6 循环控制

合集下载

6循环系统精品PPT课件

浦肯野纤维网：最后与心肌纤维相连接。
第三节血管
动脉毛细血管静脉
血管分布的主要规律是： ①身体左右对称部分的血管分布通常也具有对称性； ②血管分布与机能相适应； ③血管走行多与长轴并行，常与神经一起被结缔组织包裹成血管神经束，血管神经束一般位于关节屈侧； ④在容易受到牵引或挤压的地方(如关节周围)以及经常变换形状的器官(胃、肠)处，血管大多吻合成网或弓。
肾上腺素、去甲肾上腺素和血管紧张素使后微动脉和毛细血管前括约肌收缩，真毛细血管关闭；
收缩压主要反映搏出量
脉压↑
影
(2)心率 ↑
收缩压↑
舒张压↑
脉压↓
响动
(3)外周阻力 ↑
收缩压↑
脉压↓
脉
舒张压↑
血
压
舒张压主要反映外周阻力的大小
因
素
缓冲(降低)收缩压维持(升高)舒张压
四、微循环
定义：微循环是指微动脉和微静脉之间微血管中的血液循环。
它是血液与组织液之间进行气体和物质交换的场所。（一）微循环的组成
动脉和静脉又分为大、中、小和微动、静脉四级
内膜：管壁的最内层，由内皮和内皮下层组成。血管中膜：位于内膜和外膜之间。壁外膜：由疏松结缔组织组成。
1、动脉
2、静脉
静脉是血液由全身各器官流回心脏时所经过的血管。毛细血管汇合成微静脉和小静脉。较大的静脉具有由内膜向内折叠而形成瓣膜，防止血
微动脉后微动脉毛细血管前括约肌真毛细血管通血毛细血管微静脉
动-静脉吻合支
它包括三种通路。直捷通路：使一部分血液能迅速通过微循环进入静脉。迂回通路：是血液与组织液进行物质交换的主要部位。动—静脉短路：在体温调节中发挥一定的作用。

第6章-循环

{…
{…
{
while( )
do
for(;;)
{…}
{… }
{… }
}
while( );
}
} while( );
6.5 循环的嵌套
(4) while( ) (5) for(;;)
{…
{…
do{…}
while( )
while( )
{}
{…}
…
}
}
(6) do {… for(;;){ } … } while( )
第六章
本章要点
循环的基本概念不同形式的循环控制多重循环问题
主要内容
6.1 概述 6.2 goto语句以及用goto语句构成循环 6.3 用while语句实现循环 6.4 用do-while语句实现循环 6.5 用for 语句实现循环 6.6 循环的嵌套 6.7 几种循环的比较 6.8 break语句continue和语句 6.9 程序举例
}
的值为} “真”时，两种循环得到的结
果相同。否则，二者结果不相同。
6.4 用for 语句实现循环
❖ C语言中的for语句使用最为灵活，不仅可以用于循环次数已经确定的情况，而且可以用于循环次数不确定而只给出循环结束条件的情况，它完全可以代替while语句。
❖ 一般形式: for(表达式1；表达式2；表达式3) 语句
以赋初值，使循环变量自动增值等。
6.4 用for 语句实现循环
说明： (5) 3个表达式都可省略，如：
for(; ;) 语句相当于
while(1) 语句即不设初值，不判断条件(认为表达式2为真值)，循环变量不增值。无终止地执行循环体。
6.4 用for 语句实现循环

水产养殖中的养殖水体硫循环控制技术

水产养殖中的养殖水体硫循环控制技术水产养殖业是农业中一项重要的产业，它不仅能够提供丰富的水产品，还能够促进当地经济的发展。

然而，养殖水体中的硫循环问题严重影响了水产养殖的可持续发展。

为了解决这一问题，研究人员提出了一些控制技术，本文将对水产养殖中的养殖水体硫循环控制技术进行探讨。

一、水产养殖中硫循环的问题水产养殖中的硫循环问题主要表现在以下几个方面：1. 水体中硫化物的积累：在水产养殖过程中，由于饲料残留物和养殖底泥中的有机物降解产生硫化物，导致养殖水体中的硫化物浓度逐渐增加。

