为你打开一扇门练习题及答案1
七年级语文上册第一单元5为你打开一扇门作业苏教版
《为你打开一扇门》1．填空题。
①《为你打开一扇门》的作者是________，根据课文内容，可知此处的“门”是指______ __________________。
②一个时代的优秀文学作品，是这个时代的________，是这个时代的________，是这个时代千姿百态的________________和________________，是这个时代的________和________的结晶。
2．解释下列词语的含义并造句。
潜移默化——造句：憧憬——造句：3．解释加粗字在句中的含义①当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
②只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。
4．从语言表达的角度看，下面的广告词有没有毛病？请选择其中的一则作简单分析。
今年我家不收礼，收礼只收脑白金。
艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
5．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．这是自由诗，这是交响曲，这就是重庆的夜……B．街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气。
C．在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都掺和着地上蒸发出来的腥臭。
D．我回到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
6．多义词“松懈”的含义与其他三句不同的是（）A．自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。
B．它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。
C．为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。
D．刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。
《为你打开一扇门》·第一课时·课下作业·1．据拼音写出汉字。
（02年无锡试题）①恐____（hè）②破____（zhàn）③陶____（yě）情操④风雨如____（huì）2．联系语言环境，仿照打波浪线句子的句式，续写出一个句子。
苏教版初一语文上册《为你打开一扇门》家庭作业题
苏教版初一语文上册《为你打开一扇门》家庭作业题苏教版初一语文上册《为你打开一扇门》家庭作业题②打开这扇门，走进去，________新鲜的景物，_______未知的世界，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
③你用彩色的文字，________出世界上可能存在的一切美妙景象。
6、选出没有使用比喻修辞手法的一项(3分)…………………………………( )A、求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
B、你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
C、有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
D、一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
7、下面语句排列最恰当的是一项是：(3分)……………………………………( )①用一根思想的线串起生活的珍珠，珍珠才不会遍地乱滚②散文虽“散”而不乱③全靠思想把那一切材料统一起来④ 这才成为整齐的珠串A、①④②③B、③②④①C、②③①④D、②①③④8、用正楷抄写下面一段话：(2分)文学是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，一定不会空手而归。
___________________________________________________ _______________________初一语文大家学习了很多课文，学习完这些课文的知识点之后一定要及时的进行课下练习，这样才能把知识点掌握的更加牢固，初一语文上册为你打开一扇门家庭作业题希望大家能够认真做。
为你打开一扇门练习
【反馈练习】1．给下列加点字注音。
诠．释（）憧．憬（）裨．益（）广袤．（）跌宕．（）真谛．（）心弦．（）徘徊．（）2．指出下列句子所运用的修辞手法，并填写在后面的括号里。
（1）为你打开一扇门。
（）（2）你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来。
（）（）（3）阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
（）3．结合语境，说说下列句子加点词语的含义。
（1）为你．打开一扇门。
（2）世界．．。
．．上有无数关闭着的门，每一扇门里，都有一个你不了解的世界(3）当别人为大自然和人世间奇妙的景象迷醉时，他却在沉睡．．。
4．回忆你读过的文学作品，就下面的话举一个例子，结合举例体会句子的含义。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
__________________________________________________ _________ _________________________________________________________ __ ________阅读下面的课文片段，回答问题。
文学是人类感情的的表达，是人类历史的的诠释。
一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的，是这个时代的精神和。
