“两操”检查评比旨在引导和促进学生良好的操行和体态,加强学生的体育锻炼和身体素质的培养,培养学生的自律意识和团队精神,提高学生的品德修养和身体素质,同时起到随堂检查和日常评比的作用。
评比的内容主要包括早操和集体操。
二、评比内容1.早操早操评比主要是以操练动作的规范性、协调性和完成度为评判标准。
每个班级按固定时间段进行早操,由班主任、体育教师监督指导。
评分分为10分制,根据学生的个人表现、服从指导和全体班级的整体表现综合得分。
评分标准:规范性(5分):动作规范、准确,符合要求。
协调性(3分):动作协调、流畅,动作间衔接自然。
完成度(2分):完整完成整套操练。
2.集体操集体操评比主要是以整体动作的一致性、协调性和艺术性为评判标准。
每个班级都要设计和排练一套集体操,可以根据学生的不同特长和兴趣进行安排。
评分分为10分制,根据班级整体表演的效果和各个组员的协作情况综合得分。
评分标准:一致性(4分):动作的统一、一致,整体效果协调。
协调性(3分):各个动作间的衔接自然、流畅,没有明显的差错。
艺术性(3分):形象端庄,仪态优雅,动作流畅。
三、评比程序1.报名阶段学生自愿报名参加“两操”检查评比活动,由班级协调员负责筹备报名工作,并组织学生选择参加早操或集体操。
2.初评阶段班级协调员组织学生进行初评,根据学生的表现和成绩,选择出能代表班级参加校级评比的学生。
评选结果由班级教师组成的评委会决定,并公布参加校级评比的学生名单。
3.训练阶段参加评比的学生进行专业化的训练,由班主任和体育教师共同指导,确保学生的动作规范和整体表演效果。
4.校级评比校级评比由学校组织,综合评委会对参赛学生进行综合评分。
评委会由教师和专业体育教练组成。
评分结果公布在学校的教务处公告栏上,同时通知获奖班级和个人。
5.总结与奖励评比结束后,学校组织总结会议,对评比工作进行总结,取得的经验和问题进行反馈。
学校对获奖班级和个人进行表彰和奖励,鼓励他们保持良好的操行和体态,激发广大学生的参与热情。
2017.9课间操评分表
20 年 月 日至 日
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
星 期 六
星 期 日
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
总 扣 分
课间 眼保 课间 眼保 课间 眼保 课间 眼保 课间 眼保 课间 眼保 课间 眼保 课间 眼保 课间 眼保 课间 眼保 课间 眼保 课间 眼保 操 健操 操 健操 操 健操 操 健操 操 健操 操 健操 操 健操 操 健操 操 健操 操 健操 操 健操 操 健操
一年级 二年级 三年级(1)班 三年级(2)班 四年级 五年级(1)班 五年级(2)班 六年级 七年级(1)班 Байду номын сангаас年级(2)班 八年级 九年级 统分人签字
课间操检查评分表
高一年级第____ 周
课间操检查评分表
高一年级第周
高二年级第周
课间操检查评分表
高二年级第周
高三年级第__ _周
课间操检查评分表
高三年级第周
课间操评分标准
1、出勤(10分):要求人人参与,应出勤人数以班级人数。
课间操期间教室不准留学生,学生不准借故到厕所。
无故缺勤一人次扣1分,最多扣10分。
2、集合与退场(30分):下课后学生要跑步进入操场,体育委员组织全班学生在6分钟内迅速在指定位置。
动作不迅速、不整齐、有说话者、迟到者,每人次扣2分,最多扣10分。
做操班级,队列队型不整齐、动作不到位每人次扣2分。
退场时不按顺序集合站队、不跑步退场的,每班扣10分。
3、服装(20分):学生穿校服要整体,一人不穿扣2分,只穿上衣(或下衣)扣1分,扣完为止。
4、做操质量(40分):
必须认真做好每一节、每一拍操,要求做到一拍不错,一拍不乱, 有力度、到位。
若每节操有5人以上不合拍、不规范,则均扣1分。
如发现有不做操者,每人次扣2分/节。
5、班主任不跟班扣5分。
本月课间操检查总结
蹲点领导:时间:。
XX小学课间操评分标准及检查统计表(word文档良心出品)
检查时间:
项目
细则
总分值
班级得分
一一班
二一班
二二级
三年级
四年级
五一班
五二班
六一班
六二班
课
间
操
眼保
健操
有不参与者每人次扣1分(最多扣5分)
20分
无上节任课教师指导的班级扣2分(包含跨年级教师)
动作不规范、讲话打闹者每人次扣1分(最多扣5分)
集合
整队
站队集合过程中有讲话者每人次扣1分
下讲话的扣5分,没事先准备讲话稿的扣5分。
60分
