内能和内能的利用中考复习精ppt课件
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浙教版科学中考复习：内能的利用 (共38张PPT)
D.出枪膛的子弹射穿木板后，以更快的速度继续运动
13.（2018浙江省温州市）某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板，在光照时发电，给电动机供电以调节 百叶窗的开合。该过程中发生的能量转换是（ ）
A．电能→机械能→光能
B．光能→机能→电能
C．光能→电能→机械能
C.太阳能、风能、核能是目前正在努力研究、开发的新能源，它们都是可再生能源
D.能量的转化和转移具有方向性，在转化和转移过程中能量的总量总保持不变
24
中考题训练
6.（2018山东泰安）某品牌无人驾驶汽车在一段平直公路上匀速行驶6.9km，用时5min45s，消耗燃油 1.5kg，已知汽车的牵引力是2000N，燃油的热值为4.6×107J/kg，假设燃油完全燃烧。通过计算可知， 下列结果正确的是（ ）
A．分于子的无规则运动会加剧
B．内能会பைடு நூலகம்大
C．质量会不变
D．压强会减小
28
中考题训练
12.（2018四川省内江市）根据能量守恒定律，下列情形可能发生的是( )
A.随着科学技术不断发展和提高，永动机是可以制成的
B.两个斜面相对连接，小球从左斜面滚下后冲上右斜面
C.电水壶里的水沸腾后断电，水的沸腾却一直持续下去
＝
代入相关数据计算即可；第(3)问燃气灶的效率就是指水吸收的热量与天然气完全燃烧放出热量的比值．
14
典例3★ 能量的变化
例3 [2014成都，30]下列关于能量的说法中，不正确的是( ) A．所有能量转化过程，都遵守能量守恒定律 B．汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能 C．电动机在工作的过程中，电能转化为机械能的效率小于1 D．物体受到平衡力的作用时，其重力势能一定保持不变
第十三章内能内能的利用复习课件
详细描述
汽车内燃机利用燃料（如汽油、柴油）在气缸内燃烧产生高温高压气体，推动 活塞运动，进而转化为机械能，驱动车辆前进。内燃机在汽车领域应用广泛， 是目前主流的汽车动力系统。
火力发电厂
总结词
火力发电厂通过燃烧燃料将化学能转化为内能，再利用内能推动涡轮机转动发电。
详细描述
火力发电厂利用化石燃料（如煤、油）在锅炉中燃烧产生高温高压蒸汽，蒸汽推动涡轮机转动，进而 带动发电机发电。火力发电厂是我国主要的电力供应来源之一，但同时也面临着环保和能源转型的压 力。
内能利用的经济性也是一大挑战。需 要降低能源成本、提高能源投资回报 率，以促进内能利用的普及和应用。
04
内能利用的发展趋势和未来展望
提高内能利用效率的技术发展
01
02
03
热电转换技术
利用热电效应将热能转换 为电能，提高能源利用效 率。
热工控制技术
通过优化热工控制系统， 实现能源的精准控制和高 效利用。
工业热力系统
总结词
工业热力系统利用内能进行热力转换和传递，实现工业生产的各种工艺过程。
详细描述
工业热力系统广泛应用于各种工业生产过程中，如冶金、化工、纺织等。通过利用内能进行热力转换和传递，实 现各种工艺过程的高效运转。工业热力系统的运行需要精确控制温度、压力等参数，以确保生产过程的稳定性和 产品质量。
高效热机技术
研发新型高效热机，提高 热能转换效率，降低能耗 。
新能源和可再生能源的利用
太阳能利用
通过太阳能电池板将太阳 能转换为电能，用于家庭 和工业用电。
风能利用
利用风力发电，减少对化 石燃料的依赖，降低碳排 放。
地热能利用
利用地热资源进行发电和 供暖，实现可再生能源的 利用。
汽车内燃机利用燃料（如汽油、柴油）在气缸内燃烧产生高温高压气体，推动 活塞运动，进而转化为机械能，驱动车辆前进。内燃机在汽车领域应用广泛， 是目前主流的汽车动力系统。
火力发电厂
总结词
火力发电厂通过燃烧燃料将化学能转化为内能，再利用内能推动涡轮机转动发电。
详细描述
火力发电厂利用化石燃料（如煤、油）在锅炉中燃烧产生高温高压蒸汽，蒸汽推动涡轮机转动，进而 带动发电机发电。火力发电厂是我国主要的电力供应来源之一，但同时也面临着环保和能源转型的压 力。
内能利用的经济性也是一大挑战。需 要降低能源成本、提高能源投资回报 率，以促进内能利用的普及和应用。
04
内能利用的发展趋势和未来展望
提高内能利用效率的技术发展
01
02
03
热电转换技术
利用热电效应将热能转换 为电能，提高能源利用效 率。
