创新管理培训课件(PPT72页).pptx
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2024年度2024全新ppt技巧培训课件
打印讲义
为了配合幻灯片的演示,可以打印包含详细内容 的讲义,供观众参考和学习。
设置打印选项
在打印前,可以设置打印选项,如纸张大小、方 向、边距等,以确保打印效果符合需求。
2024/3/23
22
2024/3/23
05
CATALOGUE
高级功能应用与拓展
23
使用母版统一风格和管理元素
2024/3/23
强调动画
为对象添加视觉效果,如放大、缩小、旋转 等,以突出重点。
退出动画
在幻灯片切换时,使对象以特定方式离开, 如淡出、飞出等效果。
2024/3/23
动作路径
创建自定义的路径动画,使对象沿着特定路 径移动。
14
设置触发器,实现交互功能
按钮触发器
创建按钮并设置触发器,以便在单击 按钮时执行特定动画或操作。
2024全新ppt 技巧培训课件
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• PPT基础操作与技巧 • 图形图像处理技巧 • 动画效果与交互设计 • 幻灯片放映与输出设置 • 高级功能应用与拓展 • 总结回顾与实战演练
2
2024/3/23
01
CATALOGUE
PPT基础操作与技巧
3
界面介绍及常用功能
提供丰富的文本格式化选项,如 字体、字号、颜色、加粗、倾斜 、下划线等。同时支持段落对齐 方式、行距、段前段后距等调整
。
2024/3/23
7
2024/3/23
02
CATALOGUE
图形图像处理技巧
8
插入图片、形状和图表等对象
插入图片
从本地文件、在线资源或剪贴板 中导入图片,支持多种格式。
NOSA五星级管理72元素讲解培训课件.pptx
4
NOSA各元素的管理流程
元素内容统计辩识
确定存在的风险
风险
固定风险、移动、操作 (物理、化学、生物、机 械、人机、行为 、环保)
进行风险评估
建立控制风险的管理系统
系统
元素的管理规定
员工按照系统的要求去遵守、 执行和采取措施
风险得到控制
依从 效果
员工考问和现场检查对比
事故调查、DIFR、检查记 录和现场效果
7
1.13自然与人工通风
自然和强制通风 进行统计,进行 风险评估
移动式通 风设备
通风设备列入设 备维护计划
过滤器清洁计划
对公司区域空 气质量进行检 测
对不符合区 域进行整改
对空气质量进 行日常的监测
1.强制通风设备统计清单 2.移动式通风设备统计、检查清单 3.对强制通风系统的风险评估 4.通风设备的维护计划 5.通风设备过滤器清洁计划 6.空气质量的检测报告(地方的卫
NOSA五星安全管理体系
72元素讲解
(1.11---3.09)
李德旭 2008.10.15
1
NOSA管理体系由以下五部分构 成
建筑物及厂房管理
机械、电气及个人防护
火灾、紧急 事故管理
事故调查
组织管理
2
NOSA管理体系五大部分的分值
项目
内容
1 建筑物及厂房管理
分数 450
2 机械、电气及个人防护用品
生防疫站)
7.不符合区域的整改计划 8.对空气质量日常监测记录 9.检修月度计划、总结中有关于通
风设备的维护和分析。
10.对空气质量进行监测的设备清 单,并列入设备管理之中。
11.空气质量监测人员名单和持证 上岗证
NOSA各元素的管理流程
元素内容统计辩识
确定存在的风险
风险
固定风险、移动、操作 (物理、化学、生物、机 械、人机、行为 、环保)
进行风险评估
建立控制风险的管理系统
系统
元素的管理规定
员工按照系统的要求去遵守、 执行和采取措施
风险得到控制
依从 效果
员工考问和现场检查对比
事故调查、DIFR、检查记 录和现场效果
7
1.13自然与人工通风
自然和强制通风 进行统计,进行 风险评估
移动式通 风设备
通风设备列入设 备维护计划
过滤器清洁计划
对公司区域空 气质量进行检 测
对不符合区 域进行整改
对空气质量进 行日常的监测
1.强制通风设备统计清单 2.移动式通风设备统计、检查清单 3.对强制通风系统的风险评估 4.通风设备的维护计划 5.通风设备过滤器清洁计划 6.空气质量的检测报告(地方的卫
NOSA五星安全管理体系
72元素讲解
(1.11---3.09)
李德旭 2008.10.15
1
NOSA管理体系由以下五部分构 成
建筑物及厂房管理
机械、电气及个人防护
火灾、紧急 事故管理
事故调查
组织管理
2
NOSA管理体系五大部分的分值
项目
内容
1 建筑物及厂房管理
分数 450
2 机械、电气及个人防护用品
生防疫站)
7.不符合区域的整改计划 8.对空气质量日常监测记录 9.检修月度计划、总结中有关于通
风设备的维护和分析。
10.对空气质量进行监测的设备清 单,并列入设备管理之中。
11.空气质量监测人员名单和持证 上岗证
管理人员安全意识培训课件pptx
信息安全发展历程
信息安全经历了从单机安全、网络安全到信息安全的发展过程,随着技术的不 断进步和攻击手段的不断更新,信息安全已成为企业和个人必须高度重视的问 题。
常见网络攻击手段与防范策略
常见网络攻击手段
网络攻击手段多种多样,包括病毒、蠕虫、木马、钓鱼、 DDoS等,这些攻击手段会对信息系统造成不同程度的损害 ,甚至导致系统瘫痪和数据泄露。
关键信息资产保护政策解读
关键信息资产的定义与识别
01
明确关键信息资产的范围和识别方法。
关键信息资产的保护措施
02
采取访问控制、加密、备份等安全措施保护关键信息资产。
关键信息资产的监管与审计
03
建立监管机制,对关键信息资产的使用和管理进行定期审计和
监控。
员工行为规范与违规处罚措施
01
员工行为规范
制定员工信息安全行为规范,明确员工在信息安全方面的责任和义务。
风险评估
定期评估组织内部的数据泄露风 险,识别潜在的威胁和漏洞,制
定相应的防范措施。
应急响应
建立数据泄露应急响应机制,明 确处置流程和责任人,确保在发 生数据泄露事件时能够及时响应
和处置。
持续改进