优秀的文学作品，传达着人类的，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。
有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
七年级语文上册 第一单元 第1课《为你打开一扇门》同步练习 苏教版
第1课《为你打开一扇门》同步练习一、选择题1．选出没有使用比喻修辞手法的一项（）A．求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
B．你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
C．有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
D．一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
答案：C解析：分析：比喻的构成需具备本体喻体，C项没有出现喻体，故选C项。
点评：此题考查学生对比喻的理解。
2．下列字读音有误的一项是( )A．聊（liáo）无聊诠（quán）诠释憧憬（chōng jǐng）B．凝（níng）凝聚徘徊（pái huái）裨（bēi）裨益C．帷（wéi）帷幕袤（mào）广袤斓（lán）斑斓D．跌宕（diē dàng）谛（dì）真谛瞬（shùn）瞬间答案：B解析：分析：B项“裨”应读“bì”，故选B。
点评：此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。
3．下列词语解释有误的一项是( )A．浏览：从头到尾看一遍。
B．无聊：由于清闲而烦闷；由于没有意义而使人讨厌。
C．徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹豫不决。
D．探索：多方寻求答案，解决疑问。
答案：A解析：分析：A项浏览应为“大略地看“。
故答案选A。
点评：此题考查学生对词义的掌握情况。
4．选出下面句子与作者出处搭配错误的一项( )A．文章合为时而著，歌诗合为事而作。
（唐·李白《与元九书》）B．诗人是世界的回声，而不仅仅是自己灵魂的保姆。
（苏高尔基）C．文学与社会之关系，先是它敏感的描写社会，倘有力，便又一转而影响社会，便有变革。
（鲁迅《给徐××的信》）D．每个人都处在新旧感情互相交错的矛盾中，艺术的作用，不仅是帮助人明辨事理，而且也在促进人们的感情上的变化。
七年级语文上册第5课为你打开一扇门同步练习1苏教版
为你打开一扇门·综合能力测试（一）你（指文学）是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。
你用彩色的文字，描画避世界上可能存在的一切美好景象。
无论是壮阔雄奇的，仍是精微细致的，不管是缤纷烈火的，仍是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。
你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告知人们，人生的色彩是何等丰硕，人生的旅途又是何等曲折漫长。
你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。
你能够呼唤出千百年前的前人，请他们深情地讲述历史，也能够请出你最熟悉的同代人，讲述人人都可能经历的日常生活。
你透露的喜怒哀乐，令人开怀大笑，也令人热泪沾襟……1．给下列加粗的词语注音。
广袤（）帷（）幕肃穆（）2．结合文意解释下列词语。
①足不出户________________________________②五光十色________________________________3．上文从哪两方面展现了文学的什么作用？________________________________________________4．上文中的“你”即文学，作者把文学当做有感情的人来写。
你以为如此写好不好？请说说你的观点。
________________________________________________5．文章语言生动凝练，意味深长。
你最欣赏文中的哪一句话？请说说理由。
________________________________________________6．你对文学肯定也有自己的体会吧，请用几句话把你心中的文学描述出来。
________________________________________________7．按照上文内容，仿照画线的句子的样式，续写一个句子（不能用文中原句）。
________________________________________________8．从你读过的文学作品中，各举一个例子，具体说明文中加粗的两种人对你的影响（要求写出作品的名称和人物的名字及对你的影响）。
七年级语补答案
为你打开一扇门随文练习一、诠裨聊憬凝徘二、留—浏哀—衰墨—默怂—耸三、１．不同。
第一个“世界”是指自然界和人类社会的一切事物的总和。
第二个“世界”是指领域。
前者是泛指，范围大；后者是特指，范围小。
“你”是指青少年读者。
２．爱好文学，陶醉于文学中。
麻木，对文学不感兴趣。
３．用生动的形象来解释、说明。
４．不能。
因为“憧憬”是因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到，“理想”则大多是指对未来事物的有根据的合理的想像或希望，两者在程度上有区别。
四、１．浏览２．洞开３．神奇五、１．“为你打开一扇门”是一种形象化的说法，它的字面意思是为青少年打开某一领域的入口，深层意思是让青少年由此登堂入室，尽情领略文学这一领域的无限风光。
把它作为我们学习语文的第一篇课文，说明这个“门”不仅是领略文学之门，也是学习语文之门，更是踏入初中生活之门。
２．是因为一个民族的文学，是这个民族的历史的最形象的诠释。
