我爱读书演讲朗诵比赛
关于爱学习的朗诵稿(精选15篇)
关于爱学习的朗诵稿（精选15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生读书诗歌朗诵比赛发言稿5篇
小学生读书诗歌朗诵比赛发言稿5篇念书不但协助大家发展，并且让人内心越来越清纯，胸怀越来越远大。
下列是我搜集整理的小学生读书诗歌朗诵比赛发言稿5篇，期待对大伙儿有一定的协助。
小学生读书诗歌朗诵比赛发言稿(1)我爱读书。
由于书里有专业知识，有精彩纷呈的小故事，有自然界的秘密，有日常生活的有趣的事，有风趣、嘲笑、动漫漫画、脑经急转弯，也有人生道理。
每每我有了一本新小说时，我能怀着新小说，欲罢不能，随后就看得夜以继日。
用餐时，母亲喊七、八遍，我都不舍得学会放下自身深爱的书。
因而，我三天就能看了一本书，有的书大半天就看完了。
正由于我喜欢读书，父母就不断地帮我购书。
有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》这些。
如今，我的书装了满满的几木柜。
父母为了更好地让读了大量的书，就在图书馆阅读者俱乐部队帮我办了一张VIP卡，我随时随地都能够去那借阅看。
每一次我要去借阅，就感觉自身像在书海里畅游，书太漂亮了，我拿了这部，又想拿另一本。
为了更好地尽早看另一本书，我也把去看书的速率放快。
我爱读书，我在书初中到很多专业知识，不但学业成绩一直在班里遥遥领先，并且文章内容也越写越高，我上小学五年级的情况下，写作在《小学生学习报》上发布过呢!念书就是我最开心的一件事，我念书，我开心。
在日常日常生活，如果你擅于发觉，就能感受到许多的快乐，如大家最爱的跳蝇、游水、打羽毛球、看电视剧......既游戏娱乐了大家的心身，又强壮了大家的身体，实际上除开这种之外，在我们的日常生活中，还有一个较大的快乐，它只有认真去感受，才可以让人觉得愉快，那便是——念书。
有一次，我吃过晚餐又去图书馆去看书，我一进来就被一本有趣的谜语书吸引住了，我禁不住拿在手上津津乐道地读起來：兄弟七八个，围住柱头坐，听闻要分户，衣服裤子都扯开(打一食材)，这个是什么食材，我在真不知道，我苦思冥想，煞费苦心也没想到回答。
哎，回家了问父亲吧，我学会放下书，提前准备再去阅览别的的书本。
诗歌朗诵比赛演讲稿
诗歌朗诵比赛演讲稿篇一尊敬的各位领导,各位家长、亲爱的的小朋友们～大家下午好:在这秋高气爽的黄金十月,我们相聚在这里。
秋天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚.秋天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾.秋天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.秋天的歌,在山与山之间热烈地激荡～在这充满诗意的季节里～迎来了金岩英才幼儿园首届我爱主题诗歌朗诵比赛。
这次诗歌朗诵比赛～不仅为幼儿提供了一个展示自我平台.还让幼儿的语言表达能力得到了提升～更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。
本次比赛的准备过程中～由羞涩、胆小～不愿意在集体面前表现自我过渡到了说、能说、会说、敢说。
也培养了幼儿对文学作品的兴趣～为孩子的成长创设了一个良好的环境。
同时在孩子们幼小的心灵里同时也埋下了关心他人、热爱祖国的种子～使他们懂得要珍惜生命、感恩今天。
本次比赛中～也的得到了园领导及全体教师的大力支持～首先请金岩英才幼儿园园长瑛瑛老师为本次比赛致词～大家欢迎让我们再次以热烈的掌声感谢瑛瑛老师给予我们的祝福与希望:本次比赛是各班幼儿自主报名～经过初赛复赛选拔出31名优秀小选手进行全园性的比赛～在初复赛中我们看到了孩子们的进步～也看到了他们自信心的展现。
接下来由我来给大家介绍一下本次比赛的评委:金岩英才幼儿园总园长李颖～金岩英才幼儿园执行园长赵瑛～金岩英才幼儿园诵读表演专业老师徐亮为这次活动的评委～让我们以热烈的掌声欢迎。
这次活动的评分方法是由评委为每位参赛幼儿打分～每位评委的最后均分为参赛幼儿的得分～依据得分及表现进行排名。
本次比赛的奖项设置:一等奖:2名。
二等奖:5名。
3等奖:7名。
此外还设最佳创意奖.最佳表现奖.最佳气质奖.口齿伶俐奖等。
希望小朋友们在比赛中表现棒棒.取得优异的成绩:瞧:我们的小朋友们一个个精神抖擞～充满自信～已经迫不及待啦:好金岩英才幼儿园诗歌朗诵比赛现在正式开始,让我们以热烈的掌声欢迎1号参赛幼儿郭懿妮小朋友～听她来为我们讲述《我爱祖国》2号小朋友王李宇萱准备。
为爱阅读比赛朗诵稿
为爱阅读比赛朗诵稿“哎呀，妈妈，我不想读书啦！”我嘟囔着。
那是一个宁静的夜晚，我坐在书桌前，看着那一本本厚厚的书，心里一阵烦躁。
房间里的灯光柔和地洒下来，照在书本上，也照在我的脸上。
妈妈走过来，轻轻摸了摸我的头，说：“宝贝，怎么啦？”我皱着眉头说：“读书好无聊呀，我读不进去。