热工控制技术
通过优化热工控制系统， 实现能源的精准控制和高 效利用。
工业热力系统
总结词
工业热力系统利用内能进行热力转换和传递，实现工业生产的各种工艺过程。
详细描述
工业热力系统广泛应用于各种工业生产过程中，如冶金、化工、纺织等。通过利用内能进行热力转换和传递，实 现各种工艺过程的高效运转。工业热力系统的运行需要精确控制温度、压力等参数，以确保生产过程的稳定性和 产品质量。
高效热机技术
研发新型高效热机，提高 热能转换效率，降低能耗 。
新能源和可再生能源的利用
太阳能利用
通过太阳能电池板将太阳 能转换为电能，用于家庭 和工业用电。
风能利用
利用风力发电，减少对化 石燃料的依赖，降低碳排 放。
地热能利用
利用地热资源进行发电和 供暖，实现可再生能源的 利用。
内能和内能的利用复习ppt 人教版优秀课件
1 水的比热容较大，下列做法中不是利用这 一特性的是( D ) A 用水做内燃机的冷却液 B 在城市里修建人工湖，除了美化环境外， 还能调节周围的气候
C 供暖系统使用水循环供暖 D 炎热的夏天在室内地上洒水感到凉爽
2. 沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征， 造成这种气候的主要原因是砂石的_________较小.
Q吸=Q放.η
∴Q放= Q 吸
η
= 3 . 36 1 0 6 J
80 %
=4.2×10 6J，
由m柴=
Q放 q
＝
4.2 106 1.2 107
k
g
=0.35
kg
布置作业：
1 家庭作业 2 练习册习题选做
38.勇敢的面对阳光，阴影自然都在身后。 48.并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 11.每个女人都希望男人把她当做唯一，而不是二选一。 28.可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。 50.拿梦想去拼，我怎么能输。 10.没有实力的愤怒毫无意义。 97.你必须非常努力，才能看起来毫不费力。 98.竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。 15.不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。 18.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。 78.你吃过的苦会照亮未来的路。 61.当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。 87.炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。 6.苦难，是化了妆的祝福。 20.苦难，是化了妆的祝福。 53.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
物体的内能大小与物体的温度、物体的 状态和体积、物体的质量有关.
中考一轮复习课件 第5讲 内能 内能的利用
原理
种类 蒸汽机、内燃机(汽油机和柴油机)、汽轮机、喷气发动机等
2.汽油机的工作原理
工作
吸气
冲程
冲程
压缩 冲程
示意图
进气门 排气门
□30打打开开 关闭
关闭 关闭
□29做做功功 冲程
排气 冲程
关闭 关闭
关闭 □31打开
活塞运 动方向
能量的 转化
向下
□32向向上上 □33向下
□34机机械械能 转化为 □35内能
(燃料效率)★(2022·常州)天然气热水器将40 kg的水从15 ℃加热
到65 ℃，此过程中天然气完全燃烧释放热量的84%被水吸收，水吸收热
量为88..44××110066J，天然气完全燃烧释放热量为11××11007 7J，需要消耗天然
气00..2255
kg，这是通过热热传传递递方式改变水的内能．[c水＝4.2×103
⇨ 8．(人教九年级 P30 动手动脑学物理 T4 改编)释放化学能的过程不断地 发生在你的体内．食物也是一种“燃料”，营养成分在人体细胞里与氧 结合，提供细胞组织所需的能量．这种过程没有火焰，但化学能同样可 以转化为内能，因此，人的体温保持在 37 ℃左右．人能进行机械运动， 说明食物提供的化学能还可以转变为人的机械能；另外，人体内会产生 微弱的生物电流，所以食物提供的化学能还可以转变为电电 能．
实验：探究物质的吸热能力
主要实验器材及作用：
实验装置：
1.相同的热源：保证相同的加热时间，物质 吸收的热量相同.