例如：《水浒传》是宋末汉族农民起义的形象史。
《三国演义》是魏、蜀、吴三国历史的形象史。
《红楼梦》是封建社会的百科全书。
（不限此例）３．（１）包括文化、知识、智慧、情感四个方面。
（２）从时间上说是长期的，从方式上说是潜移默化的。
４．二者都是指“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径”。
六、１．示例：周恩来，是人民的好儿子，是人民的好总理，是中华传统美德的结晶，是世界领袖人物的表率。
２．示例：优秀的音乐作品陶冶着人类的情操和心灵，凝聚着人类美妙的情感和高尚的道德。
３．示例：这些门中，有一扇非常重要的大门。
这扇门上写着：知识。
它对你大有裨益，在这千姿百态的世界里会对你产生潜移默化的影响。
问题探究一、１．（１）经历世事（２）打开这些门，走进去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地。
（３）一个不想开门探寻的人。
２．Ｂ［①②③三句从“关闭着门”说到门内有什么，再说到怎样打开这些门。
是层层递进的。
七年级上册语文《为你打开一扇门》练习题(含答案)
七年级上册语文《为你打开一扇门》练习题(含答案)
初中语文入门第一篇，宜就“门”而探讨入“门”之法，练习对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握七年级上册语文为你打开一扇门练习题，希望大家能够使用~
一、积累运用
1.给下列加点字注音。
诠释( ) 无聊( ) 缩影( )
积累( ) 野蛮( ) ?益( )
2.下列词语中共有四个错别字，请一一找出并画上“”，然后按顺序改正在田字格里。
千姿百态 乐趣无穷 贫困哀弱
潜移墨化祟山峻岭惊奇迷醉
危言竦听激动人心空手而归
改正
3.选择括号中的词语填空。
(1)只要你对门里的世界有探索和了解的________(愿望 希望)，这些门一定会在你面前洞开，为你________(表现 展现)新奇美妙的风景。
(2)优秀的文学作品，________(传递 传达)着人类的憧憬和理想，________(凝结 凝聚)着人类美好的感情和灿烂的智慧。
4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A.这扇门上写着两个字：文学。
B.纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
七上册第一课《为你打开一扇门》课后练习题
七上册第一课《为你打开一扇门》课后练习题课后练习，稳固相关知识。
下面是«为你翻开一扇门»课后练习题，希望对你有协助。
阅读以下语段，完成以下效果。
文学是人类感情的最丰厚最生动的表达，是人类历史的最笼统的诠释。
一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会习俗画和人文景色线，是这个时代的肉体和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的神往和理想，凝聚着人类美妙的感情和绚烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文明的积聚，一中知识的积聚，一中智慧的积聚，一中感情的积聚。
少量地阅读优秀的文学作品，不只能增长人的知识，也能丰穷人的感情。
假设对文学一无所知，而想成为一个有文明有修养的现代文明人，那是不可想象的。
有人说，一个从不读文学作品的人，纵然他有〝硕士〞〝博士〞或许更高的学位，他也只能是一个〝高智商的野蛮人〞。
着并不是危言耸听。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明增长知识、提高修养、重复感情的极为重要的途径。
这曾经成为很多人共识。
1、体会以下词语在文中的意思，并仿制课文另造一句。
(1)心声：(2)修养：(3)潜移默化：(4)景色线：2、了解文句。
(1)一个时代的优秀文学作品-----------是这个时代的肉体和情感的结晶。
对画线处有两种了解，你以为哪一项更契合文意?A.一个时代的优秀文学作品，既是那个时代的肉体，又是那个时代情感的结晶。
B.一个时代的优秀文学作品，是那个时代的肉体的结晶和情感的结晶。
(2)优秀的文学作品凝聚着人类美妙的感情和绚烂的智慧。
〝绚烂〞一词应了解为(3)这曾经成为很多人的共识。
〝这〞详细指3、请你给这段文字划分层次，并概括各层次大意。
4、据文中所述，阅读文学作品的意义主要表达在哪几方面?三、拓展延伸：1、从你以前读过的童话、寓言或看过的影视片中，找出你最喜欢的角色，并做简明评价。
为你打开一扇门练习题及答案1
为你打开一扇门练习题及答案1第一单元一为你打开一扇门第一课时【学习目标】1、体会课文丰富优美的语言。
2、体会文学作品中的真实情感，提高修养，丰富情感。
【重点知识及能力讲解】体会文学作品的真实情感，明白阅读优秀文学作品，明白得靠近文学在增长知识、提高修养、丰富感情等方面所起的庞大作用。
从而激起学生对文学的浓厚爱好，打开文学这扇奇异的大门。
【难点知识及能力讲解】本文的语言美在词汇富有清新之美，句式灵活多变而富错落之美，同一词语在不同语境中表达不同的意思，而同一意思又用不同的语句来表达。
●预备练习1、文学常识本文的作者是当代作家，依照课文内容，可知此处的“门”是指。
2、读拼音写汉字或给汉字注音诠．（）释憧．（）憬．（）帷．（）幕真dì（）广mào（）bì（）益跌dàng（）肃mù（）斑lán（）3、补全成语移化开大笑情不自喜哀五十危言听●课堂达标训练1、说明下列词语在文中的含义。
1）一个时代的优秀文学作品，是那个时代的缩影．．。
2）世界．．上有许多关闭着的门，每一扇门里，都有一个你不了解的世界．．。
前一个“世界”指后一个“世界”指2、在空格处填写恰当的标点符号，①在这些关闭着的门中，有一扇专门重要的大门。
这扇门上写着两个字□文学。
②我曾经写过一段文字，题目是□致文学□□③假如你真实□真诚□假如你是……不由自主的感叹。
●课堂提高训练语段研读你告诉人们，人一辈子的色彩是何等丰富，人一辈子的旅途又是何等曲折漫长。