根据数据泄露事件的处置经验和 教训,不断完善风险评估和应急 响应机制,提高组织的数据安全
水平。
隐私保护政策法规解读
子支付中的安全交易等。
以上内容仅供参考,具体课件内容需要 根据实际情况进行调整和完善。
03
企业内部安全管理制度与 规范
企业内部安全管理制度概述
安全管理制度的重要性
保障企业信息安全,维护企业正常运营。
安全管理制度的体系结构
包括安全策略、安全标准、安全流程和安全基线等。
信息安全经历了从单机安全、网络安全到信息安全的发展过程,随着技术的不 断进步和攻击手段的不断更新,信息安全已成为企业和个人必须高度重视的问 题。
常见网络攻击手段与防范策略
常见网络攻击手段
网络攻击手段多种多样,包括病毒、蠕虫、木马、钓鱼、 DDoS等,这些攻击手段会对信息系统造成不同程度的损害 ,甚至导致系统瘫痪和数据泄露。
关键信息资产保护政策解读
关键信息资产的定义与识别
01
明确关键信息资产的范围和识别方法。
关键信息资产的保护措施
02
采取访问控制、加密、备份等安全措施保护关键信息资产。
关键信息资产的监管与审计
03
建立监管机制,对关键信息资产的使用和管理进行定期审计和
监控。
员工行为规范与违规处罚措施
01
员工行为规范
制定员工信息安全行为规范,明确员工在信息安全方面的责任和义务。
风险评估
定期评估组织内部的数据泄露风 险,识别潜在的威胁和漏洞,制
定相应的防范措施。
应急响应
建立数据泄露应急响应机制,明 确处置流程和责任人,确保在发 生数据泄露事件时能够及时响应
和处置。
持续改进
根据数据泄露事件的处置经验和 教训,不断完善风险评估和应急 响应机制,提高组织的数据安全
水平。
隐私保护政策法规解读
子支付中的安全交易等。
以上内容仅供参考,具体课件内容需要 根据实际情况进行调整和完善。
03
企业内部安全管理制度与 规范
企业内部安全管理制度概述
安全管理制度的重要性
保障企业信息安全,维护企业正常运营。
安全管理制度的体系结构
包括安全策略、安全标准、安全流程和安全基线等。
SYB创业培训课件(共15)pptx
创业生态:加强 与政府、企业等 合作,共同推动 创业发展
个人成长:不断 提升自身素质和 能力,为创业做 好充分准备
社会贡献:积极 履行社会责任, 为社会创造更多 就业机会和财富
感谢观看
汇报人:
课程特点:注重实践性和实用性,紧密结合市场需求和行业动态,帮助学员了解创业过程中的实 际操作和应对策略。
培训效果:通过考核合格的学员可以获得SYB创业证书,同时课程培训结束后,还可以获得持续 的创业指导和支持。
SYB创业培训课程评估方式
考试成绩评估 学员满意度评估 培训效果跟踪评估 创业成功率评估
适用对象:有创业愿望的城镇失业、求职和待业人员、农村劳动者(种植户、养殖户等)等均可参加
培训范围:创业意识、创业能力、创业计划、创业实务等内容,帮助学员掌握创业知识和技能,提高创业成功率
培训方式:采用SYB统一培训教材,学员在8周内完成40个学时的学习,每周5天,每天4小时教学 培训内容:包括创业意识培训、创业计划培训、创业实务培训三部分,其中创业意识培训包括市场营销、企业管理、法律法规等内容;创业计划培 训包括企业经营管理、生产管理、财务分析等内容;创业实务培训包括开办企业的实际操作流程、组织结构设置、企业战略规划等内容
05
SYB创业培训的效果评估
学员满意度评估
学员反馈:对培 训内容、讲师和 组织者的评价
培训收获:学员 通过培训获得的 知识、技能和经 验
培训目标实现程 度:培训计划和 目标的实现情况
学员满意度调查 结果:对培训的 整体满意度和未 来参加的意愿
学员成果展示评估
学员创业计划书展示
学员创业成果展示
学员创业项目展示 学员创业经验分享
02
SYB创业培训课程设置
管理者职业心态培训课件.pptx
1、丈夫若爱我,就应 该把我放在第一位。 2、丈夫若爱我,就必 须下班准时回家。 3、丈夫若爱我,就应 该相信我爱他。
丈夫对爱的定义
1、妻子若爱我,就必 须支持我的事业。 2、妻子若爱我,就必 须给我充分的自由。 3、妻子若爱我,就应 该相信我爱她。
正确的价值规划特点是:
* 符合自然规律 * 能够达成 * 正面积极 * 不矛盾
* 聪明的谈话意味着美好的未来。
积极 的态度
明确 动力
改变 习惯
确定目 标并铭 刻在心
价值观 动机
价值观:是每一个人对于自己一生中所欲追求 的事物的一种个人信念。 是每个人判断是非黑白的信念体系。 是我们一生中所欲追求或逃避的一些 感觉。
价值层级:每个人的价值观都有轻重程度的 顺序。 决定了一个人做事的依据和准备。
讨论: 1、习惯是如何形成的?
2、习惯是如何阻碍我们目标的达成的?
习惯: 当我们不需要变化时,习惯帮助我们顺利的 完成许多事而不需要努力; 当我们需要改变时,习惯就会成为我们改变 的障碍。
习惯
Y
符合目标
保留
N
抛弃
新的习惯
情感 认知 习惯 行为
积极 的态度
明确 动力
改变 习惯
确定目 标并铭 刻在心
紧 张
舒适区 害怕 (习惯和已知 焦虑
的领域)
不 安
成功之轮
积极 的态度
明确 动力
改变 习惯
确定目 标并铭 刻在心
积极 的态度
明确 动力
改变 习惯
确定目 标并铭 刻在心
联想 感知
思维过程 意识
评估 决定
潜意识
创造性潜意识
ห้องสมุดไป่ตู้
贮存 真理
丈夫对爱的定义
1、妻子若爱我,就必 须支持我的事业。 2、妻子若爱我,就必 须给我充分的自由。 3、妻子若爱我,就应 该相信我爱她。
正确的价值规划特点是:
* 符合自然规律 * 能够达成 * 正面积极 * 不矛盾
* 聪明的谈话意味着美好的未来。
积极 的态度
明确 动力
改变 习惯
确定目 标并铭 刻在心
价值观 动机
价值观:是每一个人对于自己一生中所欲追求 的事物的一种个人信念。 是每个人判断是非黑白的信念体系。 是我们一生中所欲追求或逃避的一些 感觉。
价值层级:每个人的价值观都有轻重程度的 顺序。 决定了一个人做事的依据和准备。
讨论: 1、习惯是如何形成的?
2、习惯是如何阻碍我们目标的达成的?