2.搅拌器：使物质受热均匀.
3.测量工具：天平(测质量)、温度计(测温
度)、停表(测时间).
实验结论：
交流与反思：
不同物质，在质量相等、升高 实验装置对比：选用相同规格的电加热
种类 蒸汽机、内燃机(汽油机和柴油机)、汽轮机、喷气发动机等
2.汽油机的工作原理
工作
吸气
冲程
冲程
压缩 冲程
示意图
进气门 排气门
□30打打开开 关闭
关闭 关闭
□29做做功功 冲程
排气 冲程
关闭 关闭
关闭 □31打开
活塞运 动方向
能量的 转化
向下
□32向向上上 □33向下
□34机机械械能 转化为 □35内能
(燃料效率)★(2022·常州)天然气热水器将40 kg的水从15 ℃加热
到65 ℃，此过程中天然气完全燃烧释放热量的84%被水吸收，水吸收热
量为88..44××110066J，天然气完全燃烧释放热量为11××11007 7J，需要消耗天然
气00..2255
kg，这是通过热热传传递递方式改变水的内能．[c水＝4.2×103
⇨ 8．(人教九年级 P30 动手动脑学物理 T4 改编)释放化学能的过程不断地 发生在你的体内．食物也是一种“燃料”，营养成分在人体细胞里与氧 结合，提供细胞组织所需的能量．这种过程没有火焰，但化学能同样可 以转化为内能，因此，人的体温保持在 37 ℃左右．人能进行机械运动， 说明食物提供的化学能还可以转变为人的机械能；另外，人体内会产生 微弱的生物电流，所以食物提供的化学能还可以转变为电电 能．
实验：探究物质的吸热能力
主要实验器材及作用：
实验装置：
1.相同的热源：保证相同的加热时间，物质 吸收的热量相同.
2.搅拌器：使物质受热均匀.
3.测量工具：天平(测质量)、温度计(测温
度)、停表(测时间).
实验结论：
交流与反思：
不同物质，在质量相等、升高 实验装置对比：选用相同规格的电加热
内能-内能的利用复习课件
注意： （1）正确理解公式中各量的物理意义； （2）同一公式中各物理量的单位务必统一到国际单位制 中来。
2.把5kg、40℃的水烧开，需要吸收多少热量？
Q吸=Cm△t = 4.2×103J /（kg·℃）×5kg×(100 ℃- 40℃) =1.26×106J
热机
• 1.什么是内能？ • 2.改变内能的两种方法及实质？
压缩冲程
进气门和排气 门都关闭，活塞由 下向上运动，燃料 混合物被压缩，混 合气体的压强增大， 温度升高。
做功冲程
在压缩冲程末尾 时，火花塞产生电火 花，使燃料猛烈燃烧， 产生高温高压的燃气， 高温高压的燃气推动 活塞向下运动，并通 过连杆带动曲轴转动。
排气冲程
进气门关闭， 排气门打开，活塞 由下向上运动，把 废气排出气缸。活 塞又向下运动，开 始下一个工作循环。
实验演示：
如图所示在一个 试管中装一些水，用 软木塞塞紧。对试管 加热使水沸腾。
观察现象，思考原因
演示实验:
• 现象： 软木塞冲出；管口有“白汽”产生
说明: 水蒸汽对木塞做功,内能减少,它的温
度下降,水蒸汽液化成小水珠. 能量转化： 内能转化为机械能
应用：热机（将内能转化为机械能的机械）
2.利用内能来做功 实验：内能转化为机械能
小结：汽油机一个工作循环包括 4 冲程， 活塞往复2 次，曲轴转动 2 圈，做功 1 次。有 2 次能量转化。
重点难点解析
汽油机的四个冲程中只有做 功冲程对活塞做功，其它三个冲 程要靠飞轮的惯性来完成。汽油 机完成四个冲程叫一个工作循环， 完成一个工作循环，曲轴转二周， 对外做功一次。
三、柴油机
烟煤 约2.9×10 7/(J·kg -)1 煤油 4.6×107/(J·kg -)1
2.把5kg、40℃的水烧开，需要吸收多少热量？
Q吸=Cm△t = 4.2×103J /（kg·℃）×5kg×(100 ℃- 40℃) =1.26×106J
热机
• 1.什么是内能？ • 2.改变内能的两种方法及实质？
压缩冲程
