社会调查与统计
社会调查与统计课件
第二节 调查课题的选择
一、调查课题及其类型
1、概念：调查课题就是社会调查所要研究、说明、或回答的社 会问题。 2、类型：按照不同标准，调查课题可分为不同类别 按照调查目的；分为理论性课题和应用性课题 按照调查深度；分为描述性课题（对社会真实情况进行具体描 写或叙述的课题，回答是什么）、因果性课题（揭示两种或两 种以上社会现象之间因果关系的课题，回答为什么）、预测性 课题（在说明社会现象及其因果关系基础上，进一步预测今后 发展趋势的课题，回答将怎样）。 此外按照调查课题的内容可分类综合性课题和专业性课题。
2、社会调查是科学管理社会的重要前提
3、社会调查是进行思想教育，提高人的思想水平和认识能力的有效手段。 4、社会调查是端正觉和学风的法宝。
第三节 社会调查的理论指导
一、社会调查的理论基础
科学的社会调查是一种认识方法，也是一种工作方法。它的理论基础是 辩证唯物主义和历史唯物主义的认识论和群众路线。 辩证唯物主义和历史唯物主义的认识论认为，人类的认识活动有3个要 素即认识主体、认识客体和认识过程。作为科学认识方法的社会调查， 也有三个不可缺少的要素，即调查主体、调查客体和调查过程。 从群众中来，到群众中去，是辩证唯物主义和历史唯物主义群众路线的 基本要点。也是一种科学工作方法。
二、近代欧美等发达国家的社会调查 （一）近代欧美等国社会调查的类 型
1 、行政性社会调查。它主要是政府或议 会为了管理国家和社会而进行的调查。 2 、学术性社会调查。它主要是统计学、 经济学、社会学等方面的学者为了学术 研究而做的社会调查。
3、应用性社会调查。它主要是由不同类型调 查主体，根据各自需要而开展的社会调查， 主要有以下几种类型： （1）社会改良调查。主要是一些社会改良家、 慈善家或学者为改良某些社会问题而展开的 调查。 （2）民意调查。主要是一些报刊和调研机构 为了解民意而进行的调查。 （3）市场调查。主要是一些企业、商业性调 研机构和政府商贸部门为了解市场行情、预 测市场变化而进行的调查。
社会调查与统计
1.社会调查：指一种采用自填问卷或结构访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
特征：①社会调查是一个系统性和程序性的认识活动，具一定的结构和程序。
②主要采用自填问卷与结构访问两种方法收集资料。
③指抽样调查。
④直接从调查对象那里获取第一手资料。
⑤使用定量的研究方式。
⑥社会调查是一种既包括资料的收集工作，又包括资料的分析工作的完整的社会研究类型。
即我们可以采用社会调查的方式独立完成对某一具体问题的探索和认识任务。
作用：①描述状况②解释原因③预测趋势。
题材：①某一人群的社会背景②某一人群的社会行为和活动。
③某一人群的意见和态度。
一般程序：①选题阶段，主要任务是选择调查问题和调查问题的明确化。
②准备阶段，即为实现调查目的而进行的道路选择和工具准备阶段。
③实施阶段，主要任务是按照调查方案设计中所确定的方式、方法和技术进行资料的收集工作。
④分析阶段，主要任务是对实地调查所收集的原始资料进行系统的审核、整理、统计和分析。
⑤总结阶段，主要任务是撰写调查报告、评估调查质量、应用调查结果。
2.抽样调查：就是从所研究的总体中按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。
优点：①节省时间人力物力②可以十分迅速的获得资料数据③可以比较详尽的收集信息，获得内容丰富的资料④应用范围十分广泛⑤准确性高。
缺点：①使用与定量研究而不适合定性研究②不适用于调查总体模糊的对象③调查的广度和深度受到限制。
3.选题的标准：①重要性，指研究问题所具有的意义或价值。
②创造性，指研究问题应该有新的东西，有与众不同的地方，有自己的特点。
③可行性，指研究者具备完成某研究课题的主、客观条件。
④合适性，指所选问题适合研究者的个人特点。
课题明确化：指通过对研究课题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中不仅含糊的想法，变成清楚明确的研究问题；将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域，变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的。
社会调查与统计学
社会调查与统计学社会调查和统计学是一门研究社会现象和人口统计的学科。
通过收集、分析和解释数据，它提供了深入了解和解决社会问题的方法。
本文将探讨社会调查和统计学的重要性、方法以及在决策制定中的应用。
一、社会调查和统计学的重要性社会调查和统计学在社会科学研究中扮演着重要的角色。
它通过系统地收集数据，帮助我们了解社会中存在的问题和挑战。
调查可以帮助研究人员获得大量的信息，并从中发现关联关系和趋势，从而作出准确的结论。
社会调查和统计学还可以提供客观而可靠的证据来支持政策制定。
政府、企业和非营利组织可以通过调查了解公众对政策或产品的看法和需求，以便更好地满足社会的需要。
此外，社会调查和统计学还有助于揭示社会中的不平等和不公正现象。
通过收集数据并进行分析，我们可以识别出社会中存在的问题，并提出解决方案，以促进社会的公平和正义。
二、社会调查和统计学的方法社会调查和统计学使用了多种方法来收集数据和分析现象。
其中最常见的方法是问卷调查和实地观察。
问卷调查是一种通过向被调查者提问收集信息的方法。
研究人员可以设计问卷并将其发送给受访者，也可以进行面对面的访谈。
通过问卷调查，我们可以收集到大量的数据，并对样本进行分析，以得出结论。
实地观察是通过观察和记录社会现象来收集数据的方法。
研究人员会亲自前往研究对象所在的场所，观察他们的行为和互动。
通过实地观察，我们可以获得真实而全面的数据，并对社会现象进行深入研究。
三、社会调查和统计学在决策制定中的应用社会调查和统计学在决策制定中起着重要的作用。
政府和企业可以利用这些技术来收集市场数据、公共意见以及其他相关信息，以便制定更有效的政策和战略。
例如，政府可以通过调查了解民众对某项政策的看法和反馈。
这可以帮助政府了解社会对政策的接受程度，以及是否需要进行调整和改进。
另外，企业可以通过调查了解消费者对产品的需求和偏好。
