古典诗词主题作文
古典诗词之美作文
古典诗词之美作文古典诗词之美作文（精选34篇）无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺帮大家整理的古典诗词之美作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
古典诗词之美作文篇1读一首诗词，犹如品一杯上好的茶，品作者的心，品作者的情。
悠悠的香、润润的甜、淡淡的情、纯纯的美，还是深深的苦、隐隐的愁，都让我沉醉其中。
诗词是我国传统文化之一。
中国诗起于先秦，鼎盛于唐朝。
中国古代把不合乐的叫“诗”，合乐的叫“歌”，统称为诗歌。
按故事情节还分为抒情诗和叙事诗；按语言韵律，分为格律诗和自由诗。
诗能集中地反映社会生活，还能抒情言志。
诗句要求节奏鲜明、音调和谐，符合一定韵律，吟诵更是动听感人。
词由五言诗、七言诗或是民间歌谣发展而成，原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。
词分为小令，中调和长调。
词一般分上下两阕，也称之为“片”。
词是合乐的歌词，由于这种文体对音乐的依附性，决定了词在体制风格上一系列的特点。
我们几乎每天都在学习诗词。
读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》，我仿佛遇到了那位醉意朦胧，已是白发生的词人。
他好似一枝残花，在艰辛世事的暴风雨中失尽了芳华，在当权者的排挤下磨去了棱角。
在这人生的低谷，他只得借酒消愁。
弥漫醉意中，他还不忘端详起手中的宝剑，梦想着在沙场为国杀敌。
他渐渐地失去意识，跌入梦中，恍然地回到了辽阔的联营。
士兵的生活氛围热烈，正为一场激战做准备。
激战开始。
沙场狼烟滚滚，战士们斗志高昂，战马风驰电掣，放箭声霹雳轰响，速战速决。
大功告成，博得生前身后的英名。
突然，梦醒了。
什么激战，什么英名，什么收复中原，一切都开始旋转、消失。
作者的理想是多么宏伟，而现实是多么凄惨！而作者也无力回天，只有壮志难酬的悲愤。
我爱古诗词作文(12篇)
我爱古诗词作文(12篇)我爱古诗词作文1中华文化博大精深。
有我们课本上学过的唐朝的唐诗，还有没学过的宋朝的宋词，元朝的无曲；我们经常提到的琴（古筝）棋（围棋）书（书法）画（国画）；还有民俗节日（比如中秋、重阳、春节）等等都是我们的传统文化。
不过我还是最喜欢中华诗词。
诗词篇幅短小，课余读一些，所花时间不多；还可在紧张学习的间隙，松弛一下紧绷的神经，调剂一下疲惫的身心，也是十分惬意的。
诗词都是有韵律、有节奏的，在古代，诗词都能合着乐唱。
当时的唱法现在跃然已经失传，但读诗词如果不懂它的韵律和节奏，就很难品出它特有的意味。
三味书屋的寿老先生读书时那种悠长摇曳的声调和如醉如痴的神态，人们也许觉得很可笑，其实，读诗词时需要的正是这种对诗词韵味的体验和充分的感情投入。
人们把读诗叫做“吟诗”，吟，就是一种拉长了声调有节奏的诵读。
学习这种朗诵，除了体会诗意外，关键在于处理好诗句的节奏，具体说，就是要注意诗句中的停顿和某些字音的拖长。
读古典诗词给予人的影响，不是外显的，而是一种潜移默化。
读诗词的人也许并不感到这种影响的存在，但当他诗读得多了，积淀丰厚了，人们就会从他不俗的谈吐和文雅的举止中感觉到一种特有的气质，一种超凡脱俗的“书卷气。
苏轼有诗云：“粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华。
”确实如此，一个饱读读书，受过传统文化熏陶的人，即使身土布衣服，也无法掩藏其内在的气质之美。
我爱诵读中国的古诗词。
我爱古诗词作文2中华民族有5000年的悠久历史，有无数灿烂的艺术瑰宝，其中古诗是一颗璀璨的明珠。
从上学到现在，我在课堂内外都读过很多古诗。
“生活裹在粗布里，诗歌和书法在肚子里陶冶情操。
”它有一种说不出的独特魅力，使人不由自主地跟着它在浩瀚的文学海洋中畅游。
我喜欢“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美，也将被“让头发蓬乱，皇冠倚栏，雨歇”的爱国情怀所鼓舞；我崇拜“第二天早上，他发现他的白色羽箭，指向坚硬的岩石深处”的李光将军，当我看到辛弃疾“完成了世界上正在发生的事情，赢得了他的死亡前后的名声，可怜的穷人”时，我不禁为他的失败感到悲伤和忧郁。
古诗文作文10篇(热门)
古诗文作文10篇（热门）古诗文作文篇1古诗文，是文化历史长河中留存至今的经典，是与古人的智慧交融的最佳途径。
像我这种在外国人荟萃的学校就读的学生，每天听惯了开口闭口的洋泾浜，在见多了金发碧眼的外国老师，翻多了厚厚的洋课本，吸足了浓烈的洋墨水后，最为想念的，正是中国人的.传统经典，那潜存在心灵深处的文化基因，宛若王维九月九日忆山东兄弟那样的故土眺望。
还记得一年前的秋雨时节，我来到了学悦这个学而时习之不亦说乎的窗口前。
那时的我对中国古诗文的理解只局限于文章重点词句的记忆和背诵，考试结束后，多半又还给了老师，美其名曰好借好还刚开始上学悦的课，我顶着头皮，强忍着反感，对那些生硬拗口的古文一知半解。