”妈妈笑了笑，说：“那我们来玩个游戏好不好？”我好奇地问：“什么游戏呀？”妈妈神秘地说：“我们来进行一场为爱阅读比赛。
”我一下子来了兴趣，“好呀好呀，怎么比呢？”妈妈拉着我来到客厅，爸爸也在呢。
妈妈说：“我们每个人轮流读书，看谁读得最有感情，最能打动大家。
”我兴奋地拍手，“好呀，那我先来！”我拿起一本童话书，绘声绘色地读了起来，读到有趣的地方，我还故意夸张地表演一下。
爸爸妈妈都被我逗得哈哈大笑。
轮到爸爸了，爸爸清了清嗓子，一本正经地读起了一个故事。
爸爸的声音低沉而富有磁性，仿佛把我们都带入了那个奇妙的故事世界里。
我和妈妈听得入了迷。
然后是妈妈，妈妈读的是一首温暖的诗歌。
她的声音轻柔而舒缓，就像春天的微风拂过脸庞。
我靠在妈妈的怀里，感受着那温暖的爱意。
我们就这样轮流读着书，客厅里充满了欢声笑语。
不知不觉，我发现自己不再觉得读书无聊了，反而感受到了书里的那些美好和温暖。
我在心里想：原来读书也可以这么有趣呀！读书就像一场奇妙的旅行，能带着我们去到不同的世界，遇见不同的人和事。
而和爸爸妈妈一起读书，更是充满了爱和温暖。
这不就是为爱阅读吗？它让我明白了，阅读不仅仅是获取知识，更是一种情感的交流和传递。
从那以后，我不再抗拒读书，而是爱上了读书。
我会和爸爸妈妈一起分享书中的故事和感动，一起在阅读的海洋里遨游。
为爱阅读，让我的生活变得更加丰富多彩！我知道，我会一直坚持下去，在阅读中收获更多的爱和成长！。
《我爱朗读》比赛演讲稿
《我爱朗读》比赛演讲稿尊敬的评委，亲爱的观众们：大家好！我是来自XXX学校的XXX。
首先，我要感谢主办方给我这个时机来分享我对《我爱朗读》这个比赛的热爱和理解。
在我心中，朗读不仅仅是一种技能，更是一种情感的传递和内心的表达。
爱，是我与朗读相遇的原因。
小时候，我喜欢把自己沉浸在书中，每当我遇到一本好书，我的心情就会被它所吸引。
在朗读的过程中，我可以用自己的声音将作者的情感、意境和故事呈现出来，仿佛与作者心灵相通，这种感觉真的很美妙，让我爱上了朗读。
爱，是我对朗读的追求。
朗读不仅仅是嘴巴的发声，更是内心世界的延伸。
通过朗读，我可以更好地理解文字的深意，懂得每一个字词背后的含义。
朗读可以让我陶醉在文字的海洋中，感受其中的力量和美妙。
每当我朗读一段美文或名篇，我就会被其中的情感所打动，我能感受到作者的思想，感受到其对生活的独特见解。
朗读是我对文学世界的探究，我追求用自己的朗读传递出对文学的热爱。
爱，是我对朗读的坚持。
朗读是一种艺术，是一种需要不断磨砺和理论的技能。
我相信只有通过不断地朗读、反复地琢磨，我才能真正呈现出文字的美感。
我不仅仅是因为参加比赛才朗读，我更是因为热爱才朗读。
每一次的朗读都是我对技能的训练和提升，我不断努力追求更好的效果，让每一个字词都准确无误地传到达观众的心灵。
朗读，让我在声音中尽情释放，展现自己的情感和内心世界。
朗读的每一个字、每一个句子都是我用心灵书写出的，是我独特的解读和呈现。
通过这个比赛，我有时机将我的朗读展示给更多的人，与更多的朗读爱好者交流和分享。
我相信，这次比赛无论结果如何，都是我朗读之路上的一次重要历程，让我更加坚决了对《我爱朗读》这项事业的热爱和认同。
谢谢大家！。
诗歌朗诵《我爱读书》家庭版
我爱念书孩子：在我的家中有一个漂亮的书架最上层放的是爸爸的科学书本中间那层放的是妈妈的教育书本最下面放的是我的课外书有童话、十万个为何、唐诗宋词里面的内容可丰富啦家长：每日吃过晚餐我们三人就习惯于每人选一本自己喜爱的书舒适地坐沙发上或是靠在床头家长：我爱念书我最喜爱和孩子一同念书看着他小小的手儿捧着书本专心阅读的样子我想起了自己小时候没书读时的窘迫那时一本连环画就是我们手中的宝贝比起来此刻的孩子真幸福啊我暗暗下定信心工作再忙也要陪孩子一同念书要知道关于孩子来说这但是最好的精神粮食啊静静地阅读有时也会放点轻音乐于是整个家中就充满了淡淡的书香气味孩子：我爱念书我最喜爱和爸爸一同读有时他拉我看他的科普类书本指着图告诉我说小朋友的脊柱还很柔弱因此要保持正确的坐姿可我最爱拉爸爸和我一同看调皮包马小跳的故事以后孩子：我爱念书我最喜爱和妈妈一同读她喜爱向我讨教她碰到的教育难题这时候我就能够大显神通了我说你应当多夸夸小朋友那样，小朋友就爱学习啦妈妈点点说说我和书中的专家说得同样爸爸听了后偷笑可我严肃地告诉他我是学生因此我在教育问题上最有讲话权呀我们就在房间里演了起来爸爸演马笑天我演马小跳妈妈呢看着我们笨头笨脑的样子咯咯笑了起来家长：我爱念书我最喜爱和女儿一同念书和她一同遨游艾丽丝的童话世界和她一同感觉海的女儿的悲伤与苦楚我从头圆了自己儿时的念书梦最重要的是我更真切地触摸到了孩子的心灵也更理解了孩子的小当心思我看着女儿在书本的滋润下一每日快乐长大陪女儿念书时她常夸我是她的漂亮妈妈难怪毕淑敏说念书令人优雅孩子：我爱念书和书交朋友的日子里我遨游了古今中外、穿越了上下五千年还环游了漂亮的世界孩子：我爱念书我最喜爱在雨天念书毛毛雨滴滴答答地下个不断打得窗外的花儿直点头我读着书忽然想起了故事《我不是最微小的》中的蔷家长：我爱念书和书交朋友的日子里我感觉自己的心灵