进气门和排气 门都关闭，活塞由 下向上运动，燃料 混合物被压缩，混 合气体的压强增大， 温度升高。
做功冲程
在压缩冲程末尾 时，火花塞产生电火 花，使燃料猛烈燃烧， 产生高温高压的燃气， 高温高压的燃气推动 活塞向下运动，并通 过连杆带动曲轴转动。
排气冲程
进气门关闭， 排气门打开，活塞 由下向上运动，把 废气排出气缸。活 塞又向下运动，开 始下一个工作循环。
实验演示：
如图所示在一个 试管中装一些水，用 软木塞塞紧。对试管 加热使水沸腾。
观察现象，思考原因
演示实验:
• 现象： 软木塞冲出；管口有“白汽”产生
说明: 水蒸汽对木塞做功,内能减少,它的温
度下降,水蒸汽液化成小水珠. 能量转化： 内能转化为机械能
应用：热机（将内能转化为机械能的机械）
2.利用内能来做功 实验：内能转化为机械能
小结：汽油机一个工作循环包括 4 冲程， 活塞往复2 次，曲轴转动 2 圈，做功 1 次。有 2 次能量转化。
重点难点解析
汽油机的四个冲程中只有做 功冲程对活塞做功，其它三个冲 程要靠飞轮的惯性来完成。汽油 机完成四个冲程叫一个工作循环， 完成一个工作循环，曲轴转二周， 对外做功一次。
三、柴油机
烟煤 约2.9×10 7/(J·kg -)1 煤油 4.6×107/(J·kg -)1
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2.分子间有间隙。 3.分子间存在相互作用的引力和斥力：分子间的引力和斥力是同时存 在的。引力和斥力都随着分子间距离的增大而减小。分子间距离增大 时,表现为引力,分子间距离变小时,表现为斥力。当分子间距离相距 很远时,作用力表现的非常微弱。
【提分技法】分子运动和机械运动的比较
研究 对象 是否 可看到
4.内能的改变： (1)两种改变方式：_做__功__和_热__传__递__。 (2)热量：在热传递过程中,传递_能__量__的多少。
5.比热容： (1)定义：一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的_热__量__与它的 _质__量__和_升__高__的__温__度__乘积之比。 (2)计算公式：c Q 。
3.能量的转化与守恒： (1)普遍性：在一定条件下,各种形式的能是可以_相__互__转__化__的。 (2)能量守恒定律：能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从 一种形式_转__化__为其他形式,或者从一个物体_转__移__到其他物体,而在 转化和转移的过程中,能量的总量_保__持__不__变__。
【解析】本题考查分子动理论。组成物质的分子都在永不停息地做无 规则运动,由于分子间有引力,两个铅块紧压在一起,结合成一个整体, 需要用足够大的力才能把它们拉开。 答案：运动 引力
【备选例题】(2014·泰安中考)下面现象可以说明分子的热运动的
条件
分子运动 微观粒子
用肉眼看不到 不需要施加外力作用,任何 情况,一切物体都适用
机械运动 宏观物体的位置变化
一般用肉眼可以看到 运动状态的改变需施加 外力
【示范题1】(2015·自贡中考)下列现象中,能说明分子不停地做无规
则运动的是( )
A.校园里花香四溢
B.湖面上柳絮飘扬
C.公路上大雾弥漫
D.工地上尘土飞扬
5.【填一填】能量守恒定律
如图是一种设想的永动机,这种永动机_不__能__(选填“能”与“不能”) 永远运动下去。能量在转化和转移的过程中,总能量_保__持__不__变__。
考点1 分子动理论的初步认识 1.扩散现象： (1)表明：一切物体分子在不停地做无规则的运动。 (2)影响因素：温度越高,分子的热运动越剧烈。且在任何温度,扩散 现象都能发生。 (3)发生条件：发生在两种或几种相互接触的不同物质之间,并且在固、 液、气三种状态不同的物质之间都能发生。