硫化物对养殖水体中的鱼类和其他水生生物有害，严重影响其生长和繁殖。

2. 水体中硫酸盐的过量：在水产养殖中，养殖动物排泄物中含有大量硫酸盐，如果不及时处理就会导致水体中硫酸盐的过量积累。

高浓度的硫酸盐对养殖水体中的生态系统造成负面影响，影响水产养殖的可持续发展。

3. 养殖水体中的硫代谢产物：养殖动物的代谢过程中会产生一些硫代谢产物，如硫酸盐和硫醇等。

这些代谢产物会对养殖水体中的水质产生影响，降低其水质质量。

二、养殖水体硫循环控制技术为了控制水产养殖中的硫循环问题，研究人员提出了一些控制技术，如下所示：1. 合理调控养殖密度：合理的养殖密度可以避免饲料残留物和养殖底泥中的有机物在水中聚集，减少硫化物的生成。

2. 加强养殖水体的循环和氧化：通过增加养殖水体的循环和氧化过程，可以有效降低水体中硫化物的浓度。

可以利用机械循环或增加氧气供应设备来实现。

3. 控制饲料的合理投喂：合理控制养殖动物的饲料投喂量和饲料成分，减少有机物的输入，从而减少硫化物的生成。

4. 利用生物处理技术：利用适当的生物处理技术，如利用硫还原菌降解水体中的硫化物，可以有效减少硫化物的积累。

5. 加强水体监测和管理：定期监测养殖水体中的硫化物和硫酸盐浓度，及时采取措施调整水体环境，保持水体中硫循环的平衡。

三、养殖水体硫循环控制技术的应用前景养殖水体硫循环控制技术的应用前景十分广阔。

人教版(2015)信息技术六年级上册《循环语句能控制》课堂练习及课文知识点

人教版（2015）信息技术六年级上册《循环语句能控制》课堂练习附课文知识点一、填空题1. 循环语句的主要作用是__________。

2. 在编程中，循环语句通常包括__________ 循环和__________ 循环两种类型。

3. 当我们需要多次执行某个操作时，可以使用__________ 语句来实现。

二、选择题1. 下列哪个选项是循环语句的关键字？A. ifB. forC. whileD. switch2. 循环语句的执行流程是：A. 初始化-> 判断-> 执行-> 迭代B. 初始化-> 执行-> 判断-> 迭代C. 判断-> 初始化-> 执行-> 迭代D. 执行-> 初始化-> 判断-> 迭代3. 在循环语句中，通常使用什么来控制循环的次数？A. 条件表达式B. 变量C. 语句块D. 运算符三、判断题（正确/错误）1. 循环语句可以提高代码的执行效率。

（）2. 循环语句可以无限次执行，直到满足某个条件为止。

（）3. 循环语句只能用于重复执行相同的操作，不能用于处理不同的数据。

（）四、简答题1. 请简述循环语句在编程中的作用。

2. 请列举至少两种循环语句的应用场景。

参考答案一、填空题1、答案：重复执行一段代码2、答案：for；while3、答案：循环二、选择题1、答案：B、C2、答案：A3、答案：A三、判断题1、答案：正确2、答案：正确3、答案：错误四、简答题1、答案：循环语句在编程中用于控制某段代码重复执行，直到满足特定的条件为止。