但在学悦老师们的精心解读下，我渐渐悟出了古诗文的奥秘，仿佛穿越回到那个时代，用心感受曹刿的取信于民和烛之武的能言善辩。
当然除了那些鲜活的历史人物救国家于水火、力挽狂澜的历史外，也不乏领略古人的轻松幽默，如《文言文一点通》选取阮咸未能免俗而将短裤晒在太阳下以炫穷来对抗炫富的故事，总让我在疲惫之余开心一笑。
文以抒怀，在古诗文中我感受到陶渊明那采菊东南下的闲适精神，敬佩苏东坡屡遭被贬却旷达超脱的气概。
东坡先生在黄州，歌大江东去，浪淘尽，亦不忘作黄州好猪肉，富者不解吃，贫者不解煮；在惠州，日啖荔枝三百颗，把贬谪当成甜蜜，甚至要不辞长作岭南人；在儋州，他被三不禁令所限，遭遇严重的经济危机，还痴念他年谁做地舆志，海南万里真吾乡。
文以载道，古诗文中凝结着中国历史文化之道：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的修身之道；达则兼济天下，穷则独善其身的处事之道；不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也的治学之道等一些无法用今日语言简短表达出的深刻道理。
而我则像日日醉心徜徉于长安城西市的文化商人，从这个窗口将中国传统经典的货物输送进来，又将它与瞬息开放的窗口飘入的西洋文化和先进知识有机地融合，立志做一个有文化底蕴中西文化的传播者。
中国古典诗词是中华优秀传统文化的精华作文
中国古典诗词是中华优秀传统文化的精华作文中国古典诗词，那真是个好东西。
不是我吹，我就喜欢琢磨这些古人的心思。
你说他们怎么就能把那些个花花草草、山山水水，说得那么入骨三分呢？记得有次跟老王喝酒，他是个中学语文老师，一说起诗词就来劲。
他说：“刘老师，你知道吗？这诗词啊，就是古人的朋友圈。
”我一听，觉得挺有意思。
老王接着说：“你看，李白发个朋友圈，‘床前明月光，疑是地上霜’，多有意境。
杜甫呢，‘会当凌绝顶，一览众山小’，这是在晒他的登山照呢。
”我笑了，觉得老王这比喻挺贴切。
古人的诗，确实像是他们的日常分享，只不过他们用的是文字，不是图片。
还有一次，我去参加一个文化座谈会，主题就是探讨古典诗词的现代价值。
会上，有个年轻的小伙子，戴个眼镜，看起来挺斯文的，站起来说：“现在的年轻人，都不读诗词了，觉得过时。
”我听着有点不舒服，就插了句：“小伙子，你知道‘过时’这个词，古人怎么用吗？”他摇头。
我说：“古人用‘时过境迁’，多文雅，你现在说‘过时’，多俗。
”会场上的人都笑了。
我继续说：“诗词这东西，不是过时不过时的问题，是你能不能静下心来，去体会那些文字背后的意境。
现在的年轻人，心浮气躁，哪有那个耐心去读一首诗，体会一个故事？”那小伙子听完后，低头不语。
我想，他可能是被我这番话说得有点触动。
其实，中国古典诗词，真的是我们文化的一块瑰宝。
它不仅仅是一种文学形式，更是一种生活态度，一种对美的追求。
古人通过诗词，表达他们对世界的理解，对生活的感悟。
这些诗词流传至今，依然能够触动我们的心灵，这就是它们的魅力所在。
我常想，如果现在的年轻人能够多读点诗词，也许他们看待世界的眼光会不一样。
诗词里的那些山水情怀，那些人情世故，都是我们生活中的镜子。
通过这面镜子，我们可以更好地认识自己，理解他人，从而更深刻地体会生活的意义。
所以，我总是建议我的朋友们，尤其是年轻人，多读点古典诗词。
不是为了显得多有文化，而是为了更好地生活。
诗词里的智慧，是古人留给我们的宝贵财富，我们应该珍惜，更应该传承。
关于古诗的作文六篇
古诗的作文关于古诗的作文六篇在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。
那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编为大家整理的古诗的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
古诗的作文篇1“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情……”听，这是我在读古诗词的声音。
古诗词是我国传统文化的瑰宝，也是我的最爱。
一首古诗词就是一幅画，它带我游览祖国的大好河山。
有庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，有壮丽母亲河的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，有险峻三峡的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，也有秀美江南的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，还有鹳雀楼上的“白日依山尽，黄河入海流”。
一首古诗词就是一幕景，它让我领略四季的动人风光。
