预防医学重点总结
预防医学知识点大一总结
预防医学知识点大一总结在大一学习预防医学的过程中，我积累了一些重要的知识点，现将其进行总结，以供参考。
一、疾病预防与控制1. 疫苗接种：了解各类疫苗的基本原理和接种程序，掌握接种时间及适应症。
2. 个人卫生：培养良好的卫生习惯，包括勤洗手、定期洗澡、保持住处通风、饮食卫生等。
3. 食品安全：了解常见食源性疾病的防控措施，学会正确存储、加工和烹饪食物。
二、环境与职业健康1. 空气污染防护：认识不同来源的空气污染物，了解空气质量指数及其对健康的影响，学会正确佩戴口罩等防护用品。
2. 水质安全：掌握水质检测方法，了解常见水污染的危害及处理办法，学会正确饮水。
3. 职业病防护：了解各类职业病的特点和防控措施，学会正确佩戴个体防护用具，提高对职业安全的重视。
三、健康教育与促进1. 健康生活方式：了解规律的作息时间、均衡的饮食结构和适量的运动对身体的重要性，形成良好的生活习惯。
2. 心理健康：了解常见的心理问题及其处理方法，学会压力管理和情绪调节技巧，积极维护心理健康。
3. 性教育：了解性知识，学会正确避孕和预防性传播疾病，保护自己和他人的身体健康。
四、流行病学基础1. 流行病学概念与原理：了解流行病学的基本概念、研究方法和应用，掌握流行病学基础知识。
2. 流行病学调查：掌握流行病学调查的步骤和方法，能够设计和进行简单的流行病学调查研究。
五、环境卫生基础1. 细菌学与病毒学基础：了解细菌和病毒的基本特点，掌握传播途径和防控措施。
2. 消毒与灭菌：了解不同情况下的消毒灭菌方法及其适用范围，学会正确选择和使用消毒剂。
六、流行病学实践1. 疾病调查与监测：了解疾病调查和监测的流程和方法，能够分析和解读相关数据。
2. 疫情应急处置：掌握应对突发公共卫生事件的基本策略和方法，了解应急预案的编制和执行。
以上仅是我大一学习预防医学的一些重要知识点的总结，希望对你有所帮助。
预防医学是一门广泛而实用的学科，通过学习和实践，我们可以有效保护自己和他人的身体健康，共同营造良好的生活环境。
预防医学学知识点总结
预防医学学知识点总结1. 疫苗接种疫苗接种是预防传染病最有效的手段之一。
疫苗是一种含有微生物抗原的制剂，通过注射进入人体，激发机体的免疫系统产生免疫应答，从而形成对该微生物的免疫保护。
疫苗接种可以帮助人体建立免疫力，从而减少感染特定传染病的风险。
目前，世界卫生组织推荐的常规儿童疫苗包括：乙肝疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、卡介苗等。
除了儿童疫苗外，成人也需要接种流感疫苗、肺炎疫苗等。
有关疫苗接种的时间表和接种方法，应当遵循当地卫生部门的推荐。
2. 健康教育健康教育是通过向公众传达健康知识，增强公众的健康意识，改善公众的生活方式，从而达到预防疾病的目的。
健康教育内容包括：饮食营养、运动健身、心理压力管理、饮酒戒烟、艾滋病预防、儿童保健等。
健康教育可以通过各种途径进行，如医生诊疗过程中的健康宣教、社区健康讲座、健康教育书籍、健康网站等。
健康教育可以让公众了解自己的健康状况，学习如何保持健康，减少疾病的风险。
3. 环境卫生环境卫生是指保持环境的清洁与卫生，预防环境污染和环境因素对健康的危害。
环境卫生包括空气环境、水环境和食品环境的卫生保护。
空气环境卫生包括减少大气污染、保持室内空气清新等措施；水环境卫生包括保持水源清洁卫生、饮水卫生等；食品环境卫生包括食品卫生和食品安全等。
环境卫生对人体健康有重要的影响，保持良好的环境卫生可以减少某些疾病的传播。
4. 营养健康营养健康是指通过合理膳食，保持适当的体重和营养水平，预防由于营养不良导致的疾病。
合理的膳食可以提供足够的营养物质，维持身体的正常生理功能，增强抵抗力，减少患病风险。
目前，世界上许多国家都制定了膳食指南，以指导公众合理膳食，保持营养健康。
营养健康的重点内容包括：膳食搭配、饮食均衡、饮食习惯、食物安全等。
5. 心理健康心理健康是指人们对生活、工作和社交的适应能力，以及对自身情绪、心理状况的控制能力。
心理健康问题如焦虑、抑郁、压力等已经成为全球健康的重要负担。
预防医学知识点总结
预防医学知识点总结预防医学是一门关乎人类健康的重要学科，它通过研究、预测和控制疾病的发生、传播以及危害因素的干预，旨在减少人群的发病率和死亡率。
在这篇文章中，我将总结一些常见的预防医学知识点，希望能够对读者们的健康生活有所启发。
首先，预防医学的核心概念之一是“防患于未然”。
这种理念强调预防胜于治疗的重要性。
预防医学的研究内容包括疾病的早期诊断和筛查，疫苗接种，卫生教育，环境改善等方面。
通过积极的干预手段，可以尽早发现潜在的健康问题并采取相应的措施，从而避免疾病的发展和恶化。
其次，生活方式对健康的影响巨大。
不良的生活方式往往是多种疾病的潜在原因。
例如，吸烟、酗酒、熬夜、不规律的饮食习惯、缺乏运动等都会增加患上心血管疾病、肥胖、糖尿病等疾病的风险。
因此，改善生活方式是预防疾病的关键措施之一。
合理的饮食结构，适量的运动，保持良好的情绪状态等，都有助于预防疾病的发生。
另外，卫生教育在预防医学中扮演着重要的角色。
通过宣传健康知识，提高公众的卫生意识，可有效降低患病率和死亡率。
在卫生教育中，应重点宣传传染病的预防和控制方法，艾滋病、结核病、流感等疾病的防范措施，以及预防非传染性疾病的重要性等。
此外，应该加强对特殊人群，如孕妇、老年人、儿童等的卫生健康教育，帮助他们建立正确的卫生习惯，预防疾病的发生。
此外，环境卫生也是预防医学中的一个重要领域。
环境污染、恶劣的居住条件、不洁的饮用水等都会对人体健康造成潜在危害。
预防医学的目标之一是通过改善环境条件，减少病原体的传播途径，保障人民的健康权益。
因此，相关部门应该加大对环境的监管和管理，提高环境卫生水平，保护人们的生命健康。
最后，疫苗接种在预防医学中具有重要意义。