习惯: 当我们不需要变化时,习惯帮助我们顺利的 完成许多事而不需要努力; 当我们需要改变时,习惯就会成为我们改变 的障碍。
习惯
Y
符合目标
保留
N
抛弃
新的习惯
情感 认知 习惯 行为
积极 的态度
明确 动力
改变 习惯
确定目 标并铭 刻在心
紧 张
舒适区 害怕 (习惯和已知 焦虑
的领域)
不 安
成功之轮
积极 的态度
明确 动力
改变 习惯
确定目 标并铭 刻在心
积极 的态度
明确 动力
改变 习惯
确定目 标并铭 刻在心
联想 感知
思维过程 意识
评估 决定
潜意识
创造性潜意识
ห้องสมุดไป่ตู้
贮存 真理
创新能力培训课件pptx
网络。
05
创新能力培训案例分享
创新企业案例分享
总结词
通过分析成功企业的创新历程,了解 创新在企业发展中的重要性。
详细描述
介绍阿里巴巴、特斯拉等知名企业的 创新发展历程,分析它们在商业模式 、技术研发、组织结构等方面的创新 实践,以及这些创新如何推动企业的 发展。
创新项目案例分享
总结词
通过实际项目的创新经验,学习如何将创新 理念转化为实际成果。
企业创新能力提升
创新文化培育
建立鼓励创新、宽容失 败的企业文化,激发员 工的创新精神和创造力
。
研发投入
加大企业在研发方面的 投入,支持创新项目的
开展和技术研发。
合作创新
加强企业与高校、研究 机构等的合作,共同开 展创新项目和人才培养
。
知识产权保护
加强企业知识产权的保 护和管理,鼓励创新成
果的转化和应用。
艺术创作
在艺术创作领域,创新能力是 推动艺术发展的重要力量,能 够为观众带来独特的艺术体验 。
02
创新思维的培养
打破思维定式
总结词
通过挑战传统观念和惯性思维,打破思维定式是培养创新思维的 关键步骤。
详细描述
在面对问题时,人们往往会陷入固有的思维模式,导致无法找到 新的解决方案。为了培养创新思维,需要勇于挑战传统观念,尝 试从不同的角度和层面思考问题,寻找新的可能性。
批判性思维是创新思维的重要组成部分,它要求人们对信息和观点进行深入分析 和评估。
详细描述
培养批判性思维需要学会对信息和观点进行深入分析,评估其真实性和价值,以 及可能存在的偏见和缺陷。这有助于人们更加全面地了解问题,发现新的视角和 可能性,从而推动创新的产生。
创新思维工具介绍
05
创新能力培训案例分享
创新企业案例分享
总结词
通过分析成功企业的创新历程,了解 创新在企业发展中的重要性。
详细描述
介绍阿里巴巴、特斯拉等知名企业的 创新发展历程,分析它们在商业模式 、技术研发、组织结构等方面的创新 实践,以及这些创新如何推动企业的 发展。
创新项目案例分享
总结词
通过实际项目的创新经验,学习如何将创新 理念转化为实际成果。
企业创新能力提升
创新文化培育
建立鼓励创新、宽容失 败的企业文化,激发员 工的创新精神和创造力
。
研发投入
加大企业在研发方面的 投入,支持创新项目的
开展和技术研发。
合作创新
加强企业与高校、研究 机构等的合作,共同开 展创新项目和人才培养
。
知识产权保护
加强企业知识产权的保 护和管理,鼓励创新成
果的转化和应用。
艺术创作
在艺术创作领域,创新能力是 推动艺术发展的重要力量,能 够为观众带来独特的艺术体验 。
02
创新思维的培养
打破思维定式
总结词
通过挑战传统观念和惯性思维,打破思维定式是培养创新思维的 关键步骤。
详细描述
在面对问题时,人们往往会陷入固有的思维模式,导致无法找到 新的解决方案。为了培养创新思维,需要勇于挑战传统观念,尝 试从不同的角度和层面思考问题,寻找新的可能性。
批判性思维是创新思维的重要组成部分,它要求人们对信息和观点进行深入分析 和评估。
详细描述
培养批判性思维需要学会对信息和观点进行深入分析,评估其真实性和价值,以 及可能存在的偏见和缺陷。这有助于人们更加全面地了解问题,发现新的视角和 可能性,从而推动创新的产生。
创新思维工具介绍
创新的概念及其方法PPT课件
第12页/共36页
一、产品创新管理体系简介 二、创新前端简介
1、常见创新问题 2、创新产品类型 3、创新前端特点
三、新产品创意产生 四、新产品概念开发
13
第13页/共36页
1.常见的创新问题
没有专人负责新产品创意管理工作 新产品创意主要来自公司老板 缺乏有效的新产品创意收集和管理方法 没有专职或兼职的市场研究人员 市场研究部门与产品开发部门之间“部门墙”很厚,难以有效沟通 产品开发前没有明确的产品定义 顾客需求难以准确转化为产品功能设计 缺乏有效的解决技术冲突的方法 没有坚持在整个产品开发过程中倾听顾客的意见,并及时修改和完善新产品 在测试环节不注重顾客测试和市场测试 不注重产品上市后的顾客反馈意见收集和产品完善
每一棵橡树都会结出许多橡树种子,但说不定只有一、两颗种子能 长成橡树。因为松鼠会吃掉大部分的橡树种子。
创意也一样。一般的创意都很脆弱,如果不好好维护,就会被"松 鼠"(消极保守的思想)破坏殆尽。从创意萌芽,直到变成功效很大的 实用方法,都得经过特殊处理。
7
第7页/共36页
2.产品创新3大成功基石
➢目标顾客定位 ➢顾客价值定位 ➢商业模式定位
2
第2页/共36页
1.创新的概念
1.1 企业为什么要创新? 1.2 什么是创新? 1.3 什么是有效的创新? 1.4 什么是创新思维? 1.5 个人如何提高创新能力? 1.6 企业走上创新之路
3
第3页/共36页
1.创新的概念
创新的三个要素
新颖:跨时代的发明? 跨领域:组合: 价值:价值体现在市场和客户需求上… 可行:有了需求不见得可行…
22
第22页/共36页
CID的概念
CID是由用户进行创意的产生和设计的方法 在CID会议期间,参加者完成两项主要活动:
一、产品创新管理体系简介 二、创新前端简介
1、常见创新问题 2、创新产品类型 3、创新前端特点
三、新产品创意产生 四、新产品概念开发
13
第13页/共36页
1.常见的创新问题