这有助于企业开发出更适应市场需求的产品，并提高市场份额。
社会调查和统计学还可以帮助企业和政府预测和分析未来的趋势和变化。
初中社会调查与统计学知识点总结
初中社会调查与统计学知识点总结社会调查与统计学知识点总结社会调查是指通过一定的方法，对某一特定社会现象进行系统观察、收集和整理相关数据的过程。
而统计学作为社会调查的一种重要工具和方法论，主要负责对收集到的数据进行分析和解释。
在初中阶段，了解社会调查与统计学的基本概念、方法和原理，对于培养学生的社会观察能力和数据分析能力具有重要意义。
本文将根据初中社会调查与统计学内容，总结其中的主要知识点。
一、社会调查1.社会调查的定义与目的社会调查是指通过科学的方法，收集、整理、分析和解释数据，对特定的社会现象或问题进行研究，以了解社会现象的规律和特点，为社会问题的解决提供依据。
社会调查的目的包括：1）揭示社会现象与问题的本质；2）收集和整理社会数据，为社会决策提供客观依据；3）评估和改进社会政策和措施；4）提高公众对社会问题的认知和参与。
2.社会调查的步骤与方法社会调查主要包括以下步骤：1）明确调查目的和问题；2）设计调查方案，确定调查内容和范围；3）采集数据，包括问卷调查、访谈、观察等；4）整理和分析数据，进行统计处理；5）解释和说明数据结果，得出结论；6）编写调查报告，呈现调查结果。
社会调查的方法包括：1）问卷调查：通过编制问卷，向受访者提出问题，收集信息。
2）访谈法：以面对面或电话等形式，向受访者提问，深入了解其观点和经历。
3）观察法：通过对特定现象或行为进行观察，收集数据。
4）统计法：通过对收集到的数据进行整理和分析，得出结论和规律。
3.数据的收集与整理数据的收集需要从受访者中获取相关信息，可以采用问卷调查、访谈或观察等方法。
在进行数据收集时，需要注意问题的设计和提问方式的合理性。
采集到的数据需要进行整理和分类，以便于后续的分析。
4.数据的分析与解释数据分析是社会调查的重要环节，主要通过统计学的方法对数据进行处理和分析。
常用的数据分析方法包括频数分析、平均数统计、图表分析等。
数据分析的目的是为了从数据中提取信息，揭示规律，并据此得出结论和解释。
行政管理中的社会调查与统计
行政管理中的社会调查与统计在行政管理中，社会调查与统计是不可或缺的工具，它们为政府部门提供了重要的数据和信息，帮助他们了解社会现象、解决问题、制定政策。
本文将探讨社会调查与统计在行政管理中的重要性，以及其在不同领域的应用。
一、社会调查的重要性社会调查是通过对个体或群体的观察、访谈、问卷调查等方式，收集和分析数据，以了解社会现象、解决问题的一种方法。
在行政管理中，社会调查具有以下重要性：1. 提供客观数据：社会调查可以提供客观、真实的数据，帮助政府了解社会现象的真实情况。
例如，通过对失业人口进行调查，政府可以了解失业人口的规模、结构、原因等，从而制定相应的就业政策。
2. 发现社会问题：社会调查可以帮助政府及时发现社会问题。
通过对社会调查数据的分析，政府可以了解社会问题的存在及其规模，从而采取相应的措施。
例如，通过对青少年犯罪率的调查，政府可以了解犯罪问题的严重性，进而加强青少年犯罪预防工作。
3. 评估政策效果：社会调查可以帮助政府评估政策的效果。
通过对政策实施前后的数据进行比较，政府可以了解政策的成效，从而及时调整政策。
例如，通过对医疗保险政策实施后的调查，政府可以了解医疗保险政策的覆盖率、满意度等情况，为政策改进提供依据。
二、社会调查与统计的应用领域社会调查与统计在行政管理中应用广泛，涉及的领域包括但不限于以下几个方面：1. 教育领域：社会调查与统计可以帮助政府了解教育资源的分布情况、教育质量的提升需求等。
通过对学校、教师、学生的调查，政府可以了解教育资源的分配是否合理，进而制定相应的政策。
2. 健康领域：社会调查与统计可以帮助政府了解人口健康状况、医疗资源的分布情况等。
通过对居民的健康调查，政府可以了解人口健康问题的严重性，从而制定相应的健康政策。
3. 社会保障领域：社会调查与统计可以帮助政府了解社会保障体系的覆盖范围、保障水平等。
通过对社会保障对象的调查，政府可以了解社会保障政策的实施情况，为政策改进提供依据。
公务员中的社会调查与统计分析
公务员中的社会调查与统计分析在公务员职业中，社会调查与统计分析是一项重要的工作内容。
通过对社会现象和数据的观察与研究，公务员可以为政府决策提供科学依据，推动社会进步。
本文将从社会调查和统计分析两个角度，探讨公务员在这方面的工作。
一、社会调查社会调查是公务员中必不可少的一项工作。
它是通过收集、整理和分析社会现象和问题的数据，从而对其进行深入了解和研究。
公务员通过社会调查，可以及时了解社会发展趋势，为政府决策提供信息支持。
1.调查方法的选择在社会调查中，公务员需要选择合适的调查方法，以确保数据的准确性和可信度。
常见的调查方法包括问卷调查、访谈调查和观察调查等。
公务员需要根据具体情况，灵活运用各种方法，确保能够获取到全面准确的数据信息。
2.问题的设计与分析在社会调查中，问题的设计和分析是非常关键的环节。
公务员需要根据研究的目的和问题的特点，设计出合适的调查问题，并能够科学地对数据进行分析。
只有通过合理的问题设计和数据分析，才能得出准确的结论和意见。
二、统计分析统计分析是公务员中另一个重要的工作内容。
通过对大量数据的整理和分析，公务员可以发现问题所在，提出解决方案，为政府的决策提供参考。
1.数据收集与整理在统计分析中，公务员首先需要进行数据的收集与整理。
这包括对已有数据的收集和归纳，以及对新数据的采集和整理。
数据的准确性和全面性对于统计分析的结果至关重要，公务员需要确保数据的来源可靠并进行有效的整理。
2.统计方法与工具的运用在统计分析中，公务员需要熟练掌握各种统计方法与工具。
这包括描述统计、推断统计、回归分析等，以及相关软件和工具的使用。
通过合理的统计方法和工具的运用，公务员可以深入分析数据，发现数据背后的规律和趋势。
3.结果的解读与报告统计分析的最终目的是为政府的决策提供准确的信息支持。
公务员需要将统计分析的结果进行准确而清晰的解读，并撰写出详尽的报告。
这样可以为决策者提供直观、科学的数据分析结果，帮助政府做出正确的决策。
社会调查与统计方法的学习与应用
社会调查与统计方法的学习与应用引言：社会调查与统计方法作为一门重要的学科，对于了解社会现象、分析社会问题以及制定社会政策都起着重要的作用。