也在慢慢长大我知道了教课相长也懂得了腹有诗书气自华薇花我连忙奔出室外把自己的小纸伞给花儿撑上哈我不是最微小的我长大啦孩子：爸爸妈妈让我们一同念书吧由于念书是一种情怀由于书本能够滋润我们的心灵滋润我们的人生家长：我爱念书我喜爱在斜阳西下时的院子里念书女儿就坐在我身边斜阳的余晖斜斜地射过来落在女儿稚嫩的身躯上勾出一圈漂亮的轮廓爸爸妈妈让我们一同念书吧由于念书是一种境地由于书本让我们远离喧哗淡泊安静头顶的蔷薇花在暖风中摇摆我翻开诗集啊水晶帘动细风起满架蔷薇一院香孩子：我爱念书和书交朋友的日子里我不再沉浸于电视和游戏世界家长：我爱念书合：让我们一同念书吧让书本赐予我们芳香的气质、优雅的形体让我们一家人在书本的滋润下变得仁爱、气质、优雅、冷静让我们的家庭在书本的滋润下变得快乐、和睦、甜美、幸福！。
读书伴我成长为主题诗朗诵6篇
读书伴我成长为主题诗朗诵6篇读书伴我成长为主题诗朗诵 (1) 我的父母在我很小的时候就让我和书交了朋友。
他们经常想着法子给我找来各种各样的书，经常带我去街边的小书摊看那一分钱一本的连环画，那是个图画和拼音的世界，就是那个时候我认识了铁扇公主和猪八戒，就是那个时候我知道了青蛙王子和灰姑娘的故事，很小我就体会到了读书的乐趣。
慢慢地我长大了，告别了图画和拼音，我对书的渴求达到了如痴如醉的地步，我常常会陷入一个个美妙无比的故事情节当中，会为了白雪公主饱受皇后的折磨而伤心，会为了睡美人最终获得新生而快乐，会沉浸在曹雪芹笔下黛玉葬花的忧伤里，也会为了水浒传中英雄好汉的豪迈而大声叫好。
我真切地感受着书中自有颜如玉，书中自有黄金屋的神奇与美妙。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
有人说：“读书足以怡情，足以赌博，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。
白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
读书伴我成长为主题诗朗诵 (2)亲爱的老师、同学们：有许多名言都在说读书对人的作用，比如，诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。
”的名句;高尔基也曾说过“书是人类进步的阶梯”的话。
幼儿我爱阅读演讲稿(五篇)
幼儿我爱阅读演讲稿(五篇)第一篇：我爱读书演讲稿亲爱的老师、同学们：小时候过生日，早上醒来，发现床上放了一套《安徒生童话》，我感到无比开心。
每晚都是它伴我入睡。
莎士比亚说得好：生活里没有书籍，就好像白天没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
翻开《复兴之路》，你可以清楚的看到中国由弱小逐渐走向强大的艰辛过程;翻开《郎朗自传》，你可以了解被人们誉为天才钢琴家的郎朗成名的不易;翻开《妈妈，再爱我一次》，你会因里面的故事而感动得热泪盈眶;翻开《幻城》，你会沉浸于那神秘的幻雪帝国……品书，就是品味人生，你的喜怒哀乐会随着书中主人公的一举一动而改变。
有时，一本书没看完，你会迫不及待地想知道接下来的内容。
读书带给我无限的乐趣，书是精神的粮食，喜欢读书的人是幸福的。
试着想想看，夜晚，坐在窗前黄黄旧旧的灯下，捧一本《论语》摇头晃脑地朗诵：”子曰：学而时习之……“那是何等的闲适!第二篇：幼儿爱读书国旗下讲话稿有人会说：“读书真苦啊!”。
读书需要动脑筋、做题目。
而我觉得读书却是一件很欢乐的事。
我十分喜欢书籍，在不知不觉中和书结下了不解之缘。
爸爸妈妈给我的零花钱我都不舍得花，都攒下来去图书馆买书。
每当，我生日爸妈问我：“生日你需要什么礼物”我会毫不犹豫地回答：“书，书我要书。
”当我没有朋友一齐玩时，我会拿起书，在自我的房间里静静地看书，在书中的海洋中慢慢的遨游，看到趣味的地方时我会情不自禁地手舞足蹈。
在我的房间里放着一个大书柜，里面有各种各样的书，我读到悲伤的地方时，我便会难过得热泪眼眶。
读到幽默风趣的地方我便会开怀大笑。
读到深奥的地方我便会皱起眉头，静静的思索。
书是百花园，而我就是这百花园中的小蜜蜂，我每一天不知辛苦在那百花丛中采蜜，一天天，一年年我采的蜜越来越多。
书中的知识是无限。
《爱的教育》告诉我们要与朋友和谐，对朋友要关心和爱护;《骄傲的小麦粒》告诉我们做人不能骄傲，否则必会失败;《雷锋日记》告诉我们人与人之间要相互帮忙……书是我们的伴侣，书中的世界五彩缤纷，它让我懂得怎样做人，怎样在逆境中成长，我爱看书，看书使我欢乐，使我成长。
读书朗诵精彩3分钟演讲稿
读书朗诵精彩3分钟演讲稿书是人类进步的阶梯。
”“读书破万卷，下笔如有神。
”“书是人最好的挚友，生活中遇到困难时，就可以向它寻求协助，它恒久不会背叛你。
以下是我细心收集整理的关于读书朗读精彩3分钟演讲稿，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
读书朗读精彩3分钟演讲稿1敬爱的教师、同学们：大家好!古人说：“书中自有黄金屋”。