现代疫苗的广泛使用已经成功地控制了多种传染病的流行，如百日咳、肺炎球菌感染、脊髓灰质炎等。
疫苗接种不仅可以降低患病风险，还可以减少疾病的传播，为社会大众提供免疫保护。
因此，及时接种疫苗是预防传染病的重要手段之一。
2024年预防医学学习总结
2024年预防医学学习总结2024年是一个充满挑战和机遇的年份，医学界也不例外。
在这一年，我从事了预防医学的学习，并总结了以下几个方面的经验和收获。
首先，我了解到预防医学的重要性。
在过去，医疗主要是以治疗为主，而预防医学则更注重于预防疾病的发生和控制。
2024年，由于人口老龄化和慢性病的增加，预防医学的工作变得尤为重要。
通过预防工作，可以避免疾病的发生，减轻疾病的负担，提高人们的健康水平。
因此，我深刻认识到预防医学的意义和价值，决心将其作为自己的事业方向。
其次，我了解到预防医学的学科体系。
预防医学是一个综合性学科，涉及多个学科的知识和技能。
在学习过程中，我掌握了预防医学的基本理论、方法和技术，包括流行病学、预防接种、健康教育和行为干预等方面的知识。
我了解到预防医学的研究对象是人群，而不仅仅是个体。
因此，我学会了如何设计和实施群体干预措施，提高人群的健康水平。
再次，我认识到预防医学需要与社会各界合作。
预防医学的工作不仅仅需要医生和医疗机构的参与，也需要政府、社区组织、学校和媒体等各个领域的支持和参与。
只有形成多部门的合力，才能有效地开展预防工作。
在学习过程中，我积极参与了社区健康促进活动、校园健康教育和媒体宣传等活动，与各界人士合作，共同推动预防医学的发展。
最后，我了解到个人责任在预防医学中的重要性。
尽管预防医学需要各个层面的参与，但个人的行为和生活方式决定着健康的水平。
在学习过程中，我深入研究了不同疾病的风险因素和预防措施，学会了如何调整自己的生活习惯，预防慢性病的发生。
我也积极向家人和朋友传播健康知识，帮助他们改善生活方式，预防疾病的发生。
总之，2024年是我学习预防医学的一年，我在这一年里对预防医学的重要性、学科体系、合作方式和个人责任有了更深入的了解。
我将继续努力学习和实践，为提高人民群众的健康水平作出自己的贡献。
2024年预防医学学习总结范文
2024年预防医学学习总结范文在2024年的预防医学学习中，我从理论知识到实践技能都有了较大的提升。
通过课堂学习、实地调研和参与志愿服务等形式，我更加全面地了解和深入研究了预防医学的内容和应用。
下面我将从学习内容、实践经验和个人感悟三个方面对2024年的预防医学学习进行总结。
一、学习内容预防医学学习内容包括基础理论知识和实践技能两个方面。
在理论知识方面，我通过学习疾病的发病机制、流行病学方法学和卫生统计学等内容，对疾病的预防和控制有了更深入的认识。
在实践技能方面，我学习了疫苗接种技术、健康教育和卫生宣传等技能，可以更好地参与到预防医学的实践工作中。
二、实践经验在2024年的实践中，我积极参与了社区健康义诊活动、疫苗宣传推广和流行病调查等工作。
通过这些实践活动，我更加深入地了解了社区居民的健康需求，加深了与居民的沟通和互动，提高了我的卫生宣传和健康教育技能。
同时，我还参与了一些流行病的调查和研究工作，在实践中运用了流行病学的方法和技巧，提高了我对流行病学的理解和应用水平。
三、个人感悟在预防医学学习中，我深刻体会到预防胜于治疗的道理。
通过学习和实践，我认识到预防医学的作用不仅是预防疾病的发生，还能提高人们的健康意识和生活质量。
预防医学需要全社会的共同努力，需要政府、医疗机构、社区居民和广大公众的参与和支持。
每个人都应该关注自己的健康，遵循科学的生活方式，主动参与到预防医学的实践中。
同时，预防医学学习也培养了我团队合作和社交能力。
在实践中，我需要和团队成员进行合作，共同完成一些项目和任务。
通过与他人的互动和沟通，我学会了倾听、合作和解决问题的能力，提高了自己的团队合作和领导能力。
总之，2024年的预防医学学习是我学习和成长的宝贵经历。
通过理论学习和实践实践，我不仅掌握了预防医学的基本理论和实践技能，还深入了解了疾病的发病机制和流行病学的应用。
在将来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力，为保障人民的健康作出更大的贡献。
自考本科预防医学二重点知识总结
自考本科预防医学二重点知识总结预防医学这门课呀，就像是我们生活的健康小卫士呢。
那咱就来唠唠它的重点知识吧。
一、绪论部分。
预防医学的概念可重要啦。
它就是一门研究怎么预防疾病、怎么保持和促进健康的学科。
这可不是纸上谈兵哦，它和我们的生活那是息息相关的。
比如说，我们每天吃的东西、喝的水、呼吸的空气，都和预防医学有着千丝万缕的联系。
它的目的就是让我们大家都能健健康康的，远离那些讨厌的疾病。
而且呀，预防医学的发展历程也很有趣呢。
从古代人们就有一些预防疾病的意识了，像古代的中医就讲究养生啥的。
随着时间的推移，科学技术不断进步，预防医学也变得越来越科学、越来越系统啦。
二、生活环境与健康。
1. 空气那是我们生存离不开的东西呀。
可要是空气被污染了呢，那就麻烦大了。
大气污染的来源可不少，像工厂排出来的废气，汽车的尾气，这些都是“罪魁祸首”。
它们里面含着好多有害物质，像二氧化硫、氮氧化物啥的。
这些坏东西进到我们的身体里，可能会让我们咳嗽、呼吸困难，严重的还会影响我们的心肺功能呢。
2. 水也是个大问题。
干净的水对我们的健康至关重要。
要是喝了被污染的水，那可能会染上各种疾病，像肠道传染病之类的。
所以呀，水源的保护、水的净化处理都是非常重要的环节。
3. 土壤也不能忽视。
土壤要是被污染了，一方面会影响农作物的生长，另一方面也会通过食物链进入我们的身体。
比如说土壤里有重金属污染，种出来的菜可能就会含有过量的重金属，我们吃了就会对健康有危害。
三、职业环境与健康。
咱们很多人以后都要工作的呀，职业环境的健康也很关键呢。
不同的职业可能会接触到不同的有害因素。
比如在一些工厂里，可能会有化学性的有害因素。