本文将探讨社会调查与统计方法的学习与应用，包括其基本概念、研究方法、应用领域以及未来发展趋势。
一、社会调查与统计方法的基本概念社会调查是指通过收集、整理和分析社会行为数据，来了解社会现象、揭示社会规律的科学方法。
而统计方法则是指通过对数据进行整理、分类、汇总和分析，从中得出结论的一种方法。
社会调查与统计方法的结合，可以帮助我们更好地理解社会现象，揭示社会规律。
二、社会调查与统计方法的研究方法1.问卷调查法问卷调查法是最常用的社会调查方法之一。
研究者通过设计问卷，向被调查者提出问题，收集数据，并通过统计分析得出结论。
这种方法适用于大规模调查，可以快速获取大量数据，但也存在被调查者回答不真实、主观性强等问题。
2.访谈法访谈法是通过与被调查者面对面交流，深入了解其观点、态度和经验的方法。
研究者可以通过开放式、半结构化或结构化访谈，根据需要选择合适的方式。
这种方法可以获取详细的信息，但也受到研究者主观性和被调查者回答不真实等问题的影响。
3.观察法观察法是通过观察被调查者的行为、态度和环境等来获取数据的方法。
研究者可以选择参与观察或非参与观察的方式，根据需要进行记录和分析。
观察法可以获取客观的数据，但也存在观察者主观性和样本选择偏差等问题。
三、社会调查与统计方法的应用领域1.社会学研究社会调查与统计方法在社会学研究中有着广泛的应用。
通过对社会现象、社会问题以及社会关系等进行调查和统计分析，可以揭示社会规律，为社会学理论的构建提供支持。
2.市场调研市场调研是商业领域中常用的应用之一。
通过对消费者的需求、购买行为以及市场趋势等进行调查和统计分析，可以帮助企业制定市场营销策略，提高产品竞争力。
3.教育研究教育研究中也广泛使用社会调查与统计方法。
通过对学生的学习情况、教育资源分配以及教育政策效果等进行调查和统计分析，可以为教育改革提供科学依据。
社会调查与统计方法
社会调查与统计方法随着社会的不断发展和变迁，了解并分析社会现象的需求也日益增加。
而社会调查与统计方法作为社会科学研究的重要工具之一，帮助我们更准确地了解社会现象，为决策提供科学依据。
本文将重点介绍社会调查与统计方法的基本原理、常见的数据收集方式和数据分析方法。
一、社会调查的基本原理社会调查是通过对社会群体或个体进行系统的观察和访谈，以获取相关数据以解决社会问题的方法。
社会调查的目的在于获取客观真实的数据，从而对社会现象进行科学、系统的理解和分析。
为了确保数据的准确性和客观性，社会调查需要建立合适的调查样本，并采取科学的调查问卷和访谈方式。
二、常见的数据收集方式1. 问卷调查：问卷调查是收集大规模数据的常用方法。
通过编制一份结构化的问卷，对目标人群进行调查。
问卷可以通过纸质或在线的形式发放，被调查者根据问题选项或自由填写进行答复。
问卷调查可以快速收集大量数据，但需要注意问卷设计合理、问题清晰，以及样本的代表性。
2. 访谈调查：访谈调查是通过与被访者进行面对面交流，深入了解被访者的观点和经验。
访谈可以是结构化的，即按照预定的问题进行有条理的对话；也可以是半结构化的，即根据被访者的回答灵活调整问题。
访谈调查可以获得详细的信息，但时间和成本相对较高。
3. 观察法：观察法是通过观察目标行为或事件，获取相关数据的方法。
观察可以是直接观察，即研究者亲自观察并记录数据；也可以是间接观察，即通过录像、监控等手段记录数据。
观察法可以获得真实的行为数据，但也容易受到主观偏见和局限性的影响。
三、数据分析方法1. 描述性统计分析：描述性统计分析是对收集到的数据进行整理和概括的方法。
通过计算平均值、中位数、标准差等统计指标，描述数据的集中趋势和分散程度。
描述性统计分析可以使数据更加直观、可读，并帮助我们发现数据的规律和特点。
2. 探索性数据分析：探索性数据分析是对数据进行初步探索和发现的方法。
通过制作图表、绘制散点图、制作箱线图等手段，发现数据之间的关系和趋势。
社会调查与统计数据分析方法
社会调查与统计数据分析方法社会调查是一种常见的研究方法，它通过对特定人群、组织或社会现象的调查和观察，获取有关社会现象的详细信息。
统计数据分析是对收集到的数据进行整理、加工和分析，以揭示其中隐藏的规律和趋势。
在学术研究、市场调研、社会政策制定等领域，社会调查与统计数据分析方法的应用十分广泛，本文将探讨这两种方法的基本原理和使用技巧。
一、社会调查方法社会调查的目的是为了获得一定的信息或数据，进而对特定社会现象进行研究和分析。
社会调查可以采用问卷调查、访谈、实地观察等方式进行，下面将逐一介绍这些常见的社会调查方法。
1. 问卷调查：问卷调查是指通过设计一份调查问卷，以书面形式收集被调查者的观点、意见和看法。
在实施问卷调查时，需要合理选择问卷形式、问题类型和调查对象，并确保问卷的内容和语言简练明确。
此外，还需要注意样本的选择和调查结果的分析。
2. 访谈：访谈是指研究者与被研究对象进行面对面的交流与沟通。
访谈可以采用个别访谈、集体访谈、深度访谈等形式。
在访谈过程中，研究者需要与被访者建立信任关系，注意问题的引导与探索，同时保证访谈内容的准确性和保密性。
3. 实地观察：实地观察是指研究者通过亲身参与社会现象，对其进行充分的观察和记录。
实地观察可以采用直接观察、参与观察等方式，研究者需要注意客观记录事实、详细观察细节，并避免主观评价和偏见。
二、统计数据分析方法统计数据分析是在收集到的数据的基础上，通过运用统计学原理和方法，对数据进行加工和分析，揭示其中蕴含的规律和趋势。
下面将介绍几种常见的统计数据分析方法。
1. 描述统计：描述统计是对收集到的数据进行汇总、整理和总结，从而得到关于数据分布、中心趋势、变异程度等方面的信息。
常见的描述统计方法包括平均值、中位数、标准差等。
2. 探索性数据分析：探索性数据分析是对数据进行初步的探索和发现，揭示数据中潜在的有趣特征。
在探索性数据分析中，可以运用直方图、散点图、箱线图等图表和可视化手段，对数据进行可视化分析。
社会调查与统计
社会调查与统计1、社会调查是人们有目的地认识社会的一种活动。
是指人们运用特定的方法和手段，从调查对象或调查地收集信息资料，并对其作出描述和解释的一种自觉的社会认识过程或活动。
（P3）2、社会调查的题材主要有：1)某一人群的社会背景；2）某一人群与公共政策相关的社会行为的活动；3）某一人群持有的意见和态度。