每当我读一本新书，获一份学问的时候，我心中的那种欢乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“学问是人类进步的阶梯。
”一个学生，要想能够适应新的教育形势，就必需读书加以补足，况且，在竞争剧烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。
读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。
”我们的学生每天许多时间都用在学习中，或许不行能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为学问是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的学习指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的养分，为我们的自身素养的提高获得高品尝的养分;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。
读书才能知礼，讲礼，对人落落大方，对他人的敬重，是保持人们正常关系的准那么。
知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。
能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。
读书是提高个人修养的势必途径，是提高自身素养的重要手段之一。
一个国家必需要有自己的国魂，一个民族必需要有自己的精神，才能把全民族的才智集中起来，完成无比强大的精神力气和物质财产。
中华民族几千年持续下来的爱国、气节;奋勉、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼等传统美德表达了中华民族的国魂和精神。
构建和谐社会，正是须要我们广阔的人们不断提高自身素养，知书达礼。
作为~~小学的学生，也唯有提高自身的素养才能够更好的为社会的教育事业奉献自己的微薄力气。
我爱读书的朗诵稿8篇
我爱读书的朗诵稿8篇我爱读书的朗诵稿 (1) 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》!在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书!因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。
我认为世界上最快乐的事就是读书。
书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。
当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。
在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了，闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。
我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。
我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。
我从书中吸取了无穷的智慧和力量。
长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。
大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。
”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。
文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此,书中便有了大师们的精神。
《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒;《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。
朗诵比赛讲话稿8篇
朗诵比赛讲话稿8篇朗诵比赛讲话稿篇1亲爱的同学们，尊敬的老师们：大家下午好!今天，我们在此隆重聚会，开展中华经典诵读比赛活动，诵读千古美文，弘扬传统文化，以经典为伴，与圣贤同行。
我们城关八小一直把中华经典诵读列为校本课程的必修课。
本次比赛，是对我校全体师生开展经典诵读活动的检阅和练兵，是对我校创建书香校园，传承民族精神的宣扬和启迪。
愿同学们和老师们以此活动为楔机，爱读书，好读书，读好书。
“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”。
背经典，诵古文，学做事，学做人。
做好事，做好人。