它能够帮助程序员更加高效地处理重复性的任务，减少代码量，提高代码的可读性和可维护性。

2、答案：循环语句的应用场景非常广泛，例如：-当需要重复输出相同的内容时，可以使用循环语句来简化代码。

-在处理数组或列表时，可以使用循环语句来遍历其中的每个元素，并执行相应的操作。

-在进行数值计算时，可以使用循环语句来实现循环累加、循环求平均值等操作。

Jmeter基础知识6_循环控制器来遍历csv文件中的所有数据

Jmeter基础知识6_循环控制器来遍历csv⽂件中的所有数据
1.⾸先在jmeter 中导⼊csv⽂件时我们程序并不知道csv⽂件中有多少⾏；
>1.获取的时候使⽤循环控制器来获取csv⽂件中的所有数据；通过 ${__jexl3("${ACTION}" != "<EOF>")} 可以知道如果循环到最后的话会返回 "<EOF>"也就是说当action=="<EOF>"
的时候就停⽌循环；（例如csv的关键词是keyword，最后⼀个词是中国平安，即：${__jexl3("${keyword}" != "中国平安")}）
>2.我们可以将外部的数据导⼊到List 中，然后在List 中获取数据使⽤；这样内外就分离了；
有2点需要注意
while 控制器中的${user} ⽤的是 while 内部CSV⽂件读取中的 user ；
csv⽂件读取要和放⼊while控制器内部使⽤；。

python的for in 用法

python的for in 用法Python语言中，for-in循环是进行循环操作的一种常用方式。

for-in 循环可以遍历可迭代对象，例如列表（list）、元组（tuple）、字典（dictionary）等，根据可迭代对象的不同类型，循环的方式也不同。

在本文中，我们将详细讲解Python语言中for-in循环的用法，包括基本使用、循环控制、循环嵌套等方面。

一、基本用法for-in循环是Python语言中比较常用的一种循环方式。

其基本语法如下：```pythonfor 变量 in 可迭代对象:# 执行语句```变量表示可迭代对象中的每个元素，在循环过程中会不断被更新。

而可迭代对象则是指可以被遍历的对象，如列表、元组、字符串、字典，还可以通过 range() 函数生成可遍历的数字序列。

执行语句会在每次循环中执行一次。

让我们看一个简单的例子：```python# 遍历列表fruits = ['apple', 'banana', 'orange']for fruit in fruits:print(fruit)```输出结果：```applebanana```在上述代码中，我们定义了一个列表 fruits，并使用 for-in 循环来遍历列表中的每一个元素，最后将每个元素打印输出。

循环的过程中，变量 fruit 依次表示列表中的每个元素。

对于元组和字符串，使用方法也基本相同：```12345hello```需要注意的是，如果要遍历字典中的元素，需要使用字典的 items() 或 values() 方法。

items() 方法会返回字典中所有键值对，values() 方法则会返回所有值。

例如：# 遍历字典中的值for value in scores.values():print(value)``````Alice 95Cathy 75958575```二、循环控制在循环中，我们有时需要根据某些条件控制循环的流程，常见的循环控制语句包括：1. break: 用于跳出 for-in 循环，即在满足某个条件时，直接结束循环。

控制循环的常用方法课件

问题
问题
1. 摆放杂乱的书架上有一堆书，其中有一本是《算法与程序设计》，如何找到这本书？
2. 书架上有10本书，每本书里最多夹一张书签，找出共有多少张书签？
控制循环的常用方法
1. 标志法：对于不确定循环次数的算法，往往用设置标志性条件的方法来控制循环。
控制循环的常用方法
2. 计数法：对于已经确定循环次数的算法，可以采用一个变量，通过对改变变量的计数来控制循环的次数。
标志法和计数法的检测
1．摆放杂乱的桌上有一堆钥匙，其中有一把是“高一2班”的，如何找到这
把钥匙？控制这个循环的方法是（）？ A标志法
B计数法