像那些化工原料，有些是有毒的，工人要是不小心接触到或者吸入了，就可能会中毒。
还有物理性的有害因素呢，像噪声，在一些车间里，机器的噪声特别大，长期在那种环境下工作，耳朵可就受不了啦，可能会导致听力下降呢。
另外，还有生物性的有害因素，不过相对来说没有那么普遍，但也得注意。
预防医学重点总结
预防医学重点总结1.预防医学的研究对象是个体还是群体？答：预防医学是一门综合性应用学科，以人群为主要研究对象。
研究内容：是不同环境因素对人群健康和疾病的影响。
研究目的：预防疾病，促进健康，防止伤残和延长寿命。
2.简述三级预防的概念和预防措施，会判断是几级预防。
第二级预防的五早是什么？答：三级预防是指根据疾病自然史及健康决定因素的特点，把疾病的预防分为三级。
一.第一级预防又称病因预防，是针对健康人或处于生物学改变期的人采取的控制和消除健康危险因素，减少接触有害因素的预防措施。
（1）针对全人群的社会和环境措施：1.制定并保证健康相关法规制度、政策的执行。
2.保护环境不被污染破坏。
3.改革生产工艺，消除或减少生产环境中职业有害因素的危害。
4.改善居住条件和生活卫生设施。
5.开展公众健康教育，提高健康意识。
（2）针对健康个体的措施：1.开展对个体的健康教育，培养良好的健康行为和生活方式；2.做好预防接种，提高免疫水平；3.禁止近亲结婚，做好婚前检查和优生优育工作，预防遗传性疾病；4.做好妇女保健、儿童保健、老年保健；5.提倡安全性行为，切断性传播疾病的传播途径；6.高危个体通过服药预防疾病的发生。
二.第二级预防又称临床前期预防或“三早”预防，是针对临床症状或体征不明显的患者采取早期发现、早期诊断、早期治疗的预防措施，还有疫情早报告，患者早隔离，即“五早”。
采取的措施是1.普查、定期健康体检，有助于发现早期病人。
2.建立健康档案。
3.健康教育，提高自我防病意识。
三.第三级预防又称临床预防或者发病期预防，是针对已患病者采取的适时、有效的治疗和康复措施。
措施是对某些已患病病者采取及时有效的治疗措施，防止病情恶化，预防并发症和伤残。
对已丧失劳动能力或者伤废者，尽量恢复身心健康，并能参加社会活动及延长寿命。
3.环境污染的预防和控制。
（背）答：一.减少工业“三废”的污染；二.控制生活性污染；三.预防农业污染；四.加强环境立法，强化环境管理和监督；五.开展环境教育，提高全民环保意识。
预防医学考试重点总结
初级卫生保健
工作内容（不包括合理用药）；顺利实施的关键因素（不包括国际援助）
4
卫生学
研究外界环境因素与人体健康的关系
5
病因预防
针对无病期（疾病尚未发生）
6
假设检验
基本步骤：建立检验假设和设定检验水准、计算统计量、确定P值和判断结果；水准α=0.05时，根据t值判断接受或拒绝H0
7
统计描述
数值变量数据：频数表、集中趋势指标（算术均数、几何均数、中位数、百分位数）、离散趋势指标（极差、四分位数间距、方差、标准差）；正态分布的特点与面积分布规律
反映疾病疗效的指标（不包括发病率）；反映疾病严重程度的指标（病死率）；表示某种事物或疾病发生的频率或强度（率）
11
筛检与诊断试验
适合做大规模筛检的疾病（如原位子宫颈癌）；敏感度（实际有病，用该诊断标准正确判定为阳性的能力）；病例对照研究特点（不可计算发病率）
12
环境污染与健康
环境污染的主要来源（生产性污染、生活性污染、交通运输工具）；环境污染对健康造成的特异性损害（不包括机体抵抗力下降）；不属于环境污染概念范畴（尚未扰乱生态平衡）
预防医学考试重点总结
序号
重点内容
知识点详解
1
预防医学概述
以环境-人群-健康为模式，以个体和确定的群体为主要对象；强调三级预防策略：第一级预防（病因预防、根本性预防）、第二级预防（早发现、早诊断、早治疗）、第三级预防（已患病者，促康复）
2Hale Waihona Puke 三级医疗卫生保健网设立的组织：卫生行政、卫生业务、群众卫生组织；设立的系统：医疗康复、卫生防疫、妇幼保健；设立的三级机构：县、乡、村
13
空气、水与健康
与人类健康关系最为密切的空气物理因素（红外线、可见光、紫外线）；可吸入颗粒物的定义与危害；饮用水净化的目的与基本卫生要求；氯化消毒的目的与效果评估指标
预防医学总结作业范文
随着我国医疗事业的不断发展，预防医学的重要性日益凸显。
作为医学生，我们不仅要掌握临床医学知识，还要具备预防疾病的能力。
通过本次预防医学的学习，我对预防医学有了更深入的了解，现将学习心得总结如下：一、预防医学的重要性预防医学是一门研究疾病预防、控制和康复的学科。
通过预防医学的学习，我认识到预防疾病的重要性。
预防胜于治疗，做好预防工作可以降低疾病发生率，减轻患者痛苦，减轻家庭和社会负担。
预防医学不仅关注个体健康，还关注人群健康，对于提高国民健康水平具有重要意义。
二、预防医学的基本原则1. 宏观预防与微观预防相结合：预防医学既要关注宏观环境因素，如社会、经济、环境等，又要关注微观个体因素，如遗传、生活习惯等。
2. 综合预防与个体预防相结合：预防医学既要关注综合防治措施，如健康教育、疫苗接种、疾病监测等，又要关注个体预防，如合理膳食、适量运动、戒烟限酒等。
3. 全程预防与重点预防相结合：预防医学既要关注疾病发生、发展、转归的全过程，又要关注重点人群、重点疾病和重点环节。
三、预防医学的学习方法1. 理论与实践相结合：在学习预防医学理论的同时，积极参与实践活动，如社区健康调查、疾病监测等，将所学知识应用于实际工作中。
2. 注重跨学科学习：预防医学涉及多个学科，如流行病学、卫生统计学、环境卫生学等，要注重跨学科学习，提高综合素质。
3. 关注最新研究成果：预防医学是一个不断发展、更新的学科，要关注国内外最新研究成果，不断更新知识体系。
四、预防医学的学习体会1. 提高健康意识：通过预防医学的学习，我深刻认识到健康的重要性，将积极倡导健康生活方式，提高自身和周围人的健康意识。