“踏踏实实做事，顶天立地做人”，做一个堂堂正正的中国人!请大家谨记伟大的教育家陶行知先生的名言：“千学万学，学做真人;千教万教，教人求真”。
同学们，老师们，传统文化蕴藏着巨大的语言宝库。
许多名篇，读之字字珠玑，诵之金声玉振。
在抑扬顿挫的朗诵声中，我们可以感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，同时也感受生命的厚重与永恒。
中华文化，生生不息，博大精深，孕育了一代又一代优秀儿女;中华民族，代代相传，源远流长，造就了一代又一代英雄豪杰;滔滔黄河，滚滚长江，长城内外，大江南北，仁人志士，英才辈出。
正如所言：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”中华民族载着它厚重的历史，中华民族托着它光辉灿烂的文明，在21世纪的舞台上正在展示着深厚的内功和无穷魅力。
同学们，你们赶上了祖国繁荣昌盛的大好时机!21世纪，是你们的世纪，“你们就像早晨九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
”亲爱的同学们，“海阔凭鱼跃天高任鸟飞。
”今天，我们为大家提供了一个展示诵读风采的平台，明天，我们的祖国将为你提供一个自由翱翔的天空。
愿每一个小朋友都能“字正腔圆诵经典，意气风发展才华”。
预祝今天的比赛成绩斐然，祝比赛圆满成功!谢谢大家!朗诵比赛讲话稿篇2老师们、同学们：大家下午好!今天，我们全校师生在这里隆重集会，举行我校经典诵读比赛。
读书为主题的朗诵诗词10篇
读书为主题的朗诵诗词10篇读书为主题的朗诵诗词 (1) 各位老师同学大家好,今天我演讲的题目是：热爱读书有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。
”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。
当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。
有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。
正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理：“忘记了祖国的历史，就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。
实用演讲比赛优秀主持词结束语5篇
实用演讲比赛优秀主持词结束语5篇时光荏苒，不变的是你坚定的信念岁月如梭，不老的是你年轻的容颜青春似火，不灭的是你激越的灵魂青春如歌，不停的是你昂扬的斗志2024，我们用扎实的工作实践铮铮的诺言，2024，我们用无私的奉献谱写壮丽的诗篇。
一句句铮铮誓言，一个个感人故事。
这就是我们的青春故事，这就是我们的醉人诗篇。
我们是时代的骄子，我们是事业的中坚。
我们的人生因青春而精彩，我们的青春因责任而厚重。
让我们用责任点亮青春，拥有充实绚烂的人生。
__小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛，到此结束。
谢谢大家!A：非常感谢36位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌!B：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。
让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。
A：请谭校长代表评委们为本次参赛选手做精彩点评。
B：现在到了本次比赛最激动人心的时刻。
有请符校长宣布比赛结果!B：有请汤老师为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。
大家欢迎!A：有请龚老师为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎!A：读书是一种浸润。
洗去一身疲惫，留下满腔书香。
B：读书是一种享受。
享受阳光明媚;享受空气清新;享受历练深邃。
A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生!女：书，是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断充实。
男：书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。
女：我们爱读书，读书让我们成熟，让我成长。
男：我们爱读书，读书就是一种快乐;一种感悟。
女：我们爱读书，读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，男：我们爱读书，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命。