没有专人负责新产品创意管理工作 新产品创意主要来自公司老板 缺乏有效的新产品创意收集和管理方法 没有专职或兼职的市场研究人员 市场研究部门与产品开发部门之间“部门墙”很厚,难以有效沟通 产品开发前没有明确的产品定义 顾客需求难以准确转化为产品功能设计 缺乏有效的解决技术冲突的方法 没有坚持在整个产品开发过程中倾听顾客的意见,并及时修改和完善新产品 在测试环节不注重顾客测试和市场测试 不注重产品上市后的顾客反馈意见收集和产品完善
每一棵橡树都会结出许多橡树种子,但说不定只有一、两颗种子能 长成橡树。因为松鼠会吃掉大部分的橡树种子。
创意也一样。一般的创意都很脆弱,如果不好好维护,就会被"松 鼠"(消极保守的思想)破坏殆尽。从创意萌芽,直到变成功效很大的 实用方法,都得经过特殊处理。
7
第7页/共36页
2.产品创新3大成功基石
➢目标顾客定位 ➢顾客价值定位 ➢商业模式定位
2
第2页/共36页
1.创新的概念
1.1 企业为什么要创新? 1.2 什么是创新? 1.3 什么是有效的创新? 1.4 什么是创新思维? 1.5 个人如何提高创新能力? 1.6 企业走上创新之路
3
第3页/共36页
1.创新的概念
创新的三个要素
新颖:跨时代的发明? 跨领域:组合: 价值:价值体现在市场和客户需求上… 可行:有了需求不见得可行…
22
第22页/共36页
CID的概念
CID是由用户进行创意的产生和设计的方法 在CID会议期间,参加者完成两项主要活动:
教务管理系统培训课件pptx
理效率。
教务管理系统与其他系ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的集成
与学籍管理系统集成
实现学生信息共享,方便教务管理人员快速 获取学生信息。
与财务管理系统集成
实现学费收缴、费用分摊等功能,提高财务 管理效率。
与教学资源管理系统集成
实现教学资源共享,方便教师和学生获取教 学资源。
与办公自动化系统集成
实现文件传递、通知发布等功能,提高办公 效率。
恢复策略
一旦发现数据丢失,应立即停止 使用系统,并按照恢复策略进行
数据恢复。
数据完整性
在恢复数据后,应验证数据的完 整性,确保所有数据都已正确恢
复。
权限问题解决
权限设置
确保每个用户都有适当的权限级别,以避免权限 冲突。
权限审核
定期审核用户权限,确保权限设置符合组织的安 全策略。
权限调整
如发现权限问题,应及时调整用户权限,确保系 统的安全性。
生成绩进行管理。
系统架构
前端架构
采用B/S架构,支持多种浏览器访 问,用户界面简洁、易用。
后端架构
采用Spring框架,使用Java语言 开发,数据库采用MySQL,支持 数据的快速读写和查询。
02
用户角色与权限
管理员
在此添加您的文本17字
管理员概述:管理员是教务管理系统的最高权限用户,负 责整个系统的配置、维护和管理。
06
教务管理系统的发展趋势
大数据分析在教务管理中的应用
数据采集
通过教务管理系统收集 大量数据,包括学生信 息、课程安排、教师评
价等。
数据处理
对采集的数据进行清洗 、整合和分类,提取有
价值的信息。
数据分析
运用统计分析、预测模 型等方法,对数据进行 分析,为教务管理提供
教务管理系统与其他系ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的集成
与学籍管理系统集成
实现学生信息共享,方便教务管理人员快速 获取学生信息。
与财务管理系统集成
实现学费收缴、费用分摊等功能,提高财务 管理效率。
与教学资源管理系统集成
实现教学资源共享,方便教师和学生获取教 学资源。
与办公自动化系统集成
实现文件传递、通知发布等功能,提高办公 效率。
恢复策略
一旦发现数据丢失,应立即停止 使用系统,并按照恢复策略进行
数据恢复。
数据完整性
在恢复数据后,应验证数据的完 整性,确保所有数据都已正确恢
复。
权限问题解决
权限设置
确保每个用户都有适当的权限级别,以避免权限 冲突。
权限审核
定期审核用户权限,确保权限设置符合组织的安 全策略。
权限调整
如发现权限问题,应及时调整用户权限,确保系 统的安全性。
生成绩进行管理。
系统架构
前端架构
采用B/S架构,支持多种浏览器访 问,用户界面简洁、易用。
后端架构
采用Spring框架,使用Java语言 开发,数据库采用MySQL,支持 数据的快速读写和查询。
02
用户角色与权限
管理员
在此添加您的文本17字
管理员概述:管理员是教务管理系统的最高权限用户,负 责整个系统的配置、维护和管理。
06
教务管理系统的发展趋势
大数据分析在教务管理中的应用
数据采集
通过教务管理系统收集 大量数据,包括学生信 息、课程安排、教师评
价等。
数据处理
对采集的数据进行清洗 、整合和分类,提取有
价值的信息。
数据分析
运用统计分析、预测模 型等方法,对数据进行 分析,为教务管理提供
创新创业基础PPT10.第十章创办企业课件
由个人经营的,以 其个人资产对企业债 务承担无限责任。
由家庭经营的,以 家庭财产承担无限责 任。
SIYB中国项目 2024年7月13日
9
个人独资企业(非法人企业)
业主数量和注 成立条件 册资本
业主是一个 人
无资本数量 限制
投资是一个自然人 有合法的企业名称 有申报的出资 有必要从业人员 有固定的生产经营场 所
第三节 创建新企业的主要流程及实务
六税务登记申报的一般程序 1.税务登记材料的准备 2.税务机关的核查
第四节 企业的选址
一、企业选址因素 1.发展规划。 2.人口因素。 3.竞争因素。 4.个人因素。主要创业者对某一具体位置的特殊偏好。 5.地理因素。 6.劳动力供应情况。主要是当地用工基本情况。
经营特征
利润分配和债 务责任
由50个以下 的股东共同出 资设立
以经营或商
品批发为主的 50万元;以商 业零售为主的 30万元;科技 开发、咨询、 服务性公司为 10万元。以1人 注册的为3万。
股东符合法定人数
股东出资达到法定资 本最低限额
股东共同制定公司章 程
有公司的名称并建立 相应的组织机构
有固定的生产经营场 所和必要的生产经营条 件
❖资金来源、即由谁投资的问题。(根本因素) ❖分配利润、承担风险。(本质内容) ❖运用资金、决策行为。(企业的组织关系)