春天，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”;夏天，“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”;秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红叶二月花”;冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
一首古诗词就是一首歌，它唱出了孩子们天真烂漫的童年生活。
你听，放牛的孩子“笛弄晚风三四声”“不脱蓑衣卧月明”;水乡的孩子“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”;乡村的孩子“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”;懂事的孩子“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。
一首古诗词就是一份情，它让我懂得了朋友与家人的珍贵。
做朋友就应当“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”;是亲人就会“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”;有妈妈陪伴才有“谁言寸草心，报得三春晖”。
短短古诗词，浓浓古文化。
它就这样让我着迷，伴我成长。
古诗的作文篇2第三组的同学分工多有条理呀！有搜集古诗的，有整理古诗的，还有的抄写。
你瞧，搜集古诗的的同学多尽职呀！他们在班上实在是搜集不到了，就绞尽脑汁地想别的办法，悄悄地来到别的班，不一会儿就借来了好几本古诗书呢。
古诗伴我成长作文
古诗伴我成长作文古诗伴我成长作文四篇无论在学习、工作或是生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。
还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是店铺为大家整理的古诗伴我成长作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
古诗伴我成长作文篇1李杜文章在，光焰万丈长。
唐诗宋词如同闪耀在中华千年文化上的星芒，熠熠生辉，让我神往，让我迷离，让我陶醉。
用心去品读诗词，心灵上完全有“清泉石上流”的洗礼。
我爱朗朗的夜空。
“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”。
我遥望一轮明月，不禁想要像李白一样“举杯邀明月，对影成三人”。
清风鸣蝉，蛙声一片，徘徊于夜色之下，又有了几分“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的眷恋。
我爱如诗的四季。
春天，在自然中感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的惬意；夏天，在池边捕捉“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的画面；秋天，扑进千山万壑之中，分明有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的缱绻；冬天，在角落里寻觅“墙角数枝梅，凌寒独自开”的奇迹。
我爱诗中的热血。
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。
岳飞墓前一抔黄土，让无数中华儿女热血奔涌。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥的气概，文天祥的豪迈；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，风餐露宿的杜甫不顾自己的饥寒交迫，想的却是天下人的衣食。
诗词如歌，唱响心中的豪迈激昂；诗词如戏，演绎出人生的悲欢离合；诗词如书，讲述着无言的流血青史。
诗词，让我爱之甚笃，不能自拔。
安得诗词千万首，大授天下学士俱欢颜！古诗伴我成长作文篇2诗是什么？诗是想像，诗是飞腾，诗是我们口面无限的空想诗是我们领从心坎的召唤。
只有是用眼睛居心往感触世界这即是诗。
刚进幼儿园时，老师就学我向唐诗宋词。
比方《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜去风雨声，花降知多多”我能腹得很纯熟。
那时我并不晓得古诗文是什么，上学后才清楚。
我感到古诗文押韵，语句精炼，情理艰深易懂。
好比，李红的那首千古名诗《静夜念》“床前亮月光，信是地上霜。
古诗文作文(优秀7篇)
古诗文作文（优秀7篇）古诗文作文篇1每天早晨，我们都有一个固定的活动安排——那就是诵读经典古诗词。
我们诵读的内容来自于《小学生必背古诗词75首》。
