九年级物理杠杆与滑轮PPT优秀课件

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滑轮和杠杆ppt课件

滑轮
【例2】(嘉兴中考)如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是____。若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时，则 F1、F2、F3的大小关系是____。
【解析】轴固定不动的滑轮是定滑轮，所以甲、丙都是定滑轮，使用定滑轮可以改变用力的方向，但不能省力；随物体一起移动的滑轮是动滑轮，所以乙是动滑轮，若滑轮的自重和摩擦不计，使用动滑轮可以省一半力，因此F1、F2和F3的大小关系是F1＝F3＝2F2(或F1＝F3＞F2)。【答案】乙 F1＝F3＝2F2(或F1＝F3＞F2)
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
1．(2013，成都)如图甲所示，小明在用杠杆撬一块大石头，他使用的是_省__力___(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。如图乙所示，使用定滑轮可改以变_动__力__的__方__向___________( 选填“省力”“省距离”或“改变动力方向”)。
改_变__力__的__方__向_，动滑轮和重物由n段绳子承担，拉力就是总重G的_几__分__之__一____ ，用式子表示为F＝_G__总_，绳子末端拉出的长度s是重物通
过距离h的_n_倍__，用式子表示为s＝_n_h__。 6．其他简单机械 (1)使用轮轴特点：_省___力，__费__距离。 (2)使用斜面特点：_省___力，_费___距离；高度相同，斜面越长越__省__力。
时针转动的力是(D ) A．苹果的重力
B．桔子的重力
C．杆对桔子的支持力
D．苹果对杆的压力
4．(2012，烟台)在你学过的简单机械里既可以省力又可以费力的机械是

初三物理《滑轮》课件

滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向。
详细描述
滑轮组由定滑轮和动滑轮组合而成，既可以改变力的方向，又可以省力。当重物通过滑轮组时，受到的拉力只有原来的一半，这是因为拉力可以分解为两个分力，一个分力用于转动滑轮，另一个分力用于拉动重物。同时，由于定滑轮的作用，拉力的方向会随着滑轮组的转动而改变。
滑轮组实验
总结词
综合性强，锻炼学生实际操作能力
详细描述
滑轮组实验是定滑轮和动滑轮实验的综合应用，通过滑轮组实验，学生可以进一步了解滑轮组的工作原理和应用，同时还能培养学生的实际操作能力和团队合作精神。
06 总结与思考
本节课的重点与难点
重点
滑轮的工作原理及分类。
难点
滑轮在实际生活中的应用及影响滑轮效率的因素。
物理实验
在物理实验中，滑轮经常被用来演示力学原理，例如验证滑轮的省力原理等。
天平实验
在天平实验中，滑轮被用来改变力的方向，使得重物可以被轻松测量和比较。
摆锤实验
在摆锤实验中，滑轮也被用来改变力的方向，使得摆锤可以更加稳定地进行摆动。
04 滑轮的力学特性
力的传递性
总结词
力的传递性是指使用滑轮时，施加在滑轮上的力能够传递到挂载在滑轮上的物体上。
对滑轮的进一步思考
滑轮的转动惯量
深入理解滑轮转动时的惯量，以及如何通过改变滑轮的转动惯量来改变机械效率。
滑轮的摩擦力
研究滑轮在转动时所受到的摩擦力，以及如何减小摩擦力以提高工作效率。
生活中的物理现象
电梯
电梯中的滑轮运用，如何通过滑轮实现升降和平衡。
起重机
起重机中的滑轮组，如何通过滑轮组快速提升重物。