（P4）3、社会调查的社会功能：描述、解释、预测。
（P4）4、社会研究的资料分为三类：1）直接调查得来的数据资料；2）直接调查得来的文字资料；3）文献资料。
（P5）5、调查研究的对象范围：1）全面调查，即普查，是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。
有全国、全省、全市、全县普查或某一行业、系统的普查。
2）非全面调查指按照一定规则对调查对象总体中一部分所进行的调查，有典型调查、抽样调查、重点调查、个案调查等。
（P6）6、社会调查的过程：（P7-9）1）选题阶段：选择问题、选择调查课题、提出研究假设，课题明确2）准备阶段：实现调查目标的而进行的道路选择和工具准备，包括调查设计、抽样、测量、问卷设计等。
3）调查阶段：即收集资料阶段或调查方案的实施阶段。
包括资料收集、自填或邮寄问卷、结构访问或电话访问等。
4）研究阶段：鉴别整理资料，进行统计分析并开展理论研究。
5）总结阶段：撰写调查报告，总结调查工作，评估调查质量。
7、研究路线：实地研究：观察—概括—理论（从具体观察入手，通过经验概括和归纳推理，得出理论，并用这一理论对最初额的观察进行说明和解释）；调查研究：理论—假设—观察（从现有理论入手，运用演绎推理得出假设，再通过经验的观察来检验最初的理论）（P11）8、社会调查的历史发展：1）早期17C末以前，萌芽阶段：奴隶社会初期，在奴隶主阶级治理国家中产生并发展，史书记载，古巴比伦、古印度、古希腊、古罗马、古埃及对人口、土地、财产的调查—行政领域；2）近代17C末—20C初：早期资本主义时代，17C法国在兴起，19C末20C初应用于社会领域；3）现代20C20-30S —至今，20-30S用于市场及科研领域，40-70数量化研究法发展。
社会调查与统计
社会调查与统计社会调查与统计1、社会调查的含义：是指⼈们运⽤特定的⽅法和⼿段，从调查对象或调查地收集信息资料，并对其作出描述和解释的⼀种⾃觉的社会认识过程或活动。
其中，特定的⽅法和⼿段主要有问卷、访问或观察三种。
社会调查不仅包括以调查研究为代表的定量社会调查，还包括以实地研究为代表的定性社会调查。
2、评价调查课题的标准：A重要性：是指研究课题所具有的意义或价值，即具有理论意义或者实践意义，或者理论意义和实践意义兼具。
同时还要具有社会意义。
B创造性：在选择和确定研究课题的过程中，寻找⾃⼰的研究⽅向或具体问题，使得⾃⼰的研究在课题所在的领域中增加新的知识。
C可⾏性：是指选择的研究课题要与研究者的研究能⼒、研究条件和各种社会因素相适应，或者说，研究者在选择和确定研究课题时⼀⽅⾯要考虑⾃⾝的各种因素，另⼀⽅⾯也要衡量各种社会因素。
4、定量研究和定性研究的优缺点：定量⽅法的优点：标准化、精确化程度较⾼，逻辑推理⽐较严谨，所以更客观、更科学。
还能⼤⼤推进理论的抽象化和概括性，促进对现象之间的普遍因果关系的精确分析。
普遍性、客观性、可验性。
局限性：⑴很难获得深⼊、⼴泛的信息，容易忽略深层的动机和具体的社会过程。
⑵所研究的现象越复杂，统计分析或相关分析也就越不可靠。
⑶许多社会现象都是独特的，⽆法得出普遍的经验概括，因⽽也⽆法依赖数量分析。
定性⽅法的优点：在于把握社会现实、深⼊了解社会现象的具体过程和⾏为意义⽅⾯。
局限性：不⼀定具有普遍性；对主观的分析或结论缺乏客观的评价标准，⼈们⽆法对不同的研究结论进⾏检验。
两者是相互补充、相互依赖但⼜独⽴地发挥着各⾃的作⽤。
5、分析单位的概念和类型：概念：分析单位是研究者所要调查和描述的对象，它是研究的基本单位，研究的最终⽬的是将这些分析单位的特征汇集起来以描述由它们组成的较⼤集合体或解释某种社会现象。
类型：个⼈、群体（指具有某些共同特征的⼀群⼈，如妇⼥、⼉童、青少年、⽼年⼈、⼯⼈、农民、富⼈、帮派等。
社会调查和统计分析
社会调查和统计分析社会调查和统计分析是研究社会问题的一种方法，它通过对社会群体和个体的行为、动态、态度等方面进行数据收集和分析来解决社会问题。
社会调查和统计分析在各种研究领域都有广泛应用，如社会学、心理学、经济学、政治学等。
本文将对社会调查和统计分析进行介绍和探讨。
一、社会调查社会调查是对社会现象进行观察和数据收集的一种方法，它通过问卷、访谈、调查表等方式获取被调查者的信息，了解他们的特征、态度、行为等方面的情况。
社会调查的重要性在于可以从大量数据中总结规律，解释社会现象。
社会调查的主要步骤包括制定调查目的和问题、选择调查对象和样本、设计调查方式和问卷、实施调查、数据分析及结果公布等。
制定调查目的和问题是社会调查的第一步，调查目的和问题的准确性决定了调查的有效性。
选择调查对象和样本也是社会调查的重要环节，样本的大小和合理性影响了数据分析的有效性。
调查方式和问卷的设计也至关重要，适合被调查者的问卷能够有效获取信息。
实施调查时，要尽可能避免调查者的主观偏见和数据敏感问题，同时要确保调查结果的可靠性和有效性。
数据分析和结果公布也是社会调查的重要步骤，分析数据可以得出事件的规律，结果公布则可以使被调查者得知自己的信息，为后续工作提供参考。
二、统计分析统计分析是对数据进行处理和分析的一种方法，它可以通过计算中心趋势、变异度、频率分布等多种方式来总结数据特征和规律，进而解释和预测现象。
统计分析所依托的是概率论、数理统计等数学工具，它可以有效地对大量数据进行处理和分析。
统计分析的主要步骤包括数据处理、概括数据规律、检验数据和解释数据等。
数据处理是统计分析的第一步，数据必须经过清理、检查、编码等多个环节后才能进行分析。
概括数据规律可以通过各种图表、指标等方式总结数据特征和规律。
检验数据是对数据特征和规律的验证，可以通过假设检验、相关分析、回归分析等方法进行检验。
解释数据则需要将数据的规律和问题联系起来，进行有效的解释和预测。
社会调查与统计方法简介
社会调查与统计方法简介社会调查和统计方法是一种研究社会现象的科学方法，通过收集、整理、分析和解释数据，可以帮助我们了解社会的现状、变化和问题。
本文将介绍社会调查和统计方法的基本概念、步骤以及常用的调查方法。
1. 社会调查的概念社会调查是通过系统性地收集数据来描绘、分析和解释个体或群体行为、态度、观点等社会现象的过程。
它可以包含定量和定性两种类型的数据，并且通常采用问卷调查、访谈、实地观察等方法进行数据收集。