每天早上的“黄金时间”我们都会在同学的引领下诵读其中的古诗，于是我积累了好多诗，如《望天门山》、《别董大》……这本《小学生必背古诗词》书里面还有对每首诗的注解，当我不懂诗意时，背诗困难时，我就开始注意诗词后面的注解，这样在理解的情况下，好多长诗我也能背下来了，我也从注解里面读懂了更多的含义，体会到了其中蕴含的道理。
从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我明白了父母的恩情是多么伟大：比山高，比海深，我们做子女的根本无法报答得了。
所以，在明白了这些道理之后，我明白了做子女要孝顺父母。
于是在平常的生活中，我学会体谅父母，孝顺父母。
从“锄禾日当午，粒粒皆辛苦”中，我明白了农民伯伯的辛苦，知道每一粒粮食都是来之不易的`。
所以，从此我养成了勤俭节约的好习惯，不浪费一粒粮食，并珍惜自己所拥有的一切。
从“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”中，我看到了蜜蜂无私奉献，将蜂蜜留给他人的高尚情操。
所以，从今天往后，我也会向蜜蜂学习，做一个默默无闻、无私奉献、不求回报的人。
从“野火烧不尽，春风吹又生”中，我看到了一株野草都有十分顽强的生命力，这让我明白了作为比它更强大的人类，我应该具有比它还要坚韧的生命力和顽强的精神，不被任何苦难打倒。
所以从此以后，遇到困难我再也不会退缩了，而是勇敢去挑战。
每一首古诗读起来朗朗上口，每一首诗让我懂得了一个做人的道理。
我爱读古诗了，我要多读些古诗，这样自己才会增长知识、拓宽视野，学会做人。
古诗文作文篇2星期五那天，我们学校举行了一场中华经典古诗文朗诵比赛。
我们各班依次走进会场，排好队，等待着大会的开始。
过了一会儿，主持人讲话了；“王集中学第二届古诗文朗诵比赛现在开始。
首先，请六（一）班为我们朗诵一首诗。
”六（一）有两位领读人，一上场表现得还好，但是到后来，他们竟然忘词了。
请相信古诗词的力量作文
请相信古诗词的力量作文请相信古诗词的力量作文（精选41篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。
那么，怎么去写信呢？以下是本店铺为大家收集的请相信古诗词的力量作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
请相信古诗词的力量作文 1古诗词是中国传统文化之独特魅力的代表，有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的轻柔浪漫；有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的勃勃生机；有“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的雄伟壮观。
——这些美妙的乐章，一句句，一行行，读来朗朗上口，意味深长，令人荡气回肠。
《中国诗词大会》是中央电视台最新播出的一档全民参与的节目，节目场面震撼，阵容壮观。
大会参与人数之多，参与者年龄跨度之大，参与者来自各行各业，足见古诗词的迷人魅力。
节目主持人董卿及邀请的嘉宾郦波教授、蒙曼教授和王立群教授无不博学多才，赏析解说，旁征博引，语言生动诙谐。
节目以“赏中华诗词，录文化基因，品生活之美”为基本宗旨，通过对诗词知识的重温、赏析，带动全民感受诗词的美和趣，可是说是一场场美妙的视觉盛宴，更是一顿顿丰富的文化大餐，带给人心灵的洗涤与震撼。
荣登《中国诗词大会》的冠军宝座的是来自上海复旦附中的武亦姝。
这位女孩只有16岁，掌握积累的诗词达二千首，把陆游当做“男神”的00后萌妹子，每一次比赛都以汉服造型登场，她历经三轮比拼，终摘桂冠。
她在台上流露出来的自信以及行云流水般的答题速度，特别是“飞花令”环节，武亦姝才思敏捷，滔滔不绝，令对手心服口服。
她一路势如破竹，战胜了彭敏、陈更等五位实力超群的选手。
观看《中国诗词大会》，不少观众感叹，武亦姝在台上的杰出表现，来自于古典诗词的魅力，来自于她对古诗词的热爱，对传统文化的热爱，来自于她的勤奋好学以及持之以恒的精神。
看了《中国诗词大会》我情不自禁地爱上了古诗词，爱上了李白、杜甫、王维、杜牧、孟浩然；爱上了苏轼、李清照、辛弃疾、晏殊、柳永——读他们的诗词作品，就仿佛看见他们一个个争先恐后地向我走来，和我畅谈他们的理想志趣、悲欢离合、喜怒哀乐。
古典诗词之美作文5篇
古典诗词之美作文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于古诗伴我成长作文六篇
古诗伴我成长作文关于古诗伴我成长作文六篇在学习、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的古诗伴我成长作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
古诗伴我成长作文篇1在我还牙牙学语之时，妈妈便读古诗给我听。