2024/7/13
SIYB中国项目 2024年7月13日
6
6
有限责任公司 合伙企业 个人独资企业 个体工商户
2024/7/13
SIYB中国项目 2024年7月13日
7
7
(1)业主数量和注册资本; (2)成立条件; (3)经营特征; (4)利润分配和债务责任;
由家庭经营的,以 家庭财产承担无限责 任。
SIYB中国项目 2024年7月13日
9
个人独资企业(非法人企业)
业主数量和注 成立条件 册资本
业主是一个 人
无资本数量 限制
投资是一个自然人 有合法的企业名称 有申报的出资 有必要从业人员 有固定的生产经营场 所
第三节 创建新企业的主要流程及实务
六税务登记申报的一般程序 1.税务登记材料的准备 2.税务机关的核查
第四节 企业的选址
一、企业选址因素 1.发展规划。 2.人口因素。 3.竞争因素。 4.个人因素。主要创业者对某一具体位置的特殊偏好。 5.地理因素。 6.劳动力供应情况。主要是当地用工基本情况。
经营特征
利润分配和债 务责任
由50个以下 的股东共同出 资设立
以经营或商
品批发为主的 50万元;以商 业零售为主的 30万元;科技 开发、咨询、 服务性公司为 10万元。以1人 注册的为3万。
股东符合法定人数
股东出资达到法定资 本最低限额
股东共同制定公司章 程
有公司的名称并建立 相应的组织机构
有固定的生产经营场 所和必要的生产经营条 件
❖资金来源、即由谁投资的问题。(根本因素) ❖分配利润、承担风险。(本质内容) ❖运用资金、决策行为。(企业的组织关系)
2024/7/13
SIYB中国项目 2024年7月13日
6
6
有限责任公司 合伙企业 个人独资企业 个体工商户
2024/7/13
SIYB中国项目 2024年7月13日
7
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(1)业主数量和注册资本; (2)成立条件; (3)经营特征; (4)利润分配和债务责任;
关于创新教育的培训课件pptx
创新教育注重学生的主体性,通过多 样化的教学方式培养学生的创新精神 和实践能力,有助于学生的全面发展 。
创新教育的历史与发展
萌芽阶段
早期的教育思想中已包含创新教 育的元素,如孔子的启发式教学
法、苏格拉底的产婆术等。
发展阶段
随着社会的进步和教育改革的深入 ,创新教育逐渐受到重视,各种创 新教育模式和方法不断涌现。
深化阶段
当前,创新教育已成为全球教育改 革的热点,各国纷纷出台相关政策 措施,推动创新教育的深入发展。
02
创新教育的核心理念
培养学生的创新意识
01
02
03
激发创新思维
通过引导学生发现问题、 提出假设、探索解决方案 等方式,激发学生的创新 思维和求知欲。
鼓励尝试与冒险
鼓励学生勇于尝试新事物 、新方法,培养冒险精神 ,从失败中汲取经验教训 。
评价方法与实施
方法
采用多种评价方法,如考试、作品展示、答辩、专家评审等 。
实施
建立专门的评价小组,负责评价工作的组织和实施,确保评 价过程的公正性和客观性。同时,及时反馈评价结果,帮助 学生了解自身在创新教育中的优势和不足,促进持续改进。
THANKS
感谢观看
营造创新氛围
鼓励创新思维
积极鼓励学生提出新观点、新思 路,尊重学生的个性差异和独特
见解。
创设创新环境
提供宽松、自由、安全的学习环 境,鼓励学生敢于尝试、敢于失
败,从失败中汲取经验教训。
激发创新欲望
通过榜样示范、案例分析等方式 ,引导学生认识创新的重要性, 激发学生的创新欲望和内在动力
。
改革教学方式方法
特点
注重学生的主体性、强调知识的 综合性、倡导学习的探究性、重 视教育的开放性。
创新教育的历史与发展
萌芽阶段
早期的教育思想中已包含创新教 育的元素,如孔子的启发式教学
法、苏格拉底的产婆术等。
发展阶段
随着社会的进步和教育改革的深入 ,创新教育逐渐受到重视,各种创 新教育模式和方法不断涌现。
深化阶段
当前,创新教育已成为全球教育改 革的热点,各国纷纷出台相关政策 措施,推动创新教育的深入发展。
02
创新教育的核心理念
培养学生的创新意识
01
02
03
激发创新思维
通过引导学生发现问题、 提出假设、探索解决方案 等方式,激发学生的创新 思维和求知欲。
鼓励尝试与冒险
鼓励学生勇于尝试新事物 、新方法,培养冒险精神 ,从失败中汲取经验教训 。
评价方法与实施
方法
采用多种评价方法,如考试、作品展示、答辩、专家评审等 。
实施
建立专门的评价小组,负责评价工作的组织和实施,确保评 价过程的公正性和客观性。同时,及时反馈评价结果,帮助 学生了解自身在创新教育中的优势和不足,促进持续改进。
THANKS
感谢观看
营造创新氛围
鼓励创新思维
积极鼓励学生提出新观点、新思 路,尊重学生的个性差异和独特
见解。
创设创新环境
提供宽松、自由、安全的学习环 境,鼓励学生敢于尝试、敢于失
败,从失败中汲取经验教训。
激发创新欲望
通过榜样示范、案例分析等方式 ,引导学生认识创新的重要性, 激发学生的创新欲望和内在动力
。
改革教学方式方法
特点
注重学生的主体性、强调知识的 综合性、倡导学习的探究性、重 视教育的开放性。
管理人员安全意识培训课件pptx
对未来工作的展望和建议
加强管理人员安全意识培训
定期开展安全检查和隐患排 查
建立完善的安全管理制度
建立应急预案和演练机制
THANK YOU
此处输入你的智能
图形项正文
通过实际案例分 析,展示培训成 果
此处输入你的智能
图形项正文
PART 7
总结与展望
本次培训总结回顾
培训目标:提高管理人员安全意识,预防安全事故 培训内容:安全意识、安全制度、应急处理等 培训效果:管理人员安全意识得到提高,掌握应急处理方法 展望未来:加强安全培训,提高管理人员安全意识,确保企业安全生产
考核评估:通过考试、问卷调查等方式,对管理人员进行安全意识考核评估,及时发现和纠正存 在的问题。
P管A理R人T员6安全意识提升策略与
措施
提升策略制定依据和原则
依据:国家法律法规、行业标准、企业规章制度