2. 统计方法的概念统计方法是一种运用数学原理和技巧对收集到的数据进行整理、分析和解释的方法。
它主要涉及描述性统计、推论性统计以及相关性分析等技术。
统计结果能够提供客观依据，从而更好地进行决策和判断。
3. 社会调查与统计方法的步骤•确定研究目标：明确研究问题，确定需要回答的具体问题，为后续步骤做准备。
•制定调查计划：确定研究的范围、对象、样本规模和抽样方法等，并设计合适的调查工具。
•收集数据：选择合适的数据收集方法，比如问卷调查、访谈、实地观察等，并确保数据的准确性和可靠性。
•整理和分析数据：对收集到的原始数据进行整理和处理，通过统计软件进行数据分析，得出相应的统计结果。
•解释和呈现结果：根据分析结果撰写报告或论文，在解释研究结果时要客观准确，将结果以可视化方式呈现。
4. 常用的社会调查方法•问卷调查：通过编制问卷并发放给受访者，收集大量信息，可以量化研究对象的态度、观念、行为等方面的信息。
•访谈法：通过面对面或电话交流，向受访者提问并记录其回答以了解个体或群体的看法、经验和观点等。
•实地观察法：直接观察研究对象在特定环境中的行为、互动与情况，并记录下来进行进一步分析。
5. 调查中常见的问题和应对方法•样本偏倚：调查结果不具代表性，解决方法是合理抽样，确保随机性和代表性。
•回应偏向：受访者可能出于一些原因给出希望得到认可或避免被批评的回答，解决方法是保障调查匿名性和信任度。
•信息失真：受访者可能记忆有误、主观判断或不愿意透露真实情况，解决方法是改进问卷设计、提供额外的奖励或使用多种数据来源进行验证。
上海市考研社会学复习资料社会调查与统计
上海市考研社会学复习资料社会调查与统计社会调查与统计是社会学中重要且基础的研究方法之一。
它通过采集、整理和分析数据，为社会学研究提供了可靠的依据和数据支持。
在上海市考研社会学复习资料中，社会调查与统计作为核心内容之一，非常关键。
本文将从社会调查与统计的定义和意义、调查设计与方法、数据分析与解读等方面进行论述。
一、社会调查与统计的定义和意义社会调查是指研究者对社会现象进行观察、测量和记录的过程，以了解和解释社会现象的规律性。
而统计是指对调查所得数据进行整理、分析和解读的过程。
社会调查与统计相结合，旨在通过数据的收集和分析，揭示社会现象的内在联系，为社会学研究提供有力证据。
社会调查与统计在社会学研究中的意义主要体现在以下几个方面：1. 事实依据：社会调查与统计提供了客观、真实的数据，为社会学研究提供了可靠的事实依据。
2. 现象解释：社会调查与统计能够帮助研究者解释社会现象的规律性，并揭示背后的原因和动因。
3. 资源分配：社会调查与统计可以为政府和决策者提供决策参考，帮助合理分配社会资源。
4. 社会改革：社会调查与统计有助于发现社会问题和不平等现象，为社会改革和发展提供有益的建议和方向。
二、调查设计与方法社会调查的设计是进行调查的第一步，它决定了调查的质量和有效性。
调查设计需要考虑以下几个方面：1. 确定调查目的：明确研究问题，确定调查目标和目的。
只有明确的目的才能制定出科学合理的调查设计。
2. 确定调查对象：确定要调查的人群或个体，确保调查结果具有代表性和可靠性。
3. 选择调查方法：调查方法主要包括问卷调查、访谈调查、观察调查等。
根据研究问题的特点和调查对象的情况，选择合适的调查方法。
4. 设计问卷或访谈指南：设计问卷或访谈指南要注意问题的科学性、合理性和逻辑性，确保调查结果的准确性和可靠性。
5. 确定调查样本：根据调查对象的特点和规模，确定合适的样本大小和抽样方法。
三、数据分析与解读社会调查得到的数据需要经过分析和解读才能得出有意义的结论。
社会学优质课社会调查与统计方法
社会学优质课社会调查与统计方法社会学是一门研究社会现象、社会行为和社会关系的学科，其研究对象广泛而深入。
为了深入了解社会现象，社会学家常常采用社会调查和统计方法来收集和分析数据。
本文将探讨社会调查与统计方法在社会学优质课中的应用。
一、社会调查方法社会调查是社会学研究中最常用的方法之一。
通过调查，研究者可以了解人们的意见、态度、价值观以及他们在特定社会背景下的行为模式。
以下是几种常见的社会调查方法：1.问卷调查：问卷调查是一种常见的社会调查方法，通过向受访者发放问题清单来收集数据。
问卷可以有开放式和封闭式两种形式，开放式问卷要求受访者自由回答问题，封闭式问卷则要求受访者选择答案。
有效的问卷调查应该注意问题的设计和样本的选择。
2.访谈调查：访谈调查是通过面对面或电话等方式与个人进行直接交流，以了解他们的观点和经历。
访谈调查可以提供更加深入的信息，但需要注意沟通技巧和保护受访者的隐私。
3.观察法：观察法是指观察和记录社会行为和现象，以获得关于人们行为模式和社会关系的信息。
观察可以是参与观察或非参与观察，可以是直接观察或间接观察。
二、统计方法统计方法是社会学研究中广泛使用的一种方法。
通过收集并分析大量的数据，社会学家可以揭示出一定的规律和趋势。
以下是几种常见的统计方法：1.描述统计：描述统计是通过对数据进行总结和描述，来了解数据的主要特征。
例如，可以计算平均数、中位数、标准差等，以了解数据的集中趋势、分散程度等。
2.推断统计：推断统计是通过从样本中推断总体特征的方法。
通过利用概率理论和抽样方法，可以从样本中得出对总体特征的推断。
3.相关分析：相关分析通过分析两个或多个变量之间的关系，来揭示它们之间的相关程度。
常用的相关分析方法包括皮尔逊相关系数和斯皮尔曼相关系数等。
4.回归分析：回归分析是研究自变量和因变量之间关系的方法。
通过建立数学模型，可以了解自变量对因变量的影响程度和方式。
总之，社会调查和统计方法是社会学研究中不可或缺的工具。
社会实践报告参与社会调查与统计
社会实践报告参与社会调查与统计社会实践报告：参与社会调查与统计一、引言社会调查与统计是对社会现象、问题进行科学研究的重要方法之一。
通过参与社会调查与统计活动，我深刻体会到了这一方法的重要性和有效性。
本报告将围绕我的社会实践经历，分享我在参与调查与统计过程中的见闻与收获。
二、调查目标与方法1. 调查目标本次实践活动的调查目标是了解当地居民对于城市交通状况的感受和意见。
通过调查，我们希望能够揭示交通问题的主要原因，并为提出改进措施提供依据。
2. 调查方法我们采用问卷调查的方式进行数据收集。