九年级物理杠杆和滑轮课件ppt

第14课时杠杆和滑轮
第14课时┃ 杠杆和滑轮
考点1 杠杆
1. 杠杆基本知识
定义
在力的作用下可绕一_固__定___点____转动的硬棒叫杠杆
支点
杠杆绕着转动的点，一般用字母O 表示
动力五
使杠杆转动的力，一般用字母F1 表示
要
阻力
阻碍杠杆转动的力，一般用字母F2 表示
素
动力臂
从支点到__动__力__作___用__线___的距离，一般用字母l1表示
考点聚焦
归类示例
第14课时┃ 杠杆和滑轮
(2)杠杆平衡后，小英同学在如图14－3甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上___4___个钩码，使杠杆在水平位置平衡． (3)她改用弹簧测力计在图乙中的C位置斜下拉，若每个钩码重2 N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计示数将 _大__于_____(选填“大于”“等于”或“小于”)2 N.
动力臂小于阻力臂
动力臂等于阻力臂
费力、省距离
不省力、不费力
缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、
钓鱼竿
天平、定滑轮
考点聚焦
归类示例
第14课时┃ 杠杆和滑轮
考点2 杠杆平衡条件
1．杠杆平衡杠杆__静__止____或匀速转动． 2．探究过程调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．这样做的目的是：排除杠杆自重对平衡的影响；可以方便地从杠杆上量出力臂．
考点聚焦
归类示例
第14课时┃ 杠杆和滑轮
[易错点] 画力臂时，千万不要把支点到力的作用点的连线误认为是力臂．
考点聚焦
归类示例
第14课时┃ 杠杆和滑轮
2. 杠杆的分类
名称
特征

中考物理复习杠杆和滑轮PPT课件

F1
o L2
L1
F2
o L2
F1
L1
F2
o L2
L1
F2
F1
思考讨论：
1 力臂是一定在杠杆上吗？答：不是
2 杠杆是否都是直的？答：杠杆可以是直的，也
可以是弯的 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？
答：要改变
画力臂的方法：
• （1）辨认杠杆； • （2）先找支点O； • （3）画出动力和阻力； • （4）画出力的作用线； • （5）过支点0作力的作用线
的垂线段L，即为力臂。
要点梳理
• 3、杠杆平衡条件杠杆平衡：当杠杆在力的作用下处于静止或匀速
转动状态时，我们说杠杆处于平衡状态（可类比牛顿第一定律加深记忆）
• 杠杆平衡条件的探究实验
杠杆在什么条件下平衡？
L1
L2
o
F1
杠杆
平衡
F2 螺母
★ 杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什么作用?
※ 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?
动力动力臂阻力阻力臂杠杆的三种类型ff1119杠杆类型杠杆特点杠杆优点杠杆缺点应用省力杠杆费力杠杆等臂杠杆动力阻力省力费距离省距离费力既丌省力也丌省距离可见省力杠杆虽然省力但费了距离可见省力杠杆虽然省力但费了距离省力杠杆的特点21省力杠杆这是费力杠杆费力杠杆可见费力杠杆虽然费了力但可以省距离可见费力杠杆虽然费了力但可以省距离费力杠杆的特点24费力杠杆25f3f2f4f126如图是一个弯曲的杠杆o是支点在a处挂一重物g10naobc4cmob3cm在c点处加一个力f若使f力最小画出该力的方向及力f的最小值是a8nb10nc5nd13nfc27讨论
的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：

苏科版初三物理上册《滑轮》课件ppt

F2
F1
1（G 2
物
G动）
（2）动滑轮特点: 省力，费距离，且不能改变力的方向。
（3）关系表达式：
F拉 = 1/2（G物+G动） S绳 = 2h物 V绳 = 2V物
动滑轮
注意：不计绳重与摩擦
竖直模型
F=
1 2
(G物
G动）
s绳=2s物
v绳=2v物
水平模型
F= f/2
（f为物体所受摩擦力）
滑轮组
滑轮组Βιβλιοθήκη 轮组G物要改变，G动是关键
体重为500滑N的轮工组人利用此装置把自己和重为100N的涂料
箱拉到高处刚好静止。已知动滑轮重力为50N，筐重为 130N。不计绳重及摩擦，则人的拉力为_________N
人在货物上算拉力时段数n+1
滑轮组
三口一头猪
第三部分
作图
它，能变方向
它，能省力
定动滑轮数量不一样时：从较少的滑轮开始绕线
题型2：最省力绕绳
定动滑轮数量一样时：从动滑轮开始绕线
滑轮组题型3：有人拉从人手处开始，往回绕
人向下的最大拉力F=G人
第四部分
斜面
斜面是一种省力机械
斜面
假设斜面很光滑，无摩擦
斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之要使物作升高相同的高度，斜面越长越省力，斜面坡度越小越省力
注：不计绳重与摩擦
竖直模型
F= G
（G为物体所受重力）
s绳=s物 v绳=v物
水平模型
F= f
（f为物体所受摩擦力）
s绳=s物 v绳=v物
定滑轮
定滑轮
+
2.动滑轮实验器