2. 增强社会责任感：预防医学的学习使我意识到，作为一名医学生，肩负着维护人民群众健康的重任，要努力提高自己的专业素养，为我国预防医学事业贡献力量。
3. 提升团队协作能力：预防医学的学习过程中，我学会了与同学、老师、医务人员等共同合作，提高团队协作能力。
预防医学知识点总结
预防医学知识点总结预防医学是一门以预防疾病为目的的医学科学。
在现代医学中，预防医学的地位越来越重要，其重要性不断突显。
预防医学涉及许多知识点，下面本文将对预防医学知识点进行总结，以期在预防疾病方面为大家提供帮助。
1、避免暴饮暴食暴饮暴食容易使人胃肠负担过重，引发肠胃功能紊乱或消化不良等疾病。
因此，我们可以通过以下措施来预防暴饮暴食疾病：a. 注意饮食，合理安排饭量，避免油腻、辛辣等刺激性食品。
b. 食物种类要合理搭配，每日三餐要规律。
c. 饮食要多样化，控制单一饮食，不可过多食用糖分、高脂肪或高盐食品。
d. 饮食时要咀嚼充分，较深入明知的呼吸有助于消化。
2、保持良好的睡眠作为人体生物钟的重要一环，睡眠对健康至关重要，睡眠不好，不仅会影响人体免疫力，而且长期累积会导致多种慢性病。
a. 定时睡觉，养成良好的睡眠习惯。
b. 睡眠时控制嘈杂、光线较弱，保持室内空气清新。
c. 睡眠前要放松身心，不宜进行过剩的脑力或体力劳动。
d. 暴饮暴食、过度消费香烟、饮酒等行为都会影响睡眠。
3、坚持体育锻炼适当的运动有益于促进人体新陈代谢和提高免疫力，但运动不当也可能会造成损害。
a. 坚持适当的体育锻炼，如游泳、跑步、瑜伽、健身等。
b. 要选择适合自己身体状况的运动，并根据个人的情况，进行适量的强度和持续时间。
c. 可以通过骑车、步行等方式进行日常身体运动。
d. 运动时应注意防晒，避免出现肌肤伤害。
同时，还需要注意睡眠和饮食。
4、控制饮酒合适的饮酒可以带来放松、提神等益处，但过度饮酒会导致多种疾病。
a. 适量饮酒，男性不超过两杯酒，女性不超过一杯酒。
b. 合理分配饮酒的时间，尽量避免空腹饮酒。
c. 合理搭配食物，避免与某些药物一起饮酒，减少不必要的危害。
d. 在饮酒时，要控制饮酒的量大小，避免引发酒后交通事故或其他意外事故。
5、保持心情舒畅情绪对人体免疫力的影响很大。
一些不良的情绪如愤怒、抑郁等，会使人的身体处于一种持续的应激状态，导致各种疾病发作。
2024预防医学会下半年工作总结
2024预防医学会下半年工作总结一、工作目标完成情况在过去的半年中，我们预防医学会紧紧围绕既定的工作目标，通过全体成员的共同努力，取得了一系列令人瞩目的成绩。
首先，我们成功地推进了预防医学知识的普及，通过线上线下相结合的方式，使更多的公众了解和认识到预防医学的重要性。
其次，我们在疾病预防控制方面也取得了显著成果，特别是在新冠病毒的防控工作中，通过科学有效的防控措施，有效降低了疫情的传播风险。
此外，我们还加强了与相关机构和企业的合作，共同开展了许多有益于预防医学发展的项目。
二、工作重点成果在过去的半年中，我们重点关注了以下几个方面的工作，并取得了显著的成果。
首先，我们加强了与政府、企业和社会各界的合作，共同推进了预防医学事业的发展。
其次，我们注重人才培养和队伍建设，通过各种途径提升团队的专业素养和综合能力。
此外，我们还加强了科研创新工作，积极开展了一系列前瞻性的研究项目，为预防医学的未来发展提供了有力支持。
三、工作难点及问题在取得成绩的同时，我们也面临一些问题和挑战。
首先，随着社会的不断发展，公众对预防医学的需求也在不断变化，如何更好地满足公众的需求成为我们必须面对的问题。
其次，预防医学的发展需要大量的资源和投入，如何合理利用资源、提高资金使用效率也是我们需要思考和解决的问题。
此外，我们还面临着人才流失和团队稳定性不足的问题，需要进一步加强人才引进和培养工作。
四、人员队伍发展为了更好地完成工作目标，我们必须注重人才的培养和队伍建设。
首先，我们需要加强人才引进工作，吸引更多有志于预防医学事业的优秀人才加入我们的团队。
其次，我们需要加大对现有人才的培养力度，通过各种途径提升团队成员的专业素养和综合能力。
此外，我们还需要建立健全的人才激励机制，激发团队成员的积极性和创造力。
五、资源利用情况在过去的半年中，我们注重资源的合理利用和优化配置。
首先，我们加强了对资金的管理和使用，确保每一分钱都用在刀刃上。
其次，我们积极争取政府和社会各界的支持，通过合作和共建等方式，实现了资源的共享和互利共赢。
预防医学生工作总结及计划
预防医学生工作总结及计划
作为一名医学生，预防医学是我们学习的重要内容之一。
在医学生活中，我们
不仅要学会治疗疾病，更要学会预防疾病，这样才能更好地保护人们的健康。
在过去的一段时间里，我总结了一些预防医学的工作经验，并制定了一些未来的计划，希望能够在预防医学方面取得更大的进步。
首先，我认为预防医学的工作需要从日常生活做起。
我们应该鼓励人们保持健
康的生活方式，包括均衡饮食、适量运动、戒烟限酒等。
同时，我们也要加强对一些慢性疾病的宣传和预防，比如高血压、糖尿病等。
只有通过日常的预防工作，才能减少人们患病的几率。
其次，我觉得在学校和社区开展健康教育活动也是非常重要的。
通过举办健康
讲座、义诊活动等，可以增加人们对健康的重视，提高他们的健康意识。
尤其是对于一些儿童和老年人群体，他们更容易受到疾病的侵害，所以我们应该加强对他们的健康教育工作。
最后，我计划在未来的学习和工作中，继续深入研究预防医学的知识，不断提
高自己的专业水平。
同时，我也希望能够参与到一些公益活动中，为社会健康事业做出自己的贡献。
我相信，通过不懈的努力，预防医学的工作一定会取得更大的成就。
总而言之，预防医学是医学生不可或缺的一部分，我们需要认真总结过去的工
作经验，制定合理的计划，不断提高自己的专业水平，为保护人们的健康贡献自己的力量。
希望通过我们的努力，可以让更多的人受益，让社会的健康水平得到提高。
预防医学重点知识概括总结