接下来举行“我爱读书”朗诵演讲比赛颁奖仪式。
女：请大队辅导员__宣布“我爱读书”朗诵演讲比赛获奖名单。
女：请__副校长为获得二等奖的同学颁奖。
男：请陈英校长为获得一等奖和特等奖的同学颁奖。
读书为主题的朗诵稿件（精选20篇）
读书为主题的朗诵稿件（精选20篇）读书为主题的朗诵稿件篇1孩子，热爱读书吧!智慧从书而来，聪明从书而来。
书是人类智慧的结晶，越读越懂人类。
孩子，热爱读书吧!去和伟大人物进行对话，去塑造高贵情操，做一个道德高尚有品味的人。
孩子，热爱读书吧!你将获得一个全新世界。
而且，读书的孩子不会太坏!读书为主题的朗诵稿件篇2读书是汲取知识——提升自我精气神的雅意之举通过在文字里的徜徉感悟世界的一切奇妙感受人间悲欢离合的情怀……朱子家训有杂言讲：“读点好书充腹笥省些闲事养精神”总之畅游书海可以砥砺自己的才能可以修炼自我的神韵常言讲开卷有益也有常言道富是物质的贵是精神的读书是真真正正的汲取精神食粮当人的物质比较满足之后一定追求精神的需求——读书便是精神的以书为恋达到见书觉亲当合上手中的书卷时犹如与心爱的人临别一样留有几缕眷恋达到此等境界一定感到读书不是苦行僧——是其乐无穷读书为主题的朗诵稿件篇3哥哥小学四年级，辍学了，老师到家劝说父亲：“供这孩子念书吧，是个人才!”父亲说：“家里人口多，得让他跟我去生产队挣工分……”辍学的哥哥，起早贪黑，在昏暗的油灯下看书;自学音乐简谱……十九岁，被任为村第二代教师，从泥土墩长木板拼搭桌凳的教室，飘荡出孩子们欢乐的歌声：“让我们荡起双桨……”后国家出台民办教师考试转正政策，哥哥第一批考转了。
我小时候，趴在竹席炕上写作业，父亲一把抓起我的书本，扔向灶火洼，——父亲积劳成疾，心绞痛的汗，会顷刻晶晶脸的皱纹……我跳下地，捡起书本，返趴炕上，用手背揩揩眼角的泪，继续写……后来，我考师范，离开农村……又做到地方日报优秀通讯员……如今，我监督青春期儿子学习，引发对峙——儿子边哭，边拾掇“行囊”时，总是最先整理书本，背起书包离家……看到这一幕，我心就暖暖的，——感到欣慰。
我感觉，儿子将来——会走出这个小地方。
小书包，人生节节拔高的望远镜，小书包，人生捷足远行的发动机，小书包，人生敲碎木栅的小铁锤，小书包，人生造福社会的星红烛，小书包，人生翱翔蓝天的鲲翅膀!读书，孩子的生命!读书，孩子的前途!读书，孩子的信念!读书，——孩子最忠实、最亲密的伙伴!读书为主题的朗诵稿件篇4把慵懒系在屋檐下夏风吹吹日子就清新起来清晨不读书你假寐与珍贵的阳光错身别怪谁将懒散捆在山路旁流溪冲冲生活就清澈起来中午不读书你瞌睡与无价的自然擦身别怨谁捉怠惰放在案头上香油点点嗅觉就浓烈起来夜晚你不读书你酣睡与贵重的霓虹失身别恨谁年轻人活着你不读书丢失的不光是文化还有时间读书为主题的朗诵稿件篇5各位老师，亲爱的同学们：早上好!我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
以读书为主题的朗诵稿七篇
以读书为主题的朗诵稿七篇篇一：以读书为主题的朗诵稿敬爱的老师，亲爱的同学们：你们大家好高尔基说：”书籍是人类进步的阶梯。
”今天我演讲的题目就是《我爱读书》。
我爱读书，因为书能丰富我的知识。
我读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。
上下几千年，纵横竖万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。
我爱读书，因为书能使我懂得了做人的道理。
我学会了爱。
我同情卖火柴的小女孩，我关心小凡卡的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，钱学森，李四光的爱国精神；我懂得了恨。
我鄙视愚蠢的国王，我嘲讽契可夫笔下的”变色龙”，我仇恨日本的侵华行径，希特勒那灭绝人寰的暴行…… 我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想。
保尔·科察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。
这些书中的人物都是我的榜样，是他们帮助我树立远大的理想，为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国热爱读书当我过生日时，妈妈问我想要什么，我会毫不犹豫地回答：”书”当邻居的小伙伴来约我玩时，我却依然沉浸在书海之中；当窗外飘着洁白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。
我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏；我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。