“白日依山尽，黄河入海流……”妈妈说，她还没读完，我便甜甜地笑起来，仿佛能听懂似的。
那是我和古诗词的第一次邂逅。
于是，望子成龙的老妈就开始了对我的古诗词培养计划——《静夜思》、《春晓》、《古朗月行》、《咏鹅》……一首接一首。
那时的我小，以为背古诗就是死记硬背，于是背着背着，大人们的夸奖也提不起我的兴趣。
我开始变得烦躁，开始抗拒，古诗词的灵性就好像一树的碧叶在萧瑟的秋风中褪去了色彩。
直到三年级时，一本新书——《初中生必备古诗文61首》成了我生活中的新伙伴。
“天哪——初中生？”我一连七八声惨叫，“我看得懂吗？！”“读古诗文，不分年龄！”妈妈的声音不太响，却很有力。
抱着试一试的心态，我也只好打开了它。
看不懂？坚持着，再试试吧！慢慢地，看出味道来了——我读到《邹忌讽齐王纳谏》，文中写到：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐……”为什么同是大国，四国要向齐国朝拜呢？细读全文，我明白了，原来是邹忌用生活中的一件小事启发了齐威王，提醒他要广进天下良言，才能使国家富强，威王照做，真使齐国强大了起来，四国当然就来朝拜啦！原来古诗文这么有趣啊，古诗文里有各种著名历史人物的故事和言论，有杜甫三吏三别的人民之苦；有曹操“星汉灿烂，若出其里”的豪情壮志；有梦得“斯是陋室，惟吾德馨”的清新淡泊；有诸葛亮“以告先帝之灵”的赤胆忠心！数不尽的佳句，道不尽的智慧……古诗文，好神奇！通过古诗词，我认识了好多好多著名的历史人物，我读了会不会也成为“大人物”呀？想到这儿，我不禁窃笑起来。
再后来，背着，读着，我发现自己有了微妙的变化——凝视着“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，我的耳畔刮过呼呼的风和冰凉的雪。
有关古诗词的作文9篇
有关古诗词的作文9篇有关古诗词的作文9篇无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
什么样的古诗才经典呢？以下是小编为大家整理的古诗词的作文9篇，希望对大家有所帮助。
古诗词的作文篇1古诗词，中华民族的瑰宝，历经千年历史文化的沉淀流传至今，历史的诗人用古诗词来表达所情所感，有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的亲情；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思乡之情，但我更喜爱它的爱国情。
爱国之情是多么伟大，从古至今依旧如此，还记得南宋时期抗元英雄文天祥，奋勇抵抗元兵，在国家最危难之际，宋朝即将灭亡，大臣都纷纷逃跑，有的直接向元兵投降，而文天祥誓死报国，带领着将士们在沙场上浴血奋战，在过零丁洋时写下一首千古佳作《过零丁洋》诗中的爱国之情无一不展现的淋漓尽致，特别时“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更加表现出他的民族气节与爱国之情，让我内心深深的受到感触。
还记得屈原吗？他的爱国情怀也无一不给我震撼，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你曾多次携长剑走田夷，为王进谏，却一次次被人排挤，眼看小人当道，报国无路，国家存亡危在旦夕，你依然挺胸，以自己的正义之躯做最后的赌注，汨罗江畔的那一抔沙土，两行忧郁的足迹，见证着仰天长啸的你，“沧浪之水清兮，沧浪之水浊兮”，你已随着时间流逝，而你正义挺胸的精神永远驻足在人们的心间，那片青青的竹叶寄托着对你的敬仰，你毅然跳入冰凉的水中，国家已亡，你不随世人苟活，而让湖水浸没了你的躯体，彰显了你爱国之情，你的爱国情怀已铭刻在我的心中。
古诗词，是你让我体会了古人的爱国情，让我体会到文化的博大精深，多少人羡慕你的才华，欣赏你的内蕴，你的情怀让我激情澎湃，永生难忘！古诗词的作文篇2读了十几年的华夏经典，背了那么多的古诗词，我们是否会有些感悟呢？当然！是对理想的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀呢？不管是什么，我们总是有自己的看法，范仲淹说的好：“览物之情，得无异乎？”这些先贤的灵魂融入了这些朴实无华的古诗词中，向我们展示着一个个人生哲理。
古诗词的作文六篇
古诗词的作文六篇古诗词的作文六篇无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的古诗词的作文6篇，欢迎大家分享。
古诗词的作文篇1天高云淡，秋意盎然，千古文人为秋色赋词吟咏，我漫卷诗书，行走在唐诗宋词里的秋天，别有一番情致。
“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
”唐代王维在《山居秋暝》中，以十分清新的格调，将秋天演绎成一支恬静优美的抒情乐曲，把我们带进一幅雨后山村如洗的自然画卷中，令人陶醉神往。
皎皎明月，清澄空明；碧碧青松，亭亭净植；幽幽清泉，潺潺流淌……全诗动静结合，含蕴丰富，营造出一个清澄透明、雅致空灵的迷人世界，于诗情画意中寄托了作者的高洁情怀。