你把生活的（）幕一幕一幕地拉开，让许多不同的角色在人一辈子的舞台上演出兴奋人心的喜剧和悲剧。
你能够呼吁出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也能够请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。
你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪占（）……你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的以后。
你把时刻在薄薄的书页之中，让读者的思想无（）无束地漫游岁月达到长河，尽地两岸变化无穷的风光。
七年级上册《闯关》训练题
为你打开一扇门第一部分：1．给加点字注音。
（4分）诠释( ) 广袤( ) 跌宕( ) 真谛( )2．画出有错别字的词语，并订正写错的字。
（3分）憧憬徘徊唯幕遮掩危言耸听崇山俊岭热泪沾巾五光十色3．结合语境，解释加点词语的意思。
（5分）(1)为你打开一扇门。
(门：)(2)世界⑴上有无数关闭着的门，每个门里都有一个你不了解的世界⑵。
(世界⑴：世界⑵：)(3)你是遥远的过去，是刚刚走去的昨天，也是无穷无尽的未来。
(你：)(4)而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。
(敲门砖：)4．选出对文章有关内容理解有误的一项( )（2分）A．“为你打开一扇门”这个题目新颖别致，生动形象，用“门”来比作某一领域的人口，给人以丰富的联想。
B．《为你打开一扇门》按亲近文学、领悟文学的思路展开，全文可分两个部分，第一部分重点描绘文学的魅力，以理激人，第二部分重点阐述对文学的理解，以情感人。
两部分相辅相成，相互映衬。
C．致文学部分运用了拟人和对话的方式，将抽象的概念人格化，给人以亲切感，增强了文章的感染力。
D．“你是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。
而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。
”这句话赞颂了文学的神奇和圣洁，说明它爱憎分明，不容亵渎。
5．你认为衔接最顺当的一项是哪一项（）（2分）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长：。
A、刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。
B、李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强。
C、刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强。
D、李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强。
第二部分：（一）①文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
②一个民族的文学，是这个民族的历史。
③一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
《为你打开一扇门》练习和答案
《为你打开一扇门》练习和答案为你打开一扇门【课前学习】1．把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。
你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是chóng山峻岭，是江海湖泊。
你用彩色的文字，描huì出世界上可能存在的一切美妙景象。
不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃mù的，你都能有声有色的展现。
你使很多足不出户的人在油墨的清香中游lì了五光十色的境界。
2．请用简要语言说说下列句子中加点词的意思。
（1）一个时代的优秀文学作品，是这个时代的心声．．。
（2）亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
这已经成为很多人的共识．．。
3．请说说下边句中加粗的词分别指什么。
（1）这些门一定会在你．面前洞开，为你展现新奇美妙的饿风景。
（2）你．是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。
（3）世界．．上有无数关闭着的门。
（4）每一扇门里，都有一个你不了解的世界．．。
4．选择恰当的词语填空。
（1）一个时代的优秀文学作品，是这个时代_____的社会风俗画和人文风景线。
（）A．千变万化 B．千奇百怪 C．千差万别 D．千姿百态（2）有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野人”。
这并不是_______。
（）A．耸人听闻 B．耸动视听 C．危言耸听 D．骇人听闻（3）你把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者________地漫游岁月的长河，尽情地观赏两岸变化无穷的风光。
（）A．无忧无虑B．无拘无束C．无时无刻 D．无牵无挂（4）如果你真实、真诚，如果你是真实的人生写照，是跌宕命运的画像，那么，人们就会在你面前发出________的感叹。
（）A．情不自禁B．激动不已 C．不由自主 D．不能自已【课堂导学】1、主题这是一篇书序，作者凭借对文学的深刻理解和感悟向读这部《文学卷》大书的青少年读者介绍文学。
七年级语文为你打开一扇门练习题及答案
七年级语文为你打开一扇门练习题及答案01积累运用1．给下列加点字注音。
诠．释( ) 无聊．( ) 缩．影( )积．累( ) 野蛮．( ) 禆．益( )2．下列词语中共有四个错别字，请一一找出并画上“”，然后按顺序改正在田字格里。