初中物理杠杆和滑轮课件

同学个性化教学设计年级：教师: 科目：物理3、知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点。

4、理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点。

5、会根据滑轮的挂线判断省力情况，会根据要求正确组装滑轮组6、掌握滑轮组的规律及公式，能应用做题考点1、能从常见工具中认出杠杆，并能准确画出动力臂和阻力臂。

会根据滑轮的挂线判断省力情况，会根据要求正确组装滑轮组2、掌握滑轮组的规律及公式，能应用知识点剖析序号知识点预估时间掌握情况1 认识杠杆平衡条件2 力臂作图3 动滑轮和定滑轮4 滑轮组教学内容知识点一认识杠杆想一想：我们在生活中常常见到下面这些工具，他们在使用过程中有哪些相同的地方？以上工具我们在日常生活中非常常见，其实这些工具就是杠杆杠杆的定义：在物理学中，将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。

杠杆的五要素：（1）支点：杠杆绕着转动的点，用“O ”表示。

它可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的中间。

当杠杆转动时，支点是相对固定的。

（2）动力：使杠杆转动的力，用“F 1”表示。

（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用“F 2”表示。

（4）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，用“l 1”表示。

（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离，用“l 2”表示。

注意：（1）动力和阻力都是指杠杆受到的力，而不是杠杆对其他物体施加的力；（2）力使杠杆转动的方向与力的方向和支点的位置都有关．知识点二力臂的画法力臂的概念。

力臂是本节的难点。

对力臂的理解，注意以下几点：（1）力臂是指支点到力（动力或阻力）作用线的距离，而不是从支点到力的作用点的距离。

（2）当作用在杠杆上的力的方向改变时，其力臂的大小一般也将发生改变。

（3）力臂不一定在杠杆上，如图所示（4）若力的作用线过支点，则它的力臂为零。

（5）画力臂四步骤： A ．明确支点，用O 表示B ．通过力的作用点沿力的方向画一条直线（虚线）C ．过支点O 作该力的作用线的垂线D ．用两头带着箭头的线段标示出支点到力的作用线的垂线段，写上相应的字母1L （或2L ）知识点三探究杠杆的平衡条件问题：实验操作过程中，注意两次“让杠杆在水平位置平衡”，并解释其原理 1．杆处于静止或匀速转动状态为杠杆平衡．2．实验前要调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；实验时在杠杆两端的不同位置分别挂上个ABO F 1 F 2l 1 l 2F 2L 2L 1F 1O数不等的钩码位置，也要使杠杆在水平位置重新平衡？目的；①消除杠杆自重的影响，由于实际杠杆的支点不可能精确处在其重心位置，因而杠杆本身的重力会对其平衡产生影响；②使力臂和杠杆重合，直接从杠杆尺上读出力臂的长度、所以，我们要求杠杆处于水平位置平衡．3．平衡条件（即实验结论）：1122F L F L = 或 2112F LF L =知识点四生活中的杠杆类型省力杠杆费力杠杆等臂杠杆示意图力臂的大小关系 l 1＞l 2 l 1＜l 2 l 1＝l 2 力的大小关系 F 1＜F 2 F 1＞F 2 F 1＝F 2 力所移动距离的大小关系动力移动距离大于阻力移动距离动力移动距离小于阻力移动距离动力移动距离等于阻力移动距离特点省力但费距离费力但省距离既不省力也不省距离应用剪铁皮用的剪刀、撬钉子用的羊角锤等缝纫机踏板、钓鱼竿等天平注：（1）既省力又省距离的杠杆是不存在的。

浙教版初中科学复习课《杠杆与滑轮专题》(24页PPT)