“碧云天，黄叶地。
秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。
芳草无情，更在斜阳外。
”宋代范仲淹的《苏幕遮》声情并茂，意境阔大。
这里，碧云蓝天，黄叶满地，无边的秋色连着水波，寒烟凄迷。
山峰衬着斜阳，一齐倒映于河水之中，无情的芳草铺向连落日余晖都照射不到的天边。
面对眼前的悲凉秋景，思乡的情怀令作者黯然感伤。
乡思绵绵，乡情依依，都借助对秋色的描写，跃然纸上，构成深邃沉挚、完美融彻的艺术境界，成为千古绝唱。
“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”唐代杜牧笔下的《山行》展现出一幅动人的山林秋色图：一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头，白云升腾处依稀有些人家，停下马车是因为喜爱傍晚的枫林，经霜的枫叶如火如霞，竟比江南二月的春花还要红艳。
诗人通过这一片红色，看到了秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象，给人启迪和鼓舞。
“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
”宋代柳永的《八声甘州》采用白描手法，融写景、抒情为一体，描绘了深秋凋零寥廓的景象，以“潇潇”秋雨、“凄紧”的霜风、“冷落”的关河、“残照”的夕阳将秋色渲染得凄清寒凉，充满了萧瑟、肃杀的悲秋情调。
关于古诗文作文10篇
关于古诗⽂作⽂10篇 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都听说过或者使⽤过⼀些⽐较经典的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是店铺帮⼤家整理的古诗⽂作⽂10篇，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
古诗⽂作⽂篇1 听说我们今后的语⽂教材中古诗⽂可能增加很多，这是好消息，我举双⼿双脚赞成。
我们语⽂⽼师和我们说过，古诗⽂是中华⽂化的根，是我们⽼祖宗代代传承下来的，它是⽂学百花园中最灿烂的花朵。
我们作为炎黄⼦孙，龙的传⼈，更应当多多诵读唐诗宋词，并能很好地加以运⽤，从⽽提⾼⾃⼰的品位修养。
“之、呼、者、也……”融会贯通，多读多背古诗词，不会作诗也会吟，不久的将来，你也能成为当代“⼩李⽩”或是“⼩苏轼”。
现代⽂篇幅⼀般都很长，看得⼈眼花缭乱，背诵起来也是很费劲。
⽽古诗⽂短⼩精焊，读起来朗朗上⼝。
“读书须趁少年时”，青少年时期是记忆的黄⾦时间，现在不背，更待何时？ 所以呢，多学古诗⽂有很多的好处，它能让我们的童年不再贫瘠、寂寥，谁不希望⾃⼰成为美丽优雅、风度翩翩的学者呢？古诗⽂作⽂篇2 “学国学，诵经典“古诗⽂⼤赛在我校举⾏了。
“开始了！开始了！”眼看就要开始了。
观众们都⾮常期待，⽽那些演员呢？⼜是那么紧张。
第⼀组是⼀年级的⼩朋友们演得是那样可爱。
第⼆组是⼆年级的⼩朋友们唱得那么认真。
⼀个⼩时三⼗分钟后，总算到我们了，我们班的同学们认真歌唱着，如：春眠不觉晓，处处闻啼鸟……眼看快到了放学的时间了，⼤家在外⾯坐了⼀个下午，演出还在进⾏，场上不断传来热烈的掌声。
这次演出让我想起了⼀句话：台上⼗分钟，台下⼗年功。
古诗⽂作⽂篇3 我常常想，中华浩瀚5000年历史中所创造的最美妙的东西莫过于⽂字了吧，⽽⽂字中最让⼈陶醉的⼤概就是古诗⽂了吧！从⼩时候开始，古诗⽂就是我的挚爱我爱它。
爱它的图画美，读着杨万⾥的“接天莲叶⽆穷碧，映⽇荷花别样红”我总能想起荷花亭亭静植，荷叶⼀碧万顷的湖光⼭⾊；读着岑参的“忽如⼀夜春风来，千树万树梨花开”，我仿佛看到了雪挂满枝头，恰如梨花开遍枝头秀丽景象；读着杜甫的“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，我的眼前就浮现了⼀簇簇花，⼀朵挨着⼀朵，⼀瓣挤着⼀瓣的繁盛，读的读着我躁动⼼也变得平静下来，只留下满眼的奇丽景⾊ 爱它的意境美，“晴空⼀鹤排云上，便引诗情到碧霄”是刘禹锡带给我们永久的回味，秋⽇万物萧条的凄凉，也被这排云⽽上的鹤群冲刷得⼀⼲⼆净，《渡津门送别》的“⽉下飞天镜云深结海楼”则向我们描绘了⽉光皎皎，明⽉如镜，云雾缭绕，海楼奇幻的景象。
古诗文作文精华(10篇)
古诗文作文精华（10篇）古诗文作文篇1从开学到现在，我又读了不少的经典诗文，比如杜牧的《清明》、李白的《赠江伦》等。
这些古诗不但让我领略了经典诗文的美妙，而且教会了我很多做人的道理。
而我最喜欢的还是那首富有哲理的`《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首诗，反映了封建社会制度不合理。
我读着这首诗，眼前仿佛出现了烈日当空，农民伯伯们不怕苦、不怕累、不怕炎热，流着满头大汗，辛勤地锄草、耕地，汗珠一串串地滴下来，滴进了泥土里的情境。