为了保证样本的代表性，我们在各个主要交通枢纽和居民区进行了随机抽样。
三、调查内容与结果1. 调查内容调查问卷主要包含以下几个方面的问题：交通方式偏好、交通拥堵程度、公共交通满意度、出行频率等。
这些问题旨在全面了解居民对于城市交通的看法和评价。
2. 调查结果通过对问卷数据的统计与分析，我们得出以下几个结论：（1）私家车仍然是大部分居民首选的交通方式，但使用率过高导致交通拥堵情况严重。
（2）公共交通的服务质量需要进一步提升，许多居民对公交车的准点率和车内拥挤感表示不满。
（3）出行频率较高的居民大部分是上班族，他们对于交通状况的影响最为敏感。
四、调查启示1. 科学决策社会调查与统计的结果能够提供客观数据支撑，对于政府部门制定交通规划和政策具有重要意义。
通过掌握居民出行的实际情况和需求，政府能够更科学地进行决策，优化城市交通布局。
2. 全民参与社会调查与统计不仅仅是专业研究人员的工作，更应该成为全民参与的社会活动。
广泛听取民意、了解民情，有助于凝聚社会共识，推进社会进步。
3. 问题解决通过调查，我们可以深入发现社会问题的根源，并提出解决方案。
例如，针对本次调查中交通拥堵问题，政府可以加大对公共交通的投入，提高服务质量，引导居民减少私家车使用。
五、展望与建议1. 扩大调查范围未来的社会调查与统计活动可以扩大调查范围，涉及更多领域和方面，以获取更加全面准确的数据。
公务员中的社会调查与统计备考重点
公务员中的社会调查与统计备考重点社会调查与统计，作为公务员备考的重要内容之一，对于了解社会状况、分析问题、制定政策具有重要意义。
在公务员考试中，涉及到社会调查与统计的题目经常出现，因此，对于备考者来说，掌握相关知识是必不可少的。
本文将从以下几个方面介绍公务员中的社会调查与统计备考重点。
一、基本概念和原理社会调查与统计的基本概念和原理是备考的基础。
备考者需了解调查与统计的定义、特点、目的和方法论等基本概念，并掌握调查与统计的基本原理，例如，抽样调查、数据处理和分析等。
二、调查与统计方法备考者需要了解各种调查与统计方法，并能根据具体情况选择合适的方法进行调查和统计。
主要的调查与统计方法包括问卷调查、访谈调查、实地调查、数据收集和整理、统计分析等。
三、调查与统计设计调查与统计设计是调查与统计过程中的重要环节，备考者需了解如何设计一个合理的调查问卷或调查方案。
设计调查与统计时要考虑问题的目的、样本选择、数据采集方法等因素，合理设计可以提高调查与统计的效果和准确性。
四、数据处理与分析备考者需要掌握基本的数据处理与分析方法，包括数据的清理、整理、统计和分析等。
数据处理与分析是调查与统计结果的重要环节，通过合理的数据处理与分析可以得出有价值的结论和建议。
五、调查与统计的应用备考者需要了解调查与统计在实际工作中的应用，例如，在政策制定、社会管理、市场调研、经济分析等方面的应用。
了解这些应用可以帮助备考者更好地理解调查与统计的重要性和实际价值。
六、法律法规与伦理道德备考者在进行社会调查与统计时，需要遵守相关法律法规和伦理道德规范。
备考者需要了解有关调查与统计的法律法规，如《中华人民共和国统计法》等，并了解调查与统计工作中的伦理道德要求，如保护个人隐私、保密原则等。
七、相关案例分析备考者可以通过分析一些真实的社会调查与统计案例，加深对社会调查与统计的理解。
案例分析可以帮助备考者理解调查与统计的实际运作情况，并了解调查与统计的局限性和挑战。
社会调查与统计社会实践报告
社会调查与统计社会实践报告一、引言社会调查与统计作为一门社会科学研究方法，对于了解社会现象和解决社会问题起着重要的作用。
本文旨在通过开展社会调查与统计实践活动，探索社会调查与统计在解决实际问题中的应用价值，并对所得数据进行分析和解读。
二、实践目的和方法本次社会调查与统计实践的目的是调查普通市民对于城市交通拥堵状况的看法和态度，以及对交通管理措施的满意度。
我们采用问卷调查的方法，通过随机抽样的方式选取了500名市民作为调查对象。
三、调查结果分析1. 城市交通拥堵状况根据问卷调查结果显示，有80%的受访者表示城市交通存在拥堵问题。
主要表现在上下班时间段和高峰时段，因此阻碍了市民的出行效率。
另外，60%的受访者认为城市道路不够宽敞，无法满足日益增长的交通需求。
2. 交通管理措施在对交通管理措施的评价中，50%的受访者认为政府对交通问题的管理措施不够有效，有待改善。
他们提出了增加公共交通设施、优化交通信号等建议。
另外，也有一部分受访者表示对现有的交通管理措施较为满意，认为政府已采取了一些措施来缓解交通拥堵问题。
3. 公众意见和建议调查还发现，有70%的受访者认为个人出行方式对于减少交通拥堵有重要作用。
他们提出了减少私家车使用、多使用公共交通工具、缓解交通高峰等建议。
同时，也有一些受访者认为应该加强交通宣传教育，提高市民的交通安全意识和规范交通行为。
四、实践收获和建议通过这次社会调查与统计的实践活动，我们对于社会调查的方法和数据处理技巧有了更深入的了解。
同时，也对于社会问题解决的思路和方法有了一些启示。
然而，在实践过程中也存在一些问题。
首先，问卷设计需要更加精细和准确，以避免问题的模糊和歧义。
其次，样本的选择应更为全面和代表性，以提高研究结果的可信度。
基于以上实践经验，我们对于未来的社会调查与统计工作提出以下建议：一是加强问卷设计的培训和学习，掌握科学的设计原则和方法。
二是加强样本调查和数据分析技巧的学习，提高统计分析能力。
社会调查与统计学
社会调查与统计学社会调查和统计学是两个相互关联的领域，它们的发展对于社会科学的研究至关重要。
社会调查是指研究社会现象和行为的方法，而统计学是收集、整理和分析数据的学科。
这两个领域的相互影响使得社会科学家们可以更好地了解社会现象。
社会调查的意义在于它可以对社会发展做出准确的记录和评估。
社会调查可以帮助社会科学家们研究一个具体问题，从而了解其中的规律。
学者们通过问卷调查、采访、观察等方式，将研究中获取的数据进行分析，并得出相关的结论。
这一过程有助于我们了解整个社会群体，从而寻找到社会问题的根源以及解决方案。
统计学是社会调查不可或缺的一部分。
一个好的调查所得出的结论必须建立在可靠的数据基础之上。
统计学帮助我们收集、整理和分析数据，以及发现其中的内在规律性。
通过使用统计学分析技术，我们可以确定与社会现象相关的因素，并预测未来的趋势和结果。