2．书桌上有10把钥匙，不止一把是“高一2班”的，找出共有多少把高一2
班的钥匙？这个算法是标志法吗？
A是
B不是
3．标志法：往往用设置标志性条件的方法来控制循环。所以循环条件里不
一定用计数器？
A是
B不是
4．计数法：对于已经确定循环次数的算法，通过计数来控制循环的次数。
所以循环条件里没有用计数器？
A正确
B错误
运用循环结构解决问题
例：十进制正整数转换成二进制数。余
（）10= （）2
0
6D= 110 B
1
110
1
循环三要素
循环初始化
循环条件
N
Y 循环体
十进制正整数转换成二进制数
余 6D= 110 B
字符串运算符 “&” 强制两个数据(类型可能不同)作字符串连接。
0 例如：
"姓名：" & "张三“ 其值为："姓名：张三"。
1 "23" & "7"

浙教版六年级信息技术全册优质教案

浙教版六年级信息技术全册优质教案一、教学内容本节课我们将学习浙教版六年级信息技术全册的第三单元《程序设计初步》，重点讲解第5节《循环控制》。

具体内容包括：了解循环的概念，掌握while循环和for循环的使用方法，通过编写简单的循环程序，培养学生逻辑思维能力。

二、教学目标1. 理解循环的概念，掌握while循环和for循环的基本语法。

2. 学会运用循环解决实际问题，提高编程能力。

3. 培养学生逻辑思维能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点难点：while循环和for循环的灵活运用。

重点：循环的概念、语法结构以及应用。

四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、PPT课件。

2. 学具：计算机、教材、练习本。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个计算1到100求和的问题，引导学生思考如何用编程解决。

2. 循环概念讲解（10分钟）介绍循环的概念，通过实例讲解while循环和for循环的语法结构。

3. 例题讲解（15分钟）讲解如何利用while循环和for循环解决求和问题，并进行代码演示。

4. 随堂练习（10分钟）布置一道求1到100之间偶数和的编程题，要求学生独立完成。

5. 答疑与讨论（10分钟）学生提问，解答疑问，针对共性问题进行讨论。

6. 课堂小结（5分钟）七、作业设计1. 作业题目：编写一个程序，计算1到100之间所有奇数的和。

2. 答案：sum = 0for i in range(1, 100, 2):sum += iprint("1到100之间所有奇数的和为：", sum)八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握情况良好，但仍有个别学生对循环概念理解不深，需要在课后加强辅导。

2. 拓展延伸：引导学生思考如何利用循环解决更复杂的问题，如：计算阶乘、输出斐波那契数列等。

鼓励学生课后进行探索，提高编程兴趣。

重点和难点解析1. 循环概念的理解。

2. while循环和for循环的语法结构。

循环控制中应该注意的问题

循环控制中应该注意的问题
1. 循环控制中一定要避免死循环，因为死循环会导致程序运行资源无限占用而无法进行下去；
2. 循环体中一定要保证一定是能够跳出循环体的，一定要牢记在下列情况下程序跳出循环：达到特定次数、遇到特定项等；
3. 尽量不要在循环控制中使用全局变量，因为全局变量的改变会对循环控制产生不可预料的影响；
4. 请务必注意循环控制中变量的赋值和加减的步骤，在取值的时候注意如果一次跳过可能影响循环结果；
5. 如果进行多重条件判断时，记住最外层的循环控制必须放在最外面，而不能在里面嵌套判断，否则会陷入死循环。

数组循环的六种方法

数组循环的六种方法数组循环是编程中常用的操作之一，通过遍历数组中的元素，可以实现对数组进行各种处理和操作。

在不同的编程语言中，有多种不同的方法可以实现数组循环。

下面将介绍六种常用的数组循环方法，并进行详细的说明。

1. for循环for循环是最常见和最常用的数组循环方法之一、通过使用for循环，可以对数组中的每个元素进行遍历和操作。

for循环的语法如下：```for (int i = 0; i < array.length; i++)//对数组元素进行操作```其中，i是循环变量，用于追踪当前数组元素的索引。

array.length是数组的长度，通过它可以确定循环的结束条件。

在循环体内部，可以对数组元素进行操作。

例如，可以打印数组中的每个元素：```for (int i = 0; i < array.length; i++)System.out.println(array[i]);```2. for-each循环for-each循环也是一种常用的数组循环方法。