预防医学重点知识概括总结1、预防医学的概念及特点预防医学是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能与早逝。
特点是（1）工作对象是个体和及确定的群体，主要着眼于健康和无症状患者；（2）研究方法上注重微观和宏观相结合，重点研究健康影响因素与人群健康的关系、预防的有效手段和效益；（3）采取的对策既又针对个体预防疾病的干预，更重视保障和促进人群健康的社会性措施。
2、预防医学的学科体系：流行病学；医学统计学；环境卫生科学医学；社会与行为科学（健康教育、促进）卫生政策与管理（营养学，食品卫生学）。
3、健康决定因素：社会经济环境、物质环境、个人因素、卫生服务。
4、三级预防策略的概念根据疾病发生发展过程及健康决定因素的特点，把预防策略按等级分类，称为三级预防策略。
5、第一级预防：又称病因预防。
包括针对健康个体的措施和针对整个公众的社会措施。
6、第二级预防：在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作，以控制疾病的发展和恶化。
7、第三级预防：对已患某些疾病的人，采取有效的措施，防止病情恶化，预防并发症和伤残；对已丧失劳动力或残疾者，主要促使功能恢复、心理康复，进行家庭护理指导，使患者尽量恢复生活和劳动能力，能参加社会活动并延长寿命。
8、三级预防的落实，根据干预对象是群体或个体，分为社区预防服务和临床预防服务。
社区预防服务以社区为范围，以群体为对象开展预防工作。
临床预防服务以个体为对象实施对个体的预防干预措施。
社区预防服务实施的主体是公共卫生人员。
临床预防服务则是临床医务人员。
9、临床预防服务概念：在临床场所由专业人员指导的预防服务。
内容：求医者的健康咨询、筛检（定期测量血压，身高体重腰围、胆固醇测定、视敏度筛检、听力测试）和化学预防（孕妇补充叶酸、预防卒中服阿司匹林）。
10、健康危险因素评价在临床工作中从采集病史、体格检查和实验室检查等过程中收集有关个体的危险因素信息，为下一步对危险因素的个体化干预提供依据11、健康维护计划的内容根据危险因素的评估及患者的性别、年龄的信息，确定干预措施，包括健康咨询、健康筛检、免疫接种和化学预防。
预防医学考试复习重点知识总结
预防医学考试复习重点知识总结预防医学知识点整理一、绪论1、预防医学的定义预防医学是医学的三大模块之一，研究外界各种因素对人体健康的影响，合理利用有利因素，消除不良因素，以提高人群健康为目的的学科。
预防医学与基础医学和临床医学相互渗透、相互利用，联系紧密。
前者针对群体，后者针对个体。
2、健康的定义健康是身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱。
健康必须具有完整的体魄，用现代仪器检测无病，有良好的心态，较高的工作效率，较强的适应能力和应急能力。
3、健康的资源健康的资源包括和平、适当的经济资源、食物和住所、稳定的生态系统、可持续性资源的应用。
4、健康决定因素健康决定因素包括社会经济因素、个体因素、环境因素、卫生服务。
5、医学模式的定义医学模式是在不同的历史时期、不同的科技水平条件下，人们对疾病和健康的看法。
核心是医学观。
医学模式的发展阶段包括神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、机械论医学模式、生物医学模式、社会生态学和生物-心理-社会医学模式。
医学模式对临床的影响主要体现在医学研究、临床治疗、临床康复和疾病预防方面。
6、健康问题的群体现象临床工作者遇到的是一个个病人，但一个病人是个体，个体多了达到一定数量就是群体。
多个病人或一类疾病，所有病人（或某些健康问题的健康人）构成的群体具有一些共同的或相似的特征，称为健康问题的群体现象，或称为健康问题的分布。
7、健康问题健康问题是指个体所表现出的非健康状态，具体的说就是疾病、伤害、亚健康状态或健康缺陷等。
8、疾病疾病是指个体表现出能够被患者个人感知或他人观察、测量到的异常状态，简单的说，就是身体功能不正常状态。
9、疾病的特点疾病的特点包括临床性和个体性。
10、健康疾病连续带健康疾病连续带对个体来说是一个人从健康——疾病——健康的过程，对群体来说是发病的低水平——发病的高水平——发病的低水平的过程。
从健康到疾病可以认为是一个连续的过程，称其为健康疾病连续带（HDC）。
预防医学总结
预防医学总结预防医学是一门综合性学科，旨在通过采取各种措施降低疾病的发生率和死亡率，提高人群的整体健康水平。
本文将对预防医学的定义、重要性、主要内容以及相关数据进行详细阐述。
一、定义预防医学是指通过对人群进行干预措施，包括疫苗接种、健康教育、环境改善等手段，来预防疾病的发生和传播，提高人群的整体健康水平。
它是医学的重要分支，与临床医学、流行病学等学科密切相关。
二、重要性预防医学的重要性不可忽视。
通过预防措施，可以减少疾病的发生率和死亡率，降低医疗资源的负担，提高人们的生活质量。
预防医学还能够提前发现潜在的健康问题，进行干预，避免疾病的恶化和并发症的发生。
三、主要内容1. 疫苗接种：疫苗接种是预防医学的重要手段之一。
通过接种疫苗，可以增强人体免疫力，防止疾病的传播。
常见的疫苗包括麻疹疫苗、流感疫苗、乙肝疫苗等。
2. 健康教育：健康教育是预防医学的基础工作之一。
通过向公众传授健康知识，提高人们的健康意识，引导人们养成良好的生活习惯，预防疾病的发生。
健康教育内容包括饮食健康、运动锻炼、心理健康等方面。
3. 环境改善：环境改善是预防医学的重要内容之一。
通过改善环境卫生条件，减少病原体的传播途径，可以有效预防疾病的发生。
环境改善包括改善饮水卫生、空气净化、垃圾处理等。
4. 疾病筛查：疾病筛查是预防医学的重要手段之一。
通过对人群进行定期的体检和筛查，可以早期发现潜在的疾病，进行及时干预和治疗，避免疾病的恶化和并发症的发生。
常见的疾病筛查项目包括乳腺癌筛查、宫颈癌筛查等。