原则:科学性、系统性、可操作性、针对性
提升措施实施方案和效果评估
制定详细的培训 计划和方案
培训目的:提高 管理人员安全意 识,预防安全事 故
培训内容:安全 意识培养、安全 知识普及、应急 处理能力提升等
培训目的和意义
提高管理人员 对安全问题的 认识和重视程
度
增强管理人员 的安全意识和
责任感
帮助管理人员 掌握必要的安 全知识和技能
确保管理人员 在工作中始终 贯彻安全第一
的原则
PART 3
安全意识对个人的重要性:保护自身安全,避免意外伤害 安全意识对企业和个人的共同影响:提高整体安全水平,促进企业和 个人的共同发展 培养安全意识的方法和途径:加强宣传教育,提高员工安全意识
PART 4
管理人员安全意识现状分析
第十六章 管理创新 (《管理学》PPT课件)
• 从众或对创新行为过分挑剔。从众牺牲了我们的个性,妨 碍产生新的创见,压制了个人的独创精神。
• 创新中贪大求洋、急于求成。为创新而创新,为求“政绩” 而创“亮点”。
好好 学习 天天向上
案例借鉴:向Google学创新
好好 学习 天天向上
创新因素模型——如何激发创新
激发创新
管理因素 文化因素
•有机式结构 •富足的资源 •沟通
好好 学习 天天向上
示例:创新原则--交叉综合原则
• 交叉综合原则是指管理创新活动的展开或 创新意向的获得可以通过各种学科知识的 交叉综合得到。(与计算机学科的结合)
• 有两种创新方式是值得重视的:
– 一是用新的科学技术、新的学科知识来研究、 分析现实管理问题。如把数理统计方法运用到 质量控制中。
创新思维方式----突破思维定势
• 不按常理出牌。创新思维的坯芽都植根于逻辑的中断处 • 主动向规则挑战。如果我们能勇敢地向未抛弃的概念、法
则、规律、公式、定理、方案等大胆质疑而提出挑战,我 们的思维定势就会一扫而光。 • 克服思想上的“随大流” 。差异化:“人无我有,人有 我优,人优我新 ” • 善于寻求多种答案。不拘泥于已有的经验和知识,主动地 寻找多种答案,可帮助我们克服思维定势,达到全方位多 角度地看问题,从而获得更多的创新成果。--大胆假设, 发挥想象力:“如果” • 逆向思维。站在对立面思考问题,或者是指与一般人、一 般企业思考问题的方面不同。
第十五讲 管理创新
本讲内容 一、管理创新及其重要性 二、管理创新的原则与方法 三、运用:打造创新型组织
好好 学习 天天向上
一、创新及其规律
• 创新(Innovation)是将生产要素和生产条件的重新组合 引入生产体系,以建立一种新的生产函数,其目的在于获 取潜在的利润。 ——约瑟夫·熊彼特《经济发展理论》
• 创新中贪大求洋、急于求成。为创新而创新,为求“政绩” 而创“亮点”。
好好 学习 天天向上
案例借鉴:向Google学创新
好好 学习 天天向上
创新因素模型——如何激发创新
激发创新
管理因素 文化因素
•有机式结构 •富足的资源 •沟通
好好 学习 天天向上
示例:创新原则--交叉综合原则
• 交叉综合原则是指管理创新活动的展开或 创新意向的获得可以通过各种学科知识的 交叉综合得到。(与计算机学科的结合)
• 有两种创新方式是值得重视的:
– 一是用新的科学技术、新的学科知识来研究、 分析现实管理问题。如把数理统计方法运用到 质量控制中。
创新思维方式----突破思维定势
• 不按常理出牌。创新思维的坯芽都植根于逻辑的中断处 • 主动向规则挑战。如果我们能勇敢地向未抛弃的概念、法
则、规律、公式、定理、方案等大胆质疑而提出挑战,我 们的思维定势就会一扫而光。 • 克服思想上的“随大流” 。差异化:“人无我有,人有 我优,人优我新 ” • 善于寻求多种答案。不拘泥于已有的经验和知识,主动地 寻找多种答案,可帮助我们克服思维定势,达到全方位多 角度地看问题,从而获得更多的创新成果。--大胆假设, 发挥想象力:“如果” • 逆向思维。站在对立面思考问题,或者是指与一般人、一 般企业思考问题的方面不同。
第十五讲 管理创新
本讲内容 一、管理创新及其重要性 二、管理创新的原则与方法 三、运用:打造创新型组织
好好 学习 天天向上
一、创新及其规律
• 创新(Innovation)是将生产要素和生产条件的重新组合 引入生产体系,以建立一种新的生产函数,其目的在于获 取潜在的利润。 ——约瑟夫·熊彼特《经济发展理论》
教务管理系统培训课件pptx
02
教务管理系统核心模块介 绍
学籍管理模块
01
02
03
学生信息管理
录入、修改、查询学生基 本信息,如姓名、性别、 出生日期、籍贯等。
学籍状态管理
记录学生的入学、在读、 休学、退学等学籍状态变 更情况。
奖惩信息管理
记录学生的奖惩情况,如 奖学金、优秀学生、违纪 处分等。
课程管理模块
课程计划管理
制定和修改课程计划,包 括课程名称、学分、学时 、授课教师等。
成绩管理
详细演示如何录入、修改、删除和查询学 生成绩,支持批量导入导出成绩数据,提 供成绩统计分析功能。
教师管理
展示如何维护教师基本信息、教学计划和 教学评价等内容,提供教师课表查询和打 印功能。
考试管理
介绍如何安排考试时间、地点和监考人员 ,以及如何进行试卷的组卷、打印和分发 等操作。
04
教务管理系统数据维护与 安全保障
3
背景介绍
该小学希望加强家校互动,提升家长参与度。
中小学教务管理案例剖析
解决方案
在教务管理系统中集成家校互动模块 ,提供课程表、成绩单等信息的实时 共享功能。
实施效果
增强了家校之间的沟通与互动,提升 了家长满意度。
跨校区教务协同管理案例探讨
案例一
某大型教育集团跨校区 资源共享实践
背景介绍
该教育集团拥有多个校 区,希望实现教学资源 共享和优化配置。
移动化应用
借助移动设备和互联网技术,实现随时随地的教务管理和服务,提高便捷性。
面临挑战及应对策略
01
数据安全与隐私保 护
加强数据安全管理和隐私保护措 施,确保教务数据的安全性和保 密性。
02
护理管理及创新72页PPT
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
谢谢!