有谁知道这盘中的每粒米饭，都凝结了农民伯伯们的劳苦！每一粒米饭都来之不易啊！农民伯伯为了让大家吃着香喷喷的米饭，自己在烈日下给禾苗锄草，这个画面多么感人啊！现在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘记了节约是这个中华民族的传统美德。
比如在饭堂吃饭的时候，我看见有的小同学非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。
总是随便把饭菜倒进垃圾桶里。
他们不懂得节约，不爱惜粮食。
他们这种行为是不对的。
我想大声呼吁：让我们大家都来爱惜每一粒米，不要浪费粮食！让我们都行动起来，从节约一粒米开始，从自己身边小事做起，用实际行动来珍惜我们今天的幸福生活吧！古诗文作文篇2自造酒鼻祖杜康酝酿出这等醇香美味的饮品以来，酒便成为文人墨客笔下情感宣泄和灵魂寄托之物。
因而它不仅可供人啜饮，而且还孕育了千百年的酒文化中华文化大观园中一朵绽放着芬芳的奇葩。
郭沫若先生曾煞费苦心地统计出，在现存的诗作中，言及酒的，李白占17%，杜甫占21%。
可见，如果没有酒，李杜的诗歌便少了些不同寻常的韵味，中国悠久的历史文化也就少了些悠长的滋味，人世间值得回味的东西便乏善可陈了。
俗话说无酒不成席，今天，语文网小编就跟大家一起来谈谈古诗文中的酒，希望对拓展同学们的`学习语文有帮助。
纵观我国悠久的历史文化，中国士大夫嗜酒成瘾的大有人在，所以自古以来，文人写诗作文就与酒结下了不解之缘。
饮一杯恬淡的酒，在山水间畅游。
陶渊明悠悠迷所留，酒中有深味，欲说还休，便于无形中将内心的悠闲自得融入到与世无争的淡泊名利中。
诵读古典诗词,品味多彩人生主题作文
诵读古典诗词,品味多彩人生主题作文《诵读古典诗词，品味多彩人生》小朋友们，你们知道吗？诵读古典诗词可有意思啦！就像李白的“举头望明月，低头思故乡”，简简单单几个字，就让我们感觉到他在外地想念家乡的心情。
还有杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，一读起来，眼前好像就出现了那些漂亮的小鸟在天上飞、在树上叫的画面。
记得有一次，我和爸爸妈妈去公园玩，看到了满池的荷花。
我一下子就想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗，感觉诗里说的和我看到的一模一样！古典诗词就像一把神奇的钥匙，能打开好多好多有趣的大门，让我们看到不一样的美丽世界，品味到多彩的人生。
《诵读古典诗词，品味多彩人生》小朋友们，咱们一起来诵读古典诗词吧！比如说王维的“红豆生南国，春来发几枝”，让我知道了红豆这种小小的东西，也能寄托深深的思念。
还有孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，一读就好像春天就在我身边，能听到小鸟欢快的叫声。
我有个小伙伴，有次考试没考好很伤心。
我就对他说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”鼓励他别灰心。
古典诗词是个超级大宝藏，里面有好多好多好玩的、有趣的东西。
让我们一起读诗词，过快乐的生活！《诵读古典诗词，品味多彩人生》小朋友们，诵读古典诗词可有趣啦！像“床前明月光，疑是地上霜”，李白看到地上的月光，还以为是霜呢，多好玩呀。
还有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，那嫩嫩的小荷叶和调皮的蜻蜓，是不是好像就在眼前？我爷爷给我讲过一个故事，古代有个大诗人叫贾岛，他为了一句诗“僧敲月下门”里用“推”好还是“敲”好，想了好久好久。
这说明诗人写诗词多认真呀！咱们多读古典诗词，就能知道好多好多这样的故事，感受不一样的精彩！《诵读古典诗词，品味多彩人生》小朋友们，古典诗词是个很棒的东西哟！“春去花还在，人来鸟不惊”，多神奇呀，画里的花一直开着，鸟也不害怕人。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那瀑布好像从天上掉下来的银河，太壮观啦！我上次过生日，好朋友送我一张贺卡，上面写着“海内存知己，天涯若比邻”，我可感动啦，觉得就算离得远也不怕。
通过古典诗词了解中华文化的作文
通过古典诗词了解中华文化的作文从小，我就对古典诗词有着一种特别的喜爱。
那些或优美、或激昂、或深沉的词句，仿佛是一把把神奇的钥匙，为我打开了一扇通往中华文化博大精深世界的大门。
记得那是一个阳光明媚的周末，我窝在书房的角落里，手中捧着一本。
阳光透过窗户洒在书页上，那些文字仿佛都被镀上了一层金边。
我随意地翻开一页，目光定格在了李白的上。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”读着这些诗句，我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的黄河水，从天际滚滚而来，一去不返。