F1 =8牛
(a)
F1=24牛
L1
O
B
O L1 C B
40cm
A
L2
( a ) F2=12牛
40cm
L2
(b )
F2=12牛
F1<F2
O
CB
省4力0 c m 杠杆
F1>F2
等臂杆费力杠杆
L1>L( b 2)
L1=L2
L1<L2
属于什么类型的杠杆？为什么要设计成这种类型？
F1
L1
F2
捕鱼器 O
L2
费力杠杆能省距离（可以快速拉起渔网）
｛静止
杠杆的平衡匀速转动
杠杆的平衡条件：F1l1= F2l2
【练】若在鱼竿的末端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如
图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（）
A．大小不变 B．由小变大
什么时候阻力臂最大？
杠杆平衡条件的应用
杠杆转到水平位置时，阻力臂达到最大值； F1l1=F2l2
F1l1=F2l2
最小力的画法：力臂最长
最长力臂的画法:连接支点和力的作用点
F2
根
F1
F2
据
自行车刹车
筷子 F1
实际
F1
.
需
.要选
择
F2
汽水扳手
定滑轮动滑轮
变形的杠杆——定滑轮
(1)可以改变用力方向。 (2)既不省力也不费力，也不省距离。 (3)本质上，相当于一个等臂杠杆。
为什么捕鱼器上要用定滑轮呢？
G
G
【练】若在鱼竿的末端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（）

中考物理同步复习：第10章《课时1-杠杆-滑轮》ppt课件

认为他的做法不合理，理由是
初中物理课件
三年中考 ·讲练
初中物理课件
题型一选择类
【例1】 (2015·陕西3题)如图所示为多功能车用安全锤，以下关于安全锤的分析正确的是( )
A．安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆
B．要使手电筒中的3个LED灯工作时互不影响，应将它们串联
C．榔头的前端做的很尖锐是通过减小受力面积来减小压强
D．利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属初中物理课件
【解题思路】本题考查杠杆的分类、改变压强的方法、磁现象和串并联电路的辨别．根据动力臂与阻力臂的大小关系可判断A 正确；并联电路互不影响，故B错误；在压力一定时，可以通过减小受力面积来增大压强，故C错误；磁性是指物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质，故D错误．
初中物理课件
(2015·连云港)在探究杠杆平衡条件的实验中：
(1)如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的左平衡螺母向________调节．
初中物理课件
(2)如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆，

使其在水平位置平衡，为便于测量力竖直臂向，下应
______、臂、理发剪刀、钓鱼竿等省距离
等臂动力臂③ 不省力、杠杆 _____阻力臂不费力
天平、定滑轮等
初中物理课件
滑轮
1．滑轮与滑轮组
定滑轮
动滑轮
滑轮组
图示
定义实质
轴固定不动的滑轮
等臂杠杆
轴可以随物体一起运动的滑轮动力臂是阻力臂 2倍的省力杠杆
由动滑轮和定滑轮组合而成的装置
【答案】小于
初中物理课件

中考物理课时总复习：第19课时杠杆滑轮 (共11张PPT)

考点四：探究杠杆平衡的条件（5年1考）
【交流与评估】（1）杠杆的平衡是什么？
杠杆静止或匀速转动右
. 移动.
（2）如图1所示，要使杠杆在水平位置平Байду номын сангаас，应该把平衡螺母向（3）实验前，调节杠杆使杠杆在水平位置平衡的目的是：
避免杠杆自重影响实验，方便测力臂
.
. .
（4）实验时再次调节杠杆在水平位置平衡的目的是方便测力臂（5）实验中为什么要进行多次实验？避免偶然性，寻找普遍规律（6）上述实验表格还要什么可以改进的地方？增加“动力×动力臂”“阻力×阻力臂”两栏 .
测力计一定要在竖直方向施力
.
（10）如图5的实验中，如果斜拉测力计，测力计的示数将会怎样变化？为什么？变大，拉力的力臂变小了 ________________________________________________________________________.
可以在下列情况使用
不限次数的用于个人/公司、企业修改并编辑其中素材内容拷贝并使用其中内容
不可以在以下情况使用
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3.杠杆的平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，用公式可表示为
.动力臂L1是阻力臂L2的几倍，动力F1就是阻力F2的几分之一 .
>
＜
费力，省距离
＜ =
> =
考点二：滑轮（5年3考）
考点三：其他简单机械 1.斜面是一种省力的、费距离的简单机械，如盘山公路、螺丝钉等. 2.轮轴是由有公共转轴的轮和轴组成的，轮轴可看成杠杆的变形.当动力作用在轮上时省力，如门把手、方向盘、扳手等.