它可以更加简洁地实现数组的遍历和操作。

for-each循环的语法如下：```for (Type element : array)//对数组元素进行操作```其中，Type是数组中元素的数据类型，element是循环变量，用于追踪当前数组元素的值。

在循环体内部，可以对数组元素进行操作。

例如，可以打印数组中的每个元素：```for (int element : array)System.out.println(element);```注意，for-each循环只能对数组中的元素进行操作，无法获取当前元素的索引。

3. while循环while循环是一种基本的循环结构，也可以用于数组的遍历和操作。

通过使用while循环，可以根据条件判断来控制循环的执行。

while循环的语法如下：```while (i < array.length)//对数组元素进行操作i++;```在循环体内部，可以对数组元素进行操作。

第6章循环控制

例用while循环求
循环初值
循环变量增值
/*ch5_2.c*/ #include <stdio.h> main() { int i,sum=0; i=1; while(i<=100) { sum=sum+i; i++; } printf("%d",sum); }
循环条件
循环终值
循环体
例显示1~10的平方
3 21 144 987 6765 46368 317811 2178309 14930352 102334155
例判断m是否素数读入m k=m i=2
当ik
真 m被i整除
假
用break 结束循环 i=i+1 真 ik+1 假
输出:m”不是素数” 输出:m”是素数”
例译密码
例如 Hello,world! 译成密码：Lipps,asvph!
循环的嵌套
三种循环可互相嵌套,层数不限外层循环可包含两个以上内循环,但不能相互交叉嵌套循环的执行流程 (1) while() 嵌套循环的跳转 (3) while() (4) for( ; ;) (2) do { …… 禁止： { …… { …… { …… while() 从外层跳入内层 do do do { …… 跳入同层的另一循环 { …… { …… { …… } }while(); }while( ); }while( 向上跳转 );
程序举例
t=1,pi=0,n=1.0,s=1 当|t|1e-6 pi=pi+t n=n+2 s=-s t=s/n pi=pi*4 输出pi 分子：1，-1，1，-1… 分母：1，3，5，7，...
例求Fibonacci数列：1，1，2，3，5，8，……的前40个数

循环的控制语句

循环的控制语句1. 哎呀，你知道循环控制语句吗？就像我玩游戏打怪升级一样，每次循环就像是打一轮怪，不断重复，直到达到目标！比如计算 1 到 100 的和，不就是一次次累加，这不就是循环嘛！2. 循环控制语句可神奇啦！它就像厨房里的定时器，精准控制着每个步骤。

比如说做蛋糕，设定好搅拌多少次，烘焙多长时间，这就是循环在发挥作用呀！难道你不觉得很妙？3. 循环控制语句，那可是程序世界的魔法棒！想象一下，它如同乐队指挥，让代码按照特定节奏重复演奏。

比如批量处理文件，不就是一次次重复相同的操作吗？4. 循环控制语句难道不是编程里的超级利器？就好像永动机，只要条件满足，就不停地运转。

比如输出 10 次“我爱编程”，是不是很简单直接？5. 你能想象没有循环控制语句的编程世界吗？这简直像没有翅膀的鸟！比如从数组中逐个取出元素进行处理，不就是循环的功劳吗？6. 循环控制语句可太重要啦！它就像马拉松运动员的步伐，有节奏地重复，直至冲线。