护理管理及创新
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
护理管理及创新
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
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吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
0
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倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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– 越往上机会越少
3 个人创新的必要性
• 行政工作对人性的摧残
– 搞专业象西瓜,越老越甜 – 搞行政象丝瓜,越老越空 – 我除了会盖章,什么也不会
• 事务性工作的重复性 • 多一事不如少一事的大环境 • 相对静止的状态阻力最小
3 个人创新的必要性(续)
• 静止等于死亡 • 智力题:我为什么不愿意呆在加拿大? • 沉溺于无谓的事情是慢性自杀的开始 • 行政工作也有意义
• 管理的时尚:学习性的企业
3个人创新的必要
• 个人30岁定律 – 30岁是人生的一个分界线,绝大部分人开始失去理想 和梦想,开始不同程度的沉沦。只有少数人继续坚持 自己的理想,仍然进行了艰苦的攀登。
• 30岁定律的原因 – 结婚,生孩子 – 已经开始生根(鸡肋)
• 家庭不好也不坏 • 工作不坏也不好
1 国家创新的必要性
• 知识经济的到来:创新的优点的充分显示 • 中华民族的复兴
– 中国已经“复”了,但还没有“兴”
• 海湾战争与科索沃战争
– 五个导弹把中国炸醒了
• “创新是一个国家的灵魂”
2 企业创新的必要性
组织规模
1.企业有没有寿命问题
提高团队工作 内部系统增加
提高效率: 小公司思维
继续成熟
指明方向
衰退
创造性
危机:需要委 派代表控制
危机:需要领导
创业阶段 集体化阶段
危机:需要 恢复活力
危机:需要处 理官僚习气
组织发展阶段
规范化阶段 精细阶段
图—2 企业的生命周期
• 2.大企业病
– 一个大企业如果存在了30年以上并没有重大创 新的话,一般都有这样一些特点,它的组织结 构图需要专人用几天时间画,领导者大部分时 间在开会,文件经常不知被传到了什么地方, 在企业哪个地方开不刀一般见不到血。
– 因为我在这里产生了与别人不一样的结果 – 每一项工作抽象地看都是管理工作 – 只有创新工作才有意义
创新生命才有意义
出生
创新
没有创新
死亡
三 创新的困难
• 创新的观念阻力 • 创新的制度阻力 • 创新的行动阻力 • 创新的个人阻力
1 创新的观念阻力
• 中华民族并不是一个鼓励创新的民族;
– 人怕出名猪怕状 – 枪打出头鸟 – 中国人聪明,为什么没有发明? – 儒法之争:克已复礼
– 有可能血本无回
一 创新的定义
• Creative: 创造性 • Initiative:原始性,主动性 • 通过创造性的思维和行动,产生显著的效
果,使人类在某一个方面发生无先例变化 的行动。
• 创造与创新
– 创造 – 以独特的方式综合各种思想或在
各种思想之间建立起独特联系的这样一 种能力
– 创新 – 形成一创造性思想并将其转换为
• 随着管理环境的改变,使得今后各种组织所承担的任务、采用的方法以及所面临的问 题,都将和过去有很大的不同。这样一来,创新能力便成为决定今后所有各种组织成 败的主要条件。
• 所谓创新,可以有不同的含义,但在这里所指的,是任何“创造改变的程序”(The process of creating change)。这个含义所强调的,并不是“改变”的内容,例如新 产品、新技术、新材料、新制度或新观念之类,而是带动、促成、实现这些新事物的 力量、因素及程序。例如一家制造公司开发或设计一种新产品,经过试制、试用或试 销,而后决定正式上市,这一过程,称为创新。又如一个组织采用一种新的规划技术, 应用于本组织业务中,这一过程,也可以称为创新。
有用的产品、服务或工作方法的过程
© Prentice Hall, 200213-5创来自的系统观投入转换
产出
创造性地个人、 群体和组织
创造性地过 程和情境
创造性地产品 和工作方法
© Prentice Hall, 2002
13-6
二 创新的必要性
• 国家创新的必要性 • 企业创新的必要性 • 个人创新的必要性
第十章 创新
管理无定法。创新是管理的灵魂,创新是管理巨大威力的不竭 之源。
——主讲教师的话
舍佩尔定理:一个劳动集体缺少创新意 识, 就会失去活力。
盛田昭夫原则:去想别人没有想的,造 别人没有造的。
主要内容
• 创新的定义 • 创新的必要性 • 创新的困难 • 创新的条件 • 创新的方法 *企业成功的关键:创新意识 *制约创新意识发挥的因素 *提高创新意识的要决:结构化思维 *培育创新意识的初步设想
• 没有认识到创新的重要性
– 自我满足 (中央之国,唯我为大)
2 社会制度的阻力
• 共产主义的信仰 • 建国后为什么没有大师级人物 • 干部考核的问题 • 没有市场竞争的压力 • 美国为什么发展这么快
– 赢者通吃
3 行动的阻力
• 创新是一个过程 • 创新需要资源的投入 • 创新产生的磨擦力最大 • 创新是有风险的
• 根据上述含义,创新具有以下几方面的特点: • 1.它是针对未来的需要。这种需要可能业已存在,但所采取的解决方法未能令人满意,
例如过去的交通运输工具,在速度、舒适及安全等方面,不能适应将来这些方面的需 要。另外,也有许多需要是过去所没有的,例如防治污染、节省能源消耗等等。所以 可以说,将来众多组织的存在价值,就在于能对这些未来需要有所贡献。 • 2.它是行动导向的。创新并非指一种新学说、新知识或新发明,而是指一系列的实际 行动对于其相关的外部环境(如市场)产生某种影响作用。过去曾有许多伟大的发现 或发明,在世界上出现并存在了一段漫长的时间,但因缺乏资源及行动的支持,对于 现实世界并未产生任何改变作用,它们都不算创新。 • 3.它属于社会或心理程序,而非技术程序。一种新的事物或行为能否被人们接受,并 非纯粹取决于技术因素甚至经济因素。由于人们接受新的事物,需要改变其观念、知 识和行为模式,因此新事物每每遭受抗拒,这是属于社会及心理作用的范围,因此要 获得成功的创新,往往要针对这方面因素着手。随着科技的进步,市场的迅速扩大, 近年来的创新所需要的往往是各方面知识和技术的结合,必须使用昂贵的设备,尤其 是创新的推广费用数额庞大。诸如此类的条件,几乎都不是单个的“创业家”、“发 明家”所能具备和拥有的。于是这方面的创新活动,很自然地落在组织身上;这样的 组织拥有各方面的人才、设备和资金,其创新能力远非个别“创业家”、“发明家,,