带回
同课间操
20分
减分合计
保障措施
1、凡顶撞或报复检查人员的扣班级50—100分,同时将相关人员进行严肃处理。2、活动期间各班教师必须一
前一后(班主任在前),参与并监督管理好本班学生(英语教师参与一二班活动,音美教师参与一一班活动.3、设立课间活动考勤执行学校考勤制度相关规定。课间活动按一节课对待,凡没有及时参与且事先没有请假的教师按相应的迟到或旷工对待;事先请假的教师按请假相关规定对待。4、参与但不作为的教师,视情节轻重予以或提醒或警告或扣其综合考核1—10分或报请联合校对该教师另作安排。
考核检查办法:
评比时,低年级班适当降低要求。具体检查由课间操评分小组的学生参与,满分100分,每天一小结,每周一总结,最后成绩以周为单位在下一周升旗仪式结束后公布并颁发流动红旗及奖励进步班级。
将每学期将检查平均成绩与满分比较得出失分后乘以20%从班主任考核分中扣除;乘以10%从其他科任教师考核分中扣除,列入教师业绩考核。
10分
不穿校服、佩戴红领巾者每人次扣1分(最多扣3分)
集合散漫、队伍不整齐给予班级扣2--5分
中学班级课间操评分表
中学班级课间操评分表
目的
本评分表旨在对中学班级课间操进行评分,帮助提高课间操的质量和效果。
评分标准
1. 动作准确度:评估学生执行课间操的动作是否准确、规范。
2. 协调性:评估学生在执行动作时的身体协调能力。
3. 效果:评估课间操对学生身体活力和注意力的影响程度。
4. 班级整体协作:评估班级学生在执行课间操时的整体协作表现。
5. 创意:评估课间操的创意和趣味性。
评分表格
评分说明
- 分数范围从1到5分,1分表示表现较差,5分表示表现优秀。
- 动作准确度评分侧重于学生动作的正确性和规范性。
- 协调性评分侧重于学生在课间操中的身体协调能力。
- 效果评分侧重于课间操对学生身体活力和注意力的影响程度。
- 班级整体协作评分侧重于班级学生在执行课间操时的整体协
作表现。
- 创意评分侧重于课间操的创意和趣味性。
使用方法
1. 教师根据评分表的评分标准观察学生在课间操中的表现。
2. 根据学生的表现,在每个评分项目中给予相应的分数。
3. 计算每个评分项目的总分,并对班级的总分进行汇总。
4. 分析评分结果,找出班级课间操的优势和改进点。
5. 根据评分结果制定相应的改进措施,提高班级课间操的质量
和效果。
注意事项
- 评分过程应公平、客观,并遵守校内规定的评分原则。
- 评分表可以根据实际情况进行适当的调整和改进。
- 评分结果应作为课间操改进和提高的参考依据。
课间操评分办法及评分表
路桥中小学课间操管理评价办法为贯彻落实好《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想,实施素质教育;保证学生每天一小时的体育活动时间,进一步管理好我校的课间操活动;真正体现我校的崭新的风貌,特制定本办法。
一、管理目标为使我校的课间操水平达到一个新的高度,培养学生的自觉、自律的意识,提高学生的素质;使我校的课间操呈现出虽班多,学生多,但多而不乱、不闹,多而安全有序的目标。
二、管理措施(一)、入场:下课后迅速到达规定的做操地点。
(二)、做操:各班入场后,由带操体育教师统一指挥,按规定要求做操。
做操时,班主任在本班后面。
非班主任教师站在所任班级后面跟操,并协助班主任管理好课间操。
(三)、退场:做操后,按规定要求或在带操教师的指挥下,再解散。
以上措施,如有班级违反相关方面,处罚细节见《考核细则》。
四、考核检查考核检查由体卫处负责。
具体由体卫处教师分组带领学生检查员检查,每天一小结,每周一周结,每月一汇总上报。
五、考核细则A、入场(10分):学生一出教室门口开始,按规定的顺序站队,带入规定的地点,并按规定要求疏散好队形。
A1在入场过程中,迅速站好队伍的班级满分。
A2其他慢的班级酌情扣分。
B人数(10分):只要不参加上操的一人次扣1分,二人次扣2分,以此类推。
C、做操(60分):入场结束,在音乐伴奏下或在带操教师的指挥下,按规定要求完成整个做操的过程;动作规范、自然大方,队列整齐,有序。
C 1有说话者,每人次扣2分;C 2有吵闹或捣乱者,每人次扣3分;C3有乱队者,每人次扣3分。
D、体委带队,班主任跟操(10分):D 1体育委员不整队、带队扣5分;D 2班主任无故不在扣5分。
E、学校有任务安排讲话(10分):E 1有说话者,每人次扣1分;E 2有拥挤、打闹者,每人次扣2分.路桥中小学课间操评分表日期检查人路桥中小学课间操评分表日期检查人路桥中小学课间操评分表日期检查人。
两操评分表