中考科学基础复习第26课杠杆和滑轮自然科学课件

12/9/2021
【类题演练 2】 (2014·黄冈)如图 26-11 所示是液压起重车的示意图。使用时液压杆将起重臂顶起，可将重物吊起并安放到需要的地方。请在图中分别画出： (1)重物对起重臂的作用力的示意图及该力的力臂。 (2)液压杆对起重臂最小作用力的示意图。
12/9/2021
【解析】 (1)因重物对起重臂的作用力是由重物的重力引起的，因此其方向竖直向下；而在液压杆的作用下，整个起重臂开始转动，根据杠杆的特征，阻力作用点应作用在起重臂上。由此可作出 F2 的示意图，由支点作 F2 作用线的垂线，此垂线段即 F2 的力臂 l2。 (2)液压杆对起重臂的作用力最小，即力臂应最大，连接液压杆上作用力 F1 的作用点和支点即找到最大力臂，再根据 F1 是促使起重臂顶起的，作此力臂的垂线即作出 F1 的方向，见解图 1。【答案】如解图 1
12/9/2021
1．如果一根硬棒在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。使杠杆绕着转动的固定点 O 叫做支点，使杠杆转动的力叫做动力，阻碍杠杆转动的力叫做阻力，从支点到动力的作用线的距离叫做动力臂，从支点到阻力的作用线的距离叫做阻力臂。
2．杠杆在动力和阻力的作用下，保持静止状态或匀速转动状态，我们就说杠杆处于平衡。杠杆平衡的条件为：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
【答案】 (1)定滑轮 (2)减小阻力臂
12/9/2021
6．(2013·南京)如图 26-7 所示，小明正在做俯卧撑，把他
的身体看做一个杠杆，O 为支点，A 为重心，他的体
重为 550 牛。地面对手的支持力 F 的力臂是
米，
大小为牛。
【答案】 1.5 330
12/9/2021
专题一从实物中指认或辨别出杠杆

复习杠杆和滑轮ppt课件

特点是：省力但费距离
；
(2) 当L1＜L2，则F1 > F2，此类杠杆为费力杠杆，其
特点是：费力但省距离
；
(3) 当L1＝L2，则F1 = F2，此类杠杆为等臂杠杆，其
特点是：既不省力也不费力，
；
既不省距离也不费距离
2
4.定滑轮的实质是一个等臂杠杆，其特点
是：不省力，但能改变施力方向
(1)如图甲所示，小明将小盘悬于棒的A端，用细线
在O点提起木棒，木棒恰好水平平衡，则OA为多长？
5cm
_______________.
A
100 g
g
B
O
0
1
50 g
g
2
小盘
甲
乙
3
A
B
O
4
5g
g
螺母
丙
24
(2)小明用螺母作为秤砣，他用调节好的托盘天平去
测量螺母的质量，平衡时砝码的质量及游码在标尺
150 g．
在杆上，并能使杆始终保持水平平衡.该传感器显示
其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示，
据图可知金属杆重( B )
A．5 N
B. 10 N
C．20 N
D．40 N
13
3.(2017连云港)如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个
钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，
已知每个钩码的质量均为50g，若在A、B两处各加1
石块撬起，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬
A
起石块1，撬棒的支点是________点；若救援队员在
撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是
C
______点．若想将石块1撬起，则沿______(选填

初三物理《滑轮》PPT课件(共51张PPT)

使用定滑轮，既不省力也不费力。
使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向。
斜着拉时，仍旧既不省力也不费力。
力 F1 = _____牛；
①把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式？把你的方案画出来。
杠杆、滑轮都是简单机械，它们还可以变形为轮轴。
动力臂大于阻力臂 —— 省力杠杆。
拉力的方向向上
向上
不改变
测量直接提重物用动滑轮提重物结论
拉力的大小
省力
测量
作用点移
动的距离
重力作用点拉力作用点
结论
费距离
动滑轮
(1)能否改变用力方向?
动滑轮不能改变用力方向。 (2)能否省力? 动滑轮能省力。
(3)能否省距离?
动滑轮不能省距离。
F1
F
理论分析
支点是 A 点还是 O 点?
(b)若动滑轮重 G轮不能忽略，那么
地上有一筐石头，要运到二楼。
(a)若动滑轮重 G轮不计，拉力 F
在上面的实验中，拉绳子是竖直拉的，如果斜着拉，上述实验中的结论还能成立吗?
动滑轮相当于一个动
a
b
c
d
4. 用如图所示的滑轮组拉动物体 A，怎样绕线最省力，画出绕线图。
F A
科学世界
如图所示，物体 A 重为 100 N，挂重物的钩子承受的拉力是 _____ N。
绳子的拉力相当于阻力。
L1 = L2
F1 = F2
F2 = G物
F1 = G物定滑轮相当于一个等臂杠杆，
因此，不省力也不费力。
l2 l1 O
F2
F1
定滑轮 (1)可以改变用力方向。
(2)既不省力也不费力，也不省距离。