像计算班级同学的平均分，不就是一轮轮累加再除以人数嘛！7. 循环控制语句不就是我们解决复杂问题的好帮手？好比愚公移山，一次次地重复努力。

比如找出数组中的最大值，是不是得一个个比较？8. 循环控制语句难道不是编程中的得力战将？就像蜜蜂采蜜，不停往返，完成任务。

比如打印出九九乘法表，全靠循环呀！9. 循环控制语句可真是神奇的存在！它仿佛是工厂里的流水线，有条不紊地重复操作。

像统计单词出现的次数，不就是不断查找和计数吗？10. 你说循环控制语句是不是编程的灵魂所在？就如同火车沿着轨道，循环往复。

比如验证用户输入的密码是否正确，得多次判断，这不就是循环吗？11. 循环控制语句多厉害呀！它就像旋转木马，不停地转呀转。

比如输出一周七天的名称，一次次重复输出，简单吧！12. 循环控制语句难道不是编程的秘密武器？好比孙悟空的金箍棒，指哪打哪，重复执行。

比如计算阶乘，不就是从 1 乘到指定数，这就是循环的魅力！13. 循环控制语句可真是太牛了！它如同四季更替，周而复始。

C练习题(有答案)

1循环控制:2数组:3函数4宏定义5指针6文件1循环控制:（一）选择题1．设有程序段int k=10;while(k=0)k=k-1;这下面描述中正确的是_________.a)while循环执行10次 b)循环是无限循环c)循环体语句一次也不执行 d)循环体语句执行一次2．语句while(!E);中的表达式!E等价于________. a)E==0 b)E!=1 c)E!=0 d)E==1 3．下面程序段的运行结果是__________.int n=0;while(n++<=2);printf("%d",n);a)2 b)3 c)4 d)有语法错4．下面程序的运行结果是____.#include<stdio.h>main(){int num=0;while(num<=2){num++;printf("%d\n",num); } }a)1 b)1 c)1 d)12 2 23 345．以下程序段________.x=-1;do{x=x*x;}while(!x);a)是死循环 b)循环执行二次c)循环执行一次 d)有语法错误6．若有如下语句int x=3;do{printf(""%d\n",x-=2);}while(!(--x));则上面程序段______.a)输出的是1 b)输出的是1和-2 c)输出的是3和0 d)是死循环7．下面程序的运行结果是______.#include<stdio.h>main(){int y=10;do{y--;}while(--y);printf("%d\n",y--);}a)-1 b)1 c)8 d)08．若i为整型变量，则以下循环执行次数是_____.for(i=2;i==0;)printf("%d",i--);a)无限次b)0次 c)1次 d)2次9．执行语句for(i=1;i++<4; );后变量i的值是______.a)3 b)4 c)5 d)不定10．以下正确的描述是_______.a)continue语句的作用是结束整个循环的执行b)只能在循环体内和switch语句体内使用break语句c)在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同d)从多层循环嵌套中退出时，只能使用goto语句（二）填空题1.下面程序段是从键盘输入的字符中统计字符的个数，用换行符结束循环。

VBA中的循环嵌套和循环控制

VBA中的循环嵌套和循环控制VBA（Visual Basic for Applications）是一种基于Microsoft的Visual Basic编程语言用于扩展和自定义Microsoft Office应用程序的功能。

在VBA编程中，循环结构是一种非常重要的编程概念。

循环嵌套和循环控制是VBA中用于处理重复性任务的强大工具，可以大大提高编程效率和灵活性。

循环嵌套是指在一个循环结构内部嵌套另一个循环结构的编程技术。

通过循环嵌套，我们可以对复杂的问题进行更细粒度的处理，从而实现更加灵活和高效的编程。

在VBA中，有两种主要的循环结构可以用于嵌套循环：For...Next循环和Do...Loop循环。

For...Next循环是最常用的循环结构之一，在VBA中广泛应用于迭代循环。

当需要执行特定次数的循环时，可以使用For...Next循环。

而当需要按特定条件判断是否继续循环时，则使用Do...Loop循环结构。

以下是一个简单的示例，展示了如何使用For...Next循环和Do...Loop循环来实现循环嵌套：```vbaSub LoopNestingExample()Dim i As IntegerDim j As Integer' For...Next循环嵌套For i = 1 To 5For j = 1 To iDebug.Print i & ", " & j Next jNext i' Do...Loop循环嵌套i = 1Do While i <= 5j = 1Do While j <= iDebug.Print i & ", " & jj = j + 1Loopi = i + 1LoopEnd Sub```该示例分别使用For...Next循环和Do...Loop循环嵌套打印出一个数字的递增序列。