千姿百态乐趣无穷贫困哀弱潜移墨化祟山峻岭惊奇迷醉危言竦听激动人心空手而归改正3．选择括号中的词语填空。
(1)只要你对门里的世界有探索和了解的________(愿望希望)，这些门一定会在你面前洞开，为你________(表现展现)新奇美妙的风景。
(2)优秀的文学作品，________(传递传达)着人类的憧憬和理想，________(凝结凝聚)着人类美好的感情和灿烂的智慧。
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A．这扇门上写着两个字：文学。
B．纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
C．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识，提高修养，丰富情感的极为重要的途径。
D．阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
5．(贺州中考)下列句子没有语病的一项是( )A．我们要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变为行动。
B．能否根治中小学生沉迷网络“顽症”，是保证青少年健康成长的关键。
C．我市第十期“道德讲堂”栏目在人民大会堂按既定时间如期举行。
D．从这次活动的成功举办中，证实了学校的正确引导。
6．文章从哪些方面描述了文学？7．在横线上仿写句子，使其语义前后连贯。
文学是开启智慧之门的钥匙，________________________。
_______________________；文学是阳光，温暖你潮湿的心情。
8．在“阅读方法”交流活动中，小朵向同学们介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中的一种方法进行简单评价。
【莫言“耳朵”阅读法】诺贝尔文学奖获奖作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫……【华罗庚“默想”阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论文时，往往先看题目，然后默想若是自己来写这篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章。
《为你打开一扇门》课课练
阜宁县明达中学七年级语文课练为你打开一扇门出卷人：朱井万审核人：徐开芸 10-09-05班级姓名学号一、基础知识（52分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
（16分）诠．释真谛．跌宕．帷．幕bì益广mào liú览chōnɡjǐnɡ2.填字成词。
（16分）无无束千百态危言听色彩斑崇山岭五光色潜移化热泪沾3．下列句子没有语病的一项是（）（4分）A．回想自己走过的道路，我深深体会到人生的价值在于奉献。
B．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
C．我用了整整一个小时左右，才写完了这篇文章。
D．语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一4、请根据要求改写句子（可适当改动字词和标点，但不得改变原意）。
（4分）原句：国庆60周年的礼花不止一次地点燃起我心中的火种。
改为突出“不止一次”：_____________________________________________。
5、请在下面的文字中，选出关于“杰出人才”的一个关键词语。
（4分）一个暮气沉沉的人是成不了杰出人才的。
一个杰出的人才，必定是充满激情的。
他会时刻为自己的目标心潮澎湃，时刻感染着身边的每一个人。
他总是对自己的事业充满了忘我的崇拜和狂热，充满了无上的光荣感。
_____________________________6．联系语言环境，仿照画线句子的句式，续写出一个句子。
（8分）我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头的文学名著的海洋之中。
我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时______________________ ，_________ ……文学，成了我的良师益友。
二、阅读理解（48分）忆读书冰心一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。
倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
苏教版初中语文七年级上册《为你打开一扇门》考试卷(带答案与解析)解答解析、考点详解.doc
苏教版初中语文七年级上册《为你打开一扇门》考试卷（带答案与解析）的正确答案、解答解析、考点详解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1.【题文】按拼音写出汉字或根据汉字给出拼音。
（6分） 诠（）释真谛（）跌dàng（）憧jǐng（）广mào( ) bì（）益【答案】quán； dì； 宕；憬；袤；裨【解析】本题考查学生对生字的认读和根据拼音写汉字的能力。
做题时要注意形似字和同音字。
“诠”不能读成“shuān(拴)”；“谛”不能读成“(tí蹄)”；“跌宕”不能写成“跌荡”；“憧憬”不能写成“憧景”；“广袤”不能写成“广裹”；“裨益”不能写成“卑益”。
2.【题文】指出错别字并改正。
（6分）千恣百态疑聚潜移默化想像背判【答案】姿；凝；叛【解析】本题考查学生修改错别字的能力。
修改时要注意由于形似字或同音字而导致的错别字。
“恣”改为“姿”；“ 疑”改为“凝”；“ 判”改为“叛”。
3.【题文】写出下列词语的反义词：（8分）忠实 （）丰富 （）真谛 （）奇丽 （）形象 （）理想 （）现代（） 缩影 （）【答案】反叛； 贫乏； 谎言； 单调； 抽象； 幻想； 古代； 全景【解析】本题考查学生辨析反义词的能力。