浙教九年级科学复习第24课杠杆和滑轮(共52张PPT)

【答案】 B
【类题演练2】(2018·广东)如图248所示，轻质杠杆OA可绕 O点转动，请在图中画出杠杆OA的动力臂l。
【解析】由图可知，杠杆所受动力作用在A端，动力的方向向上，过支点O作动力作用线的垂线段，即为杠杆OA的动力臂l，如解图所示。
【答案】
专题三探究杠杆平衡条件
杠杆平衡是指杠杆保持静止或匀速转动状态，但在实验前要求通过调节平衡螺母达到水平位置静止平衡，目的是可以方便读出力臂大小。在实验中要做到无关量(无摩擦影响等)可以忽略，要进行多次测量得出多组数据使最终的结论具有普遍性。杠杆平衡实质上是所有动力与力臂之积的和等于所有阻力与力臂之积的和。
差，故D不符合题意。 (4)设一个钩码的重力为G，杠杆上一格的长度为l，根据杠杆平衡条件可知，杠杆右侧F2l2＋F3l3＝2G×2l＋2G×4l＝12Gl；杠杆左侧F1l1＝4G×3l＝12Gl，左侧等于右侧，故这种情况下杠杆的平衡条件为F2l2＋F3l3＝F1l1。
【答案】 (1)水平 (2)0.15 (3)A (4)F2l2＋F3l3
有重为G的物体，杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用F2代替F1，使杠杆仍在水平位置保持平衡，下列关系中正确的是( )
A. F1＜F2 C. F2＜G
B. F1＞F2 D. F1＝G
【答案】 B
4．(2018·贵港)用如图243所示的甲、乙两种装置匀速提升重均为10牛的A、B两物体，已知滑轮重1牛，绳重和滑轮的摩擦力不计。则下列说法中正确的是( ) A. 手的拉力F乙＝10牛 B. 手的拉力F甲＝10牛 C. 若A、B两物体都被提升0.5米，则利用乙装置做的有用功比较多 D. 若A、B两物体都被提升0.5米，则F甲做的功比F乙做的功多

(沪科版)中考物理复习ppt课件【第12课时】杠杆和滑轮

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归类示例
第12课时┃ 杠杆和滑轮
类型三滑轮和滑轮组
例4 [2013·泉州] 如图12－4所示，用下列装置提升同一重物，若
)
不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是( C
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第12课时┃ 杠杆和滑轮
杆，当需要较大的力时，应选择省力杠杆；当为了使用方
便，省距离时，应选择费力杠杆。
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第12课时┃ 杠杆和滑轮考点2
探究课题理解平衡
杠杆平衡条件
杠杆的平衡条件杠杆平衡是指杠杆静止或匀速转动
Байду номын сангаас
①调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；钩码的位 ②在杠杆的两边挂上数目不等的钩码，改变________ 探究置，使杠杆重新在水平位置平衡；③改变两边钩码的个数过程和位置，再多测几组数据，目的是分析杠杆平衡的普遍规律，避免偶然性
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第12课时┃ 杠杆和滑轮
得出结论
杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂；文字式：_____________________________ F1l1＝F2l2 写成公式：______________ 从杠杆的平衡条件可知，力和力臂的大小成______ 反比，小。计算时单位要统一，即力臂越长，力就会越______ 牛顿；而动力臂和阻力臂即动力和阻力的单位都是______ 的单位要一致 ①不同的物理量不能进行加减运算，但可以乘除； ②如果实验中只测一组数据，则结果具有偶然性，不能得出普遍结论
省力杠杆
费力杠杆等臂杠杆
动力臂大于 ______ 阻力臂
动力臂小于 ______ 阻力臂动力臂等于 ______ 阻力臂