四、相关数据预防医学的实施可以带来显著的效果。
以疫苗接种为例，根据世界卫生组织的数据，全球每年有数百万人因接种疫苗而免受疾病的侵袭，数以百万计的生命得以挽救。
此外，根据卫生部的统计数据，通过健康教育和环境改善，我国儿童的患病率已经明显下降，人们的健康意识和生活方式也得到了改善。
总结起来，预防医学是一门重要的学科，通过疫苗接种、健康教育、环境改善等手段，可以有效预防疾病的发生和传播，提高人群的整体健康水平。
预防医学二知识点总结
预防医学二知识点总结一、概念及基本原理预防医学，其概念主要包括两个方面：一是预防，指的是通过对卫生状况和危险因素的监测、控制和干预，减少疾病的危害，预防疾病的发生；二是医学，即是医学科学的一部分，预防医学是一门综合性学科，它结合医学、流行病学、环境科学、社会科学等多个领域的知识。
预防医学的基本原理主要包括以下几个方面：一是原因控制，即通过控制病因，减少疾病的危害；二是早期诊断，通过早期发现和治疗，减少疾病的损害程度；三是定期体检，对健康人群进行定期的体检，发现潜在的健康问题；四是健康教育，通过教育人们科学健康的生活方式，提高人们的健康意识。
二、预防医学的重要性预防医学的重要性主要体现在以下几个方面：一是减少疾病的发生，预防医学通过对卫生状况和危险因素的监测、控制和干预，可以降低疾病的发生率；二是提高人们的健康水平，预防医学通过健康教育、健康体检等手段，提高人们的健康意识，提高人们的健康水平；三是降低医疗费用，通过预防医学手段，可以降低医疗费用的支出，减轻社会的负担；四是提高人们的生活质量，通过预防医学手段，可以提高人们的生活质量，延长寿命。
三、预防医学的基本内容预防医学的基本内容主要包括以下几个方面：一是疾病的预防，包括传染病的预防、慢性病的预防等；二是健康教育，包括健康饮食、健康运动、心理健康等；三是人群体检，对健康人群定期进行体检，发现潜在的健康问题；四是环境卫生，包括空气、水质、食品卫生等；五是职业卫生，对不同职业人群的职业健康问题进行控制和干预；六是公共卫生，包括疫情的控制、危急事件的处理等。
四、预防医学的实施预防医学的实施主要包括以下几个方面：一是个人预防，即个人应该注意饮食、运动、心理健康等，养成科学的生活方式；二是集体预防，即社会应该提供良好的卫生环境、健康教育等，提高人们的健康水平；三是医疗预防，即医务人员应该对患者进行早期诊断、早期治疗，减少疾病的危害。
五、预防医学的发展趋势随着社会的发展和人们的生活水平的提高，预防医学正朝着个性化、精准化、智能化的方向发展。
预防医学知识点考点重点归纳整理总结
预防医学重点绪论1.预防医学:是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的是保护，促进和维护健康，预防疾病，失能和早逝。
2.预防医学特点:①对象包括个体和确定的群体，主要着眼于健康和无症状患者，②研究方法注重宏观和微观相结合③采取的对策更具有积极的预防作用。
预防医学的内容…3.健康:是身体，心理和社会适应的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。
4.健康的组成:①身体②心理:智力，情绪，精神③人际交往和社会适应健康的作用…5.健康决定因素①社会经济环境②物质环境③个人因素④卫生服务健康生态学模型疾病自然史6.三级预防①第一级预防，病因预防，是通过采取措施消除治病因素对机体的危害的影响或提高机体的抵抗力来预防疾病的发生。
②第二级预防，三早，临床前期，早发现，早诊断，早治疗。
传染病，五早，早报告，早隔离。
③第三级预防，采取及时有效治疗措施，终止疾病的发展，防止病情恶化，预防并发症和伤残。
7.高危人群的预防策略:是指对疾病高危险的个体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险。
优点:重点关注病因链的近端，干预针对性强和效果明显。
全人群的预防策略:是指针对影响整个群体的健康危险因素，尤其是病因链远端的因素进行干预降低整个人群疾病的风险。
优点:使整个人群受益。
第二章流行病学概念1.流行病学:是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。
①研究对象是人群，②关注的事件包括疾病与健康状况，③主要研究内容和流行病学研究的三个阶段（怎么分布，什么因素，策略和措施），④研究和实践的目的是防治，促进健康。
2.流行病学研究方法包括:观察法，实验法，数理法。
3.观察法:就是不对研究对象施加任何干预或实验措施，观察人群在自然状况下疾病，健康状况及有关因素的分布情况。
包括描述法和分析法。
4.实验法:对研究对象有所介入或干预，并前瞻性地观察介入手段或措施效应。
数理法…5.发病率:指在一定期间内（一年），特定人群中某病新发病例出现的频率。
预防医学自考知识点总结
预防医学自考知识点总结一、流行病学1. 流行病学的概念及其意义流行病学是研究人群中疾病的流行和分布规律的一门科学，其主要任务是研究群体中某种疾病的发病率、死亡率、残疾率等，并探讨这些现象与危险因素之间的关系。
通过流行病学的研究，可以为预防和控制疾病提供科学依据，为社会保健政策的制定提供数据支持，为卫生管理和卫生服务提供指导，从而保障人民的身体健康。
2. 流行病学的研究方法流行病学研究的方法主要包括横断面调查、队列研究、病例-对照研究和实验研究等。
其中，横断面调查是一个简单的流行病学研究方法，其主要目的是确定某一时间点或一段时期内疾病的患病率和死亡率。
队列研究则是通过追踪一组人群的变化，探讨某些危险因素与疾病之间的关系。
病例-对照研究是以疾病为结果，选取患病和未患病的人群，探讨其暴露史的差异，判断危险因素与疾病之间的关系。
实验研究则是根据实验组与对照组的差异，来判断暴露因素与疾病之间的关系。
3. 流行病学的因素分析流行病学研究中常常需要分析多个因素之间的关系，包括疾病的发病率与死亡率、危险因素与疾病之间的关系、暴露因素与个体患病之间的关系等。