社会调查和统计学在推动社会发展方面，也扮演着重要的角色。
这种方式涉及大量的数据收集、分析和解释，为政策制定者提供了关于特定群体、问题和政策的详细信息。
在一个全球化的世界环境中，社会调查和统计学的发展可以更好地帮助我们了解不同地区之间的差异，也可以对解决全球问题提供更好的方案。
与此同时，社会调查和统计学也存在一些困难。
第一个问题是如何保证数据的准确性。
在进行一项调查时，问卷的语言、问题的设计和样本的选择都可能影响结果的精度。
社会调查者必须尽可能地确保数据的准确性，避免样本的偏差或者非数据分析领域的人的误解。
其次，如何解释数据结果也是一个值得关注的问题。
在这种情况下，应该注意指导政策制定者、聚焦解决问题、和适应特定环境的策略。
社会调查和统计学只是社会科学和公共政策制定的工具之一，在社会发展方面仍有很多需要改进的地方。
由于数据收集的代价，社会调查可能存在限制，因此其他方式可能会更加适合解决一些问题。
此外，数据解读方式的不同也会产生不同的经济、社会和政治影响，对于他们的理解和解释需要更多的沟通。
社会调查与统计：提高初中生进行问卷调查和数据分析的能力
社会调查与统计：提高初中生进行问卷调查和数据分析的能力【1. 引言】1.1 概述:社会调查和统计是理解社会现象、了解社会问题以及制定科学决策的重要方法。
随着信息时代的发展，数据分析能力对于学生未来的学习和职业发展具有重要意义。
本文旨在探讨如何提高初中生进行问卷调查和数据分析的能力，从而培养他们的统计思维和科学研究素养。
1.2 文章结构:本文共分为五个部分。
首先，在引言部分，我们将概述文章的目的并简要介绍社会调查与统计的重要性。
接下来，第二部分将重点探讨社会调查与统计的重要性，包括定义与意义、统计在社会调查中的作用以及初中生学习这些知识和技能的价值。
第三部分将详细阐述如何提高初中生进行问卷调查能力。
这包括培养问卷设计和编制能力、教授问卷发放和收集技巧，以及分析问卷结果并得出结论所需的方法与技巧。
紧接着，第四部分将探究如何提高初中生进行数据分析能力。
这将涉及到学习数据收集与整理方法与技巧、掌握基本统计指标的计算与解读方法，以及介绍和实践一些进阶的数据分析方法。
最后，在结论部分，我们将总结主要观点并提出建议，同时展望未来社会调查和统计教育的发展方向。
1.3 目的:本文旨在为教育工作者、家长和学生提供有关如何提高初中生进行问卷调查和数据分析能力的指导。
通过培养学生的社会调查意识、设计问题的能力以及独立进行数据获取、整理、分析和解读等核心技巧，我们可以帮助他们建立科学思维和创造性思考，提高信息获取和处理的能力，并为将来他们成为终身学习者和富有批判性思维能力的公民铺平道路。
2. 社会调查与统计的重要性:2.1 社会调查的定义与意义:社会调查是指通过系统采集、整理和分析数据来了解社会现象及其规律的研究方法。
它具有以下几个方面的重要意义。
首先，社会调查可以帮助我们深入了解社会现状和问题。
通过设计和实施问卷调查等方式，我们可以获取大量真实的数据，并通过对数据进行统计和分析，得出客观真实的结论。
这些结论可以为政府决策、社会改革提供科学依据。
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社会调查与统计
第一单元
作业题：
1．怎么理解社会主义调查的涵义？社会调查的科学性体现在哪几个方面？
答：社会调查，是一种自觉的认识社会的活动，是人们运用各种科学的方法和手段，有目的，有计划，有组织地调查。
了解并分析研究社会现象或某种实际工作的问题，进而认识事物的本质及其内在规律的一种认识活动。
社会调查的科学性，应体现在三个方面：1.以定性分析方法为指导。
2.以定量分析方法为依托.3.定性分析与定量分析相结合.
2.社会调查的基本功能有哪些?
答:1,社会调查是正确认识社会的基本途径.
2.社会调查是科学研究的重要组成部分
3.社会调查是制定政策的客观依据
4.社会调查是端正党风的重要手段
3,现代社会调查有哪些基本特征?
答:现代社会调查的基本特征可概括为:目标众多,范围广泛,内容繁杂,技术要求很高等.,表现为1,研究领域更加广泛..2,研究内容更加丰富.3专业队伍更加壮大.4,技术手段更加现代化. 4,调查课题有哪些种类?选题的基本原则是什么?
答:根据不同的标准,调查课题可以作不同分类,1:根据调查目的的不同,调查课题可以分为研究性课题和工作性课题, 2,根据调查的深度不同,调查课题可以分为描述性课题和因果性课题和预测性课题
选定调查课题的基本原则有 1.社会的需要性 2.现实的可能性3,科学性与理论价值 4.课题的创造性
5,什么是研究假设?如何检验研究假设的正确性?
答:研究假设是建立在对调查对象局部的,感性认识基础上的某种判断.
设计正确的研究假设,必须满足以下基本条件:
1,马克思主义世界观和方法论以及其他学科理论是调查研究的理论指导.
2.研究假设不是纯主观的猜测和任意的虚拟,它必须以一定的客观事实为依据.
3,研究假设必须具体有逻辑上的非矛盾性,必须能够证明其设想的非臆造性.
4.在调查研究过程中,调查人员借助一定的程序和方法,应能对研究假设进行检验,以确定
其正误.
6,如何设计调查方案?进行可行性研究,实施试点调查法应注意哪些问题?
答:设计调查方案,一般要包括以下基本内容:1,确定调查目的, 2.确定调查对象和调查单位, 3,选择调查方法4,设计调查表格,5,安排调查时间, 6,其它设计内容
实施试点调查,应注意以下几方面问题:
1,调查单位的选择要力求数量少,类型多,以便提高它的代表性.同事,还特别注意尽可能保持试点单位的自然状态,从而使试点调查具有实际意义.
2,尽可能采用多种方式,方法进行调查,从而有更多的机会加以调整,为最后做也最优选择提供依据.
3.对于比较复杂的调查课题,试点调查应当采用多试验点对比的方法.
7,选择调查人员的标准是什么?调查人员的培训内容有哪些?
答:根据调查实践的要求,选择标准以下方面:1,忠于调查的实际,尊重事实,记录准确无误,2,有辨别是非,判断真为的能力,3,具有一般常识知识,并能细心观察和学习, 4,反应能力强,能及时抓住谈话时机不放过, 5,具有边听边记的能力,并能事后追记当时不便于记录或没有来得及记
下来的东西, 6,不怕困难,不半途而废,能够坚持到底, 7,能礼貌待人,不摆架子,不骄傲,平易近人.