辨析反义词首先要了解词语的意思，然后根据词语的意思写出与其意思相反的词。
4.【题文】解释词语：（12分）诠释（）人文（）智商（）危言耸听（）徘徊（）探索（）【答案】说明，解释；指人类社会的各种文化现象；表示人的智力发展水平故意说吓人的话使听的人吃惊；来回地走；多方寻求答案，解决疑问【解析】本题考查学生正确解释词语的能力。
这些词语有的书下注释中有其解释，没有的可根据词典查阅，对文中的词语的意思，学生要注意平时的积累并加强记忆。
5.【题文】填空。
（10分）【小题1】《你打开一扇门》是当代作家_______为《中学生必读文库·文学卷》写的一篇_______。
《为你打开一扇门》练习与复习
《为你打开一扇门》练习一、基础知识1、请仿照例句，写出自己对语文的理解。
例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是，让人。
2.填字成词。
无（）无束千（）百态危言（）听崇山（）岭五光（）色潜移（）化3、判断下列说法的正误。
（1）本文以“为你打开一扇门”为题目，新颖别致，生动形象。
题眼是“门”，围绕它，文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开。
（）（2）作者要为我们打开一扇“文学”的大门。
只有热爱文学并通过广泛的阅读才能打开这扇大门。
（）4．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．这是自由诗，这是交响曲，这就是重庆的夜……B．街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气。
C．在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都掺和着地上蒸发出来的腥臭。
D．我回到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
5．下列句子没有语病的一项是（）A．回想自己走过的道路，我深深体会到人生的价值在于奉献。
B．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
C．我用了整整一个小时左右，才写完了这篇文章。
D．语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一6、《为你打开一扇门》的作者是________，此处的“门”是指_______ __________。
7．联系语言环境，仿照打波浪线句子的句式，续写出一个句子。
我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头的文学名著的海洋之中。
我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时________________________________……文学，成了我的良师益友。
8．请在下边的横线上填进适当的话，表达自己真实的想法。
（1）我想叩开文学之门，因为它可以使我________________。
（2）我想叩开________之门，因为它可以使我________________。
9.给字注音或根据拼音写汉字。
为你打开一扇门练习题(含答案)
为你打开一扇门练习题(含答案)五为你打开一扇门01 积累运用1．给下列加点字注音。
诠释( ) 无聊( ) 缩影( )积累( ) 野蛮( ) 禆益( )2．下列词语中共有四个错别字，请一一找出并画上“”，然后按顺序改正在田字格里。
千姿百态乐趣无穷贫困哀弱潜移墨化祟山峻岭惊奇迷醉危言竦听激动人心空手而归改正3．选择括号中的词语填空。
(1)只要你对门里的世界有探索和了解的________(愿望希望)，这些门一定会在你面前洞开，为你________(表现展现)新奇美妙的风景。
(2)优秀的学作品，________(传递传达)着人类的憧憬和理想， ________(凝结凝聚)着人类美好的感情和灿烂的智慧。
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A．这扇门上写着两个字：学。
B．纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
．亲近学，阅读优秀的学作品，是一个明人增长知识，提高修养，丰富情感的极为重要的途径。
D．阅读优秀的学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
5．(贺州中考)下列句子没有语病的一项是( )A．我们要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变为行动。
B．能否根治中小学生沉迷网络“顽症”，是保证青少年健康成长的关键。
．我市第十期“道德讲堂”栏目在人民大会堂按既定时间如期举行。
D．从这次活动的成功举办中，证实了学校的正确引导。
6．从哪些方面描述了学？7．在横线上仿写句子，使其语义前后连贯。
学是开启智慧之门的钥匙，________________________。
_______________________；学是阳光，温暖你潮湿的心情。
8．在“阅读方法”交流活动中，小朵向同学们介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中的一种方法进行简单评价。
【莫言“耳朵”阅读法】诺贝尔学奖获奖作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫……【华罗庚“默想”阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论时，往往先看题目，然后默想若是自己写这篇，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读。