因素分析可以通过多元回归分析、生存分析、因果推断等方法来进行。
4. 流行病学的应用流行病学的研究成果可以应用于预防疾病、保障人民健康、制定健康政策等多个方面。
通过流行病学的研究，可以明确疾病的流行规律，找出危险因素，制定相应的预防措施，推动社会卫生进步。
二、卫生统计学1. 卫生统计学的基本概念卫生统计学是研究社会和个体健康状况的一门科学，其主要任务是通过收集、整理、分析和解释健康相关的数据，为研究和决策提供科学依据。
卫生统计学涉及到人口统计学、生态统计学、医学统计学、卫生经济学等多个方面的内容。
2. 卫生统计学的数据收集卫生统计学的数据来源主要包括传统的健康机构报告数据、人群统计资料、调查数据、临床试验数据、生物样本数据等，通过这些数据的收集和整理，可以为卫生决策和卫生政策提供科学依据。
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1 预防医学：是在基础学科（生物学，物理学，化学）医学和环境医学的基础上，应用并发展环境与健康效应结局的基本理论，研究自然因素和社会心理因素对机体健康作用机理和疾病发生及其分布规律的科学。
2 第一级预防：又称病因预防，目标是降低疾病的发病率或者脱离良好健康状态事件的发生率。
3 第二级预防：目标是通过早期发现来减少患病，又称临床前期预防。
4 第三级预防：目标是减少并发症降低死亡率或残疾又称临床期预防。
5 健康：躯体上心理上和社会适应上的良好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
6 三级预防：根据疾病的发生发展过程以及健康的决定因素的特点将公共卫生预防策略按等级分类实施的过程。
7 人与环境的关系：物质的统一性；人体结构和功能对环境的适应性。
8 生态系统：是指生物群落（包括微生物，动物，植物及人类）与非生物环境（空气水无机盐）所组成的自然系统。
生态系统是由生产者消费者分解者和无机界四个基本组成部分构成。
9 食物链：一种生物被另一种生物吞食，后者再被第三种生物吞食，彼此以食物链连接起来的连锁关系称为，，1 生物放大作用：重金属毒物和某些难降解的毒物，随着食物链的延长，使处于高位级的生物体内的浓度比处于低位级的生物体内的浓度逐渐增多加大，这种情况叫做，，，2 生物蓄积作用：一种生物对某种物质的摄入量大于其排出量，随着生物生命过程的延长，该物质在生物体内的含量逐渐增加，称为，，，3 生物浓缩作用：某种生物摄取环境中的某些物质或化学元素后，在生物体内的某个部位或器官逐渐浓缩起来，使其浓度大大超过环境中原有的浓度，称为。
4 环境污染：有害物质（物理化学生物学等因子）进入环境后，污染物的数量浓度持续时间超过了环境的自净能力，使环境质量恶化，可对人群或生物造成的直接或间接或潜在的危害称为，，，5根据污染物进入环境后其理化性质是否改变可将污染物分为一次污染亦称原生污染和二次污染亦称次生污染。
6 自净作用：污染物进入环境以后，由于物理化学生物学的作用。
使污染成分不断稀释，扩散分解破坏，环境又恢复到污染前的状态，环境的这种功能成为，，7 生物富集作用：污染物在环境中的迁移，尤其是向生物体内转移往往使生物体宁日污染浓度逐渐提高，这种现象成为，，8 环境对人体健康影响的基本特征：作用广泛和途径多样性；对机体危害的复杂性；低浓度长期作用；环境污染物的多变性和综合性。
9 环境污染对人体健康的危害：急性危害；慢性危害；致癌作用；致突变作用；致畸作用；对免疫功能的影响。
1 水俣病---慢性汞中毒；痛痛病---慢性镉中毒。
2 敏感人群：把这类易受环境损伤的人群称，，，3 环境因素的联合作用：相加作用；独立作用；协同作用；拮抗作用。
4 在制定环境质量标准时应当首先考虑保护高危人群或高敏感人群，这样才能保护整个人群。
5 对流层：正常气温垂直递减率0.65度/100ml ，容易形成云雨雾雪.平流层：有厚度约为10KM的臭氧层。
6 天然环境中，重轻离子数的比不应大于50，若比50大说明空气污浊。
7煤烟型烟雾时间：污染物来自煤炭的燃烧产物及工业生产过程中的污染物；气象条件为气温低气压高风速小湿度大有雾有逆温产生；多发生于寒冷季节；河谷盆地易发生；受害者以呼吸道症状最早出现，咳嗽胸痛呼吸困难并有头疼呕吐发钳。
死亡原因多为气管炎支气管炎心脏病。
8 光化学烟雾事件：污染物主要来自汽车尾气，经日光紫外线的光化学作用成强氧化型烟雾；气象条件为气温高天气晴朗紫外线强烈多发在夏秋季节的白天；多发生在南北维度60度以下地区；大城市内机动车辆拥挤高楼林立街道通风不畅容易发生；受害者症状眼睛红肿流泪咽喉痛喘息咳嗽呼吸困难头疼胸闷皮肤潮红心脏功能障碍肺功能衰竭尤其是有心脏病和肺部疾病患者，受害最严重。
9 总悬浮颗粒物：是指颗粒直径0.1-100um的包括液体固体或液体和固体结合存在悬浮于空气介质中的颗粒物，是评价大气质量常用指标1可吸入颗粒物：是指颗粒直径小于等于10um的颗粒物质，它是被人体吸入呼吸道细支气管乃至肺泡，与人体健康的关系更为密切，更能反映出大气质量与人健康的关系。
2 氮氧化物的二次污染包括：臭氧；过氧酰基硝酸酯；醛类。
3 居室中二氧化碳浓度应保持在百分之0.07一下，最高不应超过百分之0.14 一氧化碳日平均最高允许浓度为1mg/m3 .二氧化硫0.155 地球上天然水源分为降水，地表水和地下水。
6 介水传染病的流行特点：水源一次大污染后，可出现爆发流行，绝大多数病例的发病日期集中在该病的最短和最长潜伏期之间，但如水经常受污染，则病例可中年不断；病例的分布与供水范围一致，绝大多数患者都饮用相同水源的历史；一旦对污染源采取治理措施，加强饮用水的净化和消毒后，疾病的流行能迅速得到控制。
7 水俣病发病机制：乙醛生产过程中的无机汞转化成甲醛汞污染水体后，通过水生食物链进入人体，在胃酸作用下生产氯化甲基汞，经肠道吸收率可达95—100百分之。