是呀没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流；没有读过一本书的人，犹如一具没有灵魂的躯壳，没有思想的尸体古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也没有一位不热爱读书的人会有所作为同学们，让我们爱读书吧拥有书，我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天篇二：以读书为主题的朗诵稿打开新版的数学书，扑入我眼帘的是图文并茂的鲜活的内容。
色彩逼真、清晰，如临其境。
你看一座立交桥横亘在大地上，立体的线条是那么清晰流畅，无论是直线、平行线还是曲线都是那么和谐、自然，简直堪称是一件艺术品，让你感受到数学的神奇魅力和充满活力的高速发达的信息社会，更激发了我们学好数学的兴趣。
我爱读书的朗诵稿
我爱读书的朗诵稿我爱读书的朗读稿1若有时刻，就一定要读书。
若没时刻，也要挤时刻读书万般皆下品，唯有读书高，此话存在，就有存在的含义。
想和巨大的人物心灵沟通，最简洁的办法便是读书。
读书是获得才智的最快通道，读书是脱俗的最好方法。
我读书，我高兴。
我读书，我美好!我爱读书的朗读稿2或许受了父亲的遗传从小我就喜爱读书读各式各样的书学前的时分我读书中的插图或许朴实的图画书是为了猎奇上学后我读许多许多教科书或许学习辅导书是为了考试作业今后我读厚厚的工具书或许单调的法规条文书是为了作业现在我什么书都读却是为了催眠常常是读着读着就进入了梦乡随后听见“啪”的一动静我爱读书的朗读稿3书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书之于大脑犹如粮食之于身体。
为营建杰出学校读书气氛，让学生们爱上读书，喜爱学习，20xx年7月16日，岭南师范学院“拓梦”三下乡社会实践队在湛江雷州市北河镇境莊小学举行了一场书香学校朗读竞赛，“拓梦”社会实践队的`整体成员及境莊小学的整体学生参与这个活动，并邀请到境莊小学的郭和顺校长到会颁奖典礼。
早上7点50分，整体学生搬抬凳子集合到办公室门前的空地上。
活动开端，主持人黄琳上台宣告竞赛事宜，郭校长致辞，一方面表明欢迎“拓梦”实践队整体队员的到来，让孩子们要好好听教师的话，也对教师们这几天来的教育表明必定；另一方面期望孩子们仔细参赛，获得好成果，也祝福这次的书香学校竞赛能获得圆满成功。
队长宣告竞赛正式开端。
由教师安排好的依照高年级到低年级，顺次竞赛，再由队员们组成的评委团进行评分。
竞赛未开端，学生们就现已刻不容缓了，一向问教师竞赛什么时分开端。
竞赛在如火如荼的进行着，每一位学生都体现得很优异，其间让人眼前一亮的是2班的一位小朋友叫谢心恩，斗胆自傲，雍容大方吐字明晰，字正腔圆。
听她的教师说她是一个心爱又温顺的小女生，对教师很有礼貌，但之前很胆怯，说话小声，常常遭到男同学的欺压，又不敢说。
自从报名参与朗读竞赛后，每天都在学校里大声朗读，朗读让她找到了自傲。
庆六一读书演讲与朗颂比赛主持词
华宇实验小学庆六一读书演讲与朗诵比赛主持词甲：尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨乙：亲爱的老师、同学们合：大家上午好！甲：送去五月的芬芳乙：迎来六月的时光甲：我们的心像怒放的花朵乙：荡起一片欢乐的海洋！甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节！甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地说一声——合：谢谢你们，爸爸妈妈! 谢谢你们，辛勤的老师!甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天性。
乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！甲：六一不仅是全世界少年儿童共同期待的日子，六一还是红领巾的节日。
今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放.乙：今天我们大家欢聚在一起，让我们用诗歌表达出心中的希望！看，华宇实验小学三年级的全体少先队员来为我们庆祝节日啦！请欣赏诗朗诵《我们的六一》甲：六一的红领巾，仍在我胸前燃烧，这不禁让我想起加入少先队的神圣时刻。
乙：今天，在这个美好的日子里，我们相聚在一起，即将举行庄严的少先队入队仪式！甲：我们一直向往着今天，乙：在长辈的期望中戴上红领巾。
甲：在鲜艳的队旗下庄严宣誓，乙：激动的一刻即将来临。
甲：让我们的期待如愿，乙：让我们的梦想成真。
甲：现在我宣布：华宇实验小学新队员入队仪式合：现在开始！甲：第一项：全体起立，立正，敬礼！出旗，奏乐( 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。
)第二项：礼毕，唱队歌→全体请坐乙：第三项：少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单。