而那高堂之上，对着明镜悲叹白发的人，早上还是青丝如墨，晚上就已白发如雪。
这是怎样的一种时光匆匆，岁月无情啊！我继续读下去，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
”李白那豪放洒脱的性格一下子跃然纸上。
他告诉我们，人生短暂，在得意的时候就应该尽情欢乐，不要让酒杯空对着明月。
每个人都有自己的才能，就算钱财散尽，也终有回来的时候。
这种对人生的乐观和自信，让我不禁心生敬佩。
我沉浸在李白的世界里，仿佛看到他在酒肆中，高举酒杯，大声吟唱着自己的诗篇。
周围的人们或是被他的豪情所感染，或是对他的才华赞叹不已。
这一刻，我深切地感受到，古典诗词不仅仅是文字的组合，更是一种情感的传递，一种文化的传承。
再往后翻，我又看到了杜甫的。
“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”这几句诗描绘出的画面是如此的凄惨。
国家破碎，山河依旧，春天的城里杂草丛生。
感慨时事，连花都落泪；怨恨别离，鸟都感到惊心。
杜甫对国家命运的忧虑，对百姓疾苦的同情，透过这简简单单的几十个字，深深地刺痛了我的心。
我想起了曾经在历史课本上看到的那些关于安史之乱的图片和文字，再对照着杜甫的这首诗，更加深刻地理解了那个时代的动荡和人民的苦难。
古典诗词，就像是一部部生动的历史纪录片，让我们能够穿越时空，去感受那些已经远去的岁月。
还有王维的山水诗，“明月松间照，清泉石上流。
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鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在吹，人在走，彼岸响风铃，古典诗词
——我对你爱不完作文。有一种美丽叫美不胜收，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫有你相伴。古典诗词，我对你爱不完！
吟诵着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我看到了你的乐观与自信，你，从远古走来，带着满身才气，绣口一吐，便是半个盛唐；你，贵为御用文人，集万千皇宠于一身：力士脱靴，贵妃磨墨，皇帝调羹。但朝廷上的明争暗斗，尔虞我诈，使你心惊；小人的谄媚诬陷，趋炎附势使你恶心。于是乎你发出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的呐喊，你“仰天大笑出门去”，你相信“天生我材必有用，千金散尽还复来”，你开始了“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的诗意生活。李太白，你从御用文人到一代诗仙，完成了华丽的转变。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是读书好时节。吟诵着古典诗词，我仿佛穿越到了诗人生活的年代，和他们共同见证了历史的兴衰。古典诗词，我对你爱不完！
吟诵着“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，我看到了你身上背负着的家国仇恨。你本可以像其他小孩一样无所顾忌地快乐玩耍，拥有一个梦幻般的童年。但怎奈你生在帝王之家，这注定了你没有朋友；你书画诗词造诣颇深，舞文弄墨是你的长项，但怎奈你身处帝王之位，不得不去处理那些国家政务，让社稷稳定，让百姓安康，高中三年级作文《古典诗词——我对你爱不完作文》。可终究你还是心有余而力不足。你败了，你成为了亡国之主，寄人篱下，心虽有心不甘，却又无可奈何。“独自莫凭栏，故国的留恋；“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”是你登楼遥望故国所见的凄凉之景；“胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东”是你对故国的哀悼；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是你对亡国的哀怨和愁苦。李后主，亡国的耻辱并不能掩盖你耀眼的文采。你永远是诗坛上的一颗明珠，熠熠生辉！
吟诵着“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”，我看到了你报效国家的雄心壮志。你以英雄自许，视抗金复国为已任。你渴望“了却君王天下事，赢得生前身后名”，但你错了，你没想到南宋王朝文恬武嬉，苟且偷安，你“平生塞北江南，归来华发苍颜”，“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意，”你胸怀壮志，身负奇才，却报国无门，壮志难伸。但那又怎样即使屡受挫折，你仍然矢那人”的品格自喻，自怜幽独，伤心人别有怀抱。稼轩居士，你永远是我心中的抗金大英雄！