吸入血液的甲基汞与红细胞内的血红蛋白结合，透过血脑屏障进入脑组织，损害最严重的是小脑和大脑特别是枕叶脊髓后束和末梢神经。
8 饮用水的卫生要求：流行病学安全；感官性良好；化学组成对人体有益无害；水量充分，取水方便9水的净化：混凝沉淀（双电曾作用，吸附架桥作用）过滤1 加氯量和接触时间：加氯量包括需氯量和余氯量两部分。
需氯量是指用于杀灭细菌和氯化有机物所需耗氯量，为了抑制水中残存细菌的繁殖，管网中尚需维持少量剩余氯，规定，接触30min后游离性余氯不低于0.3mg/l2 镉污染：长期摄入小剂量的镉，可引起肾小管损害为主的肾功能障碍，表现为低分子蛋白和蛋白尿，尿中磷酸盐氨基酸和糖增加；肾小管上皮细胞由退化到坏死，官腔扩大间质纤维化，肾动能受损后引起的维生素D代谢障碍，进而影响钙代谢和骨骼的病变。
主要临床表现：早期腰背痛膝关节疼继而发展致肩，脚，髋骨关节等部位，最终全身疼痛，止痛药无效，患者亦在轻微外伤下发生多发性骨折，甚至在咳嗽喷嚏也易引起骨折。
四肢弯曲变形，脊柱受压缩短变形，骨软化和骨质疏松，行动困难。
3 地方病的基本特征：病区内该病的发病率，患病率都显著高于非病区，周围非地方病区很少没有该种疾病的发生；非病区健康人口进入该地方病区也可患同类疾病属于高危人群；从地方病区迁出的健康者不会再换该种地方病，原有患者症状不自爱加重有可能减轻；地方病病区的某些易感动物也可以罹患同类疾病；地方病病区的自然环境存在着引起该病的自然因素；彻底根除地方病病区自然环境的致病因子，地方病bingq9可以转化为健康地区。
4 碘缺乏病IDD主要临床表现形式：地方性甲状腺肿；地方性克汀病。
防治措施：一级预防措施，在缺点地区实施全民补碘；二级预防措施，加强防治检测；预防补碘副作用，碘过敏碘中毒。
5地方性氟中毒临床表现及分型：氟斑牙氟骨症。
6 必需氨基酸模式：各种膳食蛋白质中必需氨基酸的含量相对比值。
7 人体蛋白质中20多种氨基酸按不同的数量比例组合而成，并不断代谢更新，其中8-9种在哺乳动物体内不能合成或合成量不足，必须有食物供给否则不能满足机体需要故称必须氨基酸。
8 蛋白质营养价值评价：食物中蛋白质含量；蛋白质消化率；蛋白质生物学价值；蛋白质净利用率9 限制氨基酸：在各种膳食蛋白质中根据人体的需要及比例其相对不足的氨基酸。
1 人体热能消耗主要：基础代谢；体力活动；食物特殊动力作用。
2 三大产热营养素占总热值比例：蛋白质百分之10-14，脂肪20—3-。
碳水化合物60—65.3 食物中毒：是指进食被致病性细菌及其毒素，真菌毒素，化学毒物所污染的食物，或误食含有自然毒素的动植物引起的以急性感染或中毒为主要临床症状特征的疾病。
4食物中毒特点：潜伏期短发病急在短时间内出现大批病人，常为机体爆发；病人临床表现相似，多以急性胃肠炎症状或神经系统症状为主；发病与某种食物有关，发病范围多局限在食用该有毒食品的人群，停止食用该食品后发病很快停止；人与人之间不传染，发病曲线呈现骤升骤降趋势，一般无传染病流行曲线余波。
5 职业病：当职业性有害因素作用于人体强度与时间超过一定限度时，人体不能代偿其所造成的功能性或器质性病理改变出现相应的临床征象，影响劳动力这类病称为，，6 铅中毒作用机制：卟啉代谢是铅对机体影响较为重要和早期变化之一，铅通过抑制卟啉代谢过程中一系列酶的活性，导致血红素的合成障碍，由于血红蛋白合成障碍导致骨骼内幼红细胞代偿性增生。
血液中点彩网织碱粒红细胞增多。
7铅中毒临床表现：1慢性中毒a神经系统：神经衰弱症候群是铅中毒早期常见症状主要表现为头疼乏力肌肉关节酸痛失眠食欲不振等，随着病情进展可出现周围神经炎有感觉型运动型和混合型表现为肢端麻木呈手套或袜套样感觉，伸肌无力握力下降，重者出现伸肌瘫痪即腕下垂。
严重铅中毒可出现铅中毒性脑病，主要表现为癫痫样发作，精神障碍或脑神经受损。
B消化系统：口内有金属味食欲不振恶心腹胀腹隐痛腹泻便秘。
口腔卫生着在门齿犬齿牙龈边有蓝黑色铅线，中等或重症出现铅绞痛。
C血液系统：表现为低血色素性贫血多属轻度，周围血中可见点彩红细胞网织红细胞及碱粒红细胞增多。
2急性中毒，多为消化道吸收引起，表现为口内金属味恶心呕吐腹胀阵发性腹绞痛便秘腹泻头疼血压升高面色苍白重者发生中毒性脑病出现抽搐少数高热昏迷还可出现铅中毒性肝病中毒性肾病，严重贫血。
周围神经炎。
8 医学统计学：若将统计学的原理和方法应用到基础医学预防医学临床医学及医疗卫生事业管理中，知道资料的收集整理和分析就形成了医学统计学。
9 医学统计工作基本步骤：医学研究设计；收集资料；整理资料；分析资料。
1 医学统计资料类型：计量资料（是由一组同质的数值变量值所组成的资料）；计数资料（是按事物的属性特征分组清点各组的观察单位而得到的资料）；等级资料（按事物的等级或者类别分组，清点各组观察单位而到得到资料称为等级资料或半定量资料）2 总体：根据研究目的明确的同质的所有观察单位某种变量值的集合3 样本：根据研究目的从研究总体随机抽取部分观察单位其实测值组成样本。
4 概率：是描述某种随机事件A发生可能性大小的度量常记作P。
5频数分布2个特征：集中趋势和离散趋势。
频数分布可分为对称分布和非对称分布。
6 参考值范围：是指同质总体中某研究指标大多数变量值的波动范围。
7 流行病学：是指研究人群中的疾病和健康情况的分布其影响因素并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。
8 流行病学研究方法：观察法；实验法；理论和方法的研究。
9 死亡率：是指某人群在一定期间内总死亡人数与该人群同期平均人数之比。
1 发病率：是指在一定时期内，在可能发生病的一定人群中，发生某病新病例的频率。
2 罹患率：发病率的观察时间通常以年为单位，如果人群某种疾病的侵袭时间很短，观察时间包括了疾病的整个流行期，例如只有几天或几周，此时的发病率称为，，3 患病率：是指某些特定时间可能发生某病的一定人群中某病现患病例的频率。