南广镇文星小学两操评分表
_____年____期 第___周 值周教师_____________ 卫生小校长___________
一、 眼保健操:(5分)
1、 眼保健操由第二节课上课教师组织并监督学生做操。
2、 任课教师未组织眼操0分。
3、 教师不在岗视为早退,若学生在做操减该班0.5分(值周教师检查例外)。
4、 学生做眼操不认真每人次0.1分,此项最多扣0.5分。
5、大部分学生在做操,少部分学生做与眼操无关的事,每人次-0.2分,此项最多扣
1分
二、体操:(5分)
1、全班未出场做体操0分。
2、进场退场时无秩序、大声讲话、乱跑、上厕所-1分。
3、班主任未到场-1分。
4、学生无故不参加体操每人次-0.2分,此项最多扣1分。
5、做操过程中有学生故意乱做或故意影响他人做操每人次-0.2分,此项最多扣1分。
6、学生做操动作不规范,视其程度扣0.1—0.5分。
学课间操检查评分表
小学课间操检查评分表三、考评细则(满分100分)(一)进、退场与队列(共20分)1、各班听到下课铃响后,迅速按照指定的下楼路线快步下楼到做操位置。
进行曲(共3分钟)结束后还未到做操位置的班级扣5分。
2、退场时要有秩序,队伍没有走出做操场地不准讲话,要走到指定位置才散开队型。
提早退场的班级,留下继续练习退场,并扣班级3分。
3、各班体育委员组织本班同学在本班做操位置上两列或一列纵队(按照体育老师安排)站齐,注意与其他班级保持队型的整齐。
做操时,以各班的排头为标准,成一条直线,如有倾斜,凹凸出来的扣1~3分。
(二)动作质量:(30分)各班同学做操动作要有力,幅度要到位,如不到位的,每人次扣1分。
(三)纪律:(10分)1、做操时到精神饱满,动作规范力度恰当,边做边讲话的,每人次扣1分。
2、经劝告还继续讲话,每人次扣2分。
(四)仪容仪表:(20分)1、各班以班为单位,统一按学校要求穿着校服,不得敞开拉链,如有发现不穿校服,每人次扣1分,不拉拉链每人次扣0.5分。
2、有携带耳环、耳钉、项链等违禁物品出操,一经查处,每人次扣1分;头发不合规定,1人次扣1分。
(五)出操人数:(15分)1、各班如实汇报班里做操的人数,如故意不出操的,每1人次扣1分。
2、各班如有因正当原因未能及时出操的同学,应预先写好请假条,由班主任签字,学生在教室自习,待总值学生检查到班级时,自行出具请假条,无请假条以旷操处理。
3、请了假的学生,在做操期间在教室自习,不得在走廊上晃动或者打水或打闹,否则每人次扣0.5分。
(六)卫生:(5分)各班结束课间操后,如果班级所在地面有纸屑等垃圾,视情况扣5分。
11--12课间操评分表
班准
级
快
齐
静
好
全
总分
集合迅速
退场秩序
队列整齐
无人打闹
无人言语
动作规范
整齐到位
人数齐全
七
年
级
一
二
三
四
八
年
级
一
二
三
四
五
九
年
级
一
二
三
四
五
说明
1.检查要公正、公平,不能有舞弊现象2.检查实行回避原则,不检查本班
3.不合标准每人次扣0.1,总分只写扣分,并在扣分处写明原因
备注
杨柳雪镇中心中学课间操评分表
年月日执勤人
标
班准
级
快
齐
静
好
全
总分
集合迅速
退场秩序
队列整齐
无人打闹
无人言语
动作规范
整齐到位
人数齐全
七
年
级一Βιβλιοθήκη 二三四八
年
级
一
二
三
四
五
九
年
级
一
二
三
四
五
说明
1.检查要公正、公平,不能有舞弊现象2.检查实行回避原则,不检查本班
3.不合标准每人次扣0.1,总分只写扣分,并在扣分处写明原因
备注
杨柳雪镇中心中学课间操评分表
年月日执勤人
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---学校升旗、集会和两操检查评分表
第周检查部门:检查人:
说明:
1、每周满分10分,检查时间为早操、集会时间和眼保健操时间;
2、听从指挥进入操场:做到快、静、齐。
否则扣0.1-1分;
3、升旗集会时,学生必须有精神风貌,保持安静。
凡有人故意无故说话、吵闹的,每人
次扣0.2~0.5分;
4、班主任准时到位,否则扣0.2分;
5、无故不参加集会、升旗和早操的,每人次扣0.2分;
6、升旗、集会和早操受到批评的班级,每次扣0.5分;
7、做眼保操时,学生必须保持安静,态度认真、动作规范。
否则扣每人次扣0.2分;
8、全班未做操的,一次性扣3分;(如果因为老师讲课未做操,则扣1分。
)
9、检查人应对扣分原因在检查表背面做好即时登记。
————学校升旗集会两操检查
评
分
表
(2011年秋季学期)。