【读·练】 1.【填一填】分子热运动 如图甲,抽掉玻璃板后,两个瓶子内的气体会混合在一起,这是一种 _扩__散__现象;如图乙,两个铅柱没有被重物拉开,主要是由于铅柱的分 子之间有_引__力__。
2.【辨一辨】内能的改变方式 冬天,双手摩擦,利用_做__功__改变内能。向手上哈气,利用_热__传__递__改变 内能。
【解题探究】解答本题时思考以下两个问题： (1)分子的运动能否用肉眼直接观察到? (2)四个选项中,哪些是肉眼直接观察到的现象? 提示：(1)分子的运动不能用肉眼直接观察到; (2)B、C、D选项中的现象是肉眼直接观察到的现象。
【解析】选A。校园里花香四溢,是气体分子无规则运动的结果,故A正 确;柳絮、大雾和尘土都是肉眼看得见的,它们的运动都是物体的运动, 不是分子的运动,故B、C、D错误。
3.【判一判】内燃机冲程判断 如图为_压__缩__冲程,在此冲程,_机__械__能转化为_内__能__。
4.【练一练】 小明将1kg温度为10℃的水加热到90℃时,需要吸收_3_._3_6_×__1_0_5 J的 热量,这相当于完全燃烧_0_._0_0_4__2_m3的天然气放出的热量。[已知 c水=4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值为8×107J/m3]
第十三章 内 能 第十四章 内能的利用
一、分子热运动 1.分子热运动： (1)扩散现象：不同的物质在互相接触时彼此进入_对__方__的现象。 (2)热运动：一切物质的分子都在不停地做_无__规__则__运__动__,分子的 运动与_温__度__有关。
2.分子间的作用力： (1)分子间存在相互作用的_引__力__和__斥__力__。 (2)变化特点：当分子间距离很小时,作用力表现为_斥__力__;当分子间 距离稍大时,作用力表现为_引__力__。
mt
6.热量的计算公式：_Q_=_c_m_Δ__t_。
三、热机 1.能量转化：_内__能转化为_机__械__能。 2.内燃机： (1)定义：燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机。
(2)工作特点。
进气门 排气门 活塞运 动方向
能的转化
吸气冲程 _打__开__ 关闭
向下
压缩冲程 关闭 _关__闭__
向上
_机__械__能__转 化成_内__能__
做功冲程 关闭 关闭
向下
_内__能__转化成 _机__械__能__
排气冲程 关闭 打开
_向__上__
四、热机的效率 1.燃料的热值： (1)意义：表示燃料燃烧时放热本领的物理量。 (2)概念：某种燃料完全燃烧时放出的_热__量__与其质量之比。 2.热机的效率：用来做_有__用__功__的那部分能量与燃料完全燃烧放出 的能量_之__比__。
【示范题2】(2014·大连中考)在苹果园中,会闻到苹果的清香味儿, 说明分子在不停地________;把两个铅块紧压在一起,结合成一个整体, 需要用足够大的力才能把它们拉开,说明分子之间存在_______。 【解题关键】解答本题抓住以下关键： 关键1：明确物质是由分子和原子组成的。 关键2：明确分子动理论的基本内容。
(3)固态、液态、气态的特性。
物质形态 分子间距离 分子间作用力 有无一定体积 有无确定形状
固态 小
_很__大__ _有__ _有__
液态 _较__大__
较大 _有__ _无__
气态 很大 很小 _无__ _无__
二、内能 1.定义：构成物体的所有分子,其热运动的_动__能__与_分__子__势__能__的总和。 2.主要影响因素： (1)温度：同一物体,温度越高,内能越大;温度降低时,内能会_减__小__。 (2)质量：在温度相同、物态相同的情况下,质量大的物体内能大。 3.特点：一切物体任何时候都有_内__能__。