3 个人创新的必要性
• 行政工作对人性的摧残
– 搞专业象西瓜,越老越甜 – 搞行政象丝瓜,越老越空 – 我除了会盖章,什么也不会
• 事务性工作的重复性 • 多一事不如少一事的大环境 • 相对静止的状态阻力最小
3 个人创新的必要性(续)
• 静止等于死亡 • 智力题:我为什么不愿意呆在加拿大? • 沉溺于无谓的事情是慢性自杀的开始 • 行政工作也有意义
• 管理的时尚:学习性的企业
3个人创新的必要
• 个人30岁定律 – 30岁是人生的一个分界线,绝大部分人开始失去理想 和梦想,开始不同程度的沉沦。只有少数人继续坚持 自己的理想,仍然进行了艰苦的攀登。
• 30岁定律的原因 – 结婚,生孩子 – 已经开始生根(鸡肋)
• 家庭不好也不坏 • 工作不坏也不好
1 国家创新的必要性
• 知识经济的到来:创新的优点的充分显示 • 中华民族的复兴
– 中国已经“复”了,但还没有“兴”
• 海湾战争与科索沃战争
– 五个导弹把中国炸醒了
• “创新是一个国家的灵魂”
2 企业创新的必要性
组织规模
1.企业有没有寿命问题
提高团队工作 内部系统增加
提高效率: 小公司思维
继续成熟
指明方向
衰退
创造性
危机:需要委 派代表控制
危机:需要领导
创业阶段 集体化阶段
危机:需要 恢复活力
危机:需要处 理官僚习气
组织发展阶段
规范化阶段 精细阶段
图—2 企业的生命周期
• 2.大企业病
– 一个大企业如果存在了30年以上并没有重大创 新的话,一般都有这样一些特点,它的组织结 构图需要专人用几天时间画,领导者大部分时 间在开会,文件经常不知被传到了什么地方, 在企业哪个地方开不刀一般见不到血。
– 因为我在这里产生了与别人不一样的结果 – 每一项工作抽象地看都是管理工作 – 只有创新工作才有意义
创新生命才有意义
出生
创新
没有创新
死亡
三 创新的困难
• 创新的观念阻力 • 创新的制度阻力 • 创新的行动阻力 • 创新的个人阻力
1 创新的观念阻力
• 中华民族并不是一个鼓励创新的民族;
– 人怕出名猪怕状 – 枪打出头鸟 – 中国人聪明,为什么没有发明? – 儒法之争:克已复礼
– 有可能血本无回
一 创新的定义
• Creative: 创造性 • Initiative:原始性,主动性 • 通过创造性的思维和行动,产生显著的效
果,使人类在某一个方面发生无先例变化 的行动。
• 创造与创新
– 创造 – 以独特的方式综合各种思想或在
各种思想之间建立起独特联系的这样一 种能力
– 创新 – 形成一创造性思想并将其转换为
• 随着管理环境的改变,使得今后各种组织所承担的任务、采用的方法以及所面临的问 题,都将和过去有很大的不同。这样一来,创新能力便成为决定今后所有各种组织成 败的主要条件。
• 所谓创新,可以有不同的含义,但在这里所指的,是任何“创造改变的程序”(The process of creating change)。这个含义所强调的,并不是“改变”的内容,例如新 产品、新技术、新材料、新制度或新观念之类,而是带动、促成、实现这些新事物的 力量、因素及程序。例如一家制造公司开发或设计一种新产品,经过试制、试用或试 销,而后决定正式上市,这一过程,称为创新。又如一个组织采用一种新的规划技术, 应用于本组织业务中,这一过程,也可以称为创新。
有用的产品、服务或工作方法的过程
© Prentice Hall, 200213-5创来自的系统观投入转换
产出
创造性地个人、 群体和组织
创造性地过 程和情境
创造性地产品 和工作方法
© Prentice Hall, 2002
13-6
二 创新的必要性
• 国家创新的必要性 • 企业创新的必要性 • 个人创新的必要性
第十章 创新
管理无定法。创新是管理的灵魂,创新是管理巨大威力的不竭 之源。
——主讲教师的话
舍佩尔定理:一个劳动集体缺少创新意 识, 就会失去活力。
盛田昭夫原则:去想别人没有想的,造 别人没有造的。
主要内容
• 创新的定义 • 创新的必要性 • 创新的困难 • 创新的条件 • 创新的方法 *企业成功的关键:创新意识 *制约创新意识发挥的因素 *提高创新意识的要决:结构化思维 *培育创新意识的初步设想
• 没有认识到创新的重要性
– 自我满足 (中央之国,唯我为大)
2 社会制度的阻力
• 共产主义的信仰 • 建国后为什么没有大师级人物 • 干部考核的问题 • 没有市场竞争的压力 • 美国为什么发展这么快
– 赢者通吃
3 行动的阻力
• 创新是一个过程 • 创新需要资源的投入 • 创新产生的磨擦力最大 • 创新是有风险的
• 根据上述含义,创新具有以下几方面的特点: • 1.它是针对未来的需要。这种需要可能业已存在,但所采取的解决方法未能令人满意,
例如过去的交通运输工具,在速度、舒适及安全等方面,不能适应将来这些方面的需 要。另外,也有许多需要是过去所没有的,例如防治污染、节省能源消耗等等。所以 可以说,将来众多组织的存在价值,就在于能对这些未来需要有所贡献。 • 2.它是行动导向的。创新并非指一种新学说、新知识或新发明,而是指一系列的实际 行动对于其相关的外部环境(如市场)产生某种影响作用。过去曾有许多伟大的发现 或发明,在世界上出现并存在了一段漫长的时间,但因缺乏资源及行动的支持,对于 现实世界并未产生任何改变作用,它们都不算创新。 • 3.它属于社会或心理程序,而非技术程序。一种新的事物或行为能否被人们接受,并 非纯粹取决于技术因素甚至经济因素。由于人们接受新的事物,需要改变其观念、知 识和行为模式,因此新事物每每遭受抗拒,这是属于社会及心理作用的范围,因此要 获得成功的创新,往往要针对这方面因素着手。随着科技的进步,市场的迅速扩大, 近年来的创新所需要的往往是各方面知识和技术的结合,必须使用昂贵的设备,尤其 是创新的推广费用数额庞大。诸如此类的条件,几乎都不是单个的“创业家”、“发 明家”所能具备和拥有的。于是这方面的创新活动,很自然地落在组织身上;这样的 组织拥有各方面的人才、设备和资金,其创新能力远非个别“创业家”、“发明家,,