辅导员：我宣布：经少先队大队部审核决定：一年级张安安、李心茹、李佳涵、赵英迪、李龙颖、姬康乐、穆鹏帆、郑仕荣、李创、李易昆；二年级：闫梦、闫祗琼、李羽涵、赵新祎、刘元一、李忠航、李恒举、马赫；三年级：穆金琦、穆科鑫、王贝林、王凯歌、赵凤羽、赵利敏、李淼、毛绍林、郭钦佳共27名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！（入队队员排好队）第四项：请优秀少先队员代表向新队员授红领巾。
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我爱读书演讲朗诵比赛
主持词
为了丰富同学们的校园文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，增进各班之间的交流。
我校“我爱校园”主题演讲比赛现在开始。
男：今天我们大家欢聚一堂，谈的是书海畅游，说的是文墨飘香。
女：接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行！
女：书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库。
是书让我的童年变得五彩缤纷，是书让我的生活变得更加精彩。
请一号选手上场，他的题目是：
二号选手做准备。
一号选手去掉一个最高分:
去掉一个最低分：，一号选手的最后得分是：
男：读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加绚丽。
女：以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！请三号选手
上场
男：书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。
请四号选手上场，他的题目是：
女：书就象浩瀚的海洋，每当我走进它的世界，我总会被其中的奥秘所吸引，也总会从中获取知识和快乐。
请五号选手上场，
男：书是我们一生的伙伴；一生的老师；只有诚心地向“书先生”请教，才是最聪明快乐的人。
请六号选手上场，他的题目是：
女：站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
请七号选手上场，他的题目
八号选手
做准备。
男：世纪老人冰心说
“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读书能让我们享受到无限的“乐趣”。
女：人生一乐是读书，有书相伴心甘甜。
男：读书是其乐无穷的，读书犹如乘着小舟在知识的海洋中遨游，读书犹如坚持不懈地攀登着知识的高峰，读书犹如蜡烛，点燃知识的火种。
有请：
女：书，是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断
充实。
男：书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。
女：我们爱读书，读书让我们成熟，让我成长。
男：我们爱读书，读书就是一种快乐；一种感悟。
女：我们爱读书，读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，
男：我们爱读书，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命。
接下来举行“我爱读书”朗诵演讲比赛颁奖仪式。
女：陈老师宣布“我爱读书”朗诵演讲比赛获奖名单。
女：请学校领导为获奖的同学颁奖。
女：让我们以热烈的掌声为以上获奖同学表示祝贺
男：读书是其乐无穷的，读书犹如乘着小舟在知识的海洋中遨游，读书犹如坚持不懈地攀登着知识的高峰，读书犹如蜡烛，点燃知识的火种。
女：书，是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断充实。
男：书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。
女：我们爱读书，读书让我们成熟，让我成长。
男：我们爱读书，读书就是一种快乐；一种感悟。
女：我们爱读书，读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，
男：我们爱读书，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命。
男：书籍是人类文明的果实，更是我们的良师益友，它陪伴着我们成
长。
女：从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情
感，更能从中领悟到不同的人生境界。
合：亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧！以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行。