调查人员的培训应包括以下内容:
1,一般性指导
2,研究问卷
3,采访实习
4,实地采访
8,什么是典型调查? 典型调查的工作步骤有哪些?
答典型调查是由点到面,由个别到一般的资料收集方法,它具有以下基本特点,一是对调查对象中个别或少数几个单位进行的调查:二是系统的,深入的,面对面的直接调查:三是定性调查. 典型调查的第一步工作,是选择典型,即调查单. 典型调查的第二步是如何开展调查.
9,什么是重点调查?重点调查与典型调查的区别何在?
答:重点调查是对集中体现某种社会现象.对全局具有决定作用的一个或几个单位进行的调查.
重点调查和典型调查的差别表现在:1,调查对象的选择标准不同,2,调查的主要目的不同. 3,使用的方法不同..
10,简述抽样调查的概念,步骤和种类.
答:抽样调查是根据随机或非随机原则从调查对象的总体中抽取部分单位作为样本进行观察,在样本观察值的基础上,对全部研究对象从数量上作出估计推断的一种方法.
抽样调查的步骤分为三个:,设计方案, 收集样本资料, 计算样本资料和推断总体.
抽样调查有广义和狭义之分,从广义上讲, 抽样调查包括随机抽样和非随机抽样两大类,狭义上讲, 抽样调查仅指随机抽样.
第二单元
作业题
1,什么是问卷?问卷设计主要涉及哪些问题?
答:问卷,从本质上讲,是一种调查表格,是根据一定的调查目的,将专门设计的一系列变量指标或一组问题印制在一定的表格.栏目之中,成为调查者用来收集资料的依据.
设计问卷主要涉及的问题是指标设计,问卷格式的类型.问卷设计技巧以及态度的测量等问题.
2什么是操作化定义?什么是变量?
答:提出操作性定义,即设计指标,是实现由抽象的理论思维转变成具体的可计算和统计的数据的关键.
变量是指指标众多的测量结果或不同的取值.
3,什么是社会测量?有几种测量尺度?各自具有哪些特征和功能?
答:所谓测量,就是根据一定的法规,给社会现象分配一定的数字或符号.
根据社会现象的不同特征,测量由低到高可以分为四种尺度,即定类尺度,定序尺度,定距尺度和定比尺度..
定类尺度,定类是测量中最基础,最简单的操作.定类尺度是按照社会现象的某些特征识别和划分它们的异同的一种测量.它只能将社会现象分类,并标以各种名称,而没有任何数量大小的涵义和程度上的差异.
定序尺度,定序尺度是按照社会现象的某种特征依顺序或级别进行排列的一种测量.定序尺度,不但能测量出在性质和类别上的区别.
定距尺度,定距尺度是按照社会现象之间的数量差别和间隔距离而进行的一种测量.定距尺度不仅能测量出社会现象在类别,顺序方面的属性,而且能够用数字反映社会现象在量上的差别,因而定距尺度的数学特性较定序尺度又高一层次.
定比尺度,定比尺度是按照社会现象之间的比例或比率关系进行的一种测量.它比定距尺度的测量啬了一个绝对零点的概念.因些它不仅具有定距尺度的功能,而且可使不中现象的同一特征的取值构成一个有意义的比率.
4问卷的基本类型有几种?各自有什么样的提问形式?
答:问卷的类型分为三类,一,无结构式问卷,二, 结构式问卷三,混合式问卷
无结构式问卷的提问形式是开放型提问.
结构式问卷的提问形式是封闭型提问
混合式问卷多以封闭型问题为主,并且根据需要,加上若干开放型问题.
5邮寄问卷调查具有怎样的特点和优缺点?如何提高回收率?
邮寄问卷调查的最大特点表现在以下三个方面:
1, 邮寄问卷调查一般都是按照统一设计的结构式或混合式问卷所进行的调查.所以称之为结构式调查.
2. 邮寄问卷调查是以调查者不与被调查者直接见面,而由被调查者自行填写问卷的形式进行调查,所以它是一种间接调查.
3. 邮寄问卷调查是调查者利用书面的形式提问,被调查者也利用书面的形式回答的一种调查,所以也是一种书面调查.
总之, 邮寄问卷调查是一项结构式的间接的书面调查.
提高回收率,首先应针对各项影响因素而采取一系列措施,诸如,调查应尽可能争取由权威性大,知名度高的机构来主办,或是争取时间得到他们对调查的公开支持:根据不同时期,地域或对象的实际情况,确定被调查者关注的调查内容:问卷设计应做到合理,便于回答:根据问卷内容的特点和难易程度,恰当选择被调查者进行调查等等.除此之外, 邮寄问卷的实施过程中,还有些技术问题需要专门提出:1,问卷的散发,2回收的记录, 3,加寄催促信, 4,子样本调查,,
6,什么是实地观察法?有什么特点?有哪些种类?如何实施?
答: 实地观察法是观察者有目的,有计划地运用自己的感觉器官或借助科学的观察仪器,直接了解当前正在发生的,处于自然状态下的社会现象的一种方法.
特点:1, 实地观察是一项有有目的,有计划的调查活动.
2. 实地观察是一项运用多种观察工具的调查活动.
3.,实地观察是一项客观性较强的调查.
种类:1根据观察内容是否有统一的结构式设计, 实地观察法可以分为有结构的观察和无结构的观察
2,根据观察者同被观察者的关系,观察可分为参与观察和非参与观察两种形式
.
为了顺利实施和取得良好的观察效果,还必须注意观察过程中的一些方法和技巧,主要有以下几个方面(一)慎重选择观察对象和环境. (二)准确选择观察时间和场合(三)努力减少观察活动对观察者的影响, (四)认真做好观察记录
7,什么是社会实验法?有什么特点?有哪些种类?如何设计与实施?
答:社会实验法是根据社会研究的目的,人为的改变或控制实验对象的某些条件及实验环境,在最有利的条件下进行观察和研究的一种方法.
特点:1,与实地观察法相比,它是将所要观察的社会行为和现象从纷繁复杂的联系中隔离出来,排除次要的,偶然的因素的干扰,人为地控制必要条件,影响现象的发生过程,使研究对象以纯粹的状态出现,以便收集到准确的资料的一种方法.2,与自然科学的实验不同,社会实验的实验对象是具有一定主观能动性的,受一定变化着的条件影响的人,是参与社会发展过程的社会成员,他们可以自觉地适应或改变自己存在的条件.
种类:根据实验条件的不同,社会实验可分为:标准实验和自然实验两种,
8,什么是文献调查法?有什么特点?有哪些种类?
9,什么是信度和效度?影响信度和效度的因素有哪些?
10信度和效度的关系表现为几种形式?。