计算机2级C语言题库第六章循环控制

第六章循环控制一单项选择题1．下面程序段的运行结果是（）。

int n=0;while(n++<=2);printf(“%d”,n);A) 2 B) 3 C) 4 D) 有语法错2．设有程序段：t=0;while(printf(“*”)){t++;if(t<3) break;}下面描述正确的是（）。

A) 其中循环控制表达式与0等价B) 其中循环控制表达式与'0'等价C) 其中循环控制表达式是不合法的D) 以上说法都不对3．下面程序的功能是将从键盘输入的一对数，由小到大排序输出，当输入一对相等数时结束循环，请选择填空（）。

#include <stdio.h>main(){int a,b,t;scanf(“%d%d”,&a,&b);while( ___________ ){if(a>b){t=a;a=b;b=t;}printf(“%d,%d\n”,a,b);scanf("%d%d",&a,&b);}}A) !a=b B) a!=b C) a==b D) a=b5．对以下程序段描述正确的是（）。

x=-1;do{x=x*x;}while(!x);A) 是死循环B) 循环执行二次C) 循环执行一次D) 有语法错误10．若i为整型变量，则以下循环执行次数是（）。

for(i=2;i==0;) printf(“%d”,i--);A) 无限次B) 0次C) 1次D) 2次11．以下不是无限循环的语句为（）。

A) for(y=0,x=1;x>++y;x=i++) i=x;B) for(;;x++=i);C) while(1){x++;}D) for(i=10;;i--) sum+=i;13．执行语句for(i=1;i++<4;) ;后变量i的值是（）。

A) 3 B) 4 C) 5 D) 不定14．有一堆零件（100到200之间），如果分成4个零件一组的若干组，则多2个零件；若分成7个零件一组，则多3个零件；若分成9个零件一组，则多5个零件。

C语言第6章循环结构程序设计

第6章循环控制本章要求：1、初步熟悉用计算机解决问题的思路。

2、掌握while、do-while、for语句的特点和使用方法。

3、掌握break、continue语句的用法。

4、熟悉一些常见问题的算法及其C语言实现。

§6.1 概述循环：反复执行称为“循环体”的程序段。

循环控制常用于数学迭代、对象遍历等问题的求解，几乎所有实用程序都包含循环。

特别是在现代多媒体处理程序（图像、声音、通讯）中，循环更是必不可少。

Intel公司为了加快循环程序的执行，在CPU硬件中加入多媒体扩展指令MMX（Multi-Media-eXtension ）；AMD在CPU中加入3D Now!指令。

循环结构是结构化程序三种基本结构之一。

（顺序结构、分支结构）。

根据开始循环的初始条件和结束循环的条件不同，C语言中用如下语句实现循环1、用goto语句和if语句构成循环。

2、用while语句。

3、用do-while语句。

4、用for语句。

§6.2 goto语句一般形式：goto 语句标号作用：无条件转向“语句标号”处执行。

“语句标号”是一个标识符，它表示程序指令的地址。

goto语句不符合结构化程序设计准则，因为无条件转向使程序结构无规律、可读性差。

一般应避免使用goto语句，但如果能大大提高程序的执行效率，也可以使用。

[例6.1] 用if语句和goto语句构成循环，求。

main(){int i,sum＝0;i = 1;loop：if (i <= 100){ sum = sum + i;i++;goto loop;}printf("%d",sum);}§6.3 while语句一般形式：while(表达式) 语句作用：实现“当型”循环。

当“表达式”非0（真）时，执行“语句”。

“语句”是被循环执行的程序，称为“循环体”。

特点：先判“表达式（条件）”。

[例6.2]main(){int i,sum=0;i = 1;whie (i <= 100){sum = sum + i;i++;}printf("%d",sum);}注意：1、注意给出循环的初始条件，如本例中“sum=0、i=1”。

六路循环彩灯控制器

年月日
、
《综合实践2 》项目开发计划书
1引言
1.1编写目的
现代生活中彩灯越来越受到人们的欢迎，因为它不仅能美化环境，渲染气氛，还可以用于娱乐场所和电子玩具中，广告排等，因此我们选择六路循环彩灯控制器作为课题，并利用在大学期间我们学习的模拟电子技术、通信电路、信号与系统等一些课程的知识进行了这次的EDA设计，这次设计能在很大程度上提高我们的运用能力和实际操作能力，不论是对知识的运用还是在对正式论文的誊写方面都有很大的提高，为我们以后踏上工作岗位打好基础。
具有6路以上输出。这种音乐彩灯链电路简单、制作容易、成本低廉、使用效果好；它能够跟随收录机等音响设备播放的优美乐曲节奏闪闪发光，可进一步渲染节日喜庆气氛，给合家人带来美的享受！
彩灯控制器的原理图
电路原理图设计如下：
（1）设计图幅的大小。首先要构思好零件图，设计好图幅大小。图幅大小是根据电路图的规模和复杂程度而定的，设计合适图幅大小是设计好原理图的第一步。
1.2背景
六路循环彩灯控制器是实现彩灯循环点亮的器件，它广泛地应用于各种娱乐场所中。彩灯控制电路品种多，工作电压范围宽，功耗低，外围元件少，因此在很多的圣诞礼品、玩具、娱乐场所及消费产品的开发中都适用。目前已有多种形式、多品种的循环彩灯控制电路，都以低廉的造价以及控制简单等特点而得到了广泛的应用。
1.3定义
TR为出触发端，低电平有效；
Q为内部双稳态电路的正逻辑输出端。
由于TR触发器与地连接，所以通电后电路立即触发导通工作。当电源通电后经电阻滤波后芯片得到直流电而导通，6个输出端L1-L6依次出现低电平，故使6个PNP三极管V2-V67依次循环导通，可控硅Vs1-Vs6也循环开通，彩灯a-f被循环点亮。S为速度选择开关，当S位于“1”位置时，彩灯循环速度为高速挡；如选择另一个位置，将出

6.实验六工作台自动往返循环控制实验

四、实验器材
１、机床电气控制实验台一台２、电动机往返工作台一台３、连接导线若干
五、实验报告要求
１、按照一定的格式书写实验报告。２、回答下列问题： ① 采用行程控制和时间控制各有什么特点和效果？ ② 画出实际工作台自动往返循环控制线路图
３、实际工作台自动往返循环控制 ① 按图６.６.４所示控制线路接线，主回路同上，认真接线并检查，确保接线正确。 ② 将时间继电器 KT１、KT２分别整定为２ s 左右。 ③ 按下 SB２（或 SB３），起动电动机，工作台运动，当碰上行程开关 SQ２（或 SQ１）后断开其控制电路，并接通延时电路，延时２ s 后，自动接通逆向起动电路。 ④ 按下停止按钮，电动机停转，工作台停止
其工作过程如下：当按下 SB２后，三相异步电动机正转带动工作台向前运动，当工作台碰到位置开关 SQ２后，自动切断正向运动的控制电路，并自动接通返回控制电路，电动机反向转动，并带动滑块向后运动；当工作台碰到位置开关 SQ１后，又自动切断返回运动的控制电路，并再一次接通工作台正向运动的控制电路，以此循环往复。 SB３按钮为反向起动按钮，工作原理同上。
三、实验内容Байду номын сангаас步骤
１、行程开关控制工作台自动往返循环控制 ① 按图６.６.２所示行程位置开关控制线路接线，经检查确认无误后，方可接通电源。 ② 按下 SB２（或 SB３），起动电动机，观察行程开关控制工作台自动往返循环控制（若无模型，可手动操作行程开关，观察电动机的正、反转，但要注意不要同时触动两个行程开关）。 ③ 按下